我最喜歡的一本書作文

時(shí)間：2024-05-10 10:09:33 書我要投稿

我最喜歡的一本書作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我最喜歡的一本書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最喜歡的一本書作文

我最喜歡的一本書作文1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，書對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，作用很大。

　　我最喜歡的一本書是《三國(guó)演義》。這本書是明代羅貫中所著�！度龂�(guó)演義》主要講了東漢末年，天下大亂，群雄爭(zhēng)霸的故事。它是中國(guó)四大名著之一，是一座通往智慧的大門。

　　這本書中，作者以精湛的手法，刻畫了許許多多個(gè)性鮮明的人物。如：奸絕曹操，智絕諸葛亮，義絕關(guān)羽等。

　　對(duì)于奸絕曹操，我還有點(diǎn)不同的看法呢！

　　曹操精通兵法，治軍嚴(yán)整，愛(ài)惜將才。魯迅這樣評(píng)價(jià)曹操：“曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄。”

　　雖說(shuō)曹操曾“夢(mèng)中殺人”，有奸詐的一面，可他在臨死之前安排了自己身邊的人的'生計(jì)�？梢�(jiàn)，曹操還是有善良的一面的。

　　在《三國(guó)演義》中，曹操曾“煮酒論英雄”。當(dāng)時(shí)，劉備故意在曹操面前裝傻充愣，才讓曹操以為劉備沒(méi)有爭(zhēng)奪天下之心，消除了疑慮。固然當(dāng)時(shí)劉備已是他的甕中之鱉，不過(guò)他并沒(méi)有殺劉備。我覺(jué)得曹操還是很大度的。

　　劉備得以逃脫，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，建立了蜀漢政權(quán)。當(dāng)然，如果劉備當(dāng)時(shí)表露自己又奪天下之心，恐怕會(huì)死在曹操的刀劍之下的。

　　所以說(shuō)，自古以來(lái)，都是“小不忍則亂大謀”的。

　　這就是我最喜歡的一本書——充滿魅力的《三國(guó)演義》。

我最喜歡的一本書作文2

　　“馬小跳”這個(gè)名稱我想在班里并不陌生。后來(lái)，我才明白“ 全國(guó)優(yōu)秀 ”這四個(gè)字是怎么落到這本書上來(lái)的了。

　　《淘氣包馬小跳》這本書是寫的是調(diào)皮的馬小跳和家長(zhǎng)、老師、小朋友之間好玩的故事，反應(yīng)當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和實(shí)際心理，呼吁大家理解兒童，多和兒童溝通，尊重孩子們自己的生活和思考方式，給他們一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　馬小跳這個(gè)人調(diào)皮、性格豪放、天性好動(dòng)，和他的3個(gè)形影不離的好朋友天天給老師和同學(xué)惹事，他們這幾個(gè)全校有名的四大金剛，要是四大金剛不在，他們班就不會(huì)這么熱鬧，這么有名。

　　淘氣包馬小跳這套書，我看了多長(zhǎng)時(shí)間呢？不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，這套叢書我已經(jīng)看了2年了，看了有20多遍，幾乎有時(shí)間我就看，反復(fù)的看，回味那些有趣的情節(jié)。為什么我會(huì)這么喜歡看馬小跳？有一個(gè)很重要的原因，那就是馬小跳這個(gè)人有一顆純真的童心，這是孩子該有的思維和做事方式，有4個(gè)形影不離的.好朋友，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間可以破世界紀(jì)錄了，好朋友的友誼真是地久天長(zhǎng)，他們?cè)谝黄鹱鲆恍┯腥ひ埠苡幸饬x的事情，這套書描寫了他們一千多個(gè)故事，經(jīng)�？吹梦覙�(lè)得滿地打滾，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，當(dāng)我很累的時(shí)候，我拿起馬小跳的書，看著看著心情就變好了，疲勞也消失了。

　　瞧！《淘氣包馬小跳》這本書的功效是多么的好啊！我推薦同學(xué)們也去看看《淘氣包馬小跳》，也能像馬小跳一樣，生活充滿快樂(lè)，富有想象力！

我最喜歡的一本書作文3

　　記得莎士比亞說(shuō)的一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄＝瘾@一 “營(yíng)養(yǎng)品”，有時(shí)讓我歡樂(lè)，有時(shí)讓我掩卷長(zhǎng)思，有時(shí)讓我心潮澎湃……這就是我最喜歡的一本書——羅貫中的《三國(guó)演義》。小說(shuō)講述了公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)的巨著。

　　翻開(kāi)這部偉大的作品，那雋永的.文筆，精美的文字，精彩的內(nèi)容，讓我想一口氣讀下去。小說(shuō)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象讓我感動(dòng)。特別是關(guān)羽最讓我敬佩，他是忠、勇、義的化身。在曹營(yíng)時(shí)，曹操三日一小宴，五日一大宴的招待他。可是當(dāng)他知道哥哥劉備在袁紹處時(shí)，過(guò)五關(guān)、斬六將，足見(jiàn)他多么勇猛、忠義。在攻打樊城時(shí)被曹仁射傷右臂，刮骨療毒時(shí)他意志又是多么堅(jiān)強(qiáng)。最后雖然敗走麥城仍堅(jiān)貞不屈， “玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可改其節(jié)，身雖殞，名可垂于竹帛也�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。充分顯示了他的大義凜然。我也敬佩諸葛亮，他料事如神、鞠躬盡瘁。一出火燒赤壁，讓曹操一百多萬(wàn)雄兵蕩然無(wú)存。他演繹的空城計(jì)以兩千五百老兵嚇退了司馬懿二十萬(wàn)精兵打退。魯迅在評(píng)價(jià)諸葛亮?xí)r認(rèn)為他太神而近乎于“妖”。這是對(duì)諸葛亮的才智近乎神話的最好褒獎(jiǎng)。我終于明白劉備三顧茅廬后，說(shuō)“如魚得水”。這說(shuō)明諸葛亮的確是個(gè)奇才。所以我越讀越喜歡這本書。

　　這本書讓我愛(ài)不釋手，每每讀之，樂(lè)此不疲，豐富了我的課余生活，同時(shí)也讓我了解了那段遠(yuǎn)去的歷史，給我許多知識(shí)與啟迪。藏克家曾說(shuō)過(guò)一句名言：“讀一本好書就像交了一個(gè)益友。”這就是我最喜歡的一本好書。

我最喜歡的一本書作文4

　　暑假期間，我讀了一本小說(shuō)——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，書中講了小主人公和其他兩位好友在班上成立了一個(gè)小組，命名為“青蛙團(tuán)體”，以環(huán)保低碳作為小組的活動(dòng)宗旨。在進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)的過(guò)程中，雖然遭到不同程度的反對(duì)，但這阻擋不了他們的決心，他們用自己的行動(dòng)證明給大家看，最終得到了很多人支持，特別是得到老師的認(rèn)可。團(tuán)體的小隊(duì)員們的這種愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為影響了周圍的一些人，更多的同學(xué)加入他們的行列，他們影響著周邊生活中的人們。其中，笨小孩也以他的一系列看似傻傻的行為，令大家對(duì)他刮目相看，又一次煥發(fā)出了光彩。

　　這個(gè)故事讓我想到最近我們語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試上寫到——黃河，黃河是我們的'母親河，可是我們的“母親”正面臨著變成可怕的黑河!變成沙漠化……這是為什么?這是因?yàn)橛行﹩市牟】竦臒o(wú)良廠家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進(jìn)黃河里，讓黃河變成了黑河……黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們?nèi)キh(huán)保，去保護(hù)她，她會(huì)變成這樣嗎?空想是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

　　停手吧，那些正在破壞環(huán)境的人們!用自己的雙手為黃河做出貢獻(xiàn)，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

　　人多力量大我相信，在眾多環(huán)保衛(wèi)士潛移默化的影響下，全人類總有一天會(huì)醒悟。明白：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

我最喜歡的一本書作文5

　　《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》，描寫了作者對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念，還描寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的種種生活，反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)。書里有百草園無(wú)憂無(wú)慮的“我”、三味書屋嚴(yán)厲又和藹的書塾先生、善良淳樸的長(zhǎng)媽媽、日本仙臺(tái)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬谙壬降|(zhì)樸語(yǔ)言中，讓人真切地感受到他的快樂(lè)、悲傷與憎惡。

　　讀罷掩卷，讓我深深感動(dòng)的更是先生的拳拳愛(ài)國(guó)心，先生遠(yuǎn)赴日本學(xué)醫(yī)，可看到講堂上的中國(guó)人看著電影中同胞被殺害卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至拍手喝彩時(shí)，便覺(jué)醫(yī)學(xué)并非一件要緊事，第一要著是改變他們的精神。從此，先生棄醫(yī)從文，以筆為槍，以文救國(guó)，生命不止，戰(zhàn)斗不息。

　　先生的家國(guó)情懷、民族氣節(jié)震撼了我，他把個(gè)人理想和國(guó)家民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，這如一盞明燈，照亮了我人生前進(jìn)的`方向，讓我明白了學(xué)習(xí)和人生的意義：讀書不能兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書。要了解社會(huì)民生，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心，要把自己的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)、民族夢(mèng)，為國(guó)家富強(qiáng)而學(xué)，為民族復(fù)興而學(xué)。

　　從此，我把《朝花夕拾》放在書架最顯眼的地方，時(shí)不時(shí)取出來(lái)翻閱，百看不厭，它伴我成長(zhǎng)，它是我最愛(ài)的一本書!

我最喜歡的一本書作文6

　　我最喜愛(ài)的一本書是陽(yáng)光姐姐的短篇小說(shuō)——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，里面描寫的故事很溫馨。

　　老天會(huì)愛(ài)笨小孩之中的主人公就是個(gè)笨小孩。來(lái)到一個(gè)到處都是聰明孩子的班。剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的笨小孩一開(kāi)始還真有一點(diǎn)不習(xí)慣呢。他行動(dòng)緩慢，反應(yīng)也有些遲鈍。在所有的功課中只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌和自己的爸爸，都說(shuō)他是一個(gè)“笨小孩”，可是他的班主任老師卻鼓勵(lì)他，默默為這個(gè)“笨小孩”加油，并告訴他“世上根本沒(méi)有天才，只要勤奮努力笨小孩依然可以成為智多星”。我剛讀完這本書，就想起一句話天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力獲得成功的。

　　在上一、二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樽煮w寫的不工整，卷面整日臟乎乎的，因此，我受過(guò)老師的不少批評(píng)。爸爸知道后，不僅沒(méi)有批評(píng)我，后來(lái)還在我的'本子上寫了這樣的一句說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪鋓出，梅花香自苦寒來(lái)�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“只要有付出就一定會(huì)有收獲，即使你是一個(gè)笨小孩，也許你會(huì)比起別人慢半拍，但只要你肯努力，就一定會(huì)讓你有意想不到的收獲�！卑职值脑捵屛沂芤娣藴\，以后我在閱讀課外書時(shí)都處處留心積累名詞名句，使我貧瘠的大腦日益豐富多彩起來(lái)，作文也有圈套的提高!

　　笨小孩只要努力，也會(huì)成為天才!而秘密就在書里!

我最喜歡的一本書作文7

　　從小我就喜歡看書，從繪本故事到兒童文學(xué)。我喜歡看各種各樣，知識(shí)豐富的書籍。要問(wèn)我喜歡哪本書，那可真不少。今天我想說(shuō)說(shuō)我喜歡的這本書——《管好自己就能飛》。

　　這本書的作者哥哥通過(guò)自己身上發(fā)生的真實(shí)的故事，向我們介紹了自我管理給他帶來(lái)的.種種好處，書中介紹了很多實(shí)用的自我管理方法：比如管理時(shí)間，管理心情，管理安全……我喜歡這本書是因?yàn)椋何遗宸绺缤ㄟ^(guò)自我管理，自己的事自己做，不需要督促和逼迫就能做好。

　　自從讀了這本書。我決定像作者哥哥學(xué)習(xí)，嘗試書中寫到的新的管理方式。我跟爸爸媽媽商量好，他們積極配合我的管理計(jì)劃的實(shí)施。把他們支出家門后，我開(kāi)始正式執(zhí)行我的自我管理計(jì)劃。我先把今天的作業(yè)排好順序，然后按照作業(yè)的難度安排時(shí)間。安排好后，我按照順序，先寫英語(yǔ)作業(yè)，再寫數(shù)學(xué)作業(yè)，最后的時(shí)間完成了語(yǔ)文作業(yè)。我看了看表，居然比之前的時(shí)間節(jié)省了半個(gè)小時(shí)。于是我拿起自己喜歡的圖書，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，她檢查了我的作業(yè)。連聲說(shuō)我完成作業(yè)效率高。一聽(tīng)說(shuō)我還利用空閑時(shí)間讀了書，更是對(duì)我豎起了大拇指。

　　《管好自己就能飛》這本書讓我學(xué)會(huì)了自我管理，也讓我體驗(yàn)到了自我管理的好處。我喜歡這種新奇的管理方式，它讓我的學(xué)習(xí)方式從被逼著學(xué)到我自己主動(dòng)要求學(xué)。我的學(xué)習(xí)效率比以前有很大提高，都是這本書的功勞啊!

我最喜歡的一本書作文8

　　每個(gè)階段都有自己最喜歡的書。小時(shí)候，我喜歡帶拼音的綠野仙蹤。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡愚蠢的狼的故事。小時(shí)候，我喜歡《魯濱遜漂流記》。

　　小時(shí)候，我津津有味地讀著《綠野仙蹤》。我定期閱讀這本書，并根據(jù)每天的閱讀量。我讀了一遍又一遍，每次讀它，我都有新的想法。在故事中，他們?cè)谝黄�，給了茅草人頭腦、鐵皮人心靈、獅子勇氣，多蘿西和他的寵物被拖回了他們的家鄉(xiāng)，兩個(gè)邪惡的女巫消失在那個(gè)世界。

　　我年輕的時(shí)候，讀過(guò)一些愚蠢的狼的故事。我經(jīng)常看著他們笑。我經(jīng)常擔(dān)心他們。我經(jīng)常……這本書講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于一只愚蠢的狼出生的有趣的事情。但是都有聰明的兔子可以幫忙。但是因?yàn)橛薮赖睦窍胍?jiàn)他的父母，他去找他們。這個(gè)故事以給我們無(wú)限遐想的.結(jié)尾結(jié)束。

　　《魯濱遜漂流記》是我現(xiàn)在最喜歡的書之一。他喜歡航行，開(kāi)始航行，被海盜抓住，逃離海盜的魔爪，繼續(xù)航行，生活在孤島上，開(kāi)始在孤島上建造別墅，種植食物，并在周五作為合作伙伴幫助船長(zhǎng)奪回船只，返回家鄉(xiāng)，回到島上。的順序。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有自己獨(dú)特的故事，我認(rèn)為最奇妙的是他是如何生活在一個(gè)孤島上，建造別墅，種植谷物，挖掘洞穴和建造墻壁的。他用生動(dòng)形象的方式寫了這些故事。最激動(dòng)人心的部分是船長(zhǎng)奪回了那艘船。以及海盜從島嶼的磨爪中捕獲和逃脫的地方。最激動(dòng)人心的地方，終于重獲船上的歡樂(lè)。

　　我喜歡的書將永遠(yuǎn)伴隨我走過(guò)剩下的路。我會(huì)盡力振作起來(lái)。

我最喜歡的一本書作文9

　　我喜歡中國(guó)故事大王的《狼王夢(mèng)》，我喜歡童話大王的《皮皮魯與魯西西》，我喜歡兒童文學(xué)家的《笑貓日記》，但我更喜歡陽(yáng)光姐姐的《單翼天使不孤單》。

　　通常失去了父愛(ài)或母愛(ài)的孩子，被稱為單翼天使。他們外表看起來(lái)和我們一樣，快樂(lè)、天真，但是內(nèi)心有一道抹不掉的傷痕。

　　主人公生活在一個(gè)單親家庭，他缺少父愛(ài)，依賴母親，他害怕有一天媽媽也會(huì)像爸爸一樣離他而去。他自卑、恐懼，但是經(jīng)過(guò)各種磨難后，他變得活潑、開(kāi)朗。

　　這本書里有幽默、有快樂(lè)，還有傷悲。記得主人公說(shuō)：“單翼天使其實(shí)都很脆弱，很不堅(jiān)強(qiáng)。他們往往需要通過(guò)別人給予的`溫暖和關(guān)愛(ài)，來(lái)溫暖自己冰涼的身體�！钡�，他經(jīng)歷了困難，終于大膽地站在講臺(tái)上說(shuō)出自己的身世，說(shuō)出了自己的苦衷：“我們都是單翼天使，只能彼此擁抱才能展翅翱翔。學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔!”是啊，我們都是一樣的。

　　我不是單翼天使，相反，我擁有一個(gè)幸福的家，有和藹可親的媽媽，有嚴(yán)肅認(rèn)真的爸爸，還有活潑可愛(ài)的妹妹。我雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)張小偉的苦，但我認(rèn)為我們都是一樣的。我們都是一個(gè)大家庭的兄弟姐妹，我們都有夢(mèng)想和追求。

　　通過(guò)看《單翼天使不孤單》這本書，我了解到了經(jīng)歷和我不一樣的人的豐富世界以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。大家都來(lái)看書吧!書是一艘船，帶我們遨游知識(shí)的海洋;書是一縷陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的行程;書是一座燈塔，指明我們前進(jìn)的方向。大家都來(lái)看書吧!

我最喜歡的一本書作文10

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是一句關(guān)于書的名言。我特別喜歡讀書，而我最喜歡一本書就是《魯濱遜漂流記》了。

　　《魯濱遜漂流記》是英國(guó)大作家笛福寫的，講述了貴族魯濱遜在一次航海中遇到了海難，全船的人就只有他一個(gè)人活了下來(lái)，其他的人全部被淹死了，他漂到了一座孤島上。在島上的'一個(gè)海灘上，發(fā)現(xiàn)了沉船的遺骸，他搜索了船上的食物和武器，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的“野人”生活。在島上，他種五谷，做面包，養(yǎng)山羊作為肉食來(lái)源，制造各種各樣的工具和容器；十幾年后，他救下了一個(gè)俘虜，給他取名為星期五，并且使星期五成為了他忠實(shí)的仆人和朋友；在他野人生活第28年，他們乘坐一艘英國(guó)船返回了故鄉(xiāng)。

　　讓我印象最深的就是魯濱遜種植五谷了。因?yàn)闆](méi)有工具，所以他只好自己制造。雖然一次又一次的失敗，但是他依然不斷地嘗試，終于制造成功。他自力更生，什么也不依靠。晚上，他一個(gè)人孤零零的睡覺(jué)，周圍可能會(huì)傳來(lái)各種各樣的聲音，但是他卻沒(méi)有害怕、沒(méi)有退縮，依然堅(jiān)強(qiáng)的生活著。

　　而我和魯濱遜比起來(lái)就差太遠(yuǎn)了。在家中，我就像是一個(gè)“小皇帝”一樣，捧著怕掉了，含著怕化了。過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我的自理能力很差，連衣服穿得都不是特別整齊。晚上，我總是疑神疑鬼的，不敢閉上眼睛，害怕突然出來(lái)個(gè)什么，一下子把我給吃了，所以只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì)緊張的睜開(kāi)眼睛，往四處張望。

　　看完《魯濱遜漂流記》后，我自愧不如。魯濱遜那勇敢、聰明，具有大無(wú)畏進(jìn)取精神使我敬佩不已，我要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)勇敢而獨(dú)立的人。

我最喜歡的一本書作文11

　　《呼蘭河傳》描寫了上世紀(jì)四十年代的東北小鎮(zhèn)，呼蘭縣的風(fēng)土人情與真實(shí)生活，生動(dòng)的再現(xiàn)了那個(gè)世紀(jì)人們的生活和精神狀態(tài)。這也是我為什么對(duì)這本書有好感的理由。

　　作者是我很喜歡的作家，因?yàn)樵谒V寫的這本自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)中，以真實(shí)的故事生動(dòng)地描繪出爛漫、有趣的童年生活，讓人們永遠(yuǎn)記得那個(gè)淘氣、可愛(ài)的小姑娘。

　　當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情很有特色。作者把小鎮(zhèn)中，一些店鋪的故事，氣候的變化都講述的`栩栩如生，讓人感覺(jué)仿佛身臨其境。跳神、放河燈、娘娘廟會(huì)、野臺(tái)子戲……都是當(dāng)?shù)氐奶赜辛?xí)俗、盛舉。

　　文中還講述了作者童年記憶猶新的趣事，那是她和他最心愛(ài)的祖父的故事，在她的眼里，祖父是最和藹可親，最疼她的人，所以作者與她祖父的親情很是深厚。文中她講述了祖父是如何陪伴她的童年，講述了她在祖父后院的花園里，無(wú)憂無(wú)慮的奔跑、玩耍，快樂(lè)極了。我最喜歡的地方是：“我往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗一樣留著。”這樣孩子氣的舉動(dòng)，讓文章更有童真的感覺(jué)。除了祖父，作者還說(shuō)到了性情古怪的二伯、勤懇忠厚的馮歪嘴子等等。

　　如果問(wèn)要我為什么喜歡《呼蘭河傳》這本書，那我會(huì)回答：“我喜歡作者蕭紅小時(shí)候的童真，喜歡當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的特別，喜歡作者講述的人物形象，喜歡書中的所有!”

我最喜歡的一本書作文12

　　曾經(jīng)在課外書上看到過(guò)馬克·吐溫說(shuō)過(guò)的一句話：“19世紀(jì)有兩位傳奇人物，一是拿破侖，另一位是海倫·凱勒�！边@是我第一次聽(tīng)說(shuō)“海倫·凱勒”這個(gè)名字，也讓我對(duì)她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣：海倫·凱勒到底是個(gè)什么樣的人呢?在她身上究竟發(fā)生了什么，能讓著名的馬克·吐溫先生如此評(píng)價(jià)呢?帶著這些疑問(wèn)，我翻開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書，開(kāi)始尋找答案。

　　不出所料，我讀著讀著，就被其中的內(nèi)容深深吸引，完全融入其中，一顆心隨著海倫的遭遇時(shí)起時(shí)落。原來(lái)，海倫·凱勒是一個(gè)殘疾的.孩子。她僅僅擁有了19個(gè)月的光明。19個(gè)月后，厄運(yùn)突然降臨，病魔使她失去了視力和聽(tīng)力，五彩繽紛的世界一下子變得寂靜無(wú)色。任誰(shuí)也無(wú)法承受命運(yùn)這樣的安排，但她卻沒(méi)有向病魔低頭，反而用微笑去面對(duì)一切。海倫用自己不懈的努力，付出了常人無(wú)法想象的代價(jià)，再加上沙利文老師孜孜不倦的教導(dǎo)，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫字……最終考上了哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)出色的演說(shuō)家。這一切奇跡的發(fā)生，都源自于她不向命運(yùn)低頭和永不言棄的精神。這樣的海倫，讓我深深敬佩，也讓我為之震撼。

　　海倫說(shuō)：“知識(shí)給予人愛(ài)、光明、智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福!”是啊，知識(shí)就是力量，她用實(shí)際行動(dòng)為自己找到了幸福，用知識(shí)創(chuàng)造了人間的奇跡，也為無(wú)數(shù)人樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，她就想海上的燈塔一樣，為追求光明的人們指引方向。

　　合上書本，我的內(nèi)心久久不能平靜，慶幸自己擁有一個(gè)健康的身體，更加慶幸自己能夠遇到這本書，讓我擁有更大的勇氣，去更好地面對(duì)今后人生中即將遇到的挫折。

我最喜歡的一本書作文13

　　在我的書架中，擺滿了各種各樣的書。有《柳林風(fēng)聲》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》……可深得我喜愛(ài)的，還是《假如給我三天光明》。

　　《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)殘障教育家海倫·凱勒。她是一位聾啞人，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，可她絕對(duì)是精神上的強(qiáng)者!《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒就是她的'散文代表作，以自述的口吻告誡人們要珍惜生命，珍惜造物。

　　《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。所以每當(dāng)別人無(wú)法理解她用啞語(yǔ)表達(dá)的意思，她便用砸東西來(lái)發(fā)泄自己，直到精疲力盡。母親也無(wú)法幫助她。有一天，海倫·凱勒遇到了她的家庭教師莎莉文小姐，才讓她明白了大自然有那么多的奧秘。自從有了莎莉文老師的幫助，海倫·凱勒漸漸懂事起來(lái)，并以她驚人的毅力克服了重重困難，考進(jìn)了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院!在最后，海倫·凱勒希望自己能有三天光明。第一天她要看人，而第一個(gè)要看得人就是莎莉文老師，是這位老師給予了她一切;第二天，她要看大自然和世界歷史與文化;第三天，她已法規(guī)劃自己的目標(biāo)了，因?yàn)樗刑嗟臇|西要看。

　　我讀了這本書，感想有很多。海倫·凱勒這樣的聾啞人竟能如此渴望知識(shí)，渴望光明，而我們這些健全人擁有了那么多，面對(duì)生活，我們竟不珍惜，不知做些有意義的事。海倫·凱勒之所以能取得成功，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。所以我希望大家向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，讓自己的每一天都過(guò)得光彩奪目!

我最喜歡的一本書作文14

　　書是一朵玫瑰，能夠散發(fā)出沁人的香氣；書是一條小船，可以帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；書是無(wú)言的老師，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。自從懂事以來(lái)，我看了很多書籍，其中有一本書我最為喜歡——《哈佛家訓(xùn)》。這本書涵蓋面比較廣，講述了關(guān)于友誼、友情、夢(mèng)想、感恩等故事，文中運(yùn)用了許多哲理故事，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺。

　　書中有個(gè)令我印象最深的故事——《5分鐘》，它主要講了美國(guó)詩(shī)人、小說(shuō)家、鋼琴家愛(ài)爾斯金充分利用短時(shí)間的故事。他在14歲的時(shí)候?qū)W習(xí)練鋼琴，老師問(wèn)他：“你每天練習(xí)鋼琴多少時(shí)間？”他回答，每天至少半個(gè)小時(shí)。老師說(shuō)這樣不行，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)成利用短時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，應(yīng)該做到一有空就去彈琴，要學(xué)會(huì)用5分鐘的時(shí)間練習(xí)，把練習(xí)時(shí)間分散在一天里，彈琴就能成了你日常生活的一部分了。

　　后來(lái)，愛(ài)爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書，他想兼職寫作，但是上課、閱卷、開(kāi)會(huì)等事情把他的時(shí)間占滿了，差不多兩年的都沒(méi)有時(shí)間動(dòng)筆寫東西。一天，愛(ài)爾斯金想起了卡爾。華爾德老師說(shuō)過(guò)的話，只要有5分鐘空余時(shí)間，就要充分利用起來(lái)。于是每當(dāng)有空閑的幾分鐘，他就坐下來(lái)寫一兩百個(gè)字或幾行字，一學(xué)期下來(lái)，他已經(jīng)積累了很厚的一沓手稿了。

　　愛(ài)爾斯金利用積少成多的`方法，將無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行充分利用，造就了他在文學(xué)界、鋼琴界的地位。這個(gè)事例也讓我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”

　　閱讀了《哈佛家訓(xùn)》，讓我從中感悟到了學(xué)會(huì)利用短時(shí)間的重要性。我們應(yīng)充分利用一切可以利用的“碎片”時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的從我們身邊流失了。只有懂得充分利用時(shí)間的人，才可以成就自己的一番事業(yè)。

我最喜歡的一本書作文15

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品，是我們生活中最大的快樂(lè)。

　　我喜歡讀許多書。因?yàn)橥挄馨盐覀儙У揭粋€(gè)奇妙的王國(guó)；科技書能讓我們感受到祖國(guó)的發(fā)展變化之大、變化之快；科幻書能讓我們想象到祖國(guó)的未來(lái)；歷史書能讓我們博古通今......

　　而我卻最喜歡小說(shuō)。一、二年級(jí)的時(shí)候我還沒(méi)有接觸小說(shuō)，上了五年級(jí)以后，爸爸就把他小時(shí)候看過(guò)的《世界必讀短篇小說(shuō)一百篇》拿出來(lái)讓我看。我問(wèn)爸爸小說(shuō)是什么意思。爸爸說(shuō)，小說(shuō)是一種敘述性的文字體裁，通過(guò)人物的塑造和情節(jié)、環(huán)境的描述來(lái)概括的.表現(xiàn)社會(huì)生活的矛盾。聽(tīng)完后，我急不可待的打開(kāi)了書，翻開(kāi)目錄，了解了這本書的基本內(nèi)容，接著又看了序言和后記了解了這本書的目的、價(jià)值。

　　然后我打開(kāi)書看了幾篇，內(nèi)容寫得出神入化、栩栩如生。有的時(shí)候，我看了覺(jué)得很傷心，有時(shí)覺(jué)得很高興，仿佛在與故事中的主人公對(duì)話，仿佛每一件事情都是我在經(jīng)歷。這本書帶給我快樂(lè)，讓我在小說(shuō)的王國(guó)漫步，讓我們?cè)谛≌f(shuō)的王國(guó)暢游。這本書帶給我們知識(shí)，讓我們了解了外國(guó)的人情世故、風(fēng)土人情、生活習(xí)慣。

　　有了書才有了我們豐富多彩的生活，有了書才有了我們五彩繽紛的人生。書使我們成熟，書使我們睿智，讓書照耀著每一天，讓書，溫暖著我們的心田。

　　我喜歡讀書，但我更喜歡讀小說(shuō)。

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