書(shū)的作文集錦【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的書(shū)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
在沙漠中,綠洲就是在沙漠中行者的希望。在我的生命中,書(shū)是我的“綠洲”,書(shū)是我生命中的加油站。
在我的少年生活中,讀書(shū)是我最重要的事情,只要有值得一“品”的書(shū),我就用特殊的“吸油管”把書(shū)中的“油”一一吸光。
雙休日時(shí),去新華書(shū)店是我必不可少的事。走進(jìn)書(shū)店,我的不如意事早丟到了九霄云外,心中只有一個(gè)字“書(shū)”,在茫茫書(shū)海中,我的眼睛不斷地尋找著,突然之間,我的臉上涌現(xiàn)出了愉悅之情,似乎像在沙漠中找到了“綠洲”一般,啊!我找到了一本我喜愛(ài)的書(shū)了,我用迅雷不及掩耳的速度翻開(kāi)書(shū),兩只眼珠子不停地轉(zhuǎn),此刻,我感到智慧老人正給予我無(wú)窮的`智慧。我不知滿足,用九牛二虎之力吸取智慧,看到精彩的情景,仿佛會(huì)感到故事里的人在與我談話,我的眼睛已經(jīng)看不到別的。心中,四肢中,甚至我的靈魂,都沉醉在書(shū)的“夢(mèng)”。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),光陰似箭,到了黃昏,我才戀戀不舍地拖著疲憊的身軀走出書(shū)店,但自己的心靈卻非常充實(shí)。
書(shū)是我的“綠洲”,是給予我真正的智慧,是書(shū)給予我人世間的真諦,書(shū)你經(jīng)我的生命更加重要。
書(shū)的作文 篇2
我是一只快樂(lè)的小螞蟻。從5歲開(kāi)始,就學(xué)會(huì)了在各種書(shū)里爬來(lái)爬去,忙的不亦樂(lè)乎。
5歲時(shí),我的牙比較嫩,許多看圖識(shí)字的硬書(shū)都咬不透。最可笑的一件事,是我第一次學(xué)著認(rèn)識(shí)“烏龜”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)特別興奮,以為自己終于“吃”下去了,就在大庭廣眾之下念著:“啊,鳥(niǎo)電,我愛(ài)你!”于是,家人開(kāi)始捧腹大笑。后來(lái),我才知道,其實(shí)讀“烏龜”。
6歲時(shí),我的牙齒長(zhǎng)大些了。我背上書(shū)包和人類(lèi)朋友一起走進(jìn)學(xué)校,在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)著吃掉了許多本書(shū)。其中,我最?lèi)?ài)“吃”的就是王一梅阿姨的《書(shū)本里的螞蟻》。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只小螞蟻和我一樣,喜歡經(jīng)常到字里行間去玩兒,而且與漢字們交上了好朋友,要是我能和它一起遨游在書(shū)海該有多好!
如今,我10歲了,我的牙齒被磨煉得又堅(jiān)硬了一些。我已經(jīng)可以啃厚厚的《三國(guó)演義》啦!從書(shū)里,我啃出了一個(gè)個(gè)帶數(shù)字的典故:三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔:足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的'趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉,費(fèi)了不少的時(shí)間,花了很多的心思,當(dāng)然也明白了很多為人處世的道理。
現(xiàn)在,我從一只無(wú)知的螞蟻寶寶成長(zhǎng)為一只會(huì)思考的螞蟻了,特別開(kāi)心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書(shū)籍,是他們給了我咬文嚼字的機(jī)會(huì),陪伴我成長(zhǎng)、讓我健康、讓我快樂(lè)。
我要做啃書(shū)的小螞蟻,一直做下去……
書(shū)的作文 篇3
為什么說(shuō)書(shū)是我的良師益友呢?因?yàn)閺男〉酱,除了老師、親人、同學(xué)、朋友,只有書(shū)陪伴著我。在我的腦海里,書(shū)就像是一位知識(shí)淵博的老師,也像是一座隨時(shí)為我敞開(kāi)著大門(mén)的知識(shí)寶庫(kù)。書(shū),就像是一個(gè)大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺(jué)只要一天不看書(shū),就像是機(jī)器人失去了電能一樣。
在我5歲時(shí),還是一個(gè)什么都不懂的小孩子,還是一個(gè)什么都不懂的小孩子,整天抱著奧特曼的書(shū)。那是,我不識(shí)字,只看見(jiàn)奧特曼與怪獸打斗的圖片。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得非常刺激,整天模仿奧特曼的動(dòng)作,仿佛自己就是奧特曼,正在與怪獸搏斗,最終取得勝利,成為人類(lèi)心目中的英雄。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,雖然我已經(jīng)不看奧特曼的書(shū)了,但是我對(duì)讀書(shū)的渴望,卻絲毫沒(méi)有減少,反而更加強(qiáng)烈了。官巷口有一座新華書(shū)店。每當(dāng)奶奶到官巷口辦事,我的雙眼總會(huì)盯著書(shū)店兩眼放光,有時(shí),奶奶的辦事時(shí)間很短,不讓我去看書(shū),我就會(huì)苦苦地央求,奶奶煩的受不了了,只好讓我去看書(shū)。
記得有一次我去桐廬玩。我拿著沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》,一邊走路一邊看,看得可謂是如癡如醉,完全沉浸在書(shū)的'海洋中。突然,一輛電瓶車(chē)朝我沖了過(guò)來(lái),車(chē)主沒(méi)剎住車(chē),撞上了我的腳。奶奶帶我去檢查時(shí),我還看著書(shū)。書(shū),讓我忘記了疼痛。
如今,我已是12歲的小學(xué)生了,小小的新華書(shū)店,已不能滿足我的讀書(shū)量,我已經(jīng)開(kāi)始向龐大的博庫(kù)書(shū)城發(fā)展了,F(xiàn)在我只要一看到書(shū),就會(huì)沖上去把它讀完。
我喜歡書(shū),怪不得莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙嗫磿(shū),多張知識(shí),成為一個(gè)小博士!
書(shū)的作文 篇4
不知疲倦的讀書(shū),是大有裨益的。我跟書(shū)的故事,真是一言難盡。從古代著作看到近當(dāng)代的文學(xué)作品,從外國(guó)名著看到中國(guó)的名著……書(shū),是那么令人陶醉,令人向往。
書(shū),帶給我快樂(lè)和啟示。在書(shū)中,我看到了諸葛亮大擺空城,嚇走自稱(chēng)百萬(wàn)的魏軍;在書(shū)中,我看到了一百零八條好漢的豪邁氣概;在書(shū)中,我看到了《西游記》中猴王的.頑皮與責(zé)任心……在書(shū)中,我讀到了人類(lèi)文明的精華,陶冶了自己的情操。
如果只是表面上愛(ài)書(shū),那還只是聊勝于無(wú)的。只有經(jīng)過(guò)了實(shí)踐,才能更深刻的愛(ài)書(shū)。
那是一個(gè)炎炎夏日,雖然聽(tīng)著清脆的蟬鳴,但我還是感到十分枯燥無(wú)味。約了幾個(gè)小伙伴出去玩耍,他們愉快的答應(yīng)了。我們?cè)谕嬉粋(gè)用光在紙上燒出火花的游戲。果然,一會(huì)兒就燒出了火花。一陣風(fēng)吹來(lái),火花四處飛濺,火竟然更大了。我和朋友們驚慌失措,竟然自顧自的各自竄逃。我也跑了一會(huì),忽然想到:不對(duì)啊,如果我這樣跑了而不去管,任憑這火燒著,這有很大的安全隱患!想到這里,又跑了回去,無(wú)知的我竟然拿稻草來(lái)抱薪救火,最后火越燒越大,我也越來(lái)越慌張。
在慌亂中,我想起了曾經(jīng)讀到一本書(shū)中說(shuō)到了沙子可以滅火。我連忙從一旁抓起了旁邊沙堆上的沙子往火上撒去,隨著時(shí)間的流逝,火勢(shì)越來(lái)越小,最終熄滅了。我也因此松了一口氣。
從那之后,我就愛(ài)上了看書(shū)。在書(shū)的海洋領(lǐng)略各種知識(shí)的奧妙。
書(shū)是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我們干涸的心田。
書(shū)是一盞啟明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。
書(shū)是一把鑰匙,打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)。
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話說(shuō)得確實(shí)不錯(cuò)。書(shū)不光是良藥,還可以陶冶情操、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)……朋友們,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀儜(yīng)該好好讀書(shū),善于讀書(shū),樂(lè)于讀書(shū)。這樣,我們才能成為國(guó)家的棟梁之才。朋友們,讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游吧!
書(shū)的作文 篇5
我的第一本課外書(shū)是《賣(mài)火柴的小女孩》。這本書(shū)介紹的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在一個(gè)下著雪的除夕之夜,赤著一只腳,在冰天雪地里,穿著一件不大合適的大圍裙,顯然是她媽媽的。小女孩沿著大街高聲叫賣(mài):"賣(mài)火柴來(lái),大家買(mǎi)火柴吧!"可是,沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴,沒(méi)有人給她一個(gè)銅板,沒(méi)有人關(guān)心她,更沒(méi)有人同情她。小女孩蜷縮在墻角,渾身瑟瑟發(fā)抖,她終于忍不住了,小女孩抽出一根火柴明火柴劃著了,在火光中她看到香噴噴的烤鵝,她忍不住咽了一下口水,小女孩正準(zhǔn)備拿的時(shí)候,火柴棒滅了,眼前什么也沒(méi)有了。小女孩又抽出第二根火柴,小女孩看到了一棵美麗的圣誕樹(shù)。圣誕老人正和一群孩子在歡樂(lè)的玩耍,她正想加入他們的行列,站起來(lái)時(shí),火柴棒又滅了,眼前什么也沒(méi)有了。于是,小女孩又抽出了第三根火柴,劃著了,這時(shí)候,她看到了慈祥的奶奶,小女孩懇求奶奶帶她離開(kāi)這兒,離開(kāi)這個(gè)寒冷、饑餓、沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有關(guān)懷的地方,去天堂過(guò)幸福的日子。奶奶伸出雙手抱著小女孩幸福地走了。
第二天,人們來(lái)到這里看到小女孩蜷縮在墻角,雙手握著三根燃盡的火柴梗,臉上掛著微笑癡癡地望著遠(yuǎn)方?蓱z的小女孩,我不禁為她的遭遇所難過(guò),為她所處的時(shí)代悲哀。
通過(guò)閱讀《美火柴的'小女孩》,使我們了解到那個(gè)年代人們生活多么悲慘,對(duì)于一個(gè)小孩子她找不到屬于自己的天地,只把美好的愿望寄托于追求天堂的生活。
我深深為小女孩打抱不平,為什么,她的親人不關(guān)心她,為什么,身邊的人不善待她,為什么,人們那么冷酷無(wú)情。為什么……
比起小女孩,我們的生活多么幸福,我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí)。多閱讀一些有利于我們學(xué)習(xí)的課外書(shū)。來(lái)充實(shí)我們的頭腦,讓我們了解過(guò)去,看到現(xiàn)實(shí),展望未來(lái)!
書(shū)的作文 篇6
家里要重新裝潢了,我負(fù)責(zé)整理舊書(shū)。
走上三樓,一股陳舊的氣息撲鼻而來(lái),放的都是些老物品,什么老木椅,櫥柜,上世紀(jì)八九十年代的東西都擱在那兒。
大堆凌亂不堪,散發(fā)著霉味的書(shū)籍,有點(diǎn)令人刺鼻。我一本接著一本放進(jìn)了麻袋里,無(wú)意識(shí)地發(fā)現(xiàn)了一本還嶄新的名著。
是高爾基的《童年》,我情不自禁地翻開(kāi)了它。主人公是阿廖沙,三歲時(shí)就失去了爸爸,可憐的阿廖沙還不懂死亡意味著什么,天真地看著母親與外祖母跪在慘白著臉色的父親面前。于是阿廖沙和母親投奔外祖父,自私殘暴的外祖父,隨著業(yè)績(jī)的衰落,變得吝嗇,貪婪,兇狠。常常毒打外祖母和孩子們。曾用過(guò)樹(shù)枝把幼小的阿廖沙打得失去知覺(jué),雖然令阿廖沙痛苦欲絕,但后來(lái)外祖父來(lái)看生病的阿廖沙時(shí),又覺(jué)得此時(shí)的老頭兒的'身世值得同情。外祖父還叫他識(shí)字,講著富有活力的童話般的人生哲理。
生活在這樣可怕的環(huán)境中,也不乏光明和溫暖。善良慈祥的外祖母,她聰明能干,熱愛(ài)生活,有寬大的胸懷,對(duì)誰(shuí)都能忍讓。她宛如一盞燈,照亮了阿廖沙黑暗孤單的世界。影響了阿廖沙,正如文中所寫(xiě)的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!
童年是五彩的天空,童年是甜蜜的棉花糖,童年是閃亮的明星,童年是多么的美好。而在高爾基筆下的童年卻是如此的悲慘。
現(xiàn)在的我們,生活在幸福中。嬌嫩的童年能和阿廖沙的童年相提并論嗎?那樣行尸走肉的日子里,阿廖沙沒(méi)有退縮,堅(jiān)強(qiáng)地勇敢地活著,到他十一歲后開(kāi)始在“人間”獨(dú)自闖蕩。
可以想象,如今的人們,如果生活在沙皇俄國(guó)時(shí)期會(huì)怎樣?是人可以過(guò)的嗎?小小的阿廖沙,身上存在著多少令人想要的品質(zhì),現(xiàn)在這樣的人多嗎?不多。
讀完最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結(jié)束了。
夕陽(yáng)灑落,地上依舊是那堆凌亂的書(shū)?晌覅s領(lǐng)悟到了一些人生的真諦。
書(shū)的作文 篇7
世上書(shū)籍無(wú)數(shù),真正令人緬懷的,只有寥寥幾本。世上名著無(wú)數(shù),而令我欣賞的卻只有一本,那就是《茶花女》。
這是一部反映上流社會(huì)的小說(shuō),講述的是一位名妓——瑪格麗特的一生。她雖然身陷于花天酒地之中,可如蓮花一般,出污泥而不染。她思想高尚,向往擺脫這陰暗的生活?吹竭@里,你也許會(huì)覺(jué)得這不是一部適合中小學(xué)生閱讀的小說(shuō)。其實(shí)不然,瑪格麗特對(duì)生活的向往,對(duì)生命的渴望正是人們現(xiàn)在所欠缺的。
瑪格麗特是一名出身貧窮的美麗女子。為了生計(jì),她不得已進(jìn)入這種花天酒地的生活,可她每次只是獻(xiàn)藝,從不答應(yīng)客人額外的要求,因此她在當(dāng)時(shí)的地位要比其他藝妓高得多。再加上她美貌驚人,很多上流社會(huì)的'伯爵與貴族老爺都重金供養(yǎng)她,使她過(guò)上貴婦人般的生活。可她并不快樂(lè),她不喜歡這種充滿著金錢(qián)和酒的生活。她喜歡自由、愉悅,哪怕是窮苦的勞動(dòng)生活。她始終抱著這種美好的希望,終于有一天,一位英俊瀟灑的青年進(jìn)入了她的生活。她感到,這就是她等待著的,能夠帶她離開(kāi)這種生活的人,她像被囚禁了數(shù)百年的公主,期盼著王子披荊斬棘的來(lái)到她身邊,帶走她,去過(guò)上幸福的生活。
可這終究是不可能的,地位的懸殊,身份的差異,都阻擋了她追求幸福的道路。要贖回自由,必須付出老板買(mǎi)她進(jìn)來(lái)的十倍價(jià)格。她帶著這個(gè)世界的絕望,結(jié)束了自己年輕的生命。就像一支凋零的玫瑰,在社會(huì)的腐敗下,漸漸逝去。
我突然想起了圣母瑪利亞,她曾經(jīng)厭惡自己如畫(huà)的容貌,那是多少女子都羨慕的容顏。正是這種美麗,給她帶來(lái)了不該有的悲傷和痛苦,F(xiàn)在到底有多少人像瑪格麗特一樣心存希望?冷漠、背叛、欺騙、歧視,讓人無(wú)法明白世間何為表里。
合上《茶花女》,我也合上了我的思緒,我站在窗前,望著窗外灰蒙蒙的天空,我仿佛看到了瑪格麗特在天堂的另一頭,朝我恬靜的笑著……
書(shū)的作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇大窗,一扇我喜歡的大窗!
那是一個(gè)昏暗的陰天,我津津有味地看《青銅葵花》?辞嚆~一家的酸、甜、苦、辣,也看見(jiàn)了人間所謂珍貴的東西,而是我感動(dòng),是看馬戲團(tuán)的那一段。
看完了這段,我眼淚在眼中打轉(zhuǎn),忽然感到心疼,好像就在我眼前,他吃力地背著妹妹,我妹妹卻高興地看馬戲,看完不知道哥哥的苦處。
青銅一家相依為命,而我們卻在……與葵花分別了一段時(shí)間的`啞巴青銅竟然因?yàn)橐?jiàn)到了葵花和開(kāi)口說(shuō)話。,可見(jiàn)親情是多么的偉大啊!
書(shū)的作文 篇9
我的伙伴,它有豐富的知識(shí),給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我的伙伴,它是誰(shuí)呢?它就是——書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話說(shuō)得很對(duì),但是我認(rèn)為書(shū)不僅僅是幫助我們進(jìn)步的階梯,更是陪伴我們一生的伙伴。
曾經(jīng),我讀過(guò)一本書(shū),名叫《不老泉》。通過(guò)讀這本書(shū)我知道,有許多的人都渴望自己可以長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)地生存在這個(gè)世界上。而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為長(zhǎng)生不老、生命沒(méi)有了盡頭,我們就不會(huì)珍惜時(shí)間,不會(huì)把握現(xiàn)在,我們的生命也就失去了意義,而有限的活在這個(gè)世界上,只要不留下任何的遺憾,能開(kāi)開(kāi)心心地生活,比什么都好!
我還讀過(guò)一本書(shū),這本書(shū)的最后結(jié)果是由悲劇而結(jié)束的。這本書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。不知道你們有沒(méi)有讀過(guò)?這本書(shū)主要講的是一個(gè)小豬和一只蜘蛛。那個(gè)小豬正面臨著死亡的威脅,它的朋友夏洛,也就是那只蜘蛛在最后的關(guān)頭救了它。它用自己的網(wǎng)編織成了一個(gè)個(gè)文字,而打動(dòng)了人們。救出了小豬,而它卻用自己的生命去換了小豬的生命。我讀完了這一本書(shū),很感動(dòng)。是夏洛的真情打動(dòng)了我!
只要一有時(shí)間,我就會(huì)沉醉在書(shū)本的海洋中,陷入書(shū)的世界里。仿佛看到了西游記中大鬧天宮的盛大場(chǎng)面,看到了武松打虎時(shí)的情景,看到了三國(guó)演義中草船借箭時(shí)的.盛大情景。閱讀可以增加我們的想象力,可以提高我們的素養(yǎng),也可以學(xué)到更多、更淵博的知識(shí)。
書(shū),它是我最好的朋友,它將豐富我的生活,陪伴我的生活,永駐我的生活!
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