我和課外書(shū)的故事作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我和課外書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和課外書(shū)的故事作文1
一天，我從同學(xué)口中得知了一本好書(shū)的名字：《假如給我三天光明》。讀書(shū)的欲望驅(qū)使著我，下決心去新華書(shū)店“竊讀”。
好不容易熬到周末，我央求媽媽帶我去新華書(shū)店。
剛推開(kāi)書(shū)店的大門(mén)，我就像一只小蜜蜂似地一頭鉆進(jìn)書(shū)柜中，從一排排花花綠綠的書(shū)中，挑出一本藍(lán)色的書(shū)。哇！找到了。我翻開(kāi)這本書(shū)，聞著書(shū)濃郁的墨油味兒，我仿佛就知道：知識(shí)一定很豐富。我貪婪地吮吸著，身體不知不覺(jué)靠在書(shū)柜上�？蠢哿耍劬﹂]上，小憩片刻，又開(kāi)始采集知識(shí)的花蜜了。“小朋友，你在干什么？”一個(gè)甜甜的女聲傳到耳畔。
難道，我被售貨員發(fā)現(xiàn)了？我心里一驚，腦袋嗡的一下一片空白。心里像栓了一只小兔子似的，忐忑不安。頭像生了銹，不運(yùn)轉(zhuǎn)了。我趕緊把書(shū)放回書(shū)架，眼睛閉上，雙手一攤，肩膀聳聳，抵賴道：“沒(méi)什么。”一看，這么眼熟，是媽媽！“哎呀，媽媽！讓我看吧！”我嗔怪道，眉毛像打架了似的扭到一起。我又拿起書(shū)，津津有味地讀著。媽媽又小聲又神秘地湊過(guò)頭說(shuō)：“別成了書(shū)呆子！”我沒(méi)理媽媽，因?yàn)槲艺龑Ｗ⒂谖腋侍鸬拿勰亍?/p>
這回，我找了一個(gè)陰暗的角落，光線雖不好，但沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我。這對(duì)我來(lái)說(shuō)夠“奢侈”了，況且，我的五官齊上陣，只要?dú)夥罩杏小拔ｋU(xiǎn)”氣體，立馬收工，管她三七二十一，這樣，就不用擔(dān)心會(huì)有人來(lái)阻止我的“竊讀”計(jì)劃。
“我們?cè)诤舆厹剀浀牟莸厣献�，開(kāi)始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與人類的恩惠……”優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉，我仿佛置身于大自然當(dāng)中，心身禁不住跟隨海倫。凱勒的腳步……
“小書(shū)呆子，別睡著了�！蔽覐臅�(shū)中猛然驚醒。媽媽示意讓我看看手表�！笆稽c(diǎn)零零分�！蔽覞M不在乎，正準(zhǔn)備再次投入于書(shū)中，突然大叫：“兩小時(shí)啦！”沒(méi)想到，在我眼中的兩小時(shí)竟過(guò)得這么快。我只好合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都咽下去了似的。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“買(mǎi)下來(lái)怎樣？”“好呀！”這中我下懷，繃緊的臉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像守財(cái)奴看到大筆鈔票一樣，嘴角往上揚(yáng)去，漾起笑的紅暈。剛才還打架的眉毛和好了似的，笑著，跑著。
這樣，我擁有了第一本名人自傳《假如給我三天光明》。
“一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)”，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”……書(shū)帶給人知識(shí)，給予人智慧，賜予人快樂(lè)與希望。我就愛(ài)在書(shū)海中遨游。
我和課外書(shū)的故事作文2
楊慎云：”言之精者為文，文之精者為師�！痹�(shī)文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中，就會(huì)讓我深感奧秘?zé)o窮，受益匪淺。
小時(shí)候，我和其他人一樣愛(ài)聽(tīng)睡前故事，而且一聽(tīng)就是七八個(gè)才罷休。
上了幼兒園后，認(rèn)識(shí)了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學(xué)，媽媽接我回家時(shí)看到校門(mén)口一個(gè)人如潮涌的地方——書(shū)攤。我們擠進(jìn)人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣并加注音版的書(shū)，就把它買(mǎi)了下來(lái)。從此，我便有了第一本讀物——《安徒生圖畫(huà)》。
漸漸，我上了小學(xué)，那連環(huán)畫(huà)之類的圖書(shū)已經(jīng)不再吸引我的注意力了，現(xiàn)在我已經(jīng)在看中國(guó)有名的四大名著了，雖然看得有點(diǎn)囫圇吞棗，不求甚解�！段饔斡洝愤@本書(shū)總讓我百看不厭，故事里的情節(jié)多么精彩，讓我總看的如癡如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現(xiàn)實(shí)社會(huì)家庭是多么幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯(lián)翩……
書(shū)，不僅可以帶給我們快樂(lè)，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次周末，媽媽要出去買(mǎi)菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了�？赡鞘堑奈艺耆撩杂跁�(shū)中，根本沒(méi)把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去，只是敷衍地說(shuō)了聲’好‘。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可我還在看書(shū)。我似乎進(jìn)入了書(shū)里的世界，我和作者來(lái)到櫻花盛開(kāi)的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來(lái)的清香時(shí)，忽然一股燒焦味撲鼻而來(lái)。這是什么味道？這是我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙奔向廚房，可惜已經(jīng)晚了，飯?jiān)缫褵�。這時(shí)我心急如焚，想象著媽媽批評(píng)我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書(shū)》看到的如何將燒焦的飯還。說(shuō)干就干，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說(shuō)，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒(méi)說(shuō)飯難吃，反而還夸我，說(shuō)飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書(shū)的饋贈(zèng)。
書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從黑暗的角落到生活知識(shí)的海洋。朋友，沒(méi)事不妨打開(kāi)書(shū)看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
我和課外書(shū)的故事作文3
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候還不會(huì)讀書(shū)，就坐在床上裝成大人的樣子，雙手捧著書(shū)，眼睛轱轆咕嚕地掃視著書(shū)上的內(nèi)容，嘴巴還發(fā)出“哇哇哇哇”的聲音，好像在讀書(shū)的似的。那時(shí)候我每天晚上睡覺(jué)前媽媽都會(huì)讀故事給我聽(tīng)，伴隨著媽媽的故事聲，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽開(kāi)始教我讀書(shū)。先是媽媽指著書(shū)上的每一個(gè)字讀給我聽(tīng)，接著是我指著書(shū)上的每一個(gè)字讓媽媽讀給我聽(tīng)。就這樣，我認(rèn)識(shí)了很多字，慢慢的我開(kāi)始自己讀書(shū)。只是剛讀書(shū)時(shí)是一個(gè)字一個(gè)字嘣出來(lái)的，雖然還連不成句，不過(guò)我那時(shí)候還是挺自豪的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)會(huì)讀書(shū)了。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸的學(xué)會(huì)了讀書(shū)。讀的書(shū)也多了，讀的'也比較流利。爸爸每次出差回來(lái)都會(huì)給我買(mǎi)幾本書(shū)。如今我的書(shū)架上的《幼兒學(xué)唐詩(shī)》、《兒歌三百首》《木偶奇遇記》、《央視童心好故事》等都已成小兒科了。現(xiàn)在我讀書(shū)的速度越來(lái)越快了，漸漸地我由讀書(shū)轉(zhuǎn)為看書(shū)。今年兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸特意辦了一張讀書(shū)卡作為禮物送給我。太棒了，我天天都有新書(shū)看！。
媽媽說(shuō)我看書(shū)的時(shí)候會(huì)情不自禁地發(fā)出咯咯咯的笑聲。真的嗎？我不知道，可能是太投入了吧。爸爸媽媽見(jiàn)我天天捧著課外書(shū)，怕影響功課，就限制我看課外書(shū)的時(shí)間�？墒俏姨肟戳�，于是我就鉆到被窩里偷著看，結(jié)果把眼睛給看近視了。爸爸媽媽為了矯正我的視力
就把讀書(shū)卡給停了，可是我還是太想看了，就偷偷的把讀書(shū)卡又還原了，我又可以借書(shū)看了。
今天我又借了一本《淘氣包馬小跳》，里面寫(xiě)著一個(gè)小朋友叫馬小跳，他救過(guò)很多動(dòng)物。他的爸爸是個(gè)玩具發(fā)明家，他媽媽是個(gè)善良的女生。在母親節(jié)那天，馬小跳給媽媽買(mǎi)了好多好多的禮物，他的媽媽感動(dòng)的都流下眼淚了。我一定要向馬小跳學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心又孝敬父母的好孩子。
我看過(guò)的書(shū)有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》、《成語(yǔ)接龍》、《昆蟲(chóng)記》，《綠野仙蹤》，《王子童話》，《安徒生童話》、《笑貓日記》、《優(yōu)秀作文》 ??這些書(shū)都是很好的書(shū)，我建議大家都看這種好書(shū)。我覺(jué)得多看書(shū)不僅能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，還能提高我們的寫(xiě)作水平，使我們變成一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的人。
我與書(shū)的故事還有很長(zhǎng)，因?yàn)槲乙雅c書(shū)結(jié)緣。
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