一本有魔法的書(shū)想象作文（匯總9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的一本有魔法的書(shū)想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本有魔法的書(shū)想象作文1
想一想，一本有魔法的書(shū)，會(huì)是怎樣的呢？有的可能畫(huà)什么就有什么，擦掉什么什么就又消失了。
第一個(gè)小朋友拿到了這本有魔法的書(shū)，畫(huà)了些錢(qián)捐給山村學(xué)校。那里的孩子就不會(huì)吃不飽飯了。
第二個(gè)小朋友田田拿到了這本畫(huà)什么有什么的書(shū)畫(huà)了一些桌子、椅子、黑板等東西送給山村學(xué)校，那里的`孩子就有學(xué)習(xí)的工具了。
第三個(gè)小朋友方方拿到了這本有魔法的書(shū)畫(huà)了一些書(shū)本，那里的孩子就有了學(xué)習(xí)的教材。
第四個(gè)小朋友美美拿到了這本有魔法的書(shū)本，畫(huà)了一些鉛筆橡皮、圓珠筆、尺子、鉛筆盒書(shū)包等學(xué)習(xí)用具，那里的孩子就有文具了。
第五個(gè)個(gè)小朋友火火拿到了這本有魔法的書(shū)畫(huà)了一些年輕的老師，這樣同學(xué)們就可以上學(xué)了！
第六個(gè)小朋友紅紅也拿到了這本有魔法的書(shū)，畫(huà)了一些美麗的小花、小草、小樹(shù)，讓校園變得更美麗。
這本有魔法的書(shū)真厲害！因?yàn)樗尭F苦孩子過(guò)上了幸福的歡樂(lè)的生活！
一本有魔法的書(shū)想象作文2
我有一個(gè)好朋友，他叫小明，他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他常常會(huì)被老師批評(píng)。
這一天，明明在學(xué)校又沒(méi)有完成作業(yè)，又被批評(píng)了。放學(xué)后，他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，書(shū)名是《一本有魔法的書(shū)》。
他打來(lái)第一頁(yè)就寫(xiě)著：“我是一本有魔法的書(shū)，你想要什么，直接用筆寫(xiě)在紙上，我就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)�！�
小明立馬從書(shū)包拿出了一支筆，“我想要一包餅干和一瓶牛奶�！毙∶餍南耄何荫R上就可以得到小零食了！正在自言自語(yǔ)的`時(shí)候，書(shū)本上寫(xiě)著，字太潦草，而且還有錯(cuò)別字。這本書(shū)根本就不認(rèn)識(shí)��！
剛好班長(zhǎng)紅紅走了過(guò)來(lái)，小明跟紅紅說(shuō)你了這件事，紅紅也很好奇，也想試一試，她就在紙上寫(xiě)了這句話：我想要一瓶酸奶，這時(shí)，紅紅面前馬上就出現(xiàn)了一瓶酸奶。
原來(lái)，這是一本有魔法的書(shū)��！小明終于明白了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法書(shū)也幫不了你自己！
一本有魔法的書(shū)想象作文3
一天可可在圖書(shū)館看到一本書(shū)名叫《魔法書(shū)》，可可趕緊讓媽媽借下了這本書(shū)。
回到家后可可打開(kāi)了這本書(shū)，里面伸出來(lái)了一只長(zhǎng)滿(mǎn)毛的黑色大手伸了出來(lái)，一把抓住可可的腰，把可可帶進(jìn)了猩猩國(guó)�？煽稍谀抢锎藘商欤蝗杖统缘亩际窍憬��？煽煞纯沟溃骸安徊徊�，我不要在這里了，我要去有肉的地方�！币粋�(gè)聲音說(shuō)道：“好的，如你所愿！”一陣在漩渦里的感覺(jué)過(guò)后，可可又來(lái)到了獅子國(guó)。威風(fēng)凜凜的獅王發(fā)出一聲吼叫，可可心臟都要被驚出來(lái)了。但是，在這里只有生肉吃。而可可是人，吃了生的肉必定會(huì)肚子痛。于是可可說(shuō)：“不不不，我不要在這里啦，我要回家！”一個(gè)聲音說(shuō)到：“好的！”
“呼――“的.一聲，可可突然回到家里的椅子上。然后，她向媽媽說(shuō)了自己這次驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，媽立刻把情況上報(bào)給科技部門(mén)。從此，這本神奇又危險(xiǎn)的“魔法書(shū)”就在實(shí)驗(yàn)室里被用于科學(xué)研究。
一本有魔法的書(shū)想象作文4
明明是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常被老師和媽媽批評(píng)。
這一天，明明又因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，被老師批評(píng)了。放學(xué)后，他一個(gè)人垂頭喪氣的走在回家的路上。突然，他看見(jiàn)地上有一本書(shū)，他好奇地?fù)炝似饋?lái)，上面寫(xiě)著《我是一本有魔法的'書(shū)》。
我知道了，原來(lái)是魔法書(shū)，明明好奇地打開(kāi)書(shū)本，上面寫(xiě)著我是一本會(huì)魔法的書(shū)，這時(shí)書(shū)本開(kāi)始說(shuō)話了：“我是一本有魔法的書(shū)，有魔法的書(shū)，把你想要的東西寫(xiě)在書(shū)上，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)。”明明趕快拿出筆寫(xiě)上，我想要一把c。a。r。
可是并沒(méi)有出現(xiàn)c。a。r，我生氣的走了。
回頭一看，書(shū)本顯示：字母錯(cuò)誤，無(wú)法識(shí)別。再試一次，明明面前出現(xiàn)了一把C。A。R，明明開(kāi)心極了。
原來(lái)，這真是一本有魔法的書(shū)��！明明明白了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己！
一本有魔法的書(shū)想象作文5
一天，我走在草地上，忽然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，上面寫(xiě)著《一本有魔法的書(shū)》。咦？一本書(shū)有魔法，會(huì)是什么呢？
我半信半疑地打開(kāi)第一頁(yè)，寫(xiě)著：從前，地球上有一本書(shū)，那是守護(hù)地球的女神留下來(lái)的，這是一本有魔法的書(shū)。我繼續(xù)往后面看，里面的.文字若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，告訴我一個(gè)秘密。里面有很多方法可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望，只要念出相對(duì)應(yīng)的咒語(yǔ)就可以了，如想要飛起來(lái)就可以念“飛啊啦……”
突然我想吃冰淇淋了，我快速的打開(kāi)那本書(shū)，沒(méi)想到都不用找，文字就蹦出來(lái)了，我念著“冰冰涼……”一個(gè)草莓冰淇淋了就出現(xiàn)在我手上，冰淇淋上還灑滿(mǎn)了巧克力粉，冰棍上還系著五彩繽紛的蝴蝶結(jié)。“哇！這個(gè)技能太神奇了！”我忍不住驚嘆道。
快放學(xué)的時(shí)候，我又想到不寫(xiě)作業(yè)就好了，文字又出現(xiàn)了“快樂(lè)沒(méi)煩惱……”不一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布今天沒(méi)有作業(yè)。“耶！太棒了”我低估著。
后來(lái)，我用這本書(shū)，做了許許多多有趣的事。如果你們有一本魔法書(shū)，會(huì)怎么做呢？
一本有魔法的書(shū)想象作文6
小李是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，家庭作業(yè)常常不做，考試總是考0分。
有一天，學(xué)校放學(xué)了，剛被批評(píng)過(guò)的小李垂頭喪氣地走在回家的路上。這時(shí)候，前面有個(gè)東西從天上掉了下來(lái)，他馬上跑過(guò)去看。
呀！原來(lái)是一本書(shū)呀！他小心翼翼地拿起書(shū)，書(shū)名叫《有魔法的書(shū)》，他翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著，“我能幫你實(shí)現(xiàn)愿望”，小李立刻拿起筆，在上面寫(xiě)上：我要考100分，他又寫(xiě)上：我要讓你把家庭作業(yè)寫(xiě)完。
寫(xiě)完他馬上拿作業(yè)本來(lái)看，呀！什么都沒(méi)寫(xiě)。書(shū)本顯示了一行字：學(xué)習(xí)是自己的事，我們應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能依靠別人。
期中試卷發(fā)下來(lái)，他沒(méi)有考100分，他便重重把書(shū)扔到地上說(shuō)：“你這本破書(shū)，真是騙人！哼，我才不理你呢！”
書(shū)上又有一行字，顯示的字是：好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
小李明白了書(shū)的`意思，原來(lái)不好好學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)不好，而且會(huì)被老師批評(píng)。
于是，他努力學(xué)習(xí)，把老師的重點(diǎn)句和重點(diǎn)詞復(fù)習(xí)好，到了期末考試真的考了100分。
他高興壞了，他終于明白了魔法書(shū)對(duì)他的好了，后來(lái)他更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
一本有魔法的書(shū)想象作文7
今天，媽媽給了我一本書(shū)，說(shuō)：“寶貝，這是一本有魔法的書(shū)。”
一聽(tīng)到媽媽說(shuō)這本書(shū)有魔法，我便好奇地翻開(kāi)來(lái)看，神奇的是，我打開(kāi)書(shū)看了一會(huì)，里面的人竟然像活人一樣動(dòng)起來(lái)了，我覺(jué)得很有趣，便認(rèn)真看了起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的'手表響了，我趕緊放下書(shū)去接電話，但在我正要接電話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)給我打電話的人是爸爸，我心里想：“爸爸找我有什么事呢？”我接了電話，問(wèn)爸爸找我有什么事，結(jié)果，爸爸的話讓我傻眼了，原來(lái)爸爸讓我去奶奶家一趟�？墒前职謰寢尪疾辉诩�，沒(méi)人來(lái)接我，我怎么去呢？我正疑惑著，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你只要拿著那本魔法書(shū)就可以了，它會(huì)變成一把飛天掃帚讓你騎著飛過(guò)來(lái)的�！闭f(shuō)完，爸爸就掛了。我對(duì)爸爸的話半信半疑，但是我還是去拿那本書(shū)了，沒(méi)想到，此時(shí)的書(shū)已經(jīng)變成了一把飛天掃帚，于是我騎著掃帚去奶奶家了。
��！這真是一本有趣的魔法書(shū)呀！
一本有魔法的書(shū)想象作文8
在一個(gè)黑漆漆的夜晚，雷云拍著大鼓，亮晶晶的星星閃著光芒，為夜晚添加了一點(diǎn)光亮。在一個(gè)宮殿里面有一本魔力很強(qiáng)的書(shū)，只要得到那本書(shū)就能成為世間第一強(qiáng)者，所以就有數(shù)不勝數(shù)的人來(lái)這里，結(jié)果都被宮殿里的守衛(wèi)殺的片甲不留。
有一天，魔法書(shū)趁守衛(wèi)換班時(shí)間偷偷溜了出去。忽然，有個(gè)人看到魔法書(shū)，他一邊撲上去，一邊大叫：“快看，快看！快抓住這本書(shū)！”一些人聽(tīng)見(jiàn)了，連忙撲上去。有個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力才把魔法書(shū)暫時(shí)壓在身下，可沒(méi)想到，那本書(shū)一用力就掙脫飛走了。
書(shū)來(lái)到了小明家，小明正在悠閑地看著電視。這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)話了：“我能幫你修煉成世間第一強(qiáng)者，但是你必須答應(yīng)我一個(gè)條件，就是幫我從這本書(shū)解放出來(lái)�！毙∶骺紤]了一會(huì)兒，說(shuō)：“成交�！睆拇�，小明就學(xué)起了魔法。
終于，有一天，小明修煉完了。魔法書(shū)說(shuō)道：“你該完成當(dāng)時(shí)的'約定了。”誰(shuí)知，小明手輕輕一揮，出現(xiàn)了一條火龍，把魔法書(shū)燒成了灰。
一本有魔法的書(shū)想象作文9
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是一切創(chuàng)造之源�！苯裉�，讓我們一起打開(kāi)腦洞吧！
一天，媽媽拿給我一本《古詩(shī)詞》我想：“一本《古詩(shī)詞》都可以背下來(lái)了！”如果古詩(shī)能讓我回到古代，那一定很有趣。我左思右想著翻開(kāi)《古詩(shī)詞》，驚呆了！原來(lái)，古詩(shī)第一頁(yè)是一個(gè)回古代的按鈕！我選了《九月九日憶山東兄弟》我來(lái)到了長(zhǎng)安城，剛好這里在過(guò)重陽(yáng)節(jié)，我左看右看，那不是詩(shī)人王維嗎？這真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我知道王維心里很難過(guò)，因?yàn)闆](méi)人陪王維過(guò)重陽(yáng)節(jié)，我走到他旁邊，說(shuō)：“沒(méi)人給你過(guò)重陽(yáng)節(jié)，我陪你�。 �
第二天，我又打開(kāi)了第一頁(yè)，我選了《元日》來(lái)到了過(guò)春節(jié)的日子，我馬上和王安石放爆竹，更換桃符，喝屠蘇酒……真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹倩氐降谝豁�(yè)，又選了《三衢道中》我立馬來(lái)到了三衢，我和曾幾一起乘船到小溪盡頭，這不是“小溪泛盡卻山行？”……
合上這本書(shū)，我心里特別開(kāi)心，讓我回到了古代，還和古人對(duì)話。
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