書的作文[熱]
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的書的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
書是滋味甘醇的美酒——讓人回味無窮。
我從小就和書結下了不解之緣。五、六歲時,媽媽就用五顏六色的圖片吸引我認字,看著那些多種多樣的水果,加上黑色的方塊字,我還真的喜歡上了文字呢!
從我自己會認字起,就纏著媽媽帶我去書店買書。每到買到新書時,我都會高興地一蹦三尺高,然后迫不及待地回家在書海里遨游。每天中午做完作業(yè)后,是我最開心的時刻了。這時,我會捧起心愛的書津津有味地看起來,常常,我會隨著書中的主人公一起玩耍、一起探險。記得有一次,我在家里看書,爸爸把飯煮好后,叫我吃飯。我看看表,便對爸爸說:“待會再吃!闭f完我又游進了書海。時間不知不覺過去,正當我看得起勁時,突然身后傳來一聲竟驚叫:“我都睡了一覺啦,你還沒吃飯?”他的話還沒說完,我一溜煙跑到餐廳里狼吞虎咽吃起來……爸爸走過來摸摸我的頭說:“爸爸沒罵你,只是心疼你的身體,能理解嗎?”我聽了,剛才的害怕瞬間成為感動,淚在眼眶里打轉。
我愛看書,尤其喜歡看關于歷史的書籍,這不,家中的《三國演義》、《水滸轉》等早已被我翻得卷起了毛邊。我還愛看凡爾納的科幻小說,《環(huán)游世界八十天》讓我了解了各國的風土人情,掌握了一些科普知識。
從此我象著了魔似的讀著,每天心里想的都是書中的人物,每天也在享受著閱讀帶給我的.快樂。
9年來,書籍成了我必不可少的東西,它幫我打開了知識的大門,也陪我走過了求知的慢慢長路,讓我得到了心靈的凈化……當我因小小的成功而手舞足蹈時,她總這樣對我說:“天外有天,人外有人,強中更有強中手! 當我猶豫不決時,她會送來這樣的詩句: “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄瓡,在我和它之間永遠不會畫上休止符,它會陪著我走過每一天。
書啊書,你怎么那么令我著迷呢?
書的作文 篇2
書,猶如一塊面包,讓饑餓的人撲向它;書,是一位學者,它教會你許許多多可貴的道理;書,是人類最忠實的朋友,它帶給我們快樂;書,是一劑心靈良藥,讓人感到舒適無比。
書是可貴的,它讓一個無知的人學富五車。清朝的萬斯同,小時候非常淘氣,可他長期勤奮苦讀,最終成了一位通曉歷史、博覽群書的學者。這不就是因為書,才讓他成為了一位學者的嗎?
書是可貴的,它讓一個貧寒的人成就一番霸業(yè)。西漢名相陳平,少時家境貧困,他與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產閉門讀書。終有一位老者,慕名前來,免費收徒授課。陳平學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。這不正是書給了他動力,讓他成就一番霸業(yè),完成了父命嗎?
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!睍鴰Ыo我們許許多多的知識,它讓我們知道很多我們所不知道的`——今天的文字是如何而來的?人的一生是怎樣變化的?科學技術是怎樣發(fā)展的……這不正是書告訴我們的嗎?
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生命里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”所以說,書是最可貴的。
我愛書,書愛我,我們有著不解之緣。我總愛拿著書看,走路時要看,吃飯時要看,睡覺時要看,連做夢都是想書里的內容。我愛書,是因為它給我提供了可貴的答案;我愛書,是因為它給我許多我所不知道的;我愛書,是因為它帶給我無限的快樂;我愛書,是因為它猶如一位殷勤的老師,哺育著我,滋潤著我,告訴我說不完的道理。我與書結下了不解之緣的原因還有許許多多?偠灾瑫o予了千千萬萬的人無限的知識。
書讓我懂得了時間的寶貴,生命的可貴,誠實的重要……書是最可貴的,讓我們都進入到書的世界里吧!
書的作文 篇3
劉向曾說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,”這句話告訴了我們:書好比藥,多讀書可以變得聰明,讓我們多讀書,讓自己變得聰明。劉向的這句話使我受益匪淺。
我曾看過這樣一個故事,講得是一個人從小很笨,家里也很窮,常受同齡孩子的嘲笑,欺負。但他不甘心,想盡一切辦法讀書,勤學苦讀,終于成了一位著名的文學家,這個故事和劉向說的話一樣的,書讀著讀著,再笨的人也能變得聰明起來了。我們每讀一本書就能收獲許多知識,就像我現在正在看一本名叫《時文選粹》的書,書里有許許多多的故事,一個故事就是一個道理,一個故事就是一種藥。我們看了一個故事明白了道理,就等于吃了一種讓人聰明的藥。就比如《時文選粹》中的一篇文章叫《換一種思維方式》告訴我們每個人對我們每個人對待事物都有自己不同的'看法,如果我們在處理事物的時候,靈活運用自己的思維,換一種思維來思考,在山重水復疑無路的情況下,有可能會出現柳暗花明又一村的驚喜。書中又有一篇文章《握住快樂的鑰匙》告訴我當我們遭遇事情后,一定要運用選擇 的權利。摒棄極悲觀的想法,快樂就會來到我身邊。兩篇文章就告訴了我兩個道理,讓我學會了換一種思維來思考問題,讓我學會了把握快樂,我又增長了一些智慧,所以我們應該向劉向,高爾基等名人一樣多讀書,多增長智慧,讓書來醫(yī)治我們的愚笨。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,”我又想起了這句話,書是藥,治我的愚,我們應該多吃“藥”,讓自己變成聰明的惡!
書的作文 篇4
今天,老師讓我們捐書。這可麻煩了,我的書差不多都是一套一套的,每套都有10多本,捐哪一本都舍不得,還是回家看看吧!
我所有的書都在書柜上。作文書應該不錯,就先拿兩本吧。這兒還有一本1~6年級的輔導書,不知行不行,干脆都拿去吧!唉,選了這么久,可才三本書,還少得可憐。反正這兒有的是《腦筋急轉彎》都看過了,就拿兩本吧。老師不是說幼兒讀物也可以嗎?正好我有一本《新幼兒故事大全》,反正都是彩圖,內容也挺幼稚,我已經六年級了也不用再看了,就捐給一、二年級的'小弟弟小妹妹們吧!
剩下的都是雜志了,可湊來湊去都只有六本,還差四本呢。沒辦法,我只好求助爸爸。爸爸想了想,對我說:“我以前有很多書,不知道可不可以!蔽胰缤プ×艘桓让静菀粯,著急地說:“行行,快點拿出來吧!”
結果令我大失所望,爸爸的書沒有一本是適合小學生讀的,連《幾何解說》都有。真煩躁!沒辦法,只好明天去舊書店買幾本舊書了。
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