我最喜歡的一本書的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈易钕矚g的一本書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一本書的作文1
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書可以開闊我們的視野。我最喜歡的一本書是出自老舍筆下的《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》講述的是在舊中國(guó)的北平城里，人力車夫祥子的悲劇故事。剛開始作者講述了祥子他憑自己的力氣掙飯吃，買了一輛屬于自己的.車。為了實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，他披星戴月、櫛風(fēng)沐雨、省吃儉用，一天天辛苦奔波，歷時(shí)三年終于湊足一百塊錢，買另一輛新車。我從祥子身上看到了他積極向上、不懼困難、堅(jiān)持到底的精神。做一件事也許并沒(méi)有那么困難，只要你肯堅(jiān)持，肯吃苦就一定會(huì)成功。
祥子為實(shí)現(xiàn)能祥子為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己車的夢(mèng)想，經(jīng)歷了三起三落，最終他失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪。因?yàn)樗能囋诒鸟R亂中被逃兵擄走，他只牽回了三匹駱駝，于是有了駱駝祥子的稱號(hào)。本想用賣掉駱駝的錢買一輛屬于自己的車，但不幸被騙，又因?yàn)橹魅硕惚芴貏?wù)追蹤，丟掉了比較安穩(wěn)的工作。走投無(wú)路的情況下，祥子回到了自己原來(lái)干過(guò)的車廠繼續(xù)拉租來(lái)的車買車到?jīng)]車，祥子只能跟車廠老板的女兒虎妞結(jié)了婚，祥子用虎妞的積蓄買了一輛車，但是不久虎妞難產(chǎn)死去，祥子又不得不賣掉車以料理虎妞的喪事，再加上祥子喜愛(ài)的小福子自殺了，吹滅了他心中最后一朵希望的火花，祥子拉車的夢(mèng)想完全破滅，喪失了對(duì)生活的信心。
這給我們一個(gè)啟示：人最大的悲哀不是貧窮，而是看不到希望。祥子不知陪著人家送了多少回兵，不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的、自私的、不幸的社會(huì)，病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼。
我看完這本書，體會(huì)到了祥子這悲劇的故事。祥子有著自己的美好愿望，但是現(xiàn)實(shí)卻吞噬了他的希望，祥子最終被殘酷的現(xiàn)實(shí)所擊垮，這讓我明白了，其實(shí)我們每個(gè)人也是如此，但唯有不失去希望，才能在人生的浩瀚大海中搏擊風(fēng)浪，雖然文章以悲劇而結(jié)尾，但這本書真的讓我了解到了到底該如何做人。祥子身上的故事很真實(shí)，令人悲嘆不已，這也證實(shí)了人只有通過(guò)努力才有收獲。
現(xiàn)在的我們還小我相信，“少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在”。
我最喜歡的一本書的作文2
書，一直是我最好的朋友，它不但豐富了我的知識(shí)，而且開闊了我的眼界。我讀過(guò)許多的書，最喜歡的要數(shù)羅貫中寫的三國(guó)演義。
這本書主要寫了漢末晉初之間魏、蜀、吳三國(guó)之間的明爭(zhēng)暗斗，章章妙語(yǔ)連珠，節(jié)節(jié)精彩無(wú)比。
書中猛將如云，謀臣似雨，大將成百上千，我最敬佩的是張飛。他武藝高強(qiáng)，手執(zhí)丈八蛇矛，取敵方首領(lǐng)之首級(jí)如探囊取物一般，而且機(jī)智勇敢，長(zhǎng)板橋上，曹操率幾十萬(wàn)兵力，攻打劉備，他自告奮勇，替下趙子龍后，身邊只有一百不到的士兵的，于是讓他們每匹馬上綁上竹竿，跑來(lái)跑去，煙霧陣陣，謹(jǐn)慎小心的曹操誤以為有埋伏，不敢前進(jìn)，又三聲吼，將曹操身邊夏侯杰嚇得肝膽破裂落馬而死，趕跑曹操。
張飛武藝絕倫，蜀國(guó)丞相諸葛亮的智慧更令我贊不絕口。
諸葛亮一生七伐北方的魏國(guó)，最著名的一戰(zhàn)要數(shù)火燒葫蘆谷了。他調(diào)兵譴將，派王平、張苞在主營(yíng)兩旁樹木叢中埋伏，自己統(tǒng)率大軍，在葫蘆谷中埋放樹木、炸藥等各種易燃物品，又將葫蘆谷圍了個(gè)水泄不通，萬(wàn)事俱備，就派人去魏營(yíng)挑戰(zhàn)，等他們?nèi)砍鰜?lái)之后，引他們往葫蘆谷去，司馬懿自知有計(jì)，急令停止，王平、張苞從后面殺來(lái)，魏軍沒(méi)防備，只好往前逃進(jìn)葫蘆谷，諸葛亮馬上行動(dòng)，點(diǎn)起火來(lái)，霎時(shí)火光沖天，濃煙滾滾，趁他們像無(wú)頭蒼蠅亂撞時(shí)，又設(shè)下絆馬繩，一連將魏軍打得潰不成軍，炸死的、燒死的'、砍死的無(wú)數(shù)，軍士們又舉著火把沖進(jìn)去，遇著魏國(guó)士兵就殺，只有司馬懿與幾位高級(jí)將官左突右沖，可什么也看不清楚，又怕傷了自己人，忽然，天降大雨，澆滅了火種，被司馬懿幾人奮力沖殺，突出重圍跑了。雖然沒(méi)殺死主將，但這一仗也在三國(guó)歷史上寫下了光輝的一頁(yè)。我更是對(duì)諸葛亮這位軍事奇才敬佩的五體投地。
我希望沒(méi)看過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)多看看這本好書。
我最喜歡的一本書的作文3
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。想必大家都喜愛(ài)這句諺語(yǔ)。我就很喜愛(ài)讀書，所以每次寫作文的時(shí)候我的材料都十分多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書，我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書里我最喜愛(ài)的一本書是《故事中的大道理》。
《故事中的大道理》這本書讓我受益匪淺，一個(gè)小故事竟能說(shuō)出一個(gè)大道理。《故事中的大道理》十分的好看，在這本書里，有我最喜愛(ài)的一個(gè)小故事名叫：熊爸爸買鞋。
熊爸爸買鞋講的是：在一個(gè)春天，小熊要過(guò)生日，熊爸爸給他買了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。
有一天，爸爸帶小熊到游樂(lè)場(chǎng)去玩。小熊找到了那雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，可是它穿來(lái)穿去，怎樣也穿不進(jìn)去，小熊看著躺在地上的運(yùn)動(dòng)鞋，悲哀極了。
夏天到了，熊爸爸帶小熊去郊游，小熊找出了那雙涼鞋，可他還是穿不進(jìn)去。熊爸爸說(shuō)：“夏天赤腳也挺舒服的。”到了半路，小熊的腳疼了起來(lái)。于是熊爸爸背小熊到了家。
冬天來(lái)了，外婆要過(guò)生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不進(jìn)去。熊爸爸這才明白，原先鞋子不能早買。
為什么熊爸爸給小熊買鞋都不適宜呢？原先，熊爸爸買鞋思考不周全，沒(méi)有想過(guò)鞋合不適宜，需要穿在腳上才明白合不適宜，還有他忘了小熊的'腳是會(huì)長(zhǎng)大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準(zhǔn)備，不要盲目行動(dòng)。
故事是這個(gè)世界上最讓我們喜愛(ài)的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動(dòng)的情節(jié)、栩栩如生的人物、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、耐人尋味的寓言。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，好故事一向陪伴著我們，他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里，無(wú)法磨滅，讓我們受益終身，與父母關(guān)懷、老師的教導(dǎo)一樣，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。
就是在小小的故事當(dāng)中，我們領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生活哲理，我們就這樣長(zhǎng)大了……
我最喜歡的一本書的作文4
書是明燈，給我方向。書像一把梯子，讓我們一步步登上知識(shí)的殿堂。書像一只彎彎的小船，帶我們行駛向知識(shí)的深處。教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙”。史學(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯”。政治家說(shuō)：“書是時(shí)代的生命”。讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
我讀過(guò)的書多如繁星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，如《小鹿斑比》、《狼王夢(mèng)》、《論語(yǔ)》、《在人間》、《特種兵學(xué)�！返榷易钕矚g的一本書就要數(shù)《特種兵學(xué)�！愤@本書了，它的主要內(nèi)容是少年特種兵每一次都不怕危險(xiǎn)，不怕困難，勇往直前，一次次打敗了敵人，一次次化險(xiǎn)為夷，獲得了勝利。
我最喜歡的篇章是雪山狙擊，這篇里的主要內(nèi)容是，一群心懷鬼胎的外國(guó)人雇傭兵假扮登山客出現(xiàn)在梅里雪山，他們實(shí)際上是要來(lái)秘密盜采梅里雪山中神奇的礦石。
他們的行動(dòng)被發(fā)現(xiàn)后，軍方立馬派出了特種兵小隊(duì)去追擊。終于，在香格里拉的原始森林中，兩個(gè)小隊(duì)與這伙雇傭兵遭遇在所難免，而兩個(gè)小隊(duì)成功打敗了雇傭兵，通過(guò)這本書，我明白了無(wú)論做什么事情都要有一種永不放棄的'精神，我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。他們是把訓(xùn)練場(chǎng)看做是戰(zhàn)場(chǎng)。首戰(zhàn)用我，用我必勝。果斷決策，首發(fā)命中。敢打仗，能打仗，打勝仗。平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血的精神。
書讀百遍，其義自現(xiàn)。每一本書你每讀一遍，自己感想也不同，書是我們生活中必不可少的一部分，它能給我們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，書是我們生活的必需品，它像養(yǎng)料培育著我們；它像細(xì)雨滋潤(rùn)著我們；它像陽(yáng)光溫暖著我們。沒(méi)有書做伴的人生是殘缺的人生，沒(méi)有書籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書同行，從小時(shí)候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的歷史名著，我們和書走過(guò)了多少風(fēng)雨，而今后，書還要與我們相隨，相伴在人生的旅途中！
我最喜歡的一本書的作文5
讀書是一件很享受的事。于茶余飯后，捧一本好書，找一處僻靜的地方，讀上一段。一抬頭，就能看看很深很深的天空，藍(lán)色的底子，零星點(diǎn)綴的幾朵白云；側(cè)耳就能聽見風(fēng)的低吟，抬頭即是飛鳥的足跡；閉上眼，是沁人的裊裊香氣……時(shí)間或像停滯，或回到過(guò)去，或穿越未來(lái)，感受不到此刻的流逝，感受不到年華的追逐，一切都是安靜的、祥和的。
最喜歡看的書就要數(shù)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》了，所以跟著爸爸媽媽去北京旅游的時(shí)候我強(qiáng)烈要求去大觀園逛一逛。剛穿過(guò)菜戶營(yíng)橋，“北京大觀園”五個(gè)大字便映人眼簾，沿街直走大約兩百米，便可見右手邊懸著的“黛玉閣”，這里是大觀園西門，往左走幾步便是售票處，隨即買了票，進(jìn)了園子。
正對(duì)西門的街道右邊有各種民間藝人擺的攤：人物速寫、名字作畫、吹糖人、各色吊墜等。只見那位大師將材料在手里來(lái)回團(tuán)搓一番，拉出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，幾下便捏出猴樣來(lái)，大師一邊做糖人一邊還講起吹糖人的`文化來(lái)，而手上的動(dòng)作不停，幾分鐘后小猴子便栩栩如生了！
往前走，一抬頭便見到“凹晶溪館”四個(gè)大字，湘黛中秋夜曾在此聯(lián)詩(shī)，只不知凸碧山莊在何處？順著路標(biāo)左拐沒(méi)幾步就到了怡紅院，門前一株西府海棠、一棵芭蕉，iH是蕉棠兩植。怡紅院果然以紅綠為主，房?jī)?nèi)四面皆是鏤空的玲瓏木板，“或有貯書處，或有設(shè)鼎處，或安置筆硯處，或供設(shè)花瓶，或安放盆景。其形各式各樣，或天圓地方，或葵花蕉葉，或連環(huán)半壁，剔透玲瓏”。左手邊是寶玉的臥室，床上掛著大紅撒金蚊帳，合了主人的旨趣。臥室外邊是寶玉主仆三人的蠟像，圍著團(tuán)桌子站在那里。
全文以小作者游覽大觀園的足跡為線索展開，因游覽途中的所見所聞聯(lián)想到了書中各人物的命運(yùn)，構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)緊密。文中的人景融為一體，觀察入微，文筆靈動(dòng)。夢(mèng)系紅樓，心系玉人，小作者用心去讀紅樓，去品紅樓，品一縷思緒，引出那金雕玉鏤的世界，個(gè)中滋味，只有真正賞紅樓的人才能明白，可見小作者對(duì)《紅樓夢(mèng)》是真心喜愛(ài)，才能如此用心。
我最喜歡的一本書的作文6
書是人類進(jìn)步的階梯，書就像黑暗中的指明燈，讓你在迷茫中找到方向;書就像沙漠中一縷清涼的泉水，讓你在干渴中獲取營(yíng)養(yǎng)。我喜歡看書，我看的書有很多，可是我最喜歡看的是四大名著之一的──《紅樓夢(mèng)》，我們可以在這本書里知道為人處世的方法，吸取更多優(yōu)美的詞句……
《紅樓夢(mèng)》是清代曹雪芹的名著，此書又名《石頭記》。里面的主人公有兩位，以為是閬苑仙葩林黛玉，一位是寶玉無(wú)瑕賈寶玉，這本書說(shuō)了林黛玉到了賈府后，因?yàn)闊o(wú)依無(wú)靠，孤身一人，所以非常的.多愁善感，喜怒無(wú)常，她和其他的姐妹們還有賈寶玉天天在一起玩耍，賦詞，她和賈寶玉本就是一對(duì)，可是世事難料，最后賈寶玉卻娶了薛寶釵，林黛玉由于悲傷過(guò)度，臨終前就說(shuō)了一句：“寶玉，你好……”話未說(shuō)完就悄悄地走了，她走時(shí)，居然賈府無(wú)一人知曉，大家都在普天同慶，因?yàn)橘Z寶玉和薛寶釵成親了，熱鬧的場(chǎng)面更襯的林黛玉的無(wú)助與孤單。一段凄涼、悲慘的愛(ài)情故事就結(jié)束了，人們無(wú)不為賈寶玉和林黛玉遺憾和嘆息。
讀完了整本書，讓我印象最深的就是林黛玉和劉姥姥了，我們先來(lái)說(shuō)林黛玉吧。她留給后人的更多的是小家子氣。大家卻不知道她是為了賈寶玉，林黛玉的詩(shī)書情懷尤其令我敬佩，她作的詩(shī)有時(shí)像牡丹一樣雍容華貴，讓人嘖嘖贊嘆，有時(shí)又想茉莉一樣清新淡雅，讓人憐惜，她長(zhǎng)長(zhǎng)因?yàn)橐患∈露奁�，可是我們�(yōu)楹尾粸樗胂肽?自己孤身一人在偌大的賈府里，自己是多么渺小，多么微不足道，再一想到自己的身世就更傷心了，就像茉莉能比得了牡丹嗎?所以我想她愛(ài)哭、多愁善感、喜怒無(wú)常也是正常的。再來(lái)說(shuō)劉姥姥，一個(gè)懂得討好人的人，經(jīng)常被賈府的人當(dāng)做笑料，但她毫不在乎。但她卻是一個(gè)懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的人，還記得賈府被抄家后，她將巧姐救了下來(lái)嗎?正說(shuō)明了她懂得報(bào)恩的特點(diǎn)。
我才《紅樓夢(mèng)》中懂得了許多，所以它是我最喜歡的書，多讀些好書吧，讀書會(huì)使你明智。
我最喜歡的一本書的作文7
我喜歡的書有很多，但給我印象最深的也是我最喜歡的書卻只有那一本，那就是《親子晚安故事》。我為什么喜歡它呢？那是因?yàn)樗锩娴墓适虏粌H有教育我們小孩子的，而且還有教導(dǎo)我們家長(zhǎng)的.。
我把這本書中自認(rèn)為最有教育意義的一個(gè)故事講給大家聽聽吧：
以前，有一對(duì)母子，這對(duì)母子有一個(gè)很大的缺點(diǎn)：看見什么偷什么。一天，兒子才學(xué)�；貋�(lái)，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，我今天又偷了一本書，還有一個(gè)漂亮的文具盒呢�！眿寢屄犃瞬粌H 沒(méi)有訓(xùn)斥兒子，反而還夸獎(jiǎng)兒子：“以后再偷些更值錢的東西！你看，今天媽媽也給咱家“新買”了一件物品，噓……是我趁別人不注意偷回來(lái)的。多么漂亮的包包啊!以后媽媽每天背著它去逛街。”
后來(lái)兒子越偷越大，起初是偷鉛筆盒，慢慢地，偷起了錢。在
某商場(chǎng)偷錢時(shí)被商場(chǎng)的保安抓了個(gè)現(xiàn)行，被移送到當(dāng)?shù)氐姆ㄍ�。法庭上，兒子�?duì)母親說(shuō)：“媽媽，你過(guò)來(lái)，我有話想對(duì)你說(shuō)�！眿寢屝南耄簝鹤涌隙ㄊ窍氚阉砩贤档闹靛X的東西交給我。媽媽趕緊奔走到兒子身邊，俯下身子，把耳朵緊貼到兒子嘴邊，心里美滋滋的。
令人驚嘆的事情發(fā)生了。兒子一句話也沒(méi)說(shuō)，猛的上前狠狠的咬住了母親的耳朵，頓時(shí)，媽媽的耳朵鮮血直流，如同流水從山上流下，血漸漸地染紅了地板，所有在場(chǎng)的人呆住了，而兒子說(shuō)的話更讓所有人驚嘆不已：“媽媽，小時(shí)候我偷東西時(shí)，你為什么不加以制止呢，如果你對(duì)我嚴(yán)加管教，我也不至于淪落到現(xiàn)在這地步��！我恨你，媽媽！”
我還記得那句諺語(yǔ)：從小偷針，長(zhǎng)大偷金。這不正是上述故事的真實(shí)寫照嗎？故事教育我們“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
讀了這個(gè)故事，你是不是也被震驚了？《親子晚安故事》這本書中還有許許多多這樣的好故事，讓我學(xué)習(xí)到學(xué)生課本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，所有我特別喜歡這本書。
怎么樣，這本書是不是特好看，想看就趕緊來(lái)我這借讀吧！
我最喜歡的一本書的作文8
許多書是因?yàn)檠瞿阶髡叩拇竺葑x的，其中有我喜歡的名著，如《紅樓夢(mèng)》，《假如給我三天光明》，《愛(ài)的教育》……然而我最喜歡的倒是一本并不出名，作者也默默無(wú)聞的卻給了我極大的啟迪，勇氣和力量——它就是《警方》。
《警方》的名字聽起來(lái)并不悅耳，它講述的故事也不算得上驚天動(dòng)地，其中的人物也談不上流芳百世。它只是敘述了警察們，和出生軍人家庭患上病的孩子生活中的事情。我最喜歡它是因?yàn)樵谀欠N特定的環(huán)境下，他給予了我很多……
我在那年暑假里，參加了奧數(shù)期末考，可是我考得很差，我失敗了。我獨(dú)自躺在跌倒的地方，還沒(méi)來(lái)得及為自己舔舔傷口，早已失去了爬起來(lái)的勇氣。媽媽也沒(méi)有做我的思想工作，只是在不經(jīng)意之間給我一本《警方》，那嶄新的封面和濃烈的墨香讓我分散，傷口和疼痛。這是一個(gè)真實(shí)而又感人的故事：出生軍人家庭的女孩余樂(lè)小時(shí)侯患上了白血病，她以非凡的毅力與病魔抗?fàn)幜司拍甑臅r(shí)間。每天，她上午上學(xué)，下午去醫(yī)院化療。整整九年，那所學(xué)校竟無(wú)人知道她身患絕癥！直到她在特等獎(jiǎng)的作文里寫下了自己的'秘密……讀完這個(gè)故事，我已淚流滿面——為了頑強(qiáng)的余樂(lè)，也為跌倒而不想爬起來(lái)的自己。
那次，直到那次，我有生以來(lái)第一次認(rèn)真的思考人生。我不幸，余樂(lè)比我更不幸。我的不幸比起余樂(lè)算是大幸。生命對(duì)她來(lái)說(shuō)，是隨時(shí)消逝的匆匆過(guò)客……她在短暫的生命過(guò)程中，還時(shí)刻伴隨著病痛的折磨。而我不會(huì)，我有足夠的時(shí)間安排這一生，我可以健康學(xué)習(xí)，沒(méi)有病魔的折磨，沒(méi)有死亡的恐懼。是余樂(lè)讓我看到了我的軟弱，于是，我又振起精神報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，再去學(xué)奧數(shù)。
我終于爬起來(lái)了，身上再也沒(méi)有傷痛。謝謝你，《警方》，是你拉起了我；謝謝你，余樂(lè)，是你告訴我：除了自己，別人是打不倒的！《警方》，你的故事雖然平凡，卻用一顆不平凡的的心來(lái)?yè)崞狡椒舱叩膭?chuàng)傷。因?yàn)槟悖腋矣诿鎸?duì)嚴(yán)峻的生活，敢于微笑著迎接挑戰(zhàn)；因?yàn)槟�，我能在今后的人生道路中不管跌得有多重，也決不會(huì)躺倒不起，因?yàn)檫@是你告訴我的道理。
我愛(ài)這本書——《警方》！
我最喜歡的一本書的作文9
你若問(wèn)起我最喜歡的一本書，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“《魯濱遜漂流記》!”
不要認(rèn)為這部書已然過(guò)時(shí)，這部書是在大浪淘沙后篩選出來(lái)的傳世經(jīng)典。書中的人物、全書的內(nèi)容、思想精神已然在我們心中留下了不可磨滅的印記，它成為我們心中的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!
然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這部書的價(jià)值不至于此，它對(duì)我的影響與感化是更深刻的!它的內(nèi)容對(duì)我而言是給我上了一堂生動(dòng)而震撼的生活科。
原來(lái)的我自理能力很差，不愛(ài)承擔(dān)家務(wù)，不愛(ài)自力更生，不能脫離父母的關(guān)愛(ài)、幫助與呵護(hù)，這導(dǎo)致了我缺乏獨(dú)立、缺乏自主，這是一個(gè)大弊病。因?yàn)楠?dú)立自主對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極其重要，它是一個(gè)人生存發(fā)展的重要保障。而我卻沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，這就等于失去了人生前進(jìn)的武器，兩手空空的我卻不了解這一切的可怕，依然在依賴下盡情享受，不聽家人的勸告。
在我身上，水開了不知所措，衣服不會(huì)自己洗，被子不會(huì)自己疊的景象時(shí)常發(fā)生。我也曾為此感到苦惱，但這苦惱過(guò)于膚淺，并未使我下定決心脫離依賴走向自主，直到——
小學(xué)時(shí)讀到了一篇《魯濱遜漂流記》的`節(jié)選，初讀之后感到很興奮，覺(jué)得這部書應(yīng)是本刺激精彩的冒險(xiǎn)小說(shuō)。出于好奇，我小心地打開了封面——生怕破壞這精彩的冒險(xiǎn)情節(jié)。在認(rèn)真讀過(guò)內(nèi)容簡(jiǎn)介后，興奮跌落了一半，失望涌了上來(lái)，不就是說(shuō)一個(gè)叫魯濱遜的人在輪船遇難后孤身飄落至一荒島而獨(dú)立自活二十多年的故事嘛，這有啥意思?一點(diǎn)也不刺激，但出于一種莫名的感覺(jué)，我還是翻開了第一頁(yè)。
花了十來(lái)天，整本書讀完了，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當(dāng)我合住這本書時(shí)，我在沉思、我在設(shè)想，若是我獨(dú)自飄落到了這樣一個(gè)荒島上，我會(huì)像魯濱遜一樣去自主生活嗎?我能像魯濱遜一樣自主生活嗎?陽(yáng)光照在封面上那個(gè)衣衫襤褸的魯濱遜上，我突然看見他身上在放射自主、獨(dú)立、自強(qiáng)的光芒。
我下定決心，要擺脫依賴，去做一個(gè)像魯濱遜一樣的自強(qiáng)自立的人。我學(xué)習(xí)洗衣服，學(xué)習(xí)做飯，并經(jīng)常自己干家務(wù)，竭力去改變自己。人生當(dāng)自立，男兒當(dāng)自強(qiáng)，自己一定要做一個(gè)獨(dú)立自主的人!
現(xiàn)在我已然不再依賴，這多虧了魯濱遜。是他震撼了我，打動(dòng)了我，幫助了我，我感謝魯濱遜，我熱愛(ài)這本《魯濱遜漂流記》!
我最喜歡的一本書的作文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，從小到大，書籍一定對(duì)你產(chǎn)生過(guò)影響，或者讓你感動(dòng)，讓你快樂(lè)，折服，敬佩……我最喜愛(ài)的一本書是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它是美國(guó)著名作家馬克·吐溫筆下的一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
這本書講述了一個(gè)資本主義社會(huì)的孩子為了擺脫現(xiàn)實(shí)，追求夢(mèng)想而作的種種打算和冒險(xiǎn)。書中的小主人公湯姆·索亞聰明活潑、天真開朗，對(duì)家庭、學(xué)校和教室抱著反感。他不但隨時(shí)和他們的姨母開玩笑，還在學(xué)校拿教師和牧師尋開心。他厭煩枯燥的功課、騙人教義和死板的生活環(huán)境，向往于俠盜之類的傳奇小說(shuō)中的英雄。哈克·弗恩是鎮(zhèn)上公認(rèn)的一個(gè)“野孩子”，但湯姆卻把它當(dāng)做是知心朋友，跟他和另一個(gè)玩伴一同偷跑到大河里的一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”，追求自由和冒險(xiǎn)的生活。
湯姆和哈克這兩個(gè)孩子，都是資本主義社會(huì)中所謂的“調(diào)皮搗蛋”、“不守規(guī)則”的“頑童”，可是，卻在作者的筆下，他們就顯得生機(jī)勃勃，十分可愛(ài)。那個(gè)完全不顧兒童興趣、一味強(qiáng)求他們循規(guī)蹈矩的姨母，那個(gè)專會(huì)鬼混、以責(zé)罰學(xué)生為消遣的老師，那個(gè)無(wú)聊、催眠的牧師，卻只令人覺(jué)得討厭。
作者以細(xì)膩的筆觸描畫出當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的縮影。在湯姆和哈克這兩個(gè)孩子的襯托之下，當(dāng)?shù)氐摹坝薪甜B(yǎng)的'”社會(huì)顯得毫無(wú)光彩。正如湯姆·索亞在學(xué)校里的調(diào)皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級(jí)腐敗的教育失敗一樣。
在這本書里，作者輕松的幽默表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)對(duì)普通人和他們生活的熱愛(ài)。
我喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書是因?yàn)榭梢宰屛覐囊恍┑胤�，看出：馬克·吐溫的創(chuàng)作于當(dāng)時(shí)美國(guó)得那些庸俗、反動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)是截然不同的。
他讓我感受到，湯姆與哈克這兩個(gè)可愛(ài)的孩子雖然對(duì)于學(xué)校和教室抱著討厭的心態(tài)，但是他們卻以一種快樂(lè)的心態(tài)去追求自己喜歡的東西，去做自己喜歡的事情。
我讀了這本書最大的收獲是：去干自己喜歡的事情，起碼在這方面，你就一定會(huì)比別人出色許多！
我最喜歡的一本書的作文11
要說(shuō)最喜歡的一本書，那就是《昆蟲記》了。這本書是世界名著，圖畫精彩，文字優(yōu)美，最重要的是故事有趣。
那是在去年寒假，我在老師推薦的書目中看見了這本書。作為一個(gè)昆蟲愛(ài)好者，我最喜歡昆蟲了，所以便毫不猶豫地選擇了它。等買回來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)這真是一本好書。
書中有很多優(yōu)美的句子，如《丁香小教堂》中的：在這美妙的日子里，昆蟲朝圣者們都跑來(lái)參加這“聚餐會(huì)”，品一口春天的佳肴，飲一口自然的純釀；一只長(zhǎng)著黑色眼圈的單眼粉蝶在空中翩翩起舞，它們忽上忽下，忽左忽右，跳著好看的芭蕾舞。讀到這一句后，仿佛真的有一只單眼粉蝶在我的眼前舞蹈。瞧，這兩句話是不是充分的把昆蟲比喻成人類，它們的生活多么的自由自在�。∷鼈儽舜碎g親密地接觸，傾聽大自然那屬于它們的美妙的聲音。
現(xiàn)在，我更喜歡昆蟲了！
接著，我輕輕地翻動(dòng)著書頁(yè)，不知不覺(jué)，我翻到了《優(yōu)雅的殺手——螳螂》。書上把它們比喻成兇殘的老虎和狡猾的巨妖。但是，我發(fā)現(xiàn)螳螂也沒(méi)有那么壞。雄性螳螂甚至為了繁殖而犧牲生命，這是一般動(dòng)物所做不到的。原來(lái)，雌性螳螂要繁殖后代，可是營(yíng)養(yǎng)不夠，所以要吃掉雄性來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。看到這，我希望自己長(zhǎng)大后能夠成為一名科學(xué)家，幫助它們解決這一殘酷的`事情。
最后，我又知道了黑腹舞蛛有劇毒。它的毒足以殺死堅(jiān)硬的圣甲蟲，就連一只小倉(cāng)鼠都性命難保。最令我震驚的是，它竟然能殺死強(qiáng)壯的大黃蜂和胡蜂，而且是百發(fā)百中。胡蜂可是速度專家，就連跳蛛也拿它沒(méi)辦法，黑腹舞蛛竟然能手到擒來(lái)，真是不可思議。
讀了這本書之后，我懂得了昆蟲不是想象中的那么可怕。最重要的是，我知道了哪些昆蟲要注意，千萬(wàn)不要被它們的外表所迷惑。
《昆蟲記》真的是一部好書，它能夠陪伴我一生。
我最喜歡的一本書的作文12
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽去城里給我?guī)Щ貋?lái)一本書《三個(gè)銅板豆腐》，是幾部中篇小說(shuō)的合集，很厚，有五百多頁(yè)。起初我字認(rèn)不全，也沒(méi)有特別去讀，說(shuō)不上喜歡還是不喜歡，六年級(jí)的時(shí)候，我偶爾翻了翻那本書，很快就被里面的情節(jié)吸引住了。
吸引我的，正是同名的中篇小說(shuō)《三個(gè)銅板豆腐》。
它說(shuō)的故事背景是在我們國(guó)家還不富裕的時(shí)候，“我”聽到大街上有豆腐的叫賣聲，央求父母出去買。但是因?yàn)槟菚r(shí)候家里太窮了，吃飯都不容易，哪里還有閑錢去買豆腐？
于是，作者在豆腐的叫賣聲中不停地流著口水，眼巴巴地看著別人把一塊塊白嫩的豆腐買回家，他想象了很多豆腐的味道，卻沒(méi)有一次能真正地吃到嘴里。
到后來(lái)，爸爸終于花三個(gè)銅板給他買了一塊豆腐，當(dāng)他把那塊香嫩的軟糯的豆腐放進(jìn)嘴里的時(shí)候，那種愿望得到滿足的眩暈與幸福都從書里彌漫到了所有讀者的'眼睛里。
說(shuō)實(shí)在的，我向來(lái)討厭豆腐的那種腥味，凡是家里吃豆腐的時(shí)候我都不參與，但是看了這篇小說(shuō)以后，我特意跑去讓媽媽去買塊豆腐回來(lái)。
按照書里的描述，我們買的是嫩豆腐，滑滑的象果凍，混身上下都散發(fā)著光芒，我對(duì)著它想了很多詞，最后才挖了一小勺放進(jìn)口里。雖然我努力做出它好吃的樣子，可真的是什么味道都沒(méi)有，而且依然有腥氣，艱難地把它咽下去以后，我再也沒(méi)有去吃它。
晚上媽媽做飯，把那塊豆腐和雞蛋放到一起做了個(gè)湯，這樣喝起來(lái)似乎美味了很多，但跟小說(shuō)當(dāng)中描述的已經(jīng)完全不一樣了。
很久以后我才明白，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，豆腐是窮人家餐桌上的珍品，所有的美味都是現(xiàn)在物質(zhì)富裕的我們無(wú)法體會(huì)的。但越是這樣，我越愿意去看它，里面的情節(jié)象磁鐵一樣吸引著我，百看不厭。
如果有可能，你也去看看吧，任大星的兒童文學(xué)全集，值得細(xì)細(xì)品讀。
我最喜歡的一本書的作文13
說(shuō)起最喜歡的一本書，好像有許多選擇，可是真正觸動(dòng)心靈的，引領(lǐng)自己細(xì)細(xì)感悟的，第一時(shí)間想起的便是李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》
這本書引起我們的深思，時(shí)間都去哪了？很多時(shí)候不知道過(guò)去的時(shí)光是如何偷偷溜走的，只是越長(zhǎng)大越發(fā)覺(jué)時(shí)間的寶貴，在這過(guò)去的是時(shí)光里，你又付出了多少？
書中講到作者從軍校學(xué)生,到參加全國(guó)英語(yǔ)比賽,到當(dāng)英語(yǔ)老師,再到后來(lái)作為導(dǎo)演去拍攝電影,不斷的折騰,從而不斷的升華。反思自己,為何自己不是我想象中的那樣,我明明已經(jīng)努力了啊�？墒钦娴呐α�?然而并沒(méi)有。我沒(méi)有真正努力的原因同樣也在這本書中被提到,是因?yàn)槲覀儧](méi)有“用心”。沒(méi)有真正的'用心過(guò)。我只在乎了學(xué)習(xí)的形式，然而卻沒(méi)有學(xué)習(xí)的結(jié)果。只有了輸入與過(guò)程，然而卻沒(méi)有輸出，或者說(shuō)是輸出的質(zhì)量并不是很理想。因?yàn)樵谶^(guò)程中根本沒(méi)有用心過(guò)。
整本書，所有的內(nèi)容，幾乎都是用著輕柔的文字，淡淡的描述著作者自己或身邊人們的故事 淡淡的文字和故事，反映出一個(gè)又一個(gè)我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)上的迷失。以及看似努力的外觀下，那顆懶惰的心。
我是真的很努力嗎？還是故意表現(xiàn)給別人看，讓別人覺(jué)得我很努力？我靜靜地反問(wèn)自己，答案的確是我不夠努力。
很多時(shí)候，我們看起來(lái)很忙，實(shí)際上是焦慮。我們經(jīng)常想社會(huì)究竟需要什么樣的人，于是努力鍛煉自己，然而卻在迷途中失去了自我，我們已經(jīng)走了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，以至于忘了當(dāng)初為何出發(fā)。
其實(shí)，生活可以很簡(jiǎn)單，就像作者所講:如果不夠優(yōu)秀，那就讓自己與眾不同。而與眾不同的方式有兩種，一是干別人不愿意干的事，二是別人都可以做好的事情做到卓越。
我相信生活中的偶然都是生命的必然，我愿意用真正的努力去規(guī)劃好每一個(gè)當(dāng)下，用僅屬于我的方式去活出獨(dú)一無(wú)二的人生。如果說(shuō)今天的選擇是一個(gè)偶然的話，那么我將用十分的努力繼續(xù)堅(jiān)持，而真正的努力并不是給別人看的。每次都應(yīng)該向自己真的走心了嗎？真的在提高嗎？真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
這就是我對(duì)這本書的感悟，這就是這本書帶給我的啟迪，它好似指明燈一般指明了我前進(jìn)的方向，它是一本好書，更是一名好的導(dǎo)師。
我最喜歡的一本書的作文14
閱讀是站在巨人的肩膀看世界；閱讀是孩子最重要的天賦。我來(lái)自于一個(gè)愛(ài)閱讀的家庭，從小耳濡目染下自然養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。大概是從小學(xué)五年級(jí)起，我瘋狂地看翻譯小說(shuō)，以書配飯的場(chǎng)景常不時(shí)出現(xiàn)，簡(jiǎn)直到廢寢忘食的地步。爸爸常笑說(shuō)：“我看你以后就嫁給小說(shuō)好了。”說(shuō)真的，我實(shí)在無(wú)法想象沒(méi)有書的生活會(huì)是如何？
而在這浩瀚的書海之中，有著各種不同類型的書籍，有科幻、愛(ài)情、古典……其中又以《姐妹》這本書最為我喜愛(ài)。我與《姐妹》的邂逅，是在學(xué)校舉辦的春季書展，那個(gè)吹著涼風(fēng)的午后……
《姐妹》這本書是凱瑟琳史托基特的第一年著作，出版后廣受讀者的喜愛(ài)，也非常的.暢銷。這本書是在描述關(guān)于種族人權(quán)、自由與不平等待遇的故事，借由黑人幫傭與白人雇主的對(duì)白，反映出在當(dāng)時(shí)白人與黑人的懸殊地位與差別待遇。書中的愛(ài)比琳和米妮兩位黑傭，勇敢地說(shuō)出自己的故事，并且與史基特白人小姐相互合作、彼此鼓勵(lì)與扶持，努力爭(zhēng)取人權(quán)自由和平等待遇，讓世人聽到他們的心聲，齊為姐妹努力奮斗。這段故事，賺人熱淚、扣人心弦，將愛(ài)與痛苦、恨與信仰交織其中，令人難忘！
閱讀此書令我有很深的感觸，因?yàn)槲覀兂Ｒ蛩四w色的差異而產(chǎn)生偏見與歧視，疏不知其實(shí)對(duì)于這些人是很不尊重、很不公平的。每個(gè)人生而平等，都應(yīng)當(dāng)享有相同的權(quán)利與自由，和我們膚色不同的人，也無(wú)須去承受旁人異樣的眼光及對(duì)待，他們也要過(guò)一般的生活，也需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。我們應(yīng)當(dāng)以尊重的態(tài)度與他們和平相處，而不是去在意外在的差別。此外，當(dāng)社會(huì)上的弱勢(shì)族群受到不平等待遇時(shí)，身為國(guó)民的一分子，應(yīng)力挺相助，支持與幫助，而非坐視不管。人與人之間總是需要彼此關(guān)愛(ài)及扶持，付出自己的一分心力，使眾人感受到這分溫暖，讓世界充滿著愛(ài)與和諧，而減少紛爭(zhēng)的發(fā)生，豈不是更好嗎？
這本書改變了我對(duì)萬(wàn)物的價(jià)值觀，也使我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世上還有許多弱勢(shì)團(tuán)體需要我們的幫助；更使我領(lǐng)悟到人人生而平等，都應(yīng)當(dāng)擁有自由的人權(quán)、公平的待遇。其實(shí)當(dāng)我們褪下有色眼光，對(duì)萬(wàn)物一視同仁，并用心去體會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)膚色只不過(guò)是生物體基因的差異性，膚色底下每個(gè)靈魂光彩都是一樣的！
《姐妹》，我最喜歡的一本書！
我最喜歡的一本書的作文15
在冬日里，暖爐邊，我閱讀過(guò)一本寓意深厚的書——《鳥奴》。現(xiàn)在，正值綠樹成蔭的夏天，我把這本《鳥奴》分享與你，希望你能喜歡。
在這個(gè)世界上，一切生物都遵循著一條定律——強(qiáng)者生存，弱者淘汰，這也是達(dá)爾文《進(jìn)化論》里面的“物競(jìng)天擇、適者生存”。無(wú)論是生活在繁華都市里的人類還是生存在密林深處的動(dòng)物，都如此。在動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的這本《鳥奴》中，我對(duì)這條定律有了更深刻的理解。
此書講了一對(duì)鷯哥為了保護(hù)自己和孩子不被天敵——蛇吞食，冒著生命危險(xiǎn)“安居”在大青樹下的一對(duì)蛇雕周圍，為蛇雕甘愿當(dāng)奴，清掃蛇雕的窩巢，卻一次又一次遭受蛇雕的百般欺凌。到最后，非但自己的孩子沒(méi)保住，還失去了蛇雕的信任，被主子驅(qū)逐……
其中，有個(gè)章節(jié)令我印象深刻。大蛇雕外出捕獵，做奴仆的鷯哥盡職盡責(zé)地照顧著小蛇雕。兩只小蛇雕開心地在自己的窩里打鬧，突然小蛇雕掉進(jìn)了茂密的灌木叢，生死不明。心急如焚的鷯哥沒(méi)有辦法救助兩只幼小的蛇雕。
而后，捕獵而歸的大蛇雕回來(lái)見小蛇雕不在窩里，氣急敗壞，一怒之下讓三只同樣年幼的小鷯哥死于非命。而兩只掉在灌木叢里的小蛇雕卻安然無(wú)恙。身為弱者的鷯哥在強(qiáng)大的敵人面前，親眼目睹自己的孩子命喪黃泉，卻無(wú)能為力。難道這就是做奴隸的.悲劇嗎？
這個(gè)故事，沒(méi)有給我賞心悅目，愉快輕松的感覺(jué)，反而危機(jī)重重，險(xiǎn)象環(huán)生的森林，給我更多的是緊張、是驚險(xiǎn)，是殘酷。這就更容易引起我深入的思考和遐想……
鷯哥的遭遇固然值得同情，但是想想，蛇雕因強(qiáng)大得到了自然界絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。在我們?nèi)巳松降鹊纳鐣?huì)里，是不是能力強(qiáng)的人可以在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，在生活中享受著最優(yōu)等的待遇呢？這就是我所理解的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”。而如今我們刻苦學(xué)習(xí)，奮力奔跑，不就是為了在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地嗎？
你想知道為什么鷯哥甘愿為奴，任雕欺凌嗎？
你想知道在叢林深處還有多少暗藏的殺機(jī)嗎？
你想知道那棵大青樹下還有多少危險(xiǎn)重重的經(jīng)歷嗎？
那么，這本《鳥奴》推薦給你，祝你擁有一段快樂(lè)的閱讀時(shí)光。
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