我喜歡的一本書(shū)作文15篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的一本書(shū)作文1

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了視野上的寬闊、身心上的愉悅及精神上的財(cái)富。在這么多的課外書(shū)中，《夏洛的網(wǎng)》是我最喜歡的一本書(shū)。

　　這本書(shū)講的是蜘蛛夏洛與小豬威爾伯的友誼故事。為了拯救小豬，夏洛想了很多的辦法，最后用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，并改變了威爾伯的命運(yùn)，使它不再為未來(lái)?yè)?dān)心，從此過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。而夏洛，為了守住諾言，用盡全力，甚至犧牲了自己的生命。

　　我從書(shū)中感受到了一種力量，那是鼓勵(lì)的.力量，那是愛(ài)的力量。夏洛對(duì)威爾伯的愛(ài)就像爸爸對(duì)我的愛(ài)，記得有次幼兒園放學(xué)了，我在門口等待爸爸來(lái)接我，寒風(fēng)呼嘯著從我的臉上刮過(guò)，我凍得瑟瑟發(fā)抖，希望爸爸快點(diǎn)到來(lái)，左等右等，可就是不見(jiàn)爸爸的身影。好冷��！先去那里躲一躲，正當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，想去那個(gè)地方躲一躲時(shí)。忽然，我覺(jué)得一只手搭在了我的肩膀上，接著，一件毛衣披在了我的身上，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸給我仔細(xì)地扣上扣子，這件毛衣披在我身上，帶給了我無(wú)盡的溫暖，正當(dāng)我沉默時(shí)，爸爸一把抱起我，一步一步地朝家里走去，我心里暖暖地。

　　要是我在生活上遇到困難和危險(xiǎn)怎么辦？我又能干些什么？是傻傻地發(fā)呆，聽(tīng)天由命，還是樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信心，一步一個(gè)腳印往上爬。我要學(xué)習(xí)夏洛這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神。無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，碰到任何困難，都要有信心、有恒心、有決心去克服。

　　通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也讓我明白了很多的道理。我懂得了什么是友誼和生命，懂得了什么是持之以恒和言而有信，更懂得了要想解決辦法，只有多讀書(shū)、多動(dòng)腦，才能解決問(wèn)題。

　　這是一本蘊(yùn)含著生命、愛(ài)和友誼的書(shū)，它教會(huì)了我如何去珍惜友誼，如何去關(guān)愛(ài)別人，如何讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。讓我們一起去體會(huì)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧！

我喜歡的一本書(shū)作文2

　　喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)中體驗(yàn)自我，感悟人生！《愛(ài)迪生》這本書(shū)是我挖掘出自己。

　　小時(shí)候，外公指著夜幕下千家萬(wàn)戶亮起來(lái)的電燈，出謎語(yǔ)讓我猜。那時(shí)，我還不知道似瓜似梨的電燈是誰(shuí)發(fā)明的。自從讀了《愛(ài)迪生》這書(shū)，才知道電燈是美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明的。

　　愛(ài)迪生出生于勞動(dòng)人民家庭，一生只在學(xué)校里讀過(guò)三個(gè)月的書(shū)。然而，他一生出了發(fā)明電燈以外，還發(fā)明了留聲機(jī)、電影攝影機(jī)等一千三百多種東西......

　　我合上我心愛(ài)的書(shū)，心中就像靜靜的湖面上吹來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，久久不能平靜。為什么沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛(ài)迪生，對(duì)人類做出如此巨大的貢獻(xiàn)呢?他成功的奧秘是因?yàn)樗�是天才�?

　　一句熟悉的話在我腦中盤旋著！"天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。"我明白了，一切成就的取得在于辛勤的勞動(dòng)，在于堅(jiān)韌不拔的毅力，在于孜孜以求的精神��！

　　想想愛(ài)迪生，比比自己，我慚愧得很。就拿我的作文來(lái)說(shuō)吧：起先我在老師的輔導(dǎo)下寫(xiě)了上百篇習(xí)作，可一篇也沒(méi)能發(fā)表，我灰心了，我放棄了，不想繼續(xù)練筆了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育、同學(xué)們的鼓勵(lì)，我又充滿了信心。我不斷地寫(xiě)啊寫(xiě)。終于辛勤的耕耘迎來(lái)了收獲，我的習(xí)作發(fā)表了很多篇，而且在“增城市首屆中小學(xué)生作文競(jìng)賽”中，榮獲三等獎(jiǎng)，在小小的'成績(jī)面前，我沾沾自喜，學(xué)習(xí)勁松懈了，我的作文水平也有所下降。老師撫摸我低下的頭，并且遞給我一本書(shū)----《愛(ài)迪生》。

　　“如果愛(ài)迪生遇到困難，遇到失敗時(shí)，灰心了，后退了，他能取得科學(xué)成就嗎?如果愛(ài)迪生取得一點(diǎn)成就就滿足了，不再勤奮了，不繼續(xù)在科學(xué)道路上求索了，他還能成為“發(fā)明大王”嗎？”我想著，我覺(jué)得自己的臉像火燒一樣。當(dāng)別人問(wèn)到當(dāng)時(shí)84歲的愛(ài)迪生什么時(shí)候退休時(shí)，他回答：“在我出殯的前一天！”我仿佛看到了結(jié)束生命前還在辦公桌前勤奮研究的愛(ài)迪生。

　　《愛(ài)迪生》使我最喜愛(ài)它是因?yàn)樗�使我明白很多道理，使我懂得做事要�?jiān)持、努力和創(chuàng)新......總之，《愛(ài)迪生》使我終生受益。

我喜歡的一本書(shū)作文3

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)有許多種類：科技書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，歷史書(shū)，醫(yī)學(xué)書(shū)等。書(shū)是人類最好的老師，書(shū)是人類最好的伙伴。

　　我也是一個(gè)書(shū)迷，我看過(guò)《笑貓日記》、《安徒生童話》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》、《愛(ài)的教育》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》和我最愛(ài)的《假如給我三天光明》等書(shū)籍。

　　我從《假如給我三天光明》開(kāi)始說(shuō)吧！《假如給我三天光明》這本書(shū)分二十四個(gè)章節(jié)，其中有：短暫的光明，最頑皮的盲童，尋找希望，老師來(lái)了，從大自然中學(xué)習(xí)，愛(ài)是什么？快樂(lè)學(xué)習(xí)法，圣誕歡歌等內(nèi)容。作者是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的，她的生命只存在了八十八年。幼時(shí)因患病而失去聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。但是在教師蘇利文的幫助下不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)，說(shuō)話還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。

　　在第一章節(jié)短暫的光陰主要說(shuō)了：就像諸多弱小的生命一樣，海倫·凱勒生命的伊始樸素而孤單，她來(lái)了，她觀察，她奮爭(zhēng)，如同很多百姓家中第一個(gè)孩子所做的一樣。

　　在第二章節(jié)主要講了：當(dāng)我們行走在備感孤獨(dú)的幽谷之中，我們才會(huì)逐漸了解到充滿關(guān)愛(ài)的言行以及友情所帶給我們的感動(dòng)。

　　在尋找希望的那一個(gè)章節(jié)里的主要內(nèi)容：就這樣，海倫·凱勒走出了埃及站在了西奈山前。一股神圣的'力量觸摸著她的靈魂，它不但帶給了她光明，海倫·凱勒“看”到了許多奇跡。我似乎聽(tīng)到了那個(gè)來(lái)自圣山的聲音：“知識(shí)是愛(ài)，是光明，是佳地�！�

　　在的四章節(jié)，老師來(lái)了，這一篇文章主要內(nèi)容是：有一個(gè)人抓住了她的手，她被蘇利文老師緊緊地抱在懷中，蘇利文老師是來(lái)向我揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的人。事實(shí)上，萬(wàn)事萬(wàn)物更為重要的是，蘇利文老師她愛(ài)我。

　　以上就是那四個(gè)章節(jié)概括或是主要內(nèi)容，其實(shí)我十分佩服這個(gè)女作家，她是一個(gè)喪失聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的人，可是她還是學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，我一生最崇拜海倫·凱勒這位女作家！

我喜歡的一本書(shū)作文4

　　我看過(guò)很多書(shū)，有《小公主與矮爸爸》、《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》、《誰(shuí)的假發(fā)在飛》、《夢(mèng)想家唐豆》……不過(guò)，我最喜歡看《神奇女生祝如愿》這本書(shū)了。作者是郁雨君，她是我最喜歡的作家了。

　　這本書(shū)主要講述了一個(gè)擁有神奇名字的女孩祝如愿，祈禱上天給她一個(gè)漂亮媽媽和一個(gè)又帥又善良的哥哥。她和她的木偶劇演員爸爸真的如愿遇見(jiàn)了一對(duì)奇特漂亮母子，會(huì)吹長(zhǎng)笛的允典阿姨和吉利哥哥。他們象兩個(gè)半圓一樣拼在一起，組成了一個(gè)完美的四口之家�？墒瞧婷畹挠鲆�(jiàn)和幸福的生活之后，是突然的分離和心碎。祝如愿的追尋換來(lái)一個(gè)悲傷的真相，更牽引出一段奇妙的左腳哥哥的淵源。

　　我覺(jué)得這本書(shū)真是我學(xué)習(xí)的好老師��！我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@本書(shū)給了我很大的啟示和幫助，這本書(shū)還讓我變得更加活潑、開(kāi)朗了。以前，我從沒(méi)有像現(xiàn)在那么地快樂(lè)過(guò)，可是，自從我看了《神奇女生祝如愿》這本書(shū)之后，就變得更加快樂(lè)了，更加活潑、更加開(kāi)朗了。我想，如果我們?nèi)巳硕枷蜃Ｈ缭笇W(xué)習(xí)，那世界上就不會(huì)有人有自閉癥了。

　　我看了這本書(shū)后，覺(jué)得這個(gè)故事從頭到尾流淌著令人動(dòng)容的善良的力量。而且，我覺(jué)得書(shū)中結(jié)尾的最后一句話是最好的：“我從來(lái)不曾這樣樂(lè)觀地相信自己，因?yàn)槲沂巧衿媾�生祝如愿。不是嗎？”因�(yàn)槲矣X(jué)得這句話就像說(shuō)我自己一樣，要樂(lè)觀的相信自己，就可以讓自己把每一件事情做好。如果我們一直保持著一種堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，就可以把自己的一切一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉；如果我們真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)人，別人快樂(lè)了，我們會(huì)更加快樂(lè)，難道不是嗎？這本書(shū)帶給了我快樂(lè)，帶給了我幸福，還帶給了我一種前所未有的.自信。

　　我真佩服文中的女主角祝如愿��！她是那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么樂(lè)觀。我要像文中的祝如愿一樣努力和盡力地去做好每一件事。我相信，總有一天我一定會(huì)成功的。書(shū)中所謂的神奇，就是一種無(wú)所畏懼的樂(lè)觀吧，相信烏云只是暫時(shí)的路過(guò)，陰天都會(huì)變成晴天！

　　最后，還想對(duì)文中的女主角說(shuō)：“你真是我的驕傲，我相信你以后一定會(huì)活得更加快樂(lè)的，你們一家子一定會(huì)活得更加完滿幸福的�！�

我喜歡的一本書(shū)作文5

　　“爸媽對(duì)我說(shuō)的每個(gè)字，關(guān)于我的每個(gè)詞，我都吸收到身體里，牢牢記住，一個(gè)不落�！啊�—她的聰明讓人妒忌！

　　“我從來(lái)沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)過(guò)一個(gè)字，而我快11歲了。”——她的寂寞讓人心碎！

　　這就是我最喜歡的《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。主人公美樂(lè)笛患有腦癱，但她是整個(gè)校園里最聰明的學(xué)生——可惜沒(méi)人知道這一點(diǎn)。她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無(wú)學(xué)習(xí)能力。于是，美樂(lè)笛只能每天做同樣的習(xí)題，抄同樣的字詞，一遍又一遍。

　　如果美樂(lè)笛真能表達(dá)：表達(dá)愛(ài)、表達(dá)愁、表達(dá)日思夜想，該有多好！可是，她不能說(shuō)話、不能行走、甚至不能寫(xiě)字……她日復(fù)一日地做著遙不可及的夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)中她只能當(dāng)一個(gè)單純的旁觀者，默默享受著寂寞的滋味。

　　不少同學(xué)歧視她，她裝作不在乎，但事實(shí)上她的心靈很受傷。她真的認(rèn)為，自己可能不會(huì)有朋友。一次偶然，美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了用語(yǔ)音電腦與他人溝通的方法，她欣喜不已。通過(guò)努力，她贏得了友誼以及別人贊賞的目光——她的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓人欽佩！

　　可是，當(dāng)她的生活不斷改觀時(shí)，她再次被隊(duì)友們背叛，再次成為被遺棄的那個(gè)人。她從自己的世界里跌落，曾經(jīng)十分幸福的'美樂(lè)笛，再次形單影只，備受嘲笑。

　　她努力地想面對(duì)戲謔的人生，命運(yùn)的考驗(yàn)再一次降臨：她的妹妹遭遇車禍。她得雖然到了隊(duì)友的道歉，生活也重回正軌。美樂(lè)笛也將打擊釋?xiě)�，坦然面�?duì)新的生活。

　　在《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》中，美樂(lè)笛積極向上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著每一個(gè)人，她身殘志堅(jiān)的形象也震撼著每一位讀者。即使她的命運(yùn)如此殘酷，她還是決定勇敢地面對(duì)生活，笑對(duì)人生的殘局，堅(jiān)定地邁向?qū)λ齺?lái)說(shuō)虛無(wú)縹緲的未來(lái)。學(xué)校里總有一些同學(xué)瞧不起她，她毅然選擇無(wú)視：她選擇給那些同學(xué)留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影。

　　作者的語(yǔ)言描寫(xiě)十分優(yōu)秀，使美樂(lè)笛這一形象躍然紙上。即使是一個(gè)不幸的殘疾女孩努力追求夢(mèng)想這樣令人心酸的故事，作者也讓字里行間充滿著幽默風(fēng)趣。

　　只要我們擁有堅(jiān)持不懈的可貴精神，愿意在人生的道路上揮灑汗水，在失落時(shí)露出一個(gè)不屑一顧的微笑，我們就能夠聽(tīng)到獨(dú)一無(wú)二的，只屬于自己的，生命的顏色。

我喜歡的一本書(shū)作文6

　　書(shū)豐富了我們的知識(shí);書(shū)開(kāi)闊了我們的視野;書(shū)啟迪了我們的思維。

　　現(xiàn)代社會(huì)，書(shū)和我們的學(xué)習(xí)、工作、生活密不可分。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)惜書(shū)的好習(xí)慣。我也特別喜愛(ài)讀課外書(shū)，我家有許多書(shū)籍，其中，我最喜歡的一本書(shū)是《海倫·凱勒》，這本書(shū)真實(shí)、感人。這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒，因病在一歲多時(shí)而喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這是常人不可想象的，但是海倫·凱勒并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。在父母、沙利文老師的關(guān)懷、幫助下，海倫克服重重困難，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、德語(yǔ)等五種語(yǔ)言，最后，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，在大學(xué)里，她如饑似渴地學(xué)習(xí)，后來(lái)成為一位著名的作家。20世紀(jì)，50年代，在老師的幫助下，她前往敘利亞、黎巴嫩及非洲一些國(guó)家，積極宣傳盲人福利事業(yè)，為殘疾人事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

　　一個(gè)盲聾女作家，靠著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，譜寫(xiě)了一曲自強(qiáng)不息的生命贊歌!

　　人的一生，不可能總是一帆風(fēng)順的�？嚯y給一般人帶來(lái)的是嘆息、傷心、沉淪，但對(duì)于生活的'強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，苦難是一筆財(cái)富，他們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，笑對(duì)人生，執(zhí)著追求，取得了事業(yè)的成功，活出了生命的價(jià)值!古今中外，多少藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家……在坎坷不平的道路上，他們目標(biāo)專一，持之以恒，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，取得了事業(yè)的成功，推動(dòng)了人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步!平時(shí)，我一遇到一點(diǎn)困難就喜歡哭，其實(shí)，這是軟弱的表現(xiàn)，我今后一定勇敢地面對(duì)困難，以海倫·凱勒為榜樣，勤學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng)新，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材!

　　海倫·凱勒，她對(duì)生活、人民無(wú)限熱愛(ài)。她自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神，將成為我前進(jìn)的動(dòng)力!“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”書(shū)是人類的精神是食糧;書(shū)使我們的良師益友;書(shū)是改造靈魂的工程師。同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧!學(xué)會(huì)和書(shū)交朋友，你的學(xué)業(yè)將會(huì)走向成功;你的天地會(huì)更加寬廣;你的人生將會(huì)更加輝煌!

我喜歡的一本書(shū)作文7

　　在這個(gè)暑假期間，我讀了不少的書(shū)，要說(shuō)我最喜歡的一本，非《班長(zhǎng)下臺(tái)》莫屬了。這本書(shū)里的女主人公雖然學(xué)習(xí)不太好，但惹人喜愛(ài)。盡管她每次都會(huì)被老師請(qǐng)到講臺(tái)，可她并沒(méi)有灰心，而是對(duì)照糾正自己的錯(cuò)誤。

　　這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，讀的我是心曠神怡。其中有一集叫做《直到永遠(yuǎn)》，講的是主人公她喜歡的男生叫周君，在五年級(jí)才出現(xiàn)。以前她喜歡的幾個(gè)男生，都有令人不喜歡的地方，但是周君身上卻沒(méi)有什么令她不喜歡的地方。他們?cè)谕�一個(gè)村，這就讓他們倆培育出了非常深厚的感情。但是人生的路上，總有許多的挫折，小學(xué)畢業(yè)后周君給她寫(xiě)了一封信，說(shuō)他要去臺(tái)北市了，但是可以寫(xiě)信給保持聯(lián)系，直到永遠(yuǎn)。但是還沒(méi)有等到他的新地址，卻因?yàn)榘职值墓ぷ鲉?wèn)題搬到了南方。就這樣，他們便失去了聯(lián)系，直到永遠(yuǎn)了。我們?nèi)松�中有很多挫折，你或許并不能和你喜歡的人永遠(yuǎn)保持聯(lián)系，只有接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，才能換來(lái)更加精彩的.明天。

　　還有一集我覺(jué)得非常好玩，那就是本書(shū)的主題《班長(zhǎng)下臺(tái)》。其實(shí)我們的主人公就是這一班的班長(zhǎng)，她下臺(tái)的原因，是成績(jī)考得太差，語(yǔ)文30多分，數(shù)學(xué)30多分，英語(yǔ)30多分。我知道你們肯定想問(wèn)，學(xué)習(xí)這么差為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)呢？是這樣的：老師之前調(diào)查問(wèn)誰(shuí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我們的女主人公便舉手了，于是她便莫名其妙的當(dāng)上了班長(zhǎng)，如今雖然她成績(jī)?nèi)绱酥�差，可在�?jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，竟然又被老師給選中了，但是她鼓起勇氣舉手給老師說(shuō)成績(jī)太差，我覺(jué)得我不配當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)老師換其他人吧。老師覺(jué)得很有道理，也覺(jué)得很有骨氣，于是便推選了班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)，這便是班長(zhǎng)下臺(tái)。我想這是想教會(huì)我們要鼓起勇氣，充滿自信，一切都有可能。

　　除了情節(jié)以外，這本書(shū)里的成語(yǔ)各種各樣，幾乎可以當(dāng)成語(yǔ)字典了，想學(xué)習(xí)成語(yǔ)的還不來(lái)看一看？書(shū)里的比喻句和擬人句也是數(shù)不勝數(shù)，還都做了標(biāo)注，根據(jù)標(biāo)注一下子就能理解暗含的意思，這對(duì)我們寫(xiě)作和閱讀有很大的幫助。

　　總之，《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)里面的劇情豐富多彩，令人流連忘返，教會(huì)我們要有勇敢和自信的態(tài)度，有接受現(xiàn)實(shí)的心理。我從中學(xué)到很多道理，我特別喜歡，推薦大家看看。

我喜歡的一本書(shū)作文8

　　三年級(jí)的時(shí)候，媽媽去城里給我?guī)Щ貋?lái)一本書(shū)《三個(gè)銅板豆腐》，是幾部中篇小說(shuō)的合集，很厚，有五百多頁(yè)。起初我字認(rèn)不全，也沒(méi)有特別去讀，說(shuō)不上喜歡還是不喜歡，六年級(jí)的時(shí)候，我偶爾翻了翻那本書(shū)，很快就被里面的情節(jié)吸引住了。

　　吸引我的，正是同名的中篇小說(shuō)《三個(gè)銅板豆腐》。

　　它說(shuō)的故事背景是在我們國(guó)家還不富裕的時(shí)候，“我”聽(tīng)到大街上有豆腐的叫賣聲，央求父母出去買。但是因?yàn)槟菚r(shí)候家里太窮了，吃飯都不容易，哪里還有閑錢去買豆腐？

　　于是，作者在豆腐的叫賣聲中不停地流著口水，眼巴巴地看著別人把一塊塊白嫩的豆腐買回家，他想象了很多豆腐的味道，卻沒(méi)有一次能真正地吃到嘴里。

　　到后來(lái)，爸爸終于花三個(gè)銅板給他買了一塊豆腐，當(dāng)他把那塊香嫩的軟糯的豆腐放進(jìn)嘴里的時(shí)候，那種愿望得到滿足的眩暈與幸福都從書(shū)里彌漫到了所有讀者的眼睛里。

　　說(shuō)實(shí)在的，我向來(lái)討厭豆腐的'那種腥味，凡是家里吃豆腐的時(shí)候我都不參與，但是看了這篇小說(shuō)以后，我特意跑去讓媽媽去買塊豆腐回來(lái)。

　　按照書(shū)里的描述，我們買的是嫩豆腐，滑滑的象果凍，混身上下都散發(fā)著光芒，我對(duì)著它想了很多詞，最后才挖了一小勺放進(jìn)口里。雖然我努力做出它好吃的樣子，可真的是什么味道都沒(méi)有，而且依然有腥氣，艱難地把它咽下去以后，我再也沒(méi)有去吃它。

　　晚上媽媽做飯，把那塊豆腐和雞蛋放到一起做了個(gè)湯，這樣喝起來(lái)似乎美味了很多，但跟小說(shuō)當(dāng)中描述的已經(jīng)完全不一樣了。

　　很久以后我才明白，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，豆腐是窮人家餐桌上的珍品，所有的美味都是現(xiàn)在物質(zhì)富裕的我們無(wú)法體會(huì)的。但越是這樣，我越愿意去看它，里面的情節(jié)象磁鐵一樣吸引著我，百看不厭。

　　如果有可能，你也去看看吧，任大星的兒童文學(xué)全集，值得細(xì)細(xì)品讀。

我喜歡的一本書(shū)作文9

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始神通。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小在不知不覺(jué)中對(duì)歷史書(shū)產(chǎn)生了興趣，從開(kāi)始的《五千年文明故事集-金戈鐵馬風(fēng)云》，到后來(lái)的《三國(guó)演義》、《史記全集》……但讓我最愛(ài)不釋手的是當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事兒》。

　　歷史是什么？歷史僅僅是那些發(fā)黃的書(shū)本嗎？不，絕對(duì)不是�！皻v史原來(lái)很精彩呀！”當(dāng)年明月大喊一聲。“很精彩呀，很精彩呀……”聲音逐漸消失。前面那座古廟里有點(diǎn)動(dòng)靜，一個(gè)小和尚好像剛睡醒，慢騰騰的伸了個(gè)懶腰，抖落了身上厚厚的塵土。噢！那不是朱重八嗎？他朝四下看了看，然后向當(dāng)年明月走來(lái)了。那邊還有人，朱棣騎著馬，風(fēng)塵仆仆，身上浸著汗水，也向這邊趕來(lái)。后邊是方孝孺，一臉正氣，拉著朱允炆，有點(diǎn)嫌他走的太慢；沮喪的胡惟庸，驕橫的`藍(lán)玉，都來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過(guò)來(lái)一個(gè)瘦了吧唧的人，一看就知道是朱厚照，還是那樣兒，站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，走路也一搖一晃的……這么多人都圍上了當(dāng)年明月，一下子就熱鬧起來(lái)，就這樣，《明朝那些事兒》誕生了。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，《明朝那些事兒》這套書(shū)是歡樂(lè)、高興，也是陪伴。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后、睡前的一段時(shí)間、周末的閑暇時(shí)光，都是這本書(shū)伴隨我。剛開(kāi)始看了它的封面，覺(jué)得這是一本嚴(yán)肅、無(wú)趣的書(shū)，但不是，這是一本極其詳細(xì)，并帶有歡樂(lè)語(yǔ)句的書(shū)。通過(guò)7冊(cè)的描述，了解了明朝三百年的歷史，展示了明帝國(guó)十七位皇帝及王公貴族和小人物的全景，詳細(xì)講了明帝國(guó)的建立、昌盛、衰退的全過(guò)程。

　　而在充滿歡樂(lè)的歷史書(shū)中，也有好多的悲情人物。讓我印象尤其深刻的是第五冊(cè)中講述的明朝內(nèi)閣首輔，上柱國(guó)正一品大師，內(nèi)閣大學(xué)士，吏部尚書(shū)張居中。他是考成法的創(chuàng)辦者，中國(guó)歷史上第一個(gè)在沒(méi)有去世之前就得到太師的官員。他去世后，被政敵反攻倒算，長(zhǎng)子自殺，次子充軍。我不明白，不就是政治上的不合嗎？為什么非要鬧的對(duì)手家破人亡呢？他們的良心會(huì)不會(huì)痛呢？但是，后來(lái)張居正還是恢復(fù)了聲譽(yù)，謚號(hào)為“文忠”，名垂青史。

　　讀完了這套書(shū)，我有許多感受，它讓我了解了豐富多彩的歷史知識(shí)，也讓我明白了好多深刻的道理，其中最值得堅(jiān)持的，那就是走上了正確的路，就不回頭，雖然前面荊棘叢生，仍要克服困難，勇敢前行。

我喜歡的一本書(shū)作文10

　　書(shū)，一直是我最好的朋友，它不但豐富了我的知識(shí)，而且開(kāi)闊了我的眼界。我讀過(guò)許多的書(shū)，最喜歡的要數(shù)羅貫中寫(xiě)的`三國(guó)演義。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了漢末晉初之間魏、蜀、吳三國(guó)之間的明爭(zhēng)暗斗，章章妙語(yǔ)連珠，節(jié)節(jié)精彩無(wú)比。

　　書(shū)中猛將如云，謀臣似雨，大將成百上千，我最敬佩的是張飛。他武藝高強(qiáng)，手執(zhí)丈八蛇矛，取敵方首領(lǐng)之首級(jí)如探囊取物一般，而且機(jī)智勇敢，長(zhǎng)板橋上，曹操率幾十萬(wàn)兵力，攻打劉備，他自告奮勇，替下趙子龍后，身邊只有一百不到的士兵的，于是讓他們每匹馬上綁上竹竿，跑來(lái)跑去，煙霧陣陣，謹(jǐn)慎小心的曹操誤以為有埋伏，不敢前進(jìn)，又三聲吼，將曹操身邊夏侯杰嚇得肝膽破裂落馬而死，趕跑曹操。

　　張飛武藝絕倫，蜀國(guó)丞相諸葛亮的智慧更令我贊不絕口。

　　諸葛亮一生七伐北方的魏國(guó)，最著名的一戰(zhàn)要數(shù)火燒葫蘆谷了。他調(diào)兵譴將，派王平、張苞在主營(yíng)兩旁樹(shù)木叢中埋伏，自己統(tǒng)率大軍，在葫蘆谷中埋放樹(shù)木、炸藥等各種易燃物品，又將葫蘆谷圍了個(gè)水泄不通，萬(wàn)事俱備，就派人去魏營(yíng)挑戰(zhàn)，等他們?nèi)�部出�?lái)之后，引他們往葫蘆谷去，司馬懿自知有計(jì)，急令停止，王平、張苞從后面殺來(lái)，魏軍沒(méi)防備，只好往前逃進(jìn)葫蘆谷，諸葛亮馬上行動(dòng)，點(diǎn)起火來(lái)，霎時(shí)火光沖天，濃煙滾滾，趁他們像無(wú)頭蒼蠅亂撞時(shí)，又設(shè)下絆馬繩，一連將魏軍打得潰不成軍，炸死的、燒死的、砍死的無(wú)數(shù)，軍士們又舉著火把沖進(jìn)去，遇著魏國(guó)士兵就殺，只有司馬懿與幾位高級(jí)將官左突右沖，可什么也看不清楚，又怕傷了自己人，忽然，天降大雨，澆滅了火種，被司馬懿幾人奮力沖殺，突出重圍跑了。雖然沒(méi)殺死主將，但這一仗也在三國(guó)歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。我更是對(duì)諸葛亮這位軍事奇才敬佩的五體投地。

　　我希望沒(méi)看過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)多看看這本好書(shū)。

我喜歡的一本書(shū)作文11

　　一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。

　　海明威的代表作《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書(shū)，這是一部英雄主義的交響曲，震撼了世人，也震撼了我。海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　文中講述了老人連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)，而在第八十五天時(shí)，他終于釣到了一條大魚(yú)，卻不幸遭到一群鯊魚(yú)的襲擊，他使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，擊退了一只又一只鯊魚(yú)，最終拖回了一副大魚(yú)的骨架。

　　我被老人頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，一口氣看完了這本書(shū)。

　　這本書(shū)是海明威結(jié)合自己的`生活經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，文中海明威把老人比作自己，把來(lái)吃大魚(yú)的鯊魚(yú)比作生活中的種種困難，而男孩就是重重磨難中的一絲希望。

　　從這本書(shū)中，我明白了只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的精神就能戰(zhàn)勝困難，走向勝利。

　　記得老人曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)："人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"這句話勾起了我的一段回憶。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)組長(zhǎng)比賽，看哪個(gè)組長(zhǎng)能把自己的四人小組管理得最好，獲勝者可獲得"優(yōu)秀組長(zhǎng)"的稱號(hào)，小組也會(huì)被評(píng)為"棒棒組"。當(dāng)時(shí)我也是組長(zhǎng)，一接到這個(gè)任務(wù)，就立刻行動(dòng)起來(lái)。對(duì)于我們組來(lái)說(shuō)，首先要解決交作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，可無(wú)論我怎樣苦口婆心地講道理，他們都當(dāng)成耳旁風(fēng)，聽(tīng)都不聽(tīng)。但我毫不氣餒，因?yàn)槲乙�采取措施了。我�?lái)到他們面前，壓低嗓子說(shuō)道："你們就不希望我們整個(gè)小組積極向上嗎？"作為組長(zhǎng)，我首先以身作則，帶頭快速完成并及時(shí)上交作業(yè)，而且我還帶動(dòng)平時(shí)交作業(yè)最慢的王亞按時(shí)交作業(yè)，其他同學(xué)一看，都不好意思了，紛紛表示要聽(tīng)組長(zhǎng)的話，為小組爭(zhēng)光。就這樣，我戰(zhàn)勝了第一步困難。慢慢地，我和組員攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，我們組終于取得了"棒棒組"的稱號(hào)，我也光榮地被評(píng)為"優(yōu)秀組長(zhǎng)"。

　　結(jié)合《老人與海》的故事和這件事，我明白了只要有堅(jiān)定的毅力、永不放棄的精神，就一定能戰(zhàn)勝黑暗，走向光明。

我喜歡的一本書(shū)作文12

　　我喜歡的一本書(shū)不是愛(ài)美女生看的時(shí)尚雜志，也不是書(shū)呆子們看的文學(xué)小說(shuō)，更不是漫畫(huà)，而是一本科幻已經(jīng)成為顯示的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。

　　這本書(shū)是一位腦洞大開(kāi)具有超乎常人想象力的英國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納所編寫(xiě)的科幻小說(shuō)。它不僅僅是本小說(shuō)也是本能讓現(xiàn)代人類增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)且有趣的名著！這本書(shū)中的科技與物品都與當(dāng)時(shí)年代較差極其大，正是這樣才使這本書(shū)吸引了我。不過(guò)，另一方面也是因?yàn)槲冶容^喜歡看科幻、奇幻的電影這一方也使這本書(shū)深深的吸引住了我。

　　這本書(shū)主要講述了一位神秘的人物他用盡全國(guó)各地最先進(jìn)的器材等物品來(lái)建造一個(gè)人類中奇跡的“鸚鵡螺號(hào)”巨型潛水艇，這艘巨型潛水艇不僅豪華而潛水艇內(nèi)的物品更是奢侈高雅，艇內(nèi)大到房間客廳的花紋雕刻小到連一顆種子都是精心研究篩選出來(lái)的，這艘潛水艇上的主人已經(jīng)與地面上的人類脫離了任何關(guān)系，你們一定在想那他的出與用的物品從哪里來(lái)呢？當(dāng)然現(xiàn)在我就幫你們解開(kāi)你們的疑問(wèn)！

　　潛水艇上的主人寫(xiě)字時(shí)用的墨水是章魚(yú)用來(lái)保護(hù)自己而噴出來(lái)的墨，艇上消耗的'能源是海底生物純天然制作經(jīng)過(guò)加工而來(lái)的……

　　每當(dāng)拿起海底兩萬(wàn)里就會(huì)想象下一篇張會(huì)不會(huì)更驚險(xiǎn)、新奇；當(dāng)我讀到驚險(xiǎn)的地方就要馬上停下來(lái)喘上幾口氣好像在為作者而感到緊張似的喘完氣接著在讀下一個(gè)新奇的篇章，這可比看那寫(xiě)科幻、奇幻的電影有趣多了！

　　從那以后，《海底兩萬(wàn)里》便成了每晚的伴侶；睡前，當(dāng)我每晚讀完某一情節(jié)或篇章時(shí)，就會(huì)放下書(shū)本帶著奇妙的微笑進(jìn)入夢(mèng)箱；在我的夢(mèng)境我我自私的把自己想象成潛水艇上威武的主人，所有人都要聽(tīng)我的指揮并且只有我才能在這艘巨型的潛水艇上稱霸……

　　當(dāng)然，在第二天夢(mèng)境被“鈴，鈴，鈴”的鬧鐘吵醒，醒來(lái)還是一個(gè)中學(xué)生，還是要刻苦學(xué)習(xí)才是。每次上學(xué)，都盼著星期天的到來(lái)，因?yàn)檫@樣便可以在我的夢(mèng)境中無(wú)限翱翔，永遠(yuǎn)稱霸了，一直夢(mèng)到自然醒為止。

　　這本書(shū)是本非常有趣的書(shū)，不僅能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能提高大家的想象力，我們不能只局限于時(shí)尚雜志和漫畫(huà)之類的書(shū)籍那樣久而久之還會(huì)降低我們的智商還會(huì)影響我們的想象力與創(chuàng)造力；所以大家要多去看些有趣奇幻的名著多多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高我們的想象力！

我喜歡的一本書(shū)作文13

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是我的座右銘。我的書(shū)架上有“童年”“城南舊事”“森林報(bào)”等許多書(shū)。但令我印象最深刻的書(shū)是“懸崖上的小丑”

　　“懸崖上的小丑”是賈月珍的作品。里面的主人公淘哈哈也就是我，天生有皺紋，不笑像笑。

　　畢老師是新來(lái)的老師，但我總會(huì)被老師誤會(huì)。醫(yī)生說(shuō)我是患有老人病，會(huì)快速衰老，甚至死去。我這張臉總是惹禍，害我總是被校長(zhǎng)批評(píng)。這天放學(xué)時(shí)我又被校長(zhǎng)留下來(lái)了，我被一個(gè)叫版刷的人給救了，我跑的很快，在一家超市停了下來(lái)，走進(jìn)去準(zhǔn)備買瓶水喝，從十元的'一直到兩元的，我繼續(xù)往前走，希望看到更小的數(shù)字�？熳叩奖M頭時(shí)，我撞到了一個(gè)大箱子，為了尋找水，我一下子被絆倒了，趴在那個(gè)箱子上，箱子被我壓扁了，就在這時(shí)，我看到了一個(gè)小偷，我?guī)托⊥荡蜓谧o(hù)他來(lái)偷東西，于是我便認(rèn)識(shí)了一群自稱為自由人的學(xué)生。他們帶著我去八中搗亂，我看著他們對(duì)老師大吼大叫，我驚呆了，于是我就跑回家去了。后來(lái)，他們都改邪歸正了。

　　我覺(jué)得逃課也很棒，心想今天就逃課。我想要是去大街上轉(zhuǎn)，但是可能會(huì)被認(rèn)識(shí)的人發(fā)現(xiàn)，于是我就去懸崖邊上爬山，在爬山的時(shí)候，我看到了一個(gè)會(huì)水上飛躍的人，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)全是娃娃的天使補(bǔ)習(xí)班，在那里，我找到了一份工作。我整天幫他們洗娃娃，那個(gè)人一直在教我水上飛躍。

　　一天我救回來(lái)了一只腿受傷的小鳥(niǎo)。我試圖去修好這只鳥(niǎo)的腿，最終在我的堅(jiān)持下，這只小鳥(niǎo)的腿被我修好了，但是小鳥(niǎo)卻飛走了。在我上學(xué)的時(shí)候，這只鳥(niǎo)跑進(jìn)教室了，那時(shí)同學(xué)們正在上體育課，我在教室里休息，這只鳥(niǎo)把教室里弄得很亂。同學(xué)們就在這時(shí)回來(lái)了。他們以為是我搞的鬼，都在怪我。都在拿書(shū)向我扔來(lái)。這只小鳥(niǎo)帶著我飛跑了。板刷帶著我和小鳥(niǎo)來(lái)到了天使補(bǔ)習(xí)班。我跟著被我修好腿的鳥(niǎo)一起飛，到現(xiàn)在我還沒(méi)有找到降落的方法。

　　我相信你們看了這本書(shū)后一定會(huì)被他的精彩故事給深深吸引住的，他教會(huì)了我一個(gè)道理，每一個(gè)孩子都是天使！

我喜歡的一本書(shū)作文14

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是著名學(xué)者高爾基所說(shuō)的話。是��！沒(méi)有書(shū)的知識(shí)，人類就無(wú)法進(jìn)步，但我認(rèn)為把書(shū)叫“營(yíng)養(yǎng)品”更為貼切。

　　我每天都會(huì)吃這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”，它不僅可以讓我開(kāi)拓眼界，而且還可以讓我積累字詞、提升我寫(xiě)作的水平，可算是再好不過(guò)了。

　　我喜歡的書(shū)有很多，中國(guó)古代四大名著、《三字經(jīng)》、《百家道》、《假如給我三天光明》……但要說(shuō)最喜歡，就一定非世界著名生物學(xué)家——法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》莫屬了。

　　這本書(shū)講述了一位窮人家的孩子在放羊時(shí)對(duì)生物感興趣，然后開(kāi)始慢慢研究昆蟲(chóng)的故事。這一本書(shū)讓我學(xué)到了很多課本上根本沒(méi)有的知識(shí)。如：螳螂的生活習(xí)性、蜜蜂修巢的.科學(xué)性、螞蟻的王室制……這可比背那些資料有趣多了，看這本書(shū)仿佛就可以親身體驗(yàn)與大自然貼近�？粗�那本書(shū)上的文學(xué)，它們仿佛在跳動(dòng)著向我問(wèn)好。于是，我深深看上了這本書(shū)。

　　在這當(dāng)中我最喜歡的情節(jié)就是蟬了。蟬的生命很短暫，它們的一生要經(jīng)歷三次蛻皮。成蟬繁殖后就會(huì)將卵排入地下，然后等待著死亡。卵孵出小蟬，小蟬就會(huì)吃植物的根來(lái)保持自己的能量，不久后小蟬就會(huì)經(jīng)歷第一次蛻皮。然后小蟬就會(huì)向上一些，以保證自己第二次可以成功的蛻皮。在第二次蛻皮后蟬是綠的，身上也有了翅膀，可是這時(shí)蟬卻無(wú)法使用翅膀。在快第三次蛻皮時(shí)，蟬會(huì)變成褐色，并且在離地面五六厘米處。到了小暑時(shí)，蟬就會(huì)在傍晚和晚上爬到樹(shù)上進(jìn)行第三次蛻皮，若蛻皮完成蟬就可以在空中飛翔了。可每到這時(shí)，人們都會(huì)趁著晚上開(kāi)始捉蟬，蟬可以捉回家后用清水反復(fù)清洗后放入鍋中用油炸，炸出后可食用。所以蟬一上樹(shù)就會(huì)奮力向上爬，完成它最后的蛻變。成為蟬后，蟬就會(huì)在樹(shù)上咬一個(gè)口來(lái)吸食樹(shù)中的水分，并且開(kāi)始用叫聲來(lái)吸引異性。看了這些，你是不是再也不嫌蟬吵了，畢竟它們生命短暫，而喊叫是唯一讓其它成蟬和人們注意到它的方法。

　　書(shū)是一個(gè)好東西，它傳承了老祖先和名人們的知識(shí)，所以我也希望大家可以每天都吃這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。

我喜歡的一本書(shū)作文15

　　我從小就喜歡看書(shū)，尤其是一些科技書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)��?lái)了知識(shí)，帶來(lái)了快樂(lè)。

　　在剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假里，我看了好幾本書(shū)，如：《世界上最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)》、《地球奧秘》、《海洋生物》等，但我最喜歡的一本書(shū)是——《裝在口袋里的爸爸》，它的內(nèi)容幽默，神秘，搞笑，吸引著我。

　　你知道他的名字為什么叫《裝在口袋里的爸爸》嗎？那是因?yàn)樗�的爸爸本�?lái)是一個(gè)一米八幾、五大三粗的大高個(gè)子，最后變成了一個(gè)很小很小的小人，他之所以會(huì)變小，是因?yàn)橹魅斯�的媽媽老是罵他，罵一次，它就縮小一厘米，再罵一次它又縮小一厘米，久而久之，它就變成了像大拇指一樣的小人，天天待在兒子的口袋里。不過(guò)媽媽覺(jué)得它變小了也有好處，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“你就待在兒子的口袋里做“教育部長(zhǎng)”好了”，

　　從此，爸爸就天天待在他的口袋里。不過(guò)，他的爸爸是一個(gè)發(fā)明家，專愛(ài)發(fā)明一些奇奇妙妙的東西，比如：身體調(diào)換機(jī)、后悔藥、巨人藥水等等。爸爸有一個(gè)死對(duì)頭外號(hào)叫猴子，其實(shí)他不是真的猴子，是一個(gè)國(guó)際通緝犯，他每次都會(huì)把爸爸的發(fā)明弄到手來(lái)搞破壞，每一次都會(huì)被抓住，但最后他也會(huì)從牢房里逃出來(lái)，繼續(xù)做壞事，不過(guò)最后都會(huì)被主人公爸爸抓住，再送入牢房。

　　這本書(shū)有很多冊(cè)，但我最喜歡的一冊(cè)是《裝在口袋里的爸爸之納米變形人》。內(nèi)容介紹了，主人公在大街上回家時(shí)，被一個(gè)神秘的人襲擊了的故事。神秘人拿了一個(gè)粉色的.小球，把這個(gè)球注入到了主人公體內(nèi)，這個(gè)小球不是普通的球，而是由納米機(jī)器人組成的，就是這個(gè)小球讓主人公變幻無(wú)窮，有時(shí)變成甲蟲(chóng)、有時(shí)變成長(zhǎng)腿巨人、有時(shí)長(zhǎng)出三頭六臂。通過(guò)爸爸發(fā)明的一系列藥水，主人公學(xué)會(huì)了控制納米機(jī)器人，并利用它們制造出了變形金剛、納米隱形人、超級(jí)英雄。不料，壞人猴子掌握了納米機(jī)器人的技術(shù)，妄想統(tǒng)治全世界，于是，正義與邪惡雙方展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)。

　　這就是我喜歡的一本書(shū)，又搞笑又夸張，還特別的有趣，給我的暑假生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。

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