關(guān)于書的作文匯編[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于書的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書的作文1
今天我走進(jìn)快樂魔方課堂上,燕子老師笑容滿面地對(duì)我說:“今天來玩一個(gè)和拔河很像的游戲,你們知道名字是什么嗎?”有些同學(xué)說:“和書有關(guān)的游戲。”燕子老師說:“你們挨到邊了,游戲就叫做《拔書》!
我心想:拔書?書有什么好拔的呢?我們開始覺得很容易,可是老師太“歹毒”了,左一頁右一頁一直這樣重復(fù)下去,將兩本書合二為一了。我們都說:這有什么難的?
終于可以比賽了,我們都爭(zhēng)先恐后,生怕自己沒有游戲資格,身體都不由自主的探出桌面。
第一回合隨著我們的`迫不及待的心情打響了,名字叫“單搶匹馬”,參賽的有董雨衡和周超,老師說:“今天你們來做裁判,喊口令。”但是他倆很著急,我們都還沒反應(yīng)過來,他們就開始拔了。我們也興奮地大喊加油,加油!人聲鼎沸,感覺房頂都要掀翻了。
第二回合“默契十足”,老師請(qǐng)四人上臺(tái)比賽。我見謝葛榮亮使出了吃奶的力氣,江思瑤拔的腳都不由自主抖了起來,可還是沒拔出來,可兒以為書要壞了,就松開手了,結(jié)果失敗了——他們都摔跤了,可書,卻紋絲未動(dòng)。
第三回合“齊心協(xié)力”,這一次燕子老師讓我們?nèi)慷忌,看看拔不拔得開。結(jié)果第一次男生摔到,第二次女生摔到了,可書完好無損,我們都失敗了?粗癖F(tuán)的兩兄弟一樣的書,好像感覺它們?cè)谡f:“小樣,跟我斗,你們還嫩了一點(diǎn)!
哎!失敗了,雖心有點(diǎn)不甘,但是我們很開心。最后,燕子老師揭示了“謎底”——原來紙的表面并不光滑,會(huì)產(chǎn)生摩力,疊加起來,大到無法估量,如果再拿厚一點(diǎn)的書,估計(jì)用大貨車都拉不開的。
這雖然是個(gè)游戲,但讓我們學(xué)到了知識(shí),也讓我明白了一個(gè)道理:輸了一點(diǎn)都不可怕,因?yàn)樵谑≈,我們也可以增長知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于書的作文2
今天發(fā)下了《小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作》,我看到時(shí)心一動(dòng),都無心聽講了,只希望快點(diǎn)回家看書。
一回到家,我作業(yè)都顧不得做了,馬上翻開期待已久的作文書,看了一篇又一篇。心花怒放的我,恨不得像老鼠一樣一下子把書本啃完。
哦,該做作業(yè)了,我還怕書丟了呢,把它小心翼翼地放進(jìn)書包,才開始做作業(yè)。
星期一到我們掃地板,但我們只得了197的分?jǐn)?shù)。我好傷心呀,因?yàn)轭^一天沒做好,下一次就無法奪到“流動(dòng)紅旗”。我心事重重地回到家中,順手拿起一本書,看到里面的一篇作文《童年趣事》,里面的種種好笑的事件讓我忘記了煩惱,我緊鎖的'眉頭打開了,不再擔(dān)心了。
一次,我看到一本作文書很好,便十分喜歡,愛不釋手。我吃飯也看,睡覺也看,下課也看,走路也看……總之,不管到哪里都看。一不小心,“哎呦”一聲,我腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天,屁股差點(diǎn)裂成兩半,可真疼!但是為了看書,這點(diǎn)小傷算不了什么。
一天,我和媽媽上街采購,我看到了一家圖書館,死命要媽媽讓我進(jìn)去看,媽媽要我先去別家買東西再來,我就是不肯。媽媽無奈,只好讓我進(jìn)去。看到一本又厚又好的作文書,我又想要了,吵著媽媽,要她一定要給我買,媽媽可不同意,她說:“你的作文書都放滿了兩個(gè)大書架了,還有些書沒放上去,你說你要那么多書干嗎呀?”
我沒想到媽媽會(huì)問到這個(gè)問題,一時(shí)回答不上來,只好走出書店,和媽媽去買其他東西了。雖然如此,但我還是很喜歡看書。
“書籍能使人進(jìn)步!边@是高爾基說的話。但我即使沒聽到這句話,我認(rèn)為我也能做到這點(diǎn),誰叫書是我的最愛呢?
希望書能伴我健康成長!
關(guān)于書的作文3
《魔法誘惑》是一本關(guān)于介紹魔術(shù)方面的書籍,書中圖文并茂,給人以超視覺的享受,魔術(shù)師那不可思議的雙手,讓奇跡一次次在我們的眼前發(fā)生。
書中描述的魔術(shù)非常貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活,無論是在教室還是在辦公室、宴會(huì)的餐桌上,隨時(shí)隨地都可以表演。該書共分為五個(gè)部分,分別介紹了可以給同學(xué)、長輩、朋友、異性以及初次見面的人來表演的相關(guān)的魔術(shù)技巧。
魔術(shù)看似很難,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,可能就是一個(gè)眼神或者一個(gè)小小的動(dòng)作,就完成了一件不可思議的事情。比如書中講到的“鞋中的飲料”:魔術(shù)師將鞋脫下后,竟然從中取出了一瓶飲料!這看起來似乎有些非常的.神奇與不可思議,其實(shí)這個(gè)魔術(shù)的奧妙就在于魔術(shù)師采用了障眼法,魔術(shù)師用他那特有的眼神有意將觀眾的視線轉(zhuǎn)移,然后乘機(jī)將飲料迅速地塞進(jìn)鞋里,這個(gè)魔術(shù)就表演成功了。魔術(shù)還離不開一雙靈巧的手,劉謙在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)表演的“橡皮筋魔術(shù)”,在本書中也有詳細(xì)的介紹,就展現(xiàn)了他那雙無比靈巧的手。在這個(gè)魔術(shù)中他只是做了一個(gè)小小的動(dòng)作:手往后拉橡皮筋的過程中,迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋,使它脫離食指,然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋,這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個(gè)魔術(shù)表演起來手指的動(dòng)作一定要快速而且非常靈巧,才能達(dá)到視覺的效果。
我平時(shí)非常喜歡把所學(xué)的魔術(shù)表演給大家看,把快樂帶給大家的同時(shí),讓自己也有了一種小小成就感!赌ХㄕT惑》講述的魔術(shù)非常通俗易懂,而且表演起來十分簡(jiǎn)單,這讓我如獲至寶、愛不釋手。
魔術(shù),讓自己的生活更加的多彩多姿,也為生命增添了不同的色彩。
關(guān)于書的作文4
從小我就知道“我是船”,“書是帆”,所以我樂做“書囚”。此中的喜怒哀樂,且聽我這位“小書囚”慢慢道來。
有一次,我在媽媽的房間里和妹妹玩,偶然發(fā)現(xiàn)了一本印刷的很漂亮的'書,名字是《射雕英雄傳》,我好奇地拿起來翻看。就這樣,一段有趣的小故事開始了……
這天,我正拿著我的書津津有味地看,看得入迷的時(shí)候,奶奶走了進(jìn)來,問:“你作業(yè)做完了沒有?”我頭也不回道:“我早就做完了。”奶奶又問:“那你在看什么書?”我小聲道:“在看課外書。”奶奶生氣地?fù)屵^書一把丟在床上,說道:“你整天看這些課外書有什么用?快點(diǎn)去預(yù)習(xí)明天要上的課,聽到了嗎?”我低著頭乖乖聽著,其實(shí)心里正琢磨著書里的精彩片段,接下去會(huì)怎么樣呢?好想知道呀!為了能早點(diǎn)知道下文我想出了一條妙計(jì),等奶奶出門,我從書包里拿出語文書放在腿上,再把《射雕英雄傳》放在上面,一邊迫不及待地讀著,一邊豎起耳朵聽著門外的動(dòng)靜,又是快樂又是懼怕——我也品嘗了一回竊讀的滋味。
還有一回,我看到黃蓉使計(jì)騙歐陽峰這章,正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí),奶奶讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)。我心里還為書里的人牽腸掛肚,合上書,情不自禁地咽了一口唾沫,好像把所有的內(nèi)容都吞了下去,這才戀戀不舍地放下書,心不甘情不愿地出去幫忙。
奶奶見我沉迷于課外書,就把全部的課外書搬到了沙陽樂園爺爺家。我又傷心又生氣,大聲質(zhì)問奶奶為什么要把書搬走,奶奶看了我一眼讓我自已想,F(xiàn)在我才想明白,原來奶奶是怕我把時(shí)間都花在看課外書上,不認(rèn)真學(xué)習(xí)影響了成績。我后悔當(dāng)初不應(yīng)該和奶奶吵架,而是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,空閑時(shí)間再看課外書。
這就是我和書的故事。課外書真令人著迷,但我們要合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)看書兩不誤。讓課外書成為我們的好伙伴和我們一同成長!
關(guān)于書的作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書常常會(huì)讓人受益匪淺。讀一本醫(yī)學(xué)書,能讓人懂得很多醫(yī)學(xué)常識(shí),這對(duì)于讀書的人身體健康非常有利?磿鴷r(shí)如果你遇到了攔路虎,一本字典能讓你知道漢字的奧秘。讀一本故事書,不僅能給你帶來快樂,還能讓你更多地知道做人的道理。
小的時(shí)候,我最喜歡讀童話故事書。故事中的主人公深深地吸引著我:灰姑娘、白雪公主、青蛙王子、美人魚、輝夜姬等都是我喜歡的人物。我看著看著,就融進(jìn)了一個(gè)個(gè)故事里。當(dāng)我看到灰姑娘的后母欺負(fù)灰姑娘時(shí),我就會(huì)變得憤怒,恨不得把那個(gè)后母揍一頓;當(dāng)我看到白雪公主和王子結(jié)婚時(shí),我會(huì)為他們歡呼雀躍;當(dāng)我看到青蛙王子被公主扔下床時(shí),我會(huì)感到心酸;當(dāng)我看到美人魚的奶奶給美人魚講故事時(shí),我會(huì)感到溫馨;當(dāng)我看到輝夜姬飛到了月亮上是,我會(huì)留下眼淚……我從一個(gè)個(gè)故事中體會(huì)到了生活的酸甜苦辣。
現(xiàn)在,我漸漸地長大了。我讀到了更多的書,也深深地感觸了很多。《喬冬冬奇趣幻想之七十二變小女生》,讓我領(lǐng)悟到了會(huì)魔法的小孩子歐木棋的.本領(lǐng)威力大;《水滸傳》讓我感受到了梁山好漢一百零八將的勇敢;《三國演義》讓我敬佩諸葛先生的足智多謀。如果沒有書這個(gè)好朋友,我一定是個(gè)腦子不開竅的家伙了。
當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),《魯濱遜漂流記》讓我重新振作起來,去勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí);當(dāng)我傷心不已時(shí),《爆笑校園》中的呆頭,又讓我擦干眼淚,每天都快樂地生活。
與書為友吧,這一定是個(gè)正確的選擇,它會(huì)使你的生活更加充滿彩色的。
關(guān)于書的作文6
人們都說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。一聽這話我心里就高興的喜滋滋的,不用說你們也知道我就是一本書,在剛出印刷廠是我可是帥的不得了,再被搬進(jìn)卡車?yán)锏臅r(shí)候,我心里想:“像我這樣的書一定會(huì)被熱賣的!笨墒鞘虑閰s和我想象的恰好相反,而且我開始了自己的`噩夢(mèng)的第一站——書店。
上了柜臺(tái)之后我被擺放在兒童文學(xué)一類,還沒過一會(huì),一個(gè)小男孩就急忙奔跑過來,把我放在手里翻閱,我高興極了想“我的運(yùn)氣真好,還沒有一會(huì)就遇到了知音!辈灰粫(huì)他就把書翻到了彩色畫頁,正但我認(rèn)為他是在欣賞時(shí),突然一陣刺痛傳遍全身,只聽小男孩興奮的說:“我的書就缺這一頁,現(xiàn)在好了我有了這一頁了!
小男孩剛走不久,之后又有了一個(gè)男孩過來買下了我,回到家他興沖沖地把我翻開,不知過了多少分鐘他突然翻到了我被撕毀的一頁,他氣沖沖的把我摔的地上回房間玩電腦了。
待在地上的我不禁細(xì)細(xì)回想兒童文學(xué)的書賣的有多么艱難,首先我們一上柜就受到漫畫書的排擠,使我們的地位一降再降,而熱銷的通常是《阿衰》,《豌豆》這種沒有一點(diǎn)文化知識(shí)的小人書,我們?cè)缇团c漫畫書發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí),可無奈對(duì)方人多示眾,又有小朋友撐腰,我們只能慘敗。
正當(dāng)我回憶時(shí),主人把我從地上撿了起來,帶著我走出了房門,突然他來到了一個(gè)地方,和小伙伴們玩了起來,一會(huì)把我變成盾幫他擋住飛來的石子,一會(huì)把我變成劍向別人發(fā)起進(jìn)攻,最后他贏了,我卻快散架了。
作為一本書我多么希望能有人愛護(hù)我,但我更希望把那些漫畫書和暴力書讓他們統(tǒng)統(tǒng)下柜,為未成年人減少一分侵害。
關(guān)于書的作文7
“轟隆隆”!雷聲夾雜著雨點(diǎn)向我弱小的身軀撲來,不體諒人的大風(fēng)朝我猛吹,我艱難地向家里走去,凍書。突然,一個(gè)閃電伴著雷聲在我身旁不遠(yuǎn)處出現(xiàn),我一慌腳踩到小石子摔倒了。手里的雨傘飛出好遠(yuǎn),書包里心愛的課本掉了出來濕了,我撿起書摟在懷里失聲痛哭。
回到家里,媽媽見我一身狼狽,像只可憐的落水的.雛鳥,還不停地抽泣著,問到:“夢(mèng)夢(mèng)你怎么了?”“我的課本,濕了 !闭f著我更加傷心了,眼淚像掉了線的珠子往下掉。媽媽安慰我說:“不要緊,用火烘一下就干了!蔽乙宦,哭得更兇了“不行,不行,烘干了書就變得皺巴巴的,難看死了!薄澳窃撛趺崔k呢?”媽媽好言相勸,叫我先換上干衣服再想辦法。我想也只好如此。
看著濕漉漉的書,我兩眼發(fā)紅心里像刀扎了一樣,“不行,我得想個(gè)兩全其美的辦法,讓書干了,又像原來的一樣平整!薄坝没鸷媸切胁煌ǖ,那怎么辦呢?”我閉上眼睛,讓腦筋像機(jī)器一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來,“哈,有了!”媽媽著急地問:“你想到什么好辦法了?”我朝媽媽一眨眼,神秘兮兮地說:“你猜不著!
我把弄濕的書先用水沖干凈,甩開一部分水,把紙弄平,再把它放到冰箱里。媽媽看我這么做,不知我搞什么玄虛。我告訴她:“不急,不急,凍一天就知道了。
好不容易過了天,我用顫抖的手打開冰箱門,拿出書一看!鞍!好啦好啦,我的書凍好啦。我高興得像一只脫韁的馬兒,出籠的喜鵲 媽媽見了“咦,真的好平整,夢(mèng)夢(mèng)你真聰明,想到了凍書這么絕的辦法!蔽蚁沧套痰拇鸬溃骸爸R(shí)源于生活嘛!好辦法生活中多著呢!”媽媽欣慰地笑了。
關(guān)于書的作文8
我喜歡讀書。為什么?當(dāng)我把這個(gè)問題與一位朋友討論時(shí)。他竟會(huì)說:我喜歡讀書,是因?yàn)槲蚁矚g寫作,我不禁愕然。
不,我絕不是為了寫什么才閱讀,也不是增加估算中的年歲,我愛讀書是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,我只有一個(gè)生命,而一個(gè)生命對(duì)我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)生命不能把我全部的動(dòng)因都激發(fā)出來,閱讀,不為別的可以給我比一個(gè)生命更多的生命,因?yàn)樗麖纳纳钐幵黾恿松M管它并不能在歲限上延長他。你的思想是一個(gè)思想,你的感覺是一個(gè)感覺,你的想像是一個(gè)想像,如果你限制了自己的想像,但是你若借助一個(gè)思想與另一個(gè)思想相會(huì),那么事情就不止于此了,你的思想變成了兩個(gè)思想,或者你的感覺變成了兩個(gè)感覺,你的想像變成了兩個(gè)想像。決不僅僅如此。由于這一相會(huì)你的思想變成了數(shù)百個(gè)有力度,有深度,有廣度的思想。
是對(duì)生命初始的一種研究,宗教哲學(xué)是對(duì)生命永恒的一種研究一個(gè)思想是一條被分開的小溪,但許多相會(huì)在一起的思想則是融匯全部溪流的.大海,這二者的區(qū)別,正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別。昆蟲的天性與宗教哲學(xué)有什么區(qū)別呢?宗教哲學(xué)與一首抒情詩和諷刺詩有什么區(qū)別呢?一個(gè)人的生平與一個(gè)民族的歷史有什么關(guān)系呢?從表面上看,許多事風(fēng)馬牛不相及。但實(shí)際上他們都是一種生命的物質(zhì),都是從一眼泉中涌出的溪流,還要回歸到那里去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個(gè)人的生命在愛情和報(bào)復(fù)時(shí)燃燒的兩塊木炭,民族的復(fù)興和革命是千萬人心中生命波濤的洶涌澎湃,偉大的個(gè)人生平是一個(gè)生命在其它生命的展示。
我喜歡讀書。并不知道自己在尋求這一切,也不知道這一愛好是從這一愿望中產(chǎn)生出來的,只知道他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書中發(fā)現(xiàn)了一切事物廣泛的聯(lián)系。從中快樂著。喜歡讀書的人是幸福的。
關(guān)于書的作文9
雖然我多少讀過些書,但書的真正含義是不會(huì)有多少人知道的,書是人類進(jìn)步的階梯,是人類文化的營養(yǎng)品,是傳遞知識(shí)最有用的武器?墒菚遣粫(huì)為那些無知教徒而開敞大門的。
書是人類的朋友,它也會(huì)生氣,也會(huì)高興,也會(huì)悲哀,也會(huì)批評(píng),也會(huì)對(duì)無知的人進(jìn)行懲罰;這一切只為知心的朋友而表現(xiàn),我愛書,喜歡每一個(gè)文字,喜歡書蘊(yùn)涵的內(nèi)容,喜愛書獨(dú)特的性格,喜愛它不斷遞進(jìn)的好處。但我覺得,書似乎與我不是很親近,因?yàn)槲疫沒把那層“無形的墻”砸開,我沒有理解書的真正意義,也沒有去認(rèn)真看書,也不會(huì)去做讀書筆記。這需要慢慢的接觸。
書對(duì)一切人是公平的,大文豪魯迅愛看書,書就離他親近,給他不少的啟示,使他寫作變的快樂。我喜歡這種感覺。而書不會(huì)偏愛一個(gè)人,也不會(huì)恨一個(gè)人。每次接觸它都是新面孔,它不會(huì)因上次而怎樣,只是你對(duì)它有點(diǎn)印象罷了。我喜歡書,它給我?guī)淼膯l(fā)和知識(shí)是無窮的,沒有一個(gè)人會(huì)小瞧它的力量。書被分為無數(shù)種,每種都不一樣,沒有一個(gè)人會(huì)看遍全天下書。
書如同一座大山,你對(duì)它的態(tài)度就是聲音,若對(duì)它做讀書筆記或讀后感的'話,它也會(huì)張開自己的雙手歡迎你的,你會(huì)明白它的道理,品讀出它的啟迪。
書雖然給人帶來了很大的好處,但是讀書要講究方法,不能胡吃海塞。書很多,哪能撿到籃子里的哪能都是菜呀!不少同學(xué)愛看“書”,可那不是夸張低級(jí)趣味的漫畫,就是不健康的“黃”書。讀書首先要會(huì)選擇性的讀,在累的時(shí)候可以少量的看些漫畫書籍。但是我認(rèn)為書第一要健康,第二要有幫助,第三要離我們生活近一點(diǎn),不然看的一頭霧水,有何效果呢?
記得五年級(jí)有一單元就是寫書的,都是表彰書的優(yōu)點(diǎn),對(duì)作文的幫助,但是書能幫人,也能害人?葱度龂萘x》之內(nèi)的“閑書”也可以,季羨林也都主張看閑書嘛!可是還是有些書要預(yù)防的。我們青少年就是要看些幫助成長的書。
關(guān)于書的作文10
書就像是一杯茶,只有我們慢慢地品味,才能嘗出它們里面濃濃的,香味撲人的味道;書是我們的朋友,它陪伴我到天涯海角,各國各地,永不分離的伙伴兒!
為中華之崛起而讀書!這是周總理說的一句話。
《人生哲理》這本書多姿多彩,它引導(dǎo)我在人生的道路上應(yīng)該怎么樣做,因?yàn)槿说囊簧豢赡苁且恢憋L(fēng)平浪靜的,只有讓我們歷經(jīng)困苦、艱辛,才可以讓我們變得更加的強(qiáng)大,更加的堅(jiān)強(qiáng)。
我曾經(jīng)記得有一次我為了看書,差點(diǎn)給命都丟了!媽媽出去前叫我看著廚房上的開水,我就一股勁兒的“嗯嗯嗯”聲,把媽媽絮絮叨叨的話拋在了腦后。
“十分鐘”、“十分一刻”,火爐上的水早已燒開了,而這邊正在看書傻乎乎的我還在笑著呢!水壺仿佛在說:“主人的孩子!你怎么還不來解救我呢?我快被火“消滅”了!”二十分鐘后,我終于看完一章的故事了!我興高采烈的`走出了房門,我突然間聞到一股燒焦的味道。“啊”,糟了!一定是媽媽叫我看著的水燒到?jīng)]有了!我跑過去一看,真的是啊!此時(shí)此刻的我心里是多么的慚愧與后悔,心想:不聽媽媽言,吃虧在眼前!媽媽回來了,我在廚房里忙手忙腳的收拾好我自己鬧出來的殘局,,我收拾好后,和媽媽把發(fā)生的事情一五一十的和媽媽說了,媽媽火冒三丈的說:“你看你,看個(gè)書都差點(diǎn)要把房子給燒了!我連聲說“對(duì)不起”
《人生哲理》這本書告訴了我:不論做什么,誰都希望自己能夠成功,都試圖盡量避免失敗或走彎路。這本書學(xué)會(huì)從容面對(duì)生活的各種問題,更深刻地理解和把握人生,在未來的人生旅途中,多一些得,少一些失;多一些成,少一些敗。生活是自己創(chuàng)造的,每個(gè)人都會(huì)時(shí)常面臨來自生活、工作和社會(huì)的各種各樣的問題。我們的處事方式,工作態(tài)度,努力程度,思維方式和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗。
書帶給我們快樂,帶給我們思考,是我們成長的階梯,我們應(yīng)該和書做好朋友!
關(guān)于書的作文11
不知從什么時(shí)候起,仿佛有一對(duì)翅膀,帶領(lǐng)我飛向書的王國。從此,我便生活在書的世界。
小時(shí)候,我就每晚都纏著媽媽給我講故事。記得有一回,故事書講完了。當(dāng)時(shí)已是夜晚了,沒地方買書,于是我便提出要爸爸拿大醫(yī)學(xué)書給我講,我雖然聽不懂,但還是津津有味地聽著。因?yàn)槲野阉?dāng)成了故事書。
后來,長大了一點(diǎn),我就學(xué)會(huì)自己看書了。
一天晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我的書自己翻開了,像一對(duì)翅膀一樣,飛在天空。我站在《安徒生童話》上,跟著它們飛向一座美麗的城堡,里面全是書庫,有成千上萬的.書!栋餐缴挕氛f:“快!現(xiàn)在是夜里,我們快多帶些書回去!蔽乙幌耄豪蠋熣f過,沒經(jīng)過別人同意,不能動(dòng)別人的東西。于是我便制止它們的行動(dòng):“住手!沒經(jīng)過別人同意,不能動(dòng)別人的東西!彼鼈?yōu)槲业恼\實(shí)和正直而感到自豪,便獎(jiǎng)勵(lì)了我許多故事書,這把我給樂壞了,驚醒了沉睡中的媽媽。媽媽搖醒了我,我這才知道,原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我的心情一落千丈。我把這場(chǎng)夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽笑道:“只要你一直看書我就會(huì)一直給你買書!蔽姨吲d了,便再次拿起書,吮吸著知識(shí)的甘霖,都忘了當(dāng)時(shí)是深夜。
現(xiàn)在,我不再只看童話書了,我會(huì)看世界名著、百科全書等等。同時(shí),我還結(jié)交了一位好朋友,它就是“地理書”,我對(duì)它可是相當(dāng)有研究的。
每一天,我都要看看書,否則就會(huì)很不習(xí)慣,像是到了一個(gè)陌生大環(huán)境。
書就是我的朋友,我的交友生涯就要開始了,你準(zhǔn)備好跟我一起出發(fā)了嗎?
關(guān)于書的作文12
生活如一幅美麗的圖畫,因?yàn)橛辛藞D案,這幅畫變得絢麗多彩;成長如一本書,因?yàn)橛辛艘欢味蚊利惖墓适,讓我們從中得到知識(shí)和啟示……在成長的旅途中,一件 件事情都給我們留下了深刻的印象,給我們?cè)S多教誨,讓我們漸漸明白。在我的記憶中,我經(jīng)歷過許多,有一件事卻在我心中揮之不去。
那是一個(gè)晴朗的早晨,陽光跳躍進(jìn)我的房間,我張開朦朧的睡眼,仿佛看到太陽在向我微笑,使我的心情變得很好。
我唱著小曲,邁著輕快的步伐走進(jìn)客廳,匆匆吃完飯便去上學(xué)了。
到了學(xué)校,老是向大家宣布市里要舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽大家要積極報(bào)名參加。老師的話音剛落,教室里像炸開了鍋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要參加,看著他們一個(gè)個(gè)都那么開心的,我便心里一陣難受。我的數(shù)學(xué)成績一直不好,當(dāng)別人考滿分時(shí),我卻只有一點(diǎn)分?jǐn)?shù),真是失敗。
上課了,老師面無表情地走進(jìn)教室,給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張報(bào)表,讓參加的人交給他。許多同學(xué)馬上就寫好了,老師開始一個(gè)一個(gè)地收上去,當(dāng)老師收到我時(shí),我交上去的卻是一張空白的表格,老師意味深長地看了我?guī)籽郏K于沒有說什么走了過去。
比賽的.一天終于到了,我一個(gè)人縮在家里,但心里卻不時(shí)涌出錯(cuò)過了什么的念頭。周一到學(xué)后,老師給了我一張?jiān)嚲,說是忘布置的作業(yè),讓我馬上完成,我接過卷子便埋頭苦干起來,不一會(huì)兒,我就將它全部做完了。老師開始替我批改起來,我看著滿眼的紅勾勾,老師意味深長的對(duì)我說:“這就是這次競(jìng)賽的試卷!闭Z氣篤 定,不容置疑,我驚了,這次競(jìng)賽的題我竟然全做對(duì)了,老師又接著說:“你的數(shù)學(xué)不錯(cuò),只是小題目會(huì)粗心,難題都能做,但是你卻白白丟失了這次取得優(yōu)異成績 的機(jī)會(huì)!甭犃死蠋煹脑挘腋械教貏e后悔,悔得我腸子都青了。
這次的錯(cuò)過,讓我成長了許多,讓我明白人要有自信,相信自己行,更要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,現(xiàn)在的我們正風(fēng)華正茂,我們一定要努力,才能為今后爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。
關(guān)于書的作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@一句話是從著名作家高爾基爺爺?shù)目谥姓f出的。高爾基爺爺博學(xué)多才,才華橫溢,他這一生看過上千本書,或許正因?yàn)槿绱,所以他才能說出這么蘊(yùn)涵哲理的話。但是為什么我不能也成為像他那樣博學(xué)多才的人呢?有人告訴我:你沒有他聰慧,辦不到的。也有人說:你太笨了,變不聰明的。我沒有把這些話放在心上,只是一個(gè)人在那兒默默地看書。
我慶幸自己來到實(shí)驗(yàn)小學(xué),因?yàn)樵谶@里我不僅交了許多朋友,還交了另一位好朋友——書。她整天和我形影不離,我在哪兒,她就跟到哪兒,也正因?yàn)槿绱,我養(yǎng)成了愛好讀書的好習(xí)慣。每到夜晚,我都會(huì)從書柜里找出幾本書拿出來看,無論是在喧鬧的餐廳,還是在繁華的鬧市,我都能安安靜靜地看書。我認(rèn)為雖然我沒有高爾基的聰明才智,但是在看書這方面我是不會(huì)輸?shù),因(yàn)槲蚁矚g我的“書友”,是她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
前幾個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了首屆“悅讀節(jié),淘書樂”活動(dòng)。這次活動(dòng)是我一生都無法忘卻的,因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng),我了解了什么才是真正的快樂,那就是讀書。讀書的樂趣在于吸取,許多寓言故事中都有著深刻的道理,這些道理都是在實(shí)際生活中可以用到的。我看書時(shí)從來都不會(huì)一目十行,而總是一點(diǎn)一點(diǎn),一頁一頁地慢慢看,因?yàn)檫@樣才能將文章理解透徹。到目前為止,我想我讀的.書也該有好幾百本了吧。在兒童小說作家中,我最喜獲看的還是張之路爺爺?shù)淖髌。因(yàn)樗男≌f,每次都是一開始時(shí)沒什么,可是看到了中間的時(shí)候,你根本就不想、不舍得合起來。而且,每當(dāng)你看完一本小說后,你就會(huì)感覺到心靈好像剛從一個(gè)擁擠的大城市里突然來到一片廣闊的草原,讓你感到舒暢、愉快!
書,我想說一句,她會(huì)幫我們走向成功的未來!
關(guān)于書的作文14
“讀萬卷書,行萬里路!边@雖是個(gè)比喻,但對(duì)于處在初三的我來說,讀書可以豐富自己的知識(shí);也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績;更能是自己的內(nèi)心不再浮躁,仔細(xì)思考。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書可以讓我們了解更多的知識(shí)。讀《海底兩萬里》讓我了解了海底奇特的景色和種類繁多的動(dòng)植物;讀《昆蟲記》,讓我知道了昆蟲是什么,有什么習(xí)性……只有多讀書才可以讓我更加善談,教到更多益友;只有多讀書才能為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
讀書也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績。有些人怕考試出現(xiàn)散文閱讀,就是因?yàn)樽x少了,不能理解其中的內(nèi)涵,只有讀得多的人,才能把散文“嚼”得稀爛,品出內(nèi)涵;讀的史書多了,學(xué)歷史便是非常的輕松,毫不費(fèi)力;讀了《幾何原本》,那數(shù)學(xué)上的證明題也不過是一片浮云……讀的書多了,成績自然會(huì)提高。
不過,讀書更能陶冶一個(gè)人的心情。
讀書也可以使我不再浮躁,仔細(xì)思考問題。讀《荷塘月色》,便能身處其中,感受那種和諧而又空靈的美,思考人生的美;讀《滴泉》,更使我心之所向,感受與大自然合為一體的美妙,思考大自然的神奇;讀《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力……只有讀得書多了,才能使我沉得住氣,不再浮躁;只有讀的書多了,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好,才能思考其中的蘊(yùn)含。
書,讓我在巨人的.肩膀上可以看得更遠(yuǎn);把書做墊腳石,可以攀的更高。
書既然對(duì)我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用書奠定我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用書為八個(gè)月后的中考做好充分的準(zhǔn)備,用書凈化我的靈魂!
與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
關(guān)于書的作文15
常言道“書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的指明燈“然而,對(duì)我而言書是我的精神糧食。它帶給我的是精神上的享受。
我十分愛看書,什么書都愛看。對(duì)我而言,一天不吃飯可以,但是一天不看書絕對(duì)不行。所以,有書真好。
我的書柜里有許多種類的書,例如:冒險(xiǎn)的、童話的、寓言的、作文啊等等。我最喜歡看的書非冒險(xiǎn)莫屬了。
明天晚上,我都會(huì)有半個(gè)小時(shí)去看書,到那時(shí)便是我最快樂的時(shí)候了。隨意捧起一本書我就能看得津津有味。在我挑選書的時(shí)候,我仿佛能聽見書本們的悄悄話呢!
你看,《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲正在興奮的探看夢(mèng)中的`仙境,還說著:”主人,快來和我一起探索仙境吧!“一旁的書也都不甘寂寞的說著。《查理九世》說著:”主人,快來和我一起去冒險(xiǎn)吧!“是啊,《查理九世》里面的精彩情節(jié)簡(jiǎn)直讓我身入其境啊!
我如饑似渴的在書柜選出《查理九世》在看到書里的人物亞瑟被威脅說出長生不老的秘密時(shí),我的心被緊張的楸了起來。看到他脫難時(shí),我又長舒一口氣,為他高興。看到因?yàn)樨澙范鴼膴W菲斯的大腦而痛苦脫皮而死的海底城人魚族人,我不禁為他們感到悲痛。最后,當(dāng)我看到一位偉大的人魚母親不惜一切地把她的兒子一個(gè)不滿幾個(gè)月的嬰兒,交到亞瑟的母親安菲特里特人魚公主手里,我為她而感到。當(dāng)我看完這一本書,知道了人魚族人為了長生的活下去而加快了死亡的腳步,一個(gè)先進(jìn)的海底城在瞬間只剩下三個(gè)人魚族人,我為他們感到難過。讀了這個(gè)故事我懂得了:真正的永生不是肉體上存活下來,而是精神永垂不朽。
人的生老病死是不能被外界所干擾的,過分追求長生,最后自會(huì)自食其果。
讀書,會(huì)讓我懂得更多的道理,和學(xué)會(huì)享受生活,我愛書。書,有你真好!
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