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書(shū)的作文400字

時(shí)間:2022-02-04 18:13:21 書(shū) 我要投稿

書(shū)的作文400字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書(shū)的作文400字四篇

書(shū)的作文400字 篇1

  我有三位好老師,一位語(yǔ)文老師叫張老師、有一位數(shù)學(xué)老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語(yǔ)叫陳老師。

  我們班上調(diào)皮的男生多,經(jīng)常犯錯(cuò)誤老師們太辛苦了。我犯錯(cuò)誤時(shí)我在想我是不是給我三位老師添麻煩了,我在家里犯錯(cuò)誤時(shí)是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢?我的爸爸媽媽身體原本就不是怎么好。我再讓他們生氣我感覺(jué)很難受,我心里面就對(duì)不起他們。

  因?yàn)槲以趯W(xué)校里跟兩個(gè)好朋友說(shuō)要和他們一起出去闖蕩江湖,其他同學(xué)告訴了老師,所以老師就讓我媽媽到學(xué)校里面來(lái)陪我,媽媽剛來(lái)的前幾天,我在學(xué)校還可以,后來(lái)就坐不住在學(xué)校里跑來(lái)跑去了。

  今天早上因?yàn)槲覐囊粯堑剿臉菋寢尭谖液竺,我在前面調(diào)皮的爬著,還不停地看媽媽在后面很累很累的追我,到晚上回家媽媽說(shuō)被我氣的胃疼,晚飯也吃不下去了,我心里有又擔(dān)心又害怕,如果媽媽真的被我氣病了,還怎么能夠送我去上學(xué)呢?

  所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師們的話(huà),要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),再也不讓他們操心了。

書(shū)的作文400字 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好,我家門(mén)口原本有一條美麗的小河,人們的.生活總是離不開(kāi)他,淘米,洗衣服、抓小魚(yú),游泳........但從那一天起,河水就一天天被污染了,小河發(fā)黑發(fā)臭了,上面也常常開(kāi)始有蒼蠅飛來(lái)飛去,兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,令人討厭。久而久之,人們漸漸避開(kāi)了他,無(wú)人問(wèn)津.......

  這又是為什么呢?我獨(dú)自去觀(guān)察了一番。原來(lái),我發(fā)現(xiàn),河水上漂浮著人們隨手扔掉的塑料殼,垃圾袋,以及零食袋,人們還在河水里濫用化學(xué)品,使得小魚(yú)小蝦都死去了,沒(méi)有人清理,所以河水一天一天發(fā)臭。

  所以,我在此提出一些建議,希望我們可以更加 努力得去做這些事:

  1、提醒人們不要在河道內(nèi)亂丟垃圾、濫用化學(xué)品。

  2、每周清理河道,撈掉河道垃圾,清理兩旁的青苔,讓河水清澈見(jiàn)底,像往常一樣。

  3、禁止倒入臭水,污水和垃圾,并立一塊牌子,上面寫(xiě)著:搞好河道環(huán)境整治,造福子孫后代。

  4、在河道洗衣服時(shí),要用無(wú)磷洗衣粉,不要在讓河道生活的動(dòng)物死去了。

  同學(xué)們,從自身做起,保護(hù)河道,愛(ài)護(hù)環(huán)境,能給我們帶來(lái)那么多的好處呀!所以,為你,為人們,為了自然環(huán)境,一起保護(hù)河道,行動(dòng)起來(lái)吧!謝謝。

  建議者:xxx

  20xx年1月2日

書(shū)的作文400字 篇3

  我是一本書(shū)。

  在之前的日子里,我一直和伙伴生活在一家書(shū)店里。有一天,小主人來(lái)到書(shū)店,在茫茫書(shū)海中,小主人一眼就看中了我,把我?guī)Щ亓思。從此,我開(kāi)始了一段新旅程。

  剛被小主人買(mǎi)回家時(shí),小主人每天都將我捧在手上。我也時(shí)刻陪伴著小主人。小主人有時(shí)候被我有趣的文字逗得哈哈大笑,有時(shí)候也不禁為主人公感到同情。我給小主人的課余生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè),我感到很幸福!

  我曾以為這種幸福的生活可以一直下去。

  可是,小主人將我閱讀完了之后,就逐漸對(duì)我失去了興趣,開(kāi)始看別的書(shū)。我也從小主人的書(shū)桌上被放到了書(shū)柜的角落。

  我在書(shū)柜里躺了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。有一天,我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正在開(kāi)展“手拉手”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。小主人把我從書(shū)柜里拿出來(lái),對(duì)我說(shuō):“希望你可以和其它書(shū)一起,為貧困地區(qū)的那些同學(xué)帶去快樂(lè)。”

  就這樣,我和我的小伙伴們來(lái)到了山區(qū),那里的孩子都對(duì)我十分珍惜。來(lái)到新主人身邊,只見(jiàn)他把手在衣服上擦了又擦,才伸出手小心翼翼地接過(guò)我。他用熾熱的眼神看著我說(shuō):“謝謝你來(lái)到我身邊,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)的。”就這樣,我陪伴小主人走過(guò)了許許多多的時(shí)光。

  后來(lái),小主人長(zhǎng)大了,他依依不舍地將我捐到了圖書(shū)館。我重生了,可以繼續(xù)為小朋友們帶去知識(shí)和歡樂(lè)?晌乙惨?yàn)榻?jīng)常被人翻看而有些破舊,但這依然無(wú)法阻擋我想用自己的余熱為孩子們帶去歡樂(lè)的心情。

  我的故事一定還會(huì)繼續(xù)。

書(shū)的作文400字 篇4

  張啟玉和我是同班同學(xué),他是從五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的,沒(méi)過(guò)多久,由于我們愛(ài)讀書(shū),所以我們成了有話(huà)必說(shuō)的好朋友。

  他非常愛(ài)讀書(shū),他家有一書(shū)架的書(shū),他經(jīng)?,每本書(shū)講的東西,他都可以說(shuō)出來(lái)我,我們課余時(shí)間都在一起讀書(shū),有時(shí)在他家,有時(shí)在我家,我看半個(gè)小時(shí)就坐不住了,而他一看就是一個(gè)多小時(shí)。

  他作文寫(xiě)的很好,那是因?yàn)樗麜?shū)看得多,善于積累。考完試,老師給他發(fā)了獎(jiǎng),他作文有三個(gè)滿(mǎn)分,而我只有一個(gè)。

  他十分愛(ài)惜書(shū),他每天看完書(shū)后又把書(shū)放回原處,書(shū)架上整整齊齊,書(shū)破了,他用膠帶粘好,他的書(shū)很少有破損,我們互相借書(shū)看,有時(shí)候還談?wù)剷?shū)里的內(nèi)容。

  有一次,我借了他一本書(shū),不小心弄掉了,我告訴他后,他覺(jué)得十分可惜,想說(shuō)什么,但他忍住了,我覺(jué)得十分慚愧,說(shuō):“真對(duì)不起,你到我家挑一本喜歡的書(shū)還給你!”他說(shuō):“不用了!庇种匦陆杞o我一本。

  書(shū)把我們聯(lián)系在一起,書(shū)使我們成為了好朋友,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他愛(ài)讀書(shū),愛(ài)惜書(shū)和愛(ài)朋友的好品質(zhì),共同進(jìn)步。

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