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書的作文

時間:2022-03-27 19:14:02 我要投稿

【實用】書的作文錦集六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的書的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】書的作文錦集六篇

書的作文 篇1

  書有很多種類,書有很多作用,可以讓我們增長知識,可以使我們變得智慧......,書既是我的朋友,也是我的老師,此生我有書,結下了不解之緣。

  我和書的相識在幼兒園,不過那也是初見,我真正認識書的時候是五年級。小的時候,還不懂什么是書,一拿到書就隨便看一下,接著就......睡著了。反正那時的我跟書沒有什么交集,書不犯我,我不犯書。直到一本書的出現(xiàn),讓我為書著迷。有一天,下午同桌拿了本<<西游記>>來學校看,我那時特別無聊,便隨手捧起那本書來看了,可這一次我竟沒有,睡著,卻越看越精神,里面的故事情節(jié)生動有趣,漸漸的,我喜歡上了看書,每天放學回家,我都是自己一個人,在房間里看書,到了吃飯的點,才依依不舍,放下書。不僅如此,書對我的幫助很大,我的作文和課外閱讀水平提高了不少。書就像我的老師一樣,不斷的給我傳授知識,書也像我的朋友,在我孤獨時,給我,快樂,在我失敗時,給我希望 ,在我難過時,給我安慰。

  書,它好像有魔力,使人漸漸的喜歡上它,F(xiàn)在我才明白一個道理,其實,書只要你認真的去“品嘗”,你會感受到書中的味道是多么的奇妙,只要你抓住里面的生動情節(jié),你還怕你不會愛上看書?書,是我們的良師益友,不過也要適當?shù)目磿,要保護眼睛,不要得了書呆子這個外號喔!

書的作文 篇2

  我最喜歡的書是安徒生童話書,有的人肯定要問:為什么喜歡安徒生童話書,別的書也很好啊,例如:漫畫書可以讓你開懷大笑忘掉不愉快的事、小說可以讓你知道作者的感受……可為什么偏偏喜歡安徒生童話書?那是因為它有著豐富的文字,鮮艷的插圖,還有著美好的結尾,讓我感覺我就身臨其處。有時我為主人公傷心過他親愛的人離他而去,有時我羨慕過主人公那平凡卻快樂無比的生活,有時我憎恨主人公他僥幸逃過一劫……有的故事讀完之后讓我有很多感觸,這也是我為什么喜歡安徒生童話書的原因之一,例如有一篇故事就讓我回味無窮。

  一只兔子有兩個愿望都告訴了仙女,仙女給了他兩個盒子,但因為小兔子的好奇心它失去了兩次將要實現(xiàn)的愿望,第三次也是最后一次,小兔子按捺住了自己的好奇心,實現(xiàn)了愿望。這個故事雖然語句普通,但卻讓我懂得:不可以輕易許下諾言,更不能言而無信。無論在何時何地,我們都要遵守諾言,只有這樣才能樹立自己的威信,得到別人的信任。我在為小兔子高興的同時也深深品味道理。

  這就是我喜歡的一本書,雖然語句平凡,卻有著鮮艷的圖畫,深刻的道理。

書的作文 篇3

  “書籍是人類進步的階梯”。在我的書架上有很多的'名書,其中對我感受最深的是《愛的教育》

  《愛的教育》這本書結合了幾個感人的小故事。其中《小抄寫員》最能打動人心。故事講述了:一個名叫敘利奧的十二歲的五年級小學生。因為家境貧窮,家里的兄弟姐們也比較多,他的爸爸白天在鐵路上干活,晚上要幫別人抄寫簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作,就會半夜等爸爸休息時偷偷地抄寫。第二天,父親很高興,但是敘利奧的學習成績越來越退步,上課經常打盹兒。父親看到這種情形甚至動怒。敘利奧實在忍不住了,把事情的來龍去脈都告訴的了父親,父親感動的留下了眼淚,父子關系又如從前一般了。

  從這一則小故事,我明白了:父愛是偉大的,是無私的,

  是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話說:“百善孝為先”我以后會好好地孝順父母,不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來之不易的情感。我會給他們打一盆洗腳水說聲:“爸爸媽媽我愛你們”!會給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā),說聲:“爸爸您為這個家庭做的實在太多了,您辛苦了!”我會幫媽媽干一些力所能及的事情,自己的事情自己做。孝順父母我會從小事做起。

書的作文 篇4

  我是一本書,在一位阿姨的手里,我從一堆印有圖文的紙變成了一本彩圖書。

  有一天,小主人把我領到她的家。在我剛剛來到她家時,她非常愛護我,給我穿了一件“衣服”,還把我用書簽夾好?墒呛镁安婚L,小主人的弟弟來了,他把我?guī)У剿募依,我被他扯掉了幾頁,“衣服”上也被他亂涂亂畫,搞得不成樣子了。我正痛苦地呻吟著,突然聽到他說:“媽媽,我要去姐姐家玩!蔽液芨吲d。

  來到小主人的家里,她看到我這副模樣,就對弟弟說:“弟弟,你先玩一會兒,我馬上來!”小主人把我?guī)У綍坷,幫我把舊衣服脫了,又拿來一件新“衣服”給我套上,接著,她又把掉下的紙小心翼翼地粘好。我又恢復了本來的樣子,一身墨香,大家更喜歡我了。

  過了一段時間,小主人告訴我,她要把我送給貧窮山區(qū)的孩子。我一百個不愿意,可又一想,那些孩子們一定沒有好看的圖書,我就去吧。我和許多小伙伴一起被裝進了一個大箱子里,我新的小主人也是個文靜的小姑娘,她對我特別好,因為她第一次看到彩圖書。

  我真喜歡我的新家和兩個小主人,我祝她們天天向上!

書的作文 篇5

  讀書,是一個對書籍意蘊的白我與接納的過程。

  讀書是人生命的必需。我想,任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的組成部分,沒有這種必需,“生命就會失去彈性,很容易風干和脆折“。黃庭堅說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中;對鏡覺面目可憎,語言無味!薄獣,是“精神的穴巢,生命的禪床!

  古往今來,勤苦讀書總是流風不輟,總為人津津樂道。漢匡衡把家里的墻壁鑿個小洞,借鄰居的燈光來看書;晉孫康在晚上映著雪光勤讀;車胤在夏天捉幾十個螢火蟲,裝入絹袋,照覽卷冊;南齊江泌,則攜書上房頂,隨月而觀。他們俱以刻苦讀書,取得成就。

  書似一面神秘的魔鏡,折射出迷宮似的世界.從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,余秋雨的苦旅,馬爾克斯的孤獨,乃至泰山之巔,秋毫之末,南飛的雁陣,故枝的新葉,悱惻纏綿的少婦春夢,雋永曲折的真人妙諦,都是書的世界中的藏品.若唐詩宋詞:唐代的環(huán)佩,宋代的衣裙,在字里行間輕靈飛動,――讀書,仿佛聽到了幽遠的天籟,看到了水月的姿影,人面桃花愛情三分色,才子邊將瀟瀟萬古愁;安詳?shù)恼碓谔骑L宋韻里,一不小心便一篙從周邦彥的煙柳長堤撐到了歐陽修的深深庭院。

  偉大、優(yōu)秀的藝術,自有其永恒的生命力,自是美的“無盡藏”。歌德說:“優(yōu)秀的作品無論你怎樣探測它,都是探不到底的。”所以說,讀書切戒在慌忙,涵詠工夫興味長。古人謂之“讀書有間”,即指能由字里行間,窺見作者立意用心之所在。讀的重點在于“通”;融會貫通,聞一知十,觸類旁通,由此及彼。如唐張旭因見公孫大娘舞西河劍器,悟出筆法而書益精工;吳道子因見裴將軍舞劍變化無常,聯(lián)系到畫里面畫更大進。讀書,特別需要這種舉一反三的悟性。

  讀書還應“反芻”!芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這就要溫故而知新,就要回味。每讀一次又新的收獲與心得,有余音繞梁之絕響,有“食已畢而愈濃,言猶盡而意無窮”之妙不可言。

  “腹有詩書氣自華”,讀幾本好書,讓熠熠閃光的文字照透你的身體以及靈魂,乃至生命。

書的作文 篇6

  學生說:“書是默默無言的老師!鼻笾哒f:“書是饑餓時的美餐。”奮斗者說:“書是人生的向導!泵糟撸骸皶切闹械膯⒚餍!碧剿髡哒f:“書是通向彼岸的船只。”教育家說:“書是智慧的鑰匙!闭渭艺f:“書是新時代的生命!边@些比喻,我覺得十分貼近生活。

  山谷樹木繁茂,清泉縈繞山腳,百花沁人心脾,蜂蝶隨風伴舞,喜悅之情不禁躍上心頭。在記憶的畫片中,童年時從厭惡讀書到愛上讀書的畫面浮現(xiàn)眼前,恰似一只停在枝上的枯葉蝶展開絢麗的一面。那時,幼稚的我活潑好動,喜歡過家家,喜歡跳皮筋,當大人們遞來一本本書時,我總是果斷拒絕,不給他們反擊的機會,一蹦一跳地逃開了,仿佛書是什么不祥之物。然而,一頁殘缺的書改變了我對書的看法。這不知是哪一天的事了。我漫步在幼兒園,一張花花綠綠的紙輕輕劃過肩頭,剛好落在我手中!罢l?亂扔垃圾?”我四處張望。咦?沒人?。〖埳嫌凶!出于好奇,字字我認真地讀起來。小小的我還不識幾個字,遇到不認識的字便七拼八湊地混著讀。瞬間,我被深深地吸引了。如饑如渴地讀著,!怎么中斷了?我的心涼了,瘋了似地去找這本書,幾天下來,我終干千辛萬苦、囫圇吞棗地讀完了。打那起,我查字典、翻閱書籍,連一張小小的說明書也認真研讀。漸漸,我的寫作水平不斷提高,理解力、記憶力也不斷增強,閱讀量更大了。天長日久,我已經不滿足那一本本圖書了,我四處搜尋,終于找到了一個“食堂”——新華書店,我每周都會悄悄躲進書店的一角,埋頭苦看。《假如給我三天光明》令我淚如雨下,《父與子》令我大笑連天《西游記》令提心吊膽、浮想翩翩。后來,爸爸媽媽又給我買了《紅樓夢》、《愛的教育》、《笑貓日記》……只要我手中有一本書,我就可以看到忘我、入迷、廢寢忘食。

  愛看書的我得到了回報。記得有一次老師命題作文《一段美好的回憶》,我的心大亮,嗨!真是個大顯身手的好機會:小時候我曾在龍巖度過了一段美好的時光,與哥哥姐姐游戲,趁阿姨不注意偷吃鵪鶉蛋,和老爺爺、老奶奶相擁,寫著,我笑了。這充滿真情的文章又得到了優(yōu),并作為范文朗讀。一次次閱讀,一次次積累,一次次寫作,我悟出了一個道理:寫作要有真情實感,才能真正打動人心,只有浸透自己汗水和心血的作品才具有震撼人的魅力!

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