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書的作文

時間:2022-03-28 10:50:21 我要投稿

【精華】書的作文十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的書的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】書的作文十篇

書的作文 篇1

  書籍的承載,有不可磨滅卻沉重莊嚴(yán)的歷史滄桑,有深邃遙遠(yuǎn)又充滿神秘的未知宇宙,有屬于文人散亂而堅定的思緒精華,也有屬于青年一代跌跌撞撞的成長囈語。白紙上鮮明的黑字,方方正正地記錄著跳躍的真實。無可比擬的符號,無可取代的橫豎撇捺,卻在新時代的今天,開始搖搖晃晃。

  一行行端正的楷體字,轟然淪陷在一幅幅七彩斑斕的圖畫里。他們的身影正在烏云的聚攏中漸漸失去往日的光彩。朱自清先生筆下父親,此刻,離開站臺,卻沒有蹣跚地向真實的我們走來。他的背影,在視線里模糊。忘記了那深沉純樸的父愛,忘記了朱自清先生用略微顫抖的雙手告別父親時的神情,忘記了那屬于父親默默的一舉一動。這些遺忘,在不遠(yuǎn)的前方正以洶涌的姿態(tài)朝新時代的人們大步躍進(jìn)。彩色的畫面,橫檔著我們的視線,一無所知,將替代那最初的晶瑩。無法描述的,是文字下細(xì)微的心理變化與動作神態(tài);無法描述的,是白紙黑字上字字入心的感情。究竟有誰,能用剔透敏銳的心,細(xì)致體味那原始的感情。父親的背影,重疊著荷塘月色下的幽靜與濃濃的生命氣息,筆墨上淡淡水痕的擴散,是無處不在的清新。

  張愛玲笑笑而潦潦寫下:“書是最好的朋友。唯一的缺點是使我近視加深,但還是值得的!;錢鍾書《寫在人生邊上》一書里的序中悠悠寫道:“人生據(jù)說是一部大書。但是,世界上還有一種人。他們覺得看書的目的,并不是為了寫書評或介紹。他們有一種業(yè)余消遣者的隨便和從容,他們不慌不忙地瀏覽。”;高爾基諄諄不忘給后世留下提醒:“書是人類進(jìn)步的階梯。”卡萊爾深沉地低語著:“書中橫臥著整個過去的靈魂!薄

  而如今,目光浮在表面的淺淺躍過,匆匆在思緒里留下模糊的輪廓。丟棄了文字給予的深邃,丟棄了懷抱文字的激情?偸且詻]有充足的時間靜心閱讀為借口,總是選擇抵抗力最小的閱讀路徑悠然而過。為何不佇足細(xì)細(xì)品味林語堂寫在《生活的藝術(shù)》中那段“我們對于人生可以抱著比較輕快隨便的態(tài)度:我們不是這個塵世的永久房客,而是過路的旅客!钡奈淖郑繛楹尾辉谖绾蟮呐栜S過窗臺的愜意中,沏一壺清茶,留點空余的思緒跟隨被譽為“文學(xué)界的白衣天使”的畢淑敏走近她關(guān)于體悟,關(guān)于審視,關(guān)于觸摸的精神世界?在黑色字跡下的種種靈魂,輕快地追隨陽光的步調(diào),在生命的軌跡上時刻陪伴著我們溫暖的成長。這是無法用寥寥幾筆的勾勒,便可描繪的感動與美好。

  書籍,正是那歷史長河里一直佇立的守候者。它的泥石板上,刻的便是雪泥鴻爪,無論過去,現(xiàn)在,抑或是遙遠(yuǎn)無盡的未來。必定要珍惜美好生命,在冗長的軌跡上與精神的智者為伴,澆灌且悉心守候自己蔥郁的心靈之家。

書的作文 篇2

  我們家“書山書!,書架上擺買了書,自然不在話下;每個房間的抽屜里都塞買了書;還有茶幾上、電腦旁、床頭,隨處可見書的蹤影。

  那是一個尋常的春日,從窗簾的縫隙間透進(jìn)的幾縷暖陽,讓我不禁想起畢淑敏的那本《生活要有暖和光》,我還只翻了幾頁。趁著這點空,得找出來,好好品一品。我在書堆里埋頭尋了起來。

  打開書柜的那扇門,便尋見一個顯眼的小紙盒。好奇心驅(qū)使著我,我不得不打開去看個究竟:這里面裝的該是什么稀奇之物,為何包裝得如此謹(jǐn)慎?

  輕輕打開紙盒的蓋子——哪有什么稀罕之物,分明只是幾本小人書罷了!

  我看,這幾本小人書存放得這么好,應(yīng)該是我們家重視的東西,理應(yīng)輕拿輕放。

  我輕輕地伸入手指,又輕輕地將第一本抽了出來。仔細(xì)觀察,這小人書除了牛皮紙包著封面,并沒有什么特別的地方,連一點與眾不同的微妙特點也找不出來。亦是樸素。

  摸著小人書的封面,粗糙又不失質(zhì)感。抬起手來,湊近一看,竟沒有沾上一絲灰塵,起碼沒有肉眼可見的灰塵罷。

  翻開幾頁,內(nèi)頁的紙張已經(jīng)微微泛黃,上面的文字已經(jīng)有些褪色,圖畫雖可以看出是“武松打虎”的畫面,但人物的臉已經(jīng)不是那么清晰了。我一頁一頁輕輕地翻著,不知不覺沉浸在了圖文并茂的小人書世界里。

  不知過了多久,祖父已走進(jìn)書房,對我說:“在看小人書呀!告訴你哦,這是你太爺爺看過的小人書,是太爺爺?shù)倪z物了,也是他的喜歡之物,一定要好好珍惜!”

  聽完祖父的的這番話,我格外小心地捧起小人書,把封面抹抹平,輕輕地放入盒子里,收拾得平平整整,再三端詳后,才蓋上蓋子,輕輕推入書柜。

  祖父口中的太爺爺是個極其低調(diào)的魔術(shù)師和漫畫家,在那個動蕩的年代里,是淳樸低調(diào)守護(hù)了整個陳家。我們陳家不求雍容華貴,不求高官厚祿,只做平淡、淳樸的自己,這便是最好的……

  那本泛黃的小人書,是樸素,是平淡,讓我也有了自己的方向……

書的作文 篇3

  一大早,我在查尋太空資料時,無意間啟動了“漫游者”三號航天飛船,于是我想:“不上白不上!毕胪,我就帶著駕駛員李剛、副駕駛王中和觀察手張卡一起上了飛機。“為什么不通知一下總部呢?”李剛奇怪的問。心直口快的張卡說:“人家早就通知總部了!總部還說順便看看有沒有其它有生命的星球!

  “漫游者”三號在太空漂蕩了一個小時后,張卡突然說:“我看到了一個星球!”聽到這一句話,全艙人都很興奮!皽(zhǔn)備旋轉(zhuǎn)下降!蔽颐畹。李剛立即照做。下了飛船后,我們就被這個星球上奇怪的擺設(shè)吸引住了。這里的房子是鉛筆,汽車是大橡皮好奇心驅(qū)使著我們繼續(xù)往前走。可還沒走幾步,就被一大群書包圍住了。一本書說:“選我,選我,我能告訴你所有科普知識。”另一本書又說:“選我;選我,你想了解二戰(zhàn)嗎,讓我來告訴你!弊詈,我們被科普書家族的所有成員拉到了他們的家。他們四個人拉我們中的一個人,說“拉”著好聽點,其實是被抬著的。只見他們憋紅了臉,喘著粗氣,像蝸牛一樣緩慢地前行。過了兩三個小時,我們終于被他們“拉”到了家。我們問:“你們?yōu)槭裁匆豢匆娢覀兙蜖幹屛覀儊砟銈兗夷?”他們?dāng)中最年長的那本書嘆了口氣說:“唉!你們是不知道啊,我們的星球四千年都沒人來過啦,今天有人來,既能接觸人類,了解人類,又能炫耀自己的知識,那豈不是兩全其美?”說完,他們就為我們講解了許多科普知識。其實好多知識我們都知道,但也不好掃了他們的興致。

  “哎呀!時間不早了,我們就先走了。”上飛船之前,書本們還大聲說:“下次再來啊!”

  在回家的路上,我想:“下次我還要來這個星球,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),了解更多知識!

書的作文 篇4

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是知識的海洋;一書好書,可以帶給人無窮的歡樂;而當(dāng)你尋找許久的好書終于出現(xiàn)在你面前時,那種快樂更是用語言所無法表達(dá)的!

  其實一說起書,一個個幽默、興奮、悲傷的故事就會在我腦海里浮現(xiàn):因為晚上躺在床上看書挨批;因為丟了一本心愛的書而難過;因為得到一本喜歡的書時的狂喜……。但是有一件事,仿佛在我腦子里扎了根似的,使我怎么也忘不了。事情還要從我剛到少兒圖書館說起。記得我第一次進(jìn)入少兒圖書館,我簡直看呆了,那么多好看的書擺在我眼前,令我眼花繚亂,特別是那套《丁丁歷險記》更是令我如疾如醉。我這個人的脾氣很倔,看到一本好書就一定要看完,不然連覺都睡不好,飯都吃不香,當(dāng)然對這套《丁丁歷險記》也不能例外。于是丁丁歷險記之《藍(lán)寶石失竊案》、《丁丁在中國西藏》等一本本書都被我盡收眼底,終于只剩下最后一本《丁丁歷險記之714航班》了,可是我天天到圖書館找,就是找不到這本書?赡茉绞堑貌坏降皆搅钊丝释胰杖障,夜夜盼,就像慈母等待不歸的游子一般。

  也不知過了多久,一天,我終于在一個不起眼的小角落里發(fā)現(xiàn)了這本書。呀!這不是我苦苦尋覓的那本《714航班》嗎?唉呀!真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。我欣喜若狂地捧著書來到了借閱外:“阿姨!請幫我借這本書!笨墒牵(dāng)阿姨把借閱證放到刷卡器上時,卻忽然響起了“嘀……!”一聲刺耳的聲音:“你的讀者證過期了,去辦了驗審手續(xù)后才能再借!”阿姨把卡還給我了。我以百米沖刺的速度跑到隔壁的辦公室卻被告知:“今天是星期天,明天再來辦吧!”第二天我早早地到了圖書館辦好了手續(xù),可是書——又不見了。天哪!你為什么就不能讓我看這本書?知道這樣,我昨天就是不吃飯也要在圖書館里把書看完了!哎,好不容易找到的書就這樣再次失去了。直到現(xiàn)在,無論我是到了書店或是到圖書館都還在那兒不斷地努力尋找……

  書,就是這樣令人著迷,你也有過這樣的經(jīng)歷嗎?

書的作文 篇5

  書,它給我們帶來了無限的樂趣。書,可以讓我們在知識海洋盡情的遨游;書可已讓我們與高尚的人暢快對談;書,它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚

  古人說過:“讀萬卷書,行萬里路!彼晕乙蚕矚g讀書,每天睡覺之前,我總喜歡到書的海洋遨游一番,那一篇篇生動優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活,不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往,它令我充滿對未來的憧憬,祝我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣。

  讀書點燃我心中的激動,插上我想象的翅膀,推動我向未來奮飛。暮然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想他將陪伴我度過最完美的一生。

  求知,書會提供豐富有趣的知識求真,書會提供江山風(fēng)雨的真實求勵,書會提供修齊勵志的經(jīng)驗求愉,書會提供賞心悅目的愉悅

  朋友,讓書陪伴你一身吧!讓書成為你最忠實的伙伴吧!

書的作文 篇6

  我讀過許多的書,它們往往只會像云朵那樣飄走,但是,有一本書不一樣,它就像天空中的太陽,永遠(yuǎn)不會從我的`腦海里消失,那便是中國古典四大名著之一的《西游記》。

  這本書主要是講東土大唐的僧人唐三藏收了四個徒弟,那四個徒弟分別是斗戰(zhàn)勝佛孫悟空,凈壇使者豬八戒,金身羅漢沙悟凈,八部天龍馬白龍馬,他們之前都犯下了錯誤,后因觀音勸其修成正果,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)而修煉成佛。

  這里面讓我最喜歡的人物便是那卷簾大將——沙悟凈。他其實并沒有犯下什么十分嚴(yán)重的錯誤,只是因為不小心打破了一盞燈,一下子從卷簾大將被貶入下界為妖,在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的時候,他一向吃苦耐勞,從不抱怨,時時刻刻關(guān)心唐僧,可憐弱小,而且,他還在用自己的本領(lǐng)保護(hù)唐僧,所以,金身羅漢是他應(yīng)有的稱號。

  可是,回到我們的生活來看,又能有幾個人可以像沙悟凈一般,吃苦耐勞,從不抱怨,一直在為別人付出呢?是呀!能像沙悟凈一樣的人實在是太少了。我們有的人整天坐在家里,一直摸著手機與電腦;有的人整天在家里睡懶覺;有的人在家里不僅不幫家長做家務(wù),連自己力所能及的事情也不做,那種一心為了自己,有想過別人為了你付出了多少嗎?我們更應(yīng)該關(guān)心為我們付出的人,讓他們休息一會兒,沏一杯茶,為他們拿一雙拖鞋,這都不行嗎?我們應(yīng)該減輕他們的負(fù)擔(dān),做一些力所能及的事。

  我之所以不忘這本書,是因為她教會了我們許多,尤其是沙悟凈,他的這種吃苦耐勞的精神才是最值得我們學(xué)習(xí)的。

  對,這就是我的啟蒙書——《西游記》。

書的作文 篇7

  蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我的生活中,讀書不僅給我?guī)砹藷o窮的知識,還給我的家庭帶來了神奇的變化。

  媽媽以前是個不愛讀書的人,但自從她加入了讀經(jīng)俱樂部后,每天早晨都會早早地起床陪我誦讀經(jīng)典。剛開始的時候,我并沒有什么興趣,只是敷衍了事,走馬觀花罷了,并且十分依賴媽媽,但媽媽讀經(jīng)時的態(tài)度卻與我截然不同,如果我有一個詞或句子實在不會翻譯了,她會耐心地給我講解,如果我還是沒有明白的話,她并不生氣,會反復(fù)地和我講解,直到我弄明白了為止。直到現(xiàn)在,媽媽為了給我創(chuàng)造更好的讀書氛圍,每天都堅持背誦一首古詩,并且每周閱讀一本課外書。而我也因此對讀經(jīng)產(chǎn)生了興趣,每天清晨六點半,誦讀經(jīng)典也成了我的習(xí)慣。

  由于受我和媽媽的影響,以前的那個手機迷爸爸也有所改變,每天睡覺前的聽書已成了他的習(xí)慣。上個寒假,爸爸每天晚上都會陪我背誦古詩或者小古文呢,F(xiàn)在,爸爸還是離不開手機,但他并不是看手機玩手機,而是用手機來聽書,學(xué)習(xí)更多的知識。能讓爸爸這個手機迷漸漸地喜歡上讀書,書的魅力可真是非同小可!

  我除了誦讀經(jīng)典外,對課外書的閱讀也產(chǎn)生了濃厚的興趣,除了讀課外書,我還利用吃飯,和上學(xué)路上的時間用手機聽書。我的書房就是書的海洋,而且是有魔力的海洋,它讓我對書著了迷,有時我真想一天不吃不喝地在書的海洋里盡情的翱翔!

  我喜歡讀書,因為它的魔力讓我在閱讀中不斷進(jìn)步,所以我要讓書成為我一生的伴侶。

書的作文 篇8

  我最喜歡的一本書是我國四大名著之一的【三國演義】,他是我國元末明初的著名小說家羅貫中所寫。

  【三國演義】這本書講述的是漢末天下大亂,東漢末年到晉朝統(tǒng)一這段時間發(fā)生的一系列故事。

  關(guān)羽和諸葛亮是我在三國演義中最喜歡的角色,關(guān)羽講義氣,誓死追隨劉備,曾活捉曹操,后放掉。因為他還記得幾年前曹操曾送他赤兔馬并保他一命,他知恩圖報。主要戰(zhàn)績有:水淹七軍,千里走單騎等被譽為:“武圣”、“武財神”。

  諸葛亮在劉備軍隊擔(dān)任軍事統(tǒng)帥和軍師,后為丞相。他本想就安然自樂的在山上遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,但劉備連續(xù)請他3次,他深受感動,后追隨于劉備。主要戰(zhàn)功有:舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,火燒赤壁,木牛流馬等。

  我最討厭的人物是曹操,因為他奸詐無常,他的處事格言是:寧叫我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我。但我也挺佩服他,是他統(tǒng)一了中原地區(qū),結(jié)束了“白骨露於野,千里無雞鳴”的戰(zhàn)亂,也算是當(dāng)時的一個英雄。

  [三國演義]是一本充滿智慧的書,它向我們描述了宏大的戰(zhàn)爭場面,也描繪了人物各自的性格特征,寫的栩栩如生,令人看了還想看,它教給我做人的原則,教給我層出不窮的計謀,讓我看到了當(dāng)時的歷史,了解了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。我喜歡這本書,有機會我還會詳細(xì)的閱讀。

書的作文 篇9

  書,一個可以加快人類文明進(jìn)展的工具,書可以記錄千年之久的故事,記錄千年之前發(fā)生的事情,也可以將浩大的知識海洋流傳于今,也可以將復(fù)雜的公式讓后代來解決。

  書像一架飛機,可以帶你飛到各個地區(qū)去觀賞美麗的風(fēng)景區(qū),像一架時光機,帶你回到過去了解人民如何將國家變的繁榮盛強,也像一個化學(xué)表讓你學(xué)到地球那些有趣的化學(xué)反應(yīng),還像地球的化身,讓你探索所有的植物和動物,也是一個程序讓你學(xué)到高科技,讓人類更加適合在地球上生活。

  書幾乎是無所不能的,但不一定讀了書就能找到一份好工作,而是要靈活運用在各種場合。如果沒有書人類的文明可能會退步幾千年甚至可能會滅絕,書的出現(xiàn)是必然的,他能做有人類文明的生亡,書也再進(jìn)化成一個紀(jì)年表,從一開始人在骨上寫字然后到甲骨文到后來在竹板上寫字,最后到蔡倫發(fā)明紙張,記錄了一切的事情,記錄了真正人們需要的只是,知識無所不在,任何地方都能用到,魯迅曾說過,知識就是力量,就算身處危險,也能用知識保護(hù)你,力量就算有很大差距也能用智慧彌補,書上說過一句話,記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

書的作文 篇10

  從我記事起,幾乎每個周末爸爸都會帶我去圖書館或者新華書店,每次一待就是半天,回家的時候再借上十來本書,或者買上幾本新書。每次拿到新書我都會迫不及待地把書看完,兩百多頁的故事書差不多只要兩個小時就能“一掃而光”。到了三年級,家里的三個大書架已經(jīng)被堆得滿滿當(dāng)當(dāng)。

  我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍的系列圖書,可圖書館里很難借到她們的作品,就算能找到也是很早期的作品,最新的作品早就被別人“掃蕩一空”了,所以要想看楊紅櫻和伍美珍的最新作品只能去新華書店才行。于是,爸爸帶我直奔新華書店。

  來到書店二樓,休閑吧里有很多小朋友像釘子一樣地釘在某個座位上,捧著一本本新書貪婪地吮吸著“養(yǎng)分”,眼睛飛快地從每個字身上掃過,臉上蕩漾著舒心的微笑。我被他們陶醉的表情所吸引,也搬來幾本新書坐下來看。原來他們都是暑假里來與在寧波打工的父母團聚的“小候鳥”,我想他們一定是第一次看到那么多好看的新書,在空調(diào)房里愉悅地看書對他們來說一定是前所未有的享受。他們的父母為生活而奔波,勉強維持著孩子們的基本生活,再也沒有多余的錢來買書,在新華書店“蹭書”就是孩子們最快樂的事情。

  在書店里,一個下午我就能看完伍美珍的兩本故事書,二十多萬字,看了書價,兩本書加起來要四十多元,不用一年我就能成為“萬元富翁”。雖然父母給我買書從不吝嗇,可我的父母也不是“富二代”,所有的錢都是他們辛辛苦苦工作賺來的。如果可以不花錢,又能學(xué)到需要的知識,那不也是一件美事嗎?

  起初的時候,我覺得享受著免費的空調(diào),占著書店的座位,還看著不用花錢的新書,實在有點不好意思,對新華書店也不公平。但我換個角度一想,如果我買了新書回家看一遍就閑置起來,對社會更是極大的浪費。我想:假如有一天新華書店能提供新書借閱服務(wù)那該多好!我不僅可以花少量的錢看最新的書,還可以為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)。想到這兒,我就不再為“蹭書”而“慚愧”了,只要文明讀書,不損壞圖書,不給工作人員添麻煩就好。

  “蹭書”讓經(jīng)濟貧困的孩子在精神上更加“富!。從小培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對每個孩子都非常重要,也是祖國未來發(fā)展的希望。所以,我“蹭書”,我快樂。

  “蹭書”讓經(jīng)濟貧困的孩子早日成為精神上的“萬元富翁”,是獨特的悅讀呼喚,F(xiàn)代大多數(shù)家庭生活物質(zhì)條件豐富,只要孩子需要購書或借書,沒有一個家長是不贊同的,還樂意“蹭書”,難能可貴。字里行間可以讀出小作者沉浸在書中的感覺是很奇妙、很快樂的,所以讓我們和小作者一樣一起呼吁有關(guān)部門早日能為社會提供新書借閱服務(wù)。

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