[精華]書的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書的作文1

　　潔度，星期天，我在家里樓下的小書店看書。咦？這是什么？書架上有一本散發(fā)著清香的抹茶味的書，我匆匆的翻了一遍，書上沒(méi)有一個(gè)字，但好像有一種誘人的魅力。我立即斷定這本書不尋常，就問(wèn)了老板：“老板，這本書多少錢？”老板看了一眼，奇怪的說(shuō)：“恩？這不是我書店里的書，你要就拿走吧！”我高興的接過(guò)書本。

　　回到家后，我把它扔在雜亂的桌面上，就出去玩了。晚上，我一邊念叨著：“語(yǔ)文書、作文本、音樂(lè)書、數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)書……”咦？怎么會(huì)有兩本數(shù)學(xué)書？連書頁(yè)的水漬都分毫不差！想起來(lái)，那本奇怪的書不見(jiàn)啦！喔，原來(lái)他就是那本“盜版”數(shù)學(xué)書！我精神大振。

　　第二天一早，我只帶了那本復(fù)制書去學(xué)校，每節(jié)課都只向同桌鄭凌妍借相關(guān)的`課本，不料，被鄭凌妍發(fā)現(xiàn)了。在她的推廣下，全年段都開始使用，每個(gè)人都有一本。

　　嗯，這種書我們天天用，但是有一天，校長(zhǎng)來(lái)檢查我們二年級(jí)的書包整借度，卻發(fā)現(xiàn)我們的書包片里只有一本書！而且還是空白的，校長(zhǎng)大怒，在晨會(huì)課上還點(diǎn)名批評(píng)了我們二年級(jí)的同學(xué)，還讓我們站在主席臺(tái)上面壁思過(guò)！嗚嗚，我們?cè)┠�，校長(zhǎng)，你聽(tīng)我們解釋啊……

書的作文2

　　書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。

　　從我看到書的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“它與我有緣。”以后的日子里，我便看書，漸漸發(fā)現(xiàn)，讀書成了我的習(xí)慣。我一次又一次地從它那泛著清香的扉頁(yè)中，一個(gè)陌生而又新鮮的世界，不為了什么，只為心中那份渴望，心中那片怡人的“綠地”。

　　書的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠;書的話語(yǔ)是那樣的富有;書的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的;書的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平所有的傷口……

　　當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情 操，只是不為卑下的'情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪，只要你不斷地自拔與更新�！�

　　當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了�！�

　　記得有一次，我在津津有味地看媽媽昨天給我買的新書——《千夜冒險(xiǎn)團(tuán)》。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“洛洛，我已經(jīng)吃好了，要出去辦點(diǎn)事， 你趕緊出來(lái)吃吧!菜已經(jīng)熱好了�！薄芭�，我知道了，拜拜!”看了會(huì)兒書，我走出去吃飯了。正打算添飯時(shí)，我又想起了那本書里的情節(jié)，故事中人物的喜怒哀樂(lè) 都使我牽掛，我想還是先去看完那精彩的一部分情節(jié)再回來(lái)吃飯吧!我又走回間，繼續(xù)看書。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我深深地被書中的故事所吸引，陶醉在故事 中。手中的書也被我看了一半多了。我心滿意足地走出間，瞥了眼餐桌上的殘局，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)飯了啊�！庇谑�，我又回去繼續(xù)看書。忽 然，外面響起了媽媽的聲音：“洛洛，你怎么還沒(méi)有吃飯?”“我已經(jīng)吃過(guò)了!”“那為什么碗還是干凈的?”我跑出去一看，真的是干凈的空碗。我一拍腦袋， 說(shuō)：“哎呀，我只是隨便一看，沒(méi)想到把干凈的空碗當(dāng)成了吃過(guò)飯的碗啦!”“真是個(gè)小書蟲，一看書，就什么都不顧了!”

　　是啊!這就是書，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外著凜冽的寒風(fēng)，只要和書在一起，就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。它就是書，這就是我和書的故事。

書的作文3

　　呷一口濃茶,翻開一本書,伴隨空氣中彌漫的一絲絲若有若無(wú)的清香,欣賞字里行間透出的淡淡憂傷,不是很美妙的事嗎?

　　我常常被書感動(dòng)著,被友情感動(dòng)著,被真情感動(dòng)著,被優(yōu)秀人物感動(dòng)著……書于我就像流水于干涸的土地,書于我就像天空于渴望飛翔的小鳥。

　　記得第一次接觸書是在一、二年級(jí)的時(shí)候。爸爸媽媽的書架上總有著一排排擺放得整整齊齊的書。翻開一頁(yè)，就能聞到一種奇妙的、神秘的`油墨清香。從那時(shí)起，我總要從書架上拿下一本書，饒有興趣地翻翻看看。

　　長(zhǎng)大后，我也就不止是翻看，而日一頁(yè)一頁(yè)、仔仔細(xì)細(xì)地品讀。在書中，我會(huì)忘掉一切，和書中的主人公一起喜、怒、哀、樂(lè)。

　　不知什么時(shí)候起，我愛(ài)上了宋詞。我為陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”拍手叫好，也為李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”黯然淚下。我敬佩陸游的剛正不阿，喜歡李清照的多愁善感，欣賞辛棄疾的豪放直爽……

　　我喜歡書，我愛(ài)書。朋友，熱愛(ài)書吧，它將帶著對(duì)于全人類的愛(ài)，給予你智慧和心靈以羽翼。

書的作文4

　　書，是一盞明燈，為你照亮前行之路；書，是一把金鑰匙，為你打開成功之門；書，是一葉扁舟，帶你駛向夢(mèng)想的彼岸；書，是一陣清風(fēng)，為你吹去愁苦的塵埃

　　打開記憶的匣門，輕輕抹去記憶中的點(diǎn)點(diǎn)灰塵，找到埋在心里的書——《魯濱孫漂流記》

　　那是炎炎夏日的一個(gè)傍晚，晚風(fēng)撫著臉頰，那一絲絲書墨香撲入鼻腔，讓我頓時(shí)停下了步伐，扭頭望去，一家書店在近處向我微笑著。我按耐不住內(nèi)心的好奇，飛快竄入書店，一下躍入書籍的汪洋大海中。游來(lái)游去，忽見(jiàn)一個(gè)貝殼金光閃閃，十分誘人，拿來(lái)一看——《魯濱孫漂流記》

　　我輕輕摸了摸精致的書皮，緩緩打開書，那一串串優(yōu)雅的文字如同調(diào)皮的精靈般躍然紙上，仿佛在我心中舞動(dòng)著，編制著陶醉的歌，讓我如一位被醇香美酒熏陶了的醉人，一發(fā)不可收拾。

　　一幅幅精彩的圖片在我眼前展開，魯濱孫仿佛來(lái)到了我的面前：他身穿殘破的爛衣裳，手里握著自己打磨的工具種田獵禽，不怕風(fēng)吹雨打，毅然在惡劣之島上艱難存活下來(lái)，他那堅(jiān)定不移的信念給我留下了深刻的印象。他如一粒弱小的`種子，飄到了這荒島之上，而又如一棵參天大樹扎根于此，成功生存下來(lái)！

　　在這本書中遨游，我得到了許多的感觸。我傷，我為魯濱孫孤獨(dú)一人漂流荒島，惡劣環(huán)境不斷摧殘他而傷心；我喜，我為魯濱孫偶遇星期五，相依為命，互相幫助，最終回歸大陸而喜悅；我感，我感受到了魯濱孫堅(jiān)持不懈，不屈不撓，意志堅(jiān)定的品質(zhì)；我悟，我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)力量的偉大，堅(jiān)持意志的重要以及要積極探索，不斷努力，在逆境中充滿希望也能絕處逢生的生命真諦！

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯—高爾基”不錯(cuò)，這本書是我人生路上一塊堅(jiān)實(shí)的階梯，亦是人生路上的明燈，成功之門的鑰匙，駛向夢(mèng)想的扁舟，是我最喜歡的書！

書的作文5

　　我向來(lái)不喜歡書。記得我在老家時(shí)，早上一起來(lái)，就馬上跑進(jìn)洗手間洗臉，吃完早點(diǎn)就像箭似地“飛”了出去，東玩玩，西跑跑，猶如一條無(wú)家可歸的臟兮兮的流浪狗。

　　直到轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到麗江，我整個(gè)人都變了，變得越來(lái)越寂寞、孤單。在一次“意外”中，我和書成了“知心”朋友。體育課上，體育老師說(shuō)了一些關(guān)于安全紀(jì)律的話題，說(shuō)完了就讓我們自由活動(dòng)了。同學(xué)們興奮極了，一個(gè)個(gè)勾肩搭背地走開了，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，包括老師。我只好默默地回到教室，看見(jiàn)教室書柜里擺著整齊的書，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有小說(shuō)、童話書、神話書、寓言書、武俠書、漫畫等等。因?yàn)槟菚r(shí)我無(wú)聊至極，所以就選了一本《智慧童話》，津津有味地欣賞起來(lái)。就這樣，書成了我生命中不可缺少的一部分。一次小測(cè)驗(yàn)中，試卷最后一題寫了“你知道的童話書里有什么？請(qǐng)一一寫下來(lái)”。這道題使我興奮起來(lái)，想到，前兩天我不是看了兩本有名的童話書嗎？剛好派上用場(chǎng)。所以我就把它們分別寫了下來(lái)，我寫了《安徒生童話》和《格林童話》。自從那以后，我更喜歡這位知心朋友——書。我每天至少能看完30至40頁(yè)的課外書，從書中我“品嘗”到了酸、甜、苦、辣,感受到了喜、怒、悲、樂(lè)。

　　開心的'時(shí)候看童話，寂寞生氣的時(shí)候看漫畫，想哭的時(shí)候看武俠小說(shuō)，激動(dòng)的時(shí)候看小說(shuō)，我最感興趣的是看神話……

　　漸漸地，我終于融入進(jìn)了（2）班這個(gè)大家庭中，我的朋友越來(lái)越多，多虧這位“大將”——書��！我才能交到彭炳慧這樣大方、陽(yáng)光、自信的好朋友。

　　謝謝你——書！你是我永遠(yuǎn)的知心朋友。

　　教師評(píng)語(yǔ)：“沒(méi)書的日子孤單寂寞”“有書的陪伴是充實(shí)的、快樂(lè)的”，小作者以自己的情感變化為線索，寫出了讀書之樂(lè)。

書的作文6

　　茫茫海洋中藏有許多鮮為人知的秘密,浩瀚的宇宙中藏有許多知識(shí)......這些知識(shí)不用去任何地方尋覓,只要請(qǐng)教書這位老師就行了。書是我們一生的`老師，因?yàn)橹�識(shí)是取之不盡，用之不竭，只有多讀書，知識(shí)才會(huì)豐富。

　　不會(huì)說(shuō)話的“老師”??字典，應(yīng)該算是我的啟蒙老師吧！他可是學(xué)富五車，才高八斗。每當(dāng)我遇到“攔路虎”時(shí)，只要請(qǐng)教它，“攔路虎”就迎刃而解了。如果誰(shuí)在它面前比學(xué)問(wèn)，那它可是雞蛋碰石頭，自不量力了。

　　當(dāng)我打開謎語(yǔ)大全時(shí)，一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)像與我捉迷藏似的，讓我捉不透。當(dāng)打開作文大全時(shí)，里面的一篇篇精美的文章讓我如癡如醉，仿佛身臨其境……

　　十萬(wàn)個(gè)為什么可算是無(wú)所不知的老師。他的肚子里裝滿了智慧：星星為什么會(huì)眨眼？燈為什么會(huì)亮？……讀了它，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我擴(kuò)大了視野。

　　當(dāng)然，也別忘了我國(guó)的四大名著：紅樓夢(mèng)，水滸傳，三國(guó)演義，西游記。這些書包含了意味深長(zhǎng)的哲理，讓我受益匪淺。

　　學(xué)無(wú)止境。書，我一生的老師。是你讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，我將永遠(yuǎn)與你同 行。

書的作文7

　　開學(xué)了，包書已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，可陳老師布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——包書，這可把我急壞了，因?yàn)檫@四年我的書可都是媽媽幫我包的。

　　回家的路上，我邊走邊想：原來(lái)媽媽包完書是什么樣子？包書需要什么材料？有什么需要注意的地方？一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)都快把我腦子轉(zhuǎn)運(yùn)了。到了家，媽媽把包書的步驟、要領(lǐng)和材料都一一告訴了我。我一聽(tīng)，很簡(jiǎn)單嘛。

　　到了習(xí)作課上，陳老師又把步驟和要領(lǐng)重復(fù)了一遍。開始包了，我先把紙對(duì)折，把書脊對(duì)準(zhǔn)中線，再把紙的.另一面罩在封面上，接著用指甲在書脊部位劃一下，再在頁(yè)碼那一邊也劃一下，把書的上下剪一個(gè)小梯形，打開后，把兩個(gè)小梯形往里折一下，終于迎來(lái)了最后一步，就是先把封面和反面的折進(jìn)去，再把上下折進(jìn)去。合上一看，原來(lái)語(yǔ)文書是一個(gè)長(zhǎng)方體，可被我不知道怎么回事變成了一個(gè)多面體。我看是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)呢？原來(lái)是小梯形剪大了。不得已，最后還是以失敗而告終。

　　看著這個(gè)結(jié)果，我心想，只能回家找材料再包一遍了，真是“看似容易，做起來(lái)難”��！

書的作文8

　　一天晚上，媽媽從廚房里端出了一盤熱氣騰騰的飯菜，有雞翅、有牛排等等，爸爸剛剛想動(dòng)筷子，媽媽說(shuō)：“那個(gè)調(diào)皮的孩子去哪兒了？”爸爸說(shuō)：“我也不知道��！”媽媽說(shuō)：“給我找找他�！�

　　爸爸找了臥室又找書房，孩子果然在書房，他趴在地上津津有味的在看書。只見(jiàn)兒子翹著腳，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而愁眉苦臉，唉聲嘆氣，完全沉浸在書中了。爸爸說(shuō)：“快去吃飯�！眱鹤討賾俨簧岬胤畔铝藭�本，走向餐廳。

　　爸爸看著兒子的背影，奇怪地想，究竟是什么書，能讓兒子這么著迷？于是爸爸湊過(guò)去，好奇地看著兒子的'書。

　　兒子已經(jīng)坐在餐桌旁，飯菜都快涼了，可是爸爸又不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：“爸爸又去哪兒了？”孩子說(shuō)：“我也不知道�！眿寢専o(wú)奈地對(duì)兒子說(shuō)：“你去找找爸爸，看看他在做什么，趕緊叫他來(lái)吃飯呀！”

　　孩子又去找爸爸，找了一大圈，竟然發(fā)現(xiàn)爸爸趴在地上，認(rèn)真地看書呢！他翹著腳，晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。兒子看了，哭笑不得，原來(lái)爸爸也被有趣的書吸引了�。�

　　這真是一對(duì)有趣的父子。

書的作文9

　　我們生活在書的世界中，到處充滿著書香氣味。在這個(gè)世界中，當(dāng)然也少不了一些對(duì)書癡迷的人。而這些對(duì)書癡迷的人中，自然少不了我這個(gè)“書癡”。我無(wú)法形容自己對(duì)書癡迷的程度，我也不知道自己到底看過(guò)了多少書。書具有如此大的魅力，他散發(fā)著神奇的力量，吸引著你，讓你為它著迷。可千萬(wàn)別小看這些。他甚至?xí)�讓一個(gè)活潑開朗的人變得沉默無(wú)語(yǔ)，逐漸變得內(nèi)向。書既有好處也又不足之處，它能讓你在孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)讓你開心，那時(shí)它就像是一位朋友。書中藏著許多知識(shí)等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)。給你的生活增添一份情趣！讓你的生活更有意義！

　　我本來(lái)是一個(gè)性格十分開朗的女孩，由于被書所“迷惑”變得不喜歡與人交流。以前我是個(gè)乖乖女，凡遇到不順心的事，總會(huì)與我的父母溝通，交流�？墒亲詮奈医涣诉@個(gè)書友，話變少了，有什么不愉快或開心的`事總會(huì)第一時(shí)間告訴我的書友，讓它與為我解憂同時(shí)讓它和我共同分享快樂(lè)。我家以前總是洋溢著笑聲，但是現(xiàn)在很安靜，因?yàn)榧胰伺麓驍_到我看書。我曾經(jīng)在作文書上看到過(guò)有一位小作者寫他自己怎樣對(duì)書癡迷的作文，當(dāng)時(shí)我對(duì)書并不是很喜愛(ài)，反而覺(jué)得無(wú)聊，于是看到這篇文章讓我覺(jué)得可笑。但是回想起來(lái)我認(rèn)為自己很可笑，一會(huì)對(duì)書百般討厭，一會(huì)又對(duì)書百般喜愛(ài)。

　　以前家人非常支持我看書，給我的零花錢都是給我買書的。但是家人看我現(xiàn)在幾乎都成了一個(gè)“書呆子”了。所以他們一致只準(zhǔn)讓我在清晨、午前、睡前看書，我當(dāng)然很不滿足，于是在我的腦海中浮現(xiàn)出了一些主意。在早上，趁家人還沒(méi)起來(lái)躲在被窩里看一會(huì)書；中午家人要午睡，我就可以躲在自己的房間安心的與我的書友交流；晚上就更好辦了，躲在衛(wèi)生間里，一待就是幾個(gè)小時(shí)。久而久之[注: 經(jīng)過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。]，家人也漸漸察覺(jué)了，他們也用他們的方式來(lái)阻止我，讓我對(duì)他們

　　言聽(tīng)計(jì)從[注: 聽(tīng)：聽(tīng)從。什么話都聽(tīng)從，什么主意都采納。形容對(duì)某人十分信任。]。但是我不是輕易放棄的人。又有了主意，把我能貼的書盡量都貼到墻上去了，只要一有時(shí)間就坐在椅子上盯著墻上看，家人以為我在發(fā)呆，其實(shí)我的心早就已經(jīng)在和我的書友在交流了，我沾沾自喜[注: 形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。]。就這樣維持了許久，我吮吸了多少“營(yíng)養(yǎng)”啊！從中我獲益匪淺，懂得了許許多多。

　　現(xiàn)在回首細(xì)想，書多么像是一位導(dǎo)師啊！為你擴(kuò)展知識(shí)面，豐富你的課余生活。叫一個(gè)好的書友，成為一個(gè)好的書癡，最終會(huì)有所收獲。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以要相信，堅(jiān)持看書，也會(huì)有所進(jìn)步，有進(jìn)步離你的理想也就越近。

　　記住書是與理想同行的。

書的作文10

　　書是一架長(zhǎng)長(zhǎng)的天梯，幫助我攀登知識(shí)的巔峰；書是一縷金燦燦的陽(yáng)光，照亮我的求知之路；書是一位位良師益友，陪伴我、體會(huì)人世的真諦。

　　小時(shí)候，我看了《格林童話》、《安徒生童話》和《芭比的.故事》。我認(rèn)識(shí)了美麗、純潔的白雪公主；我敬佩阿里巴巴的聰明、勇敢；我最喜歡能歌善舞的芭比。上學(xué)后，我開始看《哈利·波特》的第一部和《西游記》。我認(rèn)識(shí)了哈利·波特，敬佩他的勇敢；又認(rèn)識(shí)了西游記里的孫悟空，敬佩他智勇雙全；我最喜歡本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，最討厭陰險(xiǎn)狡詐的伏地魔和好吃懶做的豬八戒。

　　現(xiàn)在，我喜歡看《淘氣包馬小跳》、《小屁孩日記》，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮、搗蛋卻很幽默的小屁孩，我敬佩馬小跳的聰明好學(xué)，希望自己和他一樣數(shù)學(xué)厲害。

　　一本書就是一個(gè)世界，看書就是跟著作者走進(jìn)書中描繪的世界。一天閉上了眼睛，回想新書《伽利略》當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，床不見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)我穿越回了伽利略生活的時(shí)代。真是日有所思，夜有所夢(mèng)��！我看見(jiàn)伽利略讀了很多的書，我就過(guò)去跟他一起讀書，一起學(xué)習(xí)。突然，我發(fā)現(xiàn)了圖書角的旁邊有一條縫隙，里面藏有一個(gè)“時(shí)空隧道”我走了進(jìn)去，回到了現(xiàn)實(shí)世界，模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起床。

　　書永遠(yuǎn)是我的良師益友，讀書可以使人進(jìn)步。通過(guò)讀書，我的作文水平提高了很多；通過(guò)讀書，我知道了古代的許多故事；通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了很多名人和名言……讀書是一件多么有趣的事情，正如古詩(shī)云：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功�！�

書的作文11

　　我記得我六歲的時(shí)候，爸爸帶我去表哥家玩。我一進(jìn)門，就看到大大小小的書整齊地放在幾個(gè)書架上。我立刻就被那些五顏六色的書迷住了。我抽了一本書，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我知道的不多。遇到不懂的話，就問(wèn)爸爸。父親惱了，笑了。然而，從那以后，我開始喜歡讀書。

　　我上幼兒園的時(shí)候，不識(shí)字。我總是讓我媽媽抽出一些時(shí)間給我讀童話。我曾經(jīng)幻想過(guò)，年的某一天，我可以去白雪公主的時(shí)間，告訴白雪公主真相，阻止她吃那個(gè)毒蘋果。我也想過(guò)，我長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)變成白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳…

　　讀完小學(xué)，我愛(ài)上了短篇小說(shuō)。鈴聲一響，所有的學(xué)生都沖出教室去玩。我會(huì)從書包里拿出一本書，讀一秒鐘。我多么希望我能去他們的世界，和他們一起玩游戲，享受生活，聽(tīng)他們的聲音。感受師生之間的關(guān)懷，朋友之間的友情。

　　不要看書，書是我們沉默的`朋友；它是一把神奇的鑰匙，可以打開我們的心扉；書籍是一股清泉，你可以從一杯飲料中受益匪淺。

　　這是一本書。她培養(yǎng)了我的感情。我希望長(zhǎng)大后，我能成為一名作家，寫很多書來(lái)滿足孩子們的欲望。

書的作文12

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�這是我最喜歡的一句話。每當(dāng)我捧起一本，就如正在和一個(gè)高尚的人對(duì)話，是在聽(tīng)智者的教誨，書，把我從無(wú)知的荒野帶入知識(shí)的彼岸，讀書讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，收獲了很多，同時(shí)也失去了很多。

　　從一個(gè)才接觸漢字的兒童，到一個(gè)有獨(dú)到見(jiàn)解的少年，一個(gè)轉(zhuǎn)瞬，便是十年，十年已忘了這一路有多少名家的陪伴，只道；十年一品溫如言。

　　一品童趣。

　　兒時(shí)的自己喜歡聽(tīng)睡前故事。還記得兒時(shí)最珍貴的東西便是那本早已翻破的《安徒生童話》。不管是《丑小鴨》中對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求最后變成天鵝的丑小鴨，還是《海的女兒》中為了自己的幸福不惜化為泡沫的的人魚公主。每個(gè)故事，我都爛熟于心。西方浪漫美好的童話是我的最愛(ài)，東方傳奇神通的神話更讓我癡迷。難忘《精衛(wèi)填�！贰犊涓钢鹑铡返哪且环輬�(zhí)著堅(jiān)持；難忘《牛郎織女》《天仙配》中天地可鑒的真情；難忘《盤古開天地》《女媧造人》里新生的希望。我的童年是美好的，也正是書，守護(hù)了我童年十分最純真的美好。

　　二品真情。

　　越長(zhǎng)大越孤單，已經(jīng)忘了母親為我講故事的場(chǎng)景，只有一個(gè)寧?kù)o的午后，多了一份閑情逸致，便讀些文章來(lái)解悶。我崇拜用自己的胸膛擋住槍口的黃繼光；我敬佩在火中紋絲不動(dòng)的邱少云；我尊敬盡職盡守的周總理；我感謝一心為民的毛主席；我喜歡會(huì)捉鳥兒的少年閏土；我可憐成為科舉制度犧牲品的孔乙己。一個(gè)個(gè)不同的名家，撰寫一個(gè)個(gè)不同的人物，一個(gè)個(gè)讓人銘記的道理，一份份不言而喻的真情。讀起書來(lái)，讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡心，我的成長(zhǎng)是豐富的，多彩的。書，喚醒了我內(nèi)心深處的良知，讓我做一個(gè)有血有肉的'人。

　　三品詩(shī)韻。

　　有些時(shí)日迷上了唐詩(shī)宋詞。是《水調(diào)歌頭》中東坡舉杯邀明月，美好祝愿的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笔恰断嘁�(jiàn)歡》中李煜為國(guó)擔(dān)憂，道不盡愁緒的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”是《青玉案》中茫茫人海中驀然回首的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！笔恰盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的童趣；是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡泥l(xiāng)愁；是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮狼�。也正是詩(shī)詞，撥動(dòng)了我的心弦，久久蕩漾在我的心中。

　　四品音律。

　　曾讀過(guò)一本書，上面記這許多歌詞，而好的歌詞即可當(dāng)作一篇優(yōu)美的散文來(lái)品析，又著實(shí)符合我們90后的口味。正如周杰倫的《青花瓷》，煙雨江南，云霧繚繞，隔江相望，獨(dú)留伊人在等候輕輕的吟唱“天青色等煙雨，而我在等你；炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里，在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆……”這里不禁讓我想起了李丹崖的《瓷不舊》。又如《老男孩》里兩人執(zhí)著追夢(mèng)，一起奮斗的友誼讓人難以忘記，“青春如同奔流的江河，一去回來(lái)不急道別。只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……”

　　還是那個(gè)寧?kù)o的午后，還是那個(gè)我，還是那份閑情逸致，還是那個(gè)品書的快樂(lè)。抿一口清茶，品一本書，多一份快樂(lè)。

書的作文13

　　從小我就愛(ài)讀書，而且書，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。

　　在我還沒(méi)上幼兒園前，書籍已占了我的生活一部分。媽媽在報(bào)社給我訂了許多兒童書刊，每天，只要一見(jiàn)著書，就吵著讓媽媽讀。在幼兒階段，應(yīng)該保持充足睡眠才好，可我卻每天晚上讓媽媽讀故事，有時(shí)一讀就讀到11點(diǎn)多。

　　后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一些字，就開始自己讀了。正在這時(shí)，我也不再愛(ài)看那些啟蒙書，開始讀一些童話或連環(huán)畫之類的書。記得我第一次看童話書，是一套的書，里面還有帶字的拼圖，讓我理解的更加完整。那部書里我讀的第一個(gè)故事是《美人魚》，讀完后，我還大聲地背誦給家人聽(tīng)呢！有時(shí)，晚上睡不著覺(jué)，我就聽(tīng)一種叫“故事盒”的小磁帶，里面播的全是童話。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力，并且，我也從故事中學(xué)到了做人的道理。 這些，是我一，二年級(jí)前對(duì)閱讀書籍的初步認(rèn)識(shí)。

　　到三年級(jí)是作文走向了我。每次寫作，我都會(huì)想想那些書中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。有幾次考試后，老師還把我的作文當(dāng)成范文朗讀。至今我還記得，那次的題目是《我喜歡吃的水果》。 三年級(jí)的暑假，我又讀了有名的.一些小說(shuō)和歷史故事，名人傳記，精典名著等書。那期間，我象著了磨似的讀著，每天心里想的都是書中的人物，我每天也在享受著閱讀帶給我的快樂(lè)，這一假期下來(lái)，我讀了有20來(lái)本書。我們家旁圖書借閱的書店我如果借書，連老板都記住我了。

　　隨著年級(jí)的增高，我又開始讀一些散文。

　　11年，書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識(shí)的大門，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道，讓我得到了心靈的凈化，它讓我有了奮斗的目標(biāo)。書籍，在我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，它會(huì)陪著我走過(guò)每一天。

書的作文14

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自燕山區(qū)前進(jìn)二小的于昕洋。今天，我演講的題目是：《我與書》。

　　小的時(shí)候，我還不識(shí)字，就纏著媽媽給我講故事，我經(jīng)常在媽媽的故事中不知不覺(jué)地睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……我還扭著爸爸給我買圖畫書，教我看圖識(shí)字，我從書中看到了五彩繽紛的大自然，看到了祖國(guó)美麗的山河。

　　上學(xué)了，在老師的`幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，有時(shí)間我就到新華書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)。我從書中獲得了無(wú)窮的智慧和力量，也懂得了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

　　現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，每天如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。白天，我一有空就讀課外書，不懂的就去查字典；晚上，我做完作業(yè)，就捧起書，不知疲倦地讀起來(lái)。因?yàn)槲抑�道：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。是它，開闊了我的視野；是它，豐富了我的生活；是它，陶冶了我的情操；是它，帶給我快樂(lè)；是它，帶給我力量；是它，幫助我成長(zhǎng)。

　　書是全人類共同擁有的財(cái)產(chǎn)。俗話說(shuō)得好：“讀書百遍，其義自見(jiàn)”。我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能夠有更多的收獲，更大的收獲。

　　我喜歡不受拘束地讀書，一個(gè)人自由自在地讀書，是多么暢快的事啊！

　　我讀的書也是不計(jì)其數(shù)，古今中外都有，如《小公主》、《哈克貝利•；費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《霧都孤兒》、《古今中外發(fā)明家的故事》……讀了這些書，我的收獲可大了：了解到發(fā)明家的故事；學(xué)會(huì)利•；費(fèi)恩的勇敢；奧立弗的不怕苦；知道了只有心靈美才是最美的……一次在家里，我看了<<白雪公主>>，當(dāng)我看到美麗的白雪公主被可恨的壞皇后毒死的時(shí)候，我傷心地哭了起來(lái)。當(dāng)我讀到白雪公主被王子救活后又結(jié)婚了，我情不自禁地笑了起來(lái)。第二天早上，媽媽告訴我，昨晚我在夢(mèng)中一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭。我之所以喜愛(ài)讀書，是因?yàn)槲屹澩�“好書即良友，終身不可離”這句名言。但是讀書而不思考，等于吃飯而不消化。所以每次我在讀書時(shí)總會(huì)拿一支鉛筆把不懂的劃下來(lái)，然后再想一想，這樣，我就會(huì)很好地學(xué)到知識(shí)。而且，通過(guò)一次次的讀書，還使我懂得了什么是善良，什么是丑惡，什么是智慧，什么是愚昧。

　　我愛(ài)讀書，書里面不僅有引人入勝的情節(jié)，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，還有開啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。它伴我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。我可以像海綿一樣吸收無(wú)窮的知識(shí)。雖然知識(shí)像浩瀚的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，但我一定會(huì)努力學(xué)到更多的知識(shí)。

　　朋友們，讓我們一起記住：Thereisnoroyalroadtolearning.（書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。）Readingenrichesthemind.

　�。ㄩ_卷有益。）Knowledgeispower.（知識(shí)就是力量。）讓我們一同在知識(shí)海洋中遨游，到達(dá)成功的彼岸！

書的作文15

　　布魯斯王子招集被打散的軍隊(duì)，自信的說(shuō)：“同志們 ，我們的國(guó)家正在危急時(shí)刻。以前，我們連打了七次仗，都失敗了，我今天把大家招集起來(lái)，是因?yàn)橄敫傻诎舜�。我知道你們受傷的受傷、失去信心的失去信心。但是你們先�?tīng)我把這個(gè)故事講一下：

　　那一次，我躺在山上的一間磨坊里，無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，當(dāng)它結(jié)好一張網(wǎng)的時(shí)候，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，蜘蛛的`網(wǎng)破了，絲斷了，蜘蛛并不放棄，照樣重頭干起，再次結(jié)網(wǎng)。突然，又一陣大風(fēng)吹過(guò)，就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次都沒(méi)有結(jié)成。它不灰心，繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，最后，第八次網(wǎng)終于結(jié)成了。同志們，就連一只小小的蜘蛛都有這樣堅(jiān)持不懈的精神，何況我們是人，是戰(zhàn)士呢！所以我們也要干第八次。只有堅(jiān)持不懈我們一定能取得勝利的。

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