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介紹一本書的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的介紹一本書的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
介紹一本書的作文1
今天,我要向大家推薦一本書,這本書的名字叫《瑪?shù)倌仍趨挝鞴霉眉摇贰?/p>
這本書主要講的是:
在星期天的時(shí)候,瑪?shù)倌鹊膵寢,接到了一個(gè)電話,這個(gè)電話是瑪?shù)倌鹊膮挝鞴霉么騺?lái)的,呂西姑姑在電話里說:“讓馬蒂娜到我們這來(lái)玩吧,有我負(fù)責(zé)管著他,這兒鄉(xiāng)下,正是春暖花開的時(shí)候,讓他來(lái)玩玩吧!”媽媽就同意了,媽媽把這件事跟瑪?shù)倌壬塘苛艘幌,瑪(shù)倌纫餐饬耍瑡寢尯蛥挝鞴霉眉s定星期一去,時(shí)間過得非?欤晦D(zhuǎn)眼就是星期一的早晨,媽媽把馬蒂娜打扮的漂漂亮亮的,然后又把瑪?shù)倌鹊囊路b好,就送瑪?shù)倌热チ肃l(xiāng)下,瑪?shù)倌葞狭怂男」诽,一起去了鄉(xiāng)下,在鄉(xiāng)下,那里百花齊放,都是自然景物,特別是在山谷里,蝴蝶滿天飛,真是鳥語(yǔ)花香,瑪?shù)倌纫姷竭@樣的景色,非常的高興,他來(lái)到了呂西姑姑家,呂西姑姑讓他出去玩,他跟很多好朋友一起玩,玩得非常開心,瑪?shù)倌纫趨挝鞴霉眉易∫粋(gè)星期,時(shí)間過得很快,一個(gè)星期很快就過了,馬蒂馬要走了,他的小伙伴都很傷心,瑪?shù)倌劝参克齻冋f:“我以后會(huì)再來(lái)的!闭f著,媽媽就把她接走了。
我覺得這本書非常的有意義們,我很喜歡這本書,我們家有這種書的一套,我要把它拿到學(xué)校,給同學(xué)們分享。
介紹一本書的作文2
一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
——題記
我曾看過許許多多的書,有《夏洛的網(wǎng)》,《草房子》其中,最令我難忘的一本書,那就是《青銅葵花》,這本書是安徒生獎(jiǎng)的獲得者曹文軒所著,江蘇鳳凰少年兒童出版社編程出版。
這本書是一部散文集,是由九個(gè)小故事組成的,全文圍繞著一個(gè)女孩葵花和她的啞巴哥哥青銅之間所發(fā)生的故事。主要講的是青銅一家在生活中所遇到的困難和坎坷,但是最后青銅一家都一個(gè)個(gè)地挺了過來(lái)了。最令我嘆為觀止的是書中描寫十分優(yōu)美,如:只見一地的葵花,一株株皆落盡全黃的花瓣,一只只失去光彩的花盤,低垂著,面朝滿是花瓣的土地這正如安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)那所說:曹文軒,用詩(shī)意如水的筆觸,描寫原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。我覺得這很適合這本書的情趣。
你們想知道葵花和青銅為什么會(huì)成為兄妹的嗎?你們想知道青銅一家為什么會(huì)挺過一個(gè)又一個(gè)的坎坷嗎?那就一起來(lái)讀一讀《青銅葵花》吧!
介紹一本書的作文3
(二)
你聽說過楊紅櫻嗎?你讀過她寫的小說嗎?今天我就向你介紹一本楊紅櫻寫的非常好看的書。書的名字叫《瘋丫頭杜真子》。
書里寫的杜真子是馬小跳的表妹,她和表哥馬小跳見面會(huì)吵架,分開會(huì)想念。她是一個(gè)長(zhǎng)著一張貓臉的‘‘小女巫’’,她有一只會(huì)笑的貓,這只貓對(duì)杜真子是微笑,對(duì)馬小跳是冷笑`獰笑。馬小跳很怕貓對(duì)他冷笑。每次杜真子到馬小跳 睡沙發(fā)。她會(huì)成語(yǔ)接龍,會(huì)演白雪公主,()還會(huì)土豆沙拉。她可以把男孩們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓他們崇拜她。
杜真子是一個(gè)快樂的人。她過我的感受是這樣。她喜歡和那只會(huì)笑的 貓?jiān)谝黄,她不喜歡馬小跳,杜真子在書中是一個(gè)霸道的人,她搶走了馬小跳房間,還在門上貼了‘‘女生寢室,男生勿進(jìn)’’的紙條。唐飛很喜歡她,也很喜歡那只會(huì)笑的貓,那只 貓也不知喜不喜歡他,對(duì)他 什么表情也沒有。那只貓對(duì)不喜歡的人會(huì)動(dòng)耳朵。
《瘋丫頭杜真子》這本書真的很好看,希望大家也能去看看,也看看楊紅櫻的其他書。
介紹一本書的作文4
星期六的早上,爸爸給我買了一本《中華成語(yǔ)故事》,這里面富含著許多成語(yǔ)故事以及成語(yǔ)的意思。
我興奮極了,連忙迫不及待地打開書津津有味地讀著,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。首先,我會(huì)將一個(gè)成語(yǔ)故事讀兩遍,不會(huì)讀的字查字典,理解這個(gè)字的意思,然后,我會(huì)想故事中的人為什么會(huì)這么做,這么做有什么目的,接著,我會(huì)根據(jù)成語(yǔ)的故事理解成語(yǔ)的意思,再對(duì)照書中的意思看看自己意思的區(qū)別,最后明白道理。
我喜歡看許多這里面的成語(yǔ),例如坐山觀虎,出處《史記·張儀列傳》
兩虎爭(zhēng)斗,大者傷,小者死,莊子從傷者而刺之,一舉果有雙虎之功。
釋義:比喻對(duì)雙方的爭(zhēng)斗采取旁觀態(tài)度,等待機(jī)會(huì),從中取利。
故事:
有一年韓國(guó)與魏國(guó)打仗,很長(zhǎng)時(shí)間,不分勝負(fù)。秦惠王打算派兵援助,他想聽聽大臣們的意見,陳軫說:“從前有個(gè)叫卞莊子的人,看見兩只老虎,就想舉劍刺殺它們。旁邊的人勸他說:“你不必著忙,你看兩只老虎在吃牛,一會(huì)兒把牛吃光了,它們必然會(huì)爭(zhēng)奪,由爭(zhēng)奪而引起搏斗,結(jié)果大虎受傷,小虎死亡。到了那時(shí)候,你再將那只受傷的大虎刺殺,豈不是一舉而得到兩只老虎嗎?”
“哦”秦惠王恍然大悟,“你的意思是說,先讓韓國(guó)和魏國(guó)打一陣子,等著一個(gè)大敗,另一個(gè)受損時(shí),我再出兵討伐,就可以一次打敗他們兩個(gè)國(guó)家,就與那卞莊子刺虎一樣,是吧?”陳輕點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“正是這樣!”秦惠王采納陳軫的意見,真的獲得了勝利。
這就是我喜歡看《中華成語(yǔ)故事》的原因。
介紹一本書的作文5
我最喜愛的一本書,莎士比亞曾經(jīng)說過:"生活中沒有書籍,就像生活中沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!备璧乱舱f過:"讀一本書就像和一個(gè)高尚的人談話! 爸爸媽媽給我買了許多書,有漫畫書、作文書、童話書、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等,裝滿了我的書架,但是我最喜歡的是<<成語(yǔ)故事>>。 我三年級(jí)時(shí),老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事?粗瑢W(xué)們都束手無(wú)策,我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手,便開始講一個(gè)<<守株待兔>>的故事,講得娓娓動(dòng)聽。老師聽了,欣喜萬(wàn)分,表?yè)P(yáng)了我。 還有一次,老師叫我們寫一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ)。老師不但大加表?yè)P(yáng)我,還把我的作文在班上朗讀了,夸我視野廣闊。.。.。. 是啊,書是人類智慧的源泉,書是人類前進(jìn)的羅盤,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人生的老師。讀書能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí),能開啟我們的腦筋,能陪量出祖國(guó)的國(guó)家棟梁,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂趣。所以,讀書是非常重要的。同學(xué)們來(lái)加入讀書的行列吧!讓我們這些小樹苗不停地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹,成為國(guó)家的棟梁之才!
介紹一本書的作文6
“一日讀書一日功,一日不讀十日空”。相信大家都聽過這句話吧!沒錯(cuò)!我們每天都要讀書,讀什么呢?今天我就來(lái)介紹<<科學(xué)新世界>>這本書!
大家在家或外面是不是想過:“為什么車會(huì)動(dòng)?”“為什么蘋果會(huì)發(fā)霉?”等等一些問題呢?只要你看了莫容容的<<科學(xué)新世界>>,這些問題都能為你解答。
這本書不止能解開你的疑惑,還有一些有趣的故事呢!比如:小猴有一次去看它的蘋果,發(fā)現(xiàn)蘋果爛了,就去問小豬:“小豬!小豬!為什么我的蘋果全都爛了呢?”你們想知道小豬會(huì)怎么回答嗎?快去看看吧!里面就有你們想知道的答案喲!
這本書里面還有些字謎,巧妙著教你知。,比如:“水中游泳很厲害,黃黃毛皮插身上。帶子游泳排成行,大大嘴巴頂呱呱。(打一動(dòng)物)”大家應(yīng)該都知道吧!那就是鴨子了!這本書最后的習(xí)題,你要是做了,不僅可以幫你增長(zhǎng)知識(shí),還能有效的鞏固所學(xué)的知識(shí)。
這本書是不是又有知識(shí)又有趣呢!趕緊去買來(lái)看看吧!這么精彩的書!不看一看真是有點(diǎn)遺憾!
不要猶豫,你們快去買吧,盡量快點(diǎn)打開知識(shí)大門喲!
介紹一本書的作文7
我親愛的朋友,這天我要向你介紹一本書那就是—《小故事大道理》,期望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書的資料。那是一本有300多篇故事的書,書前寫道:人生就象一局棋,每一步都要想清楚,其實(shí)人生還不如一局棋,因?yàn)闆]有人失敗了能夠重新開始,所以,我們要認(rèn)真地走好每一步,如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。
我在書中讀了一個(gè)小故事:一個(gè)人在船上航行,突然烏云密布下起了暴雨,那人害怕極了,急忙乞求上帝把他轉(zhuǎn)成魚,上帝把他轉(zhuǎn)成了小魚。這時(shí)一只鯊魚游來(lái)了,他有乞求上帝把他轉(zhuǎn)成鯊魚,這時(shí)一條捕鯨船駛過來(lái),他見了又乞求上帝把他轉(zhuǎn)成人。上帝告訴他這是最后一次了,并把他轉(zhuǎn)成了人。他又回到了船上,心想這下好了,沒事了。突然,一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想:生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在,上帝也有苦惱,要把握住此刻,吸取以前的教訓(xùn),用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn),成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。經(jīng)過我這么一說,李陽(yáng)昕你喜歡這本書嗎?
介紹一本書的作文8
冰心曾說過一句話“讀書好,多讀書,讀好書”,你一定有疑問了,甚么樣的書算是好書哪?我現(xiàn)在就向你推薦一本好書——《最后一頭戰(zhàn)象》。
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是沈石溪。這一本書寫了幾個(gè)象,豬和熊的故事。把重情重義,老實(shí)厚道的大象,兇猛又富有心計(jì)的野豬,冒著傻氣的棕熊用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫的淋漓盡致。
這本書真的很誘人,我在讀書時(shí),有一種身臨其境的感覺。仿佛自己就是動(dòng)物中的一員,讀到嘎羧到生命的最后一刻,卻依然不辱自己的使命,令我不禁讓心中的敬佩感油然而生,當(dāng)我讀到大象們當(dāng)起了警察來(lái)保護(hù)動(dòng)物們,我深深地感到了它們的責(zé)任感,當(dāng)我讀到野豬讓“我”幫它跳出陷阱時(shí),我體會(huì)到了動(dòng)物也和人一樣很有心計(jì)嘛,當(dāng)我讀到熊媽媽在生命的邊緣,卻要利用最后一口氣換來(lái)小麗麗生的希望,我熱淚盈眶,母愛是偉大的,連動(dòng)物也不例外……
讀完這本書,我了解了動(dòng)物,它們不是整天只會(huì)吃飯睡覺,它們也是有思想的,它們多可愛啊,在它們身上還會(huì)發(fā)生更多有趣的事,那要看你怎么對(duì)待他們了。
聽了我跟你說的這些,你心動(dòng)了嗎?聽我的,我給你推薦的書準(zhǔn)沒錯(cuò)!
介紹一本書的作文9
你知道嗎?大自然里充滿了有趣的知識(shí),奇妙的事情,當(dāng)你認(rèn)識(shí)到它的魔力,你會(huì)深深地愛上它。
媽媽告訴我,走進(jìn)大自然就像走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻多彩的世界,那里五彩斑斕,是多么的美妙、和諧、壯麗與可愛。身在其中去欣賞它的美,可以讓我們保持一顆善良的童心。
下面我為大家介紹一本我最近喜歡看的書,是由德國(guó)作家安妮·默勒奶奶寫的:《一粒種子的旅行》。默勒奶奶在書中向我們介紹了很多有趣的植物是如何旅行的,例如老鶴草的小勺子,田薊的小傘,草莓的匍匐莖等等,真是太有趣了。
蒲公英的種子就像一個(gè)個(gè)小傘兵,借助風(fēng)的力量,風(fēng)往哪里吹,它就往哪飄,帥氣極了;牛蒡的種子只要有小動(dòng)物經(jīng)過,就會(huì)黏在它們身上,這樣就能到達(dá)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行生根發(fā)芽;最不可思議的是還有種子會(huì)乘坐出租車。
書中向我呈現(xiàn)了各種植物是如何旅行到世界各地,忽然間我也好想去當(dāng)一名種子的搬運(yùn)工,把這些美麗的小種子帶到世界各地,讓它們?cè)谄渌胤缴l(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),開出美麗的花,讓我們的世界變得美麗多彩。
介紹一本書的作文10
從上一年級(jí)到現(xiàn)在,我也讀了不少書,印象最深的要屬《綠山墻的安妮》,因此也是我最喜愛的一本書。
《綠山墻的安妮》主要講了安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被綠山墻農(nóng)舍的凱思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng)。安妮天性活潑樂觀,擅于幻想,她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,憑自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也使她贏得了同學(xué)們的友誼和老師真摯的愛。
我正是被安妮那種頑強(qiáng)拼搏、不斷進(jìn)取、真誠(chéng)、善良的性格所吸引。她雖然是孤兒,但從她身上看不到一個(gè)孤兒獨(dú)特的性格特點(diǎn),她樂觀、好強(qiáng)、熱情,偶爾也會(huì)鬧些小笑話,她的這種性格讓人很愿意和她做朋友,給人安全感。雖然愛做夢(mèng),但那也是一個(gè)兒童應(yīng)該在的天真、頑皮。后來(lái)安妮長(zhǎng)大考上了大學(xué),可為了照顧朋友,她自愿放棄了學(xué)業(yè),她的這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這本書,我明白了在生活中不能過于以自己為中心,做事要多為自己身邊的人想想,哪些事可以做,哪些事不能做。做事不能粗心馬虎,出現(xiàn)小小的`錯(cuò)誤只要改了還是好孩子,雖然會(huì)有幻想,但做事也要切合實(shí)際。
介紹一本書的作文11
在我的書架上,有許多書,作文介紹一本書。如《格林童話》、《快樂作文》、《史記故事》……。但是,要這些有趣而精彩的書中,我卻最喜歡一本破得不像樣的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)樗俏覍W(xué)科學(xué),解疑問的好老師。
有一次,我看見許多小蜻蜓在點(diǎn)水這一自然現(xiàn)象,覺得很奇怪,心想;蜻蜓點(diǎn)水,難到是在洗澡嗎?還是在干別的事呢?突然,我想到了解疑的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上奔回家,小心翼翼地打開書,看了起來(lái)。哦!原來(lái)小蜻蜓在生寶寶呢!這時(shí),有人叫到:“小博士,來(lái)問你一道題!贝蜷_門,原來(lái)是我的好朋友小毛!澳阒滥男┨罩R(shí)?”小毛問道!澳翘(jiǎn)單了,你聽著!庇谑,我有聲有色的講了一大堆。如星星眨眼睛、因?yàn)榇髿獾拿芏入S時(shí)間和空間而不斷起伏變化著,從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來(lái)的光進(jìn)入地球大氣層后,折射光的方向時(shí)時(shí)發(fā)生變化,使折射光“搖擺不定”。因此,我們看到的“星光”在不停的閃爍,就像在眨眼睛樣。又如月亮有時(shí)圓、有時(shí)扁,那是因?yàn)樵铝猎谔?yáng)的照射下,總是一半亮,一半暗,但從不同的角度看過去,看到亮的一半月球有多有少,這就是我們看到月亮有圓缺變化的原因。旁邊媽媽聽了,不禁和小毛一起稱贊我,還問我從哪兒學(xué)的!拔腋嬖V你們,《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是我的好老師!”小毛聽了,說:“明白了,我也要多讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,跟你比一比誰(shuí)的知識(shí)豐富。”好,君子一言,駟馬難追,我們就比一比吧!接著,我又講了許多從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)到的知識(shí),大家羨慕極了,都叫我“小博士!
謝謝!不說話的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是您給我科學(xué)知識(shí),是您讓我變得更加聰明,是您讓我成為了一名“小博士”我愛您!
介紹一本書的作文12
從我一年級(jí)到四年級(jí),我看過的書有很多:《馬小跳》、《復(fù)活》、《西游記》……但令我記意最深的還是《城南舊事》。
這是林海音6歲到13歲的一本書。有《惠安管》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》這幾個(gè)小標(biāo)題。
在林海音6歲的時(shí)候,交上了妞兒和秀貞兩個(gè)朋友,英子上午找妞兒,下午找秀貞,晚上寫字帖。
在林海音的一篇篇讀文中,有《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》選入西師版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教材、人教版語(yǔ)文五年級(jí)教材、《爸爸的花落了》選入人教版語(yǔ)文七年級(jí)教材、瀘教版語(yǔ)文七年級(jí)教材!陡`讀記》選入人教版五年級(jí)教材、魯教版語(yǔ)文四年級(jí)教材。
在林海音13歲時(shí),她父親去世了,她是家里的“大人”在她父親生前他告訴英子:不管什么困難,只要硬著頭皮闖,就能闖過,是啊,只要不泄努力,啥事都能夠辦到。
讀完了這本書以后我覺得很愧疚,因?yàn)樵谟⒆?3歲的時(shí)候就被爸爸稱為“大小孩”撐起半個(gè)家,如果是我肯定受不了,而英子13就開始一邊學(xué)習(xí)一邊做家務(wù),照顧弟弟妹妹們。
我一定要像英子學(xué)習(xí)﹗
介紹一本書的作文13
我讀過很多作家的作品,但是我最喜歡高爾基的海燕,這是著名的作家高爾基寫的命運(yùn)如此殘酷。前方多么危險(xiǎn),他卻毫不畏懼,勇敢的去搏斗,去奮斗,讀著讀著這篇文章使我對(duì)海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯(lián)著名的作家高爾基之手。此作品的特點(diǎn)是高爾基把海燕描寫的細(xì)致入微。把海燕寫的在暴風(fēng)雨中堅(jiān)決不低頭,正面面對(duì),不用逃避,并想辦法克服,我相信自己一定會(huì)成功的。對(duì)于我來(lái)說,自己也跟著自己干起來(lái)。因?yàn)橹笆俏覜]膽量,所以對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心。我以它為榜樣,去克服我在前進(jìn)中遇到的重重困難。讓自己更加強(qiáng)大,為一名強(qiáng)者?嚯y是最好的大學(xué),因?yàn)橛锌嚯y,你才會(huì)進(jìn)取。如果沒了困境,我們已經(jīng)意味著沒有了挑戰(zhàn)。我喜歡的原因是一,因?yàn)楦郀柣珊Q嗝鑼懙暮軓?qiáng)壯一挑戰(zhàn)大自然給它的災(zāi)難,不是挺著,挺著就挺不過去了,這叫半途而廢,而且必須挺過暴風(fēng)雨,還不肯罷休,這是我的喜歡之處,最后我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加有信心,像那只海燕一樣不害怕,勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。
介紹一本書的作文14
我愛書,愛讀書,我的童年是從一本又一本階梯似的小人書、故事書上蹣跚走過來(lái)的,它幫我編織了許多五彩的夢(mèng)。
長(zhǎng)大后,我更愛書,愛書那樸素的語(yǔ)言,愛書那奔放的熱情,愛書里那更加升華深?yuàn)W的語(yǔ)言。不知多少個(gè)炎炎夏日,我一只手邊一碗清涼的紅茶,另一只手里依然捧著書,陪我走過春夏秋冬的書很多,在夏日即將來(lái)臨的季節(jié)里,我向你們推薦的一本書是《兒童文學(xué)》。如果我是一名推銷員,我想我一定會(huì)選擇它——《兒童文學(xué)》,它以一個(gè)又一個(gè)文學(xué)故事,帶我走進(jìn)心靈的幻想國(guó),走進(jìn)自己沒有體驗(yàn)過的地方,在青春小說《跑,拼命跑》中講述的一個(gè)少女成長(zhǎng)歷程,在童話故事《兩棵樹》中講述地是由兩棵樹的愛恨情愁,引出一個(gè)個(gè)生命的奇跡,有外國(guó)小說《不想當(dāng)狗的狗》,它讓我們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)……
中外作家在這里云集,一篇篇嘔心之作躍然紙上,一份份感動(dòng)藏于心底,它如同一杯苦丁茶,清涼解暑,令人難以忘懷。啊,向你推薦一本書,那是我最喜愛的一本書,是我最珍藏的一本書——《兒童文學(xué)》。
介紹一本書的作文15
大家好!我介紹的一本書是海明威寫的《老人與!。
它的主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單,寫一位老人連續(xù)八十四天捕不到魚,但他第八十五天依然堅(jiān)持捕魚,終于,他捕到了一條沙丁魚,但是,在返回的路上卻遇上了成群的鯊魚,他使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,可是,鯊魚把能吃的肉都吃了,結(jié)果,老人帶回去的只是一副大魚的骨架,這位老人就是圣地亞哥。
圣地亞哥說過:“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以消滅他卻不能打敗他!”是呀!圣地亞哥這么堅(jiān)強(qiáng),連續(xù)八十四天捕不到魚,但他依然不放棄,堅(jiān)持第八十五天也去捕魚,這種決不放棄、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎?看了這本書之后,我不由得勾起了我的回憶。
記得有一次,我去爬山,當(dāng)我爬到半山腰時(shí),已經(jīng)累得氣喘吁吁了,我心想:在這里也能欣賞到風(fēng)景呀!別爬山去了吧!我正準(zhǔn)備下山的時(shí)候,我突然想到了老人圣地亞哥,于是我爬到山頂,看到了最美麗的風(fēng)景!
同學(xué)們,快點(diǎn)去看看《老人與!愤@本書吧!相信你們也會(huì)佩服圣地亞哥的!也會(huì)看到人生當(dāng)中最美的風(fēng)景!
這就是我為同學(xué)們介紹的好書。
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