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有書真好作文

時(shí)間:2022-10-17 16:02:01 我要投稿

有書真好作文(通用38篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有書真好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有書真好作文(通用38篇)

  有書真好作文 篇1

  人人都說,書是人類進(jìn)步的階梯,是知識的本源,書可以給我們每一個(gè)人帶來不同的樂趣,是啊,讀書也是學(xué)習(xí),讀書是充實(shí),讀書是體味文化,讀書是回顧歷史,讀書是精神的旅行,讀書是思想的馳騁,讀書是與前人會心的交流,讀書是自我靈魂的感悟。書就是我的生命,沒有了它,我就無法學(xué)習(xí),更無法寫作。

  我呢,是一個(gè)特別愛看書的女孩,一拿起書,就根本停不下來,媽媽常常都跟我說:“你這個(gè)大書蟲,你天天買書,都要把家里給買窮了,你跟家里的錢有仇是不是?

  ”是啊,家里的書在我的房間里都堆積成山了,都是我看過的,但是,溫故而知新嘛,還是要重新再看幾遍的,反正,我不管是在吃飯的時(shí)候,還是在課間的時(shí)候,甚至是在考試前或者是在上廁所之前,我都會在手里捧著一本書,津津有味的看著,沉浸在書海的世界里。!有書在身邊的日子真好!

  有時(shí),看書看的太入迷,也是會發(fā)生一些意外的,就例如我,我在認(rèn)真的享受書海之趣的時(shí)候,媽媽會突然的在我的耳邊大叫一聲,硬生生的把我嚇得個(gè)半死不活,又例如,我在課間看書的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)你推推我擠擠,吵吵鬧鬧的,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小狗,把同學(xué)們的書桌推擠成七八歪斜的,非常嚴(yán)重的打擾到了我上課時(shí)的氣氛,更加令人心疼的是他們還會不小心把我心愛的書給撕了,啊啊,成何體統(tǒng)!

  記得有一次:我在看書的時(shí)候,媽媽叫我去倉庫里拿搟面杖,我拿著書邊走邊看,到了倉庫門口,朝里面摸了摸,拿到了一個(gè)像是搟面上的東西,又慢悠悠的地拿著書邊走邊看,直到廚房傳出了媽媽的獅子吼,我才漸漸的加快了腳步,當(dāng)我走進(jìn)了廚房,眼睛盯著手中的書,手中呢,就拿著那在廚房拿到的“搟面杖”遞給了媽媽,畢竟沒有聽到媽媽的道謝,反而是又聽到了,媽媽的一聲尖叫,我疑惑地抬起頭來,瞬間驚訝了片刻,因?yàn)槲沂种心弥,并不是媽媽說的搟面杖,而是一把用來殺雞的大菜刀。我尷尬的笑了笑,沒一會兒,就被媽媽的獅子吼之下給轟出了廚房,哎都是看書惹的禍,可是,誰叫我太愛看書了呢?

  看書真好,像是一架梯子,能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂,看書真好,像是一片葉舟,能帶你遨游漢字王國,我學(xué)到了好多好多,有書在身邊的日子,真好!

  就在“搟面杖”一事,的那一天晚上,家人們知道了之后一個(gè)勁地在沙發(fā)上捧腹大笑,只有我在媽媽兇神惡煞的表情下透露著尷尬的笑容,笑聲傳入了窗外的星空中,星星眨了眨她那動(dòng)人的雙眼,好似也知道了這一件趣事呢!

  有書真好作文 篇2

  成長的路上,書香相伴,有你同行,真好!

  一直傾心喜歡詩歌,喜歡散文。喜歡詩歌的精致而不缺哲理和華麗的韻律,朗朗上口;喜歡散文飄逸而凝神的辭藻。散文就是舉止優(yōu)雅的大家閨秀,詩歌則是玲瓏嬌俏的小家碧玉。

  牙牙學(xué)語,一首“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”稚嫩的兒音,填補(bǔ)了多少父母的自豪之感,而詩書,她們就這樣輕輕巧巧地推開我的心門,融入我的生活。

  “慈母手中線,臨行密密縫!”昏黃的燭光,埋頭苦讀的學(xué)子,老眼昏花的慈母,刺痛了多少文人墨客的心和淚。這微弱的燭光和閃爍的目光使我明白了可憐天下父母心,感恩于“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!鄙倌甑你露椭赡鄣南嗨甲屓隋谙霟o限和心神蕩漾。而秦觀對蘇小妹的豁達(dá),“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮”如甘醇玉露,意境幽美,余味深長,讓我肅然起敬!

  “疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”詩人改“竹影”、“桂香”兩詞為“疏影”、“暗香”,巧妙寫出了梅之姿、梅之香,梅之魂。古詩用詞的精妙絕倫,不言而喻。

  “才下眉頭,卻上心頭”年少輕狂中多了份解不開,理還亂的離愁亦或憂傷,但卻又是“少年不識愁滋味”,“別有一番滋味在心頭”。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!弊屛覀円黄鹪诤棋臅r(shí)間的流里,在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界,不再徘徊,不再匆匆,不再白白走這一遭!因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩保?/p>

  “假如生活欺騙了你,不要悲傷,相信吧,快樂的日子將會來臨”是啊,有苦有甜,這才是生活。因?yàn),陽光總在風(fēng)雨之后!

  “輕輕地,我來了,不帶走一片云彩......”徐志摩筆下的清靈令人百讀不厭。

  卞之琳的《斷章》是我最喜歡的,“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在橋上看你;明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!比松猛旧嫌卸嗌龠@樣的萍水相逢、一見鐘情、轉(zhuǎn)瞬即逝而又經(jīng)久難忘的戀情!詩人正是以短短的兩行詩給那電石火花般的難言之情、難繪之景留下了永恒的小照,引人回憶,激人遐想。

  書是荷塘月色的輕舞飛揚(yáng),書是海邊跳動(dòng)的燈塔,書是寂寞人生的一縷光芒,書是困惑迷途中的指引......

  成長的路上,書香相伴!

  有書,真好!

  有書真好作文 篇3

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,書引領(lǐng)人們通向知識的殿堂。書是我的摯友,它伴我走過了十四個(gè)春秋。有書相伴,真好!

  記得我的第一本書,是媽媽為我訂閱的雜志——《嘟嘟熊畫報(bào)》,那時(shí)的我,還沒有上幼兒園,調(diào)皮搗蛋,吃個(gè)飯都不能安靜下來,但只要媽媽打開畫報(bào),我就會安靜的坐在媽媽身邊,聽媽媽講嘟嘟熊的故事。從那時(shí)候起,我就喜歡上了書。我常常沉浸在故事里,被嘟嘟熊所做的趣事所逗笑,為它的快樂而快樂,為它的受傷而擔(dān)憂,為它的勇敢而歡呼,為它的樂于助人而感動(dòng)……

  記得有一次,我在玩耍的時(shí)候磕破了皮,我痛得張開嘴巴就要哭起來了,這時(shí),媽媽溫柔的對我說:“嘟嘟熊跌倒后怎么做的,有沒有哭?”我想起了嘟嘟熊的勇敢,趕緊爬起來,拍拍手上的塵土,說:“我是男子漢,不疼!”我把眼淚擠進(jìn)去,又繼續(xù)玩了。是書中的故事,教會了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。有書相伴,真好!

  再大些,我已經(jīng)識字了,也會自己看書了,這時(shí)候的我,已經(jīng)不滿足于看畫報(bào)了,我的閱讀量加大了,我開始讀《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》等。這些書在給我?guī)砹素S富知識的同時(shí),也拓展了我的想象力,教會了我許多做人的道理!稘O夫和他的妻子》讓我明白了做人不管什么時(shí)候都不能貪心,否則會變得一無所有;《青蛙王子》讓我認(rèn)識到做人要守信;《老鼠救獅子》告訴我不能小看任何事物……讀書使我廢寢忘食,我常常與書中人物融為一體,為他快樂為他憂。書伴隨著我漸漸長大,書教會了我做人的道理,我不斷從書中汲取養(yǎng)分,我覺得:有書相伴,真好!

  現(xiàn)在,我開始讀一些名著,小說。如《老人與!贰段饔斡洝贰陡道准視贰度w》《草房子》等。其中,《三體》這本書是我的最愛,書中的故事情節(jié)此起彼伏,耐人尋味,充滿人生哲理。既有對人性的思考,也有對人性與理性之間斗爭的細(xì)致描寫。里面的細(xì)節(jié)描寫特別精彩,對我寫作能力的提高有很大的幫助。除此之外,這本書里面還滲透著許多物理知識,讀這本書,不但讓我學(xué)到許多物理知識,又讓我喜歡上了物理。讀書,拓寬了我的視野,提高了我的寫作能力。

  有書相伴,真好!

  讀書,已成為我生活中的一部分,每天早晨,搬個(gè)椅子坐在陽臺上,迎著朝陽,看幾頁書后再去上學(xué),讓人感到神清氣爽。睡前,在臺燈的柔和光線下看書,能讓我做個(gè)好夢。有書相伴,真好!

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”“讀萬卷書,行萬里路!睍刮也粩噙M(jìn)步,更加優(yōu)秀,是我的摯友。有書相伴,真好!

  有書真好作文 篇4

  寂寞的童年,沒有想象中的芳草藍(lán)天,沒有夢幻中華麗的宮殿,也沒有童話故事中的快樂生活。唯有書籍伴隨我的成長,給我的生活增添了亮麗的色彩。

  初叩書鄉(xiāng)

  初叩書鄉(xiāng)的大門是在媽媽的引領(lǐng)下,我伴隨著“楊紅纓叢書”的故事成長,當(dāng)然也是這些故事讓我愛上了文學(xué)。從淺顯易懂的童話開始,我領(lǐng)悟了《海的女兒》的真諦,《賣火柴的小女孩》的悲慘,以及《三只小豬》的天真與聰明。嬉戲在書中的淺水區(qū)域,我的生活由單調(diào)、平淡變得有滋有味。

  再叩書鄉(xiāng)

  進(jìn)入中學(xué)后,各種名人傳記成了我愛不釋手的書。走近周恩來,我為偉人不屈不撓的精神所折服;走近拿破侖,為他兵敗滑鐵盧而痛心,卻也隱隱地體會到他那王者的風(fēng)范;走近毛澤東,我領(lǐng)悟到的不僅是他的聰慧與好學(xué),更多的是那激情澎湃的氣勢:“問蒼茫大地,誰主浮沉”的豪氣,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的自信。走進(jìn)偉人的歷史,也使自己立下成為偉人的決心。

  深叩書鄉(xiāng)

  閑暇時(shí),喜歡坐在日光燈下,細(xì)品古人的情懷,是李清照的“才下眉頭,卻上心頭”的凄涼,是蘇東坡“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了”的豪氣,是曹操“青青子衿,悠悠我心”的求賢若渴。品味古人詩意的胸懷,似有身處鬧市而心靜如水的感覺。

  讀書,使我的生活不再寂寞。在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)里,我讀到了才女張愛玲的痛苦;在一篇篇溫和親切又充滿回味的散文中,我讀到了林徽音那顆質(zhì)樸的童心;在一部部的《寄小讀者》中,我讀到了冰心那和藹的“笑容”。因?yàn)殚喿x,我能與徐志摩共同沉浸在康河的柔波中,與三毛一起在茫茫沙漠中尋找生命的真諦,與朱自清共同欣賞六朝金粉的遺跡。

  行走在書鄉(xiāng)中,看盡千般風(fēng)景,領(lǐng)略了萬般風(fēng)情,我的生活逐漸充實(shí),我的情感日益豐富,我的精神變得富有!書鄉(xiāng)使人沉醉、令人流連。我的人生有書鄉(xiāng)作伴,真好!

  有書真好作文 篇5

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類精神的食糧;書籍是人類打開智慧之門的鑰匙。書,陪伴我,不再孤獨(dú),有書真好。

  書,帶給我快樂。書的世界五彩繽紛,讓我看得眼花繚亂,可我最喜歡讀的便是那四大名著之一《西游記》。我大約三歲時(shí),就已經(jīng)看過了電視劇卡通版的《西游記》。劇中人物的形象早已在我腦海里,留下了深刻的印象了,劇情更是如此。在暑假里,再次拿起這本書閱讀的時(shí)候,人物形象在某一個(gè)劇情里,就已展現(xiàn)。例如:三打白骨精吧,一個(gè)妖精可變出三番模樣,每一番模樣都迷惑了豬八戒、沙僧、唐僧。孫悟空每番痛恨那妖精的面孔,每番那打斗的情節(jié);每番那阻擋八戒的動(dòng)作,真是讓我哭笑不得,而又逗得那幼小兒童哈哈大笑,我也跟著笑了起來。有書真好,書帶給我無比的歡樂。

  書,帶給我知識。書的確像一把開啟智慧大門的鑰匙,讓我解決難題,豐富自己。從小到大自己懂的知識就不算多,遇到不懂的就會詢問家長,老師或朋友,再者是書。上次在看到《十萬個(gè)問什么》這本書之后,我充分利用上面的知識,解決了日常生活中的一個(gè)難題。夏日炎炎,在防盜網(wǎng)上晾著衣服的媽媽,突然尖叫一聲。原來是被蜜蜂蜇了一口,在十分緊急的情況下,不愧是急中生智,很快就想到了一個(gè)解決的辦法,對了,書中有說過,蜜蜂蜇過后,立即用肥皂水清洗,這樣即可止住疼痛。我便飛速拉著媽媽,用肥皂水浸泡一會兒,果然疼痛不已的媽媽說:“好了,不疼了!睍,讓我解決了一個(gè)生活中的問題,又讓我進(jìn)一步了解了知識。

  書,帶給我力量。最近翻了翻一本作文書,里面有一篇文章叫《在路上,相信自己》。這篇文章,講述生活中的三種角色——主角,配角和導(dǎo)演。人生就如一場戲,戲中有的人想當(dāng)主角,有的人想當(dāng)導(dǎo)演,有的人卻甘愿當(dāng)別人的配角。我明確了自己在人生中的角色——導(dǎo)演。因?yàn)槲业拿\(yùn)掌握在自己的手中,自導(dǎo)自演出自己的人生。人生為自己而精彩。書,帶給我力量。讓我有勇氣走出自己的人生。

  書,帶給我歡樂,帶給我知識,帶給我力量,我覺得,有書真好!

  有書真好作文 篇6

  家藏萬卷書,門對千棵竹。書籍是人類進(jìn)步的階梯,你如果不讀書將會成為文盲。永遠(yuǎn)也無法進(jìn)步,書籍就猶如良藥可以治愈內(nèi)心的創(chuàng)傷,如果世界沒有了書籍,世界就會成為一個(gè)充滿死氣沉沉的地獄,你不努力誰也無法給你想要的生活。

  學(xué)無止境,在你悠閑的時(shí)候,你可以買一本自己喜歡的書籍,在安靜的環(huán)境下讀著書,將自己身臨其境,《紅樓夢》中描寫王熙鳳,一雙丹鳳眼,一對吊梢眉。這語言將人物形象凸顯在你的眼前,讀書不一定在上學(xué)和課堂上,讀書的時(shí)間有很多,時(shí)間就像海綿里的水越擠越多,讀書可以增長你的知識范圍,無論是在學(xué)習(xí)還是以后的工作都會對你有好處。

  讀盡世間良書,悟盡人生道理,毛澤東曾經(jīng)在戰(zhàn)火紛飛的環(huán)境下堅(jiān)持讀書,而現(xiàn)在處在安逸的你多讀一些書,書籍只會給你帶來好處,讀書破萬卷,下筆如有神。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  書籍是你生命的一部分,如果你的一生不讀書必將荒廢一生,由古至今,每一位人都是從讀書悟出的道理,像李白、杜甫等人的聰明天資是從那里得到的?都是從讀書得到的。

  在你睡覺前讀一篇好文章,經(jīng)過每天的堅(jiān)持肯定將會超越他人,只是可以幫你打開認(rèn)識的大門

  書籍猶如春雨沁透著人們的心田,書籍猶如醫(yī)生治愈者人們的心傷,書籍猶如天使照拂著大地。

  書籍可以拯救整個(gè)世界的命運(yùn)。國之棟梁,必定是品學(xué)兼優(yōu),讀書人的自律性都很好。讀一篇文章,喝一口茶,聽一首歌,坐在干凈而又寂靜的公園那種感覺就像游浮在知識的海洋,沒有繁雜的噪音,刺鼻的氣味,在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)就像在愛麗絲仙境里一樣。

  書籍可以敞開你的心扉,滋養(yǎng)你的靈魂,浸透你的大腦,伴你一生。有書的世界真好處處充滿著知識,即使不喜歡讀書的人也會喜歡上讀書。

  有書真好,人們才會進(jìn)一步揭開未知的謎團(tuán),更好的建設(shè)和建造國家,所以生活在這個(gè)世界的人們是最幸福的,可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書雖然苦,吃得苦中苦,方為人上人。∷宰x書時(shí)不要近看好看的,不好看的里面其實(shí)有巨大的知識等待你去發(fā)掘它!等你讀完書后,你會發(fā)現(xiàn)頭腦一片空白,全部煥然一新,這是你會說有書真好。

  有書真好作文 篇7

  就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽那聲聲吶喊;曾品著《圍城》,詢問為什么城外的人想進(jìn)去,城里的人卻想出來;曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響,和余秋雨一起搜尋文明的碎片……

  把書拿起來,淡淡地墨香便溢滿心胸。品書的時(shí)候,思想接受著歷史的浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶,而令魯肅“士別三日,即更刮目相待”,當(dāng)代幼伴書香的錢鐘聲寫成洋洋灑灑的《管錐篇》,廣為流傳。書的長河,在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧;書的甘霖,在干涸的季節(jié)里滋潤著一棵棵幼苗;浩繁的卷帙,在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。

  喝長江水長大的孩子,每年都要在巍巍江堤上度過一個(gè)難忘的暑季。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂,仍很難捕獲年輕一代充滿夢幻的渴望的心靈,于是,書刊以其充實(shí)的內(nèi)容、寧靜的空間、多彩的姿容,擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講述國內(nèi)外大事的《半月談》,娓娓敘述著親情友愛的《讀者》,情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說,都備受青睞。老人們珍藏著的耐人琢磨的《紅樓夢》《牡丹亭》,此刻也在遼闊的江邊散發(fā)著縷縷的書香。

  記得一次參加一位同學(xué)的生日晚會,當(dāng)我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本激勵(lì)了一代代青年的名著踏進(jìn)同學(xué)家門,面對著同窗們手中以惟妙惟肖的帆船、聲光并茂的音樂盒、芳芬艷麗的鮮花的時(shí)候,我只好鼓起勇氣將書送上。不料,竟引得大家一陣驚嘆、一陣羨慕。

  孤獨(dú)時(shí),書是益友;憂悶時(shí),書是敞開的窗戶;陰霾時(shí),書是燦爛的陽光;意冷時(shí),書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。

  “惴惴焉摩玩之不已”,如果這是袁枚愛書之情的真實(shí)抒發(fā),那么,有書香相伴的生活,豈不像經(jīng)營起了酒坊的袁老那么快樂嗎?

  有書的生活,真好!

  有書真好作文 篇8

  書是人類的精神食糧,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類打開智慧之門的鑰匙。書陪伴我,我不孤單,有書真好。

  在書中,不但能增長知識,更上一層樓,還能欣賞文學(xué)的帶來的樂趣,給人們帶來放松心情。記得我很小的時(shí)候,我正在讀一篇故事《滄海珠淚》,在讀至簡介"椒圖與人類簽訂契約后卻被遺棄″時(shí),我的思緒遍開始散發(fā):椒圖為什么想要出海到人類世界游玩?為什么與人類簽訂契約呢?后來又為什么回不到海里呢?帶著這一個(gè)個(gè)疑問,我繼續(xù)讀下去,慢慢的,看了書后,我發(fā)現(xiàn)讀著讀著還想繼續(xù)讀下去,我被這書深深吸引了,沒想到居然這么好看,最后姐姐叫我吃飯我都沒聽到,在吃飯時(shí),我邊吃邊理了一下這書的大概結(jié)構(gòu),他出海是因?yàn)閺男”惚桓改副Wo(hù)著,很少見到外面的光景,就很好奇;與人簽訂契約也只是他太單純被誘惑的;永遠(yuǎn)不能回海是因?yàn)辇堊逵幸?guī)定,只要與人簽訂過契約,便要一世追隨契約者,無論契約者如何?赐陼螅疑钣懈形,這椒圖也是個(gè)可憐的家伙,如果他沒有出海,就不會有這些事了。

  其實(shí)不管是什么書,讀著讀著的便會感受到書中自有黃金屋的意義了。知識是無窮的,俗話說得好,知識改變命運(yùn),而著命運(yùn)恰巧離不開書本,沒有書本哪來的知識呢?

  有書真好,通過書會進(jìn)一步解開未知的謎團(tuán),更好地建設(shè)國家,不過讀書必然苦,吃得苦中苦,方為人上人啊。雖然有些書有點(diǎn)枯燥無味,但只要細(xì)細(xì)品讀還是會發(fā)現(xiàn),這其中有一些很有意義的事,讀書盡量不要看自己喜歡的,有些不感興趣書其實(shí)有巨大的知識等待著我們?nèi)グl(fā)掘,等到讀完書后,就會發(fā)現(xiàn)大腦中空蕩蕩的一片,全部煥然一新,這時(shí)候便會感慨有書真好。

  如果不讀書,我就不知道李白是誰;如果不讀書,我就不知道中國五千年歷史的淵博;如果不讀書,我就不知道那些被古人寫入詩稱贊的景觀,比如黃鶴樓。書雖然不是萬能的,但卻給我很多益處,書激發(fā)我大腦去思考,去想象,去創(chuàng)作。

  有書真好,讓我的生活多姿多彩,書伴我一起成長。

  有書真好作文 篇9

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書是全世界的營養(yǎng)品;書,是指引我們方向的明燈……書,無所不能,有書真好!

  從小,媽媽就教我讀書。一開始,她找來一些插畫很形象生動(dòng)的書給我看,每個(gè)幼小的兒童都會被新鮮好玩的事物所吸引。那時(shí)候我年齡小,就被書中的插畫所吸引,完全忽略了文字的存在。慢慢地,媽媽知道后,便跟我一起閱讀書籍,還幫我講解,每看完一本書,她都會告訴我這本書所講的道理及啟示。

  漸漸地,我迷上了書,迷上了那曲折迷離而又感動(dòng)人心的故事情節(jié)。《駱駝祥子》里,祥子的命運(yùn)讓我嘆氣,可他之前堅(jiān)毅的性格卻不得不讓我佩服;《老人與!分,老人那頑強(qiáng)不拔的性格,也教會了我堅(jiān)持,不被困難所打倒;《愛的教育》又教會了我寬容待人,誠信做人……這一本又一本啟蒙書,教會我一個(gè)又一個(gè)道理,在我的成長路上,書就像我的啟蒙老師一樣,不斷拓展我的知識。如今,我的書柜上已擺滿了琳瑯滿目的書籍,它們陪伴了我的童年……

  我印象最深的是,有一次,同學(xué)打碎了我最喜歡的水晶球,那可是爸爸之前送給我的生日禮物。我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈,直接跟那個(gè)同學(xué)絕交,一點(diǎn)也聽不進(jìn)她的解釋。當(dāng)時(shí),我內(nèi)心既生氣又難過。好好的一個(gè)水晶球就這樣被她無緣無故打碎了。我心情煩躁,拿起一本書細(xì)細(xì)品讀,以此來消除內(nèi)心的怒火。當(dāng)看到書中的一句話:“退一步,海闊天空。友誼是如此珍貴,我們要學(xué)會寬容,即使在與好朋友發(fā)生矛盾時(shí),也要用寬容之心對待他人!笨吹竭@里,我內(nèi)心一陣波動(dòng)。只是一個(gè)小小的水晶球,就與同學(xué)絕交。我豈不是太小心眼了嗎?連一點(diǎn)寬容之心也沒有了。 最終,我向那個(gè)同學(xué)道歉,也接受了她的道歉,我們倆又再次踏上友誼之路。

  是啊,要不是當(dāng)時(shí)那本書教會了我寬容,我可能真的會變成一個(gè)小心眼的人了。

  書已成為我日常生活不可缺少的一部分。它既是我的導(dǎo)師,又是我的朋友。有書真好!

  有書真好作文 篇10

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來!

  自幼時(shí)起,在鄉(xiāng)間田野,爺爺教我讀書,書中美妙的文字將我深深吸引住了,不能自拔。開始時(shí),我厭惡讀書,認(rèn)為書是一個(gè)不吉利的東西,他趕走了我的父母,又留給我孤獨(dú),所以我痛恨讀書。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我只能待在家里,靠在火爐邊上取暖。閑得無聊,我到處翻東西,在角落里找到《三國演義》,里面的人物惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)!安┩虑坝没鸸,指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功!敝T葛亮三次火攻——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。三把大火燒得曹軍膽戰(zhàn)心驚,燒得三分天下,燒得“既生瑜,何生亮”。整個(gè)冬天,爺爺都看著我讀書,時(shí)不時(shí)還會提出問題,讓我自己思考,得出答案。那一次我感到“有書真好!”它沖淡了生活的平淡,沖走了生活里的孤獨(dú),讓我在書的海洋里看一幕幕人生浮沉。

  在爺爺潛移默化的影響下,我漸漸不延誤讀書,越來越喜歡上書。讀到《岳飛傳》時(shí),我心隨岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭、收拾舊山河,朝天闕!弊x到《文天祥傳》時(shí),我嘆息道:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青!弊x到《戚繼光傳》時(shí),我感慨道:“封侯非我意,但愿海波平!薄坝袝婧!”我似乎已不是黃毛小兒,欲與英雄試比高,一絲絲愛國之情和惋惜之恨交替流露在我心間,祖國山河壯麗無限,任憑誰也不能踐踏我們的尊嚴(yán)。

  爺爺去世時(shí),手中還握著書,呢喃地說道:“書者,亦友人。友人在,書便好;無人在,則孤獨(dú)一生!蔽铱粗鵂敔?shù)难劬Γ且唤z絲愛書的目光投在手中的書上。那一刻我明白了爺爺說的真正含義:書是你的朋友,不讀書的人一生都是孤獨(dú)的。爺爺?shù)囊簧切腋5,有書為伴,生命有限,但是書卻延展了爺爺?shù)纳?/p>

  “惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!蔽铱粗且还{箋白紙,寫下“有書真好!”,它沖走了生活的孤獨(dú),豐盈了內(nèi)心,它成為一生不離不棄的摯友,讓有書的每一天都熠熠閃耀。

  有書真好作文 篇11

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是開啟智慧大門的金鑰匙,書是人類精神的食糧。

  中國自古就有“書中自有黃金屋”的說法,一個(gè)人多讀書看報(bào),就會慢慢變得聰明智慧。如果讀到一本好書,就像交到了一位良師益友,就不會再感到孤獨(dú)。讀一本好書,猶如進(jìn)到一個(gè)百花園,會讓人覺得流連忘返。有書真好。

  書給予我無窮的智慧。我的父母都是教師,我可謂是生自書香門第。父母給我購買的一本書是《三十六計(jì)》。小時(shí)候,我由于還不認(rèn)識字,就由爸爸、媽媽在睡覺前給我讀。我則津津有味地聽,認(rèn)真地去領(lǐng)悟,去感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)時(shí)我雖然不大能聽懂,但經(jīng)過爸爸媽媽耐心的講解下,我便明白了那些兵法的過人的智慧。我非常喜歡書里面的一個(gè)個(gè)計(jì)謀,就拿其中的一計(jì)來說吧!

  比如:第一計(jì)《瞞天過海》,天指的就是“天子”。瞞天過海這個(gè)詞語的意思就是瞞過天子,平安地渡過海,在兵法上,就是讓自己的計(jì)謀隱藏在公開地行動(dòng)中,以致達(dá)到出其不意的效果。

  我也很喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書,我知道了壓力鍋是用水蒸氣的壓力將飯煮熟的,也知道了,蚊子也有不不吸血的,還知道了壁虎為什么能在墻壁上行走如飛……我深深地感受到:在書籍的海洋中智慧真是無窮無盡。我從中學(xué)到了許多知識。

  記得那個(gè)星期天,正在我家玩耍的鄰居小弟弟。不知道怎么回事,突然嚎啕大哭,我邊安慰便詢問個(gè)中原因。原來是被一只馬蜂蟄住了,當(dāng)然很痛很難受了。我思索了一會兒,突然想到我曾經(jīng)讀過的一本書中,有關(guān)于怎樣治療被馬蜂蜇上的藥方。便找來媽媽用來洗衣服的肥皂,用肥皂水給小弟弟的傷口進(jìn)行了治療。過了一會兒,我又問小弟弟:“現(xiàn)在怎么樣,還痛嗎?”小弟弟說:“不痛了,謝謝哥哥!

  讀書讓無變得如此聰明。

  現(xiàn)在,讀書讓我走上了人類進(jìn)步的階梯,讀書讓無遨游了知識的大海洋,讀書讓我打開了知識的大門……

  有書真好!

  有書真好作文 篇12

  在你的記憶里,有沒有關(guān)于你和書的故事?如果你看電視、玩游戲正起勁的時(shí)候,父母硬塞給你一本書,你會怎么想呢?且來聽聽我與書的故事吧。

  一天,我剛寫完作業(yè),便直奔房間準(zhǔn)備看電視。

  媽媽問:前幾天給你買的《哈利波特》看了嗎?我搖了搖頭。給你買的書你為什么不看?上次你想看《火印》,我也給你買了,結(jié)果你翻了幾頁就隨手丟在一旁,真是浪費(fèi)我的錢。

  媽媽臉色鐵青,用銅鈴般的眼睛瞪著我。我知道,如果眼神可以殺人的話,我已經(jīng)被媽媽給嘁哩喀喳了。我趕忙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起媽媽身邊那本《哈利波特》,一頭扎進(jìn)了書房。呼,總算逃過一劫。我松了口氣,打量了一眼《哈利波特》,這分明是男孩才愛看的科幻書,我可是女孩啊!我一邊犯嘀咕,一邊漫不經(jīng)心地看起來。

  剛開始,我不太理解書中的內(nèi)容,但是當(dāng)我看到哈利波特的父母被伏地魔殺害后,住在了姨父姨母家,飽受他們的兒子達(dá)力的欺凌時(shí),我開始同情起哈利波特來,我多希望有人來拯救他呀。帶著期盼,我接著往下看。當(dāng)哈利波特長到11歲后,被鄧布利多派來的人海格接到了學(xué)校,在去往學(xué)校的火車上認(rèn)識了好朋友羅恩,在學(xué)校里認(rèn)識了好朋友赫敏。哈利波特終于有了自己的好伙伴,我真為他感到高興。后來,他們?nèi)齻(gè)為了保護(hù)魔法石不被伏地魔搶走,勇敢地去闖各位老師布下的魔法機(jī)關(guān)陷阱,到最后一關(guān)時(shí),只剩哈利波特一人了不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入書中的情境。

  都8點(diǎn)半了,你在干嘛?正當(dāng)我讀得起勁時(shí),媽媽的聲音把我從情節(jié)中拽了出來。我戀戀不舍地放下書,心卻依然沉浸在書中的精彩世界里。

  回想起二年級的時(shí)候,我在媽媽的床頭看見了一本龍應(yīng)臺的《親愛的安德烈》,我試著看了看,根本看不懂。我不知道這是寫給誰的信,也不知道安德烈是誰?僧(dāng)我四年級的時(shí)候再拿起這本書,我竟然能讀懂一些了。我突然意識到,原來同一本書在不同的時(shí)期去讀,不僅可以看到自己的成長,還能以不同的心境去體會書中的內(nèi)容,得到不同的啟發(fā)和收獲。

  書,是知識的源泉,是人類與世界溝通的橋梁。不論哪種類型的書,只要你想讀,它們都會成為你最真誠的伙伴。當(dāng)你真正愛上書時(shí),世界就愛上了你。你的生命,也會因?yàn)樽x書變得美好而悠長。

  有書真好!

  有書真好作文 篇13

  書的長河,在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧;書的甘霖,在干涸的季節(jié)里滋潤著一顆顆幼苗;浩繁的卷帙,在事易移時(shí)的朝代變化中烙下一個(gè)個(gè)歷史的印痕……

  在我的記憶里,小時(shí)候有一本叫《安徒生童話》的故事書,那是我二年級時(shí)母親送給我的生日禮物,它是我最喜歡的一本書。

  我懷著好奇心讀完了這本書,令我記憶猶新的是《海的女兒》這篇故事。這是一個(gè)美麗而又憂傷的故事,小美人魚為了追求自己的幸福,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種痛苦,最終在希望破滅之時(shí),不惜放棄自己,去詮釋了一個(gè)真正的人。

  我曾這樣問過自己:它這樣真的值得嗎?年少的我當(dāng)然還無法理解這個(gè)故事的真諦,F(xiàn)在我讀初中了,每當(dāng)這個(gè)問題浮現(xiàn),其實(shí)答案仍不清楚。

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)壓力也越來越大。許多人說:一分耕耘,一份收獲,付出的努力總有回報(bào)。然而,我明明已付出了努力,卻無所收獲。記得老師說過:自己想想,對現(xiàn)在的成績滿意了嗎?你真的努力了嗎?我雖是問心無愧,但卻不知不覺地跑出一縷心虛。

  母親看著我為學(xué)習(xí)所愁,就意味深長地說:“你再去看一遍《安徒生童話》吧,我相信你一定會受益匪淺的!薄罢娴膯幔俊蔽宜坪跤辛讼M,我再一次翻開了那本書。

  當(dāng)看到故事中一個(gè)個(gè)章節(jié),一句句話,甚至一個(gè)個(gè)字時(shí),我都覺得它像初春的第一抹陽光,使我的心豁然開朗。我開始佩服故事中的小美人魚,她有自己追求的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力著。我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,而小美魚人呢?她的每一小步都像是在刀尖上行走,她仍沒有放棄,繼續(xù)前行。她的付出,難道真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎?不,她被作者賦予了最美好的靈魂,她在精神上至高無上,蕓蕓眾生使人望塵莫及。

  這一刻我明白了,無論怎樣,你努力地追求完美,為了實(shí)現(xiàn)了自己的理想不斷拼搏,無論結(jié)果如何,都不會有遺憾。

  這次看完《安徒生童話》,讓我愛上了學(xué)習(xí),愛上了讀書,學(xué)習(xí)上也更加努力了。書,在孤獨(dú)時(shí)它是益友;憂悶時(shí),它是敞開的窗;陰霾,書是燦爛的陽光;意冷是,它是熊熊燃燒的烈火……

  現(xiàn)在,我可以與書中的人物進(jìn)行心靈交流,更感受到了真、善、美的熏陶,于是我發(fā)出感嘆:有書的生活真好!

  有書真好作文 篇14

  如果沒有書,那我的生活會變得怎么樣呢?所謂“一日無書,百日荒蕪”。

  剛步入小學(xué)大門的我,貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書,可它們仿佛都是我的身外之物,我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥,直到確實(shí)沒有合乎我胃口的電視,才肯罷休。這時(shí)候隨手翻翻那些課外書,只是為了不浪費(fèi)悠閑的時(shí)間。

  在學(xué)校里,老師說,要接觸一些課外的文學(xué)知識,并拿了一堆內(nèi)容豐富的課外書給我,以便中午有空的時(shí)間閱讀。在老師的“圣旨”下,我不敢違抗,做完了作業(yè),就隨手拿起一本課外書,才看了兩三頁,我就驚呆了,原來書里面的內(nèi)容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》,里面有一個(gè)多么好的句子:思想好像一盤琴鍵,它靜止著,等待著敏捷手指的撩撥,通過奇異的顫動(dòng),響出一串樂音。我的思想像什么,我是不是一只巧手?我看了一頁又一頁,津津有味的,忘記了時(shí)間的流淌。午休已過,我才狠心地把那本放回原處,恨不得把里面的故事全部看完。

  之后,家里的那些塵封的課外書漸漸地進(jìn)入我的視線。那一本《三毛流浪記》,三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下;那全套《幽默三國》,周銳寫的一本新書,他竟能把風(fēng)起云涌的三國變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰(zhàn)爭氣息的三國之間,斗國家的綜合實(shí)力,斗智慧斗勇氣,斗得天昏地暗,斗得局勢動(dòng)蕩,為書里的每個(gè)人物捏一把汗。之前看他的作品時(shí)會直接跳過一些內(nèi)容,但這一次不同,看到精彩之處欲罷不能。

  我問了一下爸媽小學(xué)時(shí)代的讀書故事,他們說:“以前少有圖書館,只有書店,我們經(jīng)常偷偷地去書店‘逛書’,要想讀完一本書,得走好幾家書店呢!”他們的話深深地觸動(dòng)了我,我為我能生活在這樣閱讀便利的時(shí)代而感到慶幸。不知不覺中,書給我?guī)砹酥腔郏瑤砹松畹拿烂顣r(shí)光,讓我張開一雙慧眼去看世界。

  有書真好作文 篇15

  書籍為我們打開了智慧之門,書籍點(diǎn)亮了生命的明燈,書籍是我們?nèi)松M(jìn)步的階梯,書籍是我們奮發(fā)前行的重要航標(biāo)。我愛讀書,有書真好。

  現(xiàn)在,有許多人喜歡看書,而我對書的喜愛,用“癡迷”來形容并不過分。有一次,我們要出去旅行時(shí),爸爸媽媽一直在收拾東西,準(zhǔn)備出發(fā),而我卻一直沉迷在我最喜歡的《西游記》里。我正津津有味地觀看孫行者和如來佛較量的時(shí)候,我媽媽喊我,我根本沒聽見,繼續(xù)看著書,直到媽媽喊了我七八遍,我才緩過神來,她發(fā)現(xiàn)我的帽子沒拿,讓我自己找帽子,我還是不舍得放下書邊看書邊找,找了好長時(shí)間也沒找到,這時(shí)爸爸告訴我帽子在你頭上戴著呢,我一摸頭頂,才發(fā)現(xiàn)帽子真在我頭頂上。

  這件事過后,媽媽就控制我看書了,這怎么能讓我忍受得了!但是如果我反對,一定會被打,于是我俯首稱臣,好好學(xué)習(xí),實(shí)際我在韜光養(yǎng)晦,為“偷讀”做準(zhǔn)備。終于,在爸媽出去的時(shí)候我終于找回了我的《西游記》,于是我便又在書的海洋里遨游了,轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)過去了,當(dāng)我正追隨者孫悟空痛快斬妖除魔時(shí),一聲怒喝把我嚇了一個(gè)哆嗦一下子回到了現(xiàn)實(shí)世界。爸爸站在我面前,憤怒地看著我。我不知爸爸何時(shí)進(jìn)的門,在我面前站了多久。接下來……我不說你們也會知道結(jié)果。

  后來期中考試過后,爸爸媽媽竟然允許我看書了,這讓我很是意外,自然也很高興,我還沒來得及表現(xiàn)我的激動(dòng)心情,爸爸的話瞬間讓人暈倒。他說:“你想要看書,必須要做十張卷子,做完卷子,你才能看一本書!薄拔摇蔽液喼笔怯逕o淚,為了我的書,我只能皺著眉頭深吸一口氣,“行!我答應(yīng)!”為了讀書,我怎么能不答應(yīng)呢。

  盡管讀書的過程有點(diǎn)曲折,讀書的樂趣卻絲毫沒有減少。讀書讓我快樂,有書真好,書打開了我的“智慧之門”。

  有書真好作文 篇16

  那是晴朗的一天,我和幾個(gè)同學(xué)坐在父親的車上,看著路邊不斷閃過的花草,心中等待著與小梅的相遇。

  小梅是父親在一些特困家庭中的扶貧對象,雖然我們在路上已經(jīng)想象過無數(shù)次小梅的家的樣子,可是下了車,我們還是大吃一驚。

  走過一扇矮小生銹的鐵門,映入眼簾的是鋪滿碎石的的地板和一口架在幾塊磚上的舊鐵鍋,再往里面望去,是一棟沒有房頂,只用鐵皮搭了個(gè)棚的小樓,在小樓漆黑的第一層,一只小燈泡吊在半空中顫顫巍巍地發(fā)出微弱的光。一陣寒暄之后,我們將我們?yōu)樾∶芬患屹徺I的物資交到了她父親手中,就在小梅的引領(lǐng)下上了二樓。踏上吱吱作響的樓梯,躲過結(jié)在樓梯縫上的蜘蛛網(wǎng),我看見了兩張矮小的木床和一張擺放在木床旁的小木桌,小木桌上放著幾本東西。我走近一看,原來是幾本薄薄的教科書和幾本破舊的單行本。

  看著這幾本書,我一下子想到了家里書架上塞得滿滿的教科書和各種課外書,那些書仿佛像一條條魚,躍入了我的腦海。下到一樓后我問起小梅,她告訴我她已經(jīng)初二了,我們問她會不會英語,她看著我們,搖了搖頭。

  我一下子感受到了書對我們是多么的重要,書帶給了我們知識,帶給了我們樂趣,帶給了我們許多有意義的東西。我又想到了家里書架上滿滿的書,忍不住在心中感嘆一句:有書真好!

  有書真好作文 篇17

  書,是人的精神糧食;書是一個(gè)人的以后工作的知識來源;書,更是一個(gè)伙伴,陪你暢游知識的海洋。

  毛主席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,書不可一日不讀”毛主席一生以書為伴,最終書把他成就成了一代偉人。據(jù)說,毛主席非常愛看書,在他死前三日還在看書。

  人的一生只有通過不斷學(xué)習(xí)才能在社會中立足。而怎樣學(xué)習(xí)呢?就從實(shí)踐中和書中學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí),你才能堅(jiān)持自己的崗位,為你的工作貢獻(xiàn)更多。古往今來,都是如此。有多少成功人士都是通過學(xué)習(xí)和讀書來獲得成功。

  清末著名政治家,“晚清四大家”之一的曾國藩就是其中的代表。他從十幾歲開始,就“無一日不讀書”最終成就了這位在風(fēng)云變幻的晚清時(shí)代的一只獨(dú)秀。有西方學(xué)者說:“如果沒有曾國藩,清朝早就滅亡了”

  不僅我們中國是這樣,世界更是這樣。有人統(tǒng)計(jì)過,德國一個(gè)人至少有一百本藏書。你想一想,德國一個(gè)公民都那么好學(xué),德國還愁在國內(nèi)找不到人才嗎?

  書不僅對社會的貢獻(xiàn)大,對個(gè)人也是如此。

  就我個(gè)人而言,我以前是不愛看書的,在六年級的時(shí)候我無意間看了一本書,就感覺文字就像有魔力一樣深深吸引了我。后來,我開始廣泛閱讀古今中外的名著小說,讓我明白了很多人生道理和感悟。

  書帶給了我很多,書使我變得越來越開朗,也讓我交到了很多朋友,更重要的是豐富了我的知識,讓我感受到身心和精神的快樂。所以我覺得有書真的很好,我希望大家也要都看看書。

  有書真好作文 篇18

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確,讀一本好書就如同和一位高尚的人交流。書是我最好的朋友。開心時(shí),書能讓我以樂觀的態(tài)度面對生活;難過時(shí),書能讓我以冷靜的心態(tài)思考人生。書能讓我快樂,書能讓我充滿激情。讀書給我?guī)砹丝鞓,讀書給我?guī)砹酥腔鄣脑慈,讀書給我?guī)砹顺晒Φ南矏偂?/p>

  有書真好,書不但滿足了我對知識的渴望,還讓我的心靈獲得了一次次的洗滌,使我的生活和學(xué)習(xí)過得更加充實(shí)和自信。

  有書真好,當(dāng)你手捧一本好書,就如同交上了一位益友,讓你愛不釋手,每次我翻開書,就被書中的故事情節(jié)所吸引,讀著讀著,自己好像被帶進(jìn)了知識的天堂,那種感覺特別幸福和快樂。

  有書真好,書不斷讓我開闊視野,增長知識,還給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜。因?yàn)闀x多了,自然就有一種想寫的沖動(dòng)。每次讀完一本書,我都會寫讀書筆記,雖然寫的不多,但每次都能堅(jiān)持。我參加了學(xué)校舉行的文學(xué)社現(xiàn)場作文招聘社員活動(dòng),沒有想到自己被錄取了。這次的成功都是我平時(shí)努力讀書的結(jié)果。

  冰心奶奶說過:“多讀書,讀好書,好讀書!币?yàn)橛袝x,讓我的生活過得豐富多彩,讓我的寫作水平不斷提高。書就是我的良友,書就是我的恩師,書就是我人生成長的琴鍵,踏著它,我會邁向更美麗的人生之巔。

  有書真好作文 篇19

  古人有許多贊揚(yáng)讀書的名言,例如:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”等,都是我們耳熟的名言。而書,有什么好處呢?

  書,讓你滿足求知欲,能修身養(yǎng)性,增長知識;書,還能讓你仿佛感到在與各類名人交談,聽著他們所訴說的稀奇有趣事;書,更有助你學(xué)習(xí),為你將來生活奠定基礎(chǔ),使你由內(nèi)而外的升華。

  俗話說得好:“書中自有黃金屋”。知識同等與財(cái)富,當(dāng)你仿佛已經(jīng)和成千上萬的名人交集后,你自然會領(lǐng)略到成功路上的`秘訣。當(dāng)你在書海里暢游時(shí),不僅從中認(rèn)識到封建社會愛國的有志青年,還能感受到世界各地各有千秋的山水風(fēng)景。若你走進(jìn)懸疑小說時(shí),你就會體會到頭腦燒灼的痛快。你在閱讀勵(lì)志小說時(shí),便能從中悟到拼搏的可貴與現(xiàn)實(shí)的殘酷。

  書,是百益而無一害的,能解答自己無處可問的各種疑惑。讀盡古今歷史那些事,讓你感知那些年時(shí)代的處境,當(dāng)我們無處理解那時(shí)的行事作風(fēng)時(shí),想必也會為此傷起腦筋,想出不少怪異的做法。讀了以前民國軍主強(qiáng)悍的事跡后,真想滔滔不絕行云流水自豪的說上一大串那風(fēng)光典范,也會對自己某些不當(dāng)?shù)男袨樾纳鷳M愧。

  不僅如此,閱讀多了,自我素養(yǎng)也跟著提高,能自帶光環(huán),閃亮眾人欣賞和贊揚(yáng)的目光,更是另有一番榮譽(yù)感啊!

  有書真好!

  書有許多許多的好處,多讀書,充實(shí)的強(qiáng)大自己吧!

  有書真好作文 篇20

  從小到大,我一直都是一個(gè)內(nèi)向的人,認(rèn)識我的人都知道,我是一個(gè)膽小而卑微的男孩,在學(xué)校,在他們在奔跑的時(shí)候,我只有在座位上看書來消遣時(shí)光,也不能說是消遣,我只是在書中遨游代替在現(xiàn)實(shí)生活中的各種奔流。

  不知才何時(shí)開始,我喜歡上了看書,好像剛開始,我的確是為了消遣時(shí)光,到了后來,我似乎有些喜歡上書了。在那時(shí),我也是一個(gè)在操場上奔跑的懵懂的少年,因?yàn)樾愿窆缕Вc大家合不來,逐漸從大家的視野里退出,成了在角落里看他們玩耍的人。

  我就是這樣,第一次接觸到了書,我只是看一本封面和名字都不大吸引人的,我知道,好書永遠(yuǎn)淹沒在破書之中。果不其然,書中的劇情一下子就把我吸引了,即使外面玩鬧聲有多么大,我也沉浸在書中的時(shí)間里,到了上課才不舍地放回書包。

  從那以后,我經(jīng)常去找書看,班上許多人的書我都看過,即使內(nèi)容不吸引我,但是我依然會很仔細(xì)地看,畢竟“書中自有顏如玉”。雖然看書耗費(fèi)了我許多時(shí)間,但是書卻加倍的給我知識,上課時(shí)許多課外知識我都答出來了,性格也不怎么內(nèi)向了。我的看書速度越來越快,但是所得的知識卻一點(diǎn)不少,我的腦子似乎靈光了許多。

  啊,書本,你就是我唯一現(xiàn)實(shí)中的朋友,沒有你,我似乎在學(xué)校的時(shí)光都變得慢了許多,一整天都恍恍惚惚的,所以,謝謝你,書本。

  有書真好作文 篇21

  書是面包,我是一名饑餓的旅行者;書是甘泉,我是一位干渴的冒險(xiǎn)家。我想擁有書,就像一條魚想擁有一片大海,一只鳥想擁有一片天空一樣。

  書可以給我知識,讓我明白道理。

  讀科技書可以讓我知天文,曉地理;知生物,曉細(xì)菌;知化學(xué),曉物理。

  讀教科書可以讓我掌握許多基礎(chǔ)知識,讓我所學(xué)的知識更加系統(tǒng)連貫。

  讀經(jīng)典可以讓我明白許多道理,認(rèn)識真山脈,假惡丑。

  我從小就開始讀書,我還不識字的時(shí)候,媽媽就給我讀,漸漸地,我會識字了,就開始咿咿呀呀的讀起來。再大點(diǎn)我就和媽媽一塊兒讀《安徒生童話》、《格林童話》,我明白了善有善報(bào),惡有惡報(bào)的道理。上幼兒園時(shí)我就已經(jīng)開始讀繪本的四大名著了,那時(shí)只是了解大致情節(jié)。等上小學(xué)后我便開始接觸經(jīng)典,我如饑似渴的閱讀著,享受著,F(xiàn)在我開始和媽媽一起背古文,穿越時(shí)空和古人對話又是一種別樣的享受:《出師表》讓我真切感受了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已;《桃花源記》讓我看到了陶淵明對美好生活的向往;《曹劌論戰(zhàn)》讓我認(rèn)識了機(jī)智聰明的曹劌,知道了“天下興亡,匹夫有責(zé)”。

  我是在書的陪伴下長大的。有書的陪伴,我的生活豐富了;有書的陪伴,我的眼界開闊了;有書的陪伴,我成了班里的佼佼者。

  有書真好!

  有書真好作文 篇22

  你做一件事情想放棄時(shí),書告訴你:持到底就是勝利;當(dāng)你感到自卑時(shí),書告訴你,天生我材必有用;當(dāng)你做某件事時(shí),書又告訴了你,失敗乃成功之母。

  書,良師益友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你,啊,有書的日子多么美好!

  書是一位老師,解決我學(xué)習(xí)上的難題,有一天,我在家做一道數(shù)學(xué)題,苦苦鉆研了兩個(gè)小時(shí),卻依然什么都沒有發(fā)現(xiàn),依然百思不得其解,就在我“山窮水復(fù)疑無路”時(shí),我眼前一亮,我看到了一本書,我翻開它,一會兒,便找到了解題思路,終于“柳暗花明又一村”了。

  !書不僅像一位老師,解決我學(xué)習(xí)上的難題,更如同我的長輩,解開我生活上的謎團(tuán)。上了初中,我結(jié)交了一個(gè)非常好的朋友,我們倆每天吃飯,睡覺,上廁所,都在一起,有一天,我倆鬧了別扭?我很傷心,回到家,趴在床上痛哭,忽然,我看到一本書,看完了它,我明白了,原來友誼是用來娛樂人的生活,而不是給人壓力,我每天干什么都要和她在一起,就像連體人一樣,如果換作我,說不定也會不耐煩吧。于是,我主動(dòng)向她道歉,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,終于,我們又和好如初了。

  書——他就像我精神上的糧食,必不可少,更像我的一位朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,啊,有書真好,真好!

  我愿以書為被,枕書而眠,一生若此,足矣。

  有書真好作文 篇23

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,有媽媽相伴的孩子是幸福的。讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才……有書相伴的日子是幸福的。

  記憶深處,童年的我最喜歡一本書——兒童版的《水滸傳》。里面的插圖色彩鮮艷,十分可愛,我一捧起它就不愿放下。從書中,我了解到北宋有個(gè)時(shí)代,腐敗的朝廷是如何壓榨百姓,把一些英雄好漢逼上梁山,對抗朝廷。它教會了我很多。

  上小學(xué)了,每個(gè)星期老爸都會帶幾本兒童小說回來,我如饑似渴地閱讀起來。有中國的,有外國的,這些書豐富了我的知識,開闊了我的視野,增長了我的學(xué)問。當(dāng)我一個(gè)人睡時(shí),睡前我總會跑到書柜前,拿上兩三本書,坐床上讀上半個(gè)小時(shí),才關(guān)燈睡覺。我的枕頭旁整整齊齊疊著一堆書,哈,前有毛澤東與書同床共枕,后有我與書同眠。

  讀的書越來越多,可時(shí)間卻越來越少。上學(xué)放學(xué)路上,有時(shí)候忍不住低下頭,沉浸在書的世界。一年兩年下來,書是讀了不少,眼睛卻不知不覺近視了。真是有得有失。

  如今,上了中學(xué),學(xué)業(yè)繁重,沒完沒了的作業(yè)壓得我喘不過氣,讀書這件事情竟然被放到一邊去了。一個(gè)月看的書,竟沒有以前一周看的多,課桌上,抽屜里,難以尋見課外書的蹤影。就是中考要考的那些名著,有的甚至還沒讀過原文,要依靠《名著解讀一點(diǎn)通》來應(yīng)付考試。這是不可取的,無論多忙,都應(yīng)該抽出時(shí)間,走進(jìn)書的世界。

  讀書,增長見識,增進(jìn)思考。有書相伴,真好!

  有書真好作文 篇24

  書籍點(diǎn)亮人生,書香潤澤心靈。有書陪伴,真好!

  坐在柔和的燈光下,手捧一本圖書,聞著淡淡的書香,它引領(lǐng)著我,走進(jìn)知識的海洋

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!贝_實(shí)是這樣,我們不可能走遍世界各地,但書籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。書,使我進(jìn)步、成長。

  小時(shí)候,我總是好奇世界上的各種事物,它們吸引著我,讓我去探求其中的奧秘。我常常思考:“為什么人可以活在地球上?”可我遲遲尋不到結(jié)果。后來,我在百科全書上輕松地找到了答案,我再也不用去苦惱不懂的問題了。

  漸漸地,書成了我人生成長過程中必不可少的東西。有一次,我在書店對一本歷史書產(chǎn)生了興趣,隨即愛不釋手,讀到忘記回家吃飯。媽媽來接我時(shí),我才依依不舍地放下書回家。到家吃完后,我又飛奔書店,雖然來回折騰有點(diǎn)累,但內(nèi)心依舊是快樂的。歷史書不僅能增長知識,拓展思維,增加判斷力,還能鍛煉人的性格,培養(yǎng)人的特質(zhì)。

  我還喜歡從書中尋找偉人的成長經(jīng)歷,他們不因遇到困難而退縮,而是一步步尋找方法克服困難,最后走向勝利。這些勵(lì)志故事時(shí)刻激勵(lì)著我,使我成長、進(jìn)步!

  書,仿佛聚寶盆,帶給我意想不到的知識與樂趣。它是我成長路上最真摯的伙伴,它總在我最需要的時(shí)候給予我恰到好處的精神援助,是我成長路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。

  有書真好作文 篇25

  高爾基評價(jià)你說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。我說,你不僅是“進(jìn)步的階梯”,更是一個(gè)能伴我一生的朋友。只要回首一望,你,永遠(yuǎn)都在。

  書,倘若你是一片海洋,我便是一條徜徉在廣闊海洋里的魚兒,我的成長永遠(yuǎn)離不開書的滋養(yǎng)。

  我最喜歡的書是《青銅葵花》。講述的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情,人與人之間的愛,字里行間無不充盈著感人肺腑,震撼人心的人間真情。

  在這本書中,我體會到了朋友之間真摯的友誼,知道了父母的不容易。從那以后,漸漸的我開始理解父母,體會他們的感受。雖然,不能像葵花一樣掙錢,但是我可以做一些力所能及的事情。

  走進(jìn)書的世界,我可以在書中遨游,經(jīng)歷另一番人生,穿越另一個(gè)世界,品嘗另一番苦樂,體味另一層的意味。

  書中世界多姿多彩,變化萬千。書,它教會了我做人的道理,它告訴了我許多小秘密。我可以同它一起周游世界,也可以和它一起探索某片神秘的土地。我可以同它一起學(xué)習(xí),也可以和它一起大膽創(chuàng)造。

  有的書中世界溫馨美好,有的書中世界冷酷暴。有的故事生動(dòng)有趣,有的道理深?yuàn)W難懂!皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”書能帶給我很多。有書在,生活總是多姿多彩。

  在我心中,書,是有生命的,是有靈魂的,是有思想的!有你,真好!

  有書真好作文 篇26

  有人說:“讀一本好書,就像是和一個(gè)高尚的人交朋友”,書,帶給我們的不僅僅是閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的玩物,更是我們最好的伙伴。

  多少次在睡夢中驚醒,多少次孤寂地閑逛在路上,多少次在昏黃的街燈下面等待著,又有多少次感覺生活沒有了希望,死亡的念頭總是時(shí)不時(shí)的冒出來,吞噬著我的內(nèi)心。都是書拯救了我,是書帶給了我生活的感動(dòng),也是書給了我希望,是書教會了我生活并不是一帆風(fēng)順的,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上誰都不是誰的誰,每個(gè)人都有自己的道路,沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時(shí)候,人與人之間有很多的障礙,有溝通上面的障礙,也有情感上的障礙,那時(shí)候的人們大都不知道怎么表達(dá)自己的情感,不知道怎么和別人溝通,書上的文字就是我們表達(dá)自己情感的最好方式。

  古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!倍覀,作為學(xué)生的我們就是那“掘金人”,我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”,書教會了我們什么是感動(dòng),也教會了我們生活的道理,成長的道理。

  每一次的沉淪,都需要從書中尋求“救贖”方式,尋求心靈的寄托,尋找生的希望,似乎也只有書才是我最后的歸宿。走過了匆匆人世,看慣了潮起潮落,身邊的人走了一撥又一撥,最后一個(gè)也沒有留下,剩下的似乎也只有書了,只有書在給予我安慰,只有書。

  有書的生活真好!

  有書真好作文 篇27

  有書真好。世界因?yàn)闀浅>省J澜缟蠜]有書,人就沒有知識,就像古代的人一樣。所以書是人類進(jìn)步的階梯。只要有書,人們就可以通過進(jìn)步和從書中理解新事物來學(xué)習(xí)和思考。但是有些人看書的時(shí)候不思考,對應(yīng)《論語》:學(xué)而不思則罔。不學(xué)而思則殆。這句話的意思是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。所以,讀書不僅僅是學(xué)習(xí),更是思考其中的智慧。人只有這樣才能學(xué)習(xí)。

  有一本書就好,世界也應(yīng)該有一本書來增添刺激。然而,有些書已經(jīng)完全詆毀了這個(gè)詞。這些被稱為書的書,只會給人帶來永恒的黑暗和愚蠢,而真正的書會給人帶來光明和知識。而不是黑暗和愚蠢,這些書只會把人帶入黑暗的深淵,遭受邪念的折磨。永遠(yuǎn)不會帶來光明和利益。

  有書真好。人們不僅可以從書中閱讀知識,還可以享受文學(xué)帶來的樂趣,給人帶來輕松的心情。你也可以通過上一段樓梯來增加你的知識。讀完這本書,人們會發(fā)現(xiàn)他們想繼續(xù)閱讀。這就是人的求知欲發(fā)揮作用的時(shí)候。所以讀的越多越有意思。如果你慢慢讀,你會在書中感受到擁有自己的金屋的意義。

  有書就好,讓人們進(jìn)一步解開未知的謎團(tuán),更好的建設(shè)國家。所以,生活在這個(gè)世界上的人是最幸福的,他們可以讀書,享受讀書給人帶來的樂趣。但是,讀書一定是苦的,只有吃苦了,才能成為大師!所以,讀書的時(shí)候,不要看好的。有海量的知識等著你去發(fā)現(xiàn)!當(dāng)你讀完這本書時(shí),你會在腦海中發(fā)現(xiàn)一個(gè)你不知道的空白,所有這些都是全新的。然后你會說:“有一本書真好。"

  有書真好作文 篇28

  從我牙牙學(xué)語開始,就有了“你”的存在,在我蹣跚學(xué)步時(shí),“你”變得更加精彩!澳恪本褪菚,書成為了我最忠實(shí)的伴侶。當(dāng)我上幼兒園時(shí),我還在津津有味地讀著一本又一本的圖畫書,一幅又一幅的連環(huán)畫吸引著我的眼球。當(dāng)我上了小學(xué),“你”就變成了我最愛不釋手的童話故事……你和我一起一步一步地成長起來,由故事變成小說,由散文變成名著。我的小書架也逐漸充實(shí)起來。《皇帝的新裝》告訴我不要貪圖榮華富貴;《丑小鴨》告訴我總有一天我也會變成白天鵝;《三國演義》讓我親眼目睹了硝煙彌漫的戰(zhàn)場;《水滸傳》中梁山好漢的英雄事跡更是振奮人心……

  中國四大名著被我一覽無余,又開始了“世界之旅”;《童年》讓我感受到那時(shí)的生活彌漫著黑暗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我對主人公保爾鋼鐵般的意志產(chǎn)生崇高的敬意;《海底兩萬里》讓我如臨其境,一起和主人公探秘深海世界。書讓我了解人間真諦;讓我了解中國歷史的繁盛與衰落;讓我的心靈得到洗禮;讓我的大腦更加充實(shí)活躍……不管你再好的朋友,也有與你不和的時(shí)候,不管多么信任你的人,也有對你產(chǎn)生質(zhì)疑的時(shí)候。但,書永遠(yuǎn)不會把你拋棄,也永遠(yuǎn)不會對你失去信任的……當(dāng)你感到傷心時(shí),讀些快樂的書,驅(qū)逐你心中的悲傷;當(dāng)你遇到挫折時(shí),讀些教會你逆水行舟,克服困難的書,讓你的心靈接受洗禮;當(dāng)你寂寞時(shí),讀些有朋有伴,友誼長存的。

  書,讓你不再孤獨(dú)。

  書,讓寂寞變成有人陪伴的旅程;書,讓悲傷變成充滿歌聲的時(shí)光;書,讓挫折變成平緩的柏油公路;書,讓孤獨(dú)變成一方星光璀璨的夜空!有書真好!

  有書真好作文 篇29

  我們的生活中有一位伙伴,它也是一位無言的老師,它們有一個(gè)總稱——書。說起書來,大家并不陌生。書在生活中充當(dāng)著必不可少的角色,它是我們生活中的必需品。下面給大家講講我與書的一天吧。

  清晨起來,古詩書映入我的眼簾!耙惶熘(jì)在于晨”,清晨記憶力最好,這大好時(shí)間我可不能浪費(fèi)。有人把風(fēng)景比喻“如詩如畫”,可這風(fēng)景哪及這詩中美:田野、瀑布、青山、碧波蕩漾……不知不覺中,我便沉醉于詩的世界里……

  到了中午,我又拿起名著開始翻閱。無意間找到了《西游記》。正好,回味一下經(jīng)典吧?吹健拔蚩杖虬坠蔷钡钠危铱吹挠謿庥旨保何蚩盏纳袂、動(dòng)作描寫的惟妙惟肖,仿佛就出現(xiàn)在我的面前?粗粗冶氵M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中,我仿佛見到了他們:師徒四人走在黃昏的路上,悟空在最前面,左跳右跳,看這看那,一會不閑著;唐僧騎著馬,豬八戒扛個(gè)耙子左搖右晃的說:“猴哥,你慢點(diǎn)兒走,老豬我走不動(dòng)了!”而沙河僧挑著兩大包東西說:“二師兄,快點(diǎn)兒走吧!不然師父一會又好說你了!倍蚩談t大罵到:“八戒,你這個(gè)呆子”……

  在下午,我就會看些小說、寓言故事,像《伊索寓言》、林海音的《城南舊事》、魯迅的《朝花夕拾》……每本書中都隱藏著一只小精靈,使我對書愛不釋手;每本書都有一個(gè)美麗的故事,讓我對美好的明天有了全新的認(rèn)識。

  書——我們不能沒有書。沒有書的日子像魚兒沒有了水,鳥兒沒有了翅膀,孔雀沒有了羽毛……書,是我生活中的伴侶,它沒有華麗的外表,但它有繽紛的內(nèi)容,有助我成長的真諦。有書真好!

  有書真好作文 篇30

  “讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心!蔽躺痪,道出了書中的無盡奧妙,一本好的書往往家喻戶曉,成長為經(jīng)典后又接著影響下一代。00后的我總會不自覺的被書中的精彩所吸引,以致于忘卻周遭的一切,沉浸書香而不自拔。每當(dāng)我讀完一本好書,內(nèi)心深處可謂是幸福指數(shù)滿滿。每每品味,總能有如覓知音的感覺,那時(shí)我總會發(fā)自內(nèi)心的感慨一句“有書真好啊!”

  陸放翁曾言“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”的確,書再有味,終歸起到的也只是一架架橋梁的作用。如果想要通過橋梁到達(dá)目的地,還需要親身實(shí)踐才行。這時(shí)書便成了為我們啟發(fā)思路,指引方向的重要伙伴。書中的智慧指導(dǎo)著我們,雖不能讓我們事事成功,卻會讓我們在人生的道路上少走許多彎路。

  “粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華!睒蛄阂压蹋K軾的千古名句已然告訴我們——“打鐵還需本身硬”。盡管我們出生各異,書卻能做到一視同仁。好的書籍能陶冶一個(gè)人的情操,增長他的學(xué)識,進(jìn)而開闊視野,拓寬胸襟,豐富情感,最終滲透到人生中的方方面面?梢娮x書的好處是數(shù)不勝數(shù)的。與書中人神交,追隨先賢步伐,聆聽圣人教誨,潛移默化,書已然開始改變著我們。

  寧靜致遠(yuǎn)。當(dāng)我們戒去塵世的喧鬧浮躁以最誠懇的態(tài)度去讀書,如書蟲般孜孜不倦地吸食書中的精華。放眼所有的閱覽室,想必那時(shí)定然能聽到“沙沙”的翻書聲。窗外陽光明媚,屋內(nèi)把酒言歡,當(dāng)細(xì)碎的陽光透過紗窗照到書頁上時(shí),書中人的熱切與現(xiàn)實(shí)的誠懇一道,構(gòu)成了多么和諧的一幕。透過書本,我已然明白:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”

  惟愿書籍相伴一生,不朽名篇傳遞永恒。有書——真好!

  有書真好作文 篇31

  老師說:“它是一把鑰匙,開啟智慧的大門!卑职终f:“它是海上的燈塔,為你指引成功的方向。”媽媽說:“它是一位良師,教會你許多知識!钡腋X得,它是一位益友,幫我驅(qū)趕著孤獨(dú),帶來快樂。它就是書。

  翻開教科書,讀老舍的親切,朱自清的優(yōu)美,冰心的淡雅……翻開四大名著,看《西游記》的斗智斗勇;看《紅樓夢》的悲傷凄美;看《三國演義》的雄心壯志;看《水滸傳》的兄弟情義。翻開校園小說,看著它訴說著一個(gè)又一個(gè)故事,都是那么貼近生活。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”誰能說不是呢?它教會我們一些課堂上學(xué)不到的知識,讓我們成長。這又讓我增加了對它的喜愛。

  我對書的喜愛程度可以達(dá)到癡迷的地步,是一個(gè)不折不扣的書蟲。每當(dāng)做完作業(yè)時(shí),我就會捧起它,品讀起來。有時(shí)是名著,有時(shí)是一些科普小說,有時(shí)是一些校園小說……讀名著,與故事中的角色一起冒險(xiǎn);讀科普小說,探索著那些未知的奧秘;讀小說,與故事中的人物一起玩!

  細(xì)細(xì)品讀著它們,傷心時(shí),我會變得高興起來;高興時(shí),我可以變得更高興。它們就像一個(gè)個(gè)心靈安慰師。為我們訴說著一個(gè)又一個(gè)美好的故事,撫慰著我們,帶我們遠(yuǎn)離城市的喧囂,進(jìn)入到書的世界里。

  書對我來說,已經(jīng)是生活中的一個(gè)必需品了。它令我歡喜,同時(shí)也令我有著深深的擔(dān)憂。有時(shí),得到了一本新書,我便愛不釋手,總是津津有味地看了一遍又一遍,怎么也看不夠。做完作業(yè)看,吃飯時(shí)也看,就連走路也看(在家里的時(shí)候),整個(gè)人恨不得撲在書里面。不過,由于看得太入迷,在家里走路,常常會磕到墻上,桌角……這也是讓我苦不堪言。

  書讓我著迷讓我憂,但我依然喜歡著它。它是一把鑰匙,開啟智慧的大門。

  有書真好作文 篇32

  書是一匹飛馬,帶我們馳聘想象的天空;書是一艘帆船,帶我們遨游知識的海洋;書是我們的朋友,帶我們領(lǐng)略人間的美好......

  在我剛學(xué)會認(rèn)字的時(shí)候,爸爸給我買了一本書——《騎鵝旅行記》。這本書并不像我所擁有的其它書那樣,里面都是一些很短很短的故事,它是一本很厚的、足夠我看很久的書。

  每天晚上,媽媽都會為我讀這本書中的故事,我也十分樂意聽,但當(dāng)時(shí)喜愛它并不是因?yàn)楣适虑楣?jié)精彩有趣,也不是因?yàn)樗梢越虝以S多的道理,只是因?yàn)槁犞鴭寢屪x書中的故事能使我很快入眠。

  然而這樣的好事兒當(dāng)然不可能讓我一直享受著。

  當(dāng)我已經(jīng)熟練地掌握拼音以后,媽媽便不再讀這本書給我聽了。每次我拿著書去找她,她就會把書放回到我的手上,告訴我:“你已經(jīng)長大了,要學(xué)著自己閱讀了!痹诙啻蔚玫竭@個(gè)回答以后,我把書重重地往地上一摔,便再也沒有碰過它。

  后來,在一次暑假,因?yàn)閷?shí)在無聊,思索良久后決定還是看書吧,便爬上書架,拿出了那本“塵封已久”的綠色封面的故事書。我坐到床上,翻開書看了起來。

  隨著時(shí)間的流逝,我的心緒也漸漸被書里的故事吸了進(jìn)去。主人公尼爾斯的奇妙的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我的心情隨之起伏,我會為他高興,替他擔(dān)憂,被他所感動(dòng)……也正是從這天起,我真正地愛上了讀書。

  那以后,我的書架上的“居民”開始多了起來,也時(shí)常會約上幾個(gè)朋友,去圖書館看書、寫作業(yè)。有時(shí)一呆就是一整天。對此,爸爸還經(jīng)常稱我為“小書蟲”呢。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書不僅能增長我們的知識,還能使我們感到輕松、愉快,更能充實(shí)我們的生活。多讀書吧,把書當(dāng)作我們的朋友一樣看待。

  有書真好。

  有書真好作文 篇33

  生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨著我們。知識幫我打開了智慧的大門,我也覺得――有書真好。

  還記得那是我剛上一年級的時(shí)候,老師給大家每個(gè)人都發(fā)了一本拼音故事書,我高高興興地把書帶回了家;氐郊遥夷闷鹨恢ЧP,用我自己獨(dú)創(chuàng)的字體寫上了我的名字。隨后,我又翻開了第一頁,這一整頁除了有幾個(gè)我認(rèn)識的字母和圖畫以外,其他的一概都看不懂了,我生氣極了,便把書扔到一邊,賭氣不看了。這時(shí),媽媽走了過來,撿起書,關(guān)切地問我:“怎么了,為什么不看書了?”我小聲地說:“看不懂!眿寢屝Φ溃骸翱床欢梢圆樽值浒。 闭f完,便又轉(zhuǎn)身回去拿了一本不知道比這本故事書厚了幾倍的書過來,在我旁邊坐下,便指著第一個(gè)字說:“這是‘上’,你要先找出‘S’,然后再挨頁翻,然后媽媽就可以給你講解意思了!闭f完,我便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,翻來翻去,媽媽也一直耐心地講解著。就這樣,到了第二天,全班只有我一個(gè)人知道意思,老師夸了我,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  還有一件事是在我四年級的時(shí)候,正在看一本作文,忽然看見了一個(gè)不認(rèn)識的字――“沓”,我便跑去借了本字典――可是我又不知道部首,于是我便依次試了一下。對了!我翻了一下對應(yīng)的頁數(shù),“沓t!蔽铱匆娏撕笫珠_心。就在那天下午的語文老師中,正好出現(xiàn)了這個(gè)字,我便輕而易舉地寫了出來?纪暝嚭,老師說,這次考試中,這個(gè)字只有三個(gè)人寫對。當(dāng)然,我也是那三個(gè)人中其中的一個(gè),我別提有多高興了!

  “真好”是一種心靈的體驗(yàn),“真好”是一種幸福的感覺,有書真好!

  有書真好作文 篇34

  在我們生活中有許多東西伴隨著我們成長,比如說媽媽啊,爸爸啊,樹啊,動(dòng)物啊等等……但其中最讓我印象深刻的就是書了。正如一句名言,書是全世界的營養(yǎng)品。

  其實(shí)我小時(shí)候并不喜歡看書,我看書只不過是馬馬虎虎的看一遍就得了。從未想過要從去探討這本書主要寫的是什么?作者為什么要寫這本書?作者寫這本書有什么目的?到了六年級的時(shí)候,我才知道了看書是非常重要的一件事情。在我升了六年級的時(shí)候,老師總跟我們強(qiáng)調(diào)說要多看課外書,增加知識。當(dāng)你考學(xué)校的時(shí)候,要用到很多課外知識?赡菚r(shí)候的我并不當(dāng)考學(xué)校是一件很大的事情。所以我就沒有看什么書,雖然媽媽總叫我看書,但我只不過也只是裝裝樣子得了,根本就沒有深入研究。

  北大三水附中來到我們這里招生了,媽媽幫我報(bào)了名,媽媽對我說兒子,這次你一定要考好這次考試可是你一生中的大事。還有啊,兒子我聽聽到消息說這次考試考的好像是四大名著什么的。這次你一定考好哦,媽媽相信你。這次跨的鼓勵(lì)對我很大,我只是前幾天學(xué)了一下而已,后幾天就不想學(xué)了。

  在烈日炎炎的下午終于考試要開始了,進(jìn)入會場的有各種各樣的人?荚囬_始了,第一次考的就是語文啊。像是你呀,雀無聲,就算是一根針掉下地上也能聽到,會場上只有筆摩擦的聲音。前面的題我都會做,但后面的課外題我就不懂什么魯智深大鬧野豬林啊什么的,結(jié)果這次我考了個(gè)70幾分。我一直在后悔,為什么我不愿意聽媽媽的話。但那時(shí)候已經(jīng)遲了。

  但在此以后,我就非常努力的看書了,《三國演義》,《水滸傳》我都能倒背如流了。就是因?yàn)樗麜屛姨岣吡苏Z文的能力。在書的幫助下,我考上了超盈中學(xué)。謝謝你,叔,謝謝你多年的陪伴,謝謝你無私的奉獻(xiàn)。

  有書真好作文 篇35

  有書真好,世界正因?yàn)橛袝拍苁志,如果世界上沒有書,人們將沒有知識只會與遠(yuǎn)古時(shí)代的一樣所以書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要有了書,人們便可以進(jìn)步從書中領(lǐng)悟到新的東西來學(xué)習(xí),思考。但有些人看書可不思考,正對應(yīng)了《論語》中的:學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆。這句話意思是:學(xué)習(xí)了不思考則迷惑,思考了而不學(xué)習(xí)則是有害的,所以看書不光是學(xué)習(xí),而且還要思考其中的智慧,這樣才是會學(xué)習(xí)的人。

  有書真好,世界上正應(yīng)有了書才增添了精彩?墒怯行⿻瑒t是完全污蔑了這個(gè)詞匯。這些被稱為書的書,人們看了只會給人們帶來永遠(yuǎn)的黑暗、愚蠢,而真正的書是會給人們帶來光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢,這些書只會將人們帶入黑暗的深淵,飽受邪思的侵襲。永遠(yuǎn)不會帶來光明與好處。

  有書真好,人們不但可以從書中看出知識,也可以欣賞文學(xué)帶來的樂趣,給人們帶來放松的心情。還可以增加知識,更上一層樓,看了書后,人們會發(fā)現(xiàn)讀了還想繼續(xù)往下讀,這就是人們的求知欲產(chǎn)生作用的時(shí)候了,所以越讀越有趣,慢慢讀便會感受書中自有黃金屋的意義了。

  有書真好,人們才會進(jìn)一步解開未知的謎團(tuán),更好的建設(shè)和建造國家,所以生活在這個(gè)世界的人們是最幸福的,可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書必然苦,吃得苦中苦,方為人上人!所以讀書時(shí)不要盡看好看的,不好看的里面其實(shí)有巨大的知識等待你去發(fā)掘它!等你讀完書后,你會發(fā)現(xiàn)頭腦中不知道的、空白的一片,全部煥然一新,這時(shí)你會說:“有書真好。!”

  有書真好作文 篇36

  早已忘卻書陪我走過多少個(gè)春夏,也忘記了它伴我度過了多少的自習(xí)課堂,多少個(gè)下課,多少閑暇。只記得讀過許多書,度過了很多很多的無聊時(shí)間。所以,感謝書!

  有人說:“書是精神上的食糧”,也有人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是人類進(jìn)步的階梯,這無一不是對書的贊賞,種種的稱贊如滔滔江水,連綿不絕,映入我的眼簾,有書真好!

  對于上面的感慨,我也想說一聲:窮困潦倒之人之所以窮,就是沒有智慧;富人之所以富有,就是因?yàn)闀鴰淼闹腔;又或者說,窮困之人最缺的不是金錢,而是沒有知識的洗練;富人最不缺的是金錢,是因?yàn)樗麄冇幸活w顆滿腹詩書的頭腦,他們想的永遠(yuǎn)是怎樣賺錢,怎樣才能更有智慧。我想說:有書真好!

  還記得那次下課,我看見了《根鳥》一書,我迫不及待的借來,開始廢寢忘食的閱讀起來,看到激動(dòng)的與文章的主人公一起激動(dòng),看到傷感,心里就感覺被堵了一樣,從那一刻起,下課不再單調(diào),變得有滋有味起來,以至于忘記了去吃飯,甚至還要再借助一切能用的光源觀看,可這依然改變不了我讀書的熱情,有書真好!

  讀過很多的書,多少也不記得了,只記得是從小學(xué)的課文升華的,從《狼王夢》到《紅樓夢》,從易懂的到文言文、白話文,但每一次重新拿起看過的一本書,細(xì)細(xì)品讀,每次感覺都不一樣。我想我應(yīng)該能成老師了吧,因?yàn)椤睖毓识,可以為師矣“,有書真好?/p>

  總是想起幾句話:”鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書“,”讀書百遍,其義自現(xiàn)“,”讀書破萬卷,下筆如有神“,我不知道沒有書的世界會怎樣,沒有書的世界我會怎樣,也許還是原始社會,也許世上會少了無數(shù)發(fā)明吧!但不管怎樣,我還有書,我想說:有書真好!

  有書真好作文 篇37

  你的到來,如同三月的微風(fēng),吹散內(nèi)心的陰霾;你的到來,如同七月的陽光,

  照亮黑暗的心靈;你的到來,如同九月的落葉,裝點(diǎn)黯淡的世界;你的到來,如同十月的飛雪,凈化丑陋的靈魂。你有一個(gè)好聽的名字--書。你,陪我一世;書,伴我一生。有書,真好。

  翻開泛著淡淡墨香的紙,進(jìn)入文字編織成的世界。黑色的方字如同有魔力般將思想吸了進(jìn)去。于是,我便與書中的文字起舞,與文中的人物對話,對身邊的時(shí)候開始思考,開始質(zhì)疑。書,填滿了我空余的生活,補(bǔ)上了畫面的空白,成了生活中不可缺少的一部分。無法想象,沒有書籍的世界將會是怎樣的混沌、黑暗;無法想象,沒有書籍的家庭將會是怎樣的愚昧、無知;無法想象,沒有被書籍填滿的靈魂將會是怎樣的丑陋、空洞。由上述理由可知--有書真好。

  當(dāng)你在黑暗中摸索前行時(shí),是誰給了你光明?是書;當(dāng)你在冬夜里饑寒交迫時(shí),是誰給了你溫暖?是書;當(dāng)你在人生的十字路口迷茫時(shí),是誰給你指明了方向?是書;當(dāng)你心高氣傲一意孤行時(shí),是誰告訴你謙虛使人進(jìn)步?是書;當(dāng)你被世事所擾不知如何是好時(shí),是誰告訴了你生活的真諦?是書。可得四字--有書真好

  在閑暇時(shí),打開書,與保爾一起奮斗,與巴威爾一起斗爭;與蘇軾一起淘盡千古風(fēng)流人物,與李清照一起道海棠依舊;與冰心一起去看墻角的花兒,與魯迅一起朝花夕拾;與高爾基一起看海燕,與普希金一起在憂郁的日子里鎮(zhèn)定。從書中,我得到了許多。所以--有書真好。

  無論是“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!边是鑿壁偷光;無論是魯迅的愛書如命還是毛澤東的書下批注;無論是教科書上的語文知識還是課外書教會的道理,似乎都在向我們傳遞著四個(gè)字--

  有書真好。

  有書真好作文 篇38

  書就像知識的一把鑰匙,打開知識的鎖,推開智慧之門,就能收獲到許多令人意想不到的知識。書,使我們領(lǐng)悟人生道理,讓我們帶著一雙慧眼去領(lǐng)略人世間的“酸甜苦辣”,讓我們更多地了解世界的萬種風(fēng)情,見識各地特殊的民族風(fēng)俗。書以最美的語言,帶給我們最美的享受。有書真好!

  我特別喜歡看書,基本上是書不離手。我廢寢忘食地看書,即使是在車上,也能看個(gè)津津有味的。有時(shí)別人會在我看書時(shí),打斷了我,我就會變得非常憤怒,心想:我的故事結(jié)尾還沒看完呢!這樣貿(mào)貿(mào)然打斷我看書好嗎。我經(jīng)常找同學(xué)借書,或去書店看書,一般我都會一口氣看完整本書。這些事跡,使得老師給我冠以了一個(gè)“小書蟲”的稱號。

  書令我更多的積累詞語,應(yīng)用到作文上。也讓我的知識面擴(kuò)展起來,詩詞歌賦,我都略懂一些。一些作家的寫作手法,我也能利用起來。外國的有趣見聞,我都會告訴同學(xué)們聽。我對古時(shí)候的事情很感興趣,什么中華上下五千年,什么史記故事,我都看過。如果給我出關(guān)于古代的事的題目,我一定能對答如流。讀書給我?guī)淼暮锰庍有許多,書就像一個(gè)挖也挖不完的寶藏,源源不斷地給人知識的享受,讓人變得有智慧。

  書就像一幢黃金屋,里面蘊(yùn)含著許多珍貴的東西,要靠自己動(dòng)腦筋思考才能得到。書就像一片海洋,海底的東西最寶貴。要在里面待得久,堅(jiān)持下去才能收獲到寶貴的東西。書就像一塊荒涼的土地,要經(jīng)過不斷的開墾,才能等來收獲。在書中,能收獲到許許多多有價(jià)值的東西,能打開知識的寶藏,能給人以最美的享受。有書真好!

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