與書一起走過(guò)的日子作文【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的與書一起走過(guò)的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。——題記
“好書是要讀出聲來(lái)的”，母親總是語(yǔ)帶嚴(yán)肅的告誡。兒時(shí)總會(huì)順從她，鬧騰著，興致勃勃的大聲朗讀，一個(gè)個(gè)故事，一首首詩(shī)歌讀下來(lái)，倒也頗多趣味。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我喜歡安靜的讀書了。一個(gè)人，捧著書，書桌旁，床頭，靜靜地，細(xì)細(xì)的讀，悲歡著人物的聚散離合，陶醉于美文佳句的余音繞梁，冥想于開(kāi)闊遼遠(yuǎn)的古今世界……我在書中收獲著一種不能與人說(shuō)的歡喜。也許，把書讀到寂靜的程度才是最好的讀書之道吧。
我迷過(guò)童話。就像被吸引而來(lái)的小蜜蜂，在童話如色彩繽紛的大花園辛勤耕耘著。和白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，與賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱，為人魚公主的愛(ài)情嘆惋，為漁夫的貪婪而憤然……在這里我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。他們將善良的種子撒上了我心靈的土地上，也將對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬繪在了我心靈的版圖上。
我迷過(guò)詩(shī)歌。當(dāng)我遭遇失敗失去信心時(shí)，陸游安慰我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”李白鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我逐漸相信困難只是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。當(dāng)我獲得成功樂(lè)不可支忘乎所以時(shí)，朱熹勸誡我“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”鄭板橋叮囑我“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心”，我也終究懂得一點(diǎn)點(diǎn)成功不足以拿來(lái)炫耀，該潛心學(xué)習(xí)永不懈怠。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是春天的清新，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是夏日的驚喜，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋葉的風(fēng)姿，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是冬雪的美妙……這些散發(fā)著香氣的古詩(shī)，呵護(hù)著我靈魂的空氣�！盃�(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”幾多無(wú)邪，“山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外”幾多哀怨，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”幾多豪情，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”幾多無(wú)情。我在這些場(chǎng)景中活著，竟也體味了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的感覺(jué)。書，似那洗滌靈魂的清泉，又如芬芳人生的花朵，一路奔騰，一路跳躍，豐盈著我的生命……
我沉迷于小說(shuō)�！段饔斡洝防飳O悟空七十二變的法力讓我驚嘆，《水滸》里…綠林好漢的英勇讓我癡迷，《魯濱孫漂流記》里主人公的求生智慧讓我敬佩，《簡(jiǎn)愛(ài)》里簡(jiǎn)自由心靈里飄散出的獨(dú)特自尊自愛(ài)芬芳讓我羨慕……我迷戀著基督山伯爵的恩恩怨怨，迷戀著大觀園里的愛(ài)恨情仇，迷戀著三毛眼中的撒哈拉沙漠……是日復(fù)一日的閱讀，滋潤(rùn)了我的心靈，塑造了我的靈魂。與書在一起的日子，真是優(yōu)哉游哉，樂(lè)趣無(wú)窮��！
與書一起走過(guò)，我找到了哭泣時(shí)優(yōu)婉的安慰者。
與書一起走過(guò)，我尋到了歡欣時(shí)真摯的分享者。
與書一起走過(guò)，我遇著了困惑時(shí)博學(xué)的導(dǎo)師。
與書一路走來(lái)，我亦靜寂下來(lái)……
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