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精選讀書的作文600字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文600字 篇1
我喜歡看書，就像大人們喜歡追連續(xù)劇一樣癡迷，讓我沉浸在書的海洋無法自拔。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”只要多看書就可以不斷增長自己的知識和見解。有些人把書當(dāng)做閱覽查資料的工具，對我而言它是我的良師益友，是我的精神食糧。我喜歡書它的歡樂和憂愁承載著我的快樂與惆悵。
我喜歡的書目有很多比如《笑貓日記》里的球球老老鼠、笑貓、地包天……聽著它們千奇百怪的名字是它們讓我的想象長出了一雙五彩斑斕的翅膀�！毒永锓蛉俗詡鳌纷屛疑羁痰睦斫獾健罢l說女子不如男”這句話的真諦�！睹鞒切┦隆纷屛铱吹搅艘粋�不一樣的歷史，它的詼諧幽默讓我知道枯燥的`歷史原來也可以以有趣書寫的呈現(xiàn)給我們。通過《明朝那些事》讓我更迫切的想要去了解中華五千年的歷史文化。我喜歡的書目有很多每一本都給我不一樣的感悟和見解。
媽媽總是說我看書總是太過忘我，到了一種讓媽媽“咬牙切齒”的地步。我時時刻刻都想看。只要有我的地方就有“書”書桌上、床上、飯桌上……但凡有一點(diǎn)空余的時間哪怕瞅也要瞅上幾眼。最典型的要數(shù)在衛(wèi)生間看書被媽媽抓包的時候了。一進(jìn)衛(wèi)生間就出不來的特性久而久之就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，為此媽媽對衛(wèi)生間進(jìn)行了大清理，上衛(wèi)生間的時候媽媽像特務(wù)一樣的還要對我搜身防止我把書帶進(jìn)衛(wèi)生間。于是我和媽媽打起了游擊戰(zhàn)我提前把書藏到衛(wèi)生間里，一次兩次的后來還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽也拿我沒輒了。每當(dāng)在衛(wèi)生間呆的時間久了就會聽到媽媽：“咬牙切齒的怒吼。劉晨你怎么還不出來是掉到廁所里了嗎，用不用我拿耳朵勺去撈你�！泵慨�(dāng)這時候我都會以最快的速度沖出衛(wèi)生間并向媽媽保證不在衛(wèi)生間看書才能平息老媽的怒火。
我就是這么一個調(diào)皮又愛看書的小女孩�？磿粌H讓我收獲了知識，還讓我的生活更有樂趣。讓我不光明白了很多道理也讓我知道世界上還有許多的東西等著我們這些祖國的花朵利用自己所學(xué)的知識去探究個清楚明白。
讀書的作文600字 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這話一點(diǎn)兒不假，書帶給我無窮的知識，無窮的樂趣！
與書結(jié)緣是在我讀幼兒園的時候。記得有一次，老師組織我們看漫畫書，我看了《龜兔賽跑》，書中有趣的漫畫，生動的故事情節(jié)深深地吸引著我，從此我便開始喜歡上看書了。當(dāng)我踏入小學(xué)的大門，隨著我認(rèn)識的字越來越多，我就開始看比較長的故事書了�！栋餐缴挕纷屛腋惺艿酵捠悄敲雌婷睿木呔谷灰矔⻊�！動物竟然也會說話……《十萬個為什么》讓我解開了心中的疑惑，得到了許多新知識�！栋倏迫珪纷屛伊私饬藙游锏纳盍�(xí)性，對自然界中的生物有了更深的了解……我還看過許許多多的書，這些書讓我愛不釋手。而發(fā)生在我身上的讀書經(jīng)歷也越來越豐富了。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，可我還是不想睡覺，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時，媽便走過來把我推進(jìn)房間關(guān)上燈叫我睡覺。媽媽關(guān)上門后，我就悄悄地把燈打開，誰知媽媽看見門縫里有燈光，又再次打開門，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺！”然后就關(guān)上了燈帶上門走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進(jìn)被窩津津有味地看起書來，過了一會兒，我聽見有腳步聲，便迅速地將手電筒和書藏進(jìn)枕頭下面，把頭探出來——裝睡。門果然被打開了，我瞇縫著眼，原來真是媽媽，她是來“偵察”的.，她見我沒看書就回去睡覺了。我見她走后又確認(rèn)媽媽不會再來“偵察”了，便又鉆進(jìn)被窩拿出手電筒和書，又如醉如癡地看起來，直到我看完，才閉上眼睛進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
書，你是我的老師，教給我許多知識！你還是一條小船，帶我在知識的海洋中遨游！
��！書，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識的頂峰不斷地挺進(jìn)！
讀書的作文600字 篇3
我喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書讓我變得更有知識，讓我變得更懂事。
在我房間的書柜里，什么課外書籍都有。有神話故事類，有中外名著，有童話故事，還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜，總是笑著說：“書籍可真成了你的伴侶了�！笨墒俏疫�覺得不滿足，每次上街經(jīng)過書店時，我總要情不自禁地走進(jìn)去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里，我就急忙打開書，像著了魔似的，坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回，我正在看古典名著《西游記》中的“三打白骨精”這一精彩的部分，當(dāng)我被書中緊張的故事情節(jié)深深吸引時，正準(zhǔn)備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見，繼續(xù)看我的書。媽媽見沒有動靜，走進(jìn)我的房間，大聲地對我說：“叫你去買醋，怎么還不去？我正等著做午飯哩�！眿寢尩囊宦暣蠼姓媸前盐覈樍艘淮筇�，我還以為是“白骨精”來了呢。于是，我無奈地放下手中的書，接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節(jié)，當(dāng)我到了商店的'時候，我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽，看著我手中的醬油，媽媽板著臉說：“你這孩子，真是的，我要你去買醋不是買醬油�！蔽宜坪醪呕剡^神來，又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽，又急忙走進(jìn)我的房間，繼續(xù)看我的神話小說《西游記》�？粗易x書的情形，媽媽哭笑不得地說：“你呀，真是個書呆子！”
我愛讀書，尤其看讀課外書籍。閱讀，開闊了我的視野，豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說的，“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地�！�
書真是我們成長的好伙伴啊，開拓我們的視野，讓我們知道更多的事情。
讀書的作文600字 篇4
有一則這樣的故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴上蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，從而讓孩子知道書的滋味是甜的。對我來說，讀書的滋味各種各樣。
讀書的滋味是甜的。讀《安徒生童話》，一個個小故事透出真、善、美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中，那種甜甜的感覺會不由自主地涌上心來。讀書的滋味是如癡如醉的。唐詩宋詞中，那些一知半解的詩句，卻又朗朗上口，讓你仿佛置身其中，隨著是的旋律飛到那時、那地，在夢中一般。
讀書的滋味是清清爽爽的。恰如讀中學(xué)生作文的那種感受，身邊的故事平平常常、清清爽爽，若清風(fēng)拂面。
讀書的滋味是復(fù)雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，會為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑，會為關(guān)公敗走麥城而焦慮，會為諸葛亮“出師未捷身先死”而嘆惜……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會久久縈繞在你心間。
讀書的滋味是苦的�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的滋味太多太多：《藤野先生》，讀罷會有一分淺淺的感動。為魯迅的`尊師，亦或是為藤野先生的博愛？《童年》，讀罷則有一種身在福中不知福的滋味，我們遭受的小挫折和作者相比算什么呢？而讀《茶花女》卻會不由得鼻子一酸，悄然落淚。
讀書的人是傻子，為一個或真或假的故事而悲而樂。可是讀書的滋味卻是絕美的，所以才有那么多的人甘愿做傻子。
捧起書，千百種滋味涌上來，讀書的滋味，真好！
讀書的作文600字 篇5
從三年級開始，我就一向在向《三國演義》的文言文版發(fā)起挑戰(zhàn)。為什么呢？原因是從媽媽突然蹦出來的一個想法開始的。我的故事就從那時開始的。
三年級的一天下午，我和媽媽回到家，我赫然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上多了三本包裝得異常精美，但卻散發(fā)著濃濃的古香的.書。我走過去一看，原先是《三國演義》的原著，翻開一看，我愣住了，因?yàn)槔锩娑际枪盼�！我一點(diǎn)都看不懂！九年以來，這還是第一次一本書放在眼前，我卻看不懂。我的頭快被這些令人費(fèi)解的古文字?jǐn)D得要溢出來了。我急忙把書和上，不禁埋怨媽媽為什么要給我買文言文版的書，這對一個三年級的學(xué)生來說還很遙遠(yuǎn)�。寢尰卮鸬溃捍丝涛医o你買這些書，你確實(shí)還很難看懂，但你能夠試著去看一下，如果看得懂，是對以后高年級的學(xué)習(xí)有很多幫忙的，看不懂耶不用著急，你能夠先借爺爺?shù)倪B環(huán)畫來看，等到你看完連環(huán)畫再來看原著，那時你就比較容易理解了。我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
當(dāng)天晚上，爸爸就把爺爺?shù)倪B環(huán)畫借來了，我立刻把那本連環(huán)畫拿來看，剛看了第一頁就被迷住了，之后就魂不守舍地盯著那本書看，從晚上7點(diǎn)到11點(diǎn)，才看了三分之一，但媽媽已經(jīng)催促我去睡覺了，我只好回房間。我趁媽媽沒注意，把連環(huán)畫帶進(jìn)房間。第二天早上6點(diǎn)鐘我就醒了，偷偷在房間里繼續(xù)看這本書。那時候正趕上暑假，我只用了三天就看完了連環(huán)畫，之后就開始攻讀原著，但因?yàn)樵锏墓盼膶?shí)在太難理解了，就第一回劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，斬敵將英雄首立功我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回發(fā)起進(jìn)攻，沒想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也沒忘了繼續(xù)把后面的資料讀下去。
此刻我已經(jīng)五年級了，雖然我還沒把原著看完，但我必須會抓緊時光的，因?yàn)槟鞘俏业膼蹠＿@就是我的讀書故事，你們也有同樣的經(jīng)歷嗎？
讀書的作文600字 篇6
我伸了個懶腰躺在了床上，剛剛做完作業(yè)，我真想好好的睡個覺。看了看書桌，才發(fā)現(xiàn)有一本厚厚的書正舒服地躺在那，好久沒看書了，那本書勾起了我讀書的欲望，我悄悄地走了過去，輕輕捧起，原來是曹文軒的《青銅葵花》。多么美的名字，我抱著這本書，躺到了床上。我就像捧著個寶，輕輕地翻開第一頁。
書的開頭，就是一個美麗的場景。還記得那句話：“陽光像清澈的水般流淌在大地。一個女孩走在大河旁�！蔽曳路鹂匆娏�，此時此刻那優(yōu)美的陽光流淌在大地上，金色的光讓這里充滿了生機(jī)。開頭就讓我如臨其境，無限遐想，我變迫不及待地翻開了第二頁。
才知道，書講的是一個葵花的小女孩在“大麥地”發(fā)生的故事。我跟著作者那優(yōu)美的文字，細(xì)細(xì)品味著每一句話。作者把鄉(xiāng)村那簡樸的地方寫得特別有味道，讓我覺得那是一個比城市更有生機(jī)，更有特色，更有快樂的地方。跟著葵花的腳步，我體會了每個不同的人有著不同的艱苦。當(dāng)看到葵花的唯一的親人離她而去時，又加上作者把那描寫得十分傷感，我真的忍不住留下眼淚，為她以后的日子擔(dān)心。慢慢讀下去，書中的一波三折讓我的.心情在憂傷中緊張起來，當(dāng)知道有人肯收留葵花時，我的心也隨著慢慢放下。
我興奮不已，無法停止翻動書頁的手，我已經(jīng)融入進(jìn)書中了，好像當(dāng)中的一員，關(guān)注著他們的生活，為他們的快樂而快樂，為他們的傷心而傷心。在收養(yǎng)葵花的青銅一家面臨著艱苦時，我常常想去幫助他們一把，卻為想法的不實(shí)際而感到無奈。我讀書的欲望仍在燃燒，但我的眼皮實(shí)在支撐不住了，看看時間，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我強(qiáng)忍住讀書的欲望，輕輕合上書，就像是一個寶一樣，輕輕放在桌上，又輕輕撫摸了一下，閉上眼睛，在數(shù)的余韻中睡著了……
讀書的作文600字 篇7
書籍，被人們稱為人類文明的長生果，我覺得特別親切。書大家可能都讀，但這書可能跟每人的交情不大一樣，有的可能是萍水相逢的泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音，這其中的原因便是有些人不太喜歡讀書。所以我要號召大家讀書！讀書。
記的四年級時，有一次，寫一篇想象作文，要寫日本侵略者轟炸南火車站時的情景。我在家里想了半天，明天就要寫了，正發(fā)愁。我的目光停留在書架上的一本作文全編，這時一扇通向知識大門打開了，我像一匹餓狼貪婪地讀著。五分鐘過去了，一刻鐘過去了，二十分鐘過去了，這本書像一塊吸鐵石，深深地吸引著我。半個多小時，我才停下來，我在書中找到了大量的好詞、佳句，可以修飾我的文章。第二天，我的作文得了A+，老師在文中又圈又點(diǎn)，將它作為范文在班上朗讀，這小小的光榮都是課外讀物給我的饋贈。
人類歷史的'長河中，許多人已被遺忘，只有愛讀書的人才使世人銘記，蘇秦，以前，叔嬸都嫌棄他，可是，又是怎樣讓六國國君締結(jié)了合縱盟約，六國軍隊(duì)隨意調(diào)動呢，范仲淹，家貧如洗，又是怎樣說出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱呢？這些問題的答案，就是讀書！
我在這里，要號召大家讀書！讀書。書中說的好：富家不用買兩良田，書中自有千種粟，安居不用架高樓，書中自有黃金屋，娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉，出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇，男兒欲遂平生志，五更勤向窗前讀，讀書的好處這么多，還要等什么呢？讓我們一起讀書！讀書吧！
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