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書吸引了我作文(精選26篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的書吸引了我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書吸引了我作文 篇1
自從我懂事起,就有著許許多多的東西吸引著我的眼球,美味的糖果,有趣的玩具,酷酷的衣服…..但深深吸引著我的不是這些,而是我們的精神食糧——書。
我讀過許多書,讀了《夏洛的網(wǎng)》,我知道了珍惜友誼是多么的重要;讀了《魯濱孫漂流記》,我明白了面對困難不要退縮;讀了《木偶奇遇記》,我懂得了要做一個誠實(shí)的孩子。我最喜歡《海底兩萬里》這本書,他講了教授掉進(jìn)了海洋里,被尼摩船長救進(jìn)了“鸚鵡羅號”里,進(jìn)行了很長時間的海底之旅,有了新的發(fā)現(xiàn),同尼摩船長一起戰(zhàn)勝了許多困難,最終與尼摩船長建立了深厚的友誼。它告訴了我:遇到困難不要找借口,要勇于面對去挑戰(zhàn)困難。
高爾基曾說過:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!睍拖翊盆F深深地吸引了我。每天早上醒來后,我總要翻看幾頁書,吃完早飯后再看幾頁書,睡覺前還要看半小時的書,因此我被大家稱之為“小書蟲”。
還記得二年級的一天,媽媽出去買菜,買菜前燒了水,要我看好水壺,水一開就關(guān)掉燒水壺,我立即答應(yīng)并保證完成任務(wù)。媽媽放心的走出了家門,剛開始我站在廚房里雙眼緊盯著水壺,目不轉(zhuǎn)睛。兩分鐘過去了,感覺一直盯著太沒意思了,于是便走進(jìn)了書房,拿起書津津有味地讀了起來,半個小時過去了,我把燒水的事忘得一干二凈。這時媽媽回到家看到滿廚房的“霧”,正在“跳躍”的壺蓋和正在看書的我,不禁哭笑不得。
書,是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈,是打開知識寶庫的鑰匙,是攀登知識高峰的階梯…..它深深地吸引著我,愿書能永遠(yuǎn)與我相伴,攀著這個階梯不斷進(jìn)步!
書吸引了我作文 篇2
自從我懂事起,就有著許許多多的東西吸引著我:美味的糖果,有趣的玩具,漂亮的飾品,亮麗的衣服,神奇的電子產(chǎn)品……但深深吸引我的不是這些,而是我們的精神食糧——書。
高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽艺沁@樣:中午,我在床上津津有味地看著書,老爸叫我去吃飯,我嘴里應(yīng)著:“來了!笨梢廊华(dú)自遨游在書的海洋中,直到老爸不耐煩,親自來催,我才依依不舍地放下書去吃飯。
爸爸經(jīng)常會說我看書已經(jīng)著了魔了,可不是嗎?在吃飯時,在睡覺前,在做作業(yè)間……總會看見我偷偷地捧著一本書細(xì)細(xì)“品味”情景,我家的書也是到處擺放:床上有之,桌上有之……
書中有許多個性不同的人物:有善良的白雪公主,有狠毒的王后,有可憐的灰姑娘,有兇殘的繼母,有……小時候我很討厭那兇狠的繼母,因?yàn)樗蛔尰夜媚锶⒓游钑,但長大后,我發(fā)現(xiàn)不論哪個母親都會對自己的孩子更好,所以,我不再覺得灰姑娘的繼母很壞了,因?yàn)樗蔡蹛鬯暮⒆觽儭?/p>
書中,不僅有個性鮮明的人物,還包含著許多做人的大道理!兜嗡┦返墓适伦屛颐靼祝褐灰泻阈,有毅力,就一定可以成功!遏斮e遜漂流記》的故事讓我知道:要學(xué)會生存,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會面對困難不畏懼!敦(fù)荊請罪》的故事使我懂得:要敢于承認(rèn)錯誤,凡事要以大局為重……
書,是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈,是黑暗中的一絲光明,是我們無聲的老師,是生活中的諍友,它讓我看清了世間的許多事,明白了生活中的是是非非。書,深深深深地吸引著我,我愿一輩子跟它做朋友,攀著這個階梯不斷進(jìn)步!
書吸引了我作文 篇3
這是一個炎熱、沉悶的星期二下午。但大家一看到圖書委員葉曉芳把圖書館里的書借了回來,就爭先恐后地去搶圖書委員還沒有放下來的書了,剛才炎熱、沉悶的氣
氛被看書的熱情一掃而光。
我走了上去,拿起了一本小巧玲瓏的書,一看這本書的名字就深深吸引了我,它叫做《國寶檔案之謎》。一看到這書的名字,我就向葉曉芳借回來了,因?yàn)闀拿痔肆。我聚精會神地觀察著這書的封面:封面的上半部分是《清明上河圖》,下半部分是各種各樣的銅器、瓷器、陶器、與青銅器等。這些經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的物品卻不失當(dāng)年的巧奪天宮和金碧輝煌。
我突然回過神來,翻開如此吸引我的書的第一頁。扉頁上寫著“真相娓娓道來,神秘層層揭開,全方位展現(xiàn)國寶檔案,讓您掌握開啟神秘國寶的金鑰匙!边@句話是多么的神秘啊,一下子就勾起了我對這本書濃厚的興趣。
我迫不及待地翻開這本書,第一章寫的就是震驚世界的國寶“北京直立人”也就是我們習(xí)慣叫的“北京猿人!边@本書介紹了北京猿人是在周口店附近發(fā)現(xiàn)的,知道了這是給人類歷史發(fā)展史上的重要環(huán)節(jié)“從猿到人”的理論提供了有力的證據(jù)?赐炅诉@一篇文章,使我明白, 原來歷史是這么的有趣,也使我本來對歷史一問三不知,一竅不通的普通小學(xué)生有這么大的幫助,我便繼續(xù)地看了下去……
這本書里介紹的國寶是我們中華民族悠久歷史的精粹,承載著偉大民族的文化象征,是民族智慧和靈魂的結(jié)晶,具有無比的價值與珍貴。這本書從音樂,雕刻,陶器,青銅器的國寶來描寫了我們祖國的歷史悠久。
這本書深深地吸引了我,從封面到文字層層深入都無不吸引著我這個普普通通的小學(xué)生,我相信它將會吸引更多的讀者。
書吸引了我作文 篇4
《書籍吸引了我》書籍吸引了我 山東省平邑縣平邑街道中心校五年級一班 徐帥 我愛書,因?yàn)槲蚁矏蹠心敲烂罱^倫的文字語言,沉醉于那或扣人心弦,或平緩感人的故事情節(jié),更無限向往于書中語句給我的巨大震撼力!我愛書,書對我有莫大的吸引力。 我愛讀書,能隨著書中的人物而去喜怒哀樂,為故事中的英勇之士落難而憤憤不平,也為人物的幸運(yùn)來歡笑。我就是這樣,讀一本書,我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時間會顯現(xiàn)出不同的表情,我對各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注,常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來說有多么大。 我愛讀《安徒生童話》,它語言生動活潑,構(gòu)思極為精妙,情節(jié)真情感人,似乎是真的,但虛構(gòu)、夸張地厲害,似真似假,它立足于現(xiàn)實(shí)生活,寓意深刻,我愛讀它!它那令人激動而含義深刻的句子,深深地震撼并吸引了我! 我愛讀《笑貓日記》,它是以笑貓作為第一人稱“我”的,以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事,語言流露真情,但并不華美,讓人感到流暢感人,我愛楊紅櫻阿姨的這本書,是因?yàn)樗N近生活,靈動感人。它吸引了我。 我追求讀書時的樂趣,向往書的震撼,在潛移默化中,我不知不覺便成為了“小書迷”,因?yàn)闀宋摇?指導(dǎo)老師:程慶芳
書吸引了我作文 篇5
《書籍吸引了我》書籍吸引了我 書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L補(bǔ)短;書是我的伙伴,我們暢快交流。 我上三年級時,就知道書是知識的海洋,我是一葉扁舟,自由自在的在海洋里遨游;書是一片藍(lán)天,我就在書中飛翔。我幼兒園每天都看見大哥哥大姐姐一有空就看書,我就奇怪,覺得書籍不就是許多字拼成的圖案,有什么樂趣呢? 我上了一年級,學(xué)會了拼音,媽媽就給我買來許多帶拼音的故事書。
我就看了起來,那時候我認(rèn)識的拼音很少,都得靠上面的拼音來讀。拼錯了一個字句子根本就不通。當(dāng)時,我想閱讀書,我就簡直是看天書,沒讀了幾個故事,就把故事書扔到一邊,玩起了玩具。 過了倆年,我上三年級了,又認(rèn)識了許多字,看書不像以前那樣了,我又拿出那本童話書來看,簡直進(jìn)入了童話的情節(jié)里。這時,我真正體會到了讀書的妙處。 隨著年級的升高,我讀的書也越來越多了,書架排的書籍滿滿的。只要有一點(diǎn)點(diǎn)時間,我就會拿起書看。
俗話說的好:書是知識的源泉,如果一個人不讀書,他便只生活在一個渺小的世界里。我差點(diǎn)就生活在一個渺小的世界里了 書籍吸引了我
書吸引了我作文 篇6
我喜歡看書,因?yàn)闀o了我許多樂趣和快樂! 書可謂種類繁多,我看過的書有:中國四大名著、格林童話、伍美珍的書、金波的書、黃蓓佳的小說……,我最喜歡的書是小說—《我要做好孩子》,因?yàn)闀锩嬷魅斯0l(fā)生一些有趣的事情,一時搞笑一時悲傷。這本書深深吸引了我,主人公高興時我也高興,主人公傷心時我也傷心。當(dāng)然,書告訴我們,做好孩子的過程不是兩三天的事,而是要經(jīng)過長時間的考察,才能證明你是不是好孩子。
有一次,我在家里看《我要做好孩子》,剛看完書中搞笑的一幕,便開始哈哈大笑。剛好進(jìn)來的媽媽看見我像瘋子一樣大笑,就忍不住好奇地問我:“誰惹你笑成這個樣子呀?”我一頭霧水說“沒人啊,我又沒招誰惹誰了!薄澳恰阈δ敲创舐暩墒裁矗俊蔽毅读艘粫䞍,半天才明白過來,回答說:“噢,沒人惹我笑,我看了書,是書中搞笑部分把我給惹笑了!眿寢屵@才明白過來。 你們可別說我只看“閑書”,教科書我也喜歡看呢! 翻開數(shù)學(xué)書,看見密密麻麻的公式,同學(xué)們就只會感到頭暈,而我卻很高興,因?yàn)槟軐W(xué)到許多知識,難道這不是令人高興的事嗎? 高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我也十分贊同,書很吸引我,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮無盡的快樂! 我喜歡書!
書吸引了我作文 篇7
很多東西都很好,都很受大家的喜歡,可我對那些都不感興趣,唯獨(dú)只有書吸引了我。
高爾吉曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步階梯!比绻f書是海洋,那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚;如果說書是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥;如果說書是人類進(jìn)步的階梯,那我愿做走在階梯上的人。
在書的面前,我自愧不如,因?yàn)闀锏闹R太多了,所謂學(xué)無止境啊!
書使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;書使我知道了我們以前受人的侮辱;書使我明白了要熱愛祖國,好好學(xué)習(xí),長大做祖國的棟梁之才。
書讓我挽回了我和好朋友五年的友誼。有一次,我和好朋友吵架了,我賭氣不和她玩了,星期天無聊去了圖書館,看了一本書,我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,我不應(yīng)該為了自己的面子而不去道歉,看了這本書后我就去給好朋友道了歉,我們的友誼又加深了。
朋友,多看點(diǎn)書吧,你會發(fā)現(xiàn)在書里面還有你永遠(yuǎn)都沒看見的金子。
這么多好玩的東西,只有書吸引了我,因?yàn)槲覐臅锇l(fā)現(xiàn)了金子,我要繼續(xù)挖掘金子,你是否要和我一起挖呢?
書吸引了我作文 篇8
從小到大,書中的知識就一直吸引著我,讓我隨時隨地得到益處。
上幼兒園時,那些花里胡哨的畫冊吸引了我,看著豐富多彩的畫冊,什么白雪公主,小矮人兒,灰姑娘和白馬王子一些人物一個個地浮現(xiàn)在我腦海里,使我覺得自己就像是一個小天使,在空中邊飛邊看著色彩的天書,有趣極了!
認(rèn)識字后,媽媽給我買的童話故事又吸引了我,它使我廢寢忘食地讀著,雖然有不會的字,但卻影響不了我讀這本書的興趣。
上學(xué)了,和這兩本書又使我著迷了。這兩本書中的每一句化話都有著深刻的含義,每一篇故事對我都有啟發(fā),它就像是一位老師,認(rèn)真地從點(diǎn)點(diǎn)滴滴之處教育著我。
現(xiàn)在,我國古代的四大名著和那些外國名著又吸引了我。我對故事中的每一個正面人物都懷有敬佩之情。我想:那些壞人會變好嗎?那些好人會更好,更善良嗎?
書,吸引著我,書,教育著我,書,栽培著我,書陶冶著我,書使我更有知識書陶冶著我的情操使我知道怎樣做人。
書吸引了我作文 篇9
幼兒園時,繪本角放置著許多繪本,那里是我最喜歡的地方,繪本中精彩的故事、豐富的圖片深深地吸引著我,從那時開始我就一發(fā)不可收拾的愛上了閱讀。到小學(xué)后,更是把大量的時間和精力花在閱讀上。有幾次因?yàn)閷W⒂诳磿,而無視同學(xué)們的熱情呼喚,他們就打趣的說我看書看到"走火入魔"了。
無論在哪里,書都是最吸引我眼球的東西。逛超市時,我向來會先拐去圖書角,看看有沒有新書。在逛街時,我也會央求媽媽讓我去圖書館或者書店,在那里時常忘記時間,從午后讀到傍晚。
書也是我最好的伙伴。旅途中,在飛機(jī)、高鐵、汽車上,我仍然捧著書讀得津津有味,仿佛如入無人之境。到達(dá)目的地時,我仍覺得意猶未盡。一進(jìn)入酒店,我總會拿起書就讀。
其實(shí),我也有一些關(guān)于讀書的壞習(xí)慣,為此,還與媽媽發(fā)生過幾場爭執(zhí)。那時候,我做作業(yè)拖拖拉拉,其實(shí)是因?yàn)槲疫呑鲎鳂I(yè)邊看書,媽媽發(fā)現(xiàn)以后,總會數(shù)落我:"你再喜歡看書也應(yīng)該分清楚是什么時候!現(xiàn)在你在做作業(yè),做完作業(yè)就有更多時間看書了……"但是,我頑固不化、屢教不改,最后,作業(yè)被老師批評不認(rèn)真,我才意識到自己錯了。現(xiàn)在,我已經(jīng)能抵御住書對我的誘惑,專心做完作業(yè),再看書。
雖然我嗜書如命,但是如果你來借書,我也來者不拒!希望我們能一起閱讀,一起進(jìn)步,一起徜徉在知識的海洋中!
書吸引了我作文 篇10
我是個愛看書的人,書是我的精神食糧,爸爸的精神食糧是香煙,香煙讓他整天吞云吐霧,媽媽的精神食糧是化妝品,化妝品讓她整天濃妝艷抹,而我的精神食糧卻是書,書讓我時常廢寢忘食,媽媽給我取了個外號“小書蟲”,可以說沒有書我就活不下去。
記得有一次,我正在做作業(yè),有一道題目我怎么解也解不出來,正當(dāng)我發(fā)愁的時候,我的目光看向了桌子上的《老鼠記者》,正要伸手去拿,腦海里出現(xiàn)了兩個小人,小天使正義凜然地說:“媽媽說了,不寫好作業(yè)不許看書的!毙耗б荒槈男Φ卣f:“沒關(guān)系,等聽到開門聲再合上不就行了?”兩個小人你一言我一句吵得不可開交,扭打在一起,小惡魔戰(zhàn)勝了小天使,我拿起書津津有味地看起來。嗒嗒嗒……一串腳步聲鉆入我的耳朵,腳步聲越來越近,我正要合上書,媽媽已經(jīng)到了,我還是晚了一步,媽媽氣勢洶洶地向我走來,惡狠狠地瞪著我,張開著她那血盆大口,仿佛要一口吞了我似得,大聲朝我嚷道:“你作業(yè)做完了嗎?沒做完就敢看書,還看這種雜書,就算做完了你也去給我做些奧數(shù)題、看些作文書什么的,聽到?jīng)]有!”說著當(dāng)場把我的書撕了個粉身碎骨。雖然那本書被撕了,但我還是要說:書是人類進(jìn)步的階梯,大家一定要多看書哦。
書吸引了我作文 篇11
美麗的風(fēng)景,可口的美食,精彩的活動,神奇的電腦,我們總是被各種各樣的東西吸引著,而最吸引我的,則是書本,我的精神食糧。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我,正漫步在這條階梯上,越走越高,越走越覺得自己更加充實(shí)了。
我愛讀書。我最喜歡看《查理九世》,這本書講述了查理和大家的冒險故事。其中,我印象最深刻的是外星來客,幾個科學(xué)研究者為了制造一個轟動世界的大消息假裝外星人入侵地球,里面的情節(jié)扣人心弦,常常讓我手不釋卷。讀著讀著,讓我想到了語文書上的課文,現(xiàn)在世界上并不是每個角落都像我們祖國一樣和平,有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中,希望大家能制止戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間。
一本本的好書也讓我懂得了許多道理:《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我,積德不是一味地急功近利的做好事,而是要出于善心和愛心;《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我,無論做什么都要先打好基礎(chǔ),不能沒學(xué)會走路,就開始想要跑步了;《扁鵲治病》讓我知道做事要防微杜漸,得聽取善言,不能諱醫(yī)忌醫(yī),固執(zhí)己見;《觸摸春天》,生活就是用來創(chuàng)造的,生活的意義在于創(chuàng)造,生命的真諦在于珍惜,生存的權(quán)利在于爭取。
書中自有黃金屋,讀一本好書,就像是在淘金,愈淘愈讓人覺得興奮和滿足,愈淘愈讓人沉醉其中!
書吸引了我作文 篇12
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。很多人不愛讀書,與他們聊天,常會覺得格格不入。可我愛讀書,因?yàn)槲矣X得,讀書不僅可以提高我們的閱讀能力和寫作能力;更因?yàn)闀茏屛覀冊鲩L見識,提高修養(yǎng),開闊視野。讀一本好書,就像與一位智者交談,常常讓我廢寢忘食,罷之不能。
幼兒園的時候,我就很喜歡看繪本,每次媽媽帶我去安文,我總吵著讓媽媽帶我去新華書店看書。媽媽也總能滿足我的心愿。一年級學(xué)了拼音之后,我更是迫不及待地去買拼音讀物,有時買回來的書兩天就看完了。
現(xiàn)在,我們在學(xué)校里有了屬于自己的閱覽室,我可高興壞了,常常穿梭在書屋和教室間。有一次閱讀課,老師組織我們?nèi)ラ営[室看書,我拿起《山居歲月》便津津有味地啃起來,我被里面的故事情節(jié)深深地吸引著,仿佛自己就跟著山姆一起,時而用自己做的魚鉤釣魚;時而用木頭蓋房子;時而到懸崖邊捉小獵鷹當(dāng)助手......山姆的獨(dú)立和能干令我佩服,我也暗暗在心里下定決心,不再什么事都依靠爸爸媽媽,做一個獨(dú)立自主的小男子漢。
時間過得飛快,耳邊響起了同學(xué)的催促聲,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了吃晚飯的時間。我依依不舍地合上書本,順便不忘記下頁碼,回到教室,可以繼續(xù)遨游書海。
像《山居歲月》這樣改變我的思想和人生方向的書,還有很多很多,我之所以被他們深深吸引著,是因?yàn)樗鼈冊谖业某砷L道路中給我指明了方向,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了營養(yǎng)美味的食物所帶給我的能量!
書吸引了我作文 篇13
書,是進(jìn)步的階梯;書,是人類啟蒙老師;書,是知識海洋里的一盞指路燈;書,是點(diǎn)燃我們生命的火把。今天,我就為大家講講,書是如何吸引我的吧!
上小學(xué)時,我才開始接觸圖書。但那時,我還沒學(xué)會讀書的方法,沒有用心在讀。慢慢地,隨著年齡的增長,我越來越愛讀書。
有一次,我看到我的后桌正在看一本《湯小團(tuán)》,便找他借來看。一借到書,我便如饑似渴地讀起來。書里一波三折的情節(jié)吸引了我,令我忍不住一頁一頁地讀起來。里面湯小團(tuán)跳進(jìn)蜘蛛網(wǎng)救李世民令我膽戰(zhàn)心驚,讓我讀了一遍又一遍。
還有一次,我在讀《三國演義》,當(dāng)我看到后面還有好多頁時,不禁想放棄。可是,培根說的“知識就是力量”在我耳畔回響,于是,我又堅(jiān)持看了下去。后來,班里開了一個分享會,要分享四大名著。哈哈,真是天助我也!于是,我便打開了話匣子,滔滔不絕地分享里面的故事。從那時起,書便吸引了我,每當(dāng)看到書,不管多忙,我都會停下來看上一會兒。
古人云:“人不可一日無書。”我要堅(jiān)持每日閱讀,增長見識,做到“腹有詩書氣自華”。
書吸引了我作文 篇14
我喜歡看書。書的世界天馬行空,在里面仿佛來到了一個前所未有的奇妙世界,里面有許多異想天開的想法,千姿百態(tài)的人物,炫酷神奇的魔法,勇敢機(jī)智的冒險小組等等都吸引我的眼球。
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g看《查理九世》、《裝在口袋里的爸爸》、《水滸傳》等,但我還是更喜歡《裝在口袋里的爸爸》這本充滿了奇思妙想的書。楊歌的爸爸,本是一個粗大漢,但被妻子一次又一次的臭罵后,變成一個拇指小人,但他因?yàn)樽冃《橇Τ,在楊歌的建議下發(fā)明了許多震驚全世界的異想天開的發(fā)明,如時光機(jī)、縮小槍、動物語言機(jī)……雖然總弄出了麻煩,但他們不怕困難,一次又一次的解決了麻煩。
《查理九世》這本書也很有趣。黑色小賤狗查理,發(fā)明天才扶幽,體育霸王虎鯊,班長大人堯婷婷,還有問題多多墨小俠。他們組成了一個冒險隊(duì)——dodo冒險隊(duì),他們曾去過浮空城,海底城,還有通過蟲洞來到過侏羅紀(jì)公園呢……他們在大西洋船王亞瑟的私人海盜,通過蟲洞來到了侏羅紀(jì)晚期,他們在這恐龍世界里生活了許多個星期,被霸王龍追殺差點(diǎn)兒喪命,甚至連腔棘魚都追過他們,他們在這“不祥之地”待了整整八個星期。只有受傷的成員,沒有喪命的人。
書是肥沃的土地,而人卻是長在這寬闊土地中的一棵弱小幼苗。書不僅是土地,它還可以使人廢寢忘食,使人常常如饑似渴的去閱讀它。書是人類成長的伙伴。
書吸引了我作文 篇15
出去旅游,你也許會帶美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品......但如果要我選擇,我會選擇我的精神食糧——書。
書中,不僅有一個個個性鮮明的人物,還有著大串大串的道理,如:《一諾千金》讓我明白了做人要講信用;《魯濱遜漂流記》讓我明白了如何在野外生存;《假如給我三天光明》讓我明白了如果命運(yùn)堵住一扇門,他往往會留下另一扇窗,不要埋怨命運(yùn)對你的不公。
我的家中已經(jīng)有很多本書了,早上起床第一眼看到的是書,吃早飯時桌上看到的還是書,回家后,鞋柜上看到的也是書,休息時,茶幾上看到的.依然是書,家中已經(jīng)變成了書的海洋。
每次一寫完作業(yè),我便靜靜地坐在書房里,隨意地挑了本書,坐在椅子上津津有味地看了起來,常常看到深夜還緊握著書,有時被爸爸媽媽叫去睡覺時,趁爸爸媽媽睡著,我還會窩在被窩里,偷偷的開啟手電筒,在被窩里看書呢。
書就像磁鐵一樣吸引著我,有一次,我在床上看書,媽媽叫我吃飯,我嘴上回答:來了。其實(shí)心里想著:再看一會兒也沒事,于是我便一直看,一直看,直到爸爸拎著我的耳朵來到餐桌前為止。
書可以讓我們懂得許多道理,也可以讓我們了解自然界中許多的奧秘,還能夠幫助我們寫好文章......大家一起來讀書吧!
書吸引了我作文 篇16
自從我懂事起,就有著許許多多的東西吸引著我的眼球,美味的糖果,有趣的玩具,酷酷的衣服…..但深深吸引著我的不是這些,而是我們的精神食糧——書。
我讀過許多書,讀了《夏洛的網(wǎng)》,我知道了珍惜友誼是多么的重要;讀了《魯濱孫漂流記》,我明白了面對困難不要退縮;讀了《木偶奇遇記》,我懂得了要做一個誠實(shí)的孩子。我最喜歡《海底兩萬里》這本書,他講了教授掉進(jìn)了海洋里,被尼摩船長救進(jìn)了“鸚鵡羅號”里,進(jìn)行了很長時間的海底之旅,有了新的發(fā)現(xiàn),同尼摩船長一起戰(zhàn)勝了許多困難,最終與尼摩船長建立了深厚的友誼。它告訴了我:遇到困難不要找借口,要勇于面對去挑戰(zhàn)困難。
高爾基曾說過:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”書就像磁鐵深深地吸引了我。每天早上醒來后,我總要翻看幾頁書,吃完早飯后再看幾頁書,睡覺前還要看半小時的書,因此我被大家稱之為“小書蟲”。
還記得二年級的一天,媽媽出去買菜,買菜前燒了水,要我看好水壺,水一開就關(guān)掉燒水壺,我立即答應(yīng)并保證完成任務(wù)。媽媽放心的走出了家門,剛開始我站在廚房里雙眼緊盯著水壺,目不轉(zhuǎn)睛。兩分鐘過去了,感覺一直盯著太沒意思了,于是便走進(jìn)了書房,拿起書津津有味地讀了起來,半個小時過去了,我把燒水的事忘得一干二凈。這時媽媽回到家看到滿廚房的“霧”,正在“跳躍”的壺蓋和正在看書的我,不禁哭笑不得。
書,是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈,是打開知識寶庫的鑰匙,是攀登知識高峰的階梯…..它深深地吸引著我,愿書能永遠(yuǎn)與我相伴,攀著這個階梯不斷進(jìn)步!
書吸引了我作文 篇17
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)也沒說錯,我也不知道我什么時候喜歡上看書了,時時刻刻不愿分離。新的一學(xué)期,第一件事就是把語文書看完,不知要看完,還要讀通句子。
今天剛剛放學(xué),施老師就千叮嚀萬囑咐:“小蕊,老師知道你愛讀書,沒錯,愛讀書的確是個好習(xí)慣,可是不可以一邊看書,一邊走路呀!”這話都快成為施老師的口頭禪了!,況且,我耳朵都要聽出繭子啦!“施老師,您不怕磨破自己的嘴皮嗎?”我心想。我裝作乖巧的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭,可施老師難道忘了我有個特點(diǎn)嗎?那就是“左耳朵進(jìn),右耳朵出”呀!
雖然聽過上千次、上萬次,但我還是屢教不聽,死性不改!依然是邊走路邊看書,這時,要過馬路了,我只顧著埋頭看這那本《雷鋒的故事》居然被一輛電瓶車撞了,撞我的人沒想到肇事逃跑了,腳上關(guān)節(jié)那起了一個大“紅豆”但是我來不及管這些啦!我立刻起身,拍拍書,長舒一口氣到:“幸虧書沒事,否則學(xué)校就不許我借了!”說完,便繼續(xù)看書了。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書讓我們學(xué)到了許許多多的知識,看書不可以看得太癡,稍稍過癮一下就行,可不要像我一樣哦!
書吸引了我作文 篇18
一提起《中國神話》這一本書,我不禁覺得精神抖擻,深深地被這一本書吸引住了。
那一天下午,陽光明媚,我一個人閑著無聊,便在教室四周溜達(dá)。這時,我見李露露聚精會神的看著書,我心想:這會是什么書呢?這么的好看。還是讓我去瞧一瞧。我漫漫的走了過去,問了一下,原來是《中國神話》,再問原來是龔建明的。為了這本書,我用了自己三寸不爛之舌,好不容易給借了過來。我心想:自己可要好好的去讀,說不定可以增加我的知識,使我的成績?nèi)缰殚_花——節(jié)節(jié)高一樣;再說,書是人類進(jìn)步的階梯呀!我來到座位,打開書在那津津味的看了起來。我仿拂來到了書的世界,在這兒玩耍,嬉戲,享受著書給我?guī)淼目鞓泛陀淇臁]過一會兒,我便不費(fèi)九牛二虎之力看到了四十幾頁;還在這本書中感受到開心和悲憤。過了幾天,這一本書就被我給全部看完了。我心想:這一本書可真是太好看了,雖然看上很厚,但是里面的一些小故事,蘊(yùn)藏著一個大道理。就毫比如《欺神靈張某喪身》這一個故事故事里主要講的是從前有一個張縣令,他這個人貪污受賄,盤剝百性,聚集了許多的錢財(cái)。有一天,他偶然知道自己快死去,有一個黃衫人見他有恩于他,便告訴他一個能活命的方法。他聽了以后,心喜若狂,將黃衫人說的一五一十的都給記住了,按照那人說的,都給依依照做,可是由于他不守信用,欺騙神靈,最終他就這樣死去了。這個故事告訴我們一個道理:人要守信用,不然吃虧的就是自己。
書可真是太有趣了,今后我一定要好好的讀書,大大充實(shí)自己知識,使自己的知識更上一層樓。
書吸引了我作文 篇19
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書猶如藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”、“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!”。高爾基、劉向等古今中外那么多名人都是這么敬仰“書”這個隱形的老師,可見書的地位在人們心目中是多么的高尚呀!
我更是那么渴望有讀不完的書,只要能讓我增長知識,我都喜歡。我也渴望,每天在圖書館知識海洋里遨游。
每次去圖書館,我都會心潮澎湃,一本正經(jīng)盤腿坐下,眼睛直盯書本,仿佛,它長了翅膀,眼神一游離就會飛向遠(yuǎn)方;只要手一放,他就會與你無緣似的。仿佛,專注是它的摯友,開小差是它的仇敵。仿佛我已隨書遨游,仿佛,我已融入書中。
也許,你會問,書是否那么神圣,我會肯定地說:“當(dāng)然,如果書不神圣,那么,人類也許就不會變得繁榮富強(qiáng)。
啊,書!你的知識是如此吸引我,我一定要成為作家,使書變得十分光芒。
愿普天之下所有的人多讀書,因?yàn)闀芤,因(yàn)闀臃睒s富強(qiáng)。
書吸引了我作文 篇20
我是一個愛看書的小書迷,有人還叫我“書呆子”,我每天中午吃完飯的第一件事就是看書,星期五放學(xué)回家我就看書,有時還忘了吃飯。我看過的書堆在一起已經(jīng)有我人高了。我愛看書的原因是:
有一次,我到圖書館買《非常課課通》,不小心拿成了《笑貓日記》系列的《那個黑色的下午》,付錢時我看也沒看就把它買了,回到家一看就傻眼了,又不好意思換,想想不如就看看吧,不然就浪費(fèi)了,于是不愛看書的我就看了起來,可是不一會兒,我就被書中的故事給吸引了,這本書是說一場日本大地震的事,作者成了書中的一只貓,就是笑貓,它和同伴一起救人并尋找家人的故事,作者以貓的角度看世界十分有趣。我一會兒被老師的作風(fēng)感動,一會兒為笑貓一家的分開感到悲傷,一會兒又被“黑騎士”和“男爵”的勇敢所震驚,還被大白鵝的精神所折服,故事十分感人,就是這本書吸引了我,讓我愛上了看書。
后來,我又買了許多的書,有《三劍客》、《好兵帥克》、《皮魯魯全冊》、《淘氣包馬小跳》、《草房子》等等——著名的作品。有的好笑無比,有的談古論今,有的催人淚下,有的驚險刺激——我感覺書有一種吸引力,讓我感到如饑似渴,給了我非常豐富的想象力,讓我快樂。書吸引了我,我就像饑餓的人撲在面包上似的看書,我愛看書。
書吸引了我作文 篇21
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴在一陣歡呼雀躍聲中嘎然響起。未等老師走出教室,我就從課桌下抽出一本剛從同學(xué)那兒借來的《同桌冤家》,津津有味地品讀起來。這是一本圍繞我們小學(xué)生學(xué)習(xí)生涯來敘述的兒童小說,這里面雖不像名著樣哲理萬般、包羅萬象,卻記載著我們周邊的一些趣事,富有童趣。
忘了作介紹嘍,我喜歡看課外圖書,是一個典型的“書呆子”,不少同學(xué)親切地稱我為“小書迷”,理由就是:我一看起書來就忘乎所以,毫不理會周圍的一切,忘了世界,也忘了自己。不信,聽我慢慢道來。
有一次,下課鈴剛響,我又同往常一樣,從課桌里拿出課外書細(xì)細(xì)品閱,整個人沉浸在書的世界里,似乎全世界只剩下我一個人;旁人的所做所言,我一概不知,就連老師踏上講臺,我也全然不知,只顧自己看書!瓣惛窳!”老師站在講臺上大聲喝道!鞍!”我迷迷糊糊應(yīng)了一聲!肮庇瓉淼氖峭瑢W(xué)們的一陣陣嘲笑!瓣惛窳!你給我站起來,現(xiàn)在是上課時間,你竟然在看課外圖書,你眼里還有我這個老師嗎?”我這才回過神來,用力地捏著同桌的手,說:“喂,老師來了,你怎么沒有提醒我”“我已經(jīng)叫了你好幾遍了,只是你自己沒有聽到罷了,還賴我!”“陳格玲,在下面嘀咕什么呢,給我站好了!”就這樣,我一直罰站到下課,還被老師請到辦公室教育。
沒辦法,我就是這樣一個“書呆子”,老師也為此批評了我多次,爸媽更是沒少說我,可我還是“戒”不了書。課外圖書,你就像一塊磁鐵,深深吸引著我,汲取我的靈魂,捕捉我的智慧,讓我癡迷,讓我瘋狂。
啊!課外圖書,你深深吸引著我!
書吸引了我作文 篇22
這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的,只是被我翻來覆去地看,掀掉了。許多新書來了,許多舊書或是扔掉,或是送給鄰家的小孩兒了;唯獨(dú)它,我不舍得丟掉,一直珍藏在我的書柜里。
這本書是哪年由爸爸買回來的,我已經(jīng)忘記了。只是記得從我第一眼看到它,就好像鐵被磁石吸住了一樣,離不開了。許多年來,書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事,我倒著也能背下來。可是今天,我卻又一次翻開了它,去體味,去挖掘,去尋找精華。
靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),冬冬突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了:把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上;用蠟筆涂得滿桌都是畫;提一些希奇古怪的問題使老師萬分頭痛。最后學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。以前,我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,F(xiàn)在想起來,我剛上學(xué)那會兒,不是也和她差不多嗎?一個聰穎活潑、天真無邪的小女孩躍然紙上!岸嗝瓷鷦有蜗!”每次我都要發(fā)幾聲贊嘆。
冬冬來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校,令人不可思議。汽車做教室,全校僅有50名學(xué)生,而教育方法又是別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜愛哪科,就鉆研哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,無形中增長了知識;比賽,鍛煉學(xué)生膽大心細(xì);活動,培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進(jìn)去了。那精彩的故事,那流暢的語言,使我余香滿口,如醉如癡,不知“今夕是何年”了。因?yàn)榭吹锰肷穸3U`事,所以,我是不敢輕易碰它的。當(dāng)我閑暇時,它會使我生活充實(shí);當(dāng)我煩惱時,它會給我?guī)砜鞓;?dāng)我遇到困難時,它會給我勇氣……
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨戰(zhàn)爭,第一次體會到和平的寶貴,而這體會,是它帶給我的……
現(xiàn)在,我六年級了,面臨著畢業(yè)。我整天都在復(fù)習(xí)呀,做功課呀。小貓因?yàn)槲铱偛焕硭,慢慢和我感情疏遠(yuǎn)了。而這本書,我卻怎么也忘不了。課余,我還總要進(jìn)入書中世界,享受一番。找出我從小到大寫的作文,我驚奇地發(fā)現(xiàn):我在受它的影響,在受它的啟迪。幾次想把它扔掉,它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我明白,我永遠(yuǎn)忘不了它了,因?yàn)槭撬谝粋如此生動逼真地塑造了一個小姑娘的形象,深深打動我的心。
書吸引了我作文 篇23
我看過無數(shù)的書,可以稱得上是個“血統(tǒng)”純正的“書蟲”。但在這些書中,最吸引我的是《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》主要講述了夏洛克·福爾摩斯和他的朋友約翰·華生一起破案的經(jīng)歷。其中,共分為5個系列:《冒險史》、《回憶錄》、《歸來記》、《新探案》和《最后的致意》。這些案子大部分是華生的敘述,還有部分是從福爾摩斯或第三者的角度來說的。破案過程大多是九死一生,如《斑點(diǎn)帶子案》、《三個同姓人》、《魔鬼之足》等案,福爾摩斯和華生都與死神擦肩而過,險些進(jìn)入了天堂。
在無數(shù)個案子中,我印象最深的是《藍(lán)寶石案》:一顆價值連城的藍(lán)寶石失蹤了,福爾摩斯經(jīng)過無數(shù)個日夜的思考推測,最終在鵝肚子里找到了它。而福爾摩斯卻把好不容易抓到的賊放走了,因?yàn)楫?dāng)天是圣誕節(jié)。
對于福爾摩斯,華生這樣評價他:“他簡直是一臺用于推理的完美無缺的機(jī)器。”而福爾摩斯卻這樣回答:“一個人推理得出的結(jié)論,常常令他(她)身邊的人贊嘆不已。那是因?yàn)檫@些人常漏掉一些重要的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)則是破案的關(guān)鍵所在!
每個案子的最后,都會有福爾摩斯的名言警句,且都會給我們一些啟發(fā),還能教給我們許多破案技巧。因此,我喜歡這套書?戳宋业耐扑]文,你是否也喜歡上了《福爾摩斯探案集》呢?
書吸引了我作文 篇24
在人生旅途中,我讀過很多很多的書,在書中收獲了許多。但讓我記憶猶新的還是那本《影響一生的心靈雞湯》。讀完那本書,我深受感觸,并從中學(xué)到了許多為人處事的方法及道理,像雞湯一樣滋補(bǔ)著是我的心靈。
記得那是一個周末,姐姐從谷城帶給回一本書: 《影響一生的心靈雞湯》,看到書名,我暗自想到:一本好好的書為什么要叫這么奇怪的名字呢?但在好奇心的促使下,我翻開了正文的第一頁。那是講《父與子》連環(huán)畫的作者卜勞恩,在創(chuàng)作之前,他一直悲觀厭世。在偶然翻看兒子日記時,他發(fā)現(xiàn)兒子日記反映的都是好的方面,才發(fā)現(xiàn)是多么頹廢。于是他換個角度去想問題,對于生活非常樂觀,最后以他和兒子的故事作為漫畫的題材,畫出了廣為人知的《父與子》。是啊,生活就算再苦也要樂觀,因?yàn)楦吲d過一天,傷心過一天,何不讓自己開心多一點(diǎn)呢?
在182個蘊(yùn)含人生道理的故事中,讓我感觸最多的還是《把帽子扔過墻去》和《克制自己》。
《把帽子扔過墻去》顧名思義就是把帽子扔到墻的另一邊。因?yàn)槿艘坏┌衙弊尤拥綁δ沁叄蜁蛳磺幸蓱],從而全力以赴攀墻而過。所以不管做任何事都要有目標(biāo),自信不可缺少,但關(guān)鍵的還是行動。
《克制自己》則是講一個單位招聘人員,待遇優(yōu)厚,但要求應(yīng)聘者要會“克制自己”。所有應(yīng)聘者都異口同聲道:“我能克制自己。”應(yīng)聘很簡單,就是讀一段話。前幾位都受不了半途中放出來的漂亮的小狗的誘惑,都沒有讀好那段話。只有一位年輕人做到了,他任憑小狗怎樣拉扯他的褲腿,他卻將那段話認(rèn)真的讀下去。最后,小伙子被錄取了。在生活中,我們要學(xué)會克制自己,學(xué)會控制自己的欲望,這樣才能得到別人的認(rèn)可。
一本《影響一生的心靈雞湯》滋補(bǔ)了我的心靈,升華了我的人格,也讓我愛上了好書。
書吸引了我作文 篇25
書,是饑餓時面前的一塊面包,可以充足我們的知識;書是孤獨(dú)時,身邊的一位好友,可以陪伴我們玩耍。我最喜愛的書是《苦兒流浪記》,這本書的內(nèi)容是這樣的:
雷米的家庭十分貧窮,但他非常幸福,因?yàn)樗哪赣H很愛他。直到一次偶然,他發(fā)現(xiàn)他并不是他父母的親生兒子時,十分傷心。而就在這時,他的養(yǎng)父又要把他賣掉,這真是在傷口上撒鹽啊!當(dāng)我讀到這兒時,我在心里為雷米鳴不平,因?yàn)樗⒓淳鸵兂晒聝毫恕?/p>
那個買家對雷米很好,這也是對雷米傷口的撫慰了。這個買家是一個藝人,到處帶著雷米演出,雷米也十分聽話、懂事,因?yàn)樗靼走@個藝人是他唯一可以依靠的人了。我感到雷米的生命到了一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),但他比起我們來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,我們現(xiàn)在是衣來伸手,飯來張口的“小太陽”了,我們可要好好珍惜呀!比起雷米來,我們可是十分享受了。
可這個藝人不久就死了,雷米在一次演藝中結(jié)識了一個朋友,在這個朋友的幫助下,他找到了他的生母,過上了快樂美滿的生活。
這讓我明白了風(fēng)雨之后,總能見彩虹的這個道理,有時間你也來到這本書的世界里去遨游吧!
書吸引了我作文 篇26
書是我們最真誠的伙伴,在我們沒有伙伴的歡聲笑語時,但書一只在伴著我,書是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說的話。在書的海洋里,有讀不完的書,有《紅樓夢》、《西游記》、《給我三天光明》等。但最吸引我的一本書是一本關(guān)于昆蟲科普的——《酷蟲學(xué)!。
這本書雖然不是名書,但書它給予了我關(guān)于昆蟲的故事。里面的故事情節(jié)是發(fā)生在酷蟲學(xué)校的事。在那一所昆蟲學(xué)校里有著四個班級,在甲蟲班里,甲蟲們在學(xué)校里是一群行為霸道的惡魔,它們以大欺小,以多打少。
飛班不是一個霸道班,它們是一個友愛的班級,它們的目標(biāo)遠(yuǎn)大,心地善良。
下一個班級是一個愛背后襲擊人的班,門口有陷阱,屋內(nèi)有毒針,腳下有臭水,這些會讓你有立刻跑出教室的欲望。
當(dāng)你真的走進(jìn)雜蟲班的教室里后,會有許多眼睛盯著你,會有許多腿在動著,會有讓你看不出頭尾的水質(zhì)。在這幾個班里每天都在發(fā)生著許多故事。
由你去探索,由你去享受,由你去和它們共度生活。去吧,去閱讀吧!
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