送書(shū)作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的送書(shū)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送書(shū)作文 篇1
昨天，放學(xué)后，我來(lái)到四年級(jí)辦公室就看見(jiàn)媽媽的桌子上放著一本《和諧大愛(ài)的心靈》。我翻開(kāi)一看，原來(lái)是二年三班小朋友的書(shū)。媽媽走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)我手上拿著一本書(shū)�？戳艘幌聦�(duì)我說(shuō)：“你幫我?guī)桶褧?shū)送回去，好嗎？”我剛想說(shuō)好，可是我很害怕。媽媽知道我害怕，就摟著我，不斷地鼓勵(lì)我要膽大一點(diǎn)�？墒�，我還是不敢去送書(shū)。媽媽很生氣地說(shuō)：“那你走路回家吧！”“怎么辦呢？難道真的要走路回家嗎？”我心里想，“算了，我豁出去了�！蔽夷弥鴷�(shū)跑到二年級(jí)辦公室。發(fā)現(xiàn)門(mén)是開(kāi)的，又沒(méi)有人。
我就把書(shū)放到了三班老師的桌子上。我很高興，因?yàn)椴挥米呗坊丶伊恕：髞?lái)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
送書(shū)作文 篇2
星期天上午，小明來(lái)到書(shū)店。"阿姨，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》有嗎？""噢，真不巧，書(shū)剛賣(mài)完。""啊？！"小明一聽(tīng)，可急了，"明天就要用的，怪我不好，來(lái)得太晚了。"他嘀咕著，垂頭喪氣地往店外走去。"小朋友！""什么事��？"小明懷著一絲希望停下腳步。"把地址留下吧！我去倉(cāng)庫(kù)看看，有的話(huà)就通知你。""謝謝阿姨。"小明一邊道謝，一邊把地址抄給了營(yíng)業(yè)員。
整個(gè)下午，他都靜靜地坐在家里等著劉阿姨的消息。不料，老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變，一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。小明心想：這下完了，劉阿姨不會(huì)來(lái)了。明天只能空手去學(xué)校了。 小明在這里著急，劉阿姨在那里也著急。她想：我下午到倉(cāng)庫(kù)好不容易找到了他要的書(shū)，可現(xiàn)在下起了大雨，怎么辦呢？要是今天不交給小明，就會(huì)影響他明天的學(xué)習(xí)。可是，這么大的雨，讓小明跑來(lái)太不方便了、還是我自己送書(shū)上門(mén)吧！她打起雨傘沖進(jìn)雨幕。
雨"嘩嘩"地下著，劉阿姨撐著的傘被風(fēng)刮得東倒西歪，身上都被雨水打濕了。雨水潑灑在她的臉上，裹著額頭的汗水往下淌，她把包著塑料紙的書(shū)攥得更緊了，頂著風(fēng)雨，深一腳淺一腳地奔跑起來(lái)。
七點(diǎn)多了，小明正閑著看漫畫(huà)書(shū)，外面的雨仍然下個(gè)不停。忽然，他聽(tīng)到了敲門(mén)聲，立刻跑出去開(kāi)門(mén)。�。∈莿⒁�。小明心中忽然升起了希望。只見(jiàn)劉阿姨手里拿著傘，雨水卻不停地從頭上、身上往下滴，就像從水里撈出來(lái)一樣。"阿姨，，快進(jìn)屋暖暖身子吧！""不用了！給，你要的書(shū)。"說(shuō)完，她從懷里取出一本用塑料紙包著的書(shū)，遞給了小明。是詞典！小明心里像吃了蜜糖一樣甜。"謝謝阿姨，謝謝！""不用謝，我走了，再見(jiàn)！"
"阿姨！……"小明望著劉阿姨在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影，心里由衷地感謝她。
送書(shū)作文 篇3
友情，是人生中的一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。做儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒時(shí)的一把攙扶。但在我看來(lái)。友誼，現(xiàn)在你要幫助時(shí)送來(lái)一本書(shū)。
記得那是一個(gè)上午。我匆匆忙忙的吃完飯，換完鞋，戴上紅領(lǐng)巾胸卡，背上書(shū)包，邁著一步步矯健的步伐往學(xué)校趕去。嘴邊還念念有詞：“啊，要遲到了，要遲到了。”那速度，就算劉翔來(lái)了，也要讓我三分。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在說(shuō)：“哈哈，吃飯吃的這么慢，吃虧了吧？”知了卻像在安慰著我：“沒(méi)事沒(méi)事，只要快點(diǎn)就沒(méi)事了�！惫�，我不負(fù)眾望。，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
到了學(xué)校后，我拼命的在我的“垃圾堆中翻找著我的語(yǔ)文書(shū)。”但是語(yǔ)文書(shū)就像一位調(diào)皮的小精靈，跟我玩起了“捉迷藏�！�。怎么找？也找不到。這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密—今天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，我的心像一只受驚的小鹿一樣，撲通撲通的跳個(gè)不停，我不禁想到：怎么辦啊，怎么辦啊。今天沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)的要罰抄課文。我不想罰抄課文啊。要不，我回家拿一下吧。算了吧，回家再去拿時(shí)間肯定不夠。要不，我向別人借一下吧。不可能，怎么可能會(huì)有人帶兩本語(yǔ)文書(shū)。怎么辦？我要罰抄課文了，no。
正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，我看到了，一個(gè)熟悉的面影。只見(jiàn)孔濤拿著一本語(yǔ)文書(shū)，緩緩地向我走來(lái)，說(shuō)：“老毛，你走的也太急了吧，我叫你都沒(méi)聽(tīng)到，以后注意點(diǎn)不要老讓我給你捎書(shū)�！贝藭r(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶，又想到了他幫助過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：在我受傷的時(shí)候，是他一步步地幫我扶回家；在我沒(méi)帶筆盒時(shí)，是他總是仗義的借給我筆；當(dāng)我沒(méi)帶雨傘時(shí)，又是他，伸出援手，和我一起遮。
一說(shuō)到這，我就想到了那首歌：“朋友一生一起走，那些回憶不再有�！贝藭r(shí)，我覺(jué)得天空更藍(lán)了，花兒開(kāi)得更艷了，知了和鳥(niǎo)兒也叫得更歡。我靜靜的望著天空，喚出了孔濤的面影。
送書(shū)作文 篇4
星期天，李小明到新華書(shū)店去買(mǎi)《學(xué)生宇典》。因遲到 了一步，沒(méi)有買(mǎi)到，心里很著急。營(yíng)業(yè)員張大爺叫李小明留下 地址。兩天的，張大爺把《學(xué)生字典》送到李小 明家。李小明感動(dòng)。
請(qǐng)?bào)w根據(jù)上面的材料，展開(kāi)的想象，以《送書(shū)為 題擴(kuò)寫(xiě)一篇500字左右的記杈文。
星朔天，天空萬(wàn)里無(wú)云，晴朗。東風(fēng)小學(xué)二年級(jí) 學(xué)生李小明,拿著錢(qián)，高高興興地向新華書(shū)店走去。
“老，我買(mǎi)《學(xué)生字典》�！崩钚∶骱苡卸Y貌地說(shuō)， 并把手里的錢(qián)，雙手遞到老營(yíng)業(yè)員張大爺面前。年過(guò)半百 的張大爺，是連續(xù)兒年的“先進(jìn)工作者”、市級(jí)“勞動(dòng)模范”。張 大爺透過(guò)深度的老花鏡，這個(gè)可愛(ài)的孩子，臉上露出 為難的樣子，和藹他說(shuō)5 “哎呀丨小同學(xué)，真對(duì)不起,《學(xué)生 字典》賣(mài)廣李小明的心涼了半截，心里不由得想起老 師的'話(huà)：“星期一要用學(xué)生字典。”《學(xué)生字典》賣(mài)，這 辦呀!：李小明急得直跺腳,眼汩在眼眶里直打轉(zhuǎn)。薄大爺 看出了他的心思問(wèn)：“，小同學(xué)，你要急用?”“是的�！崩钚� 明把老師的說(shuō)丫一遍廣不要宥急/張大爺帶著安慰的口 氣說(shuō)，“噢，是上午九點(diǎn)半，這樣吧，我們下午再去進(jìn)一批 《學(xué)生寧典》，你把地址留，晚匕我給你送去。” “謝射老爺 爺! ”李小明臉上露出了笑容,蹦蹦跳跳地跑
送書(shū)作文 篇5
放學(xué)了，天色已經(jīng)暗了。滾滾的烏云如惡魔般地向下壓，仿佛到了“世界末日”�？磥�(lái)，一場(chǎng)傾盆大雨就要來(lái)臨了。我急急忙忙地整理好書(shū)包，趁著天還沒(méi)有下雨，趕回家去。
我剛回到家，就聽(tīng)到雷鳴聲，接著下起了傾盆大雨。我放下書(shū)包，正準(zhǔn)備寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)本不見(jiàn)了。我急行像熱鍋上的螞蟻，要知道，沒(méi)做英語(yǔ)作業(yè)可是會(huì)被劉老師告訴全班同學(xué)的家長(zhǎng)的！多丟臉呀！呀！對(duì)，我肯定是把它丟在課桌里了�？墒翘焐想婇W雷鳴，下著傾盆大雨，窗外又是一片漆黑，要讓我一個(gè)人出去，那我可害怕極了。再說(shuō)了，我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，就是快走，也要走上近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)回差不多要一個(gè)小時(shí)時(shí)間。等我拿回英語(yǔ)作業(yè)本，那要到什么時(shí)候才能將作業(yè)寫(xiě)呀？
正在我十分矛盾的時(shí)候，聽(tīng)到了有人在敲門(mén)。我連忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著的是我的同學(xué)石雪微。她雖然打著傘，但由于雨太大，渾身上下全淋濕了。她一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“你呀！真粗心，連英語(yǔ)作業(yè)本都忘帶了。幸好今天我值日，幫把作業(yè)帶過(guò)來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了高興極了，心想：這可真是“雪中送炭”呀！我翻了一下那本書(shū)，居然一點(diǎn)也沒(méi)有濕。我連忙向她道謝，讓她先坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了！謝謝！這沒(méi)什么，我先走了�！�
望著她漸漸消失的背影，我感動(dòng)得什么也說(shuō)不出來(lái)。
謝謝你，石雪微！
送書(shū)作文 篇6
我從小是一個(gè)丟三落四的孩子，自從經(jīng)歷了那件事，我就改了這個(gè)壞毛病。
我記得那是我一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候。上課了，老師說(shuō):“今天要講評(píng)練習(xí)冊(cè)�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)包一看，我的練習(xí)冊(cè)這本書(shū)呢?我不相信我的眼睛，生怕是藏在兩本書(shū)的縫里了，我一下子找了四遍，可還是沒(méi)有找到，我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣。但我還是不死心，認(rèn)為是拿書(shū)包出來(lái)時(shí)侯，掉在地上了吧，我把抽屜翻了個(gè)底朝天，最終還是沒(méi)有找到練習(xí)冊(cè)這本書(shū)。我心想:我今天絕對(duì)少不了老師的批評(píng)了，我面前仿佛出現(xiàn)了老師批評(píng)我的情景。我的心里像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下，老師向我這邊走來(lái)，我的心里非常害怕。我想:肯定是昨天急著睡覺(jué)，忘了把練習(xí)冊(cè)收進(jìn)書(shū)包了，真是木匠帶板枷----自作自受。
這時(shí)，從教室傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，老師把門(mén)打開(kāi)，一股冷冰冰的冷風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。教室外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊!原來(lái)是爸爸呀!我看見(jiàn)爸爸雖然帶著傘，可是他整個(gè)背部和左衣袖全部濕透了，兩個(gè)褲腿上和一雙皮鞋上全都是泥水，爸爸手中的傘一直在滴水珠，教室外的水泥地被淋濕了一大片，爸爸帶著歉意的面孔對(duì)老師說(shuō):“是我沒(méi)有教育好孩子，要收拾好書(shū)包，請(qǐng)您把這本書(shū)交給張瀚文，說(shuō)完轉(zhuǎn)身關(guān)上門(mén)走了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)外面的雨聲越來(lái)越大，老師向我走來(lái)，同學(xué)們的目光隨著老師的腳步射到我的座位上。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“希望你下次要收拾好書(shū)包，不要丟三落四。”老師的話(huà)雖然不重，但是字字敲在我的心上，我摸著這本書(shū)，還有爸爸的體溫，我的眼睛模糊了，仿佛看見(jiàn)爸爸冒雨給我送書(shū)的情景，爸爸情愿自己淋雨，也不想讓書(shū)淋濕。
我從那以后就改掉了這個(gè)丟三落四的毛病，希望你們不要有這個(gè)壞毛病。
送書(shū)作文 篇7
秋像一雙倦游的翅膀，悄悄地長(zhǎng)眷色里歸去，迎面姍姍而來(lái)的——冬，似一位雪白的姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么使人陶醉啊，但風(fēng)像針一樣扎到皮膚上，牙齒都在打架。
在這個(gè)寒冷的冬天，有件事情在我心里埋藏了很久，使我難以忘懷，觸動(dòng)我的心弦。
那天，因?yàn)槲彝鼛?shū)，媽媽冒著大雨把我的書(shū)送來(lái)……
啊，我裝書(shū)的袋子，忘到沙發(fā)上了，我的心開(kāi)始打鼓：怎么辦？我心神不寧，無(wú)比著急。就在這時(shí)，我的救命稻草來(lái)了，媽媽打來(lái)電話(huà)——
“我看到你的書(shū)了，怎么這么馬虎呢，要不要我把書(shū)送來(lái)”媽媽說(shuō)。
“要！”我無(wú)比激動(dòng)。
“好！”媽媽說(shuō)。
我心理這塊大石頭終于落地了，可望著窗外，天氣驟冷，雨嘩啦嘩啦地下著，我不由地?fù)?dān)心，媽媽還會(huì)來(lái)嗎？
不久，下課鈴響子，下一節(jié)就是語(yǔ)文課了，我像火箭一樣沖下樓，去拿我的課本，沒(méi)想到，媽媽真的送來(lái)了，打開(kāi)一看，我的課本都被雨水沾濕了，心理還在報(bào)怨著媽媽。
我聽(tīng)保安說(shuō)：“我看到你媽媽剛剛急匆匆地來(lái)，還騎著摩托車(chē)，匆匆忙忙地給你送來(lái)。衣服濕透，頭發(fā)也像洗過(guò)的，只是不小心滴進(jìn)了幾滴水，雨那么大，你媽媽也不是故意的，而且你媽媽也不容易！”那一瞬間，我的心怦怦地跳著，淚水不由自主地涌了出來(lái)。
我看著學(xué)校的大門(mén)口，仿佛隱隱地看到了媽媽離去的背影，真想跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”
摟著微潮的書(shū)，我的心融化了。
送書(shū)作文 篇8
烈陽(yáng)將大地照的滾燙。來(lái)來(lái)往往的人都朝著一個(gè)方向走去——書(shū)店。
我也朝著那兒跑去。沉重的步伐踩在地上，更像踩在我的心上。豆大的汗珠在我的面頰上滑過(guò)......我心里想著：“《閱讀與欣賞》可是朋友向我推薦的，我一定要買(mǎi)來(lái)看看！”我來(lái)到新華書(shū)店的門(mén)口，望著門(mén)前一小塊的地方，竟能容下這一片海洋！我贊嘆道！“哎呀呀，擠什么擠，書(shū)都快賣(mài)完了！”人群中一位胖嬸叫到�！鞍⊙�，媽媽?zhuān)瑫?shū)馬上就要賣(mài)完了，這可是老師叫買(mǎi)來(lái)看的��！”一個(gè)小男孩的淚花在眼眶里徘徊著。這嘈雜的聲音迫使我擠進(jìn)了人群。經(jīng)過(guò)艱難的前進(jìn)，我終于拿到了書(shū)，付完賬。雖然擠出一身人肉味，但我的心里樂(lè)開(kāi)了花，這可是我最喜歡的一本書(shū)�。�
正在我高興之際，望著人群外有一位張得非常清秀的人，我一眼便認(rèn)了出來(lái)，他是少先隊(duì)員，因?yàn)樗牟弊由吓宕髦粭l光鮮而亮麗的紅領(lǐng)巾，我站在門(mén)口許久，我望著他，他并沒(méi)有進(jìn)店，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在門(mén)前，陽(yáng)光把他的頭發(fā)曬得直冒煙，好似要把他體內(nèi)所有的水分全吸干一般。那一張通紅的臉被焦急所覆蓋，汗珠順著他的發(fā)絲往下落，“滴答——”他的眼死死盯著什么，我便隨著他的目光找到了那樣?xùn)|西——我手上的《作文與欣賞》
我大概猜到他的目的了，可是我到底要不要把書(shū)給他呢？這可是我最喜歡的一本��！這是我攢了一個(gè)月零花錢(qián)買(mǎi)的。哎，可是老師教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人......我沉思著。在我艱難的抉擇時(shí)，看著他轉(zhuǎn)身離去，我便猛得不受控制地把他叫住了。
他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)身，朝我這邊走來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)你是想要我的這本書(shū)嗎？”我問(wèn)道�！班拧彼聪蛭�。我看著他那渴望的眼神，便涌起了樂(lè)于助人的欲望，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把書(shū)塞到他的手上。“諾，給你，看你如此著急，這本書(shū)一定對(duì)你很重要吧，今天我把這本書(shū)送給你，你可得好好珍惜哦！”“嗯！謝謝你，太感謝了”紅的如火的臉也漸漸消散......我為我送了一本書(shū)而感到高興！
我也不知道他說(shuō)了多少聲謝謝，那時(shí)我都聽(tīng)力模糊了。毒辣的陽(yáng)光不再毒辣，樹(shù)上的綠葉隨風(fēng)搖曳，送給我們一席清涼。
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