【實(shí)用】書(shū)的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)的作文 篇1

　　上個(gè)星期五，一進(jìn)家門(mén)。

　　就被眼前的景象驚呆了，家里有好多陌生人，他們提著水果籃，直往媽媽手里塞，“太感謝大姐！太感謝大姐！”不過(guò)，這樣的場(chǎng)景在我家可是司空見(jiàn)怪了�？腿俗吆�，我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些陌生人怎么來(lái)送你東西？”

　　這才知道，中午媽媽在家門(mén)前撿到一個(gè)手提包，她心想“這是誰(shuí)的手提包？這時(shí)候失主一定很著急，我得趕緊還給他。”于是她大聲呼喊，希望有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，但仍然沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，媽媽只好把手提包放在家里等待人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了------媽媽看著這個(gè)手提包，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)電話忽然響了，媽媽以為家里電話，結(jié)果一看，是手提包里手機(jī)的電話，是失主，媽媽馬上告失主家里的地址，失主這才來(lái)到我們家�？粗�失而復(fù)得的手提包，失主眼里充滿(mǎn)了感激之情，媽媽這才松了口氣，心里的石頭也終于落了下來(lái)。

　　這樣的事在媽媽身上不知發(fā)生了多少次。媽媽就是這樣一本熱心的書(shū)，在媽媽的影響下，我也變得熱心起來(lái)，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

書(shū)的作文 篇2

　　董其昌說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)也是我的樂(lè)園，當(dāng)我有困難時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我如何解決。

　　書(shū)，是無(wú)所不知的朋友。它像那無(wú)邊無(wú)際的大海，里面有我不知道的知識(shí)。

　　書(shū)不但讓我吸取知識(shí)，還是我快樂(lè)的源泉。當(dāng)我感到寂寞時(shí)，會(huì)打開(kāi)一本書(shū)來(lái)讀，當(dāng)我讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，她的遭遇令我悲痛不已：天漸漸黑了下來(lái)，小女孩光著腳走在刺骨的雪地上，寒風(fēng)讓她瑟瑟發(fā)抖，她想哭，可又哭不出來(lái)。讀到這，我就會(huì)淚落如珠，恨不得立刻出現(xiàn)在她身邊，把她帶到我家，和我一起吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)，讓她感到家的溫暖！

　　書(shū)里還有讓人浮想聯(lián)翩的科幻故事，就比如《西游記》，其中唐僧的大徒弟孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，一路斬妖除魔，立下了汗馬功勞！他會(huì)七十二變，一個(gè)筋斗云就十萬(wàn)八千里！每當(dāng)讀到孫悟空駕著筋斗云遨游四海時(shí)，我就忍不住想：如果我會(huì)筋斗云就好了，不一會(huì)兒我就會(huì)游遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水。

　　讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我就被安妮堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和積極向上的精神吸引了：她的父母在她很小的時(shí)候就死了，后來(lái)被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了，最終考上了大學(xué)，而為了照顧馬瑞拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，雖說(shuō)馬瑞拉和她沒(méi)有親緣關(guān)系，但她還是選擇留下來(lái)照顧年老的馬瑞拉

　　每本書(shū)都是一個(gè)樂(lè)園，我們有這么多的樂(lè)園，為什么不在里面盡情地玩耍呢？

書(shū)的作文 篇3

　　我讀過(guò)許多書(shū)，有讓人快樂(lè)的《小鹿斑比》，有讓人學(xué)到知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有幽默風(fēng)趣的《不一樣的卡梅拉》，但我最喜歡的是勞拉·英格爾斯·懷爾德寫(xiě)的《草原上的小木屋》。

　　這本書(shū)介紹了勞拉一家人遷徙到大草原上，在那里自力更生。他們的遭遇驚險(xiǎn)--大草原上缺糧少水，森林大火，狼群……危險(xiǎn)無(wú)處不在！勞拉一家卻處之泰然，用勇氣去面對(duì)困難--爸爸砍來(lái)木材，建起一個(gè)溫暖的家，又辛勤的挖井，犁地，播種；他們和鄰居守望相助，躲過(guò)大火，躲過(guò)狼群……

　　書(shū)中有許多優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)，比如"那里是一望無(wú)際的大草原，沒(méi)有木本植物，野生動(dòng)物們可以自由的溜達(dá)，就像是生活在一望無(wú)際的牧場(chǎng)上一樣。"這句話立刻讓我腦海里浮現(xiàn)了野兔和小鹿在草地上蹦噠，旁邊還有一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)奇花異草。還有"這些小黃鼠看起來(lái)像天鵝絨一般柔軟，它們長(zhǎng)著大大的眼睛，彎彎的鼻梁和細(xì)細(xì)的爪子。我心里暗想，這些小家伙們一定非常好玩吧！

　　我希望大家都去看看這本書(shū)，它不但開(kāi)闊我們的視野，還讓我懂得了：不管你的生活處境多么因難，也要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)！

書(shū)的作文 篇4

給敬愛(ài)的環(huán)保局的工作人員：

　　地球是人類(lèi)的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件，而人類(lèi)卻無(wú)節(jié)制的濫用資源，破壞生態(tài)平衡。

　　隨著人類(lèi)物質(zhì)文明不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善，為此，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、節(jié)約用水資源，減少污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚，也不要濫砍濫伐，要種許多樹(shù)木要，因?yàn)闃?shù)木吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清鮮。

　　二、禁止吸煙，吸煙不但危害身體健康，還有一定的'程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

　　三、不燒樹(shù)葉，每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理初中作文 ，以防污染空氣。

　　只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們精心的保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

　　XX小六（1）班

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

書(shū)的作文 篇5

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，書(shū)就是你的生命，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，書(shū)是明燈，能照亮道路，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書(shū)是……誰(shuí)能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書(shū)就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛(ài)讀書(shū)。曾經(jīng)，我對(duì)讀書(shū)這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來(lái)不想拿起書(shū)，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說(shuō)了很多讀書(shū)的好處，例如：書(shū)讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書(shū)后成功的故事。

　　我被迫拿起了書(shū)，可書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，書(shū)就是你的生命，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，書(shū)是明燈，能照亮道路，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書(shū)是……誰(shuí)能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書(shū)就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛(ài)讀書(shū)。曾經(jīng)，我對(duì)讀書(shū)這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來(lái)不想拿起書(shū)，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說(shuō)了很多讀書(shū)的好處，例如：書(shū)讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書(shū)后成功的故事。我被迫拿起了書(shū)，可是誰(shuí)想到書(shū)里的內(nèi)容是那樣生動(dòng)有趣，深深的吸引著我，漸漸的我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。再也不需要媽媽的催促，我可以自己讀，我像一匹餓狼貪婪的讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)�，F(xiàn)在我也成為了不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，當(dāng)我拿起書(shū)就像蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷，心頭涌上一股愉悅之情。書(shū)就像我的一為良師益友，也是為我照亮前行道路的燈塔。

書(shū)的作文 篇6

　　我們?nèi)巳硕加袝?shū)，書(shū)是我們的好朋友，還有益我們的健康，減少電視對(duì)我們的輻射。

　　跟許多兒童一樣，我也是個(gè)小書(shū)迷。但我和別的女孩不一樣，我雖然各個(gè)種類(lèi)的書(shū)都喜歡看，但還是最喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)，可能有人說(shuō)我是一個(gè)不像女生的女生，我也不反對(duì)，因?yàn)檫@就是我的愛(ài)好啊，難道女孩就必須要把自己拘束到一種內(nèi)向的性格里嗎？我覺(jué)得不一定。爸爸晚上看歷史書(shū)的時(shí)候，我可以熬到凌晨三點(diǎn)和他一起看；為了一本《漢武大帝》，我可以連著向爸爸打九個(gè)電話，讓他給我送來(lái)……有一次，姥姥帶我下樓玩，我順手拿了一本《康熙王朝》裝進(jìn)袋子里，想下樓沒(méi)事時(shí)看看，可這一帶下樓，簡(jiǎn)直對(duì)我來(lái)說(shuō)是災(zāi)難啊！下樓后，我把書(shū)放在乒乓球案子上，自己去一旁蕩秋千了。過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的小朋友來(lái)找我玩了，我也沒(méi)考慮書(shū)，就和他玩了一會(huì)兒，誰(shuí)知，書(shū)被一個(gè)六歲的小男孩悄悄地拿走了，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了我。過(guò)了一會(huì)兒，我該回家了，走到案子旁邊，“��！我的書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我不知所措，驚慌的大喊起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，真是不該把書(shū)隨手亂放。沒(méi)辦法，自己的后果自己承擔(dān)，我只好滿(mǎn)院子的跑著找書(shū)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡的我還是連一丁點(diǎn)的蹤跡也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。“怎么辦呀，這么大一個(gè)院子，讓我找一本書(shū)？簡(jiǎn)直就如同大海撈針一樣困難。正在這時(shí)，有一個(gè)小男孩從我前面跑過(guò)，鬼鬼祟祟的，懷里還夾著一本書(shū)。雖然我不確定，但還是拖著疲憊的身子跟了上去，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，我也不會(huì)放棄的！那小孩好像知道我在跟蹤他一樣，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，沒(méi)影了�！迸荆　耙槐緯�(shū)掉在了地上，我一看，還真是我的書(shū)！我把書(shū)撿起來(lái)，撣掉上面的灰塵，嘴里自言自語(yǔ)：”這是誰(shuí)家的小孩，真沒(méi)教養(yǎng)！竟然把書(shū)隨地亂扔！“不過(guò)，我嘴上雖然這么說(shuō)，但心里還是挺高興的，總算把書(shū)找回來(lái)了！

　　我是一個(gè)性格相似于男生的女生，我是一個(gè)不像女生的女生，我就是我，我是——姜思羽！

書(shū)的作文 篇7

　　“叮鈴鈴......”一陣急促的門(mén)鈴聲打破了家里的安靜，我滿(mǎn)懷期待地跑去開(kāi)門(mén)。

　　最近疫情期間，宅在家中的我，在網(wǎng)上訂了好多本想看的書(shū)。這幾天，我都一直翹首以盼，等著我的寶貝。

　　打開(kāi)門(mén)，一個(gè)大大的紙箱子突然闖入了眼簾，只是看不見(jiàn)搬著大箱子的人。我正準(zhǔn)備接過(guò)箱子，箱子后面?zhèn)鱽?lái)了沙啞的聲音，“小心......這......比較重�！笔峭鯛敔敚∥壹泵�接過(guò)箱子，那一刻，我才感覺(jué)到箱子里好像裝了鐵塊似的，壓得我的手直發(fā)抖，我忙不迭把箱子放到地上。

　　王爺爺是怎么抱著這么沉甸甸的箱子爬了足足五層樓的？我看著眼前兩鬢斑白，戴著口罩直喘氣的王爺爺，看著他滿(mǎn)臉被歲月雕刻出的皺紋在口罩的邊緣往外衍生，看著他瘦瘦小小的身體，看著他布滿(mǎn)雀斑的手，那一刻，我想起了他說(shuō)得最多的一句話：“在這個(gè)特殊的時(shí)期，我能做的，就是盡力保障你們的健康和安全，能為大家做到，我都會(huì)盡力去做。”

　　此時(shí)，看著王爺爺臉上掛著的欣慰的笑容，我認(rèn)為這是我看到的最美的風(fēng)景。

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