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我的書作文

時間:2022-02-14 20:10:44 我要投稿

我的書作文【推薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我的書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的書作文【推薦】

我的書作文1

  我的寶庫啊,是每個學(xué)生都有的東西。他長著長方形的身體,沒有腦袋,沒有四肢,它就是書。

  它的封皮各不相同,哥哥有著華麗的封皮,姐姐有著樸素的封皮,書里的內(nèi)容,才是最吸引我的東西。

  說到書的作用,那可是三天三夜都說不完的。書里有好詞好句,例如:名人名言、諺語、歇后語……書還可以幫助我增長知識,帶我一起去旅游。

  《城南舊事》帶我去感受林海音的童年;《格林童話》帶我沉浸在童話的世界里,《十萬個為什么》帶我到植物的世界、海洋的世界、微生物的世界、人體的世界去遨游。他們帶我游遍了天南海北,還對我說∶這兒只是冰山一角,還有更多的地方等著你去探索呢!聽完他們對我說的話,我更加喜歡他們了。

  小學(xué)生寫作文的時候,它的作用不言而喻,好詞好句幫同學(xué)們從困境中走到仙境。

  我的寶庫作用真大啊,生活中誰都離不開它,當(dāng)然也包括我,我愛我的寶庫。

我的書作文2

  我有許多書,但我最喜愛的卻是《再見馬虎和拖拉》,它讓我改正了許多的缺點。

  這本書的封面豐富精致,這本書的背景深綠色,上面有三個人,他們分別是胡小鬧馬小虎和長安。胡小鬧趴在一個大扁球上,上面寫著:壞習(xí)慣。馬小虎拿著大長棒,旁邊是一個球,上面寫著:馬虎,仿佛馬小虎要讓它消失。長安旁邊也是球,上面寫著:拖拉,長安拿著大錘子,也想要消滅它!我看著他們,應(yīng)該是他們發(fā)誓要改正馬虎和拖拉。

  如果不仔細看,上面還寫著十五個字:學(xué)習(xí)!絕對可以成為一件快樂的事兒。

  第一頁寫著序言:改掉馬虎,甩掉拖拉!

  多多姐告訴我們:拖拉和馬虎這兩個壞習(xí)慣害人不淺!這句話讓我充滿了好奇和問號,好想一口氣讀下去。她還舉了一個例子:一個醫(yī)生由于馬虎,把手術(shù)刀忘在了病人的肚子里,我嚇得起了雞皮疙瘩。

  當(dāng)我讀完這本書,學(xué)有所得,我決定自己也要改掉這些小毛!這本書讓我學(xué)到了許多的知識和壞習(xí)慣。

  這是我最愛的書。

我的書作文3

  “書是人類進步的階梯”,想必大家都很愛讀書吧!下面,我來為大家介紹一本好書,也是我最喜愛的一本書——《我要做好孩子》,我最愛的書作文。

  這本書里講了一個天真、可愛的小主人公——金鈴。詳細資料是“龍心,男,剛過9周歲生日,在本市陽光雙語小學(xué)讀3年級,明年四年級。身高1。35米,體重30公斤!惫x到這里,我我就會禁不住哈哈大笑,同時還覺得,這個金鈴根本就是我的原型,英語成績提高不上去,也剛過9周歲生日。我倆真是太有緣了。

  當(dāng)我讀到第五部分,我就很疑惑,為什么家長就覺得去哪個學(xué)校上學(xué)很重要,難道是還怕丟了面子嗎?還是怕影響孩子的前途?我認為呀!還不如讓孩子自己選擇合適的學(xué)校,不能強迫他們。我有讀到第六部分時,又想為什么數(shù)學(xué)這么難做呢?想到這里,我便想起了我們老師說過的話,只要有信心,什么事都能完成的!

  這本書,讓我嘗到到了知識的甜味。也是這本書,讓我真正體會到了生活是多么美好!

  在以后的日子里,我一定會多讀書,多做英語題,爭取在四年級的學(xué)習(xí)生涯中爭取更大的進步,收獲更多的知識。

我的書作文4

  我喜歡的書是《昆蟲記》,它是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的。法布爾出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶貧窮農(nóng)民家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè),1839年當(dāng)工人。雖然當(dāng)了工人,但勤奮好學(xué)的法布爾仍抓緊一切時間自學(xué)。

  《昆蟲記》的`內(nèi)容主要講了昆蟲形態(tài)和生活習(xí)性。比如說:毛毛蟲,它們又叫被管蟲,它們能借助枝葉或別的一些東西來自己制作漂亮的衣服。還比如說:蚱蜢,其實種類很多,一種叫恩布沙,另一種叫白面孔螽斯,它們有著奇異的特征和生活習(xí)性,它們愛吃蒼蠅……

  我喜歡這本書,是因為這本書有許多奇妙的地方。比如,描寫綠色蟈蟈有一些奇妙的地方,是它的叫聲,食物習(xí)性等種種特點。這本書也采用了擬人、比喻等修辭手法。

  讀完這本書后,我覺得昆蟲有許多有趣的特點,奇怪的生活習(xí)性,讓我融入到昆蟲的世界,感受到了大自然的奧妙。

我的書作文5

  別看我年紀(jì)小,可我非常喜歡看書,尤其是故事書。從很小的時候,媽媽就給我讀故事,后來我就自己認拼音認字了。我有許多充滿智慧的故事書,里面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書我都會被那些搞笑或者驚險的故事迷住,媽媽喊我我都聽不見。

  這個寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業(yè),我都會看一會?催@些故事的時候,我覺得就是書里的小朋友或者小動物們,覺得那些事就是發(fā)生我自己身上的事,和他們一起緊張、害怕,也一起開心、傷心。

  還有一些故事讓我學(xué)到了許多知識。今天我就看了一個故事,它的名字叫《地球爺爺?shù)氖帧。講的是小猴子想請小兔子吃桃子,可桃子長在樹上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙,猴爸爸還沒來得及摘,就有幾個桃子落到了地上。小猴子很奇怪,原來是地球爺爺幫忙摘的。可是地球地球爺爺怎么會有手呢?你知道嗎?故事里說地心吸引力就是地球爺爺?shù)氖。看!多好看的故事!還有小知識。

  我越來越喜歡看書了,讓我們一起來讀書吧!

我的書作文6

  “書是人類進步的階梯”,這是高爾基說過的話。飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不看。

  我非常喜歡看書,只要看到一本好書就什么事都忘了,周圍的一切好像都不存在了,別人喊我,我也只是隨便應(yīng)一下,可整個人像木頭一樣一動也不動,有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當(dāng)然因為看書我也鬧出了很多笑話,記得一次我看《優(yōu)秀作文集》,明明是老槐樹,我卻讀成了可愛的老鬼樹,逗得大家哈哈大笑,F(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了,我已認識了很多字了,那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀:“屈辱”我讀出來了;“輝煌”我讀出來了;“悠久”我讀出來了;“埋葬”我還是讀出來了,引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說:“這可是我啃了很多書才學(xué)會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了很多做人的道理,“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結(jié)、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦,這樣的故事還有很多。

  書讓我認識了很多的字,獲得了很多的樂趣,還讓我懂得了很多的道理。書本真是我們的好朋友!

我的書作文7

  書,它好似一股清涼的山泉,教會我柔情似水,又好似一陣又一陣清爽的風(fēng),伴我走過人生的漫漫長路。

  兒時,我常抱著一大摞的童話書扔在床上,趴在上面一本又一本地看起來,又不禁浮想聯(lián)翩,幻想著與三只小豬一起建房子,想去看看那棵養(yǎng)育了葫蘆娃的樹是怎樣,想與愛麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里,時還會傻傻地笑起來?赐炅艘槐橛忠猹q未盡地那個放滿了書的箱子里再抱一大摞來看。

  在我上了小學(xué),不再癡迷于那些普通的連環(huán)畫,而是深入那片我未有探索過的小說,從那以后,我每次不管去哪兒都帶上一本小說,津津有味地讀起來,故事里的人物與事件總是緊扣著我的心弦,我恨不得一口氣讀完這本書,好似遇上了一位知己,我們互相交流著,忘了時間,也忘了自己。

  在我步入高年級,又漸漸沉迷于古文,《紅樓夢》中的黛玉焚稿令我痛心,《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門神令我既震撼又大呼直爽,孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉,甚至在睡覺的時候,他們也繚繞在我的夢縈。他們都仿佛近在咫尺,我也觸手可及。

  書,我一生的伴侶,他伴我走過那些幼時,唯有書他依然如舊。

我的書作文8

  今天我要給大家推薦一本書,書的名子叫《趕走懶惰-拜拜,慢性子精靈》。

  這本書是由一位叫柳惠貞的作家寫的,它講的內(nèi)容是:一個叫仁雅的小女孩很懶惰,同學(xué)們都叫她“樹懶”。因為她的懶惰,她被一個丑陋的慢性子幽靈盯上了。后來,在小精靈約力的幫助下,仁雅逃脫了慢性子幽靈的魔爪。我覺得印象最深的片段是:仁雅媽媽要被慢性子幽靈帶走時,仁雅傷心地說:“媽媽那么愛我,我卻不能為媽媽做點什么,只會讓媽媽傷心難過!我不能再讓媽媽變成慢性子幽靈,所有這一切都是我的錯!”由于仁雅的懶惰和不誠實,差點釀成大禍!回想自己有時也會偷懶,比如去年爸爸給我買了一輛自行車,我到現(xiàn)在還不會騎呢!我要趕緊行動,學(xué)會騎自行車。

  這本書告訴我們一定要勤勞誠實。這本書還能讓我們改掉懶惰的壞習(xí)慣。我向大家推薦它!

我的書作文9

  在我的書架上有一本書,那是開學(xué)時潘老師送給我的。

  潘老師是名業(yè)余作家,他送給我的那本書是他的個人專作,那本書的書名叫《夏之蓮》,這本書的封面是藍色的。一池荷花正競相開放,全書共有200多頁,挺厚的,書里80篇文章都是潘老師寫的。

  每當(dāng)看到這本書,我就提醒自己該讀書了,回家后我把書放在書架上,擺放整齊。爸爸回家看到這本書,馬上拿起來看,讀了一半,爸爸說:“真是一本好書,語言描寫很規(guī)范!蔽倚南胗心敲春脝?我拿起來也讀了幾篇,看完之后感覺整個人神清氣爽。于是,每天我和爸爸輪流著看這本書。

  有一次我被一陣書香吸引,想攔也攔不住,原來是爸爸在讀書,我跑過去說道:“爸爸,可以把書借我看可以嗎?”可以,但是讓我看一會兒再給你,我念叨著:“之前不愛看書的爸爸卻被這本書給改變了。

  我非常喜愛這本書,因為它不僅激發(fā)了我對寫作的樂趣,還改變了全家的習(xí)慣,現(xiàn)在我們一家人有空的時候都看書了。

我的書作文10

  每當(dāng)過了假期,我們又高興又發(fā)愁。高興的是又可以學(xué)到新的知識了,發(fā)愁的是需要學(xué)習(xí)的知識很多,每天放學(xué)回家,除了要做學(xué)校布置的作業(yè)外,還要做課外練習(xí),上興趣班,占有了我們大量的玩耍時間.

  如果我發(fā)明一種能自動記憶的書,就可以解決這個問題了。這種書叫“納米書”,是用先進的納米技術(shù)制造的,書中有我們要學(xué)習(xí)的知識,只要看完后吃了它,就可以把書中的內(nèi)容通過視覺和味覺傳到大腦中的記憶庫里永遠不會忘記。就好像我們吃過一次辣椒,第二次再看到就知道是辣的一樣。這樣不僅能讓我們提高學(xué)習(xí)效率,還可以節(jié)約紙張,保護環(huán)境。

  可是,它有一個大的缺陷,就是保質(zhì)期很短,如果我們沒看完,就壞了怎么辦呢?那么,我們只要在制作的過程中加入一種納米防腐劑,就可以使它保持一個學(xué)期的新鮮。

  有了這種能吃的自動記憶書,我們再也不用花大量的時間背書,記詞語和單詞了。老師課堂上提出的問題,我們都可以對答如流。

我的書作文11

  不知道為什么我就那么喜歡看書。我家有整整一書柜都是我的書。每次爸爸出差我都請求爸爸給我?guī)貋。媽媽偶爾會說這么多書你看完了嗎?看懂了嗎?,還買!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買,而且每次都能如愿在這里我想對爸爸說:爸爸,謝謝您"。

  因為我有一柜子書,所以我常常在書的海洋中遨游。我讀過的書有《四大名著》,《格林童話》,《女生日記》《愛的教育》《安徒生童話》。雖然我看過很多書,但是我渴望看更多的書,因為從書中我可以吸取更多的知識。

  在我看過的書里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的《瞧,這群俏丫頭》,這本書里我最喜歡的就是主人公夏林果, 她不僅是一個活潑開朗,可愛聰明,落落大方善解人意、愛跳芭蕾舞的女孩子。,而且她還是一個愛幫助別人的小女孩,她常常在同學(xué)有困難幫助她們。還有一點是因為這本書告訴女孩子在什么時候需要注意什么會發(fā)生什么事情,。讓我懂得了很多生理知識。

  同學(xué)們,讓我們多看書,看好書吧!另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書《瞧,這群俏丫頭》。希望大家有機會看看這本描寫我們小學(xué)生的書,或許在書中有你喜歡的人,或許可以找到自己的影子。

我的書作文12

  放學(xué)回家,我從物業(yè)處領(lǐng)到了一個大箱子,是快遞寄來的,哦,是我的書,是我萬分期待的新書到了。

  一路上,我一個人艱難地把箱子抱在懷里,生怕心愛的“寶貝”丟了似的。由于懷里的箱子擋住了我的視線,我走得跌跌撞撞,還撞到了幾個迎面而來的行人,于是我便使勁力氣,把箱子扛在肩上,好不容易才把它搬到了家,弄得我的肩膀可是又酸又痛啊!

  進了家門,我一放下箱子便迫不及待地拿來剪刀要拆開驗書,我先把固定在箱子周圍的膠條剪掉,然后再剪掉箱子正面的開封膠帶,接著我迅速打開箱子,哦,五顏六色的,里面是一本本擺放整齊的書,我心花怒發(fā),便小心翼翼地把書本拿了出來,仔細地把它們分類好,核對數(shù)量無誤后,我便把屬于同一類的書本輕輕地捧在手里,逐一擺放到書房的書架上。看著書架上直立整齊的新書,我的心癢癢的,在好奇心和求知欲的驅(qū)使下,我也顧不上作業(yè)了,一把拿起了我早就想看的《諸葛亮名人傳》,全身心地投入到閱讀當(dāng)中去。我認真且津津有味地看著書,時不時被書中精彩的情節(jié)所吸引住,心里由衷稱贊著,哇,好書!好看!

  書籍是人類進步的階梯,我們應(yīng)該多看書;書籍也是我們快樂的源泉,我們應(yīng)該愛護它。

我的書作文13

  相信每個人都會有自己的心愛之物,有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車,而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。

  這本書應(yīng)該是我書架里最常翻閱的,是媽媽給我的十歲生日禮物,我卻隨手扔在了一邊。突然有一天,我心血來潮,將目光鎖定它,拿出來翻閱起來。書的封面是一個人拿著櫓板,在海面乘風(fēng)破浪,這個人就是主人翁——魯濱遜。

  書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉,其他船員無一幸免。只有魯濱遜生存下來,他漂流到島上,遇到了“星期五”,并且從野人那里救了許多白種人,最后堅持不懈,逃離了大海。

  有一次,我考試沒考好,回到家后直接趴到床上痛哭,可猛然間,我想起了魯濱遜雖然身陷荒島,卻不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,冷靜沉著地解決一個個問題。他面臨著那樣大那樣多的困難,都沒有放棄,我怎么能因為一次考試沒考好就悲傷不已,而停滯不前呢!于是,我掏出卷子,仔細分析錯題,找出原因,并在以后的日子里認真復(fù)習(xí),果然在后來的考試中取得了好成績。

  瞧,這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我,要學(xué)會如何生存,自力更生;它也教會我,遇到困難,要堅定,沉著,冷靜地迎難而上!

我的書作文14

  除了現(xiàn)實世界,我們還有一個美好的書世界。

  每當(dāng)不開心的時候,我會打開書,獨自在知識海洋里遨游。書里的名言,讓我明白做人不要斤斤計較,要寬容。使得我與鬧矛盾的朋友和好, 把一切煩惱拋到九霄云外,用笑容來迎接生活。

  當(dāng)高興的時候,我也會打開書。書里自有美妙的去處,書陪我游覽四方,觀賞感受大自然的美景奇觀。滋潤我的心田;書里的歷史畫面,描繪了一個個人物的傳奇故事,讓我開心快樂,我愿意跟著他們的腳步走,一步步去探索與登攀,并樂在其中!

  書也給學(xué)習(xí)帶來了很多的好處。寫作文的時候,從書里得來的知識會助我一臂之力。如果我有不懂的問題,翻閱查查書,多數(shù)問題會得到解決。

  我喜歡書世界里的歷史故事,像老朋友一樣非常熟悉。所以該感謝書本給我知識,上下五千年那一段長長的歷史,讓我感受到濃厚的中華民族的氣息。

  我常常從書本世界得到源源不斷的好處,也憧憬著自己能成為一名寫作高手。創(chuàng)造很多很多,美好的文章與大家分享。

  我愛我的書世界,那是一個可以幫助解決煩惱,帶來了無窮快樂的神奇世界!

我的書作文15

  每個人都有自己的心愛之物,有點人喜歡美味的食物,有的人喜歡刺激的游戲,而我卻更喜歡知識的海洋——書!

  記得我9歲生日是,小姨送給我好幾本書,我最喜歡的是一本名叫《童年》的書。我對數(shù)本來就感興趣,看到這本書的書名,我更是愛不釋手;氐郊液,我立馬就捧起《童年》看了起來。這時鄰居家的姐姐來了,要問我借高爾基的書,她說要摘抄,我馬上變成了“小氣鬼”,并且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書,大姐姐見我這樣,也不再強求的問我借書了,只好回家翻箱倒柜找書去了。

  還有一次,我正在做摘抄作業(yè),鄰家的姐姐來找我玩,看見我就說:“你看書就看書,還寫做作業(yè),這樣三心二意,能把作業(yè)做好么?你是梁山的軍師——無用”。我連忙解釋說:“我每看一本書,都要做摘抄,因為摘抄可以讓我的作文寫得更好,每次記錄的好詞好句都可以在作文中運用,讓我的作文更加精彩,內(nèi)容更加豐富”!

  書是人類進步的階梯!書會給予你知識!書會給予你力量!書是人類的精神支柱與知識的海洋!

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