童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文范文
書總是從我們年幼時(shí)辯開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小編收集了童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文，歡迎閱讀。
第一篇：童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年
那是讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)剛發(fā)下來(lái)的嶄新的《語(yǔ)文》和《算術(shù)》課本，我愛(ài)不釋手。一頁(yè)一頁(yè)地揭開來(lái)翻閱，忽覺(jué)有一種香氣溢進(jìn)了鼻孔。我就對(duì)同學(xué)說(shuō)：“哎呀，書頁(yè)有香味呢。”同桌就將鼻孔貼近書頁(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)地吸著氣嗅起來(lái)，其他同學(xué)也紛紛效仿，爾后是一片感嘆聲。老師看著大驚小怪的我們，笑著說(shuō)：“這叫書香。是書的油墨味。”于是“書香”這個(gè)字眼從此扎根于我的心底。我把課本用牛皮紙包好，并擔(dān)心書香會(huì)全部溜掉，因此一用完課本就緊緊合上書頁(yè)�？衫蠋煹恼n本卻經(jīng)常打開來(lái)翻扣在講桌上。老師不在的時(shí)候，我就悄悄拿起老師的課本嗅，書香猶存。嗨，老師的課本墨香多多呢。或許是書香的誘引吧，我成了嗜書如命的書癡。讀的書多了，存的書多了，可飄散著濃濃墨香的書卷卻越來(lái)越少。
絕大部分書本打開來(lái)，只一股子單調(diào)的或刺鼻的油墨味，還是不嗅為好。我就納悶兒：這書香都溜到哪兒去了?書香難得哉!我就從書本的字里行間，從妙文佳章的底蘊(yùn)中去覓取另一種書香：讀了陶淵明的詩(shī)歌，我嗅到了寧?kù)o的書香;讀了辛棄疾的詞，我嗅到了豪放的書香;讀了魯迅的雜文，我嗅到了辛辣的書香;讀了朱自清的散文，我嗅到了溫馨的書香;讀了徐志摩的詩(shī)歌，我嗅到了清新的書香;讀了馬克·吐溫的小說(shuō)，我嗅到了醇烈的書香;讀了劉墉的美文，我嗅到了睿智的書香……種種書香，怡養(yǎng)著我的性情，愉悅著我的心神，增長(zhǎng)著我的學(xué)識(shí)，安撫著我的靈魂。特別是那雋永的名著，啟迪心智，陶冶性情長(zhǎng)。古今中外的文學(xué)家、政治家和科學(xué)家哪一個(gè)不是飽澤了書香而成為智者先賢?他們?cè)跁＠锉M情暢游，或抒發(fā)思想，或創(chuàng)造發(fā)明，或書寫歷史。書香里的錢鐘書成就了學(xué)貫中西的文化業(yè)績(jī)，書香里的居里夫人兩次笑贏諾貝爾獎(jiǎng)，書香里的毛澤東開創(chuàng)了一代偉業(yè)。書香貫穿于人類文明的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。浸潤(rùn)著書香的人生，妙哉。午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。
第二篇：童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是生活中必不可少的”沒(méi)錯(cuò)，書總是從我們年幼時(shí)辯開始使我們小小的世界變得豐富多彩。在人生的旅途中，誰(shuí)也不會(huì)為誰(shuí)坐太久的逗留，唯獨(dú)書一直在我的世界里安靜的花開花落，凝望著我成長(zhǎng)的痕跡，書香浸滿了好時(shí)光。從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，無(wú)論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，精辟真摯的小故事，它們都讓我了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大，知識(shí)的無(wú)限。
依稀記得小時(shí)候，我最喜歡做的事情便是聽媽媽講故事，每當(dāng)我纏著媽媽要聽故事時(shí)，媽媽總會(huì)拍著我的頭，摸著我的小臉蛋，再?gòu)臅苌铣槌鰰鴣?lái)，摟著我坐在椅子上，慢慢講述那些發(fā)生在書本上的美好故事，而臥依偎在媽媽的懷里細(xì)心地聽著。在媽媽輕柔的讀書聲中，我認(rèn)識(shí)了美麗堅(jiān)強(qiáng)的小美人魚，善良勇敢的拇指姑娘，溫柔沉靜的白雪公主…一切美好的東西都在我面前如同畫卷般展開，那書本仿佛被賦予了魔力，擁有了巨大的吸引力，吧我引入了一個(gè)充滿神奇色彩的童話世界。所以那個(gè)時(shí)候，那個(gè)書架，便成了我最向往的地方。
等大一點(diǎn)的時(shí)候我便用有了我的第一本書，是一本連環(huán)畫，名字叫《舒克與貝塔》，雙手接過(guò)來(lái)，感受著書本上冰涼的觸感，聞著書本里淡淡的香味，內(nèi)心里居然有一種難以言語(yǔ)的奇妙感受。迫不及待地翻開書本，然后在看到第一頁(yè)時(shí)就無(wú)法自拔，書本帶給我的歡愉感受竟比玩時(shí)歡快的感覺(jué)更加清晰。記得那之后的很長(zhǎng)時(shí)間里，我和書總是形影不離，連睡覺(jué)我都把書抱在懷里。
我最喜歡的作家是宗璞，也許是那篇《紫藤蘿瀑布》吧!“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的成長(zhǎng)。”這種優(yōu)美生動(dòng)的文字，絕對(duì)可以讓疲憊的心靈得到救贖。其實(shí)我也喜歡噴發(fā)著心愛(ài)的書，坐在河邊的草地上，或嗅著花香，抑或什么都不想，只是單純的陷入書中，陶醉在書香中，與故事的主人公一起感受著喜怒哀樂(lè)，感受著書本帶給我的愉悅，感受著知識(shí)的陶冶，似乎要遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離世界，遠(yuǎn)離一切的苦悶煩惱，也許這也是書本的魅力之一吧!
一路走來(lái)書香一直浸滿好時(shí)光，撫摸書中的脈絡(luò)，品位文章的內(nèi)涵，那行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的讓我著迷，頃刻間喚醒我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷茫，彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的道路，增強(qiáng)我的勇氣和自信心。我愿與書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷!
第三篇：童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”……一句句讀書名言，通過(guò)讀書，讓我們對(duì)這些讀書名言有了深刻的體會(huì)。
我第一次接觸書，還是在幼兒園時(shí)，當(dāng)時(shí)我正好學(xué)了漢語(yǔ)拼音，當(dāng)我把學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音的消息告訴爸爸后，爸爸聽后高興的說(shuō)：“兒子，我給你一件禮物怎么樣?”我一聽，立刻來(lái)了興趣，連忙問(wèn)：“是什么呀?快給我看看。”爸爸不慌不忙的從書架上抽出一本書，叫做《克雷洛夫寓言》，說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，來(lái)，看看這本帶拼音的書，你會(huì)有很多收獲的。”“是嗎?”我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你讀了就知道了。”我接多書，便開始看：“哇，真好看呀!”剛看完一篇，我便發(fā)出贊嘆，幼兒園畢業(yè)了，這本書也看完了，這本書讓我明白了許多的道理。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了只知道玩的同齡孩子。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了不少漢字，所以，我愛(ài)看書愛(ài)到了瘋狂的程度，下課看、吃飯看、走路看、上廁所看、有時(shí)甚至晚上書沒(méi)看夠，拿個(gè)手電筒鉆被窩里看，短短三四年時(shí)間。我就看了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等許多好書，這些書讓我受益匪淺，可我在瘋狂時(shí)，我也付出了沉重的代價(jià)：近視!但我覺(jué)得是值得的，因?yàn)樽x書讓我體會(huì)了許多好處：讀書讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為了一個(gè)懂事、聰明的孩子，而且我寫起作文來(lái)也得心應(yīng)手。
我現(xiàn)在在讀《假如給我三天光明》以后計(jì)劃讀《紅樓夢(mèng)》之類的書，再以后計(jì)劃讀更好的書，好書會(huì)伴我一直成長(zhǎng)下去。讓書香浸潤(rùn)好時(shí)光……
【童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文】相關(guān)文章：
童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文09-07
童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年作文08-10
優(yōu)秀征文：同心共筑中國(guó)夢(mèng)09-28
傳承長(zhǎng)征魂共筑中國(guó)夢(mèng)征文11-28
500字征文：同心共筑中國(guó)夢(mèng)09-28
傳承長(zhǎng)征魂共筑中國(guó)夢(mèng)征文精選11-28