拉不開的書實驗作文(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的拉不開的書實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拉不開的書實驗作文1
我做過許多的實驗，但最讓我吃驚的，就是：“加膠水的書”，這項實驗看似簡單，但卻能讓一個人累得不成樣子，而且道理也很有趣！
首先，要準備兩本書，在把書一頁一頁地穿插進去，就像被黏合了一樣�？梢韵葒L試一個人拔，咦？咋拉不出來呢？我使出了九牛二虎之力，可是還是拔不出來。也可以兩人一起拔，于是，我找了我朋友來，一個站左邊，一個站右邊，我們倆使出了全身力氣去拉，我朋友臉漲得通紅，汗都擠出來了，我咬著牙、皺著臉，閉著眼，像個大漢子一樣，可到最后，書還沒有拔出來，我倆倒在地上，都快累死了。最后我叫了二十個人來幫忙，十個站我這里，另十個站我朋友那里，我們一起拔，一邊拔，一邊喊口號“一二拉，一二拉，一二拉……”我們二十個人使出洪荒之力，“啊———，呀……”，我想著：這次一定要拔出來��！書最后終于被拉出來啦！我們都吹呼起來。
后來，我去查了資料，發(fā)現(xiàn)原來是兩本書插的時候會產(chǎn)生摩擦力，是這個家伙把書弄的像粘了膠水一樣，拔的時候要輕輕拔，不然就拔不開，因為輕拔會有空氣進入并減少摩擦力，簡直是個吃軟不吃硬的實驗。
這個實驗太有趣了！讓我懂得了，科學(xué)也是生活中的道理和需要。
拉不開的'書實驗作文2
今天上課，老師帶著我們做了一個實驗。
老師拿出了兩本書，然后在“加膠水”那也就是把兩本書一頁一頁地穿插。老師把書穿插完后，就讓一個男生把這兩本書給拔出來。
那男生一上講臺，就拔了起來，他一邊拔一邊喊著口號“一二拉，一二拉，一二拉……”我和其他得同學(xué)都在為他加油�？杀M管他臉漲得通紅，使出九牛二虎之力，就是拔不出來。
老師又請了一個男生上來，讓他倆一起拉，可還是不見這兩這兩本書松動過。
老師又請兩個上來幫助他們，最激動人心的時刻來了，我們?nèi)喽紴樗麄兯膫�加油，兩個男生眼睛噴出血，兩個的身子往后倒，使勁的拉呀，拉呀。一個同學(xué)興奮地叫到：“你們看，他們拉出來了。”我一抬頭，沒想到他們真的拔出來了，全班都歡呼起來，就連臺上的人，都不敢相信自己把書給拔了出來。
這可真是兩本又有趣又好玩的書呀，就像加“膠水”的書一樣。
拉不開的書實驗作文3
今天我要做一項實驗，名字叫做拉不開的書，聽說兩本書插在一起就拉不開了，我今天要來驗證一下。
準備材料只需要兩本書就行了，這個實驗需要耐心，如果你沒有很多耐心的話，你可以選兩本薄一點的書，但必須選兩本頁碼差不多的書，實驗開始了，我把其中一本書的一頁翻下來，再把另一本翻下一頁夾在一起，就這樣，一頁又一頁，每一頁都緊緊抱在一起，我做了好幾遍實驗都沒有成功，媽媽笑瞇瞇的對我說，你就選了只有六七頁的書，當(dāng)然不行，你再試一下厚一點的書，我重新做了一遍實驗。
我一頁一頁的翻終于成功啦，拉拉真的拉不開了，我叫媽媽過來一起啦但還是沒有拉開，我高興地跳了起來：“成功啦!成功啦!”旁邊正在看報紙的爸爸聽見我叫，跑過來問：“兒子，怎么啦?”我拿給爸爸看，讓爸爸拉一拉，爸爸也沒有拉開，爸爸媽媽表揚，我很有耐心。
這個實驗的原理很簡單，相當(dāng)于把一本書夾在另一本書里，抓一本書，里面夾著一本書，也會被抓住，自然也就拉不開了。
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