關于書的作文精品【15篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關于書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于書的作文1
書籍是人類進步的階梯,我們在書籍中不知不覺地進步。書籍是一盞神奇的大燈,照亮你的光明未來。書籍是啟蒙老師,教我們?nèi)绾巫鋈。這樣,閱讀就會有很多樂趣。
我也愛看書,尤其是四大名著中的《三國演義》和《水滸傳》。《三國演義》講述的`是劉備、曹操、孫權在東漢之前形成立勢,最終被晉軍消滅的故事。我小時候不喜歡看課外書。我媽拿出這個《三國演義》對我說:“快看看這本書,有意思!蔽曳换厝,就拿著書翻開第一頁《桃園三結義》。這個故事勾起了我的食欲。我看的津津有味。當我看到張翼德扮演郵政局長時,我忍不住喝了一聲:“好,郵政局長這么壞,應該演!”
“喂,兒子,過來吃,別看!蔽覌尳o我打電話,我說:“不,不,這本書很好看,很有趣。”母親別無選擇,只能先吃飯。就好像我被一本書迷住了。我總是看著它。這就是讀書的樂趣。我被劉玄德邀請諸葛亮和孔明的精神所感動。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的力量,孟獲的七擒七將體現(xiàn)了諸葛亮的仁?赐赀@本書,我已經(jīng)基本記住了書中的人物:劉備善良,諸葛亮運籌帷幄,關羽勇猛驕傲,張飛毛躁。我媽不信,就問了幾個問題。我沒完沒了地回答,我媽說:“你看了就知道很多好處!蔽艺f:“讀書有很多好處,也有很多樂趣。以前不喜歡看課外書,現(xiàn)在不一樣了。我需要多讀書!蔽覌尶湮艺f得好,我很開心。
讀書很有趣。我們可以在這些書中學到真理,獲得快樂。讓我們在書海中成長,感受其中的樂趣。
關于書的作文2
“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶蔷竦募Z食!边@些名人名言我早就聽過了,的的.確確,書是人類必須要的東西。
我平時不太愛讀書,因為我覺得讀書不但浪費時間還沒什么大用,但自從一次游戲過后,我徹徹底底的改變了這個想法。有一天,我和十幾個同學聚會,小東突然對我們說:“不如我們玩成語接龍的游戲吧?”話音剛落,大家都雙手贊成。剛開始,小東說:“合情達理!毙±詈敛华q豫的回答:“理萬詞千。”小紅又說:“千山萬水。”說了幾個回合,只有我一個也對不上來,悶悶不樂。小東看到后,對大家說:“我們降低難度,只要選擇詞語里面的一個字組成一個成語就行!
第二個回合開始后,“臥虎藏龍、虎頭蛇尾、龍爭虎斗……”小伙伴們接二連三的說下去,可是只有我一個也接不上,真慚愧!這就是少讀書的緣故。
現(xiàn)在,我讀書在也不是馬馬虎虎、應付了事了,而是看到好的書,好的作文,都把它再抄下來,經(jīng)常去閱讀。讀的書多了,肚子里的詞也多了,寫作文再也不會犯難了。我喜歡讀書,讀書可以讓我的學習上升。
關于書的作文3
讀一本好書,如同和一個高尚的人談話。今天我讀了一本好書,我想推薦給你們,名叫《了不起的狐貍爸爸》。你聽到了“了不起”,就肯定想知道狐貍爸爸哪里了不起,為什么了不起。不急,我現(xiàn)在就給你們講一講他的主要內(nèi)容吧。
主角是狐貍先生一家和三個農(nóng)場主。
狐貍先生是一家六口,有狐貍先生、狐貍夫人和四個小狐貍。狐貍先生每天去三個農(nóng)場主的飼養(yǎng)場里去偷雞鴨鵝,過得很幸福。三個農(nóng)場主,第一個農(nóng)場主是養(yǎng)了幾千只雞的人,第二個農(nóng)場主是養(yǎng)了幾千只鴨的人。第三個農(nóng)場主是養(yǎng)了幾千只鵝的人,但他們?nèi)齻人都是自私、貪婪的人。
那天狐貍先生還是跟往常一樣去偷東西,但是狐貍先生這次就沒有那么幸運了,他被三個農(nóng)場主打掉了尾巴。三個農(nóng)場主防止他再來偷東西,三個人商量好了,一起用挖掘機把狐貍先生的家挖掉。但是挖了好久,都沒有看見狐貍先生的.毛。他們?nèi)齻人不想挖了,決定在洞口等著他們,他們等了好久都沒有等到,沒想到狐貍先生,已經(jīng)用鐵鏟挖到了一個大倉庫和幾千只雞鴨,已經(jīng)過上了幸福的生活了,結果三個農(nóng)場主還在洞口傻傻地等著呢。
讀了這個故事,讓我們懂得了:做人不要太死板,要懂得變通。你聽了這個故事,想去讀讀嗎?
關于書的作文4
書,對于我來說并不陌生,它陪我走過許許多多個日日夜夜。對于書,我有說不盡的千言萬語。它幫助了我許多,同時也教育了我許多。
書如海。書中的知識如海洋一般廣闊無垠。它讓每一個愛好讀書的人在里面自由自在地遨游。它如海,但海有邊際,而它沒有。它永遠是一片沒有盡頭的海。一些人到了白發(fā)蒼蒼時還抱著書,讀得如醉如癡,并樂在其中。
書如友。它是一個真摯的好友,它從不隱瞞你的過錯,它一直在陪伴著你,無論你成功、失敗、高興、傷心,它都不會因此而永遠地離開你,它是一個你可以真正依賴的朋友。
書如師。它是一個博學豐厚的老師,它教會了你許多知識,讓你懂得了做人的道理。一個人可以沒有金錢,也可以沒有榮譽,但絕不能沒有知識,而知識正是從書中得到的'。
書如糧。它能給人提供無限的動力,并讓人去積極地追求成功,追求希望,追求勝利,并感到樂此不疲。
書如火。它是一團持久燃燒并不會熄滅的火。它永遠照亮人的心靈,清除心靈的煩惱,讓黑暗無處躲藏,讓人的心底永遠放射光芒,永遠閃亮,永遠光明。
書如人生。也可以說是人生如書。無論怎樣說,有一點是共識,人生是書,一本厚厚的書,里面充滿了坎坷、失敗、挫折,但也有成功、喜悅和勝利。書是人生,它需要人們仔細地體味,其中的美不是靠讀出來的,是靠回味來感悟的。
你的人生是否精彩呢?如果不是,請你用書來裝點你自己的人生吧!
在你向自己的人生進發(fā)時,別忘了帶上書與你同行。
關于書的作文5
書,被人們稱為人類文明的“長生果”,這個比喻,我覺得太貼切了。
雖然我現(xiàn)在嗜書如命,但我以前一點都不愛讀書,每一次放學回家,我總是先寫完作業(yè),然后快速跑去玩,根本不會理課外書。
有一次,媽媽給我買了《十萬個為什么》和《故事大王》,那一天正好放假,我吃完早餐想出去玩,卻被媽媽叫住,說讓我看書,可我死活都不愿看,就這樣我和媽媽僵持了一個上午。到中午,媽媽又提起讓我看書,我很憤怒地說:“還讓我看書我不吃午飯了!”“不吃就不吃!”媽媽生氣地說,“拿著這兩本書,到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話,只好拿書進臥室。
我在臥室非常無聊,只好拿起書來看,看到是《故事大王》,我拿起書就亂翻,后來我看到一句“書是人類進步的階梯”。那時我還不懂這句話的`意思,就以為書是樓梯可以爬上爬下,于是我把書放在地上,一腳就站在書上,哎,怎么沒有樓梯?
后來我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義,我恍然大悟,原來書里有這么好的東西,從那以后,我慢慢地喜歡看書了。
關于書的作文6
記得那是我七歲的時候,我正在看書。吃飯了,媽媽喊我吃飯,我卻愛理不理的。媽媽說:“你要是再不吃飯我就永遠不給你吃飯!蔽艺f:“不吃就不吃。”
媽媽說:“嘿!你這小子,長大了,竟敢不吃飯,老娘非打死你不可!闭f著,拿起掃晝就打,媽媽邊追邊打,我邊跑邊看,跑著跑著,我一下摔倒了,我爬起來,又開始跑,跑啊,跑啊,我們圍著大廳跑了一個小時,忽然,我想到了一個辦法:媽媽不是老圍這大廳跑嗎?
我給她來一個調虎離山計。我跑著跑著,一下子竄到臥室,津津有味的看著,媽媽不知道我早以到了臥室,還在跑。最后,媽媽把我的飯倒掉了,還說:“唉!這孩子,怎么這么愛看書呢?”第二天,上學了,老師讓我們考試。我前面的都做完了。
可是,有一題我不會,急得我像熱鍋上螞蟻,這時,我想到了我昨天看的`那本書,所以我用了昨天看的書上的內(nèi)容。第三天,成績公布了,我考了一百分,我想起了在關鍵時刻幫住了我,我拿著那本書心里真開心!
只要你愛看書,你將會有數(shù)不盡的快樂。
關于書的作文7
書,是人類進步的階梯。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上……有許許多多這樣的讀書名言,就是這些名言,造就了一個有趣,讓我至今記憶猶新的讀書故事。
記得那是一個陽光晴朗的星期天。一大早起來,我閑的沒事兒干,就捧起我最愛讀的《中國民間寓言故事》讀。讀著讀著,媽媽喊我該吃早飯了?晌液苁遣磺樵,就對媽媽說:“等我看完這里,我再去吃飯!眿寢尨叽傥遥骸翱禳c兒,要不飯就涼了!蔽抑缓脩溃骸岸鳎懒!笨晌以阶x越來勁兒,始終不愿意丟掉心愛的書去吃飯。時間過得真快,先讀了一個小時了。媽媽不耐煩了,說:“剛剛說了快了快了,這都一個小時了,要不你邊讀書邊吃飯吧!甭牭竭@句話,我滿心歡喜。不一會兒,妹妹把飯端了過來,妹妹說:“姐姐,這是一碗米飯,旁邊還有一根火腿腸!蔽艺f:“知道了!泵妹米吆,我又看了半個小時,這時我的肚子已經(jīng)唱開“空城計”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開了,結果剛咬一口,我就嗷嗷直叫,原來我把在一旁的鉛筆給當成火腿腸吃進去了。我的`叫聲引來了媽媽,她問我怎么了,我就說了一遍剛才發(fā)生的事。她笑得前仰后合。
這時,我又跟媽媽講起了大道理,說:“正如毛主席所說‘飯,可以一日不吃;覺,可以一日不睡;書,不可以一日不讀!
媽媽微笑的點了點頭。
關于書的作文8
今天風和日麗,萬里無云,我和往常一樣,去拜訪我的朋友——書。
串過大街小巷,聽著小販們的吆喝,來到了書店門口。書店里的書籍像磁石一般吸引著我,我不愿意在書店門口多留一分鐘,趕緊跨進店門,和營業(yè)員匆忙打了個招呼,便來到書柜面前。
我拿起一本書,習慣地坐在一個涼爽的角落,津津有味地看著。漸漸地,一旁的喧鬧的人群好像消失了,書的家——書柜也好像消失了,全世界都好像消失了,甚至我自己,也好像消失了……好像全世界,只剩下那本書了。
書,讓我如此著迷!一行行文字之間流露出來的真情實意令我感動!這就是書的魅力!像我這種愛書如命的人,就像饑餓的人撲在面包上一樣瘋狂,只不過我啃的是智慧的面包。
我愛書,愛它的`多姿多彩,愛它的千奇百怪,我愛得它如癡如醉!書,向我打開了智慧的大門;書,引導我在知識的海洋中前進;書,帶我攀登科學的巔峰;書,為我在人生的道路上指明方向;書,帶我去挖掘無數(shù)的智慧寶藏!它像一位忠實的伙伴,在你不開心的時候用無聲的語言安慰你;它像一位導師,在你迷惑的時候為你解答……
書,是人類智慧的結晶。我喜愛書,我愿意與書為伴!
永遠地與書為伴!
關于書的作文9
大家是怎樣獲得知識的呢?那是因為我們有一位“名師”的指導,那位“名師”是誰呢,沒錯,那就是陪伴著我們一起成長的——書。
一本好書正如塵世間的一盞明燈,照亮了我們的心里,引領我們走向光明。我們每時每刻都離不開書,它不僅是一位名師,而且也是生活中的必備品,不管你遇到了什么困難,書可以助你一臂之力,所以我們每天都不能離開書,正如陳壽說的,“一日無書,百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地,沒有了書,正如一個人失去了靈魂,如行尸走肉般碌碌無為。
記得有一次,我們班正在上預習課,我旁邊的'同學很快就讀完書了,他說他全都明白了,我也以為他全都明白了,不禁在心里佩服他,可是到后來,老師叫他站起來回答問題的時候,他說:“呃,我…我不知道!蔽矣X得很奇怪,他不是全都明白了嗎,怎么會不知道這個那么簡單的問題呢?其實,老師早就知道他不會回答這個那么簡單的問題了,老師只不過是想要我們明白一個道理:讀書時不能囫圇吞棗,那樣即使瀏覽了一遍,真正的又收獲了多少知識呢?
還有,大家不要總是認為自己什么都會了,要記住,知識是無限的,里面的知識就像是一個國度,只要你多瀏覽幾遍,就知道了里面的知識是無限的!
聰明在于勤奮,天才在于積累。
書籍是人類進步的階梯,書籍是哺育心靈的母乳,書籍是啟迪智慧的鑰匙,書籍是傳承文化的橋梁,書籍也是身體中的一部分,是不可缺少的,要多讀書,還要多吸取書中的“營養(yǎng)”!
關于書的作文10
題記:讀未見書,如得良友;見己讀書,如逢故人。
“書中自有黃金屋”,書里的世界多姿多彩,書中的世界耐人尋味。書是人類思想的精髓,書是一把通往世界大門的鑰匙,書也是一個囊括四海的大寶箱。
書總是帶著我們領悟了不同時代的'思想。《魯濱遜漂流記》讓我們知道了那個時代資本主義躊躇滿志、志向遠大的風采;《紅星照耀中國》反映了中國近代的生活,也表現(xiàn)了革命雖小,但必成燎原之勢的情感;《太空移民》也使我們感受到了現(xiàn)代科學朝氣蓬勃、前途高遠的氣勢。讀書而知一代之興衰也。
“腹有詩書氣自華”,一個愛看書的人的氣質必定是與眾不同的。當你每讀完一本書,你就銳變了一點,最后,就從一個“書蟲”化身為振翅而飛,一飛沖天的“蝴蝶”了。
讀書可以讓一個人真正做到“秀才不出門,盡知天下事!币粋不讀書的人永遠只是坐井觀天。世界真的很大,值得我們從書中去發(fā)現(xiàn)、去探究。只有吸收了各種營養(yǎng),才能融會貫通,產(chǎn)生真正有利的思想,正所謂:“站在巨人的肩膀上,才能看得更遠。
“書是人類進步的階梯”,作為一個新時代青少年,讓我們一起讀好書,好讀書,讓書香伴你身邊,讓書籍成為最好的朋友!
關于書的作文11
讀書,能讓我的心情變得平靜,能讓憂傷的我得到安慰,能讓疑惑的我得到解答,能讓我懂得很多道理,讓我增長很多知識。
我從小就喜歡讀書。現(xiàn)在,我那小小的書柜里堆滿了書,已經(jīng)成了書的天下。我記得我小時特作文別愛看那種幾乎都是畫、字很少的書。但漸漸地,那種書已不能使我滿足,我又喜歡上看帶拼音的童話故事,如《安徒生童話》《格林童話》……并從中認識了許多人物,他們的命運也常常使我牽腸掛肚。賣火柴的`小女孩很可憐,我常常為她擔心,《海的女兒》中的小公主和王子在一起時,我為她開心。
不過,我慢慢又發(fā)現(xiàn)了另一塊“綠洲”。學校圖書館里那豐富的小說又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味,但我看得很快,一目十行,大有“不求甚解”的意味。后來,老師對我們說:“讀書要仔細認真才行,不能囫圇吞棗。”我聽后,立馬改變了讀書的方法。我開始在文章中畫優(yōu)美詞句,并抽空把它們背誦下來。這些優(yōu)美詞句對我的幫助很大,它們不僅能豐富我的知識,還能被我運用到寫作中去,使我的文章更加生動。書,還給了我許許多多……
書,就像我的朋友,帶給我很多樂趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”。
關于書的作文12
我從小就喜歡讀書,各種書籍我都讀了很多,在我家墻壁的書架上擺滿了書,那都是我讀過的,我每天都吸取著書中的精華,它們都流入到我的腦海里。
在經(jīng)典書籍中,我認識了許多人和動物,他們鮮明的特征都給我留下了很深的印象,有樂于助人、不畏艱難的杜利特,他在海上航行,不怕風浪,幫助他的朋友度過各種難關;有出類拔萃的牧牛馬斯摩奇,它生性聰慧,是一匹很優(yōu)秀的牧牛馬;有不屈不撓的'福狼,福狼本是一名最低賤的啃骨狼,但它卻經(jīng)歷了多次磨難,成為了一名守衛(wèi)之狼;還有樂于探索的庫巴克,庫巴克從小就樂于探索,敢于和北極熊打交道,歷經(jīng)千辛萬苦成為了一名動物學家。他們都有一個共同的優(yōu)點,就是即使在惡劣的環(huán)境中,也不畏艱難,勇敢的去面對、去斗爭。
讀了這些經(jīng)典書籍,不僅讓我學會了很多的知識,還讓我學到了很多做人的道理,書中的人物總能帶給我們不同的感受,讓我們因此時而歡笑、時而哭泣、時而憤慨、時而振奮。讀經(jīng)典,絕不能只看熱鬧,流于形式,要深切理解書中的精髓,善于總結書中人物的特征、優(yōu)點或缺點,因為我們要以書中的人物做我們的鏡子,學習他們優(yōu)秀的品質,只有這樣,我們才能正確把握今天,為我們的未來奠定堅實基礎。
只有用心悅讀經(jīng)典,才能收獲美好未來!
關于書的作文13
書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領略學習的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。
是它,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α;是它,在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠跳動的細胞。書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領我通往知識的.殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實了自己,豐富了課余生活。
關于書的作文14
書是我們?nèi)祟愡M步的階梯。高爾基曾經(jīng)說過:每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了。在這個競爭這么激烈的社會,書是最好的營養(yǎng)品。
從一年級到六年級,我讀過無數(shù)篇有關于讀書的好處的`文章,但只有自己親身體會印象才深刻。在不久,我是一個很會玩,不把學習放在眼里的孩子。自然對我來說看書就像在受罪,我寧愿干活。每次,說起看書,別人是兩眼發(fā)光,而我卻垂頭喪氣?磿鴷r都心不在焉,滿腦子想著玩。
不知這樣的生活持續(xù)了多久,我已經(jīng)不是那么討厭看書了,但是不在爸爸媽媽的催促下,我也不會主動說:“我要看書了!笨偸窍韧胬哿,再去看書。還是沒有把書放在第一位。
漸漸的,我仿佛喜歡上了書,有時后,一有空,我總會想到要去找一本書看,看書時也不會心不在焉,而是陶醉在書中,在我眼前的不只是文字,而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次,我在看《三國演義》的時候,那些驚險的環(huán)節(jié),我緊張地嚇出了一身冷汗。最近,上學時,我總不忘帶一本課外書,用我平時踢毽子的時間,來看書,慢慢的我把看書當成了一種習慣,每天不看幾十頁就睡不著覺,F(xiàn)在看書和玩都是我的愛好。而且,我相信,在不久后,我的成績也會有所提高,到那時我才算有收獲。
你別看它——書,沒多少頁,但知識無窮無盡,但只有喜愛書,書才會教給你知識,不然只有讓時間從書頁中溜走。
關于書的作文15
它,是我的朋友,它給我解悶,讓我的到快樂;它,是我老師,它幫助我學習,讓我懂得了一個又一個道理;它,是我的電腦,它幫我查所需的資料,讓我增長了不少的知識;它,是我的“心情囊”,我的喜、怒、哀、樂全在里邊;它,是我的'無價之寶,在別人眼里,它只不過值幾塊錢,但在我的眼里,它價值萬金。它,是什么呢?
記得在我才上幼兒園中班時,我總會兩手空空在走進書店,滿載而歸地走進家門。我小時候最愛“看”故事書了,因為那時候不識字。看不懂書中的故事,所以每天晚上都吵著要保姆阿姨講書中的故事,一講就講到了晚上十點鐘,我這才能安安靜靜的睡大覺。如果你對我說:“荻荻,只要你乖乖睡覺,我明天給你買本書!蔽医^對會聽眾一切安排。我那“百寶箱”里的故事都已經(jīng)給阿姨講了成千上百次啦,我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,所以有時候我也會憑著自己的記憶,裝模作樣的“看”起書來。
上了小學以后,在家長的安排下,我有選擇地看了一套套的中外兒童作品:有冰心奶奶的散文、有《哈佛家訓》、有世界少年文學精典寶庫這一系列的叢書、有《小學生心靈雞湯》,還有《中華名人百傳》等等。這些書一排排、一堆堆地碼在我的書架上,擺在我的床頭上,一陣陣淡淡的書香彌漫在我的房間里,伴我入眠,陪我成長。
書是我的朋友,書是我的老師,書是我的電腦,書是我的“心情囊”,書是我的無價之寶,書也是我的童年。我愛書,更愛我的童年!
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