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[精選]與書為伴作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的與書為伴作文,希望對大家有所幫助。
與書為伴作文1
成長,需要以書為伴。
書是一把神奇的鑰匙,幫我打開知識的大門;書是一位聰明的智者,幫我解開心中的謎團;書還是我的好朋友,伴我快樂成長!
從小到大,我看了好多的書了,老師也會推薦好書讓我們閱讀。這么多書中,我最喜歡的就是《安徒生童話》!栋餐缴挕分杏泻枚嗟墓适拢矣∠笞钌羁痰氖恰顿u火柴的小女孩》和《丑小鴨》。
圣誕夜,大家在舉家團聚歡慶,賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,一天沒吃東西,又冷又餓,蹲在墻角點燃了火柴。她在自己點亮的火柴中看到了美麗的.圣誕樹,看到了烤鵝,還看到了久違的外婆。她想讓外婆多留一會,點亮了整把火柴,然而當火柴熄滅時,什么都沒有了。小女孩就在這圣誕夜悲慘地死去了。讀著讀著,我的眼淚不知不覺地從臉上滑落下來,心里不禁想到,我們現(xiàn)在的生活多么的美好,從來不需要擔心吃穿的問題,有爸爸媽媽爺爺奶奶的疼愛,很是幸福,但也是要珍惜這美好的生活。
有一枚天鵝蛋被鴨媽媽孵出來了,但它的長相與眾不同,被大家嘲笑為“丑小鴨”。大家都排擠嘲笑欺負丑小鴨,孤獨的它感到很自卑。有一天,它在湖邊遇到了一群天鵝,心想:被美麗的天鵝殺死,也比現(xiàn)在這樣好。它低頭朝天鵝們游去,在湖面上看到自己的倒影時,傻眼了,發(fā)現(xiàn)自己長大后原來是一只美麗的白天鵝?戳擞赂业某笮▲喌墓适,讓我知道,不管別人怎么說,都不要輕易放棄,在困難面前不低頭,在逆境中不氣餒。不要因為外表的問題而放棄了對生活的希望。要對生活充滿信心,美好的生活就在眼前。
還有更多的故事等我去發(fā)掘,敬請期待吧!我愛閱讀,書是我最好的朋友。
與書為伴作文2
生活中,我是一個比較喜歡靜的人,身邊總是沒有太多打打鬧鬧的朋友,于是,在很多空閑時間中,書就成了我生活中不可缺少的伙伴。
和書成為朋友,已是很早一段時間了,那時是在小學(xué),常常喜歡讀一些作文,拿到一本新的作文書,一定要先睹為快,即使走路的時候,也不放過。初中的時候就喜歡讀一些民間故事和一些短篇小說,而到了高中似乎對散文和長篇小說情有獨鐘;蛟S書也就像朋友一樣伴著自己成長吧!
一路走來,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)自己許多年來最大的樂趣就是讀書,因為書常常讓我有種找到知音的感覺,快樂時有它分享,痛苦時有它撫慰。縱然有再大的不快,只要有知音為伴,就可以一路輕松,一路歡笑的走來。以書為友,便讓我忘記憂愁,擁有無限歡樂。
讀一本書,往往與書中的人物同呼吸,共命運,樂書中之樂,悲書中之悲,甚至感書中之感,怒書中之怒。有時也把自己當作書中的.主人公,伴著一行行的文字去愛,去恨,去說,去做。有時拍案而起,有時悲痛萬分,從書中出來。急忙掩書欲逃,卻已是沉醉不知退路。
讀書時只要有一種心情,無論是背倚大樹靜靜地讀,還是躺在床上懶懶地讀,都有著無限的樂趣,那種心緒,那份滿足,那腔情調(diào),決不是只有端端正正的坐在書桌旁才能體現(xiàn)出來的。
有篇文章中說,"讀書者,其實是借助讀書深深地翻閱自己",那么我說:和書成為朋友,書便成為我心靈的寄托;便成為我思想的原野;便成為我前進的力量,便成為我行船的導(dǎo)航。
————一生與書為伴。
與書為伴作文3
我是小船,書便是帆;我是小鳥,書便是翅膀。從《小豬唏哩呼!返健睹鞒切┦聝骸窌恢笔俏倚斡安浑x的伙伴。
就在去年,一個同學(xué)帶了《射雕英雄傳》到學(xué)?矗谑俏蚁蛩柽^來看了一會兒,馬上被里面的引人入勝的情節(jié)吸引了,于是請同學(xué)明天也可以借我看下。第二天我早早地來到學(xué)校,借了同學(xué)的這本書看,可是同學(xué)說他也是別人那借的要還回去了。當天晚上,我就找媽媽嚷嚷給我買《射雕英雄傳》。媽媽受不了我的“進攻”,就買了下來。還記得我看到黃藥師誤會郭靖時,是那樣氣憤,還有看到郭靖說了幾句《九陰真經(jīng)》的秘訣,呆呆地試了一下,現(xiàn)在想一想有點可笑!渡涞裼⑿蹅鳌芬沧屛叶昧嗽S多道理,比如郭靖本來很笨,可經(jīng)過不懈的努力,終于成了武功一流的大俠。
每當我讀書的'時候,我就感覺來到了另外一個世界,在這個世界里,我可以和主人公打敗大壞蛋,可以體會到古代的繁榮和富強。
在看看我的書架吧,有讓人開懷大笑的《淘氣包馬小跳》《棚車少年》《米小圈上學(xué)記》,還有包含歷史的《寫給兒童的中國歷史》《中華上下五千年》《明朝那些事兒》《史記》等等,還有關(guān)于冒險的《丁丁歷險記》《荒野求生》《查理九世》。
高爾基說過:“書是人類進步的階梯》”我還會看更多的書,在知識的海洋里乘風破浪,勇往直前。
與書為伴作文4
每天,來來往往的人們帶著自己的憂慮、自己的奮斗四處打拼。當在事業(yè)的奔忙間隙,書成了許多人的“解乏良藥”。攤開一本讀物,細細品味,文字會讓他們快樂、沉迷……而我,也是蕓蕓眾生中的一個,愛書,喜歡與書為伴。
由于家與學(xué)校的路途遙遠,我每天獨自一人乘公交車上學(xué)、回家。時光總是這么不經(jīng)意間匆匆流過!耙苍S,可以帶幾本書!”這個念頭在我的心中一閃。從那以后,我每天都會帶上一本書,坐上車,攤開書,感受字里行間的樂趣。曾有的孤獨寂寞、無聊單調(diào)就蕩然無存。
記得,那是一個下雨的.傍晚,我依舊乘坐著公交車,品味書香,伴著那雨聲點滴,心中很是愜意。下了車才發(fā)現(xiàn)雨大了,可沒帶雨傘。如果拿書擋雨,那書定會濕透。最后,我心一橫,把書塞進書包里,用大衣護著書包,在雨中飛快地奔跑著。我不能讓陪伴著我的書淋濕,不能……
自從書成了我的摯友后,心里的煩躁慢慢少了,也能靜下心來了。在書海里穿梭,其樂無窮。下午,當我再次坐上汽車,翻開《紅樓夢》原著,那傻得可愛的賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動著我,我不禁走入了他們的大觀園,來了一回時空穿越,其中滋味,無以言表。有書為伴,我的生活多了幾分色彩。我愛讀書。
與書為伴作文5
人們都說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”原來,這一切都是真的,書給我們做的貢獻難以想象。它賜予我們的知識比黃金還寶貴,比玉石還要值得我們?nèi)フ湎。所以,我們要和書做“好朋友”,因為它會幫助我,讓我變得更加懂事?/p>
我第一次遇到這個“朋友”的時候,是在五歲那年的暑假。奶奶不知是從哪拿來的古詩,她和藹地說:“孫女,你已經(jīng)5歲了,也應(yīng)該學(xué)一點兒知識,不能只顧著玩。現(xiàn)在,你把手放在桌子上,我讀一句話,你就跟我念一句好嗎?”“好!”我豪不猶豫地回答。剛開始學(xué)的時候,我倒還挺感興趣,可沒過一會兒,腦袋東擺西看,心也不知道飛哪去了。立刻,奶奶就發(fā)現(xiàn)有些不對勁兒,回過頭來罵道:“琪琪,你在干什么呢?一點也不專心!讀書一定做到‘心到、口到、眼到’不認真就讀不好書!”我聽了奶奶的話,我似懂非懂的看著奶奶,于是耐著性子地認真地跟著奶奶念。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了。之前奶奶對我說過的話,我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了它的道理。原來書中有這么多的'好處,現(xiàn)在我愛上了讀書。有時候,本來晚上八點睡覺,可沒有看到書,就感覺心里空蕩蕩的,于是就拿出一本課外書,一看就是1小時多,所以都要九點多才睡。有時我的心情會跟著書上在主角喜、怒、哀、樂而或喜或悲,讓我輾轉(zhuǎn)難眠,可真讓人痛苦不已。
我高興地時候就想看書,不高興的時候更想看書,因為我覺得它就像我的知心朋友一樣,只要一有空,我都會拿著一本書,一遍看完,下次還會重新拿起,直到把它記爛了,才會放下。每次看都有不同的收獲。有時看到可笑的地方,會不自覺的笑出聲來,奶奶看來會莫名奇妙的看著我。
讀書,會讓我感覺到一種無窮的快樂。書,你是我的好朋友。
與書為伴作文6
聽爺爺說,喚醒木乃伊的是一本厚厚的書,是書解開了千年的秘密。打開書,給了我百年不渝的人生。
備一杯濃濃的茶,品一本密密的書,翱翔書海,感受茶的清香和書的醇香,陶醉這天地無極,只求心靈的舒坦。走進《紅樓夢》,陶醉于人物的性情。我佇立楊柳岸,見黛玉手把紅鋤葬殘花,輕呤《葬花呤》,眼淚婆娑,這般的`多愁善感,這般的凄涼。悟《三國》,周公瑾病坐江邊,仰天長嘯:“既生瑜,何生亮。”滿含遺憾離開人間。賞《水滸》,我們登上景陽剛,旁觀武松手持長棍與大蟲決斗,一番英雄氣概躍然紙上。會《西游》見悟空揮灑如意金箍棒斬妖除魔、大鬧天宮,譜寫一曲敢于反抗的樂章。從此人生多了一方思考的天空。
青春掃過的年華,蕩起憂愁的漣漪。走進唐詩宋詞,感受人生的悲歡離合。面臨大江,與蘇軾高唱“大江東去浪淘盡,千古風流人物”;為李易安的那句“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”黯然神傷;我們與李白斗酒三百,揮灑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁與自信。感謝詩人、詞人與我分享人生感慨,豐富我的人生閱歷。
保爾告訴我要堅強;朱自清教會我要感恩;季羨林告訴我要求真;阿廖沙引導(dǎo)我人生要有追求。
熱水綻開了茶葉,書解開了我的困惑,與書為伴,一生足矣。
與書為伴作文7
這是一個特殊的暑假,沒有作業(yè),沒有壓力。早在放假之前,我就安排好了計劃:讀書。
我愛書,愛書中的情節(jié),更愛書中的人物。
這個假期,我閱讀了許多書籍。其中,既有中外名著,也有小說散文,它們令我沉浸其中,如醉如癡。
我愛《小王子》,愛那個一天可以看幾十次日落的小星球,愛那只對著小王子說“馴服我吧!”的小狐貍,愛那朵小王子寵愛的玫瑰花,更愛那位孤獨純真的小王子。
那幾個星期里,我?guī)缀跆焯斐两谄渲,因主人公傷心而傷心,因主人公快樂而快樂,可說是“入書甚深”。讀完了一遍,我再讀第二遍。一遍一遍重復(fù),每一次都能品出更多滋味。這個暑假,因為它才美麗幸福。
我愛《老人與海》,愛那位面對困難絕不低頭的漁夫圣地亞哥,愛那個自始至終陪在老人身邊的少年,愛那個未曾磨滅的獅子夢,更愛那位文如其人、堅強不屈的`海明威老人。
那些日子,我與它“形影不離”。老人為保護大馬哈魚,與鯊魚搏斗的場面百看不厭。他不顧身體病痛,堅持戰(zhàn)斗的精神使我深深敬佩。那個從頭到尾,貫穿全文的獅子夢,我無法忘卻。這個暑假,因為它才蕩氣回腸。
書籍陪伴了我整個暑假,正是因為它們,我的暑假變得豐富而有意義。因為它們,我的收獲更是巨大。像圣地亞哥一樣堅強,像小王子一樣純真,它們是我:這個暑假里最大的收獲。我相信:書籍會相伴我一生,讓我的生命更加精彩。
與書為伴作文8
在我成長的道路中,有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點;有老師為我指明道路;有好友與我攜手同行,除此之外,我還有一樣?xùn)|西,它沒有華麗的外表,但卻一直默默陪伴著我成長,它就是;書籍。 我在書籍的海洋里開懷暢游;在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀,領(lǐng)我看遍了這個世界,甚至帶我飛出地球,探索無窮無盡宇宙的奧妙。
我飛到了遙遠而古老的埃及,矗立在雄偉的金字塔前,嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長的船上,和他一起欣賞海上的風光,一起面對突如其來的災(zāi)難我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長乘坐"鸚鵡螺號",探求海底的奧秘,領(lǐng)略大自然的神奇。
或許,我又來到了一個莫名而未知的世界,看著一幕幕悲劇喜劇的.發(fā)生,為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情傷心;或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品! 書,不是讓人血脈膨脹的激情熱舞,而是清新淳樸的幽幽琴聲;書,不是讓人飽餐一頓的山珍海味,而是一壺沁人心脾的清香綠茶,都說:“一日無書,百事荒芫。”所以,書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路??
與書為伴作文9
哪里有知識之樹,哪里就有樂園,尼采說。在工作和生活中,就文學(xué)而言,我也認為,多讀一些書并能從中獲得新的認知,能給人予力量。比如當你急燥、失望、迷茫的時候,不妨先放一放,給自己一些時間,打開心宜的書,使自己平靜下來,甚至能從中找到答案,不再拘泥于舊有方式,從常識和固有觀念中解脫出來。
讀一些書給人帶來的變化,不單單是接觸和了解一個外面的廣大世界,其表現(xiàn)可能不是那么迅速,但它對于自我的重大意義決不可被低估。誰不追求精神和心靈空間的擴展,使個人的'心靈逐漸改變,變得豐富多彩,擁有強大的內(nèi)心世界。我覺得讀書就是一條重要的途徑。一個人單憑自已來進行思考,而得不到別人思想和經(jīng)驗的激發(fā),最好也是單調(diào)乏味的。對于閱讀者來說,無盡的書的世界,都是不同的樣子,人人都能在其中尋找并體驗到自己,并得到啟發(fā)和感悟。
“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心!边@是令人向往的境界,又有人說“上有天堂,下有書房”。書具有著不朽的本質(zhì),在人類所有奮斗中,只有書籍能經(jīng)受歲月的磨蝕,廟宇與雕像在風雨中倒塌頹毀,而經(jīng)典之作卻與世長存,偉大的思想能掙脫時光的束縛,縱是千百年前的真知灼見,時至今日仍是新穎如初,光彩奪目。時間淘汰了粗劣,留下了精品。
我們與好書相伴,好書與我們親善相處,讓我們汲取樂趣與教誨,帶給我們親撫和安慰。
讓我們趁著眼睛還清朗,鬢發(fā)尚未成霜,多讀一些書罷!
與書為伴作文10
自小與書為伴,好似天空愈發(fā)開闊,似乎隱隱感受到知識的海洋里澎湃著的海浪的聲音,也深刻地體會到我,與其他孩子一樣,與書結(jié)下了不解之緣……
也是從《格林童話》、《伊索寓言》開始,即使有時候?qū)?nèi)容只是一知半解,也不能理解作者頗富深意的故事,只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷,以至于時至今日,我仍然認為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了,在親眼看到小美人魚的雕像之后,心中仍然默默地想,可憐的小美人魚已經(jīng)化為泡沫了,真可憐啊……
在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對報刊產(chǎn)生了很大的興趣,起初只是《東方少年》、《成長讀本》之類的,無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品,詩歌、小說也一度讓我為之陶醉。然而,兒童文學(xué)顯然不能滿足我對知識所表現(xiàn)出的極大的求知欲望,《讀者》、《格言》、《意林》開始走進了我的'生活,漸漸地接觸到了更多新聞時事、有關(guān)社會觀、金錢觀、價值觀的作品,也就是在此時,我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。
曾一度沉醉于“站成一棵樹”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我,終于在過于沉重的學(xué)習負擔下,漸漸疏遠了我的“摯友”,每天的課外閱讀量少之又少,看著書架上許多還未曾打開的“新書”,我覺得,是時候找回那個伴我長大的“摯友”了……
但愿能夠永遠與書為伴!作文
與書為伴作文11
推薦手執(zhí)一本書,跟隨作者一路前行,心,會變得平靜而輕松。
春天,坐在翠綠的嫩草上,微風拂面,帶來了新鮮空氣的味道和泥土的芳香,一個萌發(fā)的季節(jié),展現(xiàn)在面前。
手中捧著一本《新概念作文大賽散文選》,清新華美的裝幀包裹著那些充滿了青春朝氣與理想追求的文字。這是一群狂放、激昂而極具個性的青年人,他們將時代的細節(jié),社會的暗角,還有生活中最為細致的感動,盡情地揮灑在文章的字里行間。每讀至此,心中便會漾起層層漣漪,頓時,有股抑制不住的激動,奮斗,進!
盛夏,沙灘上,海的`味道夾雜在交錯的鷗鳴間,讀著林清玄的散文,反復(fù)揣摩其間充滿禪意的詞句,在那一刻,似乎看懂了些什么,悟到了些許,雖然只是瞬間的感觸,而那入清涼地的境界,卻能在這灼人的溫度中帶來一絲清涼。
金秋,公園里,鋪滿了繽紛的落葉,坐在園中的長椅上,跟著余秋雨一起歷經(jīng)那些戰(zhàn)亂紛飛的年代,縱橫歷史之間,游覽歷史的每一個轉(zhuǎn)折點,不禁感慨時代變遷,滄海桑田。
抬起頭來,仰望晴空,不遠處的一棵樹上,一片枯葉飄然落下,拉回了我的思緒,合上書中的那些名姓,片刻平靜之后,感受到的,是一種充實和富足。
隆冬,晚飯后,家中是最溫暖的,靠在床頭,隨手翻開一本偵探小說,一個個扣人心弦、跌宕起伏的故事情節(jié),會讓人迅速忘記時間,忘掉一切。
即使在寒冷的冬天,有書陪伴,也會讓心里,時時刻刻都是暖意津津。
奔走在生活的路途中,帶上一本書,心,便會變得輕松而愉悅。以書為伴,我們的人生會更加充實,更加豐滿。
與書為伴作文12
小時候,讀書只是為了觀賞書中小小的人和插畫,只是喜歡手指摩擦紙張以及翻書的沙沙聲。而不是為了追求所謂的什么“黃金屋”,追求什么“顏如玉”。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我愛上了這指尖的世界,我發(fā)現(xiàn)它成為我形意不離的好朋友。
我愛上了書的意境。《駱駝祥子》中老北京的夕陽下,自然淳樸的民風把我?guī)肓艘粋祥和而安樂的古城!渡衩貚u》中的奇山異水,充滿創(chuàng)造力和想象力的“林肯島”將我?guī)У搅艘粋美輪美奐的奇幻世界,我沉醉在這美妙的世界里流連忘返著,如癡如醉著!凹t樓夢”中賈寶玉和林黛玉的凄美愛情讓我淚眼朦朧。賈府的豪華奢侈讓我讓我嘆為觀止。讀書的過程中我也開始留心觀察這個世界。
我也愛著書的神秘。當我買來一本書的時候,我會迫不及待的打開書,首先是撲面而來的墨香,我陶醉在這芬芳里了,倘佯在情節(jié)的碧海藍天里,書中的青山綠水,書中的鶯歌燕舞,書中的鳥語花香,這一切的一切讓我念念不忘。尤其是這些作品的'主人,在書中設(shè)置的懸念,吊足了我的胃口,讓我寢食難安,食不下咽,直到書讀完,我才如負重釋。 有時,我會穿過車水馬龍的鬧市,走過喧囂繁華的街道,找到一個書店,快步如飛的跑進去,心情舒暢的順手拿起林微因的《你若安好,便是晴天》,在濃濃的墨香,在溫馨的氛圍中,享受書中的美好。或從書架上抽出一本《海子的詩集》,細細評味海子所說的‘面朝大海,春暖花開!
在繁忙緊張的初三學(xué)習生活中,我以書為伴,我開心的讀著喜歡的書籍,和書中的人物共悲喜,流連于書中的山高水長。以書為伴,我豪情萬丈,女漢子也能叱咤風云。以書為伴,我刻苦努力學(xué)習,以苦為樂。以書為伴,我開心著,我進步著,我成長著,我收獲著。
與書為伴作文13
“書是海洋,有多少魚兒沉醉在里面;書是階梯,有多少人曾踏上它;書是甜甜的一杯水,有多少人曾喝過它!蔽衣卧跁暮Q罄铮硎苣窃谒锏母杏X;我踏上那夢寐以求的階梯,享受那被人敬仰的感覺;我喝上那甜甜的水,享受那水給我甜甜的感覺。啊,是書給予了我快樂!
在歷史的長河中,我了解了唐太宗李世民,抗金名將岳飛,造紙的蔡倫等著名歷史人物;在我一步步走上成長道路時仍有書陪伴我;在當我走上工作崗位為國家做出一番貢獻時,還是有書在陪伴我;書,就是這樣,給予我們得多,而索取的少!在我眼里,書是無私的,偉大的!
書是人生的道路,當你打開第一頁,你會覺得非常新穎,有趣;當你翻到中間時,你也許會煩透頂,也許會堅持不懈,努力進取;當你翻到最后一頁時,你也許會自豪地說“我終于成功了!”也許會自悔的說:“哎,如果我當時好好的走,那也不會這樣子了!”
在我漫游在書的海洋的同時,我也發(fā)現(xiàn)了書也有壞的一面,雖然書給予了我們快樂,也曾傷害了我們,就那些不健康的讀物來說,對人的危害極大,相反,如果你克制住自己不去看那些不健康讀物,也許就好了,但往往有人是克制不住的,所以我們要用正確的態(tài)度去看待它,這就好比吸煙者和吸煙的`關(guān)系,吸煙者一旦吸上煙,就很難戒掉了,有些人說,吸煙一口就樂得跟活神仙一樣,這種說法是不正確的,煙里含有許多不衛(wèi)生的東西,所以吸煙不是件好事,對人們的危害極大!
好書和壞書的關(guān)系就是這樣,好書讀來對人有益,壞書讀來對人有害,所以大家應(yīng)多讀對自己有益的書。
書讓我增長了知識。
我漫游在書的海洋里,探索大自然的秘密;我漫游在書的海洋里,探索歷史的秘密......
與書為伴作文14
有時候,書是一盞指路的明燈,照亮書的世界;有時候,書是一朵朵風信子,讓觀賞的人流連忘返;有時候,書是一對翅膀,讓我翱翔于碧空如洗的藍天;有時候,書是一葉堅硬的扁舟,駛向書的更深處。
我愛看書,更愛書帶給我的快樂。而我最喜歡看的.就是《假如給我三天光明》書中的安妮,她教會了我要好好珍惜自己的身體和頑強。自從讀了這本書之后,我對書的熱愛更是溢于言表了。莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”正是這樣,如果生活中沒有書籍,我們就不會擁有這么一個敬業(yè)的老師,也不會有一片充滿著無盡知識的海洋,更不會認識像季羨林這樣才華橫溢的國學(xué)泰斗們……
回想起林海音寫的《竊讀記》我想我也有同樣的時候,想要看新書但是又不敢買書(因為家里已經(jīng)有好多書了)。我愛看書,常常廢寢忘食的看著書,即使是一個字一個符號也不能錯過,因為每一個細節(jié)都能體現(xiàn)出當時作者的心情。書中的一切,往往使我忘記一切煩惱,滿腦子裝的都是快樂與跳躍的文字。而且我也會和我的堂妹分享書中的奧秘和樂趣。幾乎每天都和書在一起,我仿佛與書融為一體了,當主人公得到圓滿的結(jié)局時我會高興的直叫,當邪惡戰(zhàn)勝正義時,我會氣憤的直跺腳,當碰到感人的文字時,我會感動的“嘩嘩嘩嘩”的直落淚。
書,已經(jīng)陪我走過了無數(shù)的日日夜夜,它見證了我快樂的成長足跡,它會一直陪我走完這條漫長而又艱難的路。
與書為伴作文15
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。沒錯,讀書是可以豐富你的生活,提高你的寫作水平。我們做學(xué)生時代最好的“朋友”是書,與書為伴,經(jīng)典伴我們成長!
我很喜歡書這位“朋友”,可以說我和他是我多年的“老朋友”了,是它,讓我感受到了讀書的樂趣。
如果你要去旅行,你會選擇一樣什么東西?一本書?一幅畫?一臺筆記本?還是一部手機?如果你問到我,我會毫不猶豫的選一本書,書可以消磨時光,不再讓你感到無聊,當你讀一本書讀的入迷了,你就可以想象書中的故事情節(jié)及人物形象,還可以感受作者當時的心情,背景。
讀一本好書,就好比在和一個品德高尚的人交流。
俗話說的好“書讀百遍,其義自見”。當你讀完一本書,你可以試著讀第二遍,第三遍,每一遍都會有不同的收獲,讀的多了,其中的道理自然也就明白了。
很多同學(xué)認為讀書沒用,那就錯了,你現(xiàn)在的不好好讀書,將來怎么教育自己的子女,當今社會重用人才,我們現(xiàn)在的.努力是為了將來的生活。周恩來是“為中華之崛起而讀書”我們是為了自己讀,你現(xiàn)在不努力,將來后悔的則是你自己。
你成績不好,沒關(guān)系,只要你努力,回報是有的,“沒有誰比誰聰明,只有誰比誰刻苦”每個人都是聰明的,在我們眼里有些人就很優(yōu)秀,因為我們只看到他們表面的輝煌成就,卻不知道他們在努力。要相信自己,加油!
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