（通用）書(shū)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文9篇，歡迎大家分享。
書(shū)的作文 篇1
如果每個(gè)人都是一本書(shū)，那我的爸爸就是一本百科書(shū)。這次的新加坡之旅讓我更加佩服他了。
在牛車(chē)水街時(shí)，爸爸就變身成導(dǎo)游。我問(wèn)爸爸：“這個(gè)街為什么叫‘牛車(chē)水’？”他嚴(yán)肅地回答：“這個(gè)嘛，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這兒比較窮，條件不好，要用牛拉的車(chē)去很遠(yuǎn)的地方挑水，因此而得名�！蔽也琶靼祝谝粋�(gè)那么簡(jiǎn)單的名字背后，竟然藏著它的過(guò)去！
在濱海灣花園的花穹，他變身成解說(shuō)員。我看到了一種很眼熟的植物：凸出的樹(shù)干、細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)葉、紡錘狀的果實(shí)……爸爸的“解說(shuō)”開(kāi)始了：“這是面包樹(shù)，生長(zhǎng)在沙漠里。它的樹(shù)干可以?xún)?chǔ)水，它的果實(shí)非常管飽，吃一顆就不會(huì)餓了。”我高興極了，因?yàn)槲医K于看到了舉世聞名的`“面包樹(shù)”！他帶著我在植物中穿梭，給我上了一堂“自然課”。
在海洋館里，爸爸又變身成生物課老師。我正在給魚(yú)拍照，爸爸突然跑過(guò)來(lái)神秘兮兮地說(shuō)：“跟我來(lái)，我猜有個(gè)東西你會(huì)喜歡的。”我們來(lái)到一個(gè)小玻璃缸旁。我驚喜地發(fā)現(xiàn)有好幾只大約只有荔枝大小的彩色青蛙正蹲在石頭上�！斑@是箭毒蛙，別看個(gè)頭小，可是很厲害的呢！一只箭毒蛙是可以毒死一只大象的哦！”爸爸又說(shuō)。我想：大自然真奇妙啊！
爸爸像一本厚厚的百科書(shū)，怎么讀也讀不完。他對(duì)事物的歷史、文化、由來(lái)充滿(mǎn)好奇。他是水瓶座的“好奇爸爸”，我和他的星座一樣，所以我也要做個(gè)“好奇寶寶”！
書(shū)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。而我就有我自己喜歡的書(shū)，這是我這幾天剛在姐姐的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)想必大家都知道，大盜賊一共有三本，第一本的書(shū)名是會(huì)唱歌的咖啡磨，第二本是奇幻水晶球，而第三本是危險(xiǎn)的沼澤地，你們有沒(méi)有看過(guò)，那就讓我給你們講講吧！
我先從第一本開(kāi)始，會(huì)唱歌的咖啡磨，剛開(kāi)始講的是卡卡斯佩爾的奶奶坐在板凳上，而被大盜賊看見(jiàn)了，大盜賊走了上去，大盜賊看見(jiàn)了卡斯特爾的奶奶有一個(gè)咖啡磨，而且還會(huì)唱歌，大盜賊就很想要，就搶了卡斯佩爾奶奶的咖啡磨，卡斯佩爾的`奶奶卻暈了過(guò)去。然后經(jīng)過(guò)警察的幫助，把大盜賊給抓住了。
第二本是奇幻水晶球。剛開(kāi)始的時(shí)候，大盜賊就穿著警察的服裝，找到了卡斯佩爾的奶奶，奶奶為了感謝警察，就請(qǐng)他吃了飯，而奶奶不知道的是那是大盜賊假扮的，結(jié)果大盜賊吃完?yáng)|西，就綁架了奶奶。因?yàn)榇蟊I賊騙了警察，還把警察用繩子綁住，拿上警察的制服，逃走了。而奶奶又找到了被綁著的警察，并且給他松了綁。經(jīng)過(guò)警察和奶奶的努力，終于把大盜賊給拿下了。
第三本危險(xiǎn)的沼澤地，這本書(shū)讓我懂得了很多道理，因?yàn)榇蟊I賊一改邪歸正，而且?guī)途熳鍪拢鲎鰤氖�，也�?yīng)該有停止的一次。就像大盜賊一樣只要堅(jiān)持放棄做壞事，人們都會(huì)原諒他的。
聽(tīng)了我的講解，是不是很想看？
書(shū)的作文 篇3
書(shū)，可以讓我們更加聰慧；書(shū)，可以讓我們知識(shí)更加淵博。書(shū)，可以給我們?cè)S多生活中的啟示。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，而我對(duì)讀書(shū)，也充滿(mǎn)了熱烈的情懷。
書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！我不敢想象，如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦？如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)會(huì)在原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。在書(shū)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶；那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事。”讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我＊不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的'人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
我深知，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。在書(shū)的海洋里遨游，真好！
同學(xué)們，書(shū)是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你一定能從書(shū)中的到不少的啟示，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！ 讓我們一齊在書(shū)的海洋里像小魚(yú)一樣共同遨游吧！
書(shū)的作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
小時(shí)候，我什么也不懂，只會(huì)玩和吃睡，當(dāng)我不停地重復(fù)著這些事時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我接觸到了書(shū)，使我的生活變得更加快樂(lè)。
那是我剛上幼兒園的時(shí)候，好像是中班，一天下午，太陽(yáng)漸漸西沉了，晚霞的金色顯的格外的沉寂，小朋友們從各自地教室里涌出來(lái)，嘰嘰喳喳的聲音不斷在回想，孩子們跑向各自地家長(zhǎng)，每一個(gè)人興高采烈的'給家長(zhǎng)講述一天的收獲。而我，不是這樣，我一人安靜地走回了家，我完全不知道今天是我的生日，我按了一聲門(mén)鈴，門(mén)打開(kāi)了。
我一開(kāi)門(mén)，咦？家里門(mén)人，當(dāng)時(shí)燈是關(guān)著的，當(dāng)我百般尋找時(shí)，突然鄂，燈開(kāi)了，一陣《祝你生日快樂(lè)》響起，爸爸、媽媽、外婆、微笑著走出來(lái)，我在這一刻，我感到幸福與快樂(lè)，媽媽雙手捧著禮物，我打開(kāi)一看，哇！是一本書(shū)，書(shū)名是《百科全書(shū)》我高興極了，外婆還為我做了一個(gè)小書(shū)柜，那時(shí)我會(huì)認(rèn)的字非常少，媽媽一個(gè)字一個(gè)字教我讀看，因此當(dāng)時(shí)我就懂得了很多知識(shí)，當(dāng)我把海洋生物一個(gè)一個(gè)讀出來(lái)時(shí)，我的媽媽流下了感動(dòng)的眼淚，我笑了，笑的很燦爛，美麗。后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)書(shū)，因?yàn)槲颐陨狭俗x書(shū)。
那本書(shū)我愛(ài)不釋手，像一顆閃閃發(fā)光的明珠被我捧在手心里，我開(kāi)始越來(lái)越喜愛(ài)圖書(shū)，到現(xiàn)在我已有超過(guò)200本不一樣的書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”作文我越寫(xiě)越好，我因?yàn)槟潜緯?shū)，使我迷上了讀書(shū)，我以后要讀更多的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我一生受益！
書(shū)的作文 篇5
讀一本好書(shū)就是一次甜美的旅程，讀一本好書(shū)就是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙，讀一本好書(shū)就是一顆種子萌芽的營(yíng)養(yǎng)，讀一本好書(shū)就是和高尚的人談話(huà)，書(shū)，不一定要有許多的篇幅，而是要在讀書(shū)的過(guò)程中，領(lǐng)悟到人生的道理。當(dāng)然，大自然對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一本書(shū)，在自然現(xiàn)象中，我能領(lǐng)悟到許多為人處事的道理。
風(fēng)雨之后的彩虹。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，天空中烏云密布，仿佛在哭泣，訴說(shuō)著它遇到困難。但困難就在眼前，我們要做的是想辦法跨越它，而不是退縮。要知道，不經(jīng)歷困難的磨礪就不會(huì)取得輝煌與成就！
海納百川。在集體中，有人免不了做錯(cuò)事，損害了自己甚至是他人的利益。我們要做的是想辦法，盡力彌補(bǔ)損失，先不計(jì)較個(gè)人的得失，寬容理解他人，因?yàn)槭澜缟系娜瞬皇鞘赖模l(shuí)都可能犯錯(cuò)誤，不能每一次都責(zé)怪別人，要以寬待人。要知道，人一定要有容人之量才能變的胸懷寬廣。
滴水石穿。從前有一塊非常堅(jiān)硬的石頭，旁邊有一些水，他高傲的對(duì)著水說(shuō)“你那么脆弱，有什么用呢？”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用，我還能把你打穿呢？”石頭聽(tīng)了，捧腹大笑，說(shuō)：“就你��！”從此水滴日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知道多了多長(zhǎng)時(shí)間終于把石頭滴破了一個(gè)洞。要知道，我們做事一定要堅(jiān)持不懈，專(zhuān)一的向著一個(gè)方向。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草在經(jīng)歷狂風(fēng)的摧殘，暴雨的.洗滌仍不負(fù)重望，終又返青。我們總是經(jīng)歷一點(diǎn)小小的困難，就輕言放棄；因?yàn)閯e人的一句話(huà)，就喪失信心；因?yàn)閯e人的一個(gè)眼神，就失去前進(jìn)的動(dòng)力。要知道，人要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，不要喪失信心，要等待時(shí)機(jī)。
高飛的雄鷹。小雛鷹登上高高的臺(tái)階，他帶著父母的叮嚀，姐妹的祝福，展翅高飛，他自信的飛著，卻不知危險(xiǎn)就在身后。狂風(fēng)吹起來(lái)了，它飛的更加吃力了，但不曾放棄，努力告訴自己要堅(jiān)持，他成功了。要知道，人一定要有志向，心有多大，舞臺(tái)就有多大！
大自然這本書(shū)，我還沒(méi)讀完，今后我要努力努力發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象中更多的道理，發(fā)現(xiàn)自然中更多的奧秘！
書(shū)的作文 篇6
持一本好書(shū)，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開(kāi)啟智慧之門(mén)。
圣人曾云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比灰�!打開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽;閱《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情;看《冰島樵夫》，贊漁人的'堅(jiān)強(qiáng)。
“唯書(shū)有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。”讀書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睙o(wú)畏的魯迅說(shuō)：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)�！备心且曀廊鐨w、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說(shuō)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�
書(shū)給了人太多，太多。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色......所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書(shū)境界。
讀書(shū)賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿(mǎn)艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)。讀古書(shū)，感嘆勾踐亡國(guó)后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸。孔子周游列國(guó)，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人。看今朝，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，榮登全國(guó)十大杰出青年之位�！坝兄菊撸赂�(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
讀書(shū)可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書(shū)，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會(huì)絕的�！蹦愀梢灾馈靶切侵�，就足以燎原�！彼阅悴粫�(huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆!
書(shū)是美景，讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶(hù)，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間，看“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪景，更有那魚(yú)水之樂(lè)“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙�！�
書(shū)是美。不僅是外表的美，更是內(nèi)心的美。外在的美是一種現(xiàn)象，它的極致是有我——舍我其誰(shuí)?內(nèi)在的美是一種境界，它的極致是無(wú)我，超脫世俗，物我合一。
書(shū)是世界，讀書(shū)是看世界。析世事浮沉，觀人生百態(tài)。書(shū)是生命，讀書(shū)就是閱讀生命，體驗(yàn)人生真諦，塑造感性自我。
驀然回首，雖往事滄桑，但有書(shū)為伴，才有了現(xiàn)在、將來(lái)。手握如此寶貴的金鑰匙，才能打開(kāi)智慧的大門(mén)，步入智慧的圣堂，充實(shí)自我，升華自我!
書(shū)的作文 篇7
《福爾摩斯》中的《四簽名》講到瑪麗小姐請(qǐng)求福爾摩斯找回她失蹤多年的父親，幾天后，瑪麗小姐將福爾摩斯帶到別墅去偵察。過(guò)了一會(huì)，福爾摩斯偵察到二樓時(shí)發(fā)現(xiàn)伯爵死了，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了四簽名。經(jīng)過(guò)探查知道是瘸腿的人是兇手·。經(jīng)過(guò)幾天的探查知道了兇手是杰克伯森，經(jīng)過(guò)一天的'追捕，將杰克伯森制服了，并將他押進(jìn)大牢。
我知道了，福爾摩斯冷靜面對(duì)棘手案件的時(shí)候，并不是一下子就能找出案件的突破口，福爾摩斯是連夜偵察，一個(gè)地點(diǎn)一個(gè)地點(diǎn)的尋找證據(jù)，福爾摩斯連一個(gè)微不足道的證據(jù)也不會(huì)放過(guò)，哪怕是走到很遠(yuǎn)的地方去偵察，他也絕會(huì)一跟跟到底。我感覺(jué)作者能將福爾摩斯探案寫(xiě)得如此生動(dòng)，還把案子的頭緒找出來(lái)，把福爾摩斯的探案方法和手段寫(xiě)的分常有條理，已環(huán)扣一環(huán)，扣人心懸值得推薦大家去看。
書(shū)的作文 篇8
我的心里一直珍藏著一本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》。聯(lián)合國(guó)教科文組織在推薦這本書(shū)時(shí)，稱(chēng)它為“21世紀(jì)最偉大的人性寓言”。
剛看到這本書(shū)的時(shí)候，我其實(shí)是被它的封面所吸引了，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的顏色，就像透徹夢(mèng)幻的天空一樣，讓人迷醉。這本書(shū)講的故事更是奇特，它跟我在圖書(shū)館里看到的其他書(shū)都不一樣，它給我呈現(xiàn)的故事好像真的存在，真的就在某個(gè)我不知道的地方發(fā)生著……
文中的小男孩哈里原本有一個(gè)非常幸福的家和喜歡跟他作對(duì)的姐姐雅丹。有一天，他跟姐姐吵架后，賭氣出了門(mén)，遭遇了車(chē)禍死去了�？吹竭@里，我不由感嘆：“哦，真是一個(gè)悲傷的故事��！”
但文章呈現(xiàn)給我們的并不是悲傷和恐懼。作者在接下來(lái)的故事里，用幽默活潑的'文字講述了小男孩哈里在另一個(gè)世界里的生活，他在天堂里遇到了古代的幽靈男孩阿瑟。在阿瑟的幫助下，哈里回到了原來(lái)的世界，成了一個(gè)……咳咳……游魂……
他以為家人已經(jīng)遺忘了他，可事實(shí)并非如此——最令他不可思議的是，他的姐姐雅丹，那個(gè)天天與他作對(duì)的姐姐，撕下了她房門(mén)上的給哈里的禁足令，房間里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她和哈里從小一直到現(xiàn)在的照片……看到這里，我哭了，明明應(yīng)該是為姐姐對(duì)弟弟的掛念而感動(dòng)，可我卻莫名地感到心酸，要是再早那么一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒，他們就不會(huì)吵架了，哈里也不會(huì)賭氣出門(mén)了，他們就能快樂(lè)地在一起生活了吧。什么不愛(ài)，明明是太倔強(qiáng)而不愿表現(xiàn)罷了，因?yàn)榫髲?qiáng)而錯(cuò)過(guò)了把愛(ài)說(shuō)出口的機(jī)會(huì)，多么令人遺憾！
故事給了我們一個(gè)美好的結(jié)局！哈里用意念控制筆寫(xiě)下了“對(duì)不起”，表達(dá)了自己生前未來(lái)得及說(shuō)出的愛(ài)。姐姐發(fā)現(xiàn)了他的存在，姐弟倆互相原諒了彼此……而后，哈里與阿瑟一起毫無(wú)遺憾地奔向了天藍(lán)色的彼岸，等待新的輪回。
看完這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)自己變了，開(kāi)始珍惜和家人在一起的時(shí)光，也逐漸收斂了自己的暴脾氣。我知道，這個(gè)故事已經(jīng)注入了我的靈魂。我不再只是一個(gè)人，我不想再用那些任性的、孩子氣的話(huà)語(yǔ)去傷害身邊的任何一個(gè)人。他們對(duì)我的愛(ài)，是我人生路上最值得珍惜、最值得珍藏的財(cái)富！
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