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書(shū)的作文400字

時(shí)間:2022-05-07 10:54:43 書(shū) 我要投稿

精選書(shū)的作文400字八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的書(shū)的作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選書(shū)的作文400字八篇

書(shū)的作文400字 篇1

  靜靜地,回憶書(shū)的種種滋味,或是甜美,或是酸澀,或是辛辣,或是苦悶,或許還略帶薄荷那入口的清涼;蛟S還略帶棉花糖那融化后的回味……

  【酸澀】

  我們的生活是幸福的,可是我們卻沒(méi)有懂得珍惜,直至閱讀《平凡的世界》時(shí),一股股酸意融上心頭。一個(gè)可憐的家,一個(gè)悲慘的年代。多少心酸,多少勞累才換來(lái)了微微好許的生活。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。事事不如心,但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)!

  【苦辣】

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的不再是快樂(lè)的童話(huà)故事了,一系列的苦辣也融入了我的書(shū)世界。就拿《凡卡》來(lái)說(shuō)吧。主人公的生活極為悲慘,世界對(duì)他如此不公。每天吃豬都不如的飯菜,干驢都不如的重活,過(guò)狗都不如的日子。此刻,我內(nèi)心油然而生的是對(duì)沙皇的不滿(mǎn),我也深深的明白在沙皇的統(tǒng)治下,窮人是不會(huì)有好日子過(guò)的。我仿佛邁入了主人公的生活,更為他深感同情。

  【清爽】

  有的書(shū)給人帶來(lái)的是清涼,是爽心就像一顆剛?cè)肟诘谋『商,陣陣清香沁人心脾!镀刑崾f(shuō)》就是一個(gè)例子。每每捧起當(dāng)中的《清涼菩提》,作者通過(guò)回憶記憶的版圖勾畫(huà)了書(shū)中的一切。它往往能告訴我們?nèi)松飞峡坦倾懶牡牡览,洗滌你的身心?/p>

  【回味】

  而有的書(shū)看似平凡卻蘊(yùn)含深刻道理:它就是《論語(yǔ)》。簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,卻擁有無(wú)限的魅力,能傳播各國(guó),使人敬仰膜拜。它,更教會(huì)了無(wú)數(shù)“學(xué)者”如何處事、待人。

  讓我們踏上書(shū)的小舟,蕩起文化的雙槳,品味各處的經(jīng)典,體會(huì)書(shū)的百味,書(shū)的魅力!

書(shū)的作文400字 篇2

  童年的夜晚總是美妙的。在我很小很小的時(shí)候,每到月亮爬上樹(shù)梢,忙了一天的媽媽便摟著我坐在暖暖的被窩里,用那甜甜的嗓音講《猜猜我有多愛(ài)你》《你是唯一的》,擁著那愛(ài)的溫暖我的夢(mèng)總是那樣的香甜。從此,每天晚上我都會(huì)吵著鬧著讓媽媽給我讀故事,不然我會(huì)一個(gè)晚上都睡不好覺(jué),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已經(jīng)能自己看書(shū)了,但我仍喜歡拉著媽媽給講上一段,她的聲音仿佛有一種磁力深深地吸引著我,讓我一次又一次地和長(zhǎng)襪子皮皮,和愛(ài)麗斯去探險(xiǎn),我的夢(mèng)里又多了幾分奇幻的色彩。

  現(xiàn)在我看的書(shū)類(lèi)別很多,有百科類(lèi),童話(huà)類(lèi),兒童文學(xué)類(lèi)……在書(shū)中我懂得了許多知識(shí)和做人的道理。我最喜歡看《哈利.波特》這套書(shū),作者J.K羅琳寫(xiě)得很生動(dòng),把人物的每個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)到了,讓人一讀就想接著讀下去,我從中學(xué)到了許多寫(xiě)作文技巧。《哈利.波特》還讓我明白了做事要勇敢,不要害怕死亡,只要能讓人們過(guò)上安定的生活,可以讓自己犧牲。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)到“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這真是一點(diǎn)也不假,讀書(shū)讓我學(xué)到了很多很多,我在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。這些都是媽媽用書(shū)的鑰匙為我打開(kāi)了前進(jìn)與智慧的大門(mén),是她用甜甜的嗓音深情地朗讀故事,才使我愛(ài)上了書(shū)。

  我要感謝書(shū),它讓我懂得了很多,我更要感謝媽媽?zhuān)撬I(lǐng)我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要寫(xiě)一本自己的書(shū),書(shū)名嘛,就叫《特別女生曹沈悅》。

書(shū)的作文400字 篇3

  我叫翁書(shū)臣。打從我出生,我爸爸就說(shuō)我與書(shū)有緣。

  說(shuō)起書(shū),我有一肚子話(huà)說(shuō)不完;說(shuō)起書(shū),我立刻聞到一股沁人心脾的書(shū)香;說(shuō)起書(shū),我的心里就會(huì)升起一絲絲的'喜悅,如溪水般澄明,輕輕淌過(guò)我的心田……

  當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)時(shí),一股清新的書(shū)香就撲鼻而來(lái)。書(shū)里仿佛有一塊磁鐵,把我的心牢牢地吸住了。

  我的心隨著書(shū)中此起彼伏的情節(jié),不斷地變化:看到平平淡淡的地方,我的心情也如同書(shū)上那文字一樣,平靜如水;看到跌宕起伏的畫(huà)面,我便陷于驚濤駭浪之中;看到凄涼的場(chǎng)景,我的眼前,就浮現(xiàn)那灰朦朦的遠(yuǎn)山,好像在唱著哀怨的歌……

  當(dāng)我翻開(kāi)這一篇篇充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的人生畫(huà)卷在,有時(shí)喜極而泣,有時(shí)哀怨纏綿。書(shū)就像一位慈祥的老人,把我?guī)牒棋椭R(shí)海洋,不斷探索,不斷前進(jìn)。

  書(shū),更像是我們的真摯朋友,是孤獨(dú)時(shí)分擔(dān)寂寞的知己,是開(kāi)心時(shí)分享快樂(lè)的伙伴。正如大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  意猶未盡時(shí),我輕輕地合上了書(shū)?晌业男陌,仍跟隨著先哲們的思想,在天空中遨游,在未來(lái)飛翔。

  我愛(ài)書(shū)。書(shū),永遠(yuǎn)是我的朋友!

書(shū)的作文400字 篇4

  書(shū)是一本非常好的生活用品,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)闀?shū)能讓你開(kāi)闊視野,讓我們學(xué)到很多知識(shí),書(shū)到處都是,只要你認(rèn)真觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是一本美妙的書(shū)。

  文筆上的書(shū),就是在白紙上寫(xiě)出故事的靈魂,把人物寫(xiě)活,就像你看《三國(guó)演義》中見(jiàn)證歷史的金戈鐵馬。從《水滸傳》中聽(tīng)到梁山好漢的振臂吶喊,從《魯賓遜漂流記》中感受主人公的堅(jiān)韌和勇氣,從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從《一千零一夜》頁(yè)中領(lǐng)悟智慧,從《西游記》中觸摸神奇,從《狼王夢(mèng)》中感受悲壯,從《繁星。春水》中感受到永恒的純潔與淡淡的憂(yōu)傷,在此過(guò)程中,我們會(huì)不知不覺(jué)的感受到書(shū)中的美好情感,精深的智慧的熏陶。

  在大自然中也可以學(xué)到很多知識(shí),走進(jìn)書(shū)中,走進(jìn)大自然,聽(tīng)大自然的聲音,了解大自然中的奧妙,學(xué)到生物里沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),認(rèn)識(shí)花花草草,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)聆聽(tīng)大自然的心聲。

  不過(guò),僅僅被動(dòng)地接受并不是正確的讀書(shū)方法,這里,我也應(yīng)該學(xué)會(huì)更主動(dòng),更積極的讀書(shū),讀到品味經(jīng)典,吸取精華,感悟真諦,為我所用。

書(shū)的作文400字 篇5

  書(shū),像一座神秘的宮殿,讓我們探索它無(wú)限的價(jià)值;書(shū),像一艘遠(yuǎn)航的行船,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由徜徉;書(shū),像一位忠實(shí)的朋友,在我們煩惱時(shí)默默的傾聽(tīng)。我喜歡讀書(shū),它是我最好的朋友,伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  記憶回到周日那個(gè)早晨,當(dāng)時(shí)我正在睡懶覺(jué),媽媽急切地喊我:“兒子,為了你的主持夢(mèng),快起床看書(shū)啦!”我極不情愿地起了床,揉著蒙?的睡眼,隨手在書(shū)架上拿了一本書(shū)——《主持人形象塑造》,一副愁眉苦臉的樣子!拔易蛲碜鳂I(yè)寫(xiě)到十點(diǎn),今天星期天,媽媽也不讓睡懶覺(jué),真討厭!”我嘴里小聲的嘀咕著。媽媽看見(jiàn)我坐那兒發(fā)呆,又沖著我喊道:“發(fā)什么呆呀,趕快讀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我更不情愿了,不耐煩地翻開(kāi)書(shū),一目十行地看著,很快就讀完站姿這一節(jié),不由暗自得意:哈哈,當(dāng)主持人這么簡(jiǎn)單,我也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)練就練,關(guān)上門(mén),對(duì)著鏡子,走到墻前,準(zhǔn)備就緒。練習(xí)開(kāi)始,腳后跟和背貼住墻,悠閑自得,可不一會(huì)兒,我的腰開(kāi)始酸痛,腿也不停使喚,身子扭成了“麻花”,望著鏡中我狼狽的樣子,我不禁開(kāi)懷大笑起來(lái),早把不愉快的心情拋到了九霄云外去了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),驚訝地看著我說(shuō):“呀!你咋又高興起來(lái)了?”“媽?zhuān)次业淖x書(shū)心得。”我邊說(shuō)邊有模有樣地做給媽媽看,媽媽看了我標(biāo)準(zhǔn)的站姿,高興地為我鼓起了掌,我也開(kāi)心地笑了……

  書(shū),這位朋友,給我?guī)?lái)了太多的開(kāi)心,使我忘記煩惱,快樂(lè)的成長(zhǎng)!有書(shū)的陪伴,成長(zhǎng)的路上我會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

書(shū)的作文400字 篇6

  “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話(huà),是著名作家海明威在《老人與!防镎f(shuō)的!独先伺c!肥俏易钕矚g的一本書(shū),告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

  我很佩服老人這種永不言敗,面對(duì)困難毫不退縮的精神,而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次,我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題,由于輔導(dǎo)書(shū)是小姨從外地帶回的,一些題型并不熟悉,遇到難題就一躍而過(guò)了。這是,爸爸看見(jiàn)了,讓我仔細(xì)讀題,一遍讀不懂再讀一遍,直到讀懂。在那時(shí),我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神,這不正是我需要的嗎?我下定決心,一定要迎難而上,把這些難題攻克。漸漸的,我喜歡上了做練習(xí)題,這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都需要這種精神。

  在今后的學(xué)習(xí)中,會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們,只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難,遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,戰(zhàn)勝困難這只攔路虎,創(chuàng)造美好的明天。

書(shū)的作文400字 篇7

  從聿從曰,上古結(jié)細(xì)繩而治,後世圣人易之以書(shū)契。

  ——題記

  “它”曾經(jīng)被高爾基稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯;“它”被莎士比亞稱(chēng)為全世界的營(yíng)養(yǎng)品;“它”被比林斯基稱(chēng)為我們時(shí)代的生命;“它”就是書(shū)!

  以前,我不喜歡看書(shū),直到媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架, 讓我把門(mén)后面堆在那的那些書(shū)分類(lèi)擺在書(shū)架上,接到任務(wù)我頭皮發(fā)麻愣了好一會(huì),可是還得干啊。擺著擺著,我發(fā)現(xiàn)了一本有意思的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《白象家族》,我被這本書(shū)的題目給吸引了,大象還有家族嗎?我懷著好奇的心,看完了一篇,原來(lái)是沈石溪在一個(gè)雨夜撿到了一頭小象,后來(lái)他把小象放了,是因?yàn)槟赶蟮耐{,之后他在原始大森林里遇到了危險(xiǎn),這時(shí)小象帶領(lǐng)白象家族來(lái)拯救了主人公。

  在這不知不覺(jué)中一下午就過(guò)去了,去上班的媽媽回來(lái)做飯?匆(jiàn)我坐在床上看書(shū),門(mén)后的書(shū)還是有那么多,而書(shū)架上的書(shū)寥寥無(wú)幾。她沒(méi)有說(shuō)什么“噔噔噔”的做飯去了。

  聞到了媽媽的飯香味,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了一下午了,500多頁(yè)的書(shū)被我看完了400多頁(yè)。

  我才發(fā)現(xiàn)了看書(shū)的樂(lè)趣,在不知不覺(jué)中,我從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),到哈利波特全集;從三十六計(jì)到孫子兵法;從吳姐姐講歷史故事到四大名著,我都略略的看了一遍,發(fā)現(xiàn)了書(shū)的妙處。

書(shū)的作文400字 篇8

  我愛(ài)看書(shū),可我卻不愛(ài)護(hù)書(shū)。此刻,我想起對(duì)它說(shuō)一句:“對(duì)不起!

  還記得那是個(gè)下雨天,放學(xué)后,我坐在位于上,看見(jiàn)有傘的同學(xué)相繼離去,沒(méi)傘的也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,最后,諾大的教室就剩我一人。我時(shí)不時(shí)的望望窗外,盼望有人為我送雨具,載我離開(kāi)?晌铱吹降闹皇墙淌彝庠絹(lái)越黑的天,愈下愈大的雨--終于,我沒(méi)了耐性。我胡亂地把書(shū)往包里一塞,剩一本大的,舉在頭頂,飛馳出了教室,直奔向最近的車(chē)站。雨,打在書(shū)上,不斷發(fā)出“啪啪聲,漸漸書(shū)頁(yè)軟了下來(lái),我明白,它已濕透。以最快的速度跑到了車(chē)站,上帝好像對(duì)我也有所同情,車(chē)不一會(huì)就到了。我走上車(chē),找了個(gè)位子,把書(shū)隨手一扔到鄰座的空位上,書(shū)上的水積在了座位上。而我哪有那閑情去管。一上車(chē),將書(shū)一丟,只顧撣掉還在衣表的水珠,擰干往下躺水的頭發(fā)。到站,我又拿起那本己濕透的書(shū),還是一樣的畫(huà)面,書(shū)的命運(yùn)依舊不改。到了家,我快速換下了衣服,吹干了頭發(fā),把一切濕的都復(fù)原,唯獨(dú)忘了那“大功臣”,它就靜靜地放在桌上,那滴下的雨珠,仿佛是它傷心的淚。過(guò)幾天,當(dāng)我再次注意到它時(shí),它已粘成一團(tuán),平坦,潔白的紙張,滿(mǎn)是皺痕,還泛起了銹黃。我看到書(shū)已無(wú)用,就仍進(jìn)了垃圾桶……

  啊,對(duì)不起,書(shū)!如果時(shí)光能倒流,我愿重來(lái),那時(shí),一定會(huì)是我為書(shū)擋雨!

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