書之夢(mèng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的書之夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書之夢(mèng)作文1
坐在陽臺(tái)下，雨還不止息，吹過一拂幽風(fēng)，書頁在我指間輕輕跳動(dòng)，捧著那本我愛不釋手的《水滸傳》，嘴角漾著一絲抹不掉的笑……不知何時(shí)，我就開始迷上了這本書，里面的英雄好漢更是讓我興致勃勃，魂?duì)繅?mèng)繞，無法自拔，就連睡覺也做著書之夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我和武松一起上山打虎，變得遠(yuǎn)近聞名；和魯智深一起打鬧五臺(tái)山，弄得無家可歸；和李逵一起水戰(zhàn)浪里白跳……宋江更是各位英雄好漢的好榜樣。毛澤東爺爺曾說道:讀書就讀四大名著……這句話深深地印在我的腦海里。
這時(shí)，我早已進(jìn)入水滸傳的世界里了，武松進(jìn)入酒店喝酒時(shí)，我便會(huì)提醒他:三碗不過崗，免得再一次赤手空拳打老虎，這回勝負(fù)可就不一定了。武松出去了，我便拿著大刀守在武大郎身邊，王婆一見到我，便一溜煙兒地跑走了，潘金蓮煮藥時(shí)，我便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的一舉一動(dòng)，潘金蓮見了，直冒汗，不禁心里發(fā)虛。李逵直奔一個(gè)漁夫，我及時(shí)上去勸阻，親自下河，撈了一大網(wǎng)魚出來，李逵見了張順，見他身材高大，會(huì)武功，想和他比試比試，便做好了打架的準(zhǔn)備，我連忙把宋江找來，讓他們互相認(rèn)識(shí)……
“轟，”一陣?yán)茁暟盐覐臅暮Ｑ笾欣饋�，我這才恢復(fù)了意識(shí)，書最能養(yǎng)人，何以解憂，為書籍也，“嘩！嘩！嘩！”……
書之夢(mèng)作文2
書，一個(gè)多么高雅而美麗的名字；書，一個(gè)蘊(yùn)含著無限知識(shí)和道理的'名字；書，一個(gè)無比有趣又生動(dòng)的名字�？梢哉f書，它真是一個(gè)擁有許多智慧的字，讓我從中學(xué)到了很多。
讀一本好書就像交到了一個(gè)好朋友，這句出自臧克家的話使我受益匪淺，因?yàn)殛翱思野褧?dāng)作自己的好友，使我敬佩不已。因此我也愛上了閱讀，愛上了書。
有時(shí)候，我感覺看書就像做夢(mèng)一般，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代、鄉(xiāng)下景色還是城市生活，我都?xì)v歷在目。這種身臨其境的感覺，總讓我置身其中，不能自拔。
有時(shí)候，在書中我會(huì)追隨作者仿佛到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，一個(gè)個(gè)地雷好像在我耳邊轟炸開了，炸毀了房屋、樹木、學(xué)�！械娜嗽诳摁[、有的孩子在逃命，還有的孩子已經(jīng)不知所措，嚇的愣了神，這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的災(zāi)難。
有時(shí)候，在書中我會(huì)感覺自己到了鄉(xiāng)下，看見了人門農(nóng)忙時(shí)的場(chǎng)景，有的人正在剝玉米，有的人正在除草，有的則坐在門前和鄰居嘮家常，而小孩卻在一旁玩泥巴，。這一幕其樂融融的樣子，讓我真想成為他們其中的一員�。�
有時(shí)候，在書中我會(huì)感覺自己來到了大城市。那里的夜晚燈火輝煌、燈紅酒綠的街道、出來遛彎的人們，總讓人感覺到和諧、溫馨的一面。
��！這種讀書如夢(mèng)的感覺里有傷心、有快樂、有難過、有興奮，可以說是各種各樣。我真想把故事的結(jié)局都變成快樂的，讓人看了感覺圓滿有趣。
書，這個(gè)充滿智慧的字，它會(huì)帶給我們自信和勇敢，讓我們變得強(qiáng)大。
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