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【精品】以書為伴作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的以書為伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以書為伴作文1
假如你未來的夢想是環(huán)游世界,那么在啟程時,你,會帶上什么?如果只能帶一種,我自然會帶一本書,因為這早已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
媽媽讓我?guī)婢,我說:不,沒有任何一種玩具,能同一本書,帶我走入更有趣味的童話世界。也沒有任何一種游戲,能和書一樣,吸引我到世界各個角落去游歷。即使你帶上一臺電腦,也感受不到,書的芬芳和美麗。
因為你餓了,它就像一頓豐盛的大餐;你渴了,它就像一潭清澈的泉水;你冷了、無聊了,它就像一縷陽光,一位朋友……所以,我會選擇一本書,靜靜地坐在飛機上、火車上、也許是船艙里,細(xì)細(xì)地去品味。
或許,我會因為發(fā)現(xiàn)書上有個錯別字而高興,或許,我會因為有了自己深刻的心得體會而自豪?傊,手拿一本書,從不同的角度看,不同的`角度去思考,我將會無止境地發(fā)現(xiàn)新知識,新領(lǐng)域。
終于,我的雙眼開始疲倦了,我眼前出現(xiàn)了書里面主人公的坎坷命運,他讓我看到了他不幸的童年和曲折的人生。到后來,我又遇見了許多名人,聽到了鳥兒的歡叫,還有茉莉花的幽香,讓我感受到了世界的美好。
當(dāng)我睜開眼睛時才知道,我在讀書時睡著了。
書,仍然乖乖地陪在我身邊。
我知道——它永遠(yuǎn)是我周游世界的好伙伴。
以書為伴作文2
當(dāng)太陽從地平線上升起時,當(dāng)喜鵲唱著歡樂的歌,迎接著噴薄欲出的朝陽時,我們,也應(yīng)該讓自己的夢想從這里揚帆起航,再度創(chuàng)下耀眼的輝煌。
在我們追逐夢想的道路上,會經(jīng)歷許許多多的事,無論這些事對你來說或好或壞,它都是你生命中必須經(jīng)歷的階段。就像我們一生中會遇到許許多多的人,不論他們或美或丑,或惡或善,也都是我們某段回憶里的重要角色。我生性內(nèi)向,摯友更是少之甚少,在我心中,唯一一個可以陪我到老、不離不棄并能隨時隨地告誡我人生哲理的,唯有圖書。
我常常沉浸于書的海洋,無法自拔。我認(rèn)定我所熱愛的圖書本身就具有與生俱來的魅力,它高雅、純潔,抵得過無數(shù)有趣卻無好影響的東西。我相信,書的這種魅力,能讓絕大多數(shù)人找回自我,治愈心傷。
從之前無知幼稚的我,到現(xiàn)在擁有豐富知識的我;從之前內(nèi)向害羞的我,到現(xiàn)在開朗自信的我;這個過程足以堪稱為破繭成蝶了,這個過程里,起著重要作用的便是書。
是書告訴我,時刻要保持微笑,是書讓我明白了微笑的力量。我開始試著去對人、事、物微笑,開始以一種坦然的心態(tài)面對生活。因為從書中我知道了微笑的魅力與它能帶給人的正能量。漸漸地,我的朋友越來越多,自己也變得更加開朗。我非常感謝書,因為是它讓我收獲了一份份真摯的友誼。是書讓我真真切切地感受到友誼的金貴、微笑的重要。是呀,微笑才是我們對人生應(yīng)有的態(tài)度,與其哭泣,不如選擇微笑,即使遍體鱗傷,也要讓自己笑起來。這,才是人生之道、生活之道。
而在我們奮力奔跑時,偶爾也會產(chǎn)生放棄的想法,會懷疑自己,會郁悶,會消沉。我們誰又能辯解這種現(xiàn)象,去很快消除化解暫時的消極狀態(tài)呢?而我卻通過書,找到了正確的方向,不再迷茫。因為我懂得了,將來的我們,一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。我們常常去抱怨,抱怨老天的不公,其實上帝很公平,只是有的人只會抱怨,有的人卻是以實際行動來證明自己,F(xiàn)在的我們,處于過分勾心斗角的社會,有些人會被他們傳遞的負(fù)能量所影響,而另些人則相反。我們要堅信,在我們山窮水盡、懷疑自己的.時候,柳暗會花明,又會出現(xiàn)一個新的希望;將來的我們,一定會感謝現(xiàn)在努力拼搏、奮發(fā)向上的自己。
書的世界不會有勾心斗角,更多的是促膝談心。書帶給了我無數(shù)的啟示,是書讓我的青春不再迷茫,是書讓這個薄涼的世界變得美好。
如果說書像一盞盞燈,那么,我就像一只蛾子,厭惡了世間的丑惡,想飛出去看真正的世界,直到我遇見了那些燈,我開始深陷其中,我愈來愈不能控制自己對它的喜愛,因此我選擇了撲向他們,讓著無數(shù)盞燈陪我一輩子。
在我們?nèi)松牡缆飞,有陽光明媚的白天,也有風(fēng)雨交加的夜晚,有光明的地方總有黑暗。漫漫人生路上,當(dāng)我們瑟瑟發(fā)抖,孤獨無助時,書才是我們唯一的慰藉。書就像一壇酒,芬芳濃郁;書就像一幅油畫,意境深遠(yuǎn);書就像點點星辰,撫慰我們的心靈,照亮前方的黑暗。
在心靈深處,我早已把書當(dāng)作生活中不可缺少的一部分,或許我本身就與書有著不解之緣,我把書當(dāng)做我的摯友,愿終生與之相伴。我相信,書的這種魅力,將永遠(yuǎn)不朽,像圣火一樣,它被一點一點傳遞,一點一點感染了許多人,它的火焰將熊熊不息,燃燒至人們的心底。
讓人生充滿書香吧,這書香便是你一生的財富。與書為友吧,是書用它一縷縷淡淡的墨香,充盈著我們的人生,凝結(jié)成絢麗的彩虹;是書在黑夜指引我們前行;是書用它星星點點的道理警醒著我們;是書讓我們的人生不孤獨,不蒼白,不淺;而是更豐厚,更精彩,更美麗!
以書為伴作文3
通?梢酝ㄟ^一個人交的朋友來了解這個人,也可以通過他所讀的書來了解這個人。一本好書可以是個好朋友,書始終如一,不會改變,它是最快樂的伙伴。它給我們豐富的知識,讓我們受益無窮。
人們常通過對一本書的要求發(fā)現(xiàn)自己的`內(nèi)在愛好。古人曰:“愛屋及烏”,但“愛書及書”更好。書是更真切,更富有人情味的朋友。人們可以通過書和他們最喜愛的作者交流,體會、共同感受。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類進(jìn)化最重要的一個方面。書能給我們帶來許多益處,增長知識等。一些優(yōu)秀的文學(xué)著作會被世人永遠(yuǎn)記住,我們要和書交朋友,自己從書中彌補自己的缺點。適當(dāng)?shù)拈喿x會使人們的心靈舒坦,健康、純真的書可以凈化和守衛(wèi)靈魂,閱讀使人生不再空虛,不再無所事事。讓我們強大靈魂、健壯靈魂、充實靈魂。
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。大家,讓我們一起來讀書吧,讓我們充實自己吧!
那些智者,留下的精美作品永遠(yuǎn)不會被破壞、毀滅,他們給我們留下的作品,會永遠(yuǎn)的存于人們的心中,永遠(yuǎn)不變。
以書為伴作文4
在寂寞時,它會給我增添樂趣;有疑難時,它會給我解答;遇到挫折時,它會給我鼓勵和力量。它,就是我的好、好——書。
小時候,我就特別喜歡看書。當(dāng)我能借助拼音來看書時,幾乎每天都要纏著給我買書,我不光愛看書,還喜歡聽給我講故事聽。
漸漸地,我的識字量越來越大,那些小故事都不能滿足于我了。由于媽媽特別愛看書,每天都會看許許多多的書籍,在媽媽的影響下,我養(yǎng)成了一天不讀書就感覺少了什么一樣的.“壞習(xí)慣”了,真是改不了!我只要手里一有書就會被媽媽批評,因為我吃飯看、睡覺看、走路還看……為此媽媽可沒少說我,唉,誰讓我養(yǎng)成了這個“壞習(xí)慣”了呢,沒辦法!
爸爸媽媽舍得給我許多,但更舍得給我買書,因為書是我人生的導(dǎo)師,也是我最最親密的伙伴。我愛讀書!
以書為伴作文5
我認(rèn)為,生活中每個人都有一樣不可缺少,那就是書。它陪伴著我們度過一段美好時光,它們就像一個個富有智慧的小精靈,指引著我們踏上知識的旅程。我讀書比較雜。我牢記魯迅先生的教誨:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!,
讀文學(xué)類的書讓我們變美!袄戏蛄陌l(fā)少年狂”,是豪放的`美;“莊周曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”是朦朧的美。詩詞很美,文言文如是!氨壁び恤~,其名為鯤”是想象的美;“賣酒者,匪唯長者,抑亦智士哉”是夸贊的美,小說不美嗎?美,讀沈石溪的《退役警犬》時,我好像看到了大自然的多姿多彩,品老舍先生的駱駝祥子時,我仿佛聽到了祥子拉車的氣喘吁吁聲音,再回味魯迅大文豪的阿Q正傳,我也時常被她奇怪的思路而捧腹大笑……
讀歷史類的書,讓我們變得真,東周列國,一個戰(zhàn)火紛飛的年代,卻出現(xiàn)了管夷吾、伍子胥、孫武等治國能才,齊桓公、姜小白,越王勾踐等著名大王,更別說盛世唐朝和詩一樣的宋朝,元世祖鐵木真橫掃亞歐,秦始皇嬴政統(tǒng)一中國商湯,憑一個小諸侯之力打敗并推翻夏朝的殘暴統(tǒng)治,在這其中有活生生的千古偉人,帝王將相也有真實的殘酷戰(zhàn)爭,讓人時而感慨,時而嘆息
而最令我難忘的是天安門城樓上傳來中國人堅定有力的聲音,每每讀此,心中便燃起一團激情的火焰,誓把中國建設(shè)锝更加美好、富強,和諧。
只要是好書,就會開卷有益。只有博覽群書,我們才會知識淵博。與書為伴,幸福一生!
以書為伴作文6
清晨,當(dāng)金色的陽光灑在“行健樓”三個大字上,我踏著矯健的步伐,背著裝滿知識的書包走進(jìn)了校園。
初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說到“同學(xué)你好,祝你學(xué)習(xí)愉快!”這給我一天的校園生活開了個好頭。還在樓梯間就聽到了教室里傳來一陣陣瑯瑯讀書聲,我便也買了“車票”——課本,搭上了這知識的專列。
一年一度的讀書節(jié)又開始了,圖書角的書比往常多了幾倍,圖書管理員的課桌前又排起了“長龍”,每個人手中都捧著一本書,陽光灑進(jìn)教室、灑在同學(xué)們燦爛的笑臉上,灑在一本本書上,微風(fēng)一吹,霎時間教室里飄滿濃郁的書香味,我站在圖書角前左挑右選,一本本書使我應(yīng)接不暇,最后一本斑斕圖書吸引了我的眼眸——《愛麗絲漫游奇境》,翻開第一頁,這本膾炙人口的書也迅速抓住了我的眼球,就像蜻蜓落入湖面,雨滴落入夢境,還來不及反映,就隨愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞!
卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經(jīng)的語言深深吸引了我,里面各具特色的人物也深深刻在心中,把它們與現(xiàn)實聯(lián)想,渡渡鳥結(jié)結(jié)巴巴,難道不像咱們身旁的同桌?柴郡貓咧嘴微笑的.樣子,分明就是故弄玄虛的班長,瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數(shù)學(xué)老師,紅桃王后趾高氣揚,班主任和她一樣囂張……
一陣清脆的上課鈴聲響起,又留戀地看了幾眼書本。望望窗外太陽爺爺笑瞇瞇地對著我,我想這樣的校園,真好!
以書為伴作文7
家里的書柜因塞滿了各類圖書顯得擁擠不堪,然而在這片小小的空間中,有五本舊書被整整齊齊地擺在最顯眼的位置。
都說人對自己三歲之前的記憶是模糊不清的,我卻清晰地記得在一個陽光明媚的下午,我被媽媽抱在懷里,在和煦的陽光下共“讀”一本書。媽媽一頁一頁慢慢地讀著,當(dāng)時我還不識字,只是被書中大塊大塊的色彩所吸引。媽媽一邊撫著我的`頭,一邊輕聲誦讀,聲音極其柔和,這聲音也永遠(yuǎn)地印在了我的心里。后來我長大了,整理書柜,鮮活的記憶讓我很快從一摞摞的書中挑出了那本《小蝌蚪找媽媽》,這是我來到這個世界上第一本有印象的書。
時間的流逝如同一頁頁向后翻動的書頁,每一頁都是嶄新的內(nèi)容。我3歲時,由于特殊原因媽媽與我分居兩地,從那時開始,我們每天晚上十多分鐘的通話都是每人手上一套《少兒百科全書》,在電話中我總要求媽媽為我朗讀其中我喜歡的部分。那段日子,媽媽為我讀完了一整套——三本厚厚的百科全書。讀書,讓我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,甚至創(chuàng)造美。媽媽不僅帶我讀完了百科全書,更帶我走進(jìn)一片純潔、美好的知識世界,我的心靈得到了洗滌和升華。
時間就像一本書,它的情節(jié)一直向前走。上小學(xué)時,媽媽又回到了我身邊。媽媽繼續(xù)帶我讀書,她領(lǐng)著我誦讀《唐詩三百首》,體會古人內(nèi)心深處的情懷。她帶我讀過“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這般美麗的詩句;讀過“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這般奇特的想象;讀過“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”這般對人生的追求;讀過“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”這般深邃的哲理……
再長大些,媽媽不再帶著我讀書了。但我忘不了她親手帶我讀過的這五本書,它們靜靜地停留在我內(nèi)心深處。無論這個世界多么喧囂、嘈雜,它們都會帶給我美好的聲音,這聲音永遠(yuǎn)回響在我的心靈深處。
以書為伴作文8
十一年的春夏秋冬,我與你一起走過漫漫人生路……而走過的不止是十一年的成長,驀然回首,還是望不到的盡頭,但我和你之間的小路將延伸到永遠(yuǎn)。
與《格林童話》的童年
小的時候最喜歡看的就是《格林童話》了,《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事讓我至今難忘,它滋潤著我的童年。我夢想著成為小美人魚,能在大海中自由來去;我也想像拇指姑娘一樣,過著屬于自己美好的`生活;又想變成仙女,實現(xiàn)可憐女孩兒的美好幻想。她們勇敢、善良、堅強,她們讓我的生活更加充實快樂。
與《西游記》的童趣
六歲時我開始看西游記。小時候看的都是關(guān)于它的動畫片,而如今看的是一本書。從孫悟空大鬧天宮到拜師父西天取經(jīng),最后修成正果,我都佩服他的為人。機智、勇敢、武藝高強,還忠心耿耿保護(hù)師父,不管有什么誤會,什么困難都難不倒他,這才是我認(rèn)識的猴哥。
與《紅樓夢》的童彩
無論誰都不會想到一個侯門公子擁著一世的榮華富貴,卻已寂寞告終。他的身世就像雪花一樣,人們還來不及欣賞,就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了。賈寶玉和林黛玉的愛情終究不可能,只能把最痛苦的回憶埋藏在心底。
書伴著我,我伴著書,我和你走過一個個春夏秋冬。
以書為伴作文9
以書為伴,是一種幸福。書是知識的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書籍是人類進(jìn)步的階梯;書寄托著長輩的期翼,書演示著成長的途徑;書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂。每當(dāng)我捧起書,就會有一種親切感;每當(dāng)我放下書,我的頭腦就會又充實了許多……讀書真好!書里的知識比金子還寶貴,不讀書,就是輸在起跑線上的失敗者;讀書,是走向金色陽光的勝利者。
當(dāng)生活的喧囂,渾濁侵?jǐn)_我的生活,我迷茫,沮喪。而書正如黑暗中的一盞明燈,循循讓我踏上智慧的彼岸:她讓周郭姬穿越時空告訴我只要不被誘惑所惑,不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染,濯清漣而不妖”;當(dāng)我被挫折失去信心,她讓凱特來撫慰我自卑心靈,讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的《窗邊的小豆豆》讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文軒的'《第十一根紅布條》讓我學(xué)會了珍惜擁有;老舍的《駱駝祥子》讓我體會到中國落后時期好人的艱辛;《愛的教育》、《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛心.......
擁有了書,就是擁有了愛與童真,擁有了勇氣與信心,學(xué)會了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實且睿智的幸福!
以書為伴作文10
書是一把金鑰匙,可以打開知識寶庫的大門。書是一葉小舟,可以給我們送到知識海洋的彼岸。書是一縷陽光,可以照亮心中的角落。與書為伴快樂一生。
我從小就聽許多名人的故事,比如,匡衡家里很窮,為了能在夜里讀書,想盡一切辦法鑿壁引光,車胤為了能在夜里讀書,把螢火蟲拿到袋子里螢火取光。孫康利用雪的反光在夜里讀書。
古人在那么艱苦的條件下讀書,那么生活在科技這么發(fā)達(dá)的'我們呢?更應(yīng)該抓緊一切時間讀書。我小時候總是纏著外婆講故事,但是現(xiàn)在每天課間的時候,我都拿起書津津有味的看一會,晚上回到家,不論多晚我都要看20分鐘的書。書已經(jīng)成了我生活中的一部分。
讀書可以讓我們穿越時光隧道,看霸王龍怎么捕食,翼龍怎么飛。讀書可以讓我們與名人零距離接觸交流。讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川。與書為伴快樂一生。
以書為伴作文11
在我成長的道路中,有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點;有老師為我指明道路;有好友與我攜手同行,除此之外,我還有一樣?xùn)|西,它沒有華麗的外表,但卻一直默默陪伴著我成長,它就是;書籍。 我在書籍的海洋里開懷暢游;在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀,領(lǐng)我看遍了這個世界,甚至帶我飛出地球,探索無窮無盡宇宙的奧妙。
我飛到了遙遠(yuǎn)而古老的埃及,矗立在雄偉的金字塔前,嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長的船上,和他一起欣賞海上的風(fēng)光,一起面對突如其來的災(zāi)難我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長乘坐"鸚鵡螺號",探求海底的奧秘,領(lǐng)略大自然的神奇。
或許,我又來到了一個莫名而未知的世界,看著一幕幕悲劇喜劇的.發(fā)生,為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情傷心;或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品! 書,不是讓人血脈膨脹的激情熱舞,而是清新淳樸的幽幽琴聲;書,不是讓人飽餐一頓的山珍海味,而是一壺沁人心脾的清香綠茶,都說:“一日無書,百事荒芫。”所以,書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路??
以書為伴作文12
書一直陪伴我成長。從呱呱墜地的那天起,作為老師的媽媽帶我走進(jìn)了書的世界。在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界,聽著這些故事,我總會想:為什么有的人瘦有的人胖,為什么我們不能飛,我們能上月球嗎?這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,我便對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上了學(xué),媽媽給我買了許多帶拼音的'書,書一到家,我就會如饑似渴地“啃”起書來,就像幾天沒吃飯一樣。
幼時的我,喜歡童話般的故事,時光荏苒,神奇幻想的童話世界已經(jīng)滿足不了我的需求,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……替代了它們的位置,我時常感動于保爾鋼鐵般的精神,佩服劉備三顧茅廬的毅力。
遨游在書的海洋中,我知道祖國有悠久燦爛的文化,透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界,書幫助我樹立了遠(yuǎn)大的理想,保爾、童第周、竺可楨一個個高大的形象經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的眼前。
成長路上,有書為伴,與書為友,真好!
以書為伴作文13
從幼兒班到現(xiàn)在,書一直陪伴在我身邊。它教會我做人,教會我解決問題的方法,對待他人的態(tài)度……。我們的關(guān)系也很復(fù)雜,一會兒是師生關(guān)系,一會兒是朋友關(guān)系,再一會兒是……。我與它相處的時間多得快要超過與親人相處的時間了。
一個周末的.早晨,媽媽給我買了書送來。我一頭扎進(jìn)書中,津津有味地讀起來。書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚,我的心情也隨著他們的喜怒哀樂而變化。書中的故事情節(jié)讓我身臨其境,一小時,二小時……就連吃飯時我也抓著書邊吃邊看。就這樣到了晚上九點半,媽媽催促我睡覺了,不得已我放下書鉆進(jìn)了被窩。等媽媽走后我把事先準(zhǔn)備好的手電筒打開,在被窩里偷偷地又看起來,直到手電沒電了,我一看時間,已經(jīng)凌晨三點。我只能戀戀不舍地合上書睡覺。
讀不同的書有不同的收獲,這么多年的堅持,讓我的寫作能力和閱讀能力逐漸提高,更讓我在年級的語文課外知識競賽中取得年級第三的好成績。這些都離不開我的好伙伴――書。
書如同一盞明燈,可以解開我學(xué)習(xí)中的難題;書如同春雨,滋潤我渴望知識的心田;書如同一把鑰匙,打開浩瀚知識的大門。我要和書做一輩子的好兄弟,和他共進(jìn)退。
以書為伴作文14
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!}記
陪伴或許是窗外那一朵紅梅,沁人心脾。陪伴或許是母親倒的一杯熱水,溫暖著心……這些陪伴都會從不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn),但對我而言,最大的陪伴莫過于書了。
童年,每一天都是無憂無慮的。第一次接觸書時,并不知道它代表著什么,也不知道它如何稀奇,大人們每天嘮叨著要好好讀書,將來才能辦大事。這也使當(dāng)時的我在無聊時,翻一翻,借著拼音磕磕巴巴的讀起來。
隨著年齡的增長,我漸漸從看書變成了“讀”書,讀懂了文章的意思,讀懂了父母的話,原來書是這么的神奇!這也使得我今后每次在空閑時,想的不是出去和朋友玩耍,而是靜下心來讀書。坐在窗前,伴著徐徐的微風(fēng),津津有味的讀起來,漸漸地走進(jìn)了書的世界。
有書陪伴著,我欣賞了“大漠孤煙直,長河落日圓!钡膲邀惥吧。感受了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”真摯情誼。敬佩“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的雄心壯志。我與書為伙伴,游歷江山,穿越古代,在它的陪伴下,我徜徉在書海里快樂無比。
有書為伴,幸福也會隨之而來。書似乎有魔力一般,讓我歡喜讓我憂。我想這或許是書的'魅力所在吧!也正因為如此,書才能與我作伴,提高我的學(xué)習(xí)和生活能力,令我意志不斷堅韌,這便是書給予我的幸福。
書是一面明亮的鏡子。它能讓我明白“擇其善者而從之,其不善者而改之。”的道理。書是一座燈塔,在我迷茫時,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊屛艺业角斑M(jìn)的方向。書是一把鑰匙,“少年不努力,老大徒傷悲。”幫我打開成功的大門。書是我的良師益友,讓我在人生的旅途中不再寂寞,不再孤獨。有書,便有溫暖;有書,便沒有陰霾。
書,為我的人生筑起了一架梯子,“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!弊屛夷軌虻歉咄h(yuǎn)。書,是我最好的陪伴,讓我們一起讀書吧。
以書為伴作文15
相信大家小時候的玩具都不少:洋娃娃、玩具賽車、玩具槍、魔方、各種棋類…… 但我不一樣,我的玩伴是各種各樣的書。
我是從什么時候愛上書的?連我自己也記不清楚了。我只覺得書有一種神奇的魔力在吸引著我,每一幅畫、每一個字、每一句話都讓我癡迷不已。我從最開始看全是圖畫的繪本,到帶有拼音的書,再到甩開拼音的書,最后到?jīng)]有顏色沒有圖畫沒有拼音的書。剛開始讀書會有一點不適應(yīng),坐不住,看不久。但書讀多了,慢慢就感覺到了讀書是件非常有趣的事情,甚至再也離不開書。
書有很多種類,每一種都讓我喜歡不已。大家都讀過童話吧,寫童話的人要有豐富的想象力才行。童話故事有很多主人公,比如:善良的白雪公主,勇敢的'小裁縫,富有同情心的稻草人…… 一個小小故事包含一個非常深刻的道理。《童年的水墨畫》、《聽聽秋的聲音》、《瀑布》屬于童詩,語言優(yōu)美,很有節(jié)奏感,讀起來像唱歌似的。古詩詞我們每天都在誦讀,常常賽著背誦,看誰積累得多。老師希望我們能滿口詩句,出口成章,習(xí)作時隨時引用,我在努力著。寫動物故事的也有不少,比如:《飛越風(fēng)暴》,《瘋狂的鸚鵡》;寫大自然的也有,如《大自然中的故事——密林中的熊》;還有引發(fā)我們思考的書,如《一只山羊在月亮上的思考》、《詩人 孩子 和狗》;有歷史故事《寫給兒童的中國歷史》、《上下五千年》、《成語故事》……每一本書每一個故事都很奇特,要么語言生動優(yōu)美,要么特別有畫面感,要么知識豐富令我眼界大開,令我著迷,讓我沉浸在其中無法自拔。
讀完一本書,有時我會畫一幅思維導(dǎo)圖,有時候會寫一篇讀后感,有時我又會對書后的情節(jié)大膽預(yù)測,大膽創(chuàng)編,有時我會找?guī)讉小伙伴一起表演……
總之,身邊總有一本本書,我就在書的周圍一直忙著,書成了我最忠實的朋友。這個朋友讓我懂得了很多道理,豐富了我的知識,拓寬了我的視野!要問我最心愛的東西是什么?不用猜,就是各種書了。
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