我的益友-書作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的益友-書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的益友-書作文1
我酷愛讀書，不管什么書我都喜歡�？梢赃@么說，書既是我的老師，又是我的好朋友。我讀過很多書，如：《水滸傳》《三國演義》《繁星》。
記得第一次讀《水滸傳》時，是我上小學三年級，那時我已特愛讀書了。那是在一次作業(yè)時間，我不經意看起了《水滸傳》�！端疂G傳》那叫一個爽，我還時不時拍手叫好。這一叫，可招來了麻煩。老媽來啦！我的《水滸傳》就這樣被沒收了。這部書中的情景那是特別的精彩。不看不知道，一看我就離不了。我決定回老媽的房間，盜回我的《水滸傳》。我萬分小心，最后功夫不負有心人，我成功了。這下，我可以盡情享受我的水滸大餐啦！但是，好景不長，不知什么時候，老媽早已來到了我的身后。這下我可慘啦！我做好被打得準備，就在這時，老媽用了她的獨門絕技――降龍十巴掌，把我狠狠地揍了一頓。但是我還是很高興，因為我看到了《水滸傳》。下次我再也不敢在作業(yè)時間看課外書了。
這頓揍還算沒白挨，在五年級的課堂上，老師講起了景陽岡，還讓同學們比賽說水滸人物。這下我可以大顯身手了。什么豹子頭――林沖，及時雨――宋江，智多星――吳庸我一個接一個，同學們都非常敬佩我，就連老師也不例外。
我的益友-書作文2
書，我的一位老朋友，每當我提起它，總會滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種凄涼感，然而，此時此刻，書給我?guī)淼木褪菬o比的溫暖。
你想知道書是什么嗎？書就是生命，是知識，是力量。自已再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再少也要送書。
看書就像在撿金豆子，每撿一顆總會讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書，就等于有了一位好老師。在我悲傷時，我總會情不自禁地翻閱幾本書，此時此刻的我，也已不像先前，書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。
記得有一次，我和媽媽在看一個趣味問答的電視節(jié)目。主持人問：“為什么千百年來，人們總把物品稱為東西，卻不叫南北？”我一聽，快速地把答案說了出來�！澳媳泵嬉曰鹣鄬�，東西面以水相對，水壓火，當然東面和西面利害，所以人們總稱東西，而不叫南北。”我這一說，可讓媽媽大吃一驚，她不解地說：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地說：“那都是書的功勞啊！不看書，哪知道這些知識呀�！�
是啊，書的那就是我的良師，我的益友，它會永遠陪伴著我，把我?guī)霟o窮的大千世界，帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。
功勞可大可小，小到基本常識，大至宇宙奧秘。它給我?guī)淼氖菍ι畹淖孕判�，當我在人生道路中迷路時，書幫我指點迷津，指明方向。
我的益友-書作文3
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，不僅是我的良師，也是我的益友。
五歲那年，我讀了我人生中第一本書——《童話故事》，其中給我印象最深的是《皇帝的新裝》，記得故事的大意是這樣的：從前有一個皇帝，他每一個小時都要換一件衣服。后來來了兩個騙子，說是紡織工，能織出世界上最漂亮的衣服，實際上那些衣服都是假的。這個故事讓我看見了一個愚蠢的國王和奸詐的紡織工。
漸漸的，我長大了，讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。還記得那淘氣的馬小跳，搞笑的毛超，每一個故事都吸引著我。《超級市長》里面的一個小情節(jié)讓我記憶猶新，在挑選市長時，馬小跳的表現(xiàn)栩栩如生。在四個調皮蛋里面，我看到了毛超編故事，引得同學們哈哈大笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
后來，我又看了《西游記》，感受到了唐僧師徒的千辛萬苦，看了《水滸傳》后，我更是忘不了勇敢的林沖，瘋狂的魯達……這些故事如春雨點點滋潤著我。
我的益友-書作文4
漢代劉向有句名言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽译m說不上嗜書如命，但書籍卻是我的良師益友，成為我生活里不可缺少的一個重要部分。
幼兒園時，童話書一直是我的小伙伴，我對它們愛不釋手，一放學就去讀，睡覺前也要讀，甚至連吃飯時也喜歡用書“下飯”。在童話書里，我學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主那樣純真善良，要像手捧空花盆的孩子那樣誠實守信。
到了小學一年級，我又認識一個“新朋友”——小說，小說的世界更為豐富，我從中獲得的感悟也越深。比如說在《我不是討厭鬼》中，主人公“討厭鬼”做的錯事、他在日常生活中遇到的各種問題，讓我明白尊重別人是多么重要的一件事，不尊重別人又是如何讓別人生厭。這本書就像一面鏡子，照出了我身上的好與壞、丑與美，促使我改正缺點，也激勵我繼續(xù)發(fā)揚好品質。
四年級了，我開始提升自己的閱讀層次，逐漸的我開始閱讀一些名著和美文，每當埋頭遨游在浩瀚書海中，我就感覺好像來到了另一個世界，成了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……同時，我也學會了做讀書筆記，碰到好詞好句就摘抄下來，日積月累，寫作文再也不會成為令我頭疼的事情，反而變得得心應手了。
“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”讓我們不忘初心，在人生的每一個階段都能堅持用心去讀書，相信有了書籍的滋養(yǎng)，你我的明天，將更為豐富多彩。
我的益友-書作文5
書，我的良師益友。它是一把鑰匙，幫我打開心靈的智慧之門。它是一把梯子，引導我們登上知識的殿堂。從她那泛著清香的書頁中，我仿佛走進了一個陌生而又清新的世界。
記得有一次參加過學校的作文比賽，試卷一發(fā)下來的時候，把所有同學都難倒了，正當大家想著該怎么寫的時候，我早已胸有成竹的寫了一半，還獲得了一等獎呢，這都是我的良師益友——書的功勞呀!不然，我怎么能得一等獎呢，在我學習上遇到困難的時候，它總能給予我?guī)椭�。當我因小小的成功而高興得手舞蹈足的時候，它又好像對我說：“天外有天，人外有人。真正的成功者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后的洗禮，當你還沉浸在成功的喜悅中時，別人恐怕已經超過你了�！碑斘矣龅嚼щy而悶悶不樂時，它又好像這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，人生十有八九都是不如意的，事事并非像你想象得那么好，當你要戰(zhàn)勝外來的敵人時，總先得戰(zhàn)勝自己�！�
當我在學習上迷惑不知去向時，它總會告訴我：“人生自信二百年，會當擊水三千尺。自信一點，認定目標就勇往直前！”
是的，這就是它。它永遠是我的良師益友。只要和它在一起，嚴暑就會中就會感到清涼，在嚴寒中就會感到溫暖。
我的益友-書作文6
我愛書，我更愛看書！書，我的良師益友。
書是知識的寶庫，對我們來說太重要了，他天天為我們開啟知識的大門。每當我讀到一本好書，便會愛不釋手，下課時看，放學時看，連去洗手間事都看。我喜歡看各種各樣的書，有《安徒生童話》、《一百分作文》、《淘氣包馬小跳》等等。每當讀到好詞好句時，便把它摘錄下來，還會把他們給背下來，寫作問時便可以運用上去，“我愛讀書”的好習慣真是起了他的作用了。
書不僅皮面精美，而且內容豐富多彩。他從天文講到地理，從植物講到動物，從人體講到微生物等等，我心愛的書，豐富了我的指示，開闊了我的視野，讓我的心靈溫暖起來。每當獨到《賣火柴的小女孩》時，就會想到他在凜冽的風中買火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每當我讀到《魯賓遜漂流記》時，終會被男主人公魯賓遜不怕困難，勇于拼搏的精神所折服，所感動；但是每當看到《西游記》時，又會被孫悟空的聰明機智所感染，被豬八戒的好吃懶做都得哈哈大笑。
書，給我?guī)順啡�，書，讓我穿越古今，書，我一生最好的伙伴，書，我永遠的良師益友！
我一定要好好學習，做一個名副其實的好學生！
我的益友-書作文7
第一天，初來乍到，沉默不語。自從你來到我的身邊，躺在書桌上一整天，我就時不時的打開你。開心的時候，我看著你，你很開心。我難過的時候，看著你，你也很難過。成績好的時候，我看著你，你很驕傲，我們就這樣過了一年級。
我最好的朋友，初二，和你在一起很開心，和我在一起很活潑。你，在我腦海中跳躍，給了我一個不尋常的啟示。我，在你的啟發(fā)下，搭建了我夢想的舞臺。我在這里唱歌，你在哪里為我鼓掌？我在這里奔跑，你在這里為我歡呼；我在這里為夢想而戰(zhàn)，你在哪里指引我？你給我插上夢想的翅膀，讓我飛得很遠。就這樣，我們度過了第二天。我最好的朋友。初三，你老的時候，我風霜。
你和我在一起快三年了。你為我付出了很多，讓你變老。我經歷了各種各樣的困難，但在你的幫助下，我克服了困難，養(yǎng)成了良好的習慣。你讓我成為一個真正的男人�，F(xiàn)在，當你難過的時候，我很痛苦。
面對畢業(yè)，我可能不上學了，但是會和你分開�；叵肫鹞覀兘洑v的風風雨雨，在一起的時候我們很幸福，我很懷念。我又看著你，你也看著我。淚水在我眼中翻騰。也許是不愿意回到我們的過去，我的好朋友。我不想和你分開，吸引我的不是你的長相，而是你的溫暖，鼓勵，記憶和我的好朋友！我愛的人！我的生活！
我的益友-書作文8
如果說知識是花朵，那書籍就是深入土壤的老根；如果說知識是酒瓶，那書籍就是瓶內的美酒；如果說知識是星空，那書籍就是星空中最耀眼的明星。
從我記事起，我第一次接觸書應該在幼兒園。那時的我看著書柜里琳瑯滿目的書本，心里不由得涌出一種好奇之感。
而如今，我對書有了更深一層的理解。常常拿上一本書就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話呢！
記得有一次，我正在津津有味地看著《西游記》，正當我看得正酣時，媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書本夾在懷里便出了門。因為我太愛看書，以至于錯過了好幾趟公交車。好不容易費盡千辛萬苦擠上一輛，但我又犯起了老毛�。何乙簧宪嚤阌志劬珪竦啬闷饡环帕�。司機報了好幾次站名我都沒聽見，仿佛跟隨這師徒四人一起取經去了。終于，車突然停了下來，我忙起身問司機到哪兒了？只見他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說：“西天沒到，西站已經到了嘍！”啊，都到終點站了？沒辦法，我只能再坐回程的公交車了。
書增長了我的知識，開拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友��！
我的益友-書作文9
書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。我是從八歲開始讀書的，讀了《一千零一夜》、《昆蟲記》等等書籍，在我的世界里我讀的書多得像天上的星星一樣，是書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
我從書中學到了數(shù)不勝數(shù)的道理。比如，要謙虛，不能驕傲。只有努力，才會成功。它們使我受益匪淺。俗話說得好“一日無書，百事荒蕪�！弊x書的方法有很多，我是這樣讀的：我覺得要讀好一本書，首先第一遍默讀，第二遍全神貫注的放聲朗讀，然后將好詞好句做上記號，再做上一篇摘記，最后把書讀透，了解一下書的大概內容。
書讓我們在知識的海洋里遨游，使我最流連忘返的書是《中國神話故事》，里面講了中國上上下下五十年的神話故事，其中我最喜歡的是《盤古開天地》，其中一個片段是：盤古將天地分開，天每天高一丈，地每一天下降一丈，盤古頂天立地堅持了數(shù)萬年，然后犧牲了。這個故事讓我受益匪淺。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍彩俏覀兊牧紟熞嬗眩挥卸嗫磿�，才能學到更多的知識。
我的益友-書作文10
書是人類進步的階梯——讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
當我小的時候，我蜷縮在被窩里，聽媽媽讀故事給我聽，這些故事給了我極大的快樂。豐富了我的生活，帶給我無限遐想。年幼的我在這些故事里學會了很多東西。
我漸漸長大了，自己也可以獨立地看帶有拼音的書了，在我艱難的閱讀下，我看了很多書，《十萬個為什么》讓我明白了很多東西，《昆蟲記》讓我了解了昆蟲世界的奧秘，《四庫全書》大大地拓寬了我的視野。
現(xiàn)在，我長大了，閱讀量也大了起來，比起物質財富，我還是更喜歡我的精神食糧，無論是童話還是小說，我一律都看，無論是古典名著還是現(xiàn)代散文，我都看得津津有味。我還喜歡古文——古人給我們留下的`一大筆財富。對于古文，我還是懵懵懂懂，但是還是能夠領悟孔夫子的諄諄教誨。
書是我的一大筆精神財富，“書籍永遠不會拋棄你，它們總是忠心耿耿的陪伴在你身旁，給予你智慧，給予你歡樂�！睍俏业牧紟熞嬗�，幫助我成長。
我的益友-書作文11
我從小就愛看書，我的兩個姐姐也是。記得在小學二年級的時候，我就開始愛上了看書。
那時，學校還沒有合并，我還在家鄉(xiāng)的小學讀書。在那里，每周都有一節(jié)看書的課，是校長上的。我們非常喜歡上這節(jié)課，就好象現(xiàn)在我們那么喜歡上電腦課一樣。我們到那里以后，就會找一本叫《七色花》的書，但總是被別人搶去了。我沒有一次搶到，于是，我勸那個搶到書的同學借給我看。最后，我用我的三寸不爛之舌，終于勸服了他，我像惡狼一樣地看著《七色花》，覺得很好看�？勺詈筮�是依依不舍地把書歸還給搶到的同學。
自從那次以后，我就變得很愛看書了。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一本布滿灰塵的書，上面寫著爸爸的名字。我打開一看，原來叫《優(yōu)秀故事選》。我想：是我爸爸小時候的書吧!我發(fā)現(xiàn)里面有盜皇陵的故事，我就覺得很好看。每天睡覺前都會看一部分，現(xiàn)在已經不知看了多少遍了。
漸漸地，我對神話和童話感興趣了，媽媽給我買了一本《一千零一夜》，看得我有時連吃飯也忘記了。
四年級了，我讀高中的姐姐向同學借了幾本《金田一探案故事》，里面都是關于殺人的故事，雖然很恐怖，但越恐怖我越想看。就這樣，我把全部都看完了。
現(xiàn)在五年級了，四年級的時候辦過了借書證，不過現(xiàn)在沒有什么時間借了，就在家里看姐姐買的《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《飛碟探索》等雜志，我覺得《飛碟探索》最好看，因為我最喜歡看關于UFO方面的書。
書是我的良師益友，我與書將繼續(xù)同行。
我的益友-書作文12
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。“書”雖然只是一個普普通通的字眼，但卻包含著許多真理。我與書之間也有著許多故事：
記得有一次，我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我正看得入迷，仿佛身臨其境時，媽媽便突然要我關燈睡覺了，我沒辦法，只好服從“大人”的安排。可是，我并不甘心，于是，便等到了一個很好的時機，那就是爸爸媽媽都睡著了，于是，我便下床，開燈，不過我可能是動靜太大了，被“大人”發(fā)現(xiàn)了，這免不了要遭一頓罵，所以我只能乖乖睡覺了。睡著，睡著，我似乎變成了魯濱遜，在一個小島上自力更生了二十多年……忽然，我醒了，我忍不住地拿起了放在床邊的《盧比遜漂流記》，這次為了不讓“大人”發(fā)現(xiàn)，我便把放在床柜抽屜離得手電筒拿了出來，開始看《魯濱遜漂流記》，我津津有味地看了起來，時間一分一秒地過去了，漸漸的到了十二點，我看得入了迷。
其實，書就像是我的朋友，我走到哪兒，書就陪我到哪兒，對我來說，看書就像吃飯。我一天不吃飯，肚子就會餓；我一天吮吸不到知識的甘霖，腦子也會“餓”。所以，我每天都要吸取書里的“精華”，來“填飽”我“饑餓”的大腦。
書就像是我的良師益友，也想一個警鐘，它無時無刻不在提醒我做人的道理。
我的益友-書作文13
高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書籍是打開智慧大門的鑰匙；航海家說：書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而，對我而言：書籍是我的良師益友。為什么這么說呢？聽我慢慢講給你聽。
五六歲時的我，剛接觸到書，書認識我，可我卻不認識它。在上小學后，我學會了拼音，一部分注音的童話書的便帶我走進了一個新天地。在這個新天地里，灰姑娘告訴我做人要善良；丑小鴨告訴我在生活中永遠不要放棄希望；小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個小天地里，我快樂的玩耍著，不知不覺中，也知道了一些生活中的小常識。
八九歲時的我，對書已經不再是那么陌生了。書就像我的朋友，有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》，使我深深的為苦兒面對困難時的精神和勇氣所感動；她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》，使我被小豆豆的樂觀精神所感動；她還給我講述了《愛的教育》，又讓我對這位只有四五年級小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友��！在與這位益友的交談中，我也漸漸懂了一些值得學習的品質。
再長大些的時候，我便開始看名著，這時的書，就像一位老師，這位老師讓我在讀《紅樓夢》時，細細品味林黛玉的多愁善感；也讓我在讀《三國演義》時，為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師，您總是那么循循善誘，真是我的良師�。�
書，既是給予我無窮知識的良師，又是與我朝夕相伴的益友，這樣的良師益友，我能不愛嗎？
我的益友-書作文14
書，是我的良師益友。它能給我?guī)砜鞓泛臀拷�，還能讓我們深思，能使一個目光短淺的人志向變得追求高遠。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”我熱愛讀書，書溫暖了我的一生。
6 、7歲時，我還不大認識太多字，就只會看一些畫書，如：花鳥、風景……媽媽也會在睡覺前給我講一些故事給我聽，讓我入睡。媽媽講得娓娓動聽，我也聽得入了迷，仿佛身臨其境。里面的故事有令我感動的，有令我傷心的，也有令我氣憤的……比如：《勇敢的小裁縫》中的小裁縫的精神令我感動,《賣火柴的小女孩》中的令我傷心，《白雪公主》中的繼母的心狠手辣令我氣憤……這些故事陪伴著我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
到了10、11歲時，我喜歡上了楊紅櫻姐姐的《淘氣包馬小跳》和商曉娜姐姐的《拇指班長》，這些故事像磁鐵吸引住了我，《淘氣包馬小跳》中馬小跳的行為令我哭笑不得，《拇指班長》中的孔東東和孔西西變成拇指人令我震驚。每當我不開心的時候，只要看了這兩本書，我就會把煩惱拋到九霄云外。
而現(xiàn)在的我，也就是13歲的我，已不喜歡那些故事書了，我現(xiàn)在喜歡的是中國四大名著，讀四大名著給了我許多好處：可以積累好詞佳句，恰當?shù)膽迷谧魑纳希�能讓我了解更多知識……我尤其喜歡《三國演義》中的諸葛亮，他的機智勇敢的精神令我佩服，就像一句歇后語所說“諸葛亮皺眉頭—計上心來。
“書是人類進步的階梯”我的良師益友—書，我會永永遠遠陪伴著它，愛著它。
我的益友-書作文15
幼小的時候，晚上睡覺前，媽媽總給我講一兩章《一千零一夜》中的故事。書中形形色色的人物故事讓我幼小的心靈品嘗到了另一樣的喜怒哀樂。善良的王子救出了美麗的公主，我高興；樂于助人的阿拉丁被騙，我氣憤；我為善良人們的不幸遭遇流淚；我會大罵官吏們的無情無義……一天天，我徜徉在美麗動人的故事里。書讓我的夢中多了許多可愛的人，讓我甜蜜地入睡，卻時常流著淚醒來……
長大了些，我開始讀書了。小人書、圖畫書、漫畫書、識字書、故事書……都被我翻得“遍體鱗傷”。媽媽說我是“吃書的小家伙”。也不知翻破了多少本書，反正，我的小腦袋里裝滿了有趣的故事、笑話。人多的時候，我就大顯身手，總會博得大家的陣陣喝彩。
上了小學，我開始在老師和家長的指導下“博覽群書”。寓言、童話、科學小知識、作文、文學名著、漫畫……都是我書包里的�？�。讀書，讓我體會到一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息；心情苦惱時，讀書是一種發(fā)泄……我喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的朋友----書，她總是認真地傾聽，默默地給予我?guī)椭�。在我眼里，書是有生命的。它像一面鏡子，照出你的缺點。在書面前，我覺得自己永遠都是渺小的、無知的。
書，我們永遠做形影不離的好朋友吧！你用你的智慧澆灌我的心田，我用我的勤奮播撒你的種子。
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