書的魅力作文（通用27篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的書的魅力作文，歡迎大家分享。

　　書的魅力作文 1

　　書有多魅力，只有你去親臨她

　　書有多魅力，只有你去細(xì)嚼她

　　書有多魅力，只有你去見證她

　　……

　　等待奇跡的出現(xiàn)

　　“媽媽……媽媽……你洗好了嗎？”我輕聲地趴在媽媽的肩膀上，貼著耳旁說�！鞍�，你真逗！寶物快了！有什么吩咐嗎？”媽媽微笑著說。“諾，這個……我拿出一本書名是《給爸媽的加油歌》在她眼前晃了兩下，我問：“媽媽，看清楚了嗎？”媽詭異地朝著我說“沒呢！”，“真的嗎？”“真的呀！哈哈哈……”我被她的笑聲給迷惑了，好了，媽媽我們來看這本書吧！”媽媽做了一個鬼臉說：“好，好好……隨你吧，你看什么我就看什么。”于是，我們母女倆認(rèn)真地在燈下看了起來，看著看著，這本書的.情節(jié)把我們兩人都吸引住了，半小時，一個小時，再一個小時……不知不覺到了該睡覺的時候了。可我還是纏著媽媽，“媽媽，媽媽你看完這本書，有何感觸？媽媽靈機(jī)一動反問了我�！澳阏J(rèn)為書中的之琴怎么樣？”“媽媽你真壞！”我撇了媽媽一眼�！拔艺J(rèn)為她既任性又懂事。任性是嬌生慣養(yǎng)的之琴，從沒想過爸媽會失業(yè)。她上不了輔導(dǎo)班，繳不出午餐費(fèi)，得不到想要的泰迪熊，買不起光鮮亮麗的標(biāo)致衣服。后來看見苦惱的爸媽，她才知道他們賺錢有多辛苦。懂事的之琴意識到，本身必需學(xué)著長大，陪伴爸媽一起走過這一條艱難的路�！薄案改付枷虢o兒女最好的，不想讓兒女為他們操心，所以時常都把困難埋在心中。”媽媽聽了我的一番口述，感慨地說：“是��！父母都想給兒女最好的，就像剛才選書時，媽媽讓我挑我愛看的，即使她再不愛看，也要盡量的沉浸到我們的世界里，這就是父母！”莎士比亞曾經(jīng)說過：“一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特�！笔茄�，每個人由于擁有差別的經(jīng)歷，對事物就擁有差別的看法，同樣的一個事物，每個人對它的見解也會因人而異。

　　媽媽你真好！怪不得說有媽的孩子像塊寶……嘻嘻……嘻嘻……就這樣我和媽媽在晚飯之余閑聊著看好這本書，從而拉近了我們母女之間的情誼，多了一份溝通，多了一份從未有個扳談，這就是——書的魅力，讓我們在不確定中融合在了一起。

　　書的魅力作文 2

　　我十分喜歡看書。我有一個十分要好的伙伴，他和我一樣，也是一只名副其實(shí)的“小書蟲”。我們經(jīng)常把自己喜歡的書借給對方看，這樣既豐富了知識，又省了很多買書的錢�？臻e時，我們聚在一起，就著看過的書籍，有談不完的話題，樂此不疲。

　　我的伙伴借給我很多書，讓我記憶最深刻的一本書是《三國演義》。這本書讓我了解了了不少古代人物的英雄事跡，比如諸葛亮、劉備、張飛、關(guān)羽、孫權(quán)、魯肅、曹操等。這本書除了有精煉的文字描寫，還配了許多栩栩如生的插圖，真是錦上添花呀！

　　《三國演義》講述了魏、蜀、吳這三個國家之間為了奪取領(lǐng)地而發(fā)生戰(zhàn)爭，最后魏國勝利，改國號為晉。在戰(zhàn)爭中，發(fā)生了許多故事，比如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“三氣周瑜”等。尤其是看到諸葛亮讓趙云陪著劉備去東吳招親那一章時，我也跟著時喜時憂。本來連劉備自己都不相信，他到東吳肯定是羊入虎口，怎么可能會娶到郡主孫尚香呢？可是趙云按照孔明先生事先給他的三個錦囊妙計，不僅俘獲了郡主的芳心，還帶著她安全返回。當(dāng)周瑜知道后，帶著大軍追來時，我的心也跟著提到了嗓子眼，要是被抓住，還有他們的命嗎？正在緊急關(guān)頭，諸葛亮派來接應(yīng)的人也到了，而且他們在船頭一起高喊：“周瑜妙計安天下，賠了夫人又折兵”，把周瑜氣得當(dāng)場暈倒�？吹竭@，我不禁露出了舒心的微笑，長出了一口氣，諸葛亮真是神機(jī)妙算��！

　　說到這里，也許你會以為我從小就是一只“小書蟲”。其實(shí)，我小時候是不喜歡看書的。但自從媽媽領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋后，我的寫作能力大有長進(jìn)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，我的`好幾篇文章還被當(dāng)做范文在全班同學(xué)面前讀呢。從那時開始，我就喜歡上了看書。一本好的書就像施有魔法，強(qiáng)烈地吸引著我，只要一有空隙，我就會鉆進(jìn)書里去。害得媽媽只好經(jīng)常叮囑我說：“燦，書籍是人類進(jìn)步的階梯。你要多看書，但也要注意勞逸結(jié)合，保護(hù)眼睛呀�！泵慨�(dāng)聽到媽媽關(guān)心的話語，我心里就涌起一股暖流。

　　書籍有著巨大的魔力，它可以把一個人送上成功的道路。從我喜歡上看書的那一天，那一分鐘，甚至那一秒開始，我就樹立了自己的理想——長大要成為一名受人歡迎的作家。

　　書是我最好的伙伴，它伴我一路成長。

　　書的魅力作文 3

　　燈光打了下來，刺眼的光芒射入了我的內(nèi)心，臺下影影綽綽的人影晃動的讓我心里發(fā)慌，手上沁出了汗。我攥緊身側(cè)的紅綢裙子，又輕輕放開。

　　到底是什么勇氣鼓舞我站在了這個舞臺上，前幾天我看到了晚會報名海報，各項(xiàng)要求都達(dá)標(biāo)的我卻沒勇氣想把學(xué)師五年的舞蹈功力帶上燈光璀璨的那方舞臺。

　　一面恨自己的膽小懦弱，一面又沒有底氣去報名。萬般糾結(jié)下我決定拋開這個令人煩惱的問題去書店放松一下那緊繃的神經(jīng)。書的魅力一直在于：當(dāng)你拿著它，總會萌生一種不小心就會深陷其中，在書的世界走上一遭的感覺。

　　我坐在臨近窗前的小角落，任自己深陷棕色地板與高大黑色書架之中，仿佛下一秒我就會從這個世界消失一般。

　　打開手中沉甸甸的《簡愛》，紅棕色的封面泛著一層金屬光澤，微微泛黃的書頁透出了年代的氣息。打開書，我的心弦立刻扣在了人物的身上。

　　“白天已將它炙熱的火耗盡”，在這般柔和的黎明，簡安頓好了阿黛勒出現(xiàn)在了花園散步，無疑是一段美好的時光，可將要與心愛的`主人羅切斯特先生分開的心情覆在心上。這時，一股雪茄的香味卻刺痛了她的嗅覺，下意識的，她想逃走，雖然不能正面說“再見”，內(nèi)心卻也不情愿分別。

　　陽光跳在書上，我望著那段文字，心中出了神。簡的心里明明有些許期待卻又害怕贏來的最終是分別。我又何嘗不是呢，我怕得到的不是成功而是同學(xué)們的嘲笑。

　　面對羅切斯特步步緊逼，拐彎抹角的試探簡？愛的心思，簡？愛卻極力維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。我的心高高懸著，仿佛已經(jīng)處在了他們的那個世界。忽的，我的目光停止在那一段小小的文字上面；簡·愛對羅切斯特先生的告白！那段感動無數(shù)人的文字同樣透過這張單薄的紙叩在了我的心上，那要何等的勇氣啊！

　　是簡·愛的勇氣鼓舞了我，更啟發(fā)了我：想要得到先要不怕失去。最終站在了這做夢都想站上的舞臺。在音樂下起舞——旋轉(zhuǎn)——落幕。一切盡善盡美，無數(shù)個辛苦流汗的日日夜夜在這一刻得到了最美的詮釋，享受著臺下傳來的陣陣掌聲！

　　書，給我們帶來的不只是情境，更給了我們自身不敢發(fā)揮的潛質(zhì)。

　　讀書，讓我們的心暢享吧！

　　書的魅力作文 4

　　我是班級里的圖書管理，雖然班里的圖書由我管理，我與圖書打交道的時間可能多一些，可我卻是一個不太愛讀書的女孩。

　　我是一個不愛讀書的女孩，有時因?yàn)橥饨绲臈l件和自身的心血來潮偶爾會讀一兩本書。我選擇讀一本書時，我總是先看一下簡介，了解它的大概內(nèi)容，如果是我喜歡的類型，我就會堅持把它看完，我是很好動、活潑，要我花很長時間呆在一個地方，聚精會神的看書，好像對于我來說，有一些困難。

　　我讀書時很堅持，只要看到自己喜歡的書我就會在最短的時間內(nèi)把它看完，即使是熬夜也要看完，因?yàn)槲覍?shí)在是被它迷住了，不看完我就有些不甘心，想早點(diǎn)知道結(jié)果，但我不會輕意翻開最后一頁的，我只是在把整本書都看完時，才翻開結(jié)果。我覺得如果一開始就知道故事的結(jié)局，這本書就沒有吸引力了，當(dāng)然你就不會認(rèn)真的去看它。

　　我選擇書有時也帶有一定的隨意性，有時是聽朋友介紹的就會看一下開頭幾頁，如果開頭寫的不好的話，我就會徹底的否定這本書，沒辦法，我就是這么一個沒有耐心的人。我看過的一本《青銅葵花》就是同學(xué)介紹給我看的，對于我看過的書來說《青銅葵花》是我最喜歡的之一。所以我就只用二個晚上，就看完了。這本書讓我很感動，就是結(jié)局讓人有些悲傷，我看書不論什么樣的故事，我都希望有個圓滿美好的`結(jié)局，即使是讓人不太相信，我也很滿足了。相反，如果結(jié)局不是很讓我滿意，我就會感到很傷感，能讓我衰傷嘆氣好幾天。

　　我讀過的書不是很多，但只要是我讀過的書，都是讓我疾迷的�！肚嚆~葵花》是帶有一定的隨意性，那么這本《綠野仙蹤》就是帶有選擇性的了，這本書可是經(jīng)過我的精挑細(xì)選出來的，而我看完這本書只用了一個晚上，我之所以會用這么短的時間，正如我所說的，我已經(jīng)被它深深的迷住了，好像不再第一時間內(nèi)看完，好像就覺得不舒服。原本晚上了，我很疲倦了，于是就很舍不得的關(guān)燈睡覺，可在床上鄱來覆去，怎么也睡不著，最后好奇打敗了疲倦，我又從床上重新爬起來，把燈打開看起了書，這本書的結(jié)局很美好，這讓我也很欣慰。

　　我現(xiàn)在還是不愛讀書，書的魅力是無窮，世界不知有多少名著等待我們?nèi)ラ喿x，用心去感受，我現(xiàn)在就要變成一個愛讀書，會讀書的人。

　　書的魅力作文 5

　　書，對我來說，就像魔術(shù)師口里拉出的彩練，沒完沒了，魅力無窮。一見到書，我就會高興得跳起來。

　　可惜，我的媽媽常年疾病纏身，家境貧寒，要買一本書真難哪！

　　一天中午，同學(xué)們像往常一樣，如潮水般地涌向?qū)W校商店去買零食。好久與零食無緣的我，手里攥著爸爸給我的零用錢，蹦跳著向商店跑去。

　　“喂，小朋友，快來買呀！這邊是吃的，有辣條、蛋卷、葡萄干……那邊是喝的，有酸奶、牛奶、橙汁……”聽著售貨員阿姨推銷商品的甜美聲音，望著貨架上琳瑯滿目的食品，我饞得直流口水，趕緊將錢遞過去，“阿姨，我買兩袋辣條！”可就在阿姨伸手接錢的一剎那，我的手迅速縮了回來，把錢攥得緊緊的，好像怕它飛了似的。

　　“奇怪，這孩子怎么喊買又不買了呢？”售貨員阿姨盯著我發(fā)愣。

　　“我……我……”我突然想起了自己要買的連環(huán)畫《鋼鐵是怎樣煉成的》，如果買了辣條，買書的錢不就不夠了嗎？這時，仿佛鋼鐵鑄成的主人公保爾在向我招手：“快來呀，孩子！”想到這兒，我毅然轉(zhuǎn)身走出了商店。

　　放學(xué)后，我便用幾天積攢下來的零用錢，買到了自己心愛的書。

　　我從書中了解了保爾，產(chǎn)生同病相憐之情，但更多的，是對保爾戰(zhàn)勝困難的鋼鐵般意志的`肅然起敬。

　　困難時，我讀魯迅的“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，讀張潔的“成功的花，人們往往只驚羨它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初的萌芽卻灑遍了血雨，浸透了淚泉”，讀美國前總統(tǒng)里根的“保持信心！”

　　成功時，我讀到了“憂勞可以興國，逸豫足以亡身”，讀到了“居安所以思危，慮退所以能進(jìn)，戒亡所以獲存”，讀到了“驕兵必敗”。

　　失敗時，我讀到了“失敗是成功之母”，讀到了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，讀到了“神仙是人做，修煉不辭勞”，讀到了汪國真的詩：“別把頭低，別把淚滴，天空沒有力量，需要我們自己把頭顱揚(yáng)起。生活中沒有平坦的大道，任你漫步，任你馳騁，每個人都有自己泥濘的小道，彎彎曲曲……春天的時候，你別忘了冬天，葉子黃的時候，你該記起綠”……

　　書，就像一個萬花筒，精彩紛呈，其樂無窮，魅力無窮。她讓我目不暇接，讓我愛不釋手，讓我廢寢忘食。

　　書的魅力作文 6

　　書陪伴我成長。從看那一本本連環(huán)畫開始，再到看配有一些簡單文字的漫畫書，然后是小說、散文，最后看古文。

　　這些一點(diǎn)點(diǎn)的變化都是書的功勞。它讓我認(rèn)識許許多多的文字，懂得許許多多的`知識，跟著書來到文學(xué)、科學(xué)王國，感受書的力量。

　　從我記事起，發(fā)現(xiàn)我家書房簡直是書的海洋。有故事書、科技書、古今中外名著等。我很好奇，這么多書，有什么用？

　　在好奇心驅(qū)使下，我抽出其中的一本書。打開一看，發(fā)現(xiàn)這里有屹立在空中的高山，碧波蕩漾的湖泊，無邊無際的花�！�…一幅幅插圖旁邊有一堆堆螞蟻般的字跡，雖然看不懂，還是假裝饒有趣味地讀著。

　　媽媽走進(jìn)來，看到我，忍不住大笑起來，我莫名其妙地看著媽媽。媽媽把書從我手中拿走，倒了過來，說：“寶寶，書拿反了！”我不好意思地也笑了。媽媽又問：“你喜歡看書嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽興奮地說：“好！那媽媽教你認(rèn)字”。

　　上了小學(xué)，學(xué)校每學(xué)年都會訂一些學(xué)生雜志，不用說，我也會央求媽媽給我訂。

　　我最喜歡幽默，懸疑類的文字。聽同學(xué)說，晚上不開燈，看這種懸疑特別刺激。可是不開燈怎么看？同學(xué)就向我傳授秘笈。

　　一次放學(xué)后，路過小攤，老板吆喝著，我被一樣?xùn)|西吸引著，那是一支筆端帶手電筒的筆�！袄习�，這支筆，上面能發(fā)光嗎？”“能”。我馬上想到用手電筒看書。

　　我一臉興奮回到家，把家里懸疑書都找出來，終于找到了一本超級酷的，把它和筆一起放在床頭。

　　終于熬到半夜，我先摸到筆，打開燈，看風(fēng)吹著窗簾，像月光下波濤洶涌的大海。

　　我的心跳得很快，躲在被下，翻開那被我看了二十多遍都不厭的書。一個個驚心的場景讓我的心狂跳不已。到了情節(jié)高潮處，覺得自己像受害者處在這危險中，非常緊張。突然，門“咔嚓”一聲響了，我的心怦怦怦狂跳。我從被窩里鉆出來，感覺大腦一片空白，我看見一個人影，嚇了一跳。打開電燈，發(fā)現(xiàn)原來是掛在陽臺的衣服，我這才安心地把電燈關(guān)了，沒多想，倒頭就睡。

　　第二天，吃早餐時，媽媽問：“昨晚怎么突然開燈了？”我支支吾吾地說：“沒……沒什么，就是有點(diǎn)口渴了�！�

　　書啊書，真是太有魅力了！

　　書的魅力作文 7

　　我的世界很大，除了我，全是書。我的世界很小，除了我，只有書。

　　——題記

　　古人云；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這可是我信奉了五年之久的箴言。不過，這句話如果放到五年前告訴我，我一定感到可笑，有時還會反駁幾句，至于我現(xiàn)在的書癡狀態(tài)，我只能說這純屬意外。

　　還記得那個黃昏，我與好友悅一起回家，路過超市，我說要進(jìn)去買支筆，她呢又不屑進(jìn)去，沒辦法了，就只好讓她在門口等著我，她的眼里閃過一絲透著狡猾的喜悅，我有些狐疑了，用不太信任的眼光掃掃她，她笑了笑說；哎呀，你快進(jìn)去吧，天都這么晚了，想干嘛呀。語落，她把我硬生生地請了進(jìn)去。我頗為無奈的搖搖頭，進(jìn)去了。片刻，我拿著一只挺漂亮的圓珠筆走了出來，再看看我那位死黨兼好友，她正捧著一本童年看得津津有味，時不時還嘟囔兩句她所謂的文學(xué)術(shù)語，搞得我頭大。我沒好氣的說，喂，看什么哩，該回家了。可她好似沒聽見似地，這下子，假怒也變成真生氣了，拍了她一下，她好似開玩笑似的`跑開了，或許由于跑的太快，她私家珍藏的書籍，一下掉出來兩三本，我略看了一下，抱著書回家了。

　　一周以后，我好像被魔鬼催化了似的，完全變成了悅口中的書本癡迷者。

　　其實(shí)書真的蠻好看的，我從書中了解到了李白桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的情深意重，體會到了采菊東籬下，悠然見南山的曠世美景。更領(lǐng)略了文天祥那人生自古誰無死，留取丹心照汗青的英雄豪邁，此外，作文知識選集，童年，駱駝祥子，四大名著等，都是我的愛物，它們把我領(lǐng)進(jìn)了一片新天地，更給我?guī)�來了無窮樂趣和驚喜，我也是直到這時才領(lǐng)略了黃金屋，顏如玉的真正意味，當(dāng)真是超出了人間境界。

　　一本好的書，似乎天生就有屬于它的獨(dú)特魅力，吸引著我去了解它，讓人恨不得鉆進(jìn)去，更深入的探索它的奧秘，或許對別人來說，沒書看就是沒書看，但對我而言，這絕不可以，書不僅是我精神的支柱更使我獲得知識的橋梁，沒有書，就等于支柱垮了，橋梁斷了，一切也就索然無味了。

　　好讀書，讀好書，讓我們一起進(jìn)入書海遨游，一起去體驗(yàn)讀書破萬卷，下筆如有神的書籍感受，臣服于書籍的無窮魅力吧。

　　書的魅力作文 8

　　“早晨，一輪朝陽從薄紗般的山嵐中躍出來，萬道金光如萬只金手，將薄紗一點(diǎn)一點(diǎn)往下褪。中午，褪到了山腰。傍晚，褪到了山谷。”

　　上面這段話是我從楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的《笑貓日記》中摘抄的。正如大家所見，就是這樣僅僅一段描寫天氣的話語，就文筆優(yōu)美，繪得如此詩情畫意，美妙絕倫，給我們美的享受，讓我們悠然品味著一碗“心靈雞湯”，溫暖著，滋養(yǎng)著我們的心靈。

　　“一個人走在漆黑如墨的路上，周圍寂靜的如同真空，包裹著身體的是一份排斥不掉的孤漠。突然，一點(diǎn)光澤在你的前方無聲無息地出現(xiàn)，你定睛看去，令你窒息的恐懼立刻向你襲來：那是一只眼睛，一只泛著紅色光澤的眼睛……”

　　上一段是我從一本恐怖小說里面抄來的。我認(rèn)為，這段話描寫得淋漓盡至，很有氣氛，給我的印象非常深刻。不知道這種恐懼感是從哪里冒出來的，在獨(dú)自一人的時候，感覺尤勝，平�？催^的恐怖電影和小說，都一股腦的躥進(jìn)了腦海，總覺得身后有雙眼睛在盯著自己，不敢回頭，卻不停的流汗，全部是冷汗,但是表面上卻很鎮(zhèn)定自若,心中波濤起伏。

　　"她是個美麗但卻不張揚(yáng)的女人,擁有一張晶瑩剔透的臉龐,一頭烏黑靚麗的長發(fā),再配上一雙恍若秋水的明眸,又高又挺的鼻子,唇似櫻花,美艷的五官,已令她成為美女中的美女,但她似乎是上天的寵兒,不但有美麗的臉蛋,還有那楊柳細(xì)腰,盈盈一握，身材窈窕。她穿著一條白裙，風(fēng)乍起，拂起了她的秀發(fā)，拂起了她的裙擺，她亭亭玉立，美目盼兮，不知道在等待著什么，但是，世界上是什么能夠讓她等待的呢？斜看她，她的臉龐有一種出奇的.雕塑美，相信，在她的身后安一對翅膀，她就能飛上天變天使了吧......”

　　上面那一段是我自己憑著想象思索出來的，在地球，也許是沒有那么完美的女子，這就是有腦子的好處，可以思考，可以探索，也可以去想象，但是要打下多看書的基礎(chǔ)，讓你的語言優(yōu)美，從你的筆下瀉出一串串“閃爍著光彩的珍珠”。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這些名言警句之所以能夠流芳千古，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的道理是永垂不朽的，多讀書讀好書，深深地品味出文學(xué)的魅力，體會作品的風(fēng)采，琢磨篇章的博學(xué)，讓我們?nèi)ネ诰颍�去探索…�?/p>

　　書的魅力作文 9

　　高爾基曾經(jīng)說過一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過樣一句話書籍是全世界的營養(yǎng)品。說得沒有錯，知識是人們不可缺少的一部分。也正因如此，所以我們要多讀書。

　　讓我們從最經(jīng)典的古詩文開始說起吧�！督^句》這一首詩是杜甫寫的，遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這一首詩是描寫春天色彩斑斕的景象：和煦的春光，醉人的春風(fēng)，碧綠的江水，青翠的群山。前兩句詩總體的是寫春天美的風(fēng)光。后兩句詩是寫春天的小動物。春雨濕潤了泥土，燕子回來了，忙著銜泥銜草筑巢；春天的太陽曬暖了沙灘，鴛鴦舒舒服服地在上面睡覺。這是一幅多么迷人的春景圖��！

　　張繼的《楓橋夜泊》是描寫旅途寂寞心境：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。前兩句從深夜不眠下筆。后兩句寫不眠之中鐘聲聲入耳入心，旅途中所產(chǎn)生的游子思親之情更切。

　　而唐朝的柳宗元寫下了《江雪》這一首詩。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。前兩句是寫在冬天的時候，大雪覆蓋了原野，飛鳥無處覓食，只好躲在巢中避寒；而人們無法勞動，也只能躲在家中取暖。從這一些短短幾句的詩中都能讀出那么多的情感色彩。

　　至今，也有很多的名著在不斷地誕生，比如說四大名著中的《西游記》，雖然只是一個神話故事，但它在書中用文字表達(dá)的活靈活現(xiàn)，還蘊(yùn)含著不論遇到什么困難，都要自己去克服，最后才能達(dá)到自己想要的結(jié)果。比如說《伊索寓言》，書中的每一個故事，比如都在蘊(yùn)含著許多能啟發(fā)我們的哲理。還有《繁星·春水》，這書中是一首首現(xiàn)代詩，詩中表達(dá)了冰心奶奶對自己母親的深深思念。還有《狼王夢》，書中的主人公紫嵐，為了讓自己的孩子成為下一代的狼王，而付出了不知道多少的努力，可是上天一次又一次的折磨著紫嵐，讓它的'夢想一次又一次的破滅。還有《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾·柯察金，堅持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。還有《愛的教育》、《論語》、《童年》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》。這些書都是值得我們?nèi)プ屑?xì)的閱讀一番。

　　讀書好，好讀書，讀好書。這一句話又是關(guān)于讀書的名言。來吧，讓我們大家一起熱愛書籍，一起拿起書，仔細(xì)閱讀，領(lǐng)悟書的魅力吧！

　　書的魅力作文 10

　　期待已久的換書活動終于開始了！同學(xué)們手里緊握著換書券，爭先恐后地向換書點(diǎn)跑去。我和同伴們跑到換書點(diǎn)，只見整條林蔭道上人山人海，換書攤沿著路的一邊一字排開，嬉笑聲、“叫賣聲”、討論聲錯雜交織在一起，人聲鼎沸。不僅是在林蔭道上，操場邊、籃球場上也是同樣此番情景。

　　頓時，校園里成了書的海洋！我在無數(shù)個肩膀與肩膀之間擠過，不斷地尋找著人群間的空隙，費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到一個書攤前，我不禁深深地吸了一口氣，心想剛剛差點(diǎn)被擠得透不過氣來，同學(xué)們對知識未免也太渴望了些！我抬頭，只見形形色色的書本鋪滿了整張桌面，五顏六色，看了叫人眼花繚亂，一個書攤接著一個書攤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條色彩繽紛的彩帶。如果真要在這么多書里挑出自己最喜歡的，也挺難，要是認(rèn)認(rèn)真真地挑，可是要挑花了眼的。身旁就有幾個同學(xué)，有的一會兒拿起書本翻了幾下，一會兒又放下書本搖搖頭；有的雙眉緊鎖著，目光不斷地在書上來回掃動；還有的就問問管理書攤的同學(xué)有什么可以推薦的書，管理書攤的同學(xué)熱情地推薦著，結(jié)果卻只換來個搖頭，管書攤的同學(xué)又是無奈又氣憤，臉上寫滿了“尷尬”。我在書攤上隨便掃了兩眼，看到中意的便換了，我心里只想著能快點(diǎn)離開這兒。

　　過了許久，各個書攤的'人總算少了些，但有些書攤的書還有許多沒有換走，各個書攤的志愿者開始想方設(shè)法地拉“顧客”。“來！來！來！走過路過不要錯過，換一本書還附贈三本雜志��！先到先得！”“快來看看！本書攤用一張書券就可以換到兩本書，絕對劃算�！边@種便是最低級的“優(yōu)惠降價”法，吸引“顧客”效果不顯著，因?yàn)榇蠹叶贾�道剩下的書也都是別人不要的，不過對于手上書券還沒用掉，一直猶豫不決的同學(xué)是個好的選擇。較高級的方法是派書攤的志愿者去尋找還有書券的同學(xué)，帶這些同學(xué)到自己書攤上換書。最高級的方法是讓幾個志愿者抱著幾本書，去找還未換書的同學(xué)，直接換書，效率高，針對性強(qiáng)。愉快的換書活動終于結(jié)束，同學(xué)們一回到教室便開始討論彼此都換了些什么書，相互借閱著，細(xì)細(xì)品味著書中的內(nèi)容，平時幾個班上最活躍的男生也沉浸在書中。

　　書，能使人們這樣興奮甚至瘋狂，讓校園這樣歡騰，卻又能讓人沉醉其中，靜靜品味，使校園如此寧靜，也是，這就是書的魅力吧！

　　書的魅力作文 11

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？是的，書，對于我來說，是十分珍貴的。

　　我們每個人都自己喜歡的書，小孩子有漫畫書；學(xué)生有自己的課本；成年人有雜志；而老年人呢，有的可能不是一本書而是由一份報紙，但是報紙和書一樣都是含有知識的。別小看了這一本本，看起來并不厚的書籍，書中的每一頁、每一行文字、每一個標(biāo)點(diǎn)，都有著他自己獨(dú)特的意義。這正驗(yàn)證了“濃縮就是精華”這一句話。在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中，書日漸成為人們生活的.附屬品，常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕松地敲著電腦鍵盤，去實(shí)現(xiàn)所謂“數(shù)字化生存”，卻懶于靜心凝氣去體味那陶冶人心性的詩情和文韻；人們有了痛苦煩悶，寧愿上麻將桌下跳舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來讀書反思以尋求心靈的澄明……說真的，現(xiàn)在能夠堅持日日讀書可不是一件易事。

　　我就是一個名副其實(shí)的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。

　　一棵樹可以離開森林生長，但我們絕不能讓它離開土壤；一尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水；一個靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立如果說漂亮的衣飾裝點(diǎn)了人們的外表，那么是書籍開啟了我們的靈魂。

　　你如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開另一扇窗，一扇足以讓我們徜徉在另一世界中的窗，那么，讀書吧！

　　書的魅力作文 12

　　童年是一道彩虹，每一個顏色里都有一份精彩；童年是一本書，每一頁故事里都有都有一份純真；童年是一堆貝殼，每一顆貝殼里都有一份快樂。那就讓我挑選最有趣的一個童年故事，講給大家聽聽吧。

　　從小，媽媽經(jīng)常對我說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，如果我們一生能與書為伴，那么我們的頭腦就會靈活”。所以，我從小時候就很喜歡看書，特別是童話故事書。在我五歲的時候，迷上了《安徒生童話》。有時侯看起來就忘了吃，忘了睡。書里的一些情節(jié)深深地吸引了我，使我愛不釋手。從此，我便和書結(jié)下了深厚的友誼，書成為了我最好的朋友。

　　由于我太喜歡它了，每天我都要反復(fù)地看上好幾遍。天天看，天天摸，沒過多久，書角都卷了起來，書皮和每一頁都臟兮兮的，怎么辦呢？怎么能讓我的好朋友天天一身臟兮兮的樣子呢！于是，我開始想各種方法，幫助我的好朋友改頭換面，來個大美容！我在家里大搜索了一圈，終于天助我也，我看到了洗衣機(jī)！我靈機(jī)一動，有辦法了！我想：爸爸媽媽每天都用洗衣機(jī)洗衣服，洗的很干凈，那我也用洗衣機(jī)洗一下我的書不就干凈了么？于是我搬來小凳，拿來我的`書，又輕輕地?fù)崦�了它一遍，才把我心愛的書放進(jìn)了洗衣機(jī)里，打開開關(guān)洗起來，聽著洗衣機(jī)“隆隆”的聲音，我心中一陣竊喜：這樣我的書一會就會變得又干凈又漂亮了，哈哈。

　　十幾分鐘后，洗衣機(jī)終于停了，我想這回可以來看看我的書美容后的新面貌如何啦。我迫不及待地打開了洗衣機(jī)，��！我的書呢？怎么，洗衣機(jī)里是一堆碎紙片呢？我的書呢？我心愛的書消失了，我不禁坐在地上哇哇大哭起來。

　　媽媽聽到我的哭聲，慌忙地跑了進(jìn)來，我向媽媽訴說了這個可惡的洗衣機(jī)的故事。還沒等我說完，媽媽便哈哈大笑起來，我不解地眨著大眼睛看著媽媽已經(jīng)笑紅了的面頰。媽媽摸摸我的頭，對我說：“傻孩子，書都是由紙做成的，把它放在洗衣機(jī)里，加上水，就只會變成碎紙屑了�！焙仙线@個貝殼，童年也已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。但是，童年的趣事卻像電影一樣在我的腦海中不停地回放，這些童年的天真與快樂將永遠(yuǎn)在我心底珍藏.

　　書的魅力作文 13

　　作為一個學(xué)生，總會遇到形形色色的許多書。而當(dāng)遇到他們的時候，你要學(xué)會去品它們。品書，該如何品這書？閱讀首先是必不可少的。

　　古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而這“黃金屋”“顏如玉”應(yīng)該從何說起呢？

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”。這是世界著名的法國哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，勒內(nèi).笛卡爾，所說的。這句話的意思就是，讀得一本好書，當(dāng)你領(lǐng)悟了它真實(shí)的意思，你就像和很多品德高尚的人說話，你總是會學(xué)到很多東西。

　　我們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)又何嘗不是一種品書的方式呢？老師都是教我們品書的那個人。而我們在學(xué)校里的大考小考這是對我們品書技術(shù)的`測試而已。等你完成了高考，并取得了一個好成績時，就證明了這幾年你所讀的書里所藏有的“顏如玉”，“黃金屋”你都找到了。并且你還收獲了一筆只屬于你的財富。也證明您品到了書的精髓。

　　“讀書有三到，心到，口到，眼到”。這也是品好一本書所需要的。當(dāng)你閱讀一本書時，你如果不認(rèn)真，不細(xì)心，不慢慢的用心體會的話你是發(fā)現(xiàn)不了書中所蘊(yùn)藏的財富的。所以你只能用你的心，你的眼，你的口，跟著書的情節(jié)一起走，你才能體會書中的無限奧妙。

　　書中的世界色彩繽紛無限大，我們離不開書。讀書可以使我們知道更多的知識，學(xué)到更多的東西，還得拓寬我們的視野。知道你所不知道的，學(xué)會，你所不會的，讓你變得更加有內(nèi)涵，更加有修養(yǎng)……這便是書的作用。

　　古人常說：“開卷有益”。當(dāng)你翻開書并用心讀它的時候，它對你便是有益的�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”只有讀了書，你才不會停留在原地，你才會進(jìn)步。這些都表現(xiàn)出了讀書對我們的重要性。在這個科技發(fā)達(dá)的時代，對于書對于我們的資料庫是廣的，遠(yuǎn)比以前那是好了太多太多。但現(xiàn)在的許多學(xué)生，總是沉迷于手機(jī)，電腦的游戲中，使手機(jī)，電腦的作用不用再學(xué)習(xí)上，這不是用錯了地方嗎？

　　書是我們學(xué)習(xí)的重要工具。對于一好書，我們得用心去品它，就像品茶，不能浮躁。只能用心去慢慢品嘗，才能品出它真正的味道。

　　書的魅力作文 14

　　最開始接觸書籍，是在我7歲的時候，那時我并不識字，爸爸從遠(yuǎn)方給我?guī)Щ貋硪槐就�話故事，我特別喜歡里面的圖畫，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書中散發(fā)出來，也許，那就是書香。漸大，我識字了，讀到的第一篇童話就是《海的女兒》，那時，我根本不懂，只是覺得特別喜歡，被里面帥氣的`王子，漂亮的公主所吸引�？吹焦�主看著自己心愛的王子和別人結(jié)婚，她卻無法說話……忍不住大哭起來，但卻不知道自己到底在心痛什么，只是感到特別惋惜。有一回在夢中，我見到了小公主，我問她，為什么那么傻，她卻說：“我用三百年的生命，只為求得他熾熱的愛情，永恒的靈魂，盡管他不愛我，我也因此失去了300年的生命，卻體驗(yàn)了作為人魚永遠(yuǎn)不能了解的感情。”

　　每天除了爸爸媽媽老師同學(xué)，陪伴我最長時間的就是書了，吃飯時想看書、上廁所時還想看書，只要我已有空閑時間，就會情不自禁的看起書來。讀書讓我感到快樂，讓我忘記所有煩惱。在書中，我和李白一起作詩、和孔子一起學(xué)習(xí)、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

　　看書時，我專心的讀好每個字，每個句子和每段話，認(rèn)真的體會書中所說的道理，用心的理解每本書中所表達(dá)的意思。從書中，我能知道許多許多有趣的事情，有些在學(xué)校，在家中，在托管里不知道的事，或許在書中，我能知道。每當(dāng)我讀完一本好書的時候我都覺得自己又長大了，又懂得了許多知識。

　　讀了安徒生童話，我的想象力更加豐富了。讀了伊索寓言，我又懂得了許多道理，比如說做人不要太自大那樣可能會讓人們看不起你。讀了成語故事后我又知道了不少成語的來歷。比如說做事不能三心二意，要專心致志的做好每件事情。讀了冒險小說，我又增加了分析能力還明白了團(tuán)結(jié)才是力量要互相幫助。

　　讀了不同的好書，讓我學(xué)到了各種各樣的知識。我感覺我的生活離不開書就像我每天離不開水一樣，我愿在書的海洋中遨游。我終于明白：短暫的生命，充實(shí)的活過。不求天長地久的擁有，只想得到一瞬的感動。不論結(jié)局是永恒或是幻滅，那曾經(jīng)體驗(yàn)過的將是一生的珍寶。

　　書的魅力作文 15

　　古往今來圣賢者，誰能離得開“品書”二字。起于清朝科舉制，咬文嚼字，懸梁刺股；末于如今的高考，千軍萬馬過獨(dú)木橋；在千年人類智慧的開拓發(fā)展中，始終未被改朝換代所掩蓋的便是這繞梁千日而不散的書香之氣。自古文豪墨客的詩篇，代代相傳，爺爺便將他吟成“老酒謠”唱給我聽，我便沉溺在他的書房中，從蹣跚學(xué)步到亭亭玉立都是嗅著墨香長大的。這便對書有了親切之情。

　　小時候我喜歡趴在爺爺?shù)臅�桌上，屏息凝神的看爺爺專注讀書的模樣，印象中最深刻的便是他戴著一對老花眼鏡，書本拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，瞇著眼睛一邊看書，口中還若有所語的樣子，雖兩鬢斑白卻掩不住舉手投足間的書卷之氣。爺爺靠在木雕椅上抱著小小的我笑呵呵的說：“知道么，書也是有品和讀之分的，品讀兩者天差地別，不是你這個小女子能懂的”。而年幼的.我便總是喜歡戴著爺爺?shù)睦匣ㄧR，鉆進(jìn)書柜里嗅滿柜的書香，逗得爺爺哈哈大笑。

　　再長大一些我便開始真正的讀書，每天一放學(xué)我就如鳥投林般往爺爺?shù)臅�房鉆，如餓狼吞食般閱讀那些名人傳記、詩歌文集，一如游魚潛入海底漫無目的地在書海暢游，每個文字間都能碰撞出火花，能拼湊出不同的情景，我能想象到劉胡蘭被捕時的視死如歸，魯迅感嘆人間心病可醫(yī)的惆悵，冰心柔情似水的歌詠……涉世未深的我，在這小小的書房仿佛游歷了整個世界，明明靜坐于此，內(nèi)心卻如波濤洶涌，探索無盡未知，心中的希望與渴求不斷蔓延，所以外人眼中調(diào)皮的小女孩兒一來到書房便如倦鳥投林，收起了羽翼，如饑似渴地汲取書中的精華。

　　現(xiàn)如今，閱書多卷的我已經(jīng)擺脫了童時“讀書”的階段，我開始深思爺爺所說的那個“品”和“讀”究竟有何不同，我開始細(xì)細(xì)咀嚼文中每一個文字，每一個詞語，將其不斷延伸，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，我了解到的就是冰山一角，而海下的卻是更大的模糊與未知。于是，我就如考古學(xué)家偵察每棵細(xì)沙般琢磨每句話表達(dá)的深意，將他來回輾轉(zhuǎn)放入顯微鏡下觀察與猜測，我了解，這便是品書的含義了。讀，是狼吞虎咽一目十行，而品卻是細(xì)嚼慢咽，深悟其理，這大概便是它們最大的差異了。

　　未來的路愈發(fā)漸長，我會永遠(yuǎn)在這書的海洋中，擺渡……擺渡……直到那充滿書香的彼岸。

　　書的魅力作文 16

　　有一位語文老師會給你們上科學(xué)課嗎？會在課上給你們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？你們的答案可能都是沒有。不過我們的長辮子老師她永遠(yuǎn)都是那么的神秘。瞧！她又帶著“詭異”的笑容走進(jìn)了教室，今天她又會玩什么新花樣呢？

　　郭老師一進(jìn)來就說今天我們要做一個實(shí)驗(yàn)，首先要請兩位大力士做她的助手，這兩位非楊欣和盛衍鈞莫屬。老師請他倆每人帶一本語文書上臺。兩個人忐忑不安的上臺了，即興奮又困惑。

　　老師讓他倆把各自書一頁一頁地互相交叉夾起來。一定要平整。盛衍鈞的表情嚴(yán)肅，心情緊張，小心翼翼地翻著書，楊欣卻把喜悅的心情全表現(xiàn)在臉上，面帶著微笑在一張一張的和盛衍鈞的書夾著，好像在做游戲一樣。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著講臺上，期待著會發(fā)生什么神奇的事情。書翻好也夾好了，兩本語文書只是交錯在一起，也沒有發(fā)生別的`變化。同學(xué)們都有些失望，和疑惑。大家都不知道郭老師的葫蘆里賣的是什么藥。心理想這叫什么實(shí)驗(yàn)阿！郭老師好像看出我們的心思了，說：“下面我們要再請這兩位大力士把書分開。”大家想：那還不是張飛吃豆芽-------小菜一碟嗎！，兩個人把書一拉不就開了。于是兩個人就一人用一只手去拉各自的書。連拉了幾下，沒有反應(yīng)，于是都把另一只手也來幫忙拉。這是只看到兩個人的臉上微微綻紅，兩本書還是紋絲不動，兩個又開始換個姿勢，動作有點(diǎn)扭曲，臉上越發(fā)的紅，脖子上的青筋也都微微能看到，我們下面的每個人也都屏住呼吸，精神也和他們一樣高度集中在這兩本書上。這是突然聽到有人說：我來�？赡艽蠹叶加X得，這看上去是個很簡單的事，怎么就不行呢，陸續(xù)又換了幾個人上去，可是每組的結(jié)果都一樣，都以失敗告終。

　　老師看到我們每個人臉上的疑惑，就讓我們每個同桌再實(shí)驗(yàn)一下，結(jié)果都是一樣的，這時老師揭開了謎底：摩擦力。每頁紙之間的所產(chǎn)生摩擦力使兩本書就像牙齒一樣緊咬在一起，原來這是摩擦力在做怪呀。

　　這真是一次非常有趣的實(shí)驗(yàn)課，通過這次實(shí)驗(yàn)我明白了：任何事情不能只看到表面就下結(jié)論。而是要通過實(shí)踐才能得出結(jié)果。

　　書的魅力作文 17

　　圓圓的頭，矮矮的個子，不強(qiáng)壯的四肢，湊成了獨(dú)特的我——羅一軒。我的個子雖小，內(nèi)心卻很強(qiáng)大。因?yàn)槲蚁矚g讀書，我從書中吸取到了豐富的養(yǎng)分，讓我的心靈不斷成長。

　　書是我形影不離的.好朋友，我喜歡嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味每一個字，每一句話。可是，我因?yàn)槭葧�如命，還發(fā)生了一些驚險的事情呢。有一次，我在家里“啃”書，鄰居家發(fā)生了火災(zāi)，火勢越來越大，都快蔓延到我家了，隨著外面圍觀的人越來越多，嚇壞了爸媽，幸虧老爸反應(yīng)快，沖進(jìn)我房間，把我“搶”了出去，不然我就可能變成烤乳豬了。

　　還有一次，我正津津有味地看書，突然肚子痛了起來。我趁著老爸不注意，迅速地把《趣味數(shù)學(xué)》帶進(jìn)了廁所，一邊看書，一邊上廁所。我被書中有趣的知識吸引了，都忘記自己在廁所了。爸爸一邊敲門一邊喊：“兒子，半小時都過去了，你好了沒有？”我心不在焉地回答：“還沒有�！庇诌^了一會兒，爸爸似乎察覺到了什么，又來到門外喊：“我進(jìn)來了�！边�沒有等我反應(yīng)過來，爸爸已經(jīng)推門進(jìn)來了，我尷尬地把書收了起來。

　　我喜歡看書，家中的每一個角落都有我看書的身影。餐廳、客廳、書房、臥室、廁所……正因?yàn)槲蚁矚g看書，我的成績也很好。有幾次測試，全班都只有我一個人考一百分，看著同學(xué)們羨慕的眼神，我很自豪。聽到同學(xué)們的夸獎：“羅一軒，你真棒！”我渾身充滿力量，他們卻不知道這些都是我愛看書的結(jié)果，嘿嘿！

　　我成績好，個子卻很矮，唉，這是我心中說不出的痛，不認(rèn)識我的人還說我是一年級的小朋友。有一次體檢測試，輪到我的時候，老師說：“小同學(xué)，一年級的下午才測，上午是高年級的�！蔽业吐曊f：“我……我是四年級的�！碑�(dāng)時，我真想找個地縫鉆進(jìn)去。幸好有個同學(xué)幫我解圍，他說：“老師，他是我們班的，別看他矮，他學(xué)習(xí)可厲害了�！�

　　我與書的故事，每天都在上演，書是知識的海洋，讀書給我?guī)�來了無窮的樂趣。高爾基曾說過；“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽乙踩琊囁瓶实刈x書，吸取更多知識養(yǎng)料，有一天，即使我的身材不高大，但知識卻能讓我無比強(qiáng)大！

　　書的魅力作文 18

　　圖書館的大門關(guān)了又開了，現(xiàn)在又關(guān)了。這時，我又靜靜地躺在大書架上面，又默默地等待主人將我拿起，又希望更多人拿起我，讓我為更多的人服務(wù)。

　　我，一個蕓蕓眾生之中的小小的我。仿佛天空中的一朵浮云，地上的一棵小草，滾滾長江中的一葉，茫茫大海中的一粟，默默地為人類奉獻(xiàn)。地球不會因?yàn)槲业拇嬖诙�運(yùn)轉(zhuǎn)加速，太陽也不會因?yàn)槲业拇嬖趶臇|方升起。因?yàn)椤�—我很平凡，因�(yàn)槠椒膊艜�讓更多的人們欣賞，奉獻(xiàn)于人類。正因?yàn)槿绱�，顯于出了我其平凡的本質(zhì)。我的名字叫做書。

　　我雖然平凡，但對人類的奉獻(xiàn)也不少。就拿一個人來說吧，一個人一出生最基本的要求就是生活。生活的前提是適應(yīng)社會、能在社會上立足，而現(xiàn)在面臨的普遍現(xiàn)象就是越來越多的工人下崗，為什么？因?yàn)閲�家人才大批涌現(xiàn)，就連一些能力稍低的'大學(xué)生都在家待業(yè)。在這個知識競爭的時代，必須要有文化，所以一個人的前途就系在我的身上。現(xiàn)在許多人都有一個遠(yuǎn)大的理想，一個遠(yuǎn)大的理想必須有豐富的科學(xué)知識，而要有文化科學(xué)知識怎么少得了我呢？有朝一日，你走向成功，你會說我——“書”不好嗎？

　　你去過昆化、虎門嗎？我想你們沒去過，可是我想你一定知道什么叫高峻，什么叫雄偉。中國的未來多么美好：衛(wèi)星上天，宇航員去太空探索，已算不上稀奇，這一切你怎么知道，當(dāng)然少不我啊。是我讓你回顧過去，展望未來，上曉天文，下知地理，我永遠(yuǎn)是你們?nèi)祟惿�活中最忠�?shí)的伙伴。

　　不管怎樣，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，接受我們書本上的知識，都要付出很大的努力，只有這樣，你們才會變得聰明。你想有一個聰明的腦袋嗎？我來告訴你，就是從我身上探索秘訣。

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)中摔跤，心灰意冷，意志消沉?xí)r，催人上進(jìn)的我絕不會袖手旁觀，一定不讓時間從嘆息中溜走。

　　祖國要騰飛，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，需要高科技人才，這一切的一切都離不開我。我可以讓你成為無所不知、無所不曉的人才，成為21世紀(jì)的主人，完成肩負(fù)的歷史重任。

　　人類，我永遠(yuǎn)都會以最忠實(shí)的熱情為你服務(wù)。

　　書的魅力作文 19

　　父親、母親、兒子和睦地生活在一起。今天是媽媽的生日，大家一起享用豐盛的晚餐。

　　媽媽探出腦袋一看，兒子不在，老子倒在悠閑地吃著。于是，用手指指劃劃地說道：“兒子人呢？肯定在房間里，快去把他給我叫回來�！备赣H甕聲甕氣地嘀咕：“遵命老婆，但為了獎勵我你要給我五塊七分熟的牛排！”于是一路小跑，打開了兒子的房門。只見兒子正用手撐著腦袋，如癡如醉地沉浸在文字的`海洋里，不能自拔�！皟鹤�，你聽好！”父親大聲地生氣地喊道，“奉天承運(yùn)，母親召曰：‘兒子如再不去吃飯，不……然的話，就痛打二十大板�！�”兒子一聽，嚇壞了，只好“領(lǐng)旨”，不情愿地走出去吃飯。你瞧，他低著腦袋，嘴里喘著粗氣，眉毛揚(yáng)得老高老高，嘴里還自言自語地說：“我一定要把你的牛排吃了！一定。”兒子前腳剛走，父親低下頭，瞥了那書一眼，心里想：是什么書把我那不愛看書的兒子迷得那樣神不附體？于是父親捧起書，看了一小段。可誰知這一看，讓父親的眼里閃爍著光輝。于是俯下身子看了起來，早把吃飯的事忘得一干二凈了。好在飯桌上還有一個兒子，不然，媽媽要大發(fā)雷霆了。她問兒子：“你爸那個笨蛋去哪兒鬼混了？”兒子自告奮勇地報告：“媽，讓我把他揪回來！”媽媽就命令兒子去找爸爸。兒子一開門，就看見他的爸爸躺在地上，蹺著二郎腿，也用手撐著腦袋，在書的海洋里遨游著。他示意兒子趕緊過來，用上氣不接下氣的聲音說：“兒……子……，你……快來看，這太好笑了，來呀！哈哈！”兒子看到這番景象，心里嘀咕：老爸既然業(yè)看，我也不能讓他占便宜。于是馬上靠在老爸身旁，看了起來。父子倆，化作兩條書蟲，盡情地在書本里吮吸著書的乳汁甘露。

　　媽媽見兒子也一去不復(fù)返，便怒不可遏地“砰”的一聲打開房門，看見父子兩人眼睛瞪得像電燈泡，不時發(fā)出笑聲。媽媽剛要去揪他倆的耳朵，眼睛突防異彩，被書給吸去，忘了一切和父子一起看起引人入勝的書來。

　　“太好笑了！太可怕了！太令人感動了！哈！哇！呀！噢！”從兒子房間里傳出各種各樣的聲音。

　　唉，都是“引人入勝的書”惹的禍！

　　書的魅力作文 20

　　星期五早上，袁小鬧吹著口哨早早就從家中出來去上學(xué)，可不是嗎，今天是這個星期的最后一天。一想到明天就可以休息了，袁小鬧的心情就像調(diào)了蜜了，可甜了。

　　“咦！今天的書包怎么變得比以前沉重了一些啊？”“該不會是幻覺吧？可我明明感覺比以前重了呀！”袁小鬧半信半疑地?fù)u搖頭，聳了聳肩，抽了抽鼻子走進(jìn)了校門。

　　“交作業(yè)啦，交作業(yè)啦！”組長一邊喊著一邊走到了袁小鬧的.旁邊�！敖o”袁小鬧把昨天的作業(yè)和家校聯(lián)系冊一起交給了組長�！肮旁娔兀俊薄拔�嘻”袁小鬧一個轉(zhuǎn)身把藏在身后的古詩本拿了出來。組長拿了古詩本就翻：“袁小鬧”只聽到組長在袁小鬧耳邊大吼一聲，嚇得袁小鬧把剛拿出來的語文書都掉到了地上�！澳愕谋咀永镌趺礇]有古詩？”“��！掉包了？沒帶來？不會啊�！痹�小鬧急忙翻起了書包，英語書，數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)書，“怎么回事？怎么書包里會有兩本數(shù)學(xué)書，而且圖案還差不多�！痹�小鬧頓時丈二和尚提花不著頭腦，仔細(xì)端詳才露出一副明白的樣子，原來這兩本書，一本寫著袁小鬧——四年級上，另一本寫著袁小鬧——四年級下，怪不得早上的書包比平時沉重，原來把兩本數(shù)學(xué)書都拿了，可是四年級上冊的數(shù)學(xué)書怎么會跑到書包里呢？“是不是作業(yè)沒做完�。俊痹�小鬧被組長炙熱的目光注視得心慌意亂，英語作業(yè)本，語文作業(yè)本，古詩本2，總算找到了，袁小鬧急忙把古詩本遞給了組長，彎腰去撿語文書，“袁小鬧”組長又大吼了一聲，袁小鬧“噌”得一抬頭，“嘭”的一聲，撞到了桌角上，“哎喲，你干什么啊？”袁小鬧一邊摸著頭一邊恨恨地說道�！澳愦_定這一本里有默寫的古詩嗎？”組長一臉壞笑地問道。“竟敢耍我”袁小鬧看著周圍哈哈笑的同學(xué)們，惡狠狠地說道�！霸�小鬧，你在干嘛，現(xiàn)在是早自修時間，你又要惹禍了嗎？”這時，史老師走到門口�！霸缱孕抻绊懲瑢W(xué)學(xué)習(xí)，你們兩個各抄課文一遍”“啊，我怎么這么倒霉啊？”

　　“這真是一個倒霉的早上，一大早的好心情也跑得無影無蹤了！”不過一想到組長也要抄，這袁小鬧的心情頓時就又好了許多。

　　書的魅力作文 21

　　現(xiàn)在的書過于笨重，閱讀時會有很多不便，那么未來的書會是什么樣呢，讓我們一起來看看吧！

　　未來的書外形和現(xiàn)在的書樣子差不多，不過一旦翻開來可就大不相同了，書里面已經(jīng)看不到一頁紙了，打開書首先引入眼簾的是一個寬大的液晶屏，旁邊有一些漂亮的按鈕。液晶屏的后面藏著微電腦芯片，儲存的內(nèi)容包羅萬象，上至天文，下至地理，古今中外，無所不有，可以說，未來的是本書就相當(dāng)于現(xiàn)在的一座小型圖書館。

　　未來的書閱讀起來可方便了。當(dāng)我們打開書時，書中就會發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音："歡迎進(jìn)入知識的世界，請問你想了解哪方面的內(nèi)容呢？請選擇！"接著屏幕上便會列出一系列的提示信息，有歷史知識、世界各地風(fēng)俗、成語故事、智力大全、唐詩三百首，等等、如果你想了解某個成語故事，只要用手指輕輕點(diǎn)一下成語故事欄，屏幕上就會有序的列出成語詞目讓你繼續(xù)選擇，找到你想看到的`故事了；再用手點(diǎn)一下，相關(guān)的解釋與典故就會一一映入你的眼簾。如果你覺得看著累，也可以點(diǎn)一下語音，書就會用悅耳動聽的聲音給你朗讀；，如果還嫌不過癮，就再點(diǎn)一下視頻，屏幕就會出現(xiàn)相應(yīng)的場景。比如你正在看"程門立雪"，屏幕上就會呈現(xiàn)出一幅大雪紛飛的的畫面，里面有兩位學(xué)生正冒著雪畢恭畢敬地侍立在門前，等待老師。耳聞目睹這一切，你會完全陶醉在和故事之中，深深地被楊時和游醡的精神所感染。

　　更神的是當(dāng)你讀書入迷，而忘了吃飯時間時，書還會提醒你："主人該吃飯了！等會兒再讀。"如果你不聽"勸告"，它就會自動關(guān)閉閱讀頁面；當(dāng)你讀到深夜時，書便會提醒你："夜深了，該休息了，明天再見吧！"如果你還想學(xué)外語，只要按一下"語言轉(zhuǎn)換"；它就能完成漢語和其他語言的轉(zhuǎn)換，同時還可以發(fā)出準(zhǔn)確的讀音。有了這本書，你學(xué)習(xí)和休息都不會耽誤，自然就事半功倍了。

　　我相信，這樣的書一定會在未來出現(xiàn)。我要努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)個發(fā)明家，讓這樣的書早日走進(jìn)人們的生活，讓同學(xué)們早日丟掉沉重的書包！

　　書的魅力作文 22

　　星期天上午，小明來到書店。"阿姨，《現(xiàn)代漢語詞典》有嗎？""噢，真不巧，書剛賣完。""��？！"小明一聽，可急了，"明天就要用的，怪我不好，來得太晚了。"他嘀咕著，垂頭喪氣地往店外走去。"小朋友！""什么事��？"小明懷著一絲希望停下腳步。"把地址留下吧！我去倉庫看看，有的話就通知你。""謝謝阿姨。"小明一邊道謝，一邊把地址抄給了營業(yè)員。

　　整個下午，他都靜靜地坐在家里等著劉阿姨的消息。不料，老天爺?shù)?臉說變就變，一會兒便下起了傾盆大雨。小明心想：這下完了，劉阿姨不會來了。明天只能空手去學(xué)校了。 小明在這里著急，劉阿姨在那里也著急。她想：我下午到倉庫好不容易找到了他要的書，可現(xiàn)在下起了大雨，怎么辦呢？要是今天不交給小明，就會影響他明天的學(xué)習(xí)。可是，這么大的雨，讓小明跑來太不方便了、還是我自己送書上門吧！她打起雨傘沖進(jìn)雨幕。

　　雨"嘩嘩"地下著，劉阿姨撐著的傘被風(fēng)刮得東倒西歪，身上都被雨水打濕了。雨水潑灑在她的臉上，裹著額頭的汗水往下淌，她把包著塑料紙的書攥得更緊了，頂著風(fēng)雨，深一腳淺一腳地奔跑起來。

　　七點(diǎn)多了，小明正閑著看漫畫書，外面的雨仍然下個不停。忽然，他聽到了敲門聲，立刻跑出去開門。�。∈莿�阿姨。小明心中忽然升起了希望。只見劉阿姨手里拿著傘，雨水卻不停地從頭上、身上往下滴，就像從水里撈出來一樣。"阿姨，快進(jìn)屋暖暖身子吧！""不用了！給，你要的書。"說完，她從懷里取出一本用塑料紙包著的書，遞給了小明。是詞典！小明心里像吃了蜜糖一樣甜。"謝謝阿姨，謝謝！""不用謝，我走了，再見！"

　　"阿姨！……"小明望著劉阿姨在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影，心里由衷地感謝她。

　　書的魅力作文 23

　　書，是我的“長生果”，是我的良師益友；書，更是我的愛，我向往的知識王國。

　　打開記憶的心扉，我努力追憶……

　　也許是我與書有緣吧，我就從一個光著腳丫、不懂事的娃娃到現(xiàn)在成為一個優(yōu)秀的少先隊員，一直像在品味好吃的糖果一樣，品味著書的味道。不巧的很，在我的讀書生活中卻出現(xiàn)了一個不如意的小插曲：３年級臨近期末考試，媽媽說什么也不肯讓我讀課外書了。就連我平時的“殺手锏”――撒嬌，對媽媽也無濟(jì)于事了。要知道，這樣對如饑似渴的少年來說，不讓我讀書就等于不讓我在知識的王國里遨游一樣。所以，我只得開動自己的腦筋了。我眉頭一皺，計上心來，咦？有了！我發(fā)現(xiàn)了一塊新的“綠洲”――姥姥家。于是，我事先告訴姥姥，并以期末考進(jìn)前八名為條件，要求媽媽同意我在姥姥家學(xué)習(xí)。在我的軟磨硬泡之下，姥姥和媽媽都同意了我的要求。幾天里，我沉浸在書的王國里。

　　到了期末考試那天的第一場考語文，我先粗略地看了一下試題，不禁暗自高興，這考卷上的閱讀題竟是來自于我看過的一本課外書里的一篇文章。理所當(dāng)然我考了一個理想的成績，并將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了又好氣又好笑，可說來也怪，從那以后，媽媽同意我在課余時間讀“閑書”了。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話說得真是不假，閱讀不但讓我在考試中撞了個幸運(yùn)，更提高了我的寫作水平。

　　去年的一次作文課，老師讓我們寫自己的.爸爸。老師讀了篇范文后，大多數(shù)同學(xué)都開始千篇一律地寫爸爸帶病堅持上班等內(nèi)容，我心里掠過不安分的一個念頭：大家都這樣寫，多沒有創(chuàng)意，于是，我把爸爸的幾個方面比作了軍官肩上的“星”。爸爸的敬業(yè)、孝順、幽默不就是“三顆星”嗎？隨后，我的《“三星級”爸爸》一文出臺了，不僅被評為全班之首，還在“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”中獲得了一等獎。這可都得益于我廣泛的閱讀課外書阿！

　　書，是我的愛，是我的夢。我喜歡在書的王國里遨游，它讓我在人生的旅途上找到了前進(jìn)的方向。因而我愿與書共創(chuàng)輝煌！

　　書的魅力作文 24

　　每當(dāng)我看到母親忙碌的身影時，我都會很心疼。有一天，我大發(fā)奇想，跑出去買菜，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一座十分古老的房子，房子外長滿了青苔，因?yàn)槌鲇诤闷�，我悄悄走了過去。我打開門，門發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。屋子一片漆黑，我順著墻找到了開關(guān)。我打開燈，琳瑯滿目的書籍出現(xiàn)在我的眼里，我的目光很快就被一本叫《魔法奇緣》的吸引了。這本書上，有許多古風(fēng)花紋，仿佛有種神秘的魔力吸引著我。

　　我悄悄的把書帶回了家，我溜進(jìn)房間里。我滿懷期待的打開這本魔書，卻發(fā)現(xiàn)這本書是空的！我生氣的把書丟在了地上。第二天，我回到了教室，老師突然讓我們在空書子上寫上對昨天考試的期待，但我意識到我沒帶本子！我在書包里翻找，期待能在書包里找到些本子。奇跡發(fā)生了，我在書包里找到了那本叫《魔法奇緣》的.書。我在上面草率的寫上：我希望我能考一百分。于是完成任務(wù)后我就回家了。

　　第二天一早，我又走向教室，我比心里知到我的愿望是無法實(shí)現(xiàn)的因?yàn)槲铱樟撕芏嗟李}。到了教室，老師開始念分?jǐn)?shù)了高琳九十九分，吳孟哲九十八分，程韻婷聽到叫我的名字，我心里好像有只小鹿在怦怦亂跑，一百分老師說道，我非常吃驚，我的愿望竟然成真了。

　　天哪，這本書竟有魔力！我決定再嘗試一次。我打開一片空白的《魔法奇緣》在上面寫上：這周會秋游。星期一我回到了學(xué)校，希望校長宣布這個重大的消息，校長說：這周學(xué)校不打算秋游。我心想：這魔法書也沒有多大的魔力呀。然后我回到家，只見母親正在收拾東西。我嚇了一跳，便問：媽媽，你在干什么？母親說：學(xué)校說這周秋游，還說要多帶零食，真是奇怪。我心想：咦，這不是我在寫愿望時所期盼的嗎？太好了我禁不住大叫了起來。早點(diǎn)睡吧，明天又要辛苦一天了。母親滿懷關(guān)切的說。我上床后因?yàn)樘�興奮，遲遲沒有入睡。這《魔法奇緣》真的可以幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望，只要把愿望寫在紙上，就可以成真。

　　起床了，今天要遲到了！媽媽大聲的喊到，我恍恍呼看見那本《魔法奇緣》，我揉了揉眼睛，哦，原來那是《冰雪奇緣》。

　　書的魅力作文 25

　　重一百斤的書壓在六十多歲的父親的肩上。

　　我?guī)状握埱蟾赣H放下?lián)�子讓我挑一氣，都被頂了回來。沒辦法，我只得借著電筒發(fā)出的可憐的光跟在父親修長的身子后面，背上背著個裝有幾件衣服的旅行包和一把紅色吉它，樣了瀟灑得要命。

　　我很清楚父親此刻的心情，中學(xué)時我因母親病逝，被迫從滇東北轉(zhuǎn)學(xué)到滇東南就讀。六年多來，父親都是形單影只過著獨(dú)身生活，一大把年紀(jì)，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻。今年大學(xué)畢業(yè)，在眾親友的勸說下，我最終放棄了在昆明一報社工作的機(jī)會，回到離別多年家鄉(xiāng)。這一決定出臺后，最高興的當(dāng)然是父親了�！斑@回有個說知心話的地方了！”父親逢人便說。

　　一路上，父親重復(fù)著那句重復(fù)了很多年的活：“做人不做浮漂草，要做水上捕魚人�！迸錾鲜烊藛枺骸耙�干什么去？”他就抬高本來就很宏亮的聲音：“秀才搬家——盡是書，幫娃娃挑書到他舅舅家，請他家的客車送到城里去，明天娃就要到城里上班去了�！薄斑@回算得了！”對方回敬了一聲。“嗨！”

　　農(nóng)村人的“要干什么去”是路上招呼的客套話，今晚做的事又是父親盼了很多年的，于是，在回話時父親便理所當(dāng)然地欣慰了一番，就好像辛苦了幾十年就是為了等這幾句讓人欣慰的話從內(nèi)心里流出來，以至于每一個字都吐得相當(dāng)有力，像釘子落到玻璃板上一樣，發(fā)出的聲音樂曲般悠揚(yáng)。尤其是那個“嗨”字。只可惜，父親的'身子搖出的每一動作，都使我聯(lián)想到“蹣跚”這個詞，加之腳下不時地打滑，父親幾乎是踉蹌而行了。

　　我沒有再要求父親讓我挑一氣兒。這個時候，即使再加上一百斤，只要是書——能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書，父親也會固執(zhí)地把它挑在肩上，我小心地跟在后面，看著被書的重量擠壓成弓形的父親的身子，眼里溢滿了一種閃亮的東西，讓我覺得滿天都是星星，我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了。

　　希望賦予人的力量是何等的巨大��！

　　從今以后，我想我會更加珍愛這些書——即便不能為父親做些什么。無論走到哪里，我都會讓它像春風(fēng)跟隨種子一樣跟著我——我忘不了這個雨夜，白發(fā)蒼蒼的父親為我挑著沉重的書踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上。

　　書的魅力作文 26

　　曾讀過一篇文章《茶》，文章從茶的美，到茶的香，從新茶到陳茶，無一不寫的風(fēng)雅十足，淋漓盡致，讓我十分向往，但終究不知其味。

　　這次，爸爸帶我去茶鄉(xiāng)旅游，到了五峰，才真正懂得了什么叫做漫山遍野的清香。那香，是茶獨(dú)有的香，帶著早晨朦朧的霧，看這一幅幅活的山水畫，聞著這里帶著水墨味的香，我頓感清新怡人。

　　近距離觀察這些綠色的茶葉，發(fā)現(xiàn)上面還帶著霧的小水滴，清澈的倒映出這一處的'綠色，用手微微觸碰，讓晶瑩的水竹從指尖滑過，冰涼舒適的感覺蔓延全身。當(dāng)水珠滑過指尖，剩下的便是嫩茶葉的油滑嫩柔的觸感，使人忍不住想去捏一捏，卻又怕捏壞了它。

　　茶園主人邀請我們?nèi)テ凡�，�?dāng)主人將泡好的茶端到我面前時，我看著那抹綠與白瓷兩種亮麗的顏色交相輝映，再配著白蒙蒙的煙霧，頓時舒暢無比，我忍不住使勁嗅了一下這優(yōu)雅的茶香，頓時明白茶為何香，為何澈，為何蔓延五千年。

　　見大家都連忙站起來小心翼翼的去拿了一杯，我也趕忙小心翼翼的去拿了一杯，當(dāng)觸碰到瓷杯的那一秒，先是感到一種潤滑的冰冷，而下一秒，便被冰的熾熱所掩蓋，我吹了又吹，搖了又搖，才敢將它喝下去。我先小飲一口，覺得清香無比，所以大飲一口，感到微澀，之后卻回味無窮。我忍不住又添了一杯，等我準(zhǔn)備添第三杯時，發(fā)現(xiàn)小茶壺已經(jīng)空了。

　　主人見我們?nèi)绱藧鄄�，便慷慨地向我們介紹茶文化，以及新茶和陳茶的區(qū)別，還告訴了我們一些泡茶的經(jīng)驗(yàn)。父親半開玩笑說：“你就不怕我們知道了盜了你的學(xué)識自己賺錢嗎？”主人聽了哈哈大笑道：“茶是一種心境，心靜茶便凈，即使是同一種茶葉，不同的人泡會有不同的味道。好茶，心急之人泡不出，心燥之人品不出。再說，這些學(xué)識只不過是茶行一些最基本的知識，更深的，便是茶道，這是傳承中華五千年的精髓，你怎么盜？”

　　在座各位聽了茶主人的話，無一不佩服他的胸襟。我感到茶又高壓了幾分，又多了一種韻味，配著這山霧裊裊，綠意悠悠，茶香沁人，我覺得茶是一本書，一本傳承中華五千年的君子書！

　　書的魅力作文 27

　　我從小就養(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，動人的小說，都讓我著迷。要說我與書的故事啊，那可是幾天幾夜都說不完。

　　一、心隨書動

　　還記得那是寒假的一天，我的.作業(yè)都做得差不多了，于是，我便從旁邊的“書�！敝心贸鲆槐静痪们皠傎I的《湯姆叔叔的小屋》開始“啃”起來。

　　不一會兒，我便被書中的一個精彩的故事情節(jié)深深地吸引了。湯姆叔叔的誠實(shí)能干，熱心善良；艾莉查和喬治的機(jī)智勇敢；黑人保姆的慈愛善良；黑人小孩的調(diào)皮可愛都讓我深深地感動。

　　最后，悲慘的命運(yùn)還是降臨在了湯姆叔叔的身上，他因?yàn)榉艞壛颂优艿臋C(jī)會而被新主人折磨致死。

　　當(dāng)我看到湯姆叔叔的生命最后帶懷著一顆善良的包容的心，心里對那些曾經(jīng)使他遭受迫害的人依然沒有一絲怨恨，帶著微笑離開了這個世界的時候，眼淚終于還是忍不住掉了下來。

　　湯姆叔叔充滿了仁愛的心讓我震撼，而同時我也為他最后的命運(yùn)感到悲憤和不平。于是接下來的好幾天我都沉浸在這本書的情節(jié)中，難以自拔。

　　我看書就是這樣，心情常常隨著書中的人物而變化。主人公感到高興時，我也會不禁露出笑容；主人公感到難過時，我也會在不知不覺中流下眼淚；主人公感到疑惑不解時，也會禁不住皺起眉頭……

　　二、思隨書動

　　我看書時不僅心隨書動，思也隨書動，整個人都會和書融為一體，常常是誰叫我也聽不見，而我的幾個好朋友還笑說我一看書就成了“聾啞人”。

　　有一次下課，我像往常一樣，不顧著旁邊的喧鬧，在座位上捧著一本書津津有味地看了起來。

　　幾個朋友跑過來跟我聊天，而我卻全然不覺，直到上課鈴響了，我才回過神來，看著旁邊都呆呆地看著我的朋友們，沒頭沒腦地問了一句：“咦，你們怎么在這？”結(jié)果她們瞪了我一眼，便回到了座位。

　　第二節(jié)課下課后，我才從她們口中得知了事情的原委。她們還告訴我，我剛才看書的時候，儼然成了一個“表情帝”，一會兒愁眉苦臉，一會兒又笑容滿面。

　　在我眼中，書是我最好的朋友，它陪伴我度過了一天又一天，見證了我的成長和蛻變！

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