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賞析書作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的賞析書作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
賞析書作文 篇1
書,雖然只是由一張張白紙與一個(gè)個(gè)印刷的字組成的。但是,他卻成了我生活中中必不可少的“伙伴”。每天,當(dāng)我看到它,便好像看到了朋友,它會(huì)像摯友一樣,與我“談心”和“交流”。
昨天,我們小記者有幸來(lái)到了省圖書館采訪。圖書館,是一個(gè)知識(shí)的海洋,圖書的奧秘也是深不可測(cè)的。在這里,它也讓我找到了其中的奧秘。
我是第一組的成員,我們首先采訪了采編部。進(jìn)入這個(gè)部門以后,我頓時(shí)聞到了那濃濃的“書香”。地板上全是未開(kāi)封的包裹,而且每個(gè)大書架上都有上百本的書,每本書都有自己特殊的“流水號(hào)”。這個(gè)部門的藏書足足有200多萬(wàn)本書,這個(gè)數(shù)字都讓我們感到十分震驚。
在采編部的上層,有一個(gè)老年閱覽室,里面全是是與老人們看的圖書。而且,這里還是開(kāi)架閱覽,可以讓老年讀者門自己取書。于主任還告訴我們每本書都有自己的標(biāo)識(shí),就相當(dāng)于我們自己的身份證。當(dāng)我看這些年過(guò)古稀的老人仍在津津有味的讀書,不禁讓我想到了一句諺語(yǔ);“活到老,學(xué)到老。”
我們又來(lái)到了二樓的.緩臺(tái)上,這里是一個(gè)自修室。從于主任口中我了解到省圖書館共有4個(gè)自修室可供讀者們學(xué)習(xí)、讀書。我還了解到以前自修室只有2個(gè),座位也十分少,而且還收費(fèi)。如今座位增多,也是免費(fèi)的,給讀者一個(gè)優(yōu)雅、舒適的環(huán)境讀書。
“腹有詩(shī)書氣自華”,與書做伴是多么愉快,多么自在。坏芪覀冮_(kāi)闊眼界,還能豐富我們的課外知識(shí),同學(xué)們,拿起身邊的書吧!盡情去讀,去體會(huì)他吧!
賞析書作文 篇2
我的特殊朋友——書
我們經(jīng)?磿,我們離不開(kāi)書,書給我們知識(shí),讓我們聰明。
我和書是形影不離的好朋友。記得夏天的時(shí)候,家里很熱,我也覺(jué)得很悶,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,咱們?nèi)曜x書吧!卑职趾啦华q豫的說(shuō):“OK!”
我們來(lái)到博士書店,一進(jìn)門,我眼花繚亂。我說(shuō):“這真是書的海洋!”我找到了一本《365夜故事》就讀了起來(lái)。其中的.《力氣大和力氣蟹非常有趣,我最喜歡里面的人物是力氣校它和力氣大比扔手帕,力氣大沒(méi)能扔過(guò)去,力氣小在手帕里裝了一堆土,扔過(guò)去了。我從中體會(huì)到:做事要善于動(dòng)腦,要靈活機(jī)動(dòng)。
在語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)中,有一種題型我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是我想到了力氣小的處事方法,輕松的解決了這個(gè)難題,取得了95的好成績(jī)。
還有一次,爸爸、媽媽不在家,早上我自己煮面條。我在等待面條煮熟的時(shí)候,順手拿起了《成語(yǔ)故事》讀了起來(lái)。我被故事中的情節(jié)所吸引,把面條的事忘的一干二凈。一股濃濃的糊焦味使我想起了鍋上的面條,跑到廚房一看,濃煙滾滾,飯也吃不成了。但是我一點(diǎn)兒也不后悔,因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí),長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我在書中學(xué)到了很多東西。我非常愛(ài)我這位特殊的朋友。
賞析書作文 篇3
每一個(gè)愛(ài)看書的孩子,都是夢(mèng)想家。
——題記
眨眼間,村屋一路鋪散了幾丈蕭瑟,九月早晨席卷的冷意沉浸在八月的泉眼里。而我披蓋著颯颯隨風(fēng)的葉子,枕著書酣眠,不愿醒來(lái)。
柳枝抽芽,我還是個(gè)懵懂的孩童,愛(ài)花,愛(ài)陽(yáng)光,唯獨(dú)不愛(ài)書。那時(shí)家里長(zhǎng)輩也沒(méi)多重視,就隨我野吧。爺爺雖是農(nóng)民,大字也不識(shí)幾個(gè),手頭上卻還是有些書的。一日爺爺拿柜頂?shù)亩敷視r(shí),不當(dāng)心將一本書碰落。至于叫什么名字,我也早已記不清了。只是它翻開(kāi)的書頁(yè)深深地吸引了我,許是在這農(nóng)村里待得有些無(wú)趣了,一頁(yè)接著一頁(yè)遠(yuǎn)方的錦繡山河讓我沉醉。那時(shí)玩心也重,當(dāng)然就不愿囿于這小村莊了。我問(wèn)爸爸:“爸爸,這是哪里?我們能去嗎?”爸爸總是笑我傻,說(shuō)遠(yuǎn)著呢。我說(shuō),那以后我一定要去遍這書上說(shuō)的所有地方。若能借唐寅七分才力,必將此書描摹無(wú)虞。可現(xiàn)如今難現(xiàn)錦繡字句,折煞玲瓏詞筆;蛟S一個(gè)單純的夢(mèng)想,是對(duì)一本書最簡(jiǎn)單的.喜歡。
于是,我有了一個(gè)夢(mèng)想,便是走完這錦繡山河。
綠蔭如蓋,我開(kāi)始了與書為伍的生涯。上了小學(xué),書是多,卻不是我中意的書。那時(shí)候大家伙都還是小女生,中意的書左不過(guò)是那些童話寓言,而且插畫得精致。對(duì)于童話,或許每個(gè)女生都一樣,看的時(shí)候津津有味,看完了又暗自感傷。感傷什么?我怎么沒(méi)遇到這種事!不知不覺(jué)便時(shí)時(shí)刻刻都念著,卻只能在夢(mèng)里彌補(bǔ)這些遺憾。念叨著念叨著,書里的主人公的品質(zhì)也就慢慢的躥進(jìn)心里,和那些美好的念想一起。于是想去追,想去看看童話里說(shuō)的秘境,來(lái)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),最好還能有個(gè)英俊勇敢的王子。嗯……美極了。所以我開(kāi)始學(xué)會(huì)善良學(xué)會(huì)勤勞,我等待著,或許有那么一天,我的童話也即將開(kāi)始,不留遺憾。
于是,我又有了一個(gè)夢(mèng)想,便是了卻這歲月遺憾。
碩果壓枝頭,我出落成了元?dú)鉂M滿的少女,書鑄就了我花開(kāi)般的靈魂。我不在流連于童話,卻愛(ài)上了《紅樓夢(mèng)》。第一次看這書確實(shí)是挺費(fèi)勁的,只是一讀便無(wú)法釋懷。我開(kāi)始明白人世的復(fù)雜,和它讓人迷戀的塵世煙火。生活有必須選擇或放棄,和一場(chǎng)場(chǎng)身不由己,是那書卷告訴我,應(yīng)該努力進(jìn)化成更好的自己。我最愛(ài)劉同的《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》,劉同說(shuō),面對(duì)孤獨(dú)和痛苦沒(méi)什么不好,逃避才是不好。當(dāng)日子有失落和難過(guò),我總是堅(jiān)信在最深的絕望和痛苦中一定能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。我想到外面的世界走走,去看看這世間的獨(dú)滋光潤(rùn),想經(jīng)歷更多,懂得更多。想去像作家一樣,游戲人間一孤鴻,再寫出自己對(duì)時(shí)間的慨嘆。
所以,我有了現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)歷這塵世煙火。
醒來(lái),負(fù)一身冬雪臘梅香。
山河瑰澈,歲月平仄,人間紅塵紫陌,都不及白紙油墨送我一場(chǎng)青春錦瑟。
賞析書作文 篇4
我是書的“女兒”,什么?你們既然不相信!好,是你們逼我介紹我自己的!我可不是賣瓜的.王婆哦!
“小書蟲,出來(lái)吃飯啦!”嘆,我這只小蟲好像耳朵沒(méi)了似,在瘋狂地快速地寫著作業(yè)。阿,又遇到難題了。我想著想著,圓珠筆桿不由自主地放進(jìn)了嘴巴里。過(guò)了一會(huì),答案涌進(jìn)了我的小腦袋。會(huì)了,這道題我會(huì)了。就這小小的一題算會(huì)了,值得那么高興嗎?瞧我高興得像我嫁出了一樣,這還不是都為了那些好看的書嘛!快點(diǎn)做完作業(yè)我就可以痛痛快快看自己喜歡的書了!對(duì)了,家里書柜上今天好像又多了一本《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》呢!快點(diǎn)寫!快點(diǎn)寫!我給自己打打氣。寫完作業(yè)就去看書!
“出來(lái)吃飯啦!再不出來(lái)菜沒(méi)了!币宦暘{子吼把我驚醒了。我馬上放下筆去客廳吃飯。我狼吞虎咽吃完一碗又跑回房間里寫起了作業(yè)。
作業(yè)終于寫完了,爸爸叫我去休息。休息什么呀?我要看書,我終于能看書了!我津津有味地看了起來(lái),不知不覺(jué)就看了一個(gè)小時(shí)。
這樣你相信我是書的“女兒”了吧。
賞析書作文 篇5
親愛(ài)的老婆:
你是否已 經(jīng)過(guò)了那座擁擠的奈何橋?你是否已經(jīng)喝了那碗能忘卻前世的孟婆湯?你是否已經(jīng)忘記了我們那“一生一世,白頭偕老”的約定?你是否已經(jīng)想不起那個(gè)深愛(ài)著你的我?
老婆,過(guò)去失約的經(jīng)常是我,有多少次,我答應(yīng)你一起過(guò)春節(jié),但是一個(gè)電話便讓我踏上了返回部隊(duì)的列車。我知道,你很難過(guò)。有時(shí)候,你也會(huì)哭,也會(huì)跟我鬧。但是擦干了眼淚,你還會(huì)放我走,因?yàn)槟忝靼,作為一名軍人的妻子,這都是你要接受的現(xiàn)實(shí)。
老婆,但這次,是你失約了!我們約定“一生一世,白頭偕老”,但是,你走了,為了保護(hù)你的兩名學(xué)生,你走了,并且?guī)е覀冞未出生的孩子。你是勇敢的,也是偉大的,所有人都這樣夸你。但是,只有我明白,危難關(guān)頭,你根本沒(méi)有想過(guò)勇敢和偉大,你只知道,保護(hù)孩子是你的天職。
老婆,在天堂,你還好嗎?那里應(yīng)該沒(méi)有突如其來(lái)的災(zāi)難;蛟S不久,我就會(huì)來(lái)找你,但是到那時(shí),老婆,你還認(rèn)識(shí)我嗎?老 婆,在天堂,你看到了嗎?我領(lǐng)著我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什么!泥石流算什么!地動(dòng)山搖又算什么!我們身后是13億人民的力量,我們前方是災(zāi)區(qū)父老的期待!我們不是說(shuō)過(guò),一個(gè)小小的愛(ài)心乘以13億就是愛(ài)的海洋;一次天大的災(zāi)難除以13億就變得可以承擔(dān);所以艱難擋不住我們前進(jìn)的腳步。老婆,你有沒(méi)有看到,我們抬著受傷的孩子跋涉在危機(jī)四伏的山路上。你有沒(méi)有看到在經(jīng)過(guò)三天三夜的掩埋后,那個(gè)從廢墟中爬出的孩子明澈的眼睛?老婆,這些你都看到了嗎?
老婆,不要怪我沒(méi)有去找你。作為老師,保護(hù)學(xué)生是你的職責(zé);作為軍人,克服一切困難搶救人民是我義不容辭的責(zé)任!看到廢墟中伸出的那些無(wú)力的'手,看到水泥板縫隙中那些渴望生存的眼睛,我們還能怎樣?我們要救!我們要堅(jiān)強(qiáng),我們都不能放棄!
老婆,在天堂,你是不是在領(lǐng)著那群孩子做游戲?告訴孩子們,沒(méi)有危險(xiǎn)了,不用操心明天還要收作業(yè),可以安心自由地玩了。
老婆,告訴我們自己的孩子,爸爸是一名軍人!老婆,你一定要記得我的樣子,因?yàn)閬?lái)生我們還要一起走!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的老公
5月15日
賞析:
在汶川那場(chǎng)大地震中,無(wú)數(shù)英烈為了他人的生命,結(jié)束了自己寶貴的一生。妻子為了保護(hù)她的兩名學(xué)生,帶著自己尚未出世的孩子去了天堂,丈夫擦干眼淚,義無(wú)反顧地奔向?yàn)?zāi)區(qū),在廢墟上穿行、搜尋。職責(zé)、責(zé)任,讓大災(zāi)面前的每一個(gè)人的靈魂得以升華……文中作者抒發(fā)了軍人對(duì)妻子的深深的懷念和崇高的敬仰,又表明自己發(fā)揚(yáng)妻子的精神,去履行軍人義不容辭的天職的堅(jiān)決意志。
賞析書作文 篇6
“轟隆隆”!雷聲夾雜著雨點(diǎn)向我弱小的身軀撲來(lái),不體諒人的大風(fēng)朝我猛吹,我艱難地向家里走去,凍書。突然,一個(gè)閃電伴著雷聲在我身旁不遠(yuǎn)處出現(xiàn),我一慌腳踩到小石子摔倒了。手里的雨傘飛出好遠(yuǎn),書包里心愛(ài)的課本掉了出來(lái)濕了,我撿起書摟在懷里失聲痛哭。
回到家里,媽媽見(jiàn)我一身狼狽,像只可憐的落水的雛鳥(niǎo),還不停地抽泣著,問(wèn)到:“夢(mèng)夢(mèng)你怎么了?”“我的課本,濕了 。”說(shuō)著我更加傷心了,眼淚像掉了線的珠子往下掉。媽媽安慰我說(shuō):“不要緊,用火烘一下就干了。”我一聽(tīng),哭得更兇了“不行,不行,烘干了書就變得皺巴巴的,難看死了!薄澳窃撛趺崔k呢?”媽媽好言相勸,叫我先換上干衣服再想辦法。我想也只好如此。
看著濕漉漉的書,我兩眼發(fā)紅心里像刀扎了一樣,“不行,我得想個(gè)兩全其美的辦法,讓書干了,又像原來(lái)的一樣平整!薄坝没鸷媸切胁煌ǖ,那怎么辦呢?”我閉上眼睛,讓腦筋像機(jī)器一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),“哈,有了!”媽媽著急地問(wèn):“你想到什么好辦法了?”我朝媽媽一眨眼,神秘兮兮地說(shuō):“你猜不著。”
我把弄濕的書先用水沖干凈,甩開(kāi)一部分水,把紙弄平,再把它放到冰箱里。媽媽看我這么做,不知我搞什么玄虛。我告訴她:“不急,不急,凍一天就知道了。
好不容易過(guò)了天,我用顫抖的手打開(kāi)冰箱門,拿出書一看!鞍!好啦好啦,我的.書凍好啦。我高興得像一只脫韁的馬兒,出籠的喜鵲 媽媽見(jiàn)了“咦,真的好平整,夢(mèng)夢(mèng)你真聰明,想到了凍書這么絕的辦法!蔽蚁沧套痰拇鸬溃骸爸R(shí)源于生活嘛!好辦法生活中多著呢!”媽媽欣慰地笑了。
賞析書作文 篇7
我喜歡書,書陪我一直走到現(xiàn)在,可能我一輩子都離不開(kāi)書。我這一生得到的第一本書,讓我學(xué)到了許多知識(shí),也給了我第二次生命。
那是我九歲的時(shí)候,媽媽給我買了一本書——《遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣自救》。
有一天,小伙伴來(lái)我家玩。我和她們玩捉迷藏,我就躲到了衣柜里的一個(gè)角落。過(guò)了好久,我發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有動(dòng)靜,便想打開(kāi)衣柜出去看一看,可是柜門卻怎么也打不開(kāi)。原來(lái),小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里,自己逃走了。我又急又慌。過(guò)了好久,我的'頭很暈,很想睡覺(jué)。我突然想起媽媽給我買的那本書中說(shuō)過(guò),要是被困在柜子里感覺(jué)到很暈的話,千萬(wàn)不能睡覺(jué),應(yīng)該在柜子的空隙中呼吸氧氣。如果睡著了,說(shuō)不定會(huì)窒息而死。我就按照書里說(shuō)的那樣做,在空隙中呼吸空氣。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門聲。我知道爸爸回來(lái)了,就用力地拍打柜子,拼命地呼喊:“爸爸,爸爸!卑职致(tīng)到后飛快地奔跑到樓上,把我從柜子中救了出來(lái)。
幸好,當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)了媽媽給我買的那本書,否則后果會(huì)很嚴(yán)重。以后,我要閱讀更多的書,掌握更多的知識(shí)。
賞析書作文 篇8
走進(jìn)書店,一陣書香味襲來(lái),我狠狠地吸了一大口,然后奔向三樓。
我的眼睛在花花綠綠的封面中巡視著,一本名為《天天天藍(lán)》的書映入我的眼簾。我輕輕地拿起書翻了翻,書中悲傷的故事令我心動(dòng)。我決定把它買下來(lái)。我翻到封底看價(jià)錢,不禁大吃一驚:26元!由于口袋里只有20元錢,我只好望“書”興嘆。
我戀戀不舍想走開(kāi),但轉(zhuǎn)念一想,高高興興地來(lái)書店,空手回去總有點(diǎn)不甘心,“嗯,何不找一些驚心動(dòng)魄的片段撕下來(lái)呢?對(duì)了,現(xiàn)在的書店都有磁條,拿整本書準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn),撕幾頁(yè)應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。”我飛快地翻開(kāi)書,撕下喜歡的.幾頁(yè)紙塞進(jìn)T恤里,偷偷地往旁邊看了看,還好,沒(méi)人看見(jiàn)。我又找了幾篇好的文章,撕了下來(lái)。由于太緊張,我的心“怦怦”直跳,手心里冒出了冷汗,身體也不停地發(fā)抖。我慢慢地向書店大門走去。果然,報(bào)警器沒(méi)有響,我向罪犯一樣逃了出來(lái)。
下午,媽媽回到了家里,神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“給你一個(gè)驚喜!蔽乙苫蟮匕鸭埓蜷_(kāi),拿出了一本書,“啊,不會(huì)吧!這不是我今天去書店時(shí)想買的《天天天藍(lán)》嗎?早知道這樣,我就不去撕書了!”我后悔地這樣想,媽媽發(fā)現(xiàn)我神情不對(duì),問(wèn):“怎么了?”我滿臉得意地把這個(gè)本領(lǐng)告訴了媽媽,媽媽的臉沉了下來(lái),“走,去書店。”
到了書店,媽媽找到了管理員,讓我跟她道歉,然后拿出了新書要求換回那本被我撕過(guò)的書。
回家的路上,陽(yáng)光灑在我的身上,感覺(jué)很舒服,心里也暖洋洋的。
賞析書作文 篇9
書,是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù);書,也是我的好朋友,伴隨著我成長(zhǎng)。如今,我的生活已離不開(kāi)書,更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書——《兒童文學(xué)》。
《兒童文學(xué)》創(chuàng)刊于1963年。至今已發(fā)行329期(1963年至20xx年9月)!秲和膶W(xué)》是一部經(jīng)典之作。雖然每月一期,但是我仍然覺(jué)得看不夠。我每個(gè)月的第一個(gè)任務(wù)就是去書店領(lǐng)書。
《兒童文學(xué)》里欄目眾多,各有各的特點(diǎn)。每期的頭一篇文章都是較長(zhǎng)的佳作,在文章后還有一篇針對(duì)前篇文章的簡(jiǎn)析。舉辦“小說(shuō)擂臺(tái)賽”的時(shí)候,每期都會(huì)有4篇參賽的小說(shuō)供你閱讀、投票。在“文學(xué)大觀園”里,一般每期都會(huì)有一篇優(yōu)秀散文與兩篇較為有趣的童話。這些童話,有的帶有諷刺意義;有的發(fā)人深省;有的讓人讀了,禁不住“撲哧”一笑;有的讓人讀了,像是走進(jìn)了童話般的世界,陶醉在充滿夢(mèng)幻的畫面里,舍不得走出來(lái)!霸(shī)路花雨·魅力詩(shī)歌”這個(gè)欄目中,都是選登一些不同類別的詩(shī)歌讓讀者欣賞。還有,“文學(xué)新苗“欄目里均是中小學(xué)生的作品,使我感受到和我同齡,甚至比我小的孩子們的心聲。
在《兒童文學(xué)》的眾多欄目中,我最關(guān)注的要數(shù)“報(bào)告文學(xué)”。在“報(bào)告文學(xué)”里,講述了許許多多的兒童,學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的艱辛道路。這些催人淚下的`文章經(jīng)常讓我感動(dòng)得落淚,使我覺(jué)得,在爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻照顧著你的環(huán)境中生活,是多么幸福的一件事啊!又想想,今天的幸福生活是來(lái)之不易的!是多少革命先輩拋頭顱,灑熱血換來(lái)的!所以,我們更應(yīng)該珍惜眼前這一切的美好,絕對(duì)不要“身在福中不知福”!
假如,你讓我去評(píng)價(jià)《兒童文學(xué)》這本書,我無(wú)話可說(shuō)!因?yàn)槲以僖蚕氩坏饺魏慰梢孕稳荨秲和膶W(xué)》這本好書的詞語(yǔ)了。在《兒童文學(xué)》里,不論是散文、詩(shī)歌、小說(shuō)還是童話,都能使讀者受益匪淺,這是其一;其二,《兒童文學(xué)》連每頁(yè)的最底下,也不缺乏“文學(xué)味道”,這是《兒童文學(xué)》獨(dú)一無(wú)二的地方。通常都是“圣哲名言、筆友飛鴻、編讀往來(lái)”等特色小欄目。所以,我真的無(wú)法評(píng)價(jià)《兒童文學(xué)》。
人們常說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為,《兒童文學(xué)》就是我進(jìn)步的階梯。因?yàn),是《兒童文學(xué)》讓我體會(huì)了人間百態(tài);是《兒童文學(xué)》讓我明白了做人的道理;是《兒童文學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了至理名言,讓我廣交好友,讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。所以,《兒童文學(xué)》——我最喜愛(ài)的一本書。
在我的書桌架上,放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的《名人故事卷》這本書,書中講述許許多多的名人和英雄小時(shí)候的故事。他們的感人故事一直激勵(lì)著我。
書中有一段講的是,求學(xué)上進(jìn)的陳壽的故事。他是《三國(guó)志》的作者。陳壽天資聰明,勤學(xué)好問(wèn),十幾歲就把家中的藏書全部讀完,他告別父母,經(jīng)過(guò)十多天辛苦跋涉,獨(dú)自來(lái)西充縣城去求學(xué),但先生考慮他年齡太小不想留他,可陳壽堅(jiān)持留下來(lái)學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,他獨(dú)坐燈光下刻苦功讀,天剛蒙蒙亮,他又爬到山坡上讀書,從此先生更加細(xì)心指導(dǎo)陳壽。苦讀五年后,他已經(jīng)成為一個(gè)才華橫溢,學(xué)識(shí)淵博的青年,最后完成了偉大的歷史著作《三國(guó)志》為中華民族光輝燦爛的文明,增添了新的一頁(yè)。
書中還有許多扣人心弦,閃爍著智慧和真理的故事,比如:包公扔硯臺(tái)、張良甘為老人拾鞋、魯班學(xué)藝……使我從中懂得了許多道理,如,人應(yīng)當(dāng)為什么而活著;人要有志氣和骨氣;人不必為一點(diǎn)過(guò)失背上包袱,也不必為一點(diǎn)挫折垂頭喪氣。
人生道路漫長(zhǎng),認(rèn)識(shí)自己,磨煉自己,鞭策自己,這樣才能使自己成為一個(gè)有用的人!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,我將上下而求索!边@本書將是我人生求索的起點(diǎn)。
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