與書的作文

時(shí)間：2022-05-16 09:35:53 書我要投稿

【熱門】與書的作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的與書的作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】與書的作文合集9篇

與書的作文篇1

　　“生活里沒有書籍，就好像大地上沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄}記

　　我從小時(shí)起，就喜歡上了書，到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了許許多多的書了，比如：《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》等等，在這些書中，我最喜歡看的是小說，尤其是法國(guó)科幻小說的奠基人——凡爾納所寫的小說。為什么呢？因?yàn)榍皫讉€(gè)月，爸爸送了我一本《海底兩萬(wàn)里》，我便在家里津津有味地讀了起來(lái)，隨著小說中故事情節(jié)的跌宕起伏，我的心情也隨著此起彼伏，我讀完了，還了解了那本書的作者凡爾納。沒過多久，我又懇求爸、媽帶我去書店再買一本凡爾納的小說，沒想到爸、媽二話不說就答應(yīng)了，我一蹦三尺高。

　　來(lái)到書店，我又買了凡爾納的《神秘島》，我對(duì)這本書又是愛不釋手，在家看，在學(xué)�？�，睡前看，甚至蹲在馬桶上，手里還捧著那本書。

　　為了把這本書盡快讀完，星期天我在金筆作文上課。我坐在21路公交車上，又拿出了那本讓我癡迷的《神秘島》，我看得入了迷，直到坐到了21路的終點(diǎn)站——老車站，司機(jī)讓我下車，我才從書中拔出來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了終點(diǎn)站，只好尷尬地繼續(xù)坐21路返回再去上課，到了教室，已經(jīng)一節(jié)課快下了……

　　爸爸看我對(duì)書這樣癡迷，又獎(jiǎng)勵(lì)了我一本凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，讀完之后，我才知道：凡爾納的科幻三部曲，就是《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

　　雖然我現(xiàn)在還寫不出像凡爾納所寫的這樣的科幻小說，但他卻給我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。我愿意繼續(xù)在書的海洋中遨游，并讓這顆種子生根，發(fā)芽，開出美麗的花朵。

與書的作文篇2

　　我，處于向人生探索的時(shí)刻，在那方土地里對(duì)未來(lái)充滿了許多撲朔迷離的夢(mèng)。那中激情似乎透露著一些不可言語(yǔ)的神秘，我無(wú)法用語(yǔ)言去描述。當(dāng)宇宙萬(wàn)物以她獨(dú)特的魅力展示她妖嬈的身姿令我心動(dòng)不已，更加憧憬著著未來(lái)

　　她，是那么秀外慧中，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。受父母影響，當(dāng)我知道人生這一刻起，知道語(yǔ)言這一概念起我就和她結(jié)下了不解之緣。當(dāng)然，那是一個(gè)很好的開始。在六歲那年，媽媽就接二連三地給我買一些書�？赡菚r(shí)的我并比知道書的世界，于是買回來(lái)的書全被我放在了柜子左邊的角落"清修”多次打開柜子右邊的洋娃娃，與書一次又一次擦肩而過。有一天，媽媽說要上街還故意問我去不去。我一聽要出去嚷著“去，去，我去嘛。”“那你要看完一本書我才帶你去”唉，媽媽的一席話使我的心情一落千丈，但是為了能出去只好硬著頭上嘍。我慢騰騰地走到柜前，雙手忐忑不安地打開柜門，習(xí)慣性思維帶著我的手伸到了右邊，可是左邊仿佛有股無(wú)形的力量吸引著我。我無(wú)法想象一個(gè)6歲的小女孩是如何應(yīng)付這次巨大的考驗(yàn)的，我望了望媽媽，媽媽的眼神給了我答案。我的手伸向了左邊在那一霎那我觸到了書心潮澎湃，將書那到胸前，輕輕打開書的扉頁(yè)一股書的氣息進(jìn)入了我的味覺�？凑邥系奈淖植坏珱]有厭惡感反而有一種久違的親切。慢慢的，我竟被書中的情節(jié)吸引住了便對(duì)媽媽說“媽媽你去吧，我到家看書”，媽媽高興地走了。此時(shí)的我進(jìn)入了書的世界，像是開啟了小溪的源頭，潺潺溪水流進(jìn)我的世界。

　　自從我一不小心開啟了那扇閃閃發(fā)光的仙宮大門后，我每天在書里徜徉，它帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋，沐浴智慧的陽(yáng)光。它讓我看見思維碰撞擦出神奇的火花，讓我目睹了前人揮灑下最光輝燦爛的一頁(yè)。

　　現(xiàn)在書已成為我生命的一部分，它是我精神的支柱，命運(yùn)的主宰，夢(mèng)里依偎的故鄉(xiāng)

與書的作文篇3

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和感情。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情呀！

　　在一、二年級(jí)時(shí)，我只是偶爾翻翻圖畫書，對(duì)帶文字的書本一點(diǎn)都不感興趣，甚至有點(diǎn)討厭。每當(dāng)爸爸媽媽念念叨叨地在我耳邊叮囑我要多看書時(shí)，我真的覺得好煩，好厭倦�？墒巧先昙�(jí)時(shí)，我無(wú)意中撿起了一本書，漫不經(jīng)心的看起來(lái)，從此開啟了我飽覽群書的欲望，使我于書結(jié)下了不解之緣。有一天，我在柜子里看到了幾本叫“淘氣包馬小跳”的書，我聽班里很多人說這本書很好看，我就隨便翻了幾頁(yè)，真的很好看呢！于是這幾本“淘氣包馬小跳”就是我第一次看完的書了。我慢慢的長(zhǎng)大了，看的書也越來(lái)越多了，我對(duì)這些幼稚的書也漸漸的疏遠(yuǎn)了，但也看，就是看起來(lái)也不是那么津津有味了。我現(xiàn)在喜歡看帶有感情色彩的書，比如一個(gè)窮孩子的一生之類的故事。這些故事觸動(dòng)著我的每一根心靈，讓我對(duì)世界有了更深的地了解，不再像以前那么天真，白癡了。我被這些故事吸引著，心情也隨著主人公的遭遇起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤、一時(shí)之間所有的喜怒哀樂都體會(huì)到了。我現(xiàn)在一個(gè)月至少要看四本書，我的作文也有了很大的進(jìn)步，從每次都是A﹢到基本上每次都是A﹢﹢傳讀，打印。這個(gè)進(jìn)步是多大的呀！

　　但是讀書也帶給我不少煩惱。我讀書很任性的。有時(shí)我讀到一半時(shí)，妹妹就要我和她玩游戲，可是書里的內(nèi)容太吸引人了，我又不得不一口回絕她。第二天，我感到很慚愧就跟妹妹道歉，可是妹妹卻豪爽地答道：“沒事！”我感到非常驚訝！有時(shí)，因?yàn)闀每戳�，我就�?huì)看到很晚，晚上爺爺都會(huì)來(lái)檢查，每當(dāng)他看到我還沒睡時(shí)就會(huì)把我痛罵一通，把我罵的魂都散了。

　　世界上沒有一個(gè)十全十美的人，也沒有人寫出十全十美的書。就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣。

與書的作文篇4

　　總是很喜歡搬上把小椅子，捧上一本書，沏上一杯香茶，坐在樹下靜靜地品茶，靜靜地讀書。風(fēng)靜靜的，樹靜靜的，淡淡的茶香，濃濃的書韻，在樹下氤氳……

　　《灰姑娘》——珍珠一樣的幸運(yùn)夢(mèng)幻

　　小時(shí)候，最愛看的書要數(shù)《格林童話》了吧�！痘夜媚铩返钠婷钪每偸亲屛易钪缘摹Ｒ粋€(gè)默默無(wú)聞，忍受著繼母虐待的女孩兒，竟然如此幸運(yùn)，在金碧輝煌的宮殿里與王子浪漫邂逅。那星星一樣閃耀的冠飾，月亮一樣溫柔似水的眼眸，太陽(yáng)一樣絢爛的衣裙……一切都是那樣夢(mèng)幻而又不可思議，弄得我總是喜歡做白日夢(mèng)。王子倒是沒有，可灰姑娘的善良真誠(chéng)卻在我心中播下了一顆美德的種子。

　　“宋詞”——水晶一般的婉約大氣

　　稍大之后，我不可收拾地愛上了中國(guó)古典文學(xué)�！八卧~”則一直以其豐潤(rùn)的光澤誘惑著我。她是一個(gè)奇女子，在戰(zhàn)火紛飛的年代苦苦尋覓自己的幸福，卻總被黑暗的氣息壓得戚戚慘慘；在亂世中爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，到頭也失歸路。雙溪上的小舟載起了青春年少，卻載不動(dòng)滿腔愁苦。梧桐冷雨，成就了詞苑中一株婉約的奇葩——李清照。

　　他，愛情的曲折，仕途的失意，政治漩渦的掙扎，使他注定了顛沛流離。他也曾想去推開他緊閉的仕途之門，怎奈官場(chǎng)容不下這生性豪放的他��！于是他舍棄功名，與明月同飲，吟“把酒問青天”，與浪濤共舞，唱“大江東去浪淘盡”，成就了這“千古風(fēng)流人物”——蘇軾。無(wú)數(shù)宋詞作品，讓我體味了詞學(xué)的韻味。

　　《紅樓夢(mèng)》——玻璃一樣的易碎思緒

　　到了多愁善感的年紀(jì)，看什么都像抹上了一層灰色。黛玉，便成了我書中的知己。初讀紅樓，不滿于她永遠(yuǎn)只會(huì)寫些小女子的淚，整日“愁鎖眉頭”，嘆“花水易逝”�？伤莻€(gè)讓我愛而不能，舍卻心碎的女子，于是我再讀了紅樓。也許是有了同樣玻璃一樣易碎的思緒，這次，我好像才真切看到了那淚里的真。那淚，必是有一番凝結(jié)的過程；那淚中，是困苦的靈魂堆壓的苦痛的呻吟。試問，曹雪芹為何要將黛玉寫得如此脆弱敏感，這才是本書情感的溫床，一個(gè)悲劇的完美體現(xiàn)，是紅樓的.一首短暫卻又深情的悲歌。正是紅樓，陪伴了我最盲目的歲月。以淚溫拭愁緒；以悲柔掩苦情。

　　從晶瑩浪漫到紛華柔美，書給予了我靈動(dòng)的想像。

　　從活潑可愛的童話到經(jīng)典濃重的小說，書給予了我飄逸的思考。

　　書，給予我的，是悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的，正如那杯品不盡的香茗……

與書的作文篇5

　　為了能是我更好的學(xué)習(xí)，我做作業(yè)的地方從客廳換回了自己房間。

　　房間里的那張書桌是上初中時(shí)剛買的，但一直被我用來(lái)放雜物，今天，我看著這張滿是灰塵的書桌，拿起抹布，準(zhǔn)備好好打理一下這個(gè)“灰姑娘”。

　　我賣力地擦著桌子，不經(jīng)意間，看到了書桌底下放著的一沓書。把它們抱到桌上，用指尖輕輕劃過封面，便發(fā)覺上面已有很厚一層灰——這是我兩個(gè)學(xué)期前看的。

　　以前的我酷愛讀書，只要拿到書，坐著看，站著看，躺著看，甚至還躲在被窩里研究。一次，我生病要打吊針，為了解悶，便帶去一本《假如給我三天光明》。我津津有味地看著，被書中的故事深深吸引。藥水的苦澀味道早已被融化，只是盡情享受著書給我?guī)?lái)的樂趣。打我從醫(yī)院里出來(lái)時(shí)，面色紅潤(rùn)，怎么看都不像是個(gè)病人。那時(shí)，好書，如藥。

　　畢業(yè)了，不知怎的，時(shí)間想長(zhǎng)了翅膀，一下子跑得飛快。作為初中生的我，每天總有做不完的事，這件事還沒做完，又來(lái)了個(gè)新任務(wù)，一天恨不得掰成兩天用，“休息”忽然變得遙不可及，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，愈發(fā)的疏遠(yuǎn)了。書便被我晾在一旁，成了房間里的裝飾品。我不再碰書，任它們披上一層又一層的風(fēng)霜。

　　回憶與書一起走過的日子，我感慨萬(wàn)千，看著眼前曾經(jīng)的知己，我竟有許多語(yǔ)言想向它傾訴。書啊，你是否會(huì)在漫長(zhǎng)的黑夜中嘆息，抱怨我這個(gè)不稱職的主人？

　　再次翻開書，我這只書蟲又被書中的故事吸引了進(jìn)去，想中毒了一樣，想陷進(jìn)去了一樣，無(wú)法自拔地盯著書。一時(shí)忘了時(shí)間，忘了打掃，忘了出書以外的一切……這時(shí)，好書，如友。

　　當(dāng)我再次合上書時(shí)，才意識(shí)到自己是來(lái)打掃的，摸一摸書的封面，嘴角揚(yáng)起了一抹微笑。

　　回憶我與書籍在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)現(xiàn)這真的是一段曲折而生動(dòng)地經(jīng)歷。

　　書，感謝你陪我一起走過的日子，我相信，將來(lái)，我的人生路上還能有你陪伴。

與書的作文篇6

　　在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開始接觸書，漸漸的，我從被動(dòng)變成主動(dòng)，我深深的被書中的內(nèi)容吸引，從此，我和書便結(jié)下了不解之緣。

　　從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買書，整天沉浸在書的世界中。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書欲望越來(lái)越強(qiáng)，讀書的數(shù)量也在不斷的增多，于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個(gè)舒適的“家”，就給我買了一個(gè)大書架，為此我高興得一夜沒睡，以后我讀書的時(shí)候方便多了。

　　記得有一次，我看書看得太投入，就連外公和我說話我也沒聽見，到最后，外公猛地合上了我的書，把我從書的海洋里強(qiáng)行撈了上來(lái)，我才驚醒，外公生氣地對(duì)我說：“你干脆把書當(dāng)飯吃吧！”我一臉疑惑的看著外公，外公見我這副模樣，不禁笑起來(lái)，說：“好啦好啦，繼續(xù)看你的寶貝書啦！”我聽了立刻從外公手里搶過書，又一次跳進(jìn)了書的海洋。

　　我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛護(hù)它。每次買來(lái)的書我都用紙把它擦了又擦，最后小心翼翼地放進(jìn)它的“新家”。別以為我只是剛開始對(duì)“好朋友”這樣好。我每次讀書，要把“好朋友”從它的“家”里請(qǐng)出來(lái)時(shí)也十分小心，生怕弄疼了它。我不僅取書這樣小心，就連讀書翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼，從不讓它折起一個(gè)角。

　　書是我的良師益友。在我寂寞時(shí)，書為我驅(qū)走孤獨(dú)的心情；在我疑惑時(shí)，是書讓我茅塞頓開，解除疑問……是書讓我懂得分辨善與惡，是書讓我辨析是與非�？傊谖倚枰业摹昂门笥选薄獣鴷r(shí)，它總是立刻出現(xiàn)在我的面前，為我排憂解難，真是我的“好朋友”。

　　我要對(duì)全世界說：“我相信我與好朋友——書的不解之緣會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”

與書的作文篇7

　　書是我一生中的良師益友。有時(shí)我想和它擁抱，有時(shí)我又想和它大吵一架。

　　我與書有不少喜怒哀樂，我先說喜吧！有一次語(yǔ)文檢測(cè)，有一個(gè)“茍”字，成了同學(xué)們的“攔路虎”由于我在書中見過，很快就寫完了。耶！玩去嘍！

　　怒：星期日我正在寫作業(yè)，見到一本《三國(guó)演義》，糟了！我津津有味的看了起來(lái)，不知不覺的到了中午，��！我作業(yè)還沒寫玩。

　　哀：天晚了，我還游在書海里經(jīng)父母再三勸阻我才上床睡覺，第二天，我上學(xué)遲到了。

　　樂：因?yàn)槲姨矚g看書，所以鬧了不少笑話。有一次，我拿了幾本《上下五千年》沖進(jìn)廁所，不一會(huì)兒，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......共一千多人，全部武裝，來(lái)到我面前，爸爸說：“你知道你干了些什么嗎？”“不就看了五分鐘書嗎？”“五分鐘？二十年了！該發(fā)養(yǎng)老金了”“我暈！”

　　書，我一生中的朋友，我一生中的老師，我永遠(yuǎn)與你在一起。

與書的作文篇8

　　在我小時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件有趣的事，這件趣事的另一主角竟然是――書。

　　我的爸爸不怎么愛看漫畫書，但是對(duì)日本的經(jīng)典漫畫《龍珠》卻情有獨(dú)鐘。在一次收拾家里的書柜時(shí)，意外地找到兩本破舊不堪的《龍珠》，它們倆也算是難得能“幸存”下來(lái)的“滄海遺珠”了�？吹剿鼈兓貧w到自己的手中，爸爸喜出望外，甚至把書推薦給我。當(dāng)我看完這兩本“稀世珍寶”之后，已經(jīng)被它扣人心弦的內(nèi)容，搞笑的漫畫及可愛的人物深深地吸引住了。而我也繼承了爸爸的愛好，做了個(gè)“小《龍珠》迷”。

　　在癡迷《龍珠》的那時(shí)，我大約只有六歲，很多字還是我的“陌生朋友”。此時(shí)，漫畫就像磁石一樣吸著我不放。但《龍珠》這樣舊的漫畫，想找到它的全集可不是一件容易的事。不過很快，一個(gè)“綠洲”浮出水面――那就是天河城里的一家書屋。

　　一天，我和爸爸來(lái)到書屋看書。爸爸讓我挑一書好的買回家細(xì)細(xì)品味。我走到書架前，心想：好多《龍珠》在等著我呀！我拿了幾本，坐在一個(gè)角落里慢慢看。我本來(lái)只想翻幾頁(yè)，可一開始看就“走火入魔”了。這本也好，那本也好，該怎么辦呢？我又拿了幾本，可是實(shí)在是選不下手。我說：“爸，全買了吧…”接著，書屋里發(fā)出了陣陣笑聲……

　　這件與書的趣事，是我人生中一件快樂的事，也是我讀書生活中一個(gè)精彩片段。

與書的作文篇9

　　高爾基說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，書能告訴我們?cè)S多道理，我們從書中還會(huì)學(xué)得到許多智慧和快樂。

　　在生活中，書還幫了我不少的忙呢。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我正在家里寫作業(yè)呢，鄰居家的阿姨要出去辦點(diǎn)事情，于是就把孩子交給了我媽媽看管。到了中午，鄰居家的阿姨還沒有回來(lái)，媽媽要做飯，她對(duì)我說：“媛媛，你幫媽媽看一下鄰居家的小孩子吧�！蔽艺f：“這就是張飛吃豆芽——小菜一碟。放心吧，這事包在我身上。”媽媽聽了我說的話，便放心地去做飯了。過了一會(huì)兒，一件出乎我意料的事情發(fā)生了：我本想先把作業(yè)寫完，就讓鄰居家的小孩自己先玩了一會(huì)兒。剛開始的還挺老實(shí)的，后來(lái)鄰居家的小孩突然從我的課桌上拿起一瓶墨水玩了起來(lái)，我連忙說：“別打碎了，快給姐姐。”誰(shuí)知他根本不聽，結(jié)果一不小心摔在了地上，只聽見“砰”的一聲，墨水瓶碎了。墨水灑在了鄰居家孩子的外套上，他坐在地上哇哇大叫地哭了起來(lái)。這時(shí)我很著急，不知道該怎么辦，如果告訴媽媽，媽媽一定會(huì)火冒三丈的。想著想著，突然我看見了書桌上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我立刻翻開看，我看到用米飯能把墨水洗掉，我按照書上說的，先用冷水把有墨水的地方搓洗一下，然后把米飯和鹽灑在殘留的痕跡再用冷水搓洗一下就可以了。洗干凈后，我告訴鄰居家的孩子說：“等一下曬干就可以穿了�！编従蛹业男『⒉唤獾膯枺骸按竺诪槭裁纯梢韵吹裟�？”我得意洋洋地說：“那是我的好朋友——書告訴我的�！编従蛹业男『⒙犃宋业脑捳f：“我以后也要和你一樣好好讀書�！�

　　書，我感謝你給我那么多的智慧，你真是我生活的好伙伴。

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