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觀書有感作文

時(shí)間:2024-10-04 19:06:54 我要投稿
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觀書有感作文

  當(dāng)品味完一部影視作品后,能夠給我們不少啟示,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編為大家收集的觀書有感作文,希望對(duì)大家有所幫助。

觀書有感作文

觀書有感作文1

  一天清晨,空氣清新,南宋的大教育家朱熹,很早就來到郊外的一個(gè)方塘邊看書。這里的風(fēng)景很美,看累了,還可以好好地欣賞美好的景色。

  看,藍(lán)湛湛的天空中飄著千變?nèi)f化的白云。這些白云一會(huì)兒變成可愛的小白兔蹦來跳去,一會(huì)兒變成美麗的孔雀正在慢慢地開屏呢!

  方塘的四周有著幾棵柳樹,柳樹上的葉子碧綠碧綠的,微風(fēng)一吹,柳樹的枝條動(dòng)了起來,像一位亭亭玉立的小姑娘,正在梳理著自己那又細(xì)又長(zhǎng)的秀發(fā)呢!

  柳樹環(huán)繞著的方塘很清很清,池中倒映出天空、白云、柳樹和方塘邊的花花草草。風(fēng)兒吹過,這些倒影便隨著風(fēng)兒在歡快地跳舞呢!

  這方塘的水是哪兒而來的'呢?為何會(huì)如此清澈?于是,朱熹繼續(xù)向前走。他邊走邊問路旁的人:“那方塘里的水是從哪兒流到那方塘里的呢?”有人說是從山上的瀑布沖寫而來,有人說是從山遠(yuǎn)處的那一條大河里流來……

  聽到這里,朱熹若有所悟,走回方塘邊,輕輕吟誦道:

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

  問渠那得清如許?

  為有源頭活水來。

  是啊,這活水不正如我們學(xué)習(xí)知識(shí),只有源源不斷地補(bǔ)給,從不間斷,才能獲得真知,不斷進(jìn)步!

觀書有感作文2

  今天,我看了《安徒生童話》這本書,里面有《海的女兒》,故事是這樣的:從前,有很多小美人魚,尤其是那個(gè)最小的是最美麗的。

  小美人魚看見船上有一個(gè)王子,知道今天是他的生日。

  忽然,暴風(fēng)雨來了,一下子就把船打翻了,小美人魚想:“王子肯定掉水里去了!彼腿ゾ韧踝樱K于被小美人魚救出來了。小美人魚很想和王子一起生活,小美人魚就找巫婆幫忙。

  到了巫婆家,巫婆給小美人魚一種藥,巫婆說:“你喝下這種藥就會(huì)變成人,但這藥會(huì)將你的'舌頭爛掉,不能說話!毙∶廊唆~說:“我不怕!”巫婆把藥給了小美人魚。

  她喝下了巫婆給的藥,過了一會(huì)兒,小美人魚變成了人,王子看見了小美人魚,就把她帶了回去。

  王子一天比一天更愛她了,小美人魚非常想她的家人,小美人魚每一天都在忍著痛苦,她就轉(zhuǎn)身跳進(jìn)大海里,小美人魚的身體變成了泡沫。

  太陽出來了,溫暖的陽光照在這個(gè)泡沫上。

  這個(gè)故事讓我想到:想實(shí)現(xiàn)自己的愿望,就要堅(jiān)強(qiáng),付出一些代價(jià)。

觀書有感作文3

  “生命是一把弓,那弓弦是夢(mèng)想!闭缌_曼羅蘭所說,生命只有一次,我們要好好珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。生命是奮斗,是貢獻(xiàn),更是有勇氣的去面對(duì)生活!

  生命是寶貴的。比如:飛蛾被我們抓住了,但它沒有放棄,努力的鼓動(dòng)雙翅想逃出去,連小小的昆蟲都懂得珍惜生命,何況是我們?nèi)四兀勘热纾合愎显跊]有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。雖然它知道自己僅僅只能夠活幾天,但就是因?yàn)檫@樣,使它好好地珍惜生命,再比如杏林子用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,這一聲聲沉穩(wěn)而有力的`心跳,給我們極大的震撼。這所有的事例都告訴我們:一切全由自己決定,我們可以為國(guó)家做出更大得貢獻(xiàn),但也可以白白地浪費(fèi)生命,生命對(duì)于我們每個(gè)人都是一樣的,每個(gè)人都只有一次,如果失去了,就不會(huì)有第二次,所以我們要更加珍惜生命。

  愛因斯坦說:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了多少,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!笔堑,我們應(yīng)該努力做到,不僅要珍惜生命,更重要的是使自己的生命能夠發(fā)出最強(qiáng)的光和熱,讓自己活得更加光彩、有力。

觀書有感作文4

  8月15日星期日萬里無云

  今天,我看了好多本書,其中分別是世界公主故事集的《魔法卷》、《道理卷》。

  《魔法卷》的主角是艾麗娜,這個(gè)故事是這樣的':有一個(gè)小仙女叫艾麗娜,有一個(gè)小女巫叫娜露露,他們是一對(duì)很要好的朋友,可是艾麗娜喜歡幫助別人,因?yàn)樗X得幫助別人自己也會(huì)很快樂;而娜露露喜歡給別人添麻煩,因?yàn)樗X得給別人添麻煩很好玩。后來人們?cè)絹碓较矚g艾麗娜,越來越不喜歡娜露露了。這個(gè)故事告訴我們多幫助別人自己也會(huì)收獲快樂,自然別人也越來越喜歡你。

  《道理卷》的主角是小公主雪露。一天,有一個(gè)人沒有任何理由就拿走了另一個(gè)人的錢包,他說這個(gè)錢包是他的,但是沒有任何理由。另一個(gè)人說明了這個(gè)錢包是他的,而且理由是充分的,自然這個(gè)錢包的真正主人是第二個(gè)人的。這個(gè)故事告訴我們每件事情都是應(yīng)該有道理的,這樣事情才會(huì)有真相,才會(huì)成立。

  這些故事書有能教會(huì)我們里面的知識(shí)道理,又是一些很好看的童話故事,我下次還要繼續(xù)閱讀多點(diǎn)關(guān)于這種類型的書籍。

觀書有感作文5

  中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治相互斗爭(zhēng)為內(nèi)容。

  它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,勾勒出桃園結(jié)義,草船借箭,火燒赤壁,借東風(fēng)等一系列生動(dòng)的故事,《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短,有忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的`關(guān)羽,詭計(jì)多端的曹操。謙遜的劉備,神機(jī)妙算的諸葛亮,心胸狹窄的周瑜描寫得淋漓盡致。,有三個(gè)兄弟劉備,關(guān)羽,張飛都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,他有心去投軍,為天下百姓著想,關(guān)羽因?yàn)閼崙嵅黄,而殺了家鄉(xiāng)惡霸,所以也來投軍,張飛,雖然說是個(gè)急性子,但對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想。國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,知天文,曉地理,足智多謀,一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì),這些是常人所想不到的。這個(gè)人就是他。

  諸葛亮讀了這本書,我明白做人要心胸寬廣,做事顧全大局,才能成就大事,還要刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)知識(shí)淵博的人,成為國(guó)家的棟梁!

觀書有感作文6

  寒假,我利用了空余時(shí)間再次欣賞了中國(guó)四大名著之一的。讀完后我的許多感想也由之蹦出。

  首先,一下的作者吳承恩,他字汝忠,號(hào)射陽山人,出身于兩世為官而后沒落的小康人家,晚年過著賣文自給的清苦生活。

  這本書中,人物特點(diǎn),性格獨(dú)具特色,如孫悟空的.機(jī)靈急躁。豬八戒的憨厚,老實(shí)等。西游記中無單一的主題,第一至七回為一個(gè)中心主題,八至十二回又自成一部分。

  說了這么多,也該說說我的想法了,取經(jīng)路上,自然環(huán)境惡劣,妖魔出沒,唐生師徒齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈地奔向目的地,他們表現(xiàn)了中國(guó)人民克服困難,勇敢前進(jìn)的精神,反應(yīng)了中華民百折不撓,敢于排除萬難,敢于與邪惡斗爭(zhēng)的民族性格。

  我認(rèn)為,《西游記》在反應(yīng)人民思想感情的,同時(shí)又反應(yīng)了作者對(duì)封建社會(huì)的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行無情的揭露和批判,但并沒有從根本上懷疑和否定封建制度。

  作者吳承恩用浪漫主義創(chuàng)作方法,充分發(fā)揮神話小說這一文學(xué)樣式的特點(diǎn),在《西游記》中寫出了豐富多彩,生動(dòng)有趣的故事。塑造了光輝奪目的理想化英雄形象。

  《西游記》不愧是我國(guó)的神話小說之冠。

觀書有感作文7

  讀書是精神的沐浴,是靈魂的升華,我愛書,更愛讀書!一提到書,我的話就多了!

  記得在我很小的時(shí)候,就與書結(jié)下了不解之緣。

  五歲時(shí),每晚睡覺前,媽媽都會(huì)給我講一段《格林童話》,美麗善良的灰姑娘、純真可愛的小紅帽和勇敢機(jī)敏的大拇指,都令我難忘。有時(shí),我還會(huì)在夢(mèng)中把故事延續(xù)下去,把奇妙的情節(jié)帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  小學(xué)一、二年級(jí),我開始真正看書了,雖然只是看帶拼音的圖文或短篇作文,但我的確感受到了其中的樂趣。當(dāng)時(shí)要寫日記,那些書可是幫了我的大忙,我積累的好詞好句都派上了用場(chǎng)。日記本上寫滿了“優(yōu)”。

  閑暇時(shí),我也會(huì)抱一本《紅樓夢(mèng)》看。開始讀時(shí),也只被情節(jié)打動(dòng),F(xiàn)在看來,才慢慢體會(huì)到書中的內(nèi)涵:紅樓一夢(mèng),真所謂是食盡鳥投林。那寬厚體貼的薛寶釵,嬌柔嫵媚的林黛玉,癡夢(mèng)癡情的`賈寶玉,都讓我銘記。

  前幾天,我讀了冰心的《山中雜記》。她那優(yōu)美質(zhì)樸的語言,如同小河流水,纏綿清爽;又如彩蝶紛飛,美麗悠揚(yáng)。無論是豐富的情節(jié),平易的語句,都要靜下心來讀,才能感受到其中的真善美。

  有喜有憂、有笑有淚、有情有景、有酸有甜,既須思考、又開眼界,這就是我的讀書樂趣。

觀書有感作文8

  原文:

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

  問渠那得清如許,為有源頭活水來。

  擴(kuò)寫:

  有一座半畝大的方形池塘像面鏡子一樣被打開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,廣闊的水面像玻璃一樣平靜,水面上,波光粼粼,碧波蕩漾,顯得十分的安。

  近處看,一無雜質(zhì)的水面上,清澈的可以一眼望到底,水中魚兒游動(dòng)的身影,可以看得一清二楚,你看,它們有的互相撞擊,有的互相追逐嬉戲,有的漫無目的的游著,千姿百態(tài),各具特色,點(diǎn)綴著這條白玉帶。

  陣陣徐徐的風(fēng)吹來,水面上的一道道的波紋緩緩的移動(dòng)著,好像一個(gè)老人在慢慢的蹣跚在平平的路上。

  天空中變化萬千的浮云與五光十色的'光彩,在“垂柳夾岸水平鋪”的水面上倒映著它們的影子,清晰而精致,似水彩畫一般。在水面上慢慢的晃動(dòng)著。

  問那方塘中的水為何會(huì)這般的清澈,為何這般的明凈。它總是這樣回答:是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^幫助我吐故納新,水中的魚兒不停地翻騰著,為我源源不斷的輸送這水中的塵埃。

觀書有感作文9

  半畝大的方形池子像一面巨大的鏡子,寬闊地展現(xiàn)在眼前,一陣微風(fēng)吹過來,湖面就蕩起了一條條波紋,在陽光暖和的照耀下,顯得波光粼粼。

  往遠(yuǎn)看,碧綠碧綠的湖面像一塊無暇的翡翠一樣,在這碧綠的湖面上有幾朵亭亭玉立的荷花,像少女一般站在荷葉船上。

  往近看,清澈見底的湖水中,幾只小魚在嬉戲玩耍著。

  一會(huì)兒互相追逐,一會(huì)兒沉入水底捉迷藏,一會(huì)兒跳出水面,可有趣了。

  天空中青藍(lán)色的光彩和多姿多彩的浮云,它們的影子全部都倒映在這無瑕的.湖面上,也都倒映在這巨大的鏡子之中。

  小魚小蝦們?cè)诤锩嬗蝿?dòng),不時(shí)還跳出水面,將光彩和浮云的倒影打碎掉。

  湖水嘩嘩地流動(dòng)著,小魚、小蝦們快樂地在水中做著游戲,水底下的鵝卵石像一顆顆清晰可見的大珠寶,一只只小螃蟹在石頭上悠閑地曬著太陽,為什么水會(huì)那么干凈、清澈見底呢?

  那就是因?yàn)橛杏啦豢萁摺⒂啦煌V沟脑搭^為它源源不斷的運(yùn)送活水來,這就像我們讀書、學(xué)習(xí)一樣,如果你長(zhǎng)期不輸入一些新的知識(shí),那么你就會(huì)連舊的知識(shí)都會(huì)忘記。

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