書之益作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書之益作文，希望對大家有所幫助。
書之益作文1
自古以來，人們都愛書，把書當(dāng)成永恒的朋友�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言。我覺得讀書之益，可以增智、獲趣、致雅。一部部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生的甘苦。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中讀出李白的豪情壯志；“從無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中讀出杜甫作天涯倦客，四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂揚(yáng)的激隋和曠達(dá)超逸的思結(jié)，古賢今哲的論述，縱橫萬里，上下五千年。讀書之益，陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省，催人進(jìn)步。
讀書之樂，得于目而富于心。讀書時好像與圣賢席地而坐聆聽心聲，感到靈魂充實豐盈，豁然開朗。
我喜愛讀書。認(rèn)為從課堂獲得的知識還不夠，我渴望得到更多的知識。因此，我愛讀課外書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”書是人類的靈魂。讀書可以充實自己。
我讀的書雖然不算多，但邀游書的海洋里，我深深地體會到“讀書之益，讀書之樂"。如《十萬個為什么》、《神秘的海底世界》等科學(xué)書籍中，讓我知道了自然界是美麗、是天然的美；又了解到科學(xué)技術(shù)是世界上最神奇的力量，它改變了這個世界；《世界搏覽》《世界各地風(fēng)俗》等讓我飽覽世界各地風(fēng)土人情。知識性較強(qiáng)的《成語故事》、《好詞好句》讓我增長了許多知識面。在課外閱讀中，我受益匪淺。
讀書，我們的心靈得以浸潤與滋養(yǎng)；讀書，我們可以領(lǐng)會書中的精髓，獲得啟迪；讀書，讓我們在知識的'海洋里盡情地邀游。徜徉書海，擁有整個世界。
書之益作文2
寂寥的樹林中，有了鳥兒的歌唱，才顯得充滿生機(jī)與活力；空曠的體育場上，有了運(yùn)動員的參與，才有了歡呼與掌聲；干凈的黑板上有了老師的書寫，才有了豐富的內(nèi)容；我們單調(diào)的生活中有了書本的參與，才顯得趣味無窮。正如霍勒斯·曼所說：“一所沒有書籍的房子，猶如一間沒有窗戶的房間�！彪x開了書，我們的生活也會變得黯淡無味。
從童年時代到少年時代，書本無時無刻不伴隨著我們的快樂成長，書本是知識的寶庫，它的內(nèi)容豐富多彩，不斷充實我們的生活，帶給我們的樂趣也是無窮無盡的。
從書本中，我們首先學(xué)會了怎樣做人。童話故事書里美麗善良的白雪公主、灰姑娘和好心的漁夫們的美好的人物形象時時印刻在心，他們優(yōu)秀的品質(zhì)逐步引導(dǎo)著當(dāng)時幼小純真的我們；古代才華橫溢的文人才子們，他們用優(yōu)美而充滿哲理的詩篇、佳句，激勵我們，陶治我們的情操。正如我們所了解的陶淵明熱愛隱居田園生活，不圖功名，獨愛菊花；周敦頤愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖等。它們都是無形的老師，教育著我們，影響著我們，我們美好的心靈在書本中逐步得到升華。
書本是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書是世界發(fā)展的源泉。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣舱f：“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢；人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善�！边@些無不說明了讀書與人類的進(jìn)步和發(fā)展緊密相連，我們生活在一個觀念和知識更新極快的時代，我們需要用書本來不斷補(bǔ)充營養(yǎng)，做到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。
書的內(nèi)容如此廣泛，涉及到經(jīng)濟(jì)、文化等社會各個領(lǐng)域，書的形式如此之多，有兒童感興趣的童話，適合青少年閱讀的小說，還有很多具有教育意義的，講授哲學(xué)、哲理各種門類的文章都匯集于書本之中。
書籍有著足以讓它的子民世世世代代驕傲不已的人文財富，多讀書是對我們心靈領(lǐng)域的滋養(yǎng)。
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