我是一本書(shū)作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我是一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我是一本書(shū)作文 篇1
“如果”真是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因?yàn)閻?ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
如果我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如上的款爺們購(gòu)回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì)扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機(jī)智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘�。�
如果我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有自然，還有練習(xí)和試卷，所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包別太輕噢！
如果我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
我是一本書(shū)作文 篇2
在我暑假里讀過(guò)的書(shū)中，最喜歡的就是葉圣陶的《稻草人》了。
我喜歡《稻草人》，因?yàn)槔锩嬗泻芏嘤腥さ墓适�。如“地球”、“旅行家”、“富翁”、“皇帝的新衣”等。告訴你吧，這里的“皇帝的新衣”可不是出自安徒生，而是葉圣陶根據(jù)安徒生的“皇帝的新衣”續(xù)寫(xiě)而成的。
這本書(shū)對(duì)我印象最深刻的當(dāng)屬它的代表作“稻草人”。稻草人看見(jiàn)了人間疾苦，非常傷心。如果它能動(dòng)的話(huà)，一定會(huì)幫助人們減少疾苦的，但它只能在旁邊靜靜地看著，卻無(wú)能為力。還有一篇“旅行家”也特別有趣。這位旅行者來(lái)自其它星球，當(dāng)看到地球上的東西都得用錢(qián)買(mǎi)時(shí)覺(jué)得很不可思議，決定幫地球人改變這種習(xí)慣。于是他返回自己的星球，為地球人帶來(lái)了一臺(tái)神奇的機(jī)器。如果你想要什么，只有對(duì)著機(jī)器一說(shuō)，你想要的東西就會(huì)從機(jī)器里變出來(lái)，而且還是免費(fèi)的。要是我們有一臺(tái)這樣的機(jī)器該有多好啊......
《稻草人》真好，要不是老師給我們推薦，我還真不知道有這么一本有趣的書(shū)呢!在這里，我要謝謝我的老師，同時(shí)也鄭重推薦給其他小朋友一睹為快。
我是一本書(shū)作文 篇3
你就是一盞燈，照亮我的人生路；你就是寒冬的一件棉襖，溫暖我的身軀；你就是我的一本書(shū)，將人生的啟示全寫(xiě)在里面。
小時(shí)候，你將我丟在家里，不顧我嚎啕大哭，毅然去了國(guó)外工作。那時(shí)，我不懂你的這番舉動(dòng)是為何。長(zhǎng)大了，我才明白你的這番苦心，全是為了給我一個(gè)份美好的生活。
我開(kāi)始長(zhǎng)大了，你回來(lái)了，留在國(guó)內(nèi)，一邊工作一邊陪著我。你對(duì)我的愛(ài)毫不吝嗇，只要對(duì)我好的，你通通都給我買(mǎi)。我做錯(cuò)事，你也不會(huì)罵我，而是認(rèn)真地給我講道理。你明白我有粗心的毛病，總會(huì)在送我去學(xué)校時(shí)，不厭其煩地叮囑我，要細(xì)心，要細(xì)心。記得三四年級(jí)時(shí)，我總要賴(lài)著你和媽媽送我到教室才罷休，否則，就會(huì)鬧翻天。那天，是你送我。在路上，你跟我說(shuō)：“你看別的小孩都是一個(gè)人的，你為什么不試著去闖闖呢？”從那以后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。是你教會(huì)了我：萬(wàn)事都要敢去嘗試。
從小到大，我始終只愛(ài)一種水果——菠蘿蜜。那天放學(xué)回家，你買(mǎi)回來(lái)一個(gè)，親自給我剝。當(dāng)然，是用刀割下來(lái)，取核。我吃你剝。你看著我吃，對(duì)我說(shuō)：“還有這么多，晚上，你帶點(diǎn)兒去學(xué)校吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你又開(kāi)始剝。看著你辛苦忙碌的身影，我不禁鼻頭一酸。那一袋子菠蘿蜜，金黃的果肉上，閃著你對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)呀！我怎么舍得吃呢？你看到我呆住了，就提醒我：“吃呀，還有呢，留足了的，給你帶學(xué)校去，與同學(xué)一起分享�！�
父親，你就是我的一本書(shū)，一本百看不厭的書(shū)。
我是一本書(shū)作文 篇4
我是一本書(shū)，一本有趣的書(shū)，一本惹人喜愛(ài)的書(shū)，更是一本知識(shí)豐富的書(shū)。
我有著堅(jiān)硬的外殼，幾十種嶄新的書(shū)頁(yè)，密密麻麻的文字，散發(fā)著淡淡的書(shū)墨清香，人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶，還寫(xiě)了許許多多的贊美我的詩(shī)句，例如，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！x一本好書(shū)就如同一位高尚的人說(shuō)話(huà)�！罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀’……
大家都知道我分為許多類(lèi)，其中包含史書(shū)，小說(shuō)書(shū)，散文書(shū)……當(dāng)然還有我們?cè)谟玫慕炭茣?shū)。所以，我是無(wú)處不在的。說(shuō)到我的作用，我的作用可大著呢！人們說(shuō)：”書(shū)可以醫(yī)治愚昧。書(shū)可以使人聰慧……“其實(shí)我的主要作用是教育人類(lèi)，使人類(lèi)走向文明。你敢說(shuō)世上幾千年來(lái)的大文豪，小作家有一個(gè)不是吸取我的精華后才一舉成名的？你看，我的本事這么大，大家可要努力閱讀我，吸取我的精華”，早日成為小作家！
我可以讓人們變得聰明，變得機(jī)智，變得有頭有腦。但是，如果天天都在看書(shū)，這樣對(duì)自己的眼睛有傷害，所以要對(duì)自己的眼睛負(fù)責(zé)，要適當(dāng)?shù)姆潘勺晕�，我可以讓人們得到凈化，也可以讓人們受到傷害。所以我們要學(xué)會(huì)看好書(shū)，讀好書(shū)。
大家聽(tīng)完我的自述，你們一定對(duì)我們書(shū)籍有了一定的了解吧。下面，你們趕快去看好書(shū)，讀好書(shū)吧！
我是一本書(shū)作文 篇5
浩瀚書(shū)塔，你不一定是至上那本，但一定被我所珍愛(ài)，藏于暖燭下。你是一部溫暖的書(shū)，初逢的驚鴻一瞥驚艷了時(shí)光。
九月的暖陽(yáng)淅淅瀝瀝地灑在你的頭上，微風(fēng)不燥，虔誠(chéng)地描摹著你的輪廓，撫過(guò)你的眉眼。你意氣風(fēng)發(fā)，眉眼彎彎，爽朗一笑，宛如春風(fēng)與春草的邂逅，我感到，自己仿佛置身五月的夜，你眼睛和指尖上，棲息著無(wú)數(shù)的星辰。你是一本溫暖的書(shū)，帶給我縷縷陽(yáng)光、點(diǎn)點(diǎn)繁星。
心中的風(fēng)雨不期而至，我亦變得喜怒無(wú)常，曾有段時(shí)間極度低迷、自甘墮落、不思進(jìn)取。直至有一天，我看見(jiàn)你的名字赫然掛在榜上，而我卻排在了百名開(kāi)外，百種滋味涌上眉頭、心頭。深夜風(fēng)雨滿(mǎn)城，唯見(jiàn)一燈如豆，我猛然發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，唯有你的光輝能漫過(guò)山嶺間的霧，唯有你的微笑能融化我心中的堅(jiān)冰。我推開(kāi)黑夜的窗，看星星燃燒，在心中默默選擇一條通往羅馬的道路，只愿你能與我同行，行過(guò)桃花源處，西山薄暮，賞烏托邦的拂曉。你是一本拼搏的書(shū)，鼓舞我勇敢踏上征途。
籃球架下，少年身姿矯健，晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，淌過(guò)少女懵懂青澀的夢(mèng)，眸光倒影里，萬(wàn)千生靈因你暗淡，山河日月，無(wú)一勝你。你是一部瀟灑的書(shū)，給予我一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。
你是一本瀟灑的書(shū)，一樽江湖，一樽少年。倉(cāng)央嘉措曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美不過(guò)的景致，是那些最初的心動(dòng)不為人知�！�
你是我的一本書(shū)，堅(jiān)韌不拔，勇往無(wú)前，若偏要有個(gè)書(shū)名，那么你是我的青春。
我是一本書(shū)作文 篇6
上個(gè)星期五，一進(jìn)家門(mén)。
就被眼前的景象驚呆了，家里有好多陌生人，他們提著水果籃，直往媽媽手里塞，“太感謝大姐！太感謝大姐！”不過(guò)，這樣的場(chǎng)景在我家可是司空見(jiàn)怪了�？腿俗吆�，我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些陌生人怎么來(lái)送你東西？”
這才知道，中午媽媽在家門(mén)前撿到一個(gè)手提包，她心想“這是誰(shuí)的手提包？這時(shí)候失主一定很著急，我得趕緊還給他�！庇谑撬舐暫艉埃Ｍ腥藖�(lái)認(rèn)領(lǐng)，但仍然沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，媽媽只好把手提包放在家里等待人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了------媽媽看著這個(gè)手提包，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)電話(huà)忽然響了，媽媽以為家里電話(huà)，結(jié)果一看，是手提包里手機(jī)的電話(huà)，是失主，媽媽馬上告失主家里的地址，失主這才來(lái)到我們家�？粗Ф鴱�(fù)得的手提包，失主眼里充滿(mǎn)了感激之情，媽媽這才松了口氣，心里的石頭也終于落了下來(lái)。
這樣的事在媽媽身上不知發(fā)生了多少次。媽媽就是這樣一本熱心的書(shū)，在媽媽的影響下，我也變得熱心起來(lái)，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。
我是一本書(shū)作文 篇7
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)櫥，這里有許多好看的書(shū)，有歷史故事，校園故事，還有冒險(xiǎn)故事。在這些花花綠綠的書(shū)中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。
我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過(guò)它也有失手的時(shí)候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來(lái)準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個(gè)故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅(jiān)持下去不放棄就一定會(huì)成功的。
還有一個(gè)故事讓我特別感動(dòng)，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿(mǎn)肚子委屈的回到花果山。但是在聽(tīng)說(shuō)唐僧被白骨精綁架了之后就義無(wú)反顧的回來(lái)營(yíng)救師傅。這個(gè)故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅(jiān)持自己的原則，不要忘記曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。
我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的人物都被寫(xiě)得很生動(dòng)，我看書(shū)時(shí)跟書(shū)中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會(huì)手舞足蹈的跳起來(lái)，當(dāng)看到孫悟空失敗的時(shí)候我就恨不得鉆進(jìn)書(shū)籍里把那個(gè)可惡的怪獸揍一頓。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅(jiān)持下去，還要團(tuán)結(jié)一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書(shū)就去買(mǎi)吧，相信你看了這本書(shū)，一定不會(huì)失望的！
我是一本書(shū)作文 篇8
書(shū)，可以陶冶人的情操，也可以啟發(fā)人的思想；書(shū)可以解憂(yōu)，也可以消遣。閱讀書(shū)籍是求學(xué)問(wèn)的主要方法，走進(jìn)書(shū)里去，浸浴在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)牽引著人們踏入充滿(mǎn)優(yōu)美的文字世界，感受文字給你帶來(lái)的震撼，體會(huì)書(shū)中人物的品質(zhì)；如果我是一本書(shū)，我要把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，讓你擺脫平庸，讓你知道書(shū)是通向世界的一扇門(mén)。的在陽(yáng)光明媚的日子里，坐在幽靜的小園里讀書(shū)，再泡上一杯清新淡雅的綠茶或濃滑香甜的咖啡，那是多么愜意日享受呀！讓讀書(shū)變成有趣的事，書(shū)就是整個(gè)世界，讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。如果我是一本書(shū)，那里只有靜，只有寧?kù)o，只有鼓舞，它更象是一支古老的鐘，滴答、滴答的伴隨我們走過(guò)每一天。
大千世界，有各種各樣的假設(shè)，其實(shí)也用不著假設(shè)什么，書(shū)是人類(lèi)的智慧、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，在知識(shí)的海洋中有數(shù)不盡的“奇珍異寶”。知識(shí)就是力量，只有多讀書(shū)，才能使自己更有力量，才能把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
我是一本書(shū)作文 篇9
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有無(wú)盡的磨難、坎坷，也有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂(lè)。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當(dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。
你是我的一本書(shū)，是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來(lái)品味你，體會(huì)你，并想出辦法應(yīng)對(duì)你時(shí)，我正在取得進(jìn)步，走向成功。
記得有一次語(yǔ)文考試，我十分認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)，本以為可以取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。但出乎意料，我的發(fā)揮還沒(méi)平時(shí)優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我滿(mǎn)懷期待，但看到成績(jī)欄的那一個(gè)瞬間，我的腦袋轟的一下炸開(kāi)了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心里很難過(guò)。但是我轉(zhuǎn)念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無(wú)底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折后奮進(jìn)。我只有好好聽(tīng)課，下次才能考好啊。記得契訶夫說(shuō)過(guò)，困難與折磨，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向胚料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。
你是我的一本書(shū)，能幫我讀懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培養(yǎng)逆流向上的執(zhí)著精神。
我是一本書(shū)作文 篇10
有人說(shuō)，母親是荷葉，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)，母親就是太陽(yáng)，給我們無(wú)限溫暖；有人說(shuō)，母親是明燈，為我們點(diǎn)亮人生。我說(shuō)，母親是一本書(shū)，里面有愛(ài)，有憂(yōu)愁，有幸福，有心酸。
母親是一本用不完，讀不盡，需要用我們一生去讀的書(shū)。
書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸媽媽”？又是誰(shuí)照顧著我們吃喝拉撒睡？是母親！你是否感受到母親的愛(ài)。
書(shū)中有憂(yōu)愁。當(dāng)你生病時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜地守在你身邊。眉頭稍微皺起，里面摻雜著一絲絲的憂(yōu)傷，那一絲絲憂(yōu)愁化為一條條皺紋，永遠(yuǎn)刻在母親那慈祥的臉上。你是否發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的那一絲憂(yōu)愁。
書(shū)中有樂(lè)。你的成長(zhǎng)，你的成功凝聚著她的血汗。你是否又看見(jiàn)，當(dāng)你取得成功時(shí)，有一個(gè)人心中激蕩，眼角含著一顆晶瑩剔透的淚珠，閃著光芒？不是難過(guò)，是幸福，是快樂(lè)，更是一種無(wú)比的驕傲與自豪，你又曾感受到那為你而樂(lè)？
書(shū)中有苦。你是否在半夜起來(lái)，看見(jiàn)她在泛著黃暈而又溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著幸福的笑容？你是否發(fā)現(xiàn)她臉上的皺紋又多了一條？是否發(fā)現(xiàn)她的頭上又多了一根銀絲？你是否看見(jiàn)了這書(shū)中的苦？
回憶往昔，我讀這本書(shū)像讀一本哲學(xué)書(shū)那樣，雖然會(huì)讓我感到難懂，但更多的還是感謝。感謝你伴我成長(zhǎng)。
我是一本書(shū)作文 篇11
離離原上草，一歲一枯榮�？蓯�(ài)的小草，你就是我的一本勵(lì)志書(shū)，從你身上讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)與不屈。
你雖然并不顯眼，但是你有著頑強(qiáng)的生命力；你雖不顯眼，但你總是默默付出；你是沒(méi)有不顯眼，但你為大自然增添了無(wú)限生機(jī)。
那天，我和媽媽一起結(jié)伴去靈湖游玩�？吹侥阍诖笞匀恢猩鷻C(jī)勃勃的樣子，我不禁吟詠起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
春去冬來(lái)，你年復(fù)一年，以自身的綠色裝點(diǎn)大地。即使寒冬來(lái)臨，你也以枯黃的身軀，給大地鋪上一層地毯，人們能夠躺在你的身上享受冬陽(yáng)，而你的根卻在泥土里蟄伏，等待春天的再度萌發(fā)。看到你“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志，我被打動(dòng)了。
有一次我讓哥哥帶我去放風(fēng)箏。但怎么也放不起。這時(shí)，我心灰意冷了，可一低頭，瞧見(jiàn)了你們——一片看似柔弱的小草們。想起你們即使經(jīng)過(guò)大火的烘烤，來(lái)年春天依然蓬勃生長(zhǎng)。我想：柔弱的小草都有這樣頑強(qiáng)的意志，我怎么能這么容易就放棄呢？不行，我一定要堅(jiān)持下來(lái)。
小草不但有頑強(qiáng)的一面，還有在背后默默付出、包容忍耐的一面。草坪上，人人在你身上踩踏，你并沒(méi)有低頭，而是長(zhǎng)得更加光彩了！小草，你為大自然增加了一片綠色，卻不求任何回報(bào)。
小草，你是我的一本書(shū)，一本我百讀不厭的書(shū)。從你身上，我讀出了無(wú)私奉獻(xiàn)，讀出了包容忍耐，讀出了堅(jiān)持不懈。
我是一本書(shū)作文 篇12
能讓我們貫古通今的是歷史書(shū)，能讓你精通分類(lèi)理論的是生物書(shū)，能讓自己感悟人生的是哲學(xué)書(shū)，能讓大家發(fā)揮豐富想象力的是科幻小說(shuō)。書(shū)，在生活中無(wú)處不在，圖書(shū)館每一個(gè)角落的每一本書(shū)都能使人受益匪淺。
在與時(shí)同進(jìn)的社會(huì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，去完成有意義的任務(wù)。爺爺在我的世界里是一本百寶全書(shū)。每一天我都會(huì)把這本書(shū)“翻”個(gè)遍，想了解一下本“書(shū)”的內(nèi)容嗎？一起來(lái)看看吧！
首先，在城市里生活慣的我習(xí)慣晚睡晚起，有規(guī)律的生活鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了，有時(shí)甚至睡到中午，連早餐也給省了。爺爺可由不得我這樣，天剛亮就唱著“拔蘿卜”拉我起來(lái)，每天至少要和八杯水，喝完幾口水后就上天臺(tái)做早操或去晨運(yùn)，早餐吃的是黃豆，大米，枝竹，紅豆和水一起煲的高質(zhì)量粥，早餐過(guò)后爺爺就會(huì)去菜市場(chǎng)買(mǎi)新鮮蔬菜以確保我的午，晚餐都是綠色食品，但爺爺不會(huì)像父母一樣老實(shí)說(shuō)吃多點(diǎn)這個(gè)好，這種菜有利于……他堅(jiān)決認(rèn)為不挑食不雜食什么都吃就是最好的。這是百寶全書(shū)里的養(yǎng)生篇。
我是一本書(shū)作文 篇13
書(shū)可以給人類(lèi)帶來(lái)知識(shí)；可以讓人類(lèi)越來(lái)越聰明；可以讓人沉迷于新的世界。有句話(huà)說(shuō)的很好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是人類(lèi)走向巔峰的階梯。
如果我是一本書(shū)：我將把這本書(shū)傳遍全世界，讓他們來(lái)欣賞我的知識(shí)，這是幫小讀者打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的唯一辦法。我可以幫助人類(lèi)成為世界的主宰；可以讓你們成為學(xué)霸；可以讓你們的知識(shí)更加廣泛。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)把這本書(shū)給予給那些貧困山區(qū)的學(xué)校，讓學(xué)校里充滿(mǎn)對(duì)書(shū)的歡笑，充滿(mǎn)對(duì)書(shū)的渴望。讓那些希望能得到知識(shí)的小朋友聰明起來(lái)，這樣也可以給他們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓你過(guò)上幸福的日子，讓你將來(lái)有很多偉大的成就，只要你愿意接受我，我可以讓你成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家、文藝家、作家。
如果我是一本書(shū)，你可以把我當(dāng)成你的寶貝，你也可以把我當(dāng)成一本微不足道的書(shū)，那就得看你是否愛(ài)看書(shū)了。
我可以幫你推向知識(shí)的深淵，讓你享受知識(shí)給你帶來(lái)的快樂(lè)；我可以幫你游到海底，拔出那根掌握你知識(shí)的定海神針；我可以幫你飛上天空，找到那個(gè)知識(shí)的大門(mén)。只要你來(lái)欣賞我。
我只想是一本書(shū)，書(shū)可以變成世界，可以讓你永遠(yuǎn)沐浴在知識(shí)的海洋里，可以讓你沉迷于知識(shí)的世界，只要你愿意。
這就是書(shū)的重要性，沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有這個(gè)美好的世界，書(shū)真得是那么可以讓人留戀。
我是一本書(shū)作文 篇14
在我的燦爛人生中，已經(jīng)讀過(guò)了不少書(shū)，也學(xué)到了不少知識(shí)，張老師和書(shū)一樣，讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)。
張老師曾不厭其煩的叫我們，傳授給了我許多知識(shí)，就像一本字典，讓我受益無(wú)窮，獲得了許多知識(shí)的果實(shí)，獲得了知識(shí)甘甜的泉水，我們耐心的聽(tīng)著“書(shū)”的講解，記得有一次：
那天我們班的同學(xué)連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)都錯(cuò)了一大半，張老師頓時(shí)怒火沖天，把我們班同學(xué)都給打批了一頓,還說(shuō)：“你們這些人是無(wú)藥可救了！照這樣，全都考不上重點(diǎn)中學(xué)！”這句話(huà)可激怒了我們班的同學(xué)，我們努力的做作業(yè)，毫不馬虎，讓張老師稱(chēng)贊了一番。
張老師十分嚴(yán)厲，讓我們班那些放縱的男生（包括我）見(jiàn)了他像老鼠見(jiàn)了貓似的，他傳授給了我們?cè)S多知識(shí)，我們班男生雖然很頑皮，但還是很樂(lè)學(xué)的，喜歡聽(tīng)這本“書(shū)”的講解。因此，我們班的成績(jī)還是不錯(cuò)的。
張老師還安排我們每天寫(xiě)一篇400字以上的日記，讓我們受益匪淺，而且會(huì)擇優(yōu)把好的日記挑出來(lái)在中午的新聞廣角上大聲朗讀，最后投稿或發(fā)表，我們班的成績(jī)也自然跟著猛漲。讓其他老師十分佩服。
張老師的博才像書(shū)，見(jiàn)識(shí)也像書(shū)，拉著我們向前跑，簡(jiǎn)直就是個(gè)活生生的“書(shū)”。
我是一本書(shū)作文 篇15
我是一本書(shū)，一本有著歷史的書(shū)。我的年齡可大了，以前還沒(méi)有紙的時(shí)候，人們把文字刻在竹片上，串起來(lái)，變成竹簡(jiǎn)，或者寫(xiě)在羊皮和布上。后來(lái)，發(fā)明了造紙術(shù)，有了紙張，于是人們就把一頁(yè)頁(yè)的紙訂在一起，這就是我今天的樣子了。
我們的作用可大了，記錄著歷史事件、科研發(fā)明、人文地理、文化風(fēng)俗。人類(lèi)幾千年的知識(shí)積累都可以在我們這里找到。人們?cè)谖疑砩峡梢詫W(xué)到許多知識(shí)和本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。可是，有些人卻不把我當(dāng)回事，總將我亂扔或者撕碎。我雖然很傷心，但是一想到曾為其他人作過(guò)貢獻(xiàn)，就很開(kāi)心，畢竟不愛(ài)護(hù)我們的是少數(shù)人，大多數(shù)人對(duì)我還是愛(ài)護(hù)有加的，就比如說(shuō)魯迅先生。
魯迅先生從少年時(shí)期就和我們結(jié)下了不解之緣，很愛(ài)讀我們，也很愛(ài)護(hù)我們。他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了許多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)在翻開(kāi)我們之前總是先洗手，如果一不小心弄臟了我們，就會(huì)小心翼翼地幫我們清理干凈。他自己還準(zhǔn)備了訂書(shū)機(jī)、補(bǔ)書(shū)等工具，一本破舊的書(shū)，經(jīng)過(guò)整理后，往往會(huì)面目一新。他也不輕易把自己心愛(ài)的書(shū)借給別人，若是有人借，寧可另買(mǎi)一本新書(shū)送與人家。他只要一有空，便將我拿在手中，一看就是半天。有時(shí)，我都快堅(jiān)持不住了，可看到他那堅(jiān)定的眼神和堅(jiān)持不懈的精神，都會(huì)被他深深地吸引和感動(dòng)，也就不再感到累，一直陪伴他身邊。
后來(lái)，魯迅先生成為20世紀(jì)中國(guó)一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的著作包括雜文、短篇小說(shuō)、散文等等，這都是與他愛(ài)讀書(shū)所分不開(kāi)的。所以，同學(xué)們都應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)的好習(xí)慣。
我是一本書(shū)作文 篇16
我是一本書(shū)，一本依舊在敘述著故事的書(shū)，我還沒(méi)有被出版，還在創(chuàng)作之中，慢慢的創(chuàng)作，慢慢寫(xiě)完這本似厚非厚的書(shū)。我是這本書(shū)里的主角，也是別的書(shū)中的小配角。
現(xiàn)在，這本書(shū)已經(jīng)處在寫(xiě)作最重要的時(shí)期，為高潮而鋪墊的時(shí)期，這一章注定著未來(lái)的一些命運(yùn)，關(guān)系到后半部分輝與否的時(shí)段。這一段應(yīng)該小心翼翼的構(gòu)思再下筆。我相信自己未來(lái)的生活是多彩多姿的。
我是一本故事書(shū)，不是大長(zhǎng)篇的故事，而是一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，使人看起來(lái)不會(huì)太累。雖然是你我都要經(jīng)歷的一些小小故事，但卻是趣味十足的故事，能勾起你許多的回憶，帶給你無(wú)盡的質(zhì)樸的快樂(lè)，最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。平凡的是最美的，也許這些故事能使長(zhǎng)者看到自己的童年，從而回望過(guò)去，感受從前的天真無(wú)邪，年少無(wú)知，瘋狂的玩的日子。
我是一本連環(huán)畫(huà)，似乎有些幼稚，都是圖畫(huà)而文字少少，其實(shí)，不然，連環(huán)畫(huà)能夠使你擺脫一個(gè)個(gè)看字的憂(yōu)愁，而用真實(shí)的照片來(lái)帶給你新的觸動(dòng)，引起每個(gè)人不同的無(wú)限遐想，豐富到誰(shuí)也無(wú)法預(yù)想到的地步，人內(nèi)心的感受全都釋放出來(lái)。那一張張照片是一個(gè)個(gè)瞬間，也許是動(dòng)人的，也許是欣喜的，也許是狂熱的，也許是激動(dòng)，也許是喧鬧的；也許是寧?kù)o的，那么多張照片，帶給你的一定不只是感動(dòng)，或是快樂(lè)吧。在一時(shí)之間使你穿越了時(shí)間回到了從前，感受它的截然不同。
這本書(shū)里寫(xiě)著你我的瑣事，它會(huì)有寫(xiě)完的一天——我到達(dá)天使住處的一刻。在這之前，我會(huì)讓書(shū)上的文字是五彩的，還會(huì)增加圖片，與字相依，而更加豐富，我會(huì)讓大家又看到一本精彩的五味的書(shū)。
洋溢著生活的味道。
我是一本書(shū)作文 篇17
“吱——”隨著一聲剎車(chē)聲，迎面射來(lái)幾縷陽(yáng)光，我和伙伴們被放到了一個(gè)書(shū)架上。哦，是個(gè)書(shū)店，我好奇地看著這個(gè)新家。
一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，順手拿起來(lái)，翻了幾頁(yè)。突然，他臉一變，嘿嘿一笑，鬼鬼祟祟地往角落走去。我只覺(jué)得眼前一黑，就只聽(tīng)見(jiàn)他的走路聲了。忽然，他加快了腳步，“啪——”的一聲，我被重重地摔到了地上。一只大手把我撿了起來(lái)，撣掉我身上的灰塵，對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，看完了書(shū)不能亂扔，最好要放回原處……”小男孩羞愧地低下了頭。我真為他感到慶幸，遇到了一位和藹可親的服務(wù)員。
中午，我正在午睡。忽然，我被重重地拍在了桌子上。我抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小男孩漲紅了臉，嘴里嘰里咕嚕不知道在說(shuō)些什么。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你再生氣也不能用書(shū)本來(lái)發(fā)泄��！”小男孩聽(tīng)了不好意思地把我放回了書(shū)架上。
可惜，好景不長(zhǎng)，第二天，一個(gè)八、九歲的男孩走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)了我，津津有味地看了幾頁(yè)。突然，他從口袋里拿出了一把……恩，那不是剪刀嗎？啊，我心想：這下，我可要變成殘疾的了……還沒(méi)等我想完，就聽(tīng)見(jiàn)他在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這幅圖畫(huà)真漂亮，我要把它剪下來(lái)，拿回去好好保存�！闭f(shuō)著，他就開(kāi)始動(dòng)手了。這時(shí)，一雙大手拉住了他，說(shuō)：“小朋友，要愛(ài)護(hù)書(shū)本哦。不能看到好看就剪�。 焙⒆拥陌职致�(tīng)見(jiàn)了，責(zé)備他：“你怎么能這樣呢？”“我，我只是覺(jué)得這畫(huà)很好看�！焙⒆游卣f(shuō)�！跋矚g就買(mǎi)下來(lái)吧，要愛(ài)護(hù)書(shū)本，知道嗎？”
我來(lái)到了新家，從此過(guò)上了新生活。
我是一本書(shū)作文 篇18
如果我是一本書(shū)，那么是做一本充滿(mǎn)童趣的漫畫(huà)？還是一本令人捧腹的笑話(huà)集？還是一本立志的奮斗書(shū)呢？
如果我是一本書(shū)，我要做一本快樂(lè)的笑話(huà)書(shū)讓人們一翻開(kāi)我就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中大笑。如果我是一本書(shū)，我想做本吸引人的童話(huà)書(shū)。在我身上可有世界各國(guó)的童話(huà)，例如格林童話(huà)中的《沒(méi)有手的姑娘》、《紅碟子與破碟子》、《小沙雞》、《會(huì)唱歌的菩提樹(shù)》、《壞心眼的后媽》：、《白羽飛衣》等，還有安徒生童話(huà)中的《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》以及王爾德童話(huà)等，當(dāng)然還要有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物：如孫悟空、米老鼠、白雪公主、灰姑娘……我要讓所有的小朋友在通話(huà)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
如果我是一本書(shū)，我就做一本固執(zhí)的歷史書(shū)，我要向大家介紹中國(guó)的四大發(fā)明、世界的七大洲五大洋，還要讓小朋友記住歷史上英雄人物，如發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的哥倫布、民族英雄岳飛、革命先行者孫中山、英勇抗日寇的楊靖宇、翱翔太空的楊利偉和翟志剛，還有許多科學(xué)家，如牛頓、愛(ài)迪生、蔡倫、愛(ài)因斯坦、李四光等，還有體育健兒如劉翔、姚明等。我要鼓勵(lì)孩子們把書(shū)上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)立志報(bào)效祖國(guó)。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)做出各種各樣感情豐富的書(shū)，只要能讓大家高興、快樂(lè)，帶給小朋友知識(shí)，那就是我最大的理想。
我是一本書(shū)作文 篇19
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓同學(xué)們把書(shū)當(dāng)成生活中的一種興趣，愛(ài)好，讓全世界的小朋友都學(xué)到知識(shí)。絕不會(huì)讓他（她）們來(lái)破壞我，撕我，用筆亂在我潔凈的小白臉上畫(huà)畫(huà)，這是我絕對(duì)不允許的行為。
在我生活當(dāng)中，大家都應(yīng)該撕過(guò)書(shū)，破壞過(guò)書(shū)，在潔白的書(shū)上畫(huà)過(guò)畫(huà)吧！以前做過(guò)這樣的事，但今后不許再做了，因?yàn)槲覀兌茧x不開(kāi)書(shū)。
“書(shū)”，別看他特別的好寫(xiě)，別看它只是一個(gè)字，這個(gè)字就是為我們的學(xué)習(xí)分擔(dān)了一大半責(zé)任。是什么是我們從一個(gè)不懂知識(shí)的小孩子到一個(gè)聰明的少年，是什么使我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，是什么陪伴著我們寫(xiě)作業(yè)，這都是書(shū)，是它給我們帶來(lái)了很多豐富的知識(shí)。
不令人起眼的一本小書(shū)，竟讓我想要它，同學(xué)們覺(jué)得我特別傻吧！其實(shí)我一點(diǎn)兒也不傻。因?yàn)�，就是它才給我?guī)?lái)了只是，我以前非常的笨，但是自從我看了書(shū)以后，我才知道它的重要，每一個(gè)人都離不開(kāi)它。就是因?yàn)檫@個(gè)，但是也為了讓笨一些的同學(xué)們，我推薦書(shū)讓你們多看，多讀。同時(shí)，作文寫(xiě)不好的同學(xué)，我也推薦讓你們多去看，一看作文書(shū)，多模仿作文書(shū)上的那些，來(lái)寫(xiě)你自己發(fā)生過(guò)的真實(shí)情況，還有好詞，好句，好段。
講了這么多，相形同學(xué)們也應(yīng)該知道書(shū)的作用了，那就請(qǐng)你們認(rèn)真看書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)吧。
我還要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“書(shū)也有生命，你們?nèi)绦钠圬?fù)一個(gè)沒(méi)招你，沒(méi)惹你的生命嗎?所以，大家請(qǐng)保護(hù)書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)，珍惜書(shū)，不讓書(shū)受到傷害。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，書(shū)的知識(shí)就等著你們?nèi)W(xué)。將來(lái)，世界就會(huì)變成書(shū)的海洋！科學(xué)會(huì)更加發(fā)達(dá)。
我是一本書(shū)作文 篇20
嗨！大家好。我是一本好看的書(shū)。我在書(shū)店里很孤獨(dú)，我想有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好主人，所以我就想叫五員大將來(lái)推銷(xiāo)我。
眼睛大搖大擺、興高采烈地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小老板，你穿著一件綠油油的衣服，上面有一個(gè)小女孩和她的小白兔手拉著氣球在天空中自由地飛翔，還有幾朵白云在天空中漫游。翻開(kāi)來(lái)里面有許多字，能教小朋友知識(shí)。里面有彩圖，有在水里游來(lái)游去的小魚(yú)，有綠色的太陽(yáng)，有五光十色的小斑馬。你真美麗呀！”
鼻子不甘示弱、勇氣十足地走到我的面前對(duì)我說(shuō)：“你的身子里面有一股清香，小朋友聞到香味就會(huì)把你買(mǎi)下來(lái)，感興趣地學(xué)知識(shí)了�！�
耳朵聽(tīng)到眼睛和鼻子說(shuō)的話(huà)，也不服氣地走到我的面前對(duì)我說(shuō)：“小老板，它們都不知道你還是一個(gè)歌唱家呢！翻動(dòng)你的聲音像小鳥(niǎo)清脆的歌聲，像風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的響聲，像雨點(diǎn)落到地上淅瀝淅瀝的聲音。真動(dòng)聽(tīng)呀！”
手走到我面前對(duì)我說(shuō)：“小老板，你的體重真輕，小朋友輕而易舉地就可以把你拿起來(lái)隨時(shí)都可以打開(kāi)。
嘴也走到我的面前對(duì)我說(shuō)：”小老板，我可以把四員大將的話(huà)全部告訴小朋友。“說(shuō)完轉(zhuǎn)身就對(duì)小朋友說(shuō)，”快來(lái)買(mǎi)我的小老板呀！你們買(mǎi)了就可以學(xué)到很多知識(shí)了�！罢f(shuō)完，小朋友爭(zhēng)先恐后地把我買(mǎi)走了！
我好開(kāi)心呀！
我是一本書(shū)作文 篇21
我是一本平凡的書(shū)，可是我今天來(lái)到了作文班變成了里面的.大明星喲。
我來(lái)到作文班，找到了我的好朋友，我和我的朋友緊緊地抱在了一起，可是沒(méi)一會(huì)兒，有一個(gè)人狠狠捏著我和我的朋友，想把我們分開(kāi)�？墒俏覀兿癖毁N上強(qiáng)力膠了一樣，不管他怎么用力拉扯，我們還是紋絲不動(dòng)地抱在一起。我微微地在心里笑，嘿嘿！
突然又來(lái)了一個(gè)人，他用盡全力想把我們分開(kāi)，可是他用盡洪荒之力還是沒(méi)有拉開(kāi)，最后他猛地一拉，我痛得受不了了，我就從他的手里跳了出來(lái)，他不僅沒(méi)有拉開(kāi)，還打了自己的眼睛，我和我的朋友在地上，嘿嘿地笑著說(shuō)：“想拉開(kāi)我們可不是那么容易的�！�
正在我笑得正歡的時(shí)候，突然來(lái)了兩個(gè)力氣看來(lái)很大的人，看見(jiàn)那兩個(gè)力氣很大的人，我和我的朋友抱得更緊了。他們分工合作，一個(gè)人拉著我的耳朵，一個(gè)人拉著我的腿，我被他們兩個(gè)人拉得都快炸了，把我拉成垃圾場(chǎng)里的垃圾一樣�？墒撬麄儌z拉得漲紅了臉，雖然我痛得全身發(fā)紅，好像過(guò)敏似的，冒了許多汗，幸虧有摩擦力的幫忙，要不然早被拉開(kāi)了。
可是最后來(lái)了一個(gè)人，他把我拿在手里抖動(dòng)著，然后輕輕一扯，就把我和我的好朋友分散了。我非常得難受，我的心像一塊裂開(kāi)了的石頭一樣。
我和我的好朋友在摩擦力的幫助下，經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，雖然我和我好朋友分開(kāi)了，但是我還是忘不了這次戰(zhàn)斗。
我是一本書(shū)作文 篇22
茫茫人海中，好人很多，合適的人也許不只一個(gè)，所以需要篩選，需要鑒別，需要比較。
其實(shí)，最主要的是看自己想要的類(lèi)型是什么？
有的男人像一輛好車(chē)，豪華、霸道、性能極佳。他給你面子、給你身份、給你享受。在平坦的公路上，也許他占盡威風(fēng)，可一到賴(lài)路上，他就失去了所有的風(fēng)光，甚至底盤(pán)都自身難保。
有的男人像一棵闊葉樹(shù)，綠蔭華蓋，為你遮擋夏日的酷熱，為你遮擋凄風(fēng)冷雨�？蛇@種樹(shù)往往敵不過(guò)冬日的肅殺，當(dāng)他赤條條在嚴(yán)寒中瑟縮時(shí)，能給你的，也許只有畫(huà)一幅速寫(xiě)的模特吧。
有的男人是一杯茶，初喝很苦，慢慢品味，香醇逸人，沁人心脾，滋人肝膽�？刹栌信莸臎](méi)味的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你是倒掉他，還是留著呢？
作為男人，如果讓我選擇，我想我是一本書(shū)。書(shū)不能居身，也不能虛榮，可他是你的精神食糧。你開(kāi)心時(shí)，他優(yōu)美的句子讓你覺(jué)得世界更美，你憂(yōu)傷時(shí)他陪伴你，分擔(dān)你的痛楚，鼓舞你堅(jiān)強(qiáng)自己，走出黑暗。
一本好書(shū)，內(nèi)容觸及生活的方方面面，他是許多問(wèn)題的答案，也是工作事業(yè)的拐杖。讀書(shū)造就偉人，世界是由書(shū)來(lái)承載的。
如果你還想讓我給你一個(gè)理由，那就是一本好書(shū)是永遠(yuǎn)讀不完的，他永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。
就像現(xiàn)在，你怎么做出選擇呢？用過(guò)去看過(guò)的一本好書(shū)中的優(yōu)秀男人的品質(zhì)，來(lái)做參照體吧。如果你認(rèn)同我的觀點(diǎn)，我愿讀遍世界上所有的好書(shū)，變成一本世界上最經(jīng)得起時(shí)空考驗(yàn)的書(shū)，讓你閱讀，讓你圈點(diǎn)，讓你愛(ài)不釋手。
我是一本書(shū)作文 篇23
我是一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》。我的家在書(shū)店，但這是一個(gè)舊書(shū)店，已經(jīng)很久沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)書(shū)了，我們天天盼著有人來(lái)買(mǎi)我們。
終于有一天，一個(gè)小女孩來(lái)到書(shū)店，說(shuō)要買(mǎi)本書(shū)。我們都很興奮，猜想著哪本書(shū)會(huì)成為幸運(yùn)兒呢。結(jié)果，小女孩一眼就相中了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。其他的伙伴都投來(lái)了嫉妒羨慕的眼光，還有的老書(shū)甚至說(shuō)：“你終于苦盡甘來(lái)了，這是你積來(lái)的福份�！贝藭r(shí)，我的心早就已經(jīng)飛到幸福的云端，無(wú)法用語(yǔ)言形容了。
我的小主人家書(shū)架上也放著好幾百本書(shū)，看它們喜悅的表情，我也在想，我會(huì)不會(huì)成為最幸福的書(shū)呢。結(jié)果，我注意到一本叫《皇帝的悲哀》的新書(shū)好像更受主人喜歡，而我呢，大概是因?yàn)槲沂桥f書(shū)，所以主人并不愛(ài)惜我，她讀我的時(shí)候手也不洗，總用臟手翻著我，她還總喜歡邊吃零吃邊翻閱我，我身上變得特別臟，有辣椒油、果汁漬，我書(shū)頁(yè)的夾縫里有頭發(fā)，還有面包、餅干和薯片的碎渣碎屑，而且每次看完我了她就把我隨便一甩，摔的我好疼，都要散架了。書(shū)架上的那些新書(shū)也總是嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)資格和它們比。我開(kāi)始懷念以前在舊書(shū)店的日子了，想念我的那些老朋友。
我很傷心，雖然我終于有了主人，但她卻這么對(duì)我�，F(xiàn)在，我不求她待我多好，只是希望她不要這么不愛(ài)惜我。
我是一本書(shū)作文 篇24
我是一本書(shū)，平時(shí)我總是受傷。很多學(xué)生經(jīng)常傷害我的身體和我的自尊，使我不能再被其他人閱讀。
我是一本書(shū)，天天被人欺負(fù)，小學(xué)生不愛(ài)護(hù)我，把我弄得傷痕累累，他們天天拿我的鐵哥們兒——筆，來(lái)傷害我。我可以理解我的鐵哥們兒是被逼無(wú)奈才做出這樣傷害我的事情，每次筆都會(huì)安慰我：“對(duì)不起，兄弟。我真的不愿意傷害你，疼在你身痛在我心……”說(shuō)著它又流下眼淚。我不能明白學(xué)生為什么要用筆在我身上紋那么丑的紋身。有時(shí)他們下手極重，我會(huì)被弄得皮開(kāi)肉綻。我總是那么倒霉，即使是假期也難以免于傷害，而且不僅僅是紋身，他們會(huì)用不同的方式來(lái)傷害我。他們會(huì)把我的身體擰得不成樣子，把我壓變形，他們還總是把我的整個(gè)身體弄成果凍型。我最害怕的還是他們結(jié)束某個(gè)大型考試后。一旦考試結(jié)束后，他們就不再需要我了。就像用鋒利的小刀一片一片地片著一塊肉一樣，他們會(huì)把我的身體一片一片地撕掉，讓我的身體變得支離破碎。然后再用各種各樣的花招蹂躪那些從我身體上剝離的部分。看著在空中飛舞的我的四肢，我疼得說(shuō)不話(huà)，喊不出聲。我只能用意念狂喊：“救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”可是有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？沒(méi)有人吧？
如今，我的身上已經(jīng)傷痕累累，我感覺(jué)生無(wú)可戀，我的整個(gè)世界都是灰暗的。我希望我可以被學(xué)生善待，被學(xué)生愛(ài)護(hù)，不要讓更多的書(shū)本同伴遭受跟我一樣的磨難。做一本書(shū)真的太難了！人類(lèi)呀，我真誠(chéng)地渴望你們可以理解我，善待我，愛(ài)護(hù)我。
我是一本書(shū)作文 篇25
假如我是一本書(shū)，我要成為一本作文書(shū)，讓同學(xué)們不僅可以從中欣賞到優(yōu)秀的作文，還可以學(xué)習(xí)范文中寫(xiě)的好的部分，積累好詞好句，在自己寫(xiě)作文時(shí)也可以運(yùn)用進(jìn)去，這樣就可以提高寫(xiě)作能力。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本習(xí)題冊(cè)，讓同學(xué)們做我肚子里的習(xí)題，每天做當(dāng)天學(xué)的，這樣可以鞏固知識(shí)。在考試前也可以做，幫助復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取得到好的成績(jī)。在解答過(guò)程中，實(shí)在不會(huì)做的可以參考一下答題的答案，了解這個(gè)解題的思路，以后再遇到這樣類(lèi)形的題，就不會(huì)再被難倒了。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本厚厚的字典，同學(xué)們平時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的字，就可以翻開(kāi)我，就能找到它，并記住。遇到不認(rèn)識(shí)的字也可以用部首查字法來(lái)查找，而且還有每個(gè)字的意思，擴(kuò)詞、多音字一定會(huì)讓你學(xué)到更多有用的知識(shí)。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本能令人捧腹大笑的笑話(huà)書(shū)，我能給大家?guī)?lái)愉快的好心情。如果大家遇到不高興或是不順心的事，都可以來(lái)看看我，所有煩惱一下子全掃光了。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本歷史書(shū)，讓大家能了解一些歷史知識(shí)，了解秦始皇是在什么樣的情況下筑長(zhǎng)城的，了解中國(guó)上下五千年的變化，從馬車(chē)到汽車(chē)，從石器到刀具再到槍炮，甚至是現(xiàn)在火箭，大家都會(huì)在看完我之后明白。
假如我是一本書(shū)……
我是一本書(shū)作文 篇26
純色無(wú)痕的封面，上面淺淺印著三個(gè)字。書(shū)本很厚，但只有一些頁(yè)上寫(xiě)了字，最新的一頁(yè)上，墨跡未干……
翻開(kāi)書(shū)，第一眼，沒(méi)有散文集的唯美，沒(méi)有童話(huà)書(shū)的天真，更沒(méi)有詩(shī)集的淡雅。我，只是一本普普通通的書(shū)，就如荒野上的一株小草，與他人沒(méi)有任何區(qū)別。我，是一本雜文集，自由不受約束，卻又從不出格。清爽，有序，未讓人覺(jué)得亂糟糟。
第一部分，一個(gè)小女孩的童年，一個(gè)屬于她的童話(huà)世界。一個(gè)個(gè)故事中，只有小女孩的快樂(lè)、傷心；只有小女孩的好奇、詢(xún)問(wèn)；只有小女孩的天真無(wú)邪，不諳世事……這部分，早已完結(jié)，早已記在我這兒，它，是童年。
第二部分，匆匆結(jié)尾。這個(gè)小女孩雖成長(zhǎng)，但時(shí)不時(shí)穿梭于童年。至今才發(fā)現(xiàn)，自己已長(zhǎng)大，剛準(zhǔn)備跳到第三部分。第二部分里，沒(méi)有其他書(shū)的詩(shī)情畫(huà)意，知書(shū)達(dá)理，通曉古今中外，唯有屬于我的獨(dú)特。女孩愛(ài)讀書(shū)，卻不像他人那般，讀傳記，讀《紅樓》，讀名篇。女孩只是癡，只是喜愛(ài)。從曹文軒的純美小說(shuō)，到白落梅的《你若安好，便是晴天》；從蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》，到艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》；從唐詩(shī)宋詞，到《明朝那些事兒》；從金庸的武俠小說(shuō)，到《意林》、《博物》……女孩不一定看得懂，卻在那兒津津有味的閱讀。這部分，叫少時(shí)。
第三部分，是青春，還未開(kāi)始。
我，還留著許多空白。這些空白，是明天，是將來(lái)，何時(shí)才能譜寫(xiě)完？剩下未譜寫(xiě)的，也有希望。因?yàn)槲矣涗浀模俏疫@本書(shū)的一生。
我是一本書(shū)作文 篇27
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的書(shū)房。任你自由自在地檢閱圈點(diǎn)，與你傾心攀談共度甘苦時(shí)光。三更燈火耀你抑揚(yáng)身姿，孜孜不倦迎來(lái)五更晨霜。臨你“韋編三絕”的讀書(shū)境界，我猶如——聞苦寒梅花，飲醇美瓊漿。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的辦公桌上。你忙里偶有偷閑，可信手拈來(lái)汲取能量。在知識(shí)競(jìng)逐中為你加油充電，弭除高手林立下的“本領(lǐng)恐慌”�？茨恪皶�(shū)到用時(shí)方恨少”的求知若渴，我猶如——吮啜甘露，心怡神曠。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你灌滿(mǎn)清風(fēng)的簡(jiǎn)潔橐囊。從南疆的椰林綠陰，到北國(guó)的“原馳蠟象”。從東海之濱的客運(yùn)碼頭，到昆侖山麓的民航機(jī)場(chǎng)。你順手取來(lái)隨時(shí)閱覽，緩釋你馬不停蹄的勞頓與緊張。感你一直認(rèn)好書(shū)為良師益友，我心間——愈發(fā)欽佩，傾慕景仰。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的臥榻旁。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，你氣定神閑咀華品賞。美的震顫如隨風(fēng)潛夜的知時(shí)好雨，濯盡浮躁，滌凈奢華，留取人生真諦弘揚(yáng)。你不羨窗外“嘭嚓嚓”的曼姿妙韻，但能陶情冶性以大寫(xiě)的“人”立身乾坤朗朗。
然，我不是一本書(shū)，無(wú)緣伴你——同品生活雜陳五味，共涉世間山高水長(zhǎng)。但，我還是欣慰有加，你的行止作為與我心所愿契合無(wú)爽。靈犀有通，又仿佛聽(tīng)到你向我道出一片衷腸：如果我是一本書(shū)，我要把同樣的心曲寫(xiě)到扉頁(yè)上。
我是一本書(shū)作文 篇28
人的一生豐富多彩，本身就是一本奇妙的書(shū)�！拔业降资且槐臼裁磿�(shū)呢？”有時(shí)我會(huì)這樣問(wèn)自己，當(dāng)然也會(huì)收獲許多答案。
我是一本故事書(shū)
故事書(shū)可是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。什么《龜兔賽跑》哇，《灰姑娘》哇，《白雪公主》啊，我都百看不厭，還能從中悟出許多道理。當(dāng)然不止這些故事，還有《長(zhǎng)襪子皮皮》的歷險(xiǎn)故事，《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。所以，我肚子里的故事啊數(shù)也數(shù)不清，當(dāng)然可以說(shuō)是一本故事書(shū)啦。
我是一本作文書(shū)
如果你問(wèn)我我的特長(zhǎng)是什么，除了舞蹈和朗誦，當(dāng)然非作文莫屬了。在我的日記本上，你可以看到好多優(yōu)星，作文本上的許多作文也被老師在全班朗讀過(guò)。至今為止，我已經(jīng)發(fā)表四篇作文啦，我要繼續(xù)努力才會(huì)更優(yōu)秀！
我是一本英語(yǔ)書(shū)
從三年級(jí)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)之后，我就愛(ài)上了英語(yǔ)，每天都盼望著上英語(yǔ)課。我的腦子里藏了無(wú)數(shù)個(gè)英語(yǔ)單詞和句型，書(shū)本上的每篇課文我都牢記在心，Miss楊也夸我聰明，我心里別提有多高興了。最近，我正試著背幾篇英語(yǔ)故事呢。
我是一本漫畫(huà)書(shū)
這當(dāng)然不是一般的漫畫(huà)書(shū)了，里面笑話(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎都有。在一些雜志上或是報(bào)紙上，都能看到一些笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎，慢慢地，我便記下了許多笑話(huà)和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在課間說(shuō)出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)�？吹酵瑢W(xué)們臉上笑逐顏開(kāi)，我也很高興。
仔細(xì)想想，我原來(lái)是一本如此與眾不同的書(shū)哇！
我是一本書(shū)作文 篇29
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我學(xué)到很多知識(shí)。
如果我是一本書(shū)，那么我就要當(dāng)一本知識(shí)淵博的書(shū)，要讓誰(shuí)都愿意看我這本書(shū)，這樣就會(huì)有許多人能學(xué)到知識(shí)啦！如果我是一本書(shū)，就要當(dāng)一本會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)，這樣有的孩子就不用請(qǐng)家教了，就由我這本書(shū)老師教這些孩子就可以啦。如果我是一本書(shū)，就要當(dāng)一本會(huì)做飯的書(shū)，因?yàn)橛行┤思�，不�?huì)做飯，而用書(shū)又看不懂，所以我就可以教他們做飯了。如果我是一本書(shū)，我就要當(dāng)一本會(huì)干活的書(shū)。
這樣，我就可能幫一些，工作忙的人清掃一下他們的家，讓他們的家干干凈凈，減少一下地球的壓力，讓地球卸下沉重的大書(shū)包。如果我是一本書(shū)，我就會(huì)幫助人們看到一些悲傷的人們，我會(huì)讓他們看見(jiàn)我這里一些優(yōu)美的文章。這弱，就可以讓他們高興起來(lái)了。如果我是一本書(shū)，我就會(huì)幫助人們預(yù)測(cè)一些將要發(fā)生的事情，通知給大家這樣他們就會(huì)知識(shí)將要發(fā)生一些什么事情了。如果我是一本書(shū)，就要讓各個(gè)世界的戰(zhàn)爭(zhēng)停止，不要再讓罪惡的子彈傷害和平之花，這樣世界就南寶太平了。
我們一定要多讀書(shū)，書(shū)可以讓學(xué)生學(xué)到很多知識(shí)，書(shū)籍也是人類(lèi)的朋友，老師，所以我們要愛(ài)護(hù)書(shū)本！
我是一本書(shū)作文 篇30
最近幾天的生活，在意料之中，又超乎意料之外，讓我有種眩暈的感覺(jué)，讓我有很多的感覺(jué)想說(shuō)出來(lái)，但是又不確切，我沒(méi)法判斷是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)言能力在自己獨(dú)處的過(guò)程中慢慢退化了，還是我想說(shuō)的真的太復(fù)雜。
這個(gè)世界真有神奇的力量在掌控，雖然我一直相信，但每每他發(fā)揮作用的時(shí)候，還是讓我驚喜不已。一個(gè)小小的變化，帶來(lái)的結(jié)果可能是驚人的，但是要領(lǐng)悟到怎么變化，需要很長(zhǎng)時(shí)間的積淀和一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)緣。
有時(shí)候讓人甚至要窮盡一生尋找的那個(gè)人，應(yīng)該是什么樣的呢？我一直在尋找的路上，在路上的時(shí)候我沒(méi)有停止過(guò)思考，現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)烈的感覺(jué)到在精神上有共鳴的人對(duì)我生命的重要。在我的生活里，有這樣一些人出現(xiàn)過(guò)，都是我的知己，我想如果我的愛(ài)人幸運(yùn)的也是這樣的一個(gè)人，那幸福生活一定是必然的結(jié)果。
如果我是一本書(shū)，我想我還是有內(nèi)容的，值得一讀。我的封面也許也許和內(nèi)容并不統(tǒng)一，要打開(kāi)看看才有機(jī)會(huì)知道真實(shí)的我。其實(shí)，即使打開(kāi)看了，也不是每個(gè)人都能讀懂。我用簡(jiǎn)單的方式，表達(dá)復(fù)雜的本質(zhì)，有人看到的是蒼白，而讀懂的人看到的是深邃。
我想要一個(gè)有耐心讀我和有智慧讀懂我的人，會(huì)是你嗎？
我是一本書(shū)作文 篇31
我是一本書(shū)，我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書(shū)店，有一次，小主人看見(jiàn)了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。
主人把我買(mǎi)回家后，你猜我看到了什么？主人的書(shū)架有大約幾百本的我的同類(lèi)——書(shū)，看到他們落寞的表情，我在想，我會(huì)不會(huì)也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書(shū)柜后，主人幾個(gè)月都沒(méi)有動(dòng)我，而且我的身上落滿(mǎn)了灰塵，好傷心啊。
我以為我的命運(yùn)一直都會(huì)這樣，然而直到有一天，主人的朋友來(lái)主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應(yīng)了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著我。記得主人說(shuō)，他這個(gè)朋友非常喜歡看書(shū)，我開(kāi)心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書(shū)��！
到了新主人家，哦不，應(yīng)該是恩人家，恩人連衣服都來(lái)不及換就開(kāi)始翻閱我了。恩人不但反復(fù)把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁(yè)，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對(duì)我太好了，有說(shuō)不完的好！此時(shí)，恩人又坐在書(shū)桌前閱讀著我了，我想，現(xiàn)在恩人的那些書(shū)肯定是在羨慕我呢！
我真是世界上最幸福的書(shū)！
我是一本書(shū)作文 篇32
大家好，我是一本書(shū)，我穿著黃色的衣服，中間有一只可愛(ài)的小熊。
我在一家超市里，每天都在等著我的“救世主”可是，事與愿違，我的好朋友們都被買(mǎi)走了，架子上只剩下我，我非常的孤獨(dú)，但我并沒(méi)有放棄，一直在等。終于皇天不負(fù)有心人，我的“救世主”小男孩出現(xiàn)了，他拿著我問(wèn)道：“老板，這本書(shū)多少錢(qián)？”“十五塊�！薄昂�，我要了�！本瓦@樣，我被小男孩帶了回家，此時(shí)此刻，我覺(jué)得他就是我的英雄。
回到家后，小男孩把我放到了他的書(shū)架上，我又在書(shū)架上認(rèn)識(shí)了許多新的好伙伴，有聰明的十萬(wàn)個(gè)為什么，有年邁的伊索寓言，還有每天都快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的團(tuán)圓，他們都很歡迎我，我一下子從孤獨(dú)中走了出來(lái)，我開(kāi)心極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，小男孩搬家了，他的爸爸在搬書(shū)架時(shí)，我不小心從上面掉了下來(lái)，摔得好疼好疼，最慘的就是小男孩的爸爸是個(gè)近視眼，所以，嗚嗚，我被遺忘了，我很傷心，整天悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采，漸漸地我的身體慢慢變黃變皺。
突然，我被驚醒了，我睜眼一看，咦？這不是我的超市嗎？我明白了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我是一本書(shū)作文 篇33
大家好，我是一本書(shū)，我每天都和小主人一起學(xué)習(xí)，幫他增長(zhǎng)了許多知識(shí)，可是，我的小主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不友好，不信的話(huà)，你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧！
有一次，小主人不聽(tīng)媽媽的勸告和天氣預(yù)告，偏不帶傘，結(jié)果真的下雨了。他把可憐的我拿出來(lái)頂在頭上，害得我被淋成了落湯雞。不僅如此，在一個(gè)大晴天，太陽(yáng)火辣辣的，把一個(gè)雞蛋打在地上都可以煎熟。小主人把我拿出來(lái)，當(dāng)扇子用，天哪！自從上次那天開(kāi)始，我一直覺(jué)得我的骨頭下一秒就會(huì)散架似的。
還有上次，上周星期天，小主人去河邊釣魚(yú)，可是他穿的是新衣服，不想坐在臟兮兮的泥地上，又沒(méi)帶椅子，只好把我用來(lái)當(dāng)椅子，太臭太惡心了，那些泥土黏黏的，惡心死了！
還有昨天，他和小伙伴玩游戲，竟然用我來(lái)當(dāng)防護(hù)盾，左一刀，右一刀，嗚嗚……痛死我了！昨天晚上，他把我從書(shū)包里拿出來(lái)看，我一直看著他，發(fā)現(xiàn)看他越看越不順眼，又想起往事，越來(lái)越生氣，最后七竅生煙，罵了他一句：“主人，你好好想想，我每次都讓著你，你卻做了那么多對(duì)不起我的事，嗚嗚……”“對(duì)不起，兄弟！你別哭了，以后我一定會(huì)好好照顧你的！”小主人一邊說(shuō)一邊拿紙巾幫我擦眼淚。后來(lái)，我又和小主人重歸于好了！
我是一本書(shū)作文 篇34
我想，我是一本書(shū)，一本讀不完的書(shū)。
生命中遇見(jiàn)的每一個(gè)人，經(jīng)歷過(guò)的每一件事，都是書(shū)中最明媚的一頁(yè)。
輕翻書(shū)頁(yè)，有愛(ài)，有感恩，有勤勉，有奮斗，有陽(yáng)光，有雨露……而之后的每一頁(yè)，都需要你們來(lái)演繹。每一筆，每一畫(huà)，除了我的故事，還有你的身影。
張嘉佳說(shuō)：世事如書(shū)，我偏愛(ài)你這一句。愿做個(gè)逗號(hào)，待在你的腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個(gè)擺渡人。
每讀到這一句，都覺(jué)得有些傷感，其實(shí)，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)了冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；我遇見(jiàn)了你，便有了故事。然而，我們，終究會(huì)分離，我們終究是彼此生命中的過(guò)客，我們終究是你們成長(zhǎng)過(guò)程中的擺渡人。
于是，我學(xué)會(huì)了站在原地，默默欣賞，然后將書(shū)頁(yè)整篇翻起，重新開(kāi)始下一章節(jié)。而你們，就是我下一篇章的主角，是書(shū)中空白頁(yè)的演繹者。
我愿是自己的作者，認(rèn)真地寫(xiě)著自己的人生。
最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，下一站風(fēng)景，有你，有我。
愿你們，是我這本書(shū)的鐵桿讀者！
我是一本書(shū)作文 篇35
假使我是一本哲理的書(shū)。那會(huì)是一本匯集古今智慧的書(shū)，能使人頭腦充實(shí)的書(shū)。我?guī)е胬沓蔀槿祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，為新世紀(jì)的人們架起進(jìn)步的階梯。我愿讓世界各地回蕩著我的聲音。我會(huì)讓智慧開(kāi)花，讓真理結(jié)果。讓人們擁有高潔的情操，彼此關(guān)愛(ài)理解，世界充滿(mǎn)希望。
假如我是一本富有智慧的書(shū)，我將讓人間閃著智慧的光芒。
假使我是一本歷史書(shū)。歷史是博大精深的。讀史使人明智。各朝各代的興衰變幻莫測(cè)，各國(guó)的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們了解過(guò)去，只有人人了解歷史，熟知過(guò)去的輝煌和衰落，社會(huì)才有進(jìn)步。
假如我是一本歷史書(shū)，我希望人人都博古通今，古為今用，讓古代的思想火花成為現(xiàn)代文明的朝霞。
假使我是一本音樂(lè)書(shū)。我是一本音樂(lè)書(shū)，我沒(méi)有國(guó)界，人人都能讀懂它。音樂(lè)能進(jìn)入每一個(gè)人的心靈，洗凈每個(gè)人的靈魂，我能感化人，熏陶人。我是榮幸的，我讓世界了解了：肖邦，貝多芬，聶耳，莫扎特。有音樂(lè)的地方是美麗的，有音樂(lè)的人生是快樂(lè)的。
假如我是一本音樂(lè)書(shū)，我將走遍天涯海角，讓世界美麗起來(lái)，讓人們快樂(lè)起來(lái)。
假使我是一本文學(xué)書(shū)。那是一本具有魅力的――一種不可抵擋的魅力的書(shū)。文學(xué)的多樣性，文字的精髓，在我身上顯露無(wú)遺。喜愛(ài)文學(xué)的人是充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的，是優(yōu)雅幸福的。我教人們辨清美和丑，好與壞，忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態(tài)萬(wàn)千和體會(huì)文字以外蘊(yùn)含的真意。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)循循善誘，誨人不倦。我將是哲學(xué)家，歷史學(xué)家，音樂(lè)家，文學(xué)家，我愿世界充滿(mǎn)知識(shí)，充滿(mǎn)智慧，愿人人內(nèi)心充實(shí)，平和安寧。我愿是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我是一本書(shū)，一本完整的書(shū)。其實(shí)人人都是一本書(shū)，都可以在自己的書(shū)上揮灑屬于自己的色彩，讓自己的人生充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)哲理，充滿(mǎn)詩(shī)意，充滿(mǎn)快樂(lè)，讓自己無(wú)愧于立于人世間的大寫(xiě)的人。
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