以書為話題的作文新穎

　　下面就是小編為您收集整理的以書為話題的作文新穎的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　1看書淺談

　　看什么，都把當(dāng)作第一眼或最后一眼，那么你的人生就是在不斷的收獲。——題記

　　平常的閱讀，大多是為了工作、學(xué)習(xí)、日常生活的需要。很少有人會(huì)在閱讀中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，創(chuàng)新聯(lián)想；很少有人做到“名篇佳作，不肯放過(guò)；整體把握，字斟句酌�！�

　　在我們閱讀時(shí)：首先不要走馬觀花般看書，這樣就放棄了書中的精華部分，我們要運(yùn)用自己腦髓去思考、發(fā)現(xiàn)想象書中的精華。看書要有選擇性地，從書海中淘出金子。如果讀到一本書，不加任何思索，全部接受，那就是巴金批評(píng)的愚夫，魯迅批評(píng)的廢物了。

　　其次，不管我們讀到什么樣的書，不管書的作者是誰(shuí)。我們都要有“懷疑”的精神，對(duì)書中的字、詞、句都要去思考、去琢磨。不要因?yàn)樗麄兪谴笞骷�、大文學(xué)家就全盤接受，要有懷疑創(chuàng)新，多問(wèn)幾個(gè)“為什么？”要敢于找茬、挑刺，要做到“知其長(zhǎng)而曉其短”。

　　古人云：盡信書不如無(wú)書�？梢�(jiàn)，古人都提倡文明讀書要有自己的獨(dú)立思考、創(chuàng)新意識(shí)。在當(dāng)代更需要?jiǎng)?chuàng)新精神：人類要是沒(méi)有大膽質(zhì)疑、挑戰(zhàn)權(quán)威的精神，那么重大的發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造也就不會(huì)存在的。閱讀時(shí)我們自己要?jiǎng)幽X動(dòng)手，取其精華，去其糟粕，要向魯迅先生說(shuō)得那樣：自己來(lái)拿！名篇佳作的字詞句段，先拿過(guò)來(lái)，不肯放過(guò)，細(xì)細(xì)品味、揣摩、推敲、增刪、調(diào)換，一旦咬文嚼字，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)就變得有趣生動(dòng)，越嚼越有味，真是其味無(wú)窮。

　　我們每天都在和語(yǔ)文打交道：說(shuō)話、閱讀、寫作、工作……無(wú)時(shí)不和語(yǔ)文緊緊相關(guān)。所以，在我們閱讀名篇佳作一定要不肯放過(guò)，拿來(lái)仔細(xì)理解、推敲！這樣我們每天都會(huì)有新的收獲！

　　2書緣

　　前幾天我的床頭桌上出現(xiàn)了“斷糧”情況，入睡之前沒(méi)書可看了，我趕緊又在網(wǎng)上定購(gòu)了6本書，這下又夠我看一陣子了。也許是幾十年來(lái)，我已習(xí)慣了有書和看書的日子，所以沒(méi)書看時(shí)，真的有點(diǎn)難耐。其實(shí)，閑暇或夜深人靜時(shí)，依著舒服的沙發(fā)或床頭，靜靜的翻看著你喜歡的書，真的是一種奇妙的享受！

　　記得小時(shí)候，我家最值錢和最像樣的家具，就屬書柜了。也許從小就受家庭環(huán)境和父母的影響，我自然而然地與書結(jié)緣了�？上�，小學(xué)時(shí)期趕上了動(dòng)亂的年代，只有“紅寶書”和“革命的小人書”可看；初中時(shí)搞學(xué)工學(xué)農(nóng)，直到高一時(shí)，“動(dòng)蕩”才結(jié)束，真的虛度了美麗的青春年華，所以上至天文下至地理：一問(wèn)三不知！多么的可悲！直到工作了，才有時(shí)間和精力如饑似渴地博覽群書了。不過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及好好享受青春的時(shí)光，又急匆匆的步入婚姻的殿堂。但是工作生活再繁忙我也沒(méi)有放棄讀書的愛(ài)好。從歷史人物、生活地理、言情小說(shuō)（詩(shī)篇）、嬰兒教育、家庭生活、個(gè)人傳記、紀(jì)實(shí)文學(xué)、到后來(lái)的（哲學(xué)）散文、以及生活藝術(shù)及養(yǎng)生等等，根據(jù)自己不同時(shí)期的不同角色，書的內(nèi)容在不斷地變化著。但有一本雜志：“讀者”例外，20年來(lái)始終與我不離不棄。以前只要上街購(gòu)物，一定會(huì)到書店逛一圈的，看到琳瑯滿目的書，就有一種說(shuō)不出的喜悅和滿足；看到那么多人在購(gòu)書看書，心中總有一種溫暖的感覺(jué)（說(shuō)不清為什么？）。在給我孩子的生日禮物中，也必定會(huì)有一本書；還經(jīng)常買書寄給天南地北的朋友（有點(diǎn)自作多情！）。也許這就是一種書癮吧！

　　在這幾十年的閱讀生涯中，我喜歡的作家有很多很多，如：林語(yǔ)堂、郭沫若、王蒙、沈從文、席慕容、張海迪、史鐵生、余秋雨、周國(guó)平、畢淑敏……等等，真的舉不勝舉。我從他們不朽的著作和精彩的文筆中，感受到了世界的美麗、人間的溫暖、愛(ài)的偉大以及生活的美好！我感恩這些各式各樣不同的書籍帶給我的無(wú)盡的收獲和無(wú)窮的歡樂(lè)！感謝它們幾十年來(lái)的默默的陪伴以及對(duì)我人生的啟迪和激勵(lì)！使我的知識(shí)在不斷的提高、使我的精神在不斷的滋養(yǎng)、使我的內(nèi)心在不斷充實(shí)。書已成為了我生活的一部分，它是我的良師益友！我愿意終生與它為伴、與它為友！永不放棄！

　　在這些書海中，令我最鐘愛(ài)、最難忘的書是：“相約星期二”。這本書講的是一位美國(guó)老教授，在得知自己患了絕癥后，在生命的最后時(shí)期，面對(duì)死亡，面對(duì)病痛，給自己的學(xué)生（也就是作者），每周二上一堂關(guān)于人生的課�！霸�諒別人，也原諒自己”“與生活講和�！薄叭松�最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人，并去接受愛(ài)�！睆慕淌谶@些優(yōu)美的詞藻里我學(xué)到了很多人生的哲理。當(dāng)我看完教授關(guān)于婚姻、原諒、死亡、金錢、衰老、世界、愛(ài)的永恒、完美的一天等十四堂人生課，我有一種重生的感覺(jué)！他帶給了我靈魂深處最真切的震撼和感動(dòng)！使我真正頓悟了人生的價(jià)值與真諦！

　　書就是這樣的神奇！這就是書的力量和魅力所在！它影響著你的人生！改變著你的生活！

　　3我與書

　　又一本書被借半年而未歸了，張口要吧，難以啟齒！不要吧，一則是自己的血汗換來(lái)的，二則又是自己非常喜歡的東西。

　　可有的人對(duì)書就是毫不在乎，卻裝出一副看書的樣子。

　　記得80年代初，我剛上班，蝸居單身宿舍。那時(shí)候，生活多么艱苦��！想買一本書，左惦量右惦量，猶豫良久，才狠下決心，買！沒(méi)辦法，生活拮據(jù)，囊中羞澀，捉襟見(jiàn)肘，每月30多元錢的工資，不得已啊！可是，沒(méi)書，似乎就沒(méi)法活！

　　那年春節(jié)，我奢侈了一把，花10元錢買了一本厚厚的綜合性知識(shí)讀物《東方紅》，其實(shí)就是歷書之類，但內(nèi)容更豐富。剛拿回宿舍，同事便要借閱。礙于面子，借給吧！可好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，卻不見(jiàn)還書。實(shí)在無(wú)奈，我便張口索要。那同事卻是若無(wú)其事的說(shuō)“嗨！那本書，我早都不知扔哪兒去了，你還要呢！”真是令人啼笑皆非。毛澤東主席早就教導(dǎo)我們“借東西要還”。他怎能這樣呢！

　　像這樣的事，經(jīng)歷多了。沒(méi)辦法，買回新書，提前告示。給封面寫上“此書概不外借”，或蓋上大印“某某珍藏，恕不外借”�？蛇@樣的文詞，太有失大雅，太有失書籍的品位、持書人的雅韻。雖讓人窩心，忐忑不安，看著刺眼，卻是無(wú)奈之舉。

　　愛(ài)書之癡

　　每當(dāng)買回新書，我都要精心的包好書皮，加蓋印章，標(biāo)注購(gòu)書年月及地點(diǎn)，以志紀(jì)念。愛(ài)書成了我的唯一。

　　那年鬧地震，我想，我最寶貴的財(cái)富是什么呢？書矣！書矣！可對(duì)這書，我怎么保護(hù)才能不受地震威脅呢？震后怎么搶救方便呢？當(dāng)然，地震終未發(fā)生，預(yù)想只是癡想。

　　有時(shí)又想，把這些心愛(ài)的書遺留給子女后代，可惜女兒竟毫無(wú)興趣。

　　前幾年，聽(tīng)說(shuō)侄孫女有天賦，熱愛(ài)習(xí)字畫畫，我便托人不遠(yuǎn)千里，捎回一箱書籍。后事如何，還沒(méi)有端睨。

　　我企盼著哪個(gè)子孫喜歡文學(xué)或美術(shù)，對(duì)這些書，也有個(gè)交代。

　　但現(xiàn)在，這些書還是我的心愛(ài)，難以割舍！

　　讀書之樂(lè)

　　我從學(xué)生時(shí)期就不會(huì)讀書，一是慢，沒(méi)有耐性。二是不求甚解。畢竟文化水平差，并不真正理解，只讀個(gè)皮毛而已。三是閱讀面窄。僅憑興趣與愛(ài)好。所讀之書，只是興趣范圍之內(nèi)，甚至一篇文章也要斷章取義，只要自己喜歡的章節(jié)段落。

　　如今視力下降，讀書更加困難，大多數(shù)書籍已束之高閣，不見(jiàn)天日。

　　盡管如此，我還是受益匪淺，從書中享受到了極大的快樂(lè)。

　　在我人生最悲觀的時(shí)候，在我情緒最低落的時(shí)候，是書籍幫助我走出了人生的低谷，度過(guò)了最艱難的困苦時(shí)期。是范仲淹、柳宗元、李清照、柳永、歐陽(yáng)修、蘇軾的作品，給我心靈以慰籍；是佛教經(jīng)典，讓我參透生命的意義；是柳公權(quán)、歐陽(yáng)旬、虞世難、趙孟fu、王羲之、黃庭堅(jiān)、智永和尚的精神，給我追求理想的動(dòng)力；是雷鋒、張海迪，給我重新振作的勇氣，給我努力上進(jìn)的鼓舞和鼓勵(lì)……

　　我驕傲，我沒(méi)有頹廢；我自豪，我沒(méi)有墮落。我雖稱不上成功，卻也活得堂堂正正。

　　是書籍幫助我學(xué)習(xí)，幫助我提高，幫助我寫作，幫助我工作。偶爾也有豆腐塊見(jiàn)報(bào)，工作中也時(shí)有成績(jī)獲獎(jiǎng)，如今更有網(wǎng)友贊賞，我怎能不自豪，怎能不滿足，怎能不感謝書籍的滋養(yǎng)！

　　書籍是成功的階梯，書籍是精神的食糧，書籍是連接過(guò)去與未來(lái)的“互聯(lián)網(wǎng)”。

　　4書愛(ài)

　　“你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)；你要勇敢，勇敢得足以面對(duì)恐懼；你要自信，自信得讓一切卑微遠(yuǎn)離；你要堂堂正正，在遇到挫折和困難時(shí)能昂首挺胸而不是卑躬屈膝；你要能夠面對(duì)掌聲，在成功時(shí)能夠謙遜而不趾高氣揚(yáng)……”

　　母親喜歡看書，她總是對(duì)我說(shuō)我是上帝賦予給她的最寶貴的一本書，所以我從小就在母親的諄諄教誨中成長(zhǎng)。她總是喜歡在書中尋求新的知識(shí)領(lǐng)域和思想，而這種思想傳給了我。

　　那時(shí)總是不明白母親為什么那么的喜歡看書和對(duì)書的愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，而我知識(shí)一味的去搗亂和破壞，可能是年紀(jì)太小的或是不夠成熟的原由吧，于是我也忘了去考慮這看似平常的意見(jiàn)事。

　　在閑暇的時(shí)候，也去試著看過(guò)和聽(tīng)過(guò)許多寫母親的故事，也許是我太想知道這個(gè)原因吧，我總是試著去尋找，在那樣的故事里能尋找出母親的影子。

　　那樣的情節(jié)中母親扮演的角色，我們都不曾了解和知曉，那時(shí)感覺(jué)自己太沒(méi)有良知和人性的根本，只知道從母親那獲取卻忘了母親的疲憊。

　　不知何時(shí)才想起母親的愛(ài)，他給我的愛(ài)就像她寫的一篇小說(shuō)一樣注入了她畢生的心血，那種愛(ài)永遠(yuǎn)都是天使的翅膀無(wú)論是狂風(fēng)暴雨都會(huì)緊緊的抱著我，直到每個(gè)黎明的破曉。

　　一次和朋友的閑聊，不知是巧合還是靈感的觸碰，我們都談到了母親這個(gè)平常而又偉大的話題，總以為朋友對(duì)母親的了解不如自己，畢竟自己總是和母親呆在一起，可是我想錯(cuò)了！朋友說(shuō)，他的母親因?yàn)閻?ài)她而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，原本我們都是一樣都生活在母親愛(ài)的天堂里去不知母親的心，現(xiàn)在才明白，有些東西失去了就會(huì)與我們永遠(yuǎn)的分離，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)那包括母親的愛(ài)。

　　聽(tīng)到至此，我沒(méi)有繼續(xù)的問(wèn)下去，只是有一點(diǎn)身理的表現(xiàn)，才明白自己又何嘗不是不懂母親的心呢，我想母親永遠(yuǎn)都是他的支柱和靈魂，母親的愛(ài)永遠(yuǎn)在天堂的某個(gè)角落為他指引道路前行的方向。

　　可能真如朋友所說(shuō)，在母親愛(ài)的天堂里，你只感受到快樂(lè)和幸福從不需要擔(dān)心和害怕什么，如果一旦你離開(kāi)這個(gè)領(lǐng)域一切就會(huì)明白母親的愛(ài)有多重。

　　大學(xué)了，將要離開(kāi)愛(ài)我的母親了，總感覺(jué)自己是一只即將遠(yuǎn)行的小船，離開(kāi)愛(ài)的港灣。那些天母親總是在她的書房中看書看得很晚，我不知道是為什么，也沒(méi)有過(guò)多的去詢問(wèn)。

　　離開(kāi)的那一天，母親放下了工作直言要送我，她說(shuō)，“我是她生命中最珍貴和最有意義的小說(shuō)而現(xiàn)在這本小說(shuō)就要出版了，她一定要“修改”一下！”其實(shí)，我知道母親是舍不得我離開(kāi)她，他怕我照顧不了自己。母親的愛(ài)總是那樣無(wú)微不至。

　　詩(shī)，永遠(yuǎn)是她對(duì)我的愛(ài)！

　　5書，你好，朋友

　　一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！�—題記

　　我是個(gè)喜歡安靜的人，我并不喜歡出去玩，從小如此。當(dāng)同齡人在外面的陽(yáng)光下?lián)]灑屬于他們的活力與歡笑，而我，只是靜靜地坐在燈光下，聞著屬于書本的馨香，貪婪的汲取著書中的“蜜汁”。那種舒適又快樂(lè)的感覺(jué)往往讓我忘記了時(shí)間，甚至忘記了自己的存在。

　　忠實(shí)的朋友，可愛(ài)的伴侶

　　我不是個(gè)會(huì)與人相處的人，因?yàn)榕笥验g會(huì)產(chǎn)生間隙，友誼會(huì)隨時(shí)間的遷移而變淡，甚至消失。但是書是不一樣的。在我所活過(guò)的這幾年，書，是一直陪伴我的朋友。我與父母間少有共同的話題，我只能與那些書本終日為伴。我們相伴相依，從不用語(yǔ)言交流，我們只通過(guò)那看似呆板的方塊字，共同演繹屬于我們的精神世界，創(chuàng)造我們的故事。

　　小時(shí)候，我總愛(ài)看那些有著奇趣故事的書，看著鮮少有文字的圖畫書，然后天真地幻想著我是故事的主角，是圖畫書中由線條構(gòu)成的人物。那是我最喜歡的事，在我看來(lái)，書，一直是我忠實(shí)的朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸文學(xué)名著，像四大名著等等。那些書使我受益匪淺。小學(xué)時(shí)，我的作業(yè)大多在放學(xué)后就完成，不為其他，只是想在周末時(shí)靜靜地一人坐在臥室的沙發(fā)上，翻閱著課外書，然后沉浸其中，忘卻自我。于是，我就常被抱怨——我的父母經(jīng)常叫我吃飯卻聽(tīng)不到我的回答，進(jìn)臥室看時(shí)才發(fā)現(xiàn)我不知什么時(shí)候抱著一本書，像貓一樣窩在沙發(fā)上讀著書，還時(shí)不時(shí)露出莫名其妙的表情；用他們的話說(shuō)，那就是個(gè)傻子樣。我也為此郁悶許久，卻始終改不了。后來(lái)，我的父母就習(xí)慣了，再也不會(huì)傻傻的在廚房叫我吃飯了。當(dāng)然，我還是被埋怨了，我到最后只是一笑而過(guò)，呵呵。

　　良好的老師，溫情的安慰者。

　　讀書已成了我的一大愛(ài)好，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)書就好像一個(gè)人，一個(gè)有血有肉，有感情，有思想的人。在生活中我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我心情不好亦或是壓力過(guò)大時(shí)，我常常找一本書，一個(gè)無(wú)人的地方讀書。無(wú)關(guān)是否有意義，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，當(dāng)我消沉?xí)r，即使是那些催人淚下的文字，也能讓我舒緩自己的情緒，放松神經(jīng)。每每我受到批評(píng)或是遇到挫折的時(shí)候，讀一本書可以是我的心情平靜下來(lái)，將我的注意力轉(zhuǎn)移到書的世界中。

　　朱熹說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹跁�中，我可以學(xué)到各種各樣的人生哲理，與人相處，與人相交，戰(zhàn)勝困難……書，是一個(gè)良好的老師，亦是一個(gè)溫情的安慰著啊！

　　書，我愿與你相伴一生，我相信我們會(huì)有快樂(lè)的時(shí)光（當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)……)

【以書為話題的作文新穎】相關(guān)文章：

以書為話題的作文新穎_學(xué)生作文大全03-11

以書為話題的作文02-01

精選以書為話題的作文07-23

以書為話題的作文精選07-21

書為話題的作文01-31

以”書”為話題的作文10-03

以與書為友為話題的作文01-26

以書為話題作文：舊書08-16

以書為話題的優(yōu)秀作文01-28