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書的樂(lè)趣作文（錦集15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書的樂(lè)趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的樂(lè)趣作文1
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里的一絲涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茶，令人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登到至高無(wú)上的寶座……
記得有一次，哥哥和姐姐給我推薦了一本書——《小公主》。我一聽，就覺得是寫公主，一看，唉——怎么是寫小女孩不是寫公主呢？我有點(diǎn)失望，但寫完作業(yè)又沒(méi)事干，算了，還是看看吧。但當(dāng)我看完幾頁(yè)后，這本書就深深地吸引了我，使我愛不釋手。小女孩薩拉·克魯先進(jìn)了高級(jí)私立學(xué)校，享受著優(yōu)寄生的待遇，后來(lái)因?yàn)楦赣H的死亡導(dǎo)致自己身無(wú)分文，成了一個(gè)受人嘲笑、譏諷的.小女傭。在朋友的幫助下，她又變成了一個(gè)高貴的“小公主”。通過(guò)整個(gè)過(guò)程，我懂得了，要想成功，必須善良、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，才能取得真正的成功。所以，我也要像小公主一樣，對(duì)待別人要伸出友愛之手，對(duì)待自己要自信，對(duì)待同學(xué)要樂(lè)觀，對(duì)待困難要堅(jiān)強(qiáng)！
書，這長(zhǎng)久的明月，值得我們?nèi)バ蕾p！書，這道迷宮之門，值得我們?nèi)テ平�！書，這座雄偉的山峰，值得我們?nèi)ヅ实�！就讓我們�(cè)跁暮亲o(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)吧！
書的樂(lè)趣作文2
我從小就愛看書，書是我最親密的伙伴，讀書給我?guī)?lái)了非常多的樂(lè)趣。
我同情賣火柴的小姑娘；佩服福爾摩斯的聰明才智；盼望自己也能經(jīng)歷一次愛麗絲那樣的夢(mèng)游奇遇。我的'書柜里整齊地?cái)[放著許許多多的報(bào)刊書籍：《安徒生、格林童話》、《史記》、《孤女努力記》、《簡(jiǎn)·愛》等等。為了留作紀(jì)念，我還在每本書上寫上購(gòu)買的日期或是誰(shuí)送的。
從《小公主》一書中，我明白了人的一生并不會(huì)一帆風(fēng)順，而會(huì)遇到不少的坎坷與困難，但是只要不怕失敗，不怕困難，在任何環(huán)境下都做一個(gè)品德高尚的人，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，你已經(jīng)成了一個(gè)“小王子”、“小公主”。
看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了人的壽命有1200多年，但是從人生下來(lái)的那一刻起，只要稍微動(dòng)一下，壽命就會(huì)減少；可如果不動(dòng)，又無(wú)法吃東西、運(yùn)動(dòng)，所以人是不可能活到1200年的。
每一本書都講述了一個(gè)故事，每一本書都說(shuō)明了一個(gè)道理，所以人們才稱書為“人的精神食糧”。今后，我還要多讀書，讀好書，從書中知道更多的知識(shí)，從書中明白更多的道理，從書中找到更多的樂(lè)趣。
書的樂(lè)趣作文3
我喜歡跳繩，喜歡下象棋，喜歡畫畫，但是我更喜歡的就是看課外書了。
只要一你走進(jìn)我房間，就會(huì)看見許多大大小小的課外書整整齊齊的`擺放在書架上。書架上有科技書、童話書、漫畫書……但我最愛看的書是兒童經(jīng)典書。
記得有一次，我與一位同學(xué)約好星期天我們一起去公園玩耍。我本想拿著一本書去的，可爸爸看見我拿著一本書本要走出家門時(shí)，連忙制止住我，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你要看書回來(lái)也可以看，為什么一定要去公園玩耍時(shí)看呢？”于是我一看時(shí)間三點(diǎn)五十分，還早著呢！我和同學(xué)約的是四點(diǎn)十五分。我二話沒(méi)說(shuō)，連忙拿著書跑進(jìn)房間津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去---嘀嗒、嘀嗒……頓時(shí)，我嘴巴有點(diǎn)干，我就拿著水杯到廚房去接水。一看鐘表，��！四點(diǎn)二十五分了。我連忙打開家門，穿了一雙脫鞋奔向公園。到了我們約好的一個(gè)公園角落時(shí)，我連那位同學(xué)的影子都沒(méi)看到，我還以為是她來(lái)遲了，于是在那里等了一會(huì)兒，可還是沒(méi)見她來(lái)，我只好垂頭喪氣地走回家中。晚上我躺在床上時(shí)，心里忐忑不安，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天，一定要給她去道歉�！毙瞧谝晃襾�(lái)到學(xué)校時(shí)，看見她我就連忙給她道了個(gè)歉。可她好像不接受我的歉意，嘴里一聲不吭。于是我很有耐心地跟她訴說(shuō)了昨天的事情，說(shuō)完后，她只輕聲地對(duì)我說(shuō)了一句話，這句話令我的心久久不能平緩。
通過(guò)這件事，讓我明白了：愛看書是件好事，但不能因?yàn)榭磿⒄`了其它事情，我們要合理安排時(shí)間，也要合理安排生活順序。
書的樂(lè)趣作文4
書，是我們生活中必不可少的東西。書，猶如美味的飯菜，讓我們消去了饑餓。書，猶如一個(gè)知心的朋友，讓我們對(duì)他傾訴自己的心情，它也給了我們莫大的安慰。書，猶如一首美妙的音樂(lè)，將知識(shí)的精華在無(wú)形之中悄悄地傳遞給我們……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，書，也是一引路人，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，書是一個(gè)引航燈，讓我們一顆迷失的心，又找到了回歸的方向。讀書，會(huì)讓我們受益匪淺，猶如秋天的果園，充滿了豐收的氣息。
雖然，書是好的，但是，書如同浩渺的.大海，而讀書只是一葉輕舟，我們不可能讀完所有的書，所以，我們要挑好書讀，如各種名人的著作，適合我們小學(xué)生的書，能給予我們?cè)S多道理的書……這樣，我們才能在書的海洋中，收取知識(shí)中的精華部分。
書，是寶貴的，所以，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，只有細(xì)細(xì)的品味，才能收獲中間的精華，才能體會(huì)作者的思想感情，才能悟出其中含有的道理。
愿我們?cè)跁泔w揚(yáng)中，在書海茫茫中，快樂(lè)成長(zhǎng)，希望大家“讀書好，好讀書，讀好書”！
書的樂(lè)趣作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我愛讀書，因?yàn)樽x書能解開我心中的各種謎團(tuán)，豐富自己的知識(shí)，美化自己的靈魂，使自己更勤奮、更聰明……
讀書讓我忘卻自我，三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了《丟三落四的小豆豆》之后，我從早到晚都在看這本新書，居然一點(diǎn)也沒(méi)有感到餓。書真的是太好看了，吃飯時(shí)我也在看，可這惹爸爸生氣了，他說(shuō)：“吃飯別看書，對(duì)消化不好，影響大腦工作了。”我可不敢違背這命令，可這還擋不住我，因?yàn)槲沂请p魚座的，別人都說(shuō)雙魚座的人好幻想，我一邊吃飯一邊幻想，回憶剛剛看過(guò)的故事情景，又開始忘卻自我了
讀書讓我懂得了分享帶來(lái)的快樂(lè)，一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)書攤，旁邊坐了好幾個(gè)人，可別人都是看了就走，都不買書，我看了一下書攤老板，可他并不生氣，他好像希望有更多的讀者來(lái)讀書，我再也忍不住了，我問(wèn)他：“老板，他們?yōu)槭裁炊疾毁I書呢？”老板對(duì)我說(shuō)：“我其實(shí)不是來(lái)賣書的，這些書我都看過(guò)，內(nèi)容寫的.很好，我希望可以把好書分享給大家�！甭犃怂脑�，我也坐下，慢慢品味著書帶來(lái)的樂(lè)趣。
我愛讀書。書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。
書的樂(lè)趣作文6
開學(xué)了，包書變成了家長(zhǎng)們的家常事兒。但是，這個(gè)學(xué)期，老師要求讓我們自己動(dòng)手包，呵呵！這次我可要大展身手了，因?yàn)槲野鼤募夹g(shù)可厲害了！
第二天上午，包書大賽開始了！在我看來(lái)包書簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！我把精心挑選的書皮拿出，把語(yǔ)文書的邊跟書皮的折疊邊對(duì)齊，然后在最上邊和最下邊都剪一條斜一點(diǎn)兒的線，再把書拿開，把書皮紙打開后，會(huì)發(fā)現(xiàn)底下和頂上都有一個(gè)小梯形，我把它們都往里折，這樣美麗書皮的腰就又細(xì)又長(zhǎng)了。我再將書的邊與書皮的邊的折痕對(duì)齊，把紙合上，包書工程就完成一半了。最后，將所多余紙都折進(jìn)封面內(nèi)，就大功告成了！
噔噔！大功告成！我美滋滋地欣賞自己的作品：“這么漂亮的書，肯定會(huì)得到同學(xué)們的贊揚(yáng)，不但因?yàn)闀て�，包書技藝高超，還因?yàn)槲矣纸K極秘密武器——外角包，它可是與眾不同的.哦！”果然，當(dāng)我把書拿給同學(xué)們看，他們都贊嘆道：“哇！你好厲害！包得真好看！”最后，有些同學(xué)還拜我為師呢！
��！下午的包書大賽就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。別小看包書這件小事情，在我看來(lái)，它樂(lè)趣無(wú)窮！
關(guān)鍵的一步，一旦剪錯(cuò)了，整本書就功虧一簣了。我小心翼翼地剪出四個(gè)梯形，再在一邊多出的三個(gè)部分貼上雙面膠，往里一粘，我又把另一邊粘好，可合不攏，我用力一拍，眼看大功將告成的書皮破了。“啊，我的書皮！”我大叫道，心里頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)雨，傷心極了。
看來(lái)包書并不簡(jiǎn)單，我還要多加練習(xí)啊。
書的樂(lè)趣作文7
游樂(lè)園中的激情，游戲廳里的愉快，還有電視中的刺激，都沒(méi)有書的樂(lè)趣大。
雖然有手機(jī)的誘惑、電視的吸引，但是都沒(méi)有讓我每天不看那么一會(huì)書。書中的白雪公主被那歹毒的巫婆陷害了，我十分焦急；賣火柴的.小女孩被冷凍死，我為她嘆息。
在我六年的小學(xué)生涯中，我讀了許多本書，感受到了書的世界是多么的美妙��！
《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾十分敬業(yè)，盡管喪失了一只眼睛也沒(méi)有喪失對(duì)黨的忠誠(chéng)。《放羊的小男孩》中小男孩的行為令我憎恨，但他的遭遇令我十分惋惜�！独先伺c�！分欣先四穷B強(qiáng)的精神和那種敢和鯊魚搏斗的精神讓我敬佩。
書總是讓我把煩惱拋到九霄云外去。
記得有一次，我在學(xué)校連欠了三天的作業(yè)，這事傳到了媽媽的耳朵里，這可不得了了，她是對(duì)我又罵又打的。到了睡覺的時(shí)候，我拿出了一本書來(lái)看，瞬間所有悲傷都不見了。
我對(duì)書就像對(duì)親兄弟一樣，有時(shí)候看完書，放在地板上，又嫌臟；放在枕頭下面，又怕會(huì)弄爛；左右為難，當(dāng)然又跑去書房，放在那里。
閱讀不僅豐富了我的課外生活，還讓我知道了很多知識(shí)，讓我其樂(lè)無(wú)窮。
書的樂(lè)趣作文8
我很喜歡讀書。因?yàn)樽x書不僅可以增長(zhǎng)見識(shí)，還可以得到一種內(nèi)心的充實(shí)。
古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！笨梢姽湃俗x書已經(jīng)到了一定程度了，達(dá)到了三天不讀書就無(wú)精打采的程度了。而我覺得讀書是一種精神上的休息和享受，拿到一本書，我就手心直癢，不看就難受。所以我借書就要在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，否則上課就會(huì)心不在焉了。雖說(shuō)我讀書比較馬虎，但我卻會(huì)一遍一遍地讀，讀到眼熟口爛的程度�？晌屹I的書總滿足不了我的大腦，我便借書。老師說(shuō)我讀的書不夠多，這大概是因?yàn)槲也粫?huì)積累的原因吧。每次讀書都只讀情節(jié)，不積累里面的好詞好句，好玩的.地方笑一笑就沒(méi)了印象。這種讀書方法是不可取的，我要改正。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我在書中，與居里夫人相遇在她的陋居，看著她在艱苦的環(huán)境中提煉出寶貴的一克鐳，為人類史上做出了卓越的貢獻(xiàn)；我在書中，與萊特兄弟相遇在他們的第一臺(tái)飛機(jī)下，看著他們進(jìn)行激動(dòng)人心的第一次飛行；我在書中，與曹雪芹相遇在病床前，看著他在病入膏肓的情況下仍然堅(jiān)持寫作；我在書中，與……
總之，我在書中學(xué)到了很多知識(shí)。書的樂(lè)趣，其樂(lè)無(wú)窮！
書的樂(lè)趣作文9
貓的好伙伴是魚兒，狗的好伙伴是骨頭，而我的好伙伴是書。如果書是營(yíng)養(yǎng)的面包，那么，我就是一名品嘗“面包”的小顧客了。
書，把我?guī)нM(jìn)了童話世界里，讓我與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……歡聚一堂。書，帶我游歷了全國(guó)名勝之一的八大處公園，觀賞了神秘莫測(cè)，千姿百態(tài)的天泉洞，玩賞了湖水碧綠如玉的清漪湖。
書，不但讓我開闊了視野，也讓我懂得了許多人生道理。比如：讀了丑小鴨，我懂得了：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，要用心去做，去學(xué)，就一定會(huì)成功的。讀了陶罐與鐵罐，我又悟出了道理：不能瞧不起別人，不能拿自己的'長(zhǎng)處和別人的短處相比，因?yàn)檫@樣往往會(huì)大錯(cuò)而特錯(cuò)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，這樣才能不段進(jìn)步。
書，除了讓我懂得道理，還讓我知道了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。最令我難忘的是日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的真實(shí)的一幕，即1937年8月28日。繁榮熱鬧的上海在眨眼間化為一片廢墟，書讓我清楚地知道了日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行。
書，是我的好伙伴，是我的老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嗫磿拍堋弦粚訕恰！�
書的樂(lè)趣作文10
如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)？那非“書”莫屬了！
書陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂(lè)的王子嬉戲；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。
一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的火球？為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)？一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿的.精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。
書，如鏡子般的萬(wàn)能，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng)、書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……書，像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷啟迪我朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了今后人生。
書的樂(lè)趣作文11
有一次吃午餐時(shí)，爸爸，媽媽都坐到了吃飯?jiān)撟淖簧�，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看到兒子不在他自己該坐的座位上，而是在樓上有節(jié)奏的敲著樓板“咚咚”響。
“親愛的，兒子在樓上干什么呢？”爸爸望著桌上做好的飯菜問(wèn)依在桌子邊上的媽媽。
“哦，當(dāng)家的，我也不知道呀！他一上午都沒(méi)有下樓了，要不你上去看看，順便讓他早點(diǎn)下樓吃中餐，好吧！”媽媽也是一臉的疑惑。
爸爸輕輕地上了樓，走到兒子的房間里，兒子還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。爸爸看到兒子伏在地板上看書，腿還一翹一翹的`，就生氣地說(shuō)道：“兒子起來(lái)，別伏著看書！”兒子回答到：“知道了！”“快下去吃飯，快點(diǎn)！菜都涼了”爸爸說(shuō)道，兒子還是一動(dòng)不動(dòng)，爸爸生氣起來(lái)，吼著：“下去，快點(diǎn)，不然我要打了”。兒子乖乖地下了樓，爸爸心想，什么書這么好看呀，也伏在地上翻起書來(lái)，不知不覺中，爸爸被《父與子》的漫畫也吸引了，樓下的媽媽，看到兒子下來(lái)了，又不見爸爸下來(lái)。媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“去，你爸怎么又不下來(lái)了，去叫他�！眱鹤佑植磺樵傅厣狭藰��！斑祝�，你不是不讓我伏著看書，你怎么也是這樣呀，媽媽讓你叫我下去吃中飯，你怎么又不下來(lái)？”爸爸被兒子的大喊大叫驚著了，連連說(shuō)：“噢，我來(lái)了，我來(lái)了�！备缸佣诵Σ[瞇地下樓，等待將是爸爸的數(shù)落。
書的樂(lè)趣作文12
書，從我第一眼看到書的時(shí)候，我就很好奇，只要看到有彩色書我就回把那本書那來(lái)看�？戳艘幌驴床欢锩嬲f(shuō)的什么就根據(jù)自己的想象來(lái)想象書里面的那個(gè)人說(shuō)的什么，在干些什么。想完后就自言自語(yǔ)的對(duì)話。對(duì)完后自己就在笑，也不只為什么......
長(zhǎng)大一點(diǎn)后的我會(huì)看懂一些東西了。有一次看姐姐的歷史書，我看不懂的就亂猜書里面的內(nèi)容。有時(shí)書拿倒了也在自言自語(yǔ)的對(duì)話，姐姐看我我把書拿反了就說(shuō)：“你把書拿反了！”這時(shí)我就會(huì)反抗，我說(shuō)：“我的'書就是正的嘛！”姐姐聽了很無(wú)奈也就沒(méi)有再和我說(shuō)話。我那時(shí)很小，覺得書拿倒了，書里面的人就回粘在書上掉不下來(lái)，想完后我又會(huì)想其它的想象......
書帶給了我很多知識(shí)，在寫作文時(shí)可以用上面的好詞好句。書也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，在我閑著沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì)拿上我看過(guò)幾十遍的的書來(lái)看。你們可能會(huì)想我為什么要把我看過(guò)幾十遍的書還拿來(lái)看呢？我的回答是：“是的！”我愿意把看過(guò)幾十遍的書反復(fù)著看。但是，一本書無(wú)論你看過(guò)多少遍，你總會(huì)再?gòu)睦锩姘l(fā)現(xiàn)新的東西......
書的樂(lè)趣作文13
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋�！边@句話讓我迷上了書，我希望找到那個(gè)充滿智慧的“黃金屋�！�
書，好比是我的益友。她像一個(gè)朋友陪伴著我，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。當(dāng)我這個(gè)字不會(huì)讀或不會(huì)寫的時(shí)候，字典主動(dòng)跳出來(lái)“嘿，好朋友，我來(lái)幫你。”但我想探究天文和地理時(shí)，她們主動(dòng)走過(guò)來(lái)，陪伴著我一起閱讀著這些知識(shí)；當(dāng)我想放松心情時(shí)，幽默笑話書跑過(guò)來(lái)，陪我一起放聲大笑；當(dāng)我心情沮喪時(shí)，音樂(lè)書站出來(lái)，用優(yōu)美的音韻帶我進(jìn)入音樂(lè)王國(guó)，使我的心情頓時(shí)舒暢起來(lái)；當(dāng)我想理解動(dòng)物植物時(shí)，她們立刻趕過(guò)來(lái)，幫我翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)的書；當(dāng)我想看看文學(xué)書的時(shí)候，書中的`人物走來(lái)，陪我一起感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣，陪我一起在寒冬里陪伴著安徒生筆下的賣火柴的小女孩一起賣火柴 … …
書，也如我的良師，幫我排除困難，如何寫作文呢？我正矛盾，作文書老師走過(guò)來(lái)，為我講解；如何理解唐詩(shī)呢？《唐詩(shī)三百首》老師 來(lái)了，為我排憂解難；故事書老師來(lái)了，她為我創(chuàng)造了豐富的想象力；當(dāng)我因膽怯而不敢上臺(tái)時(shí)，“自信百分百”老師讓我得到足夠的信心 … …
書帶給我的樂(lè)趣實(shí)在是太多了，朋友，你愿意和我一起，感受書帶給我們的樂(lè)趣嗎？
書的樂(lè)趣作文14
書是什么？書是一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的小河駛向無(wú)邊的海洋；書是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路 ；書是一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天堂中自由翱翔。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。有一次，我訂了一本《讀書與作文》，做完作業(yè)，便隨手翻開這本書籍。誰(shuí)知道，我這一翻，還就翻上了癮。我被這一波三折的故事情節(jié)所吸引，被這幽默風(fēng)趣的.語(yǔ)言所吸引，被這感人肺腑的內(nèi)容所吸引……就是從那一刻起，我慢慢地邁上了讀課外書的道路。
《讀書與作文》開啟了我對(duì)書的渴望，漸漸地，我已經(jīng)讀了許多書，懂得了許多道理�！端疂G傳》中的魯智深，讓我知道了要路見不平，拔刀相助；《魯濱遜漂流記》又教會(huì)了我如何面對(duì)困難……
讀書不僅讓我懂得了許多道理，更是讓我開闊了眼界，提高了寫作水平。
課外書中的每一個(gè)詞語(yǔ)，每一句句子，都是那么地優(yōu)美，那么地夢(mèng)幻，使人仿佛身臨其境。自從愛上了讀書，我的作文水平也提高了不少。排比句、擬人句、比喻句都讓我的作文顯得更生動(dòng)、更形象。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀円黄鸪两跁暮Ｑ罄�，體會(huì)書帶給我們的樂(lè)趣！
書的樂(lè)趣作文15
是我們的朋友，它讓我們懂得了許多知識(shí)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
有人喜歡看書，但有人不喜歡。看書就像看電視，雖然你看不見真的他，但你可以用你的'奇思妙想想象你可以觀看到的。我就是一個(gè)喜歡看書的家伙。每次我看書都看得津津有味，就是有人在一邊看電視，或者在一邊說(shuō)話。也破壞不了我看書的心情，每當(dāng)一碰到書，我就像迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲一樣，怎么也甩不掉。
有一次，那是星期五，媽媽給我買了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我超喜歡看這本書，媽媽給我買了，我就拿起書看來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備開始看的時(shí)候。突然，我的好朋友叫我下去玩，我說(shuō)“一會(huì)兒�！蔽艺讵q豫，是去玩，還是看書？這問(wèn)題讓我左右為難，最后我還是去看書了，沒(méi)有去玩游戲。
我雖然沒(méi)有和小伙伴們一起在快樂(lè)中玩游戲，但是我也很高興。因?yàn)閶寢尳o我買的那一本書，我一下午就看完啦，我覺的自己學(xué)了很多知識(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè)。
同學(xué)們，養(yǎng)成看書這種好習(xí)慣，你就會(huì)懂的很多東西，讓我們?cè)跓o(wú)窮的書中去尋找無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)吧！
書能讓我們的到開心快了大家一起讀書吧！