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課外書作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的課外書作文,歡迎閱讀與收藏。
課外書作文1
我喜歡看課外書,因為課外書豐富了我的課余生活,讓我增長了知識,開闊了視野。
有一次,我做事遇到了困難,正想罷休不干了,可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來,那本書主要講有一個小姑娘叫海倫凱勒,她患了小兒麻痹癥,但是她非常堅強,無論遇到什么情況也不屈服,最后成了一名著名的作家。這個故事告訴我們,在困難面前要勇敢堅強,不屈服,不要半途而廢,我又有了信心和勇氣,終于把事情做完了。
我在沒有事的時候習(xí)慣拿起書就讀,書中就會有許多感人的事情,我就會從中明白一些道理,這就是人們常說的“開卷有益”吧!有時候我心里煩躁時,拿一本書翻翻,本來浮著的心一下子就會平靜下來。比如,有時候因為小事想跟媽媽爭吵時,我就會想起《血奶》的故事,想到了母愛是無私的,是無價的,立刻就會意識到母親的高尚和偉大。馬上就會壓住火氣,主動向媽媽賠禮道歉。
課外書作文2
我喜歡的課外讀物是《小寓言中的大哲理》。
這本書語言篇幅短小,語言生動、想象豐富,每則每則寓言上有關(guān)于寓言的問題和哲理。
這本書的問題都和生活有關(guān)。如有陌生人給你東西怎么辦,你該怎么做,面對錯誤的時候,該不該狡辯,為什么要聽老師家長的話……
書中告訴我們真正幫助人的態(tài)度是少說空話,多辦實事,不要總是要求別人,應(yīng)該多為別人想。
這本書可以幫助我解決問題,克服困難,給我啟迪,希望大家也把它作為好朋友。
課外書作文3
我喜歡看課外書,因為課外書豐富了我的課余生活,讓我增長了知識,開闊了視野。
有一次,我做事遇到了困難,正想罷休不干了,可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來,那本書主要講有一個小姑娘叫海倫凱勒,她患了小兒麻痹癥,但是她非常堅強,無論遇到什么情況也不屈服,最后成了一名著名的作家。這個故事告訴我們,在困難面前要勇敢堅強,不屈服,不要半途而廢。我又有了信心和勇氣,終于把事情做完了。
我在沒有事的時候習(xí)慣拿起書就讀,書中就會有許多感人的事情,我就會從中明白一些道理,這就是人們常說的“開卷有益”吧!
有時候我心里煩躁時,拿一本書翻翻,本來浮著的心一下子就會平靜下來。比如,有時候因為小事想跟媽媽爭吵時,我就會想起《血奶》的故事,想到了母愛是無私的,是無價的,立刻就會意識到母親的高尚和偉大。馬上就會壓住火氣,主動向媽媽賠禮道歉。
課外書作文4
有一天,在去幫人掃煙囪的路上,湯姆遇見了仙后,得知他經(jīng)常被師傅格林姆打罵,仙后把他變成了水孩子。于是,湯姆開始了在水里的生活。如果湯姆是一個乖孩子,一定能交到很多好朋友。遺憾的是,他和許多小男孩一樣非常喜歡作弄動物,并以此為樂。長此以往,動物們都害怕他,看見他就躲得遠遠的,他連一個朋友都沒有。
湯姆開始尋找和他同類的水孩子。終于有一天,湯姆發(fā)現(xiàn)了和他一樣的水孩子,并結(jié)識了兩位仙女:姐姐以惡懲惡仙女和妹妹以善待善仙女。為了幫助他改掉壞毛病,以惡懲惡仙女對他所做的壞事進行了懲罰;以善待善仙女給了他媽媽一樣的溫暖,讓他得到了慈母般的愛;其他水孩子給了他真誠的友誼。在兩位仙女的耐心引導(dǎo)下,他獨自闖蕩世界,經(jīng)歷了各種奇幻冒險,并逐步改掉了身上的壞毛病,也學(xué)會了幫助他人,最后長大成人。
課外書作文5
我喜歡看書,但是不喜歡教科書,只要是有關(guān)課本內(nèi)容,請千萬不要問我,那絕對不是我喜歡討論的話題。
所以我熱愛閱讀的是課外書,我也常帶到學(xué)校去看,同學(xué)們總愛叫我“書呆子”,我也不在意。有時看得欲罷不能,還會趁老師不注意的時候,偷偷拿出來繼續(xù)看。是什么書讓我如此著迷呢?
那就是絕頂好看的“貓戰(zhàn)士”叢書,我從第一集開始,就被它精采的內(nèi)容深深吸引,從此每集都看、每集都買,成了最忠實的粉絲。
我在家常把看過的貓戰(zhàn)士,一看再看,沉浸在好看的故事情節(jié)里,越看越喜歡。弟弟就愛跟媽媽告狀:“她昨晚看貓戰(zhàn)士看到好晚!”我真是搞不懂他,自己玩樂高到半夜,我看書有妨礙到他嗎?如果可以把他變成可愛的貓戰(zhàn)士,放到書里去,或許我就不會這么討厭他了。
我熱愛貓戰(zhàn)士的程度:一定要拿整套的貓戰(zhàn)士作為我的心愛之物。就算我長大了,也不會忘記貓戰(zhàn)士!
課外書作文6
我有很多的`業(yè)余生活。有畫畫、下棋、跑步、看課外書。我最喜歡的課余生活就是看課外書。
我的媽媽也愛看課外書。在我五歲的時候,我看見媽媽在看書,我跑到媽媽身旁也跟著看起書來,媽媽見我這么愛看書,就特意給我買了一大箱的書,從這時候起,我就開始喜歡看課外書了。
上學(xué)的時候,我就把我喜歡的書帶到學(xué)校,每到下課時間,我就把我從家里帶來的書打開看,直到上課我才把書收起來。有一次,我看到書里面《皇帝的新裝》這篇文章,里面講述了皇帝想做一件衣服,找來了做服裝的人,那兩個人不斷地向皇帝要錢,最后卻什么也沒做成。從中我明白了一個道理,不能聽取別人的謊言,要相信他人的勸告。
看課外書給我增添了不少知識,更讓我知道故事講的是什么?凑n外書真是太有樂趣了。
課外書作文7
8月20日是我的生日,我的爸爸,媽媽給我買了一本課外書。
我很高興,心理想,這是我的第一本課外書,我一定要好好愛負(fù)它,等星期天到了我才看。
星期天終于到了,我拿著我的書到自己的房間去看,第一篇是《海的兒女》。
我讀完了《海的兒女》,心想《海的兒女》肯為一位王子而失去嗓子,真是令人感動啊!
我看了二篇,第二篇是《后羿射日》,講了天上出現(xiàn)了十個太陽,人間的大英雄后羿,為了拯救住在地球的人類,用箭社2下了九個太陽。
后羿用箭射下了九個太陽,真不小是人間的大英雄啊!要是我成為像后羿那樣的大英雄的話。我
一定造福人間。
這些故事,都是很感人的英雄故事,我看了一遍看二遍,真是愛不釋手。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”朋友,多讀課外書吧,它可以增長你的智慧,讓你變成一個聰明的人。
朋友希望你能和我一樣愛看課外書,得到智慧成為聰明人。
課外書作文8
從小,我就喜歡讀課外書,從小學(xué)一年級起,我就和課外書結(jié)下了不解之緣。
還記得小時候,爸爸為我買回第一本課外讀物——<<兒童讀報>>的時候,我就拿著那本書津津有味的看起來,居然連飯也顧不上吃,爸爸問我:"好看嗎?"我還煞有介事的說:"好看!"把爸爸他們逗的哈哈大笑起來,而我則是一頭霧水。
其實,在那時我并看不懂那本書,只是覺得那上面花花綠綠的很好看,對于上面寫的什么是一點兒也沒有弄明白。
漸漸的人長大了,也和其他小朋友一樣進了學(xué)校,在學(xué)校里我和書籍的接觸就更多了。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了許許多多的文字。所以,我終于能讀懂兒童書籍了,它里面寫的什么我也都看得懂了,我就更喜歡讀課外書籍了。
課外書作文9
剛開始老師每天都讓讀課外書,我都煩死了。作業(yè)寫完了還不能玩。在媽媽的逼迫下,在老師的威嚴(yán)下,我無奈的拿起一本《小學(xué)生十萬個為什么》。里面的題目吸引了我,什么小兔子的眼晴為什么是紅色的啊,人為什么會出汗啊。慢慢的我看的津津有味,愛不釋手了。里面的知識吸引了我。連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。媽媽看到我入迷的樣子,偷偷的笑了。讀書真好,里面有我好多不知道的事情,以前連媽媽也解釋不了的我也可以在上面找到。我愛讀書,讀書真好。
課外書作文10
爸爸去北京時,特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍臇|西——《四庫全書》。
這本書共有四大類:字詞庫、語庫、文庫、資料庫。還配有一片光碟,一張上網(wǎng)會員卡,會員卡里面有200元,它只可以在網(wǎng)上用,不能拿現(xiàn)金,它可以用來玩游戲或在網(wǎng)上學(xué)習(xí),其中字詞庫分為三個小部分:語音、同義詞、反義詞。語庫分為五個小部分:成語故事、常用諺語、歇后語、名言警句、句子相關(guān)知識。文庫分為八個小部分:童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩、中外詩歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫就分為五個小部分:作家簡介、作品簡介、文學(xué)形象、新課標(biāo)作文、附錄。
我最喜愛《四庫全書》里的民間故事,因為里面的故事塑造了一系列能工巧匠、機智人物、巧女巧婦、愛國英雄等生動而崇高的藝術(shù)形象,贊美了勤勞勇敢、正直善良的道德品質(zhì),鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣國求榮等卑鄙行為。
這本書讓我更深刻地了解到許多知識,懂得了許多道理,更使我開闊了眼界。
課外書作文11
在星期三的下午班隊課的時候,教室里一片寂靜,沒有人敢發(fā)出任何聲音,因為老師在講關(guān)于晚上住宿同學(xué)看書的事情。當(dāng)時,教室里的空氣仿佛被凝結(jié)住了一樣,我們的呼吸越來越急促,好像有什么大事即將要發(fā)生似的。
老師給整個宿舍做了詳細(xì)的調(diào)查,就好像老師是警察,我們是嫌疑犯,我們得把晚上在宿舍里做什么事情都告訴她,非要說出真相不可,老師不放過每一個人。
老師報到我們宿舍號的時候,我們幾個頓時僵硬在了那里,老師轉(zhuǎn)過頭來,用她那嚴(yán)厲的眼神盯著我,我好像被一雙邪惡的魔眼給死死盯住了一樣,感到無比害怕。一顆跟大豆似的冷汗從我臉頰上滴下來,老師用一個鄭重的聲音對我說:“以后請你少看那些跟語文無關(guān)的雜志!”
聽到這句話后,我總算是松了一口氣,回答說:“知道了!弊潞,我小聲嘀咕道:唉,老師也真是的,大不了以后不看雜志了,有必要那么興師動眾嗎?算了吧,以后還是看書架上的書好了,以免還會有大搜查。
課外書作文12
夜深人靜,大家都睡覺了,可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦!可能是出事了。
原來是標(biāo)點符號們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來,句號自告奮勇的站出來說:“我的本領(lǐng)是最大的,我能把句子和句子隔開,你們行嗎?”逗號和分號一起反駁句號說:“哼!我的本領(lǐng)才是最大的呢!沒有我們隔開句子會變得很長很長的。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法,都說自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說:“你們都是我的好朋友,你們的本領(lǐng)都很大,但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點符號,缺一不可,應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng),齊心協(xié)力把文章寫好!
聽了課外書伯伯的話,他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。
課外書作文13
每個人都有自己的愛好,比如:看電視、畫畫、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多,而我的愛好是看課外書。
有一次,我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時候,媽媽讓我去買醬油,我依依不舍的去了。在路上,我還想著書中的情節(jié)。回來后,我吧醬油遞給媽 媽,又去看書了。剛打開書,媽媽過來了,說: “ 你買的是什么呀! ” 我疑惑地說: “ 醬油啊。 ” 媽媽無奈地說: “ 什么醬油呀,你買的是醋! ” 我定睛一看,真是醋,只好去重買一遍。到家后,我又接著看了。飯做好了,媽媽喊我吃飯,可我還沒看完。嘴里說著 “ 好 ” ,可仍坐著不動。媽媽等急了,來到我面前,把書一把搶走了,我只好不情愿的去吃飯。
還有一次,我拿著書去廁所,接著看。過了一會兒,聽見媽媽在敲門,邊敲邊說: “ 婷婷,你在里面干啥呢?快一個小時了! ” 我一驚,原來我看書忘了時間。
看課外書是我生活不可缺少的一部分,看書使我快樂,看書使我輕松,我愛看書!
課外書作文14
夜已深了,是誰家還亮著燈呢?原來,是我還在看課外書呢!
我打小就愛看書,當(dāng)別的孩子每天吵著買玩具時,我卻吵著要買書;當(dāng)別的孩子在打打鬧鬧時,我卻在一旁默默地看書為此,還鬧過不少笑話呢!
記得那是一次過生日的時候,爸爸媽媽為我開了一個小的生日會,大家送了好多禮物,也給我買了我愛吃的奶油蛋糕。拆禮物了,呀,竟然有一套我期待已久的書!我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來。不一會兒,爸爸端著蛋糕進來,小聲說:“苡淇,吃蛋糕了,你最愛的奶油蛋糕!”屋里沒人回應(yīng)他,只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門:“你吃不吃?馬上就沒有了哦!”可依舊沒聽到我的回應(yīng)。他看我如此入迷,不忍心打擾我,只能悄悄地走了,爸爸給我送過蛋糕,是媽媽事后告訴我的,她不說我都不知道呢!
我愛看課外書,它給了我快樂,給了我思考,給了我許多知識,讓我在學(xué)習(xí)上也越來越自信。
課外書作文15
你喜歡課外書嗎?你喜歡讀課外書嗎?你喜歡借課外書嗎?是的,我喜歡!
幼兒園時我并不喜歡看課外書,我覺得書上有一大堆我看不懂的字,讀起來很累,讀不完,又會減少我的游戲時間,所以我不喜歡看課外讀物。
但是有一天看到一本書很有趣,便使我開始喜歡上課外讀物,這時我才領(lǐng)悟到看書是多么美好的。
當(dāng)我喜歡課外讀物后才發(fā)現(xiàn),整個人無時無刻都在看書,功課也不寫,坐車也在看書,睡覺時間還偷偷開小燈看書,所以現(xiàn)在已經(jīng)影響到我的視力了!記得老師曾說過:“雖然看書是有益的,可是功課不寫也是不好的!”我覺得很有道理,現(xiàn)在我都寫完功課、做完該做的事之后才看書,這樣我就不須要半夜開小燈偷看書,就可以光明正大的看書,好好享受我的閱讀樂趣。
雖然可以好好享受閱讀樂趣,但是看書還是要在燈光充足、并保持三十五公分的距離,這樣不但可以增加知識,也不會傷害視力,以后也不用變成四眼田雞哦!
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