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我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文（精選32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇1
我最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼古拉。奧特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫(xiě)的。他幼年失學(xué)，后來(lái)當(dāng)過(guò)工人，參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，成為紅軍戰(zhàn)士，身體殘疾，最后躺在病床上靠口述完成這部著作。書(shū)中的主人公保爾就很像他。
保爾是一位倔強(qiáng)好斗的少年，在他成長(zhǎng)時(shí)期，國(guó)家正在革命，他漸漸成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在一次次的戰(zhàn)斗中，他都接受了考驗(yàn)，最后因?yàn)闅埣埠褪麟x開(kāi)了前線(xiàn)。在這期間，他曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最后他主語(yǔ)拿起了新的武器——筆，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
讀了這本書(shū)，我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志深深打動(dòng)了。一次戰(zhàn)斗中，他受傷了，傷口很深，顱骨被打穿，頭部麻痹，昏迷了十三天，人們都認(rèn)為他不可能活過(guò)來(lái)了，但他憑著頑強(qiáng)的生命力竟然活過(guò)來(lái)了，簡(jiǎn)直像一個(gè)奇跡。更讓我吃驚的是換藥時(shí)，他疼得失去知覺(jué)，昏了過(guò)去，竟然沒(méi)有吭一聲，沒(méi)有喊一句，硬是忍著，多么了不起呀。這種非凡的意志讓我佩服得五體投地，想到我自己平時(shí)的表現(xiàn)，真覺(jué)得羞愧不已。
還一次，他得了可怕的傷寒，生命垂危，也是憑著頑強(qiáng)的意志，最終戰(zhàn)勝了病魔。這是他第四次跨過(guò)死亡的門(mén)檻，回到人間。更讓我驚訝的是：他此時(shí)對(duì)生命的思考，他說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨終時(shí)，它能夠自豪的說(shuō)，我把整個(gè)生命和畢生的精力都獻(xiàn)給了自己的人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)�！边@是多么偉大，多么崇高的追求啊！
我想：正是因?yàn)橛羞@樣高尚遠(yuǎn)大的理想，保爾才會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，才會(huì)永不放棄，克服了一個(gè)個(gè)困難，在全身癱瘓，雙目失明的情況下完成了自己的使命，創(chuàng)作了讓人贊不絕口的`小說(shuō)《暴風(fēng)雨的兒女》成為一名著名的作家。
這本書(shū)我讀了好幾遍，保爾也深深地留在我的心里。他是我的榜樣，我心中的偶像，我做夢(mèng)都想像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，現(xiàn)在努力刻苦地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一番大事業(yè)。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你們有什么感想？想認(rèn)識(shí)這位英雄保爾嗎？如果想，就趕快閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)吧。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇2
在去年寒假中，我讀了一本使我受益終生的書(shū)——《海倫·凱勒》。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了震憾和許多教育。
這本書(shū)描述了一位美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一件多么可怕的事呀！然而，小海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)，學(xué)會(huì)了用手指“讀書(shū)”。并經(jīng)過(guò)自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)耳聾人能取得這么大的成就，是多么令人震驚的事呀！海倫·凱勒，她是一位多么勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的女人呀！面對(duì)殘酷的人生，她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對(duì)并瀟灑地走在自己那坎坷的人生道路上，并為人類(lèi)作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的'人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。讀完這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量來(lái)幫助自己去實(shí)現(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫-凱勒就是我的榜樣，她將時(shí)刻提醒我遇到困難時(shí)不能望而卻步，應(yīng)該迎難而上，不僅如此，我還要將海倫-凱勒的事跡告訴我身邊每一位同學(xué)，讓他們也將海倫-凱勒作為自己的榜樣，時(shí)刻鞭策自己，不斷奮發(fā)進(jìn)��！用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師的諄諄教導(dǎo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
《海倫·凱勒》是我受益匪淺的一本書(shū)，也是我最喜歡看的一本書(shū)！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇3
你們認(rèn)識(shí)英國(guó)的數(shù)學(xué)家，邏輯學(xué)家劉易斯·卡洛爾嗎？他就是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者。
卡洛爾于1832年出生，幼年家境貧寒，生活艱辛，但他從小學(xué)習(xí)特別用功，曾就讀于約克郡的里土滿(mǎn)學(xué)校和拉比、公學(xué)�？鍫柺窒矚g文學(xué)，博覽各類(lèi)文學(xué)書(shū)籍，12歲就開(kāi)始寫(xiě)作。1850年考取牛津大學(xué)基督堂學(xué)院，1854年因數(shù)學(xué)期中考試取得第一，被任命為數(shù)學(xué)講師，直至退休。聽(tīng)了英國(guó)數(shù)學(xué)家，邏輯學(xué)家劉易斯·卡洛爾的個(gè)人簡(jiǎn)介。相信大家一定對(duì)他有了深刻的了解，一定對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。那么，請(qǐng)大家繼續(xù)看的內(nèi)容，相信大家一定會(huì)因下面的內(nèi)容所沉醉。《愛(ài)麗絲漫游奇境記》講述了一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩，在夢(mèng)中追逐一只奇怪的白兔而掉進(jìn)了兔子洞，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的旅行。在那里，她遇見(jiàn)了公爵夫人、柴郡貓、帽匠、三月兔、素甲魚(yú)、鷹頭獅……直到最后與撲克牌王后、國(guó)王發(fā)生頂撞，急得大叫起來(lái)，才大夢(mèng)醒來(lái)。這部童話(huà)充滿(mǎn)了幻想、幽默和詩(shī)意，突破了西歐傳統(tǒng)兒童文學(xué)道德說(shuō)教的刻板模式，被譽(yù)為魔幻、荒誕小說(shuō)的先驅(qū)之作。愛(ài)麗絲的故事充滿(mǎn)了各種神奇的幻想：有能變大變小的.身子和撲克牌組成的王國(guó)，還有能穿過(guò)鏡子到達(dá)的另一個(gè)世界和使人忘記名字的小樹(shù)林……
愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事不由得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因?yàn)樗奶用摾Ь扯采厦忌摇褪沁@樣一個(gè)女孩，讓我想到了自己。我也有自己的夢(mèng)，也曾經(jīng)沉醉在夢(mèng)境中喜悅或哭泣。而更想進(jìn)入書(shū)中去體會(huì)那超出一般的快感。
曾經(jīng)以為夢(mèng)想是那么的遙不可及，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，夢(mèng)中的仙境到底有多遠(yuǎn)？我真的能走到伸出手就可以觸摸的地方嗎？想到這里，不知什么時(shí)候天空已經(jīng)掛滿(mǎn)星辰，低頭看手中已經(jīng)被自己握了很久的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，封面上的愛(ài)麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹(shù)下，楓葉紅彤彤的灑滿(mǎn)一地……不由得笑了，和愛(ài)麗絲一樣的笑，她可以那樣勇敢樂(lè)觀，為什么我會(huì)不可以呢？夢(mèng)境雖然遙遠(yuǎn)，雖然并不真實(shí)，可是心卻是真的，只要有心，什么事會(huì)做不到呢？再次仰望天空，眼神不會(huì)迷茫。北方的北斗星將會(huì)隨著季節(jié)而改變方向，而人生的方向不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。
愛(ài)麗絲已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，而我的夢(mèng)想，則是剛剛開(kāi)始……希望你們也能喜歡這本書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇4
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每個(gè)人都有自己最喜歡的一本書(shū)，我也不例外，我最喜歡的一本書(shū)就是《會(huì)飛的教室》，這本書(shū)寫(xiě)的是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的'戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
這本書(shū)與書(shū)中同學(xué)們排演的劇目同題，這個(gè)劇目的創(chuàng)意是姚尼的杰作。在許多現(xiàn)代兒童的心目中，總是將枯燥、無(wú)味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂(lè)場(chǎng)等有趣的地方，因?yàn)樗麄冇X(jué)得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。而在這本書(shū)中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機(jī)，它可以載著老師和同學(xué)飛到任何一個(gè)課本上所涉及到的地方，同學(xué)們?cè)僖膊挥米诳菰锓ξ兜恼n堂上緊張而無(wú)耐地聽(tīng)講，再也不用無(wú)休止地機(jī)械地背誦一些知識(shí)點(diǎn)，而是坐著飛機(jī)暢游在知識(shí)的海洋，真切地體會(huì)一些知識(shí)并能靈活運(yùn)用。
書(shū)中還描寫(xiě)了膽小的鄔理為證明自己是一個(gè)膽大的男子漢，勇敢地從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的鐵柱上跳了下來(lái)，老師和同學(xué)們給予他無(wú)私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機(jī)會(huì)也教育了那些譏笑他膽小的同學(xué)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相尊重。
回顧小學(xué)六年的生活有苦、有樂(lè)、有收獲，也有來(lái)自老師和同學(xué)們的幫助，即將畢業(yè)之際，也有書(shū)中所寫(xiě)的同學(xué)們離別時(shí)的那種戀戀不舍……
我也希望在現(xiàn)實(shí)生活中，有一架像《會(huì)飛的教室》這本書(shū)中的大飛機(jī)，載著老師，載著同學(xué)，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇5
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一個(gè)好朋友一樣，我也喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常讀一些名著，并且經(jīng)常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜歡的一本書(shū)，是笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
其實(shí)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，是18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，特別是男孩子都應(yīng)該讀的好書(shū)。它的故事情節(jié)并不復(fù)雜。魯濱遜出生于商人家庭，他不肯安分地過(guò)日子，心中一直向往著大海以及充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的生活。于是他就毅然放棄了安逸舒適的生活，不管家人的反對(duì)，私自離家出海航行。去實(shí)現(xiàn)他遨游世界的夢(mèng)想。
他去航海不是一帆風(fēng)順的，遇到了很多磨難，有一回他出海航行，被摩爾人給捉住了，結(jié)果當(dāng)了奴隸，一直到了兩年后他才從摩爾人的手中逃出來(lái)。然而他并沒(méi)有放棄航海，而是繼續(xù)去航海。但是，他再次去航海，卻遭遇了風(fēng)暴，因此他流落到了一個(gè)荒島上。結(jié)果他便在荒島上生活了二十八年，才回到他的故鄉(xiāng)。
我喜歡這本書(shū)的原因主要是我喜歡書(shū)中的故事情節(jié)，以及它的主要人物：魯濱遜。在我看來(lái)，他流落荒島之后，頑強(qiáng)地生存了二十八年的經(jīng)歷就能夠說(shuō)明，他配得上英雄這個(gè)稱(chēng)號(hào)。其實(shí)，魯濱遜在現(xiàn)在，成了冒險(xiǎn)家的代名詞與無(wú)數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到極大的歡迎，是因?yàn)樗?/p>
對(duì)困境時(shí)的所作所為，體現(xiàn)了他的堅(jiān)毅性格和英雄本色。
實(shí)際上《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)最吸引人的地方，還有精彩的故事。魯濱遜剛流落到荒島上時(shí)。生活非常艱苦，他沒(méi)有食物、衣服、住所、武器，除了他一個(gè)人以外，什么也沒(méi)有。然而，他不是個(gè)軟弱的人，流落到了荒島，也決不放棄生存的希望。他一個(gè)人克服了無(wú)數(shù)常人無(wú)法想像的.困難，以驚人的毅力，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己建造。沒(méi)有食物，他自己去打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬葡萄干。沒(méi)有武器，他自己上船拿，還想辦法運(yùn)回島上去。他還自己試著做桌椅、陶器面包等東西，還自己想辦法記日期。而且寫(xiě)日記。他還機(jī)智、勇敢地與野人戰(zhàn)斗。體現(xiàn)了他對(duì)文明世界生活的熱愛(ài)。而且，他到最后還憑借自己的機(jī)智、勇敢，回到了故鄉(xiāng)。
獨(dú)自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想，看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書(shū)的真正原因。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇6
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《美國(guó)國(guó)家地理少兒版百科》，這本書(shū)是去年我八歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。這本書(shū)是16開(kāi)本的，很厚，有322頁(yè)，印刷很精美，插圖也很漂亮。它的封面是淡藍(lán)色的，還有一圈黃色的邊。封面上印著俄羅斯的紅場(chǎng)、兩頭獅子和巨石陣。我喜歡這本書(shū)不僅僅因?yàn)樗菋寢屗臀业纳斩Y物，更因?yàn)樗軌驇Ыo我很多的知識(shí)，它能夠讓我了解很多外面的世界。
這本書(shū)總共分為九個(gè)部分，它們分別是：我們的世界、探險(xiǎn)天地、動(dòng)物世界、文化長(zhǎng)廊、地理趣談、環(huán)保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級(jí)科學(xué)。
我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來(lái)，也知道了世界上有很多人喜歡輪滑活動(dòng)，就像我自己也是一個(gè)輪滑迷，今年生日時(shí)媽媽還特意給我買(mǎi)了一雙新的輪滑鞋。
我從“探險(xiǎn)天地”里了解到人一生大約要走12萬(wàn)千米的路程，等于繞地球至少三圈呢，你能想象得到嗎？
我從“動(dòng)物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)，它是世界上最小的鳥(niǎo)，還知道了有一種青蛙還沒(méi)有一元硬幣大，還知道了美國(guó)有一種白頭海雕，只有美國(guó)的海域才有，是世界瀕危動(dòng)物之一。
我在“環(huán)保先鋒”里知道了我們國(guó)家目前是世界上利用水資源發(fā)電最多的國(guó)家，每年靠水利發(fā)電的'電量達(dá)到了4300億萬(wàn)千瓦時(shí)；還知道了現(xiàn)在地球上化石燃料緊缺，已經(jīng)有很多國(guó)家在使用生物柴油和乙醇作為汽車(chē)燃料，還有很多的電瓶車(chē)也是環(huán)保的。
我從“超級(jí)科學(xué)”里知道了現(xiàn)在有一種打印機(jī)只要塞進(jìn)去一堆廢紙和一支筆芯，就能很快打印出一支鉛筆；還有的打印機(jī)只要把面粉和油等材料放進(jìn)去，就可以直接打印出面包來(lái)，還有一種打印機(jī)可以用茶葉和咖啡豆當(dāng)坐墨粉使用。
這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，我每天看也看不厭，媽媽說(shuō)我只要一拿起這本書(shū)，就像著了魔一樣，忘記了時(shí)間的早晚，甚至連吃飯也會(huì)忘記，我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書(shū)就像我的一位好朋友，它伴我成長(zhǎng)，給我知識(shí)和快樂(lè)，我喜歡這本書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從小到大，書(shū)籍一定對(duì)你產(chǎn)生過(guò)影響，或者讓你感動(dòng)，讓你快樂(lè)，折服，敬佩……我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它是美國(guó)著名作家馬克·吐溫筆下的一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
這本書(shū)講述了一個(gè)資本主義社會(huì)的孩子為了擺脫現(xiàn)實(shí)，追求夢(mèng)想而作的種種打算和冒險(xiǎn)。書(shū)中的小主人公湯姆·索亞聰明活潑、天真開(kāi)朗，對(duì)家庭、學(xué)校和教室抱著反感。他不但隨時(shí)和他們的姨母開(kāi)玩笑，還在學(xué)校拿教師和牧師尋開(kāi)心。他厭煩枯燥的功課、騙人教義和死板的生活環(huán)境，向往于俠盜之類(lèi)的傳奇小說(shuō)中的'英雄。哈克·弗恩是鎮(zhèn)上公認(rèn)的一個(gè)“野孩子”，但湯姆卻把它當(dāng)做是知心朋友，跟他和另一個(gè)玩伴一同偷跑到大河里的一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”，追求自由和冒險(xiǎn)的生活。
湯姆和哈克這兩個(gè)孩子，都是資本主義社會(huì)中所謂的“調(diào)皮搗蛋”、“不守規(guī)則”的“頑童”，可是，卻在作者的筆下，他們就顯得生機(jī)勃勃，十分可愛(ài)。那個(gè)完全不顧兒童興趣、一味強(qiáng)求他們循規(guī)蹈矩的姨母，那個(gè)專(zhuān)會(huì)鬼混、以責(zé)罰學(xué)生為消遣的老師，那個(gè)無(wú)聊、催眠的牧師，卻只令人覺(jué)得討厭。
作者以細(xì)膩的筆觸描畫(huà)出當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的縮影。在湯姆和哈克這兩個(gè)孩子的襯托之下，當(dāng)?shù)氐摹坝薪甜B(yǎng)的”社會(huì)顯得毫無(wú)光彩。正如湯姆·索亞在學(xué)校里的調(diào)皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級(jí)腐敗的教育失敗一樣。
在這本書(shū)里，作者輕松的幽默表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)對(duì)普通人和他們生活的熱愛(ài)。
我喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是因?yàn)榭梢宰屛覐囊恍┑胤�，看出：馬克·吐溫的創(chuàng)作于當(dāng)時(shí)美國(guó)得那些庸俗、反動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)是截然不同的。
他讓我感受到，湯姆與哈克這兩個(gè)可愛(ài)的孩子雖然對(duì)于學(xué)校和教室抱著討厭的心態(tài)，但是他們卻以一種快樂(lè)的心態(tài)去追求自己喜歡的東西，去做自己喜歡的事情。
我讀了這本書(shū)最大的收獲是：去干自己喜歡的事情，起碼在這方面，你就一定會(huì)比別人出色許多！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇8
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《瞧，這群俏丫頭》，這本書(shū)是我們小朋友們喜愛(ài)的作家——楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
其實(shí)呀，我早就心儀這本書(shū)了，只是沒(méi)機(jī)會(huì)買(mǎi)到。一天，姐姐帶我到鄭州玩，她要帶我進(jìn)商場(chǎng)買(mǎi)衣服，我卻嚷著：“我不要衣服，我要去買(mǎi)書(shū)，我們?nèi)D書(shū)館吧！”姐姐笑了笑，點(diǎn)頭答應(yīng)了我。
一走進(jìn)圖書(shū)館，我就像一只小魚(yú)又進(jìn)了海洋，那個(gè)暢快。這滿(mǎn)架滿(mǎn)架的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，真是讓我目不暇接。這時(shí)，一本書(shū)的封面圖畫(huà)映入我的眼簾——《瞧，這群俏丫頭》。啊，這本不正是我向往已久嗎？我馬上跑過(guò)去，拿起這本書(shū)，如獲至寶的.把它放在臉上親了親，高興地對(duì)姐姐說(shuō)：“找到了，找到了。”
自從有了這本書(shū)，我總是愛(ài)不釋手的捧在手里，貪婪的讀著。每天放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè)就看，忘了吃飯、忘了睡覺(jué)，吃飯、睡覺(jué)總是讓媽媽崔上好多遍。爸爸說(shuō)我廢寢忘食，媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
在書(shū)中，作者娓娓講述的是四個(gè)性格迥異小女孩的故事。她們是：美麗自信的夏林果、憨厚善良的安琪兒、聰明潑辣的路曼曼、古靈精怪的杜真子。我最喜歡里面的杜真子，他是一個(gè)長(zhǎng)著一張貓臉的“小女巫”，是馬小跳的表妹。她會(huì)成語(yǔ)接龍，會(huì)演白雪公主，還會(huì)做土豆沙拉呢。她還有一只會(huì)笑的小貓，這只貓會(huì)冷笑、獰笑、狂笑、嘲笑、微笑，杜真子特別喜歡它，給它起名叫“笑貓”�？商觳慌碌夭慌碌鸟R小跳卻偏偏害怕這只貓的冷笑，他一見(jiàn)到“笑貓”冷笑，馬上就會(huì)豎起汗毛，這使杜真子很得意。他把那些調(diào)皮的男孩子指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們特別佩服她。你說(shuō)這樣一個(gè)又活潑有漂亮的，還會(huì)做飯的女孩兒，誰(shuí)不喜歡呢？還有安琪兒也是我喜歡的女孩兒，別看他平時(shí)有點(diǎn)笨，可玩起腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，他那笨笨的腦筋卻總是能轉(zhuǎn)彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。一次，她媽媽不相信，馬小跳就當(dāng)場(chǎng)出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，結(jié)果是媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有猜出來(lái)，可安琪兒一下子就說(shuō)了出來(lái)。
我的思緒隨著她們時(shí)而興高采烈、時(shí)而異想天開(kāi)……《瞧，這群俏丫頭》本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困境，學(xué)會(huì)在被愛(ài)中關(guān)心別人，它能讓我從幼稚慢慢走向成熟。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇9
媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中我最喜歡的要數(shù)《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的事例。
愛(ài)迪生小時(shí)候由于家里窮，很早就輟學(xué)了，他在火車(chē)上賣(mài)報(bào)紙維持生活。很對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有興趣，一邊賣(mài)報(bào)紙，一邊堅(jiān)持自學(xué)。每天一有空就到圖書(shū)館里查閱資料，汲取了很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn)，便克服重重困難，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒(méi)有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，他就央求列車(chē)長(zhǎng)給他在火車(chē)的一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn)。把自己買(mǎi)早餐省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等，為人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè)。
最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學(xué)校的籃球隊(duì)，我可高興了！想象著自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒(méi)想到籃球訓(xùn)練是那么辛苦：每天早上一來(lái)到學(xué)校就要慢跑四圈球場(chǎng)，然后再快跑四圈，最后還要做六組仰臥起坐……一天下來(lái)，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠(yuǎn)。第一次訓(xùn)練回來(lái)，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來(lái)，打算第二天無(wú)論如何也不去受這份罪了！
晚上，我照例做作業(yè)，做完作業(yè)，無(wú)意中又翻開(kāi)《科學(xué)家的故事》，書(shū)里的內(nèi)容太熟悉了，愛(ài)迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，愛(ài)迪生付出的.代價(jià)不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。為了做實(shí)驗(yàn)，他在火車(chē)上差點(diǎn)釀成火災(zāi)，被列車(chē)長(zhǎng)打聾了耳朵……可是他還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)，而相比之下，我訓(xùn)練的這點(diǎn)苦酸什么呀，我的臉紅了。
第二天，我照樣精神抖擻地出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我滿(mǎn)懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持完成了老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)。得到了老師的表?yè)P(yáng)。一起訓(xùn)練的同學(xué)都翹起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
我知道，是《科學(xué)家的故事》使我堅(jiān)定地選擇自己的道路，是《科學(xué)家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書(shū)將陪伴著我，激勵(lì)我不斷地前進(jìn)！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇10
課余時(shí)間我常常愛(ài)看些課外書(shū)，有《作文》、《幽默與笑話(huà)》、《小百科》……，不過(guò)，我最?lèi)?ài)看的還是那本《中外神話(huà)傳說(shuō)》。
《中外神話(huà)傳說(shuō)》里面有許多精彩的神話(huà)故事，也有許多生動(dòng)的人物，比如：有勇敢執(zhí)著的夸父、有善良正直的后羿、還有堅(jiān)持不懈的精衛(wèi)，有悔偷靈藥的嫦娥、有嘗遍百草的神農(nóng)、還有永結(jié)同心的牛郎織女……,不過(guò)，我最喜歡的還是精衛(wèi)填海。傳說(shuō)她是炎帝的女兒，有一次在東海邊洗澡，不慎落入海中被淹死了，變成了一只小鳥(niǎo)。她發(fā)誓要填平東海，不讓這樣的.不幸再發(fā)生。每天她從發(fā)鳩山方向銜來(lái)一些石頭和短樹(shù)枝投到海中，東海卷起巨浪咆哮著對(duì)她說(shuō)：“像你這樣個(gè)填法，永遠(yuǎn)也休想把我填平，真是徒勞！”可是精衛(wèi)并不理會(huì)東海，仍然每天不斷往大海里扔石頭和樹(shù)枝，她相信有一天她會(huì)成功的，東海雖然奪走了她的生命，但奪不走她要填平大海的勇氣和決心。我真是佩服精衛(wèi)這種持之以恒的精神�。�
這本《中外神話(huà)傳說(shuō)》給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我懂得了生活，我喜歡這本書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇11
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)鼓舞人斗志，激勵(lì)人向上。作者以自身的特殊經(jīng)歷為素材，設(shè)置一系列精彩的故事情節(jié)，塑造了一個(gè)光輝的人物形象。描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。
保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想和追求。只要你翻開(kāi)這本書(shū)，便會(huì)被場(chǎng)景的生動(dòng)，主人公坎坷的命運(yùn)，驚人的毅力所吸引，心靈震憾，感情升華。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)忍耐力使我大為感動(dòng)。在醫(yī)院里他身體干燥難忍，雙眼紅腫發(fā)炎，并且還要時(shí)刻準(zhǔn)備接受手術(shù)，在這樣的'情況下他仍然樂(lè)觀開(kāi)朗，同自己的老相識(shí)嘻笑打鬧，絲毫不將手術(shù)一事放在心里。在遭受病魔痛苦襲擊的時(shí)候，保爾幾次想向組織上講明，并辭職，可是想到自己的國(guó)家還在水深火熱中，又放棄了。雖然已經(jīng)不能夠直接參加到祖國(guó)的建設(shè)中，但他選擇了走文學(xué)創(chuàng)作的道路。白天構(gòu)思文章，晚上口述給妻子，就這樣一本關(guān)于保爾的中篇小說(shuō)誕生了，影響了幾代人。
保爾的精神永遠(yuǎn)是新時(shí)代的我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折寶貴的精神財(cái)富。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇12
在我的書(shū)籍中，有一本書(shū)是我最喜愛(ài)的。只要一看到那本書(shū)，我心中所有不如意的事就一定會(huì)煙消云散的。它就是我今天要向大家介紹的一本好書(shū)——《父與子》。
這本書(shū)講的是在一對(duì)父子身上發(fā)生的許多有趣的事情。
有一天，媽媽做了一桌子好菜，讓爸爸去喊兒子來(lái)吃飯，并用手指向了指兒子的房間，這時(shí)兒子正趴在房間的地板上看書(shū)。然而就在爸爸進(jìn)來(lái)的同時(shí)，兒子也出去吃飯了，可爸爸卻不知道。他走進(jìn)房間后，不見(jiàn)兒子在房間里，卻只看見(jiàn)一本翻開(kāi)的書(shū)放在了地板上。兒子來(lái)吃飯了，可媽媽又不知爸爸到哪兒去了，于是就讓兒子去把爸爸叫來(lái)。兒子走進(jìn)了自己的房間，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正趴在地上看著自己剛剛看的那本書(shū)。
還有一次，兒子和爸爸出發(fā)去附近的小河釣魚(yú)。在清澈的小河中，他們發(fā)現(xiàn)了許多魚(yú)，就馬上行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，魚(yú)就上鉤了，看著被釣上來(lái)的魚(yú)，兒子跟爸爸都高興極了！父子倆高高興興地帶著戰(zhàn)利品回家。爸爸帶著魚(yú)走進(jìn)廚房，拿起菜刀，準(zhǔn)備把魚(yú)給殺了�？粗磳⒈粴⒌舻�'魚(yú)，兒子大聲說(shuō)道：“我不想吃魚(yú)了，你別殺了它！”兒子說(shuō)著說(shuō)著就哭出了聲。聽(tīng)到兒子的話(huà)，爸爸放下了菜刀，并帶著兒子和魚(yú)重新來(lái)到了剛才釣魚(yú)的那條小河。他走到了河邊，將那條魚(yú)放回了河中�？粗派聂~(yú)在河里游來(lái)游去，兒子高興極了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，就游來(lái)了一條比那條魚(yú)還大好幾倍的魚(yú)，張開(kāi)大嘴一口就把它吞進(jìn)了肚子�？吹竭@一幕，父子二人驚呆了，異口同聲地說(shuō)：“還是被吃掉了！”
除了以上這兩個(gè)故事，還有很多精彩片段哦！這本書(shū)物美價(jià)廉，而且還很有趣，大家趕快去買(mǎi)吧！只要你看了它，你就一定會(huì)覺(jué)得越看越有趣，保證讓你的煩惱煙消云散！趕快去買(mǎi)吧！看它能讓你變得更快樂(lè)哦！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇13
在世上，書(shū)本的內(nèi)容十分豐富——有的書(shū)本會(huì)讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)，也有的只能讓人收獲悲傷……而我最喜歡的一本書(shū)則是《忠義岳飛傳》！
有一次，在比武場(chǎng)上，小梁王與岳飛相遇了。小梁王挑釁岳飛：“有膽量的話(huà)，我們立下生死狀書(shū)再來(lái)爭(zhēng)狀元。”岳飛答應(yīng)了�；氐綉�(zhàn)場(chǎng)上，岳飛手持一根金槍?zhuān)蟠逃掖�，如天神降臨一般，殺得小梁王只有招架之力，毫無(wú)還手之力。岳飛越戰(zhàn)越勇，最終，將梁王刺死在馬下。當(dāng)金兵入侵祖國(guó)的時(shí)候，他十分悲痛，便在憂(yōu)傷中寫(xiě)下了一首名為《滿(mǎn)江紅》的`詩(shī)作。后來(lái)，卻被奸臣秦檜陷害了。就這樣，一位優(yōu)秀的抗金名將逝去了。
雖然岳飛死去了，但他愛(ài)國(guó)的精神留了下來(lái)，至今值得我們欽佩！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇14
今天，我給大家介紹一本我最喜愛(ài)的書(shū)，它的名字是——叮�；鹕綒v險(xiǎn)記。
這本書(shū)講的是叮叮、安妮和布萊特大叔，他們借了一架飛機(jī)，然后就飛向了一座火山，碰到了一支去火山的偵察隊(duì)，然后他們開(kāi)始了火山之旅。
他們一路上遇到了很多非常新奇的事情，比如他們居然在火山上泡溫泉，他們發(fā)現(xiàn)了火山石，他們還遇到了一個(gè)小伙伴，叫喬治，這是一位住在離火山不遠(yuǎn)的村莊的人，他們和喬治一起快樂(lè)的`玩呀玩，最后他們和喬治依依不舍的告別了，就踏上了回家的路……
我覺(jué)得這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，下次我還要多看這樣類(lèi)型的書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇15
我最喜歡的一本書(shū)是《愛(ài)心樹(shù)》。因?yàn)檫@本書(shū)里面的內(nèi)容很動(dòng)人。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)的故事。這顆大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他也常常爬上樹(shù)干，在樹(shù)上蕩秋千。還吃樹(shù)上的.蘋(píng)果，還跟大樹(shù)躲貓貓。小男孩愛(ài)大樹(shù)，大樹(shù)也愛(ài)小男孩。小男孩長(zhǎng)大了，好久不來(lái)看大樹(shù)了。有一天，小男孩又來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)﹕“孩子，到我身上蕩秋千，吃蘋(píng)果，你會(huì)很開(kāi)心的！”于是小男孩爬上大樹(shù)枝，把蘋(píng)果全都摘下來(lái)。大樹(shù)很快樂(lè)……
我很喜歡這本書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇16
我的小書(shū)柜里有很多書(shū)，令我愛(ài)不釋手的就數(shù)楊家將了。
剛拿到這本書(shū)時(shí)，我有些求知心切，粗略地翻看了一遍，就像豬八戒吃人參果一樣，不知其味。第二遍我靜下心來(lái)認(rèn)真閱讀，我被書(shū)里那一大批英雄人物深深地吸引：如英勇老練的楊令公、智勇雙全的楊六郎、深明大義的佘太君、粗中有細(xì)的孟良、巾幗不讓須眉的穆桂英……他們感天動(dòng)地的英雄事跡讓我贊嘆不已、心潮澎湃。特別是大破天門(mén)陣中，穆桂英威風(fēng)凜凜、英姿颯爽沖殺在最前面，她們憑著智慧和勇氣最終攻下了無(wú)堅(jiān)不摧的紫微九煞天門(mén)陣時(shí)，我被她們的`膽識(shí)和智慧所折服。
讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話(huà)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇17
書(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚，這是劉向所說(shuō)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)就像一位知心的好友，與你絮絮談心。我最喜愛(ài)的一本書(shū)便是《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)之晚茶花香》了，它吸引我的不僅僅是那光鮮亮麗的外表，更是一篇篇小說(shuō)，散文，童話(huà)，幼兒文學(xué)和詩(shī)歌。
這本書(shū)的外皮大致的顏色是白色和紅色組成的，上面一部分是白色的，在白色區(qū)域的上中部分，是冰心奶奶的畫(huà)像，四周還鑲了一些花邊，旁邊是晚茶花香這四個(gè)字，它的顏色是棕色的，畫(huà)像的下邊是冰心奶奶的一段話(huà)；人類(lèi)��！相愛(ài)吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。它的顏色也是棕色的。一段話(huà)下面是12個(gè)大凸起來(lái)的黑體字；冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏作品，用你的手指去摸，十分的有層次感，在字的下面，就是一幅火紅的楓葉圖，它有7.5厘米那么高，就像一根紅絲帶環(huán)繞在書(shū)的三面，瞧，我仿佛看見(jiàn)了打著旋兒的紅楓葉，緩緩的，悠然從樹(shù)上落下。高遠(yuǎn)疑望的蒼穹下，不就是因?yàn)橛辛诉@火紅的楓葉才顯得五彩繽紛，它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有桂花的清香溢遠(yuǎn)，更沒(méi)有水仙的清柔素雅，它實(shí)在太平凡了，令人熟視無(wú)睹，但它那妖艷的火紅，實(shí)在惹人喜愛(ài)。幾片紅葉仍是顯眼在這幅畫(huà)上，有兩行白色的字體，第一行寫(xiě)著浙江出版聯(lián)合集團(tuán)，第二行是浙江少年兒童出版社，每本書(shū)的側(cè)面，都有一個(gè)裝訂的地方，這本書(shū)可后了，有2厘米，它的側(cè)面還有些字，最上面是冰心兩個(gè)連筆字，下面是書(shū)名，出版社，書(shū)的反面寫(xiě)了這樣兩個(gè)用黑體筆寫(xiě)的話(huà)；冰心獎(jiǎng)，一個(gè)照亮童星世界的美麗的童話(huà)夢(mèng)。冰心獎(jiǎng)，一盞指引文學(xué)文學(xué)道路的溫暖的小桔燈。再下面，又是棕色的冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏品，下面是這本書(shū)的定價(jià)20.00元。翻開(kāi)這本書(shū)的扉頁(yè)，有一張圖片，和一段文字，圖片上那個(gè)慈祥的`老人就是冰心奶奶，那一段文字介紹了冰心獎(jiǎng)，它吸引著我，使我便迷上了這本書(shū)。再翻上一頁(yè)，它上面有一些紅色的字樣是；謹(jǐn)以此書(shū)，向中華人民共和國(guó)成立六十周年獻(xiàn)禮紀(jì)念，冰心獎(jiǎng)創(chuàng)辦二十周年。我越看越發(fā)感興趣，繼續(xù)翻了一頁(yè)，一張黑白照片，還有一句話(huà)：有了愛(ài)就有了一切，冰心奶奶正在寫(xiě)作，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，頭上的發(fā)絲一大部分都是白色的。再下一頁(yè)就都是一些名家題的字了，秀外慧中的，粉紅色的背景，白色的紙張，黑色的字體。這本書(shū)的內(nèi)容真是豐富，它記錄了優(yōu)美的散文，感人的小說(shuō)，精煉的語(yǔ)言，它讓我對(duì)文學(xué)有了更深一步地了解。文學(xué)，使我激起了對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，作文的語(yǔ)言，能夠更生動(dòng)，更優(yōu)美。
這本書(shū)帶給我的，不只是歡樂(lè)，還有更多的收獲，雖然，我有很多我喜愛(ài)的書(shū)，但我最喜愛(ài)的還是這本書(shū)——《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)之晚茶花》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇18
我最喜歡的一本書(shū)，是我在六年級(jí)看的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)讓我明白了什么是親情。
這個(gè)故事發(fā)生在遼闊的草原上，它講述了母狼紫嵐把后代培養(yǎng)成未來(lái)狼王的故事。母狼紫嵐在沒(méi)有食物的情況下冒險(xiǎn)去抓鹿，并在與大白狗搏斗時(shí)生下了五只狼崽，但隨后山洪奪走了一只狼崽的生命。在培養(yǎng)狼王的過(guò)程中，黑仔因過(guò)早出外玩耍而成了金雕的食物，藍(lán)魂兒因勇敢地沖在隊(duì)伍前搶奪山羊而中了獵人的彈簧夾，雙毛在即將登上狼王寶座時(shí)因自卑導(dǎo)致失敗并被饑餓的狼群吃掉。唯一的.母狼媚媚再被公狼吊吊誘騙后，步上了正軌并找到伴侶。最后關(guān)頭，紫嵐為了狼孫們不再像黑仔一樣被金雕殘害，咬緊牙關(guān)與金雕同歸于盡。
這本書(shū)以狼的視角，真實(shí)、形象地寫(xiě)出了狼群的生活與特征。同時(shí)，作者把狼群生活的細(xì)節(jié)刻畫(huà)得十分生動(dòng)，是人身臨其境之感。讓人感到真實(shí)的另一個(gè)原因是作者在對(duì)狼的描寫(xiě)中沒(méi)有混入人類(lèi)生活中的道德原則，更加突出了狼兇猛、殘暴的形象這些寫(xiě)作手法，都值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，我閉上眼，腦海中浮現(xiàn)在我眼前的是母狼紫嵐。也許在大家眼中，這只母狼也像其他狼一樣兇殘，但在我眼中他是個(gè)偉大的母親！它用自己的愛(ài)哺育著子女。我們的父母有何嘗不是這樣？平時(shí)他們?cè)绯鐾須w，省吃?xún)�用，把一切美好的東西都留給我們，時(shí)刻無(wú)微不至的照顧我們——這不正和母狼紫嵐愛(ài)子的精神是一樣的嗎？這種精神讓我十分敬佩與感動(dòng)。
讓我們好好地對(duì)我們的父母說(shuō)聲“謝謝”吧！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇19
說(shuō)起我最喜歡的書(shū)真是不勝枚舉，但我最歡喜的還是《百科全書(shū)》。它的封面是硬紙板精裝而成。上面畫(huà)著一只胖乎乎的熊貓懷抱著鮮嫩的竹筍，低頭津津有味地嚼著，耳朵豎得直直的，好像害怕其他同伴分享它的美味佳肴似的，那憨態(tài)可掬的樣子真惹人喜愛(ài)。
我之所以喜愛(ài)這本書(shū)，不僅僅在于它的封面精美，更重要的是書(shū)中的.內(nèi)容豐富多彩，它由天文到地理，由動(dòng)物到植物，由人類(lèi)到微生物，真可謂“大千世界的縮影”、“當(dāng)代知識(shí)的集錦”。
看著書(shū)中介紹的那些珍貴稀有的野生動(dòng)物：可愛(ài)的大熊貓、“長(zhǎng)壽之神”丹頂鶴。它們好像在說(shuō)：“快來(lái)保護(hù)我們吧！地球上適合我們生活的環(huán)境越來(lái)越少了，我們的美麗的家園快要被人類(lèi)毀滅了”。
這本書(shū)引起了我一個(gè)又一個(gè)的思考，我想起了新聞報(bào)道中曾講過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人類(lèi)殘殺珍稀動(dòng)物的事例：捕殺藏羚羊、捕捉鯨魚(yú)、大象……人類(lèi)為了自己的私欲，為了自己的利益，貪婪地獵取。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，也是地球的“公民”，人類(lèi)與動(dòng)物息息相關(guān)，人們難道不知道你們的行為嚴(yán)重地破壞了生態(tài)平衡，破壞了生態(tài)環(huán)境，破壞了我們共同的家園——地球嗎？我向人們呼吁：停止你們罪惡的雙手吧，讓人與動(dòng)物和諧共處，共享藍(lán)天綠樹(shù)！
啊！我心愛(ài)的《百科全書(shū)》，你豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，是我的良師益友；你引起了我的思考，深邃了我的思想，你是打開(kāi)我智慧之門(mén)的一把鑰匙。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇20
從兒時(shí)起，我就對(duì)讀書(shū)感興趣。那時(shí)，讀的只是連環(huán)畫(huà)，小人書(shū)。從上小學(xué)起，老師也常常對(duì)我講，要多讀書(shū)。漸漸地，讀的書(shū)不再只是圖文并茂的，而是由許多文字的書(shū)。讀書(shū)的愛(ài)好漸漸養(yǎng)成了，于是每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了好奇與喜悅。
我愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)的是一本《冰心散文全集精選》，這也是我的書(shū)櫥中最寶貴的一本書(shū)。
這本書(shū)中精選了冰心奶奶的許多優(yōu)秀的散文。每一篇都是那么動(dòng)人，那么令我著迷。在這本書(shū)中，我才真真切切地領(lǐng)略到冰心奶奶獨(dú)特的風(fēng)格——婉約清秀。書(shū)中的每一個(gè)文字都深深地打動(dòng)著我的心靈，讓我的心靈升華，飛躍。
這本書(shū)中，每一個(gè)文字都仿佛是精靈，它們?cè)诟嬖V我冰心奶奶的內(nèi)心情感，都傳遞給我每一個(gè)故事背后的感動(dòng)。
在冰心奶奶的文筆下，她的父親，母親，兄弟的一些令人感動(dòng)的事都展現(xiàn)在我的眼前。昨晚，我再次讀了那篇冰心奶奶寫(xiě)給她母親的祭文。這篇文章中，字字都流露出她對(duì)一家人的愛(ài)。從這些文字中，我讀到了冰心奶奶的父親與母親之間深厚的情感，他們幾個(gè)兒女對(duì)母親的敬愛(ài)。母親病重的一段時(shí)間內(nèi)，木青身旁的.子女都焦慮不安，日夜輪流陪伴照顧，而冰心奶奶更是徹夜難眠，自己拖著疲憊的身軀，忍著內(nèi)心的悲痛，無(wú)微不至地照顧著母親，生怕母親離她而去。這是一個(gè)孩子對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)母親的眷戀。我想每一個(gè)孩子的內(nèi)心都幼稚這份情感，都那么感人至深。
可是，冰心奶奶的母親終究還是離開(kāi)了他們，帶著安詳?shù)男那殡x去。我想冰心奶奶的母親心里一定充滿(mǎn)著安慰，她有這么好的一群子女，她可以放心地離開(kāi)。
在這篇文章中，母親的慈愛(ài)，父親的祥和，還有冰心奶奶和她的弟弟們真誠(chéng)，感人的孝心，都深深地射入我的心靈，都深深地令我感動(dòng)，么好的一家人！在冰心奶奶一家人的身上，我看到了所有一切美好的品質(zhì)，這都使我敬佩，使我感悟很多。
冰心奶奶筆下的文字，像一股股清泉流過(guò)我的心田，滲入我的心靈，我長(zhǎng)大也希望像冰心奶奶一樣，寫(xiě)出優(yōu)美，動(dòng)人的文章。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇21
你們知道我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫什么名字嗎？哈哈，不知道吧！它的名字叫《正確習(xí)慣的好故事》。
你們知道我為什么喜歡它嗎？因?yàn)檫@本書(shū)里面講的是有一個(gè)人他以前有很多壞毛病，通過(guò)朋友們的的話(huà)他才由壞毛病改成了好習(xí)慣。這本書(shū)的每一篇故事都很精彩，里面有很多值得我們學(xué)習(xí)的人，別人有的壞毛病我們身上也有，這本書(shū)的故事是要告訴我們要改好這些壞毛病，因?yàn)檫@些壞毛病有的會(huì)討人厭所以，這本書(shū)給了我很大的幫助，有了這本書(shū)我的壞毛病也改好了。同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹是不是也想聽(tīng)一聽(tīng)這里面的.故事呢？下面我就給大家講一篇這本書(shū)的故事吧！
它的題目叫《犀牛照鏡子》主要講：有一頭犀牛，它很愛(ài)嘲笑別人，看見(jiàn)什么說(shuō)什么，根本不在乎別人的感受。有一天，它看到一面鏡子就照了一下自己，結(jié)果把自己下了一跳。它看見(jiàn)這么丑，從此它不在嘲笑別人了。
我的感受：先說(shuō)別人之前要先看看你自己，如果你自己都做不好你有什么權(quán)利去說(shuō)別人。
怎么樣這個(gè)故事也很精彩吧！從這個(gè)故事中我們就可以懂得一個(gè)道理，知己知彼，將心比心。我最喜愛(ài)的一本書(shū)介紹完了，不知道同學(xué)們你們最喜愛(ài)的一本書(shū)是怎樣的呢？
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇22
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)字典》，它能幫我認(rèn)識(shí)生字、理解詞匯、豐富知識(shí)，作用可打啦！
以前每次遇到不認(rèn)識(shí)的字我都會(huì)去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)傻蕉昙?jí)的時(shí)候，老師教我們?cè)鯓邮褂米值�，我就慢慢的喜歡上它了。現(xiàn)在，字典是我的好朋友，也是我的好老師。我每天都離不開(kāi)它。每天預(yù)習(xí)功課時(shí)，我都找它。
有一次，老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)有一個(gè)生字“甚”，我就隨便寫(xiě)生個(gè)部首，但轉(zhuǎn)念一想，不能馬馬虎虎，于是我就請(qǐng)來(lái)了字典，終于知道這個(gè)字的'部首是“其”。
又有一次，我在看課外書(shū)時(shí)讀到成語(yǔ)“敷衍了事”，但不能理解他的意思，家里長(zhǎng)輩又不在，沒(méi)人給我解釋?zhuān)揖土⒓慈ゲ樽值�。原�?lái)，“敷衍了事”的意思是做事馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)，應(yīng)付一下完事。就這樣，通過(guò)查字典，我又學(xué)會(huì)了新的成語(yǔ)。
字典，真是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇23
書(shū)，是一柄放大鏡，我通過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū)，是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書(shū)，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù)；書(shū)，也是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的.生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《哲理故事》。
這本書(shū)將種種生活智慧包裹在一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事中，通過(guò)讀這些小故事使我懂得了許多道理。例如：讀《學(xué)會(huì)放棄》讓我明白了：學(xué)會(huì)放棄不是不求進(jìn)取。有的東西在你想要得到又得不到時(shí)，一味的追求只會(huì)給自己帶來(lái)壓力、痛苦和焦慮。這時(shí)，學(xué)會(huì)放棄是一種解脫；讀《瘋子并不呆》讓我知道了：一個(gè)人在某一方面有缺陷，并不意味著他在其他方面也不如別人。所以在笑話(huà)別人的時(shí)候，要先看看自己有些地方是不是還不如對(duì)方，要學(xué)會(huì)自省；讀《購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩》讓我懂得了：人世間惟有愛(ài)是最偉大的、最無(wú)價(jià)的，它可以溫暖人心，可以感動(dòng)“上帝”，甚至可以讓奇跡復(fù)活……
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為《哲理故事》就是我進(jìn)步的階梯。因?yàn)椋恰墩芾砉适隆纷屛殷w會(huì)了人間百態(tài)；是《哲理故事》讓我明白了做人的道理；是《哲理故事》讓我廣交朋友，讓我成為博學(xué)多才的人。所以，《哲理故事》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它將影響我一生，是一部燦爛人生的教科書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇24
我喜愛(ài)的書(shū)有許許多多，就像天空上的星星數(shù)也數(shù)不清，每一本都包含著不一樣的知識(shí)快餐。但是，我最喜愛(ài)的一本書(shū)是——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的，是四大名著之一。爸爸在我六歲生日時(shí)送我的。現(xiàn)在看一看，還蠻有意思的。
這本書(shū)之所以我喜歡，是因?yàn)樗膬?nèi)容豐富多彩，封面五光十色，十分有意思。我就來(lái)介紹介紹這本書(shū)的封面吧：首先，“三國(guó)演義”這四個(gè)大字緊緊的貼在上面，周邊有各種各樣的花邊。在下面是馬超與曹操戰(zhàn)斗的情景。
這本書(shū)非常有趣，我一邊讀一邊感受書(shū)中英雄的豪氣。在每一回里，都講述著蜀、魏、吳三國(guó)發(fā)生的驚天大事，如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等等，這本書(shū)主要講述了蜀國(guó)與其他兩國(guó)發(fā)生的.沖突。
這本書(shū)可重要了，給我?guī)?lái)了極大的幫助。有一次，我忘記帶鉛筆盒，邊便讓同桌借我一支筆�？赏浪榔べ�(lài)臉的不借我，我就想到三國(guó)中的苦肉計(jì)，先好言相勸，再趁熱打鐵。哈哈，苦肉計(jì)真管用，我借到筆了。
我最喜愛(ài)《三國(guó)演義》這本書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇25
“我無(wú)法不老，但我還會(huì)年輕。我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕�！薄段幕嗦谩�
談到我最喜歡的一本書(shū)，不說(shuō)是如何深刻，但也能擔(dān)當(dāng)起“最”那個(gè)字。我最喜歡的一本書(shū)就是《文化苦旅》。
此書(shū)由37篇散文組成，是余秋雨教授通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外的文化進(jìn)行考察與思考，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，和對(duì)社會(huì)歷史文化的深刻認(rèn)識(shí)凝成的精華，語(yǔ)言清麗典雅卻不失韻味。
初讀此書(shū)時(shí)，便被一股濃厚的墨香清氣所吸引，那文字竟像被光陰所浸染。干凈漂亮，深入淺出。厚重卻又不枯燥，嚴(yán)密又不失灑脫。將文學(xué)的靈性與飄逸表現(xiàn)得揚(yáng)揚(yáng)灑灑淋漓盡致。
有人說(shuō)余秋雨先生的文章太復(fù)雜，其實(shí)不然，書(shū)中雖于浮光掠影中蘊(yùn)藏了深邃沉郁的哲理，但卻不晦澀。語(yǔ)言溫婉澄明，優(yōu)美簡(jiǎn)練，如品茗般優(yōu)雅淡然，于三言?xún)烧Z(yǔ)中就閃現(xiàn)出智慧與理性的光輝，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。
在他輕靈老道的筆鋒中，那些被他信手拈來(lái)的'萬(wàn)千物象栩栩如生的付諸于筆端，那深郁古風(fēng)和空靈筆法完美地融為一體。歷史文物竟起死回生，山水風(fēng)物也皆具言語(yǔ)。
在陰雨連綿或酷熱焦灼的日子里，捧一本《文化苦旅》，煮一壺清茗，與余秋雨虔誠(chéng)的膜拜與山水之間，讓思緒遍地流淌，讓靈魂逍遙天邊。
我真怕，那些形形色色的圖書(shū)，熏重了我的口味，所以，我徜徉在《文化苦旅》中，讓它在潛移默化中改變我的氣質(zhì)。我知道，它帶給我的，不但是知識(shí)的積累。就像你說(shuō)的，你的文字就帶給我一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。
我們，都是飛天的后人。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇26
夜深了，窗外忽地炸了一聲雷，俄而嘩啦啦地下起了大雨。蠟燭的光焰隨著許許風(fēng)聲而明滅。魯迅先生撐開(kāi)傘，拿著他的“戰(zhàn)斗檄文”出門(mén)去了……
我已記不清是多少次夢(mèng)到這個(gè)場(chǎng)景了，值得一提的是，魯迅先生是我最喜愛(ài)的作者，而家中的兩卷《魯迅全集》理所應(yīng)當(dāng)?shù)厥俏易钕矏?ài)的書(shū)。
每讀魯迅先生的文章，總會(huì)感到先生言辭的犀利。周先生看事，目光刻薄而又尖利。筆桿子是先生的'槍?zhuān)犊袢巳沼洝分�，狂人滿(mǎn)口的“吃人”并不是胡言，它們就像是子彈，瞄準(zhǔn)了封建社會(huì)的致命之處沖去。但先生的一針見(jiàn)血卻又能潛藏在祝福與希望之下。先生對(duì)“祥林嫂”死了的祝福，文末“魯鎮(zhèn)人們享受的無(wú)限幸�！保菍�(duì)封建思想極大的諷刺。你讀周先生的書(shū)，仿佛置身于冷風(fēng)中，覺(jué)得徹骨的清醒和興奮。
再讀魯迅先生的文章，卻又能體會(huì)到他內(nèi)心的愁苦與刺痛。民眾的心久入膏肓，周先生卻想起死救之。周先生寫(xiě)人總是將靈魂抽出，混沌，曖昧，浮夸和虛妄的那些人，還有無(wú)法正視現(xiàn)實(shí)也無(wú)法反觀己身的孔乙己，浸透著魯迅先生神來(lái)的勾勒與無(wú)窮無(wú)盡的悲痛。你讀周先生的書(shū)，總是感受到先生在濺血吐真言，感受到赤子的悲憤和挽救。
又讀魯迅先生的文章，則發(fā)現(xiàn)他的故事寫(xiě)得極好，以古來(lái)“非攻”嘲諷今昔。孫郁先生說(shuō)地極好，“周先生總是睜著眼看�！辈诲e(cuò)地，所謂睜著眼看，就是把人從故事與文章中的虛中拉回現(xiàn)實(shí)去，幾張薄紙之下，內(nèi)含醒世的道理，救人的良方。你讀周先生的文章，總能在或幽默或沉痛的語(yǔ)調(diào)中聽(tīng)到幾聲責(zé)問(wèn)，你會(huì)覺(jué)得魯迅先生的文字非其他人所可以模仿的。
魯迅先生是一個(gè)合格的作家，更是一個(gè)合格的中國(guó)人�！遏斞溉防锬欠輴�(ài)國(guó)之心感染了我，讓我擁有了一顆堅(jiān)不可摧的愛(ài)國(guó)心，而這或許也是千千萬(wàn)萬(wàn)中學(xué)生所需要的。
夜更深了，我合上書(shū)本，默想先生回來(lái)時(shí)睡下，安穩(wěn)卻又輾轉(zhuǎn)地睡下了。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇27
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》，該書(shū)是沈石溪寫(xiě)的。
此書(shū)講述的是有關(guān)狼的故事：一匹大公狼的妻子為了完成她丈夫的遺愿——當(dāng)上狼王，不顧一切地鍛煉她的孩子們，最后犧牲了自己，也沒(méi)有保全孩子的`全過(guò)程。
本書(shū)主人公是紫嵐。之所以叫她紫嵐，是因?yàn)樗砩系睦敲诘冒l(fā)紫，是那種罕見(jiàn)的深紫色，腹部的毛色卻是純白；她的體態(tài)輕盈，奔跑起來(lái)就像一片飄飛的紫色的霧嵐。用狼的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，紫嵐的很美的。她的性格是：堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、剛烈。在此書(shū)中，沈石溪把她的母愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。如：從古河道到她棲身的石洞，約有兩華里遠(yuǎn)。紫嵐幾乎是一口氣跑到的。把第一只狼崽送到石洞后，她來(lái)不及喘口氣，又像接力賽跑似的奔回古河道，銜起第二只狼崽。同時(shí)，沈石溪的環(huán)境描寫(xiě)也十分不錯(cuò)；這是日曲卡山麓今年的第一場(chǎng)春雨，來(lái)勢(shì)洶洶，狂風(fēng)挾著豆大般的雨粒，像鞭子似的抽打著地面，樹(shù)枝被抽彎了，斑茅草被抽斷了，山峰也被抽變了形。
這本書(shū)被評(píng)為臺(tái)灣第四屆楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)少年兒童優(yōu)秀圖書(shū)一等獎(jiǎng)等等，如今它深深受小朋友們的喜愛(ài)。
沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了十八年。現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事。
這就是我最喜愛(ài)的書(shū)，你呢？
這本書(shū)感情真實(shí)，內(nèi)容豐富，很有知識(shí)水平，希望大家多去看看哦！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇28
我最喜歡的書(shū)，要數(shù)《意林》了，這書(shū)可也不得，它告訴了我不少東西呢！特別是每一篇文章開(kāi)頭的導(dǎo)語(yǔ)，它給了我不少啟發(fā)……
前不久，媽媽給我買(mǎi)了一本《意林·半月刊》。雖然文章不多，但每一篇都非常精彩�？�！《那些打打鬧鬧的日子》告訴我們，沒(méi)有誰(shuí)的人生一路陽(yáng)光；《用一生去尋找一個(gè)答案》告訴我們：沒(méi)有那一生的.奔波、歷練，怎么也得不到生命的啟示……
我喜歡的不只有這些，我還喜歡里面的笑話(huà)、漫畫(huà)，就好比《蟲(chóng)夢(mèng)》，我非常喜歡……
花兒開(kāi)了又謝，大樹(shù)綠了又黃。一眨眼，《意林》陪我度過(guò)了漫長(zhǎng)的一年。許多篇文章告訴了我如何對(duì)待朋友，如何面對(duì)困難，怎樣面對(duì)失敗……
有一次，我看見(jiàn)隔壁班里一個(gè)女同學(xué)忘了怎么戴隊(duì)徽，旁邊一個(gè)平常對(duì)女孩很兇的男同學(xué)卻對(duì)她說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次！”這一次果然成功了！我回到家一直琢磨這件事，我翻開(kāi)《意林》，看到一篇文章《鴕鳥(niǎo)先生，請(qǐng)等一等》的導(dǎo)語(yǔ)是：刺猬的心，也可以溫潤(rùn)善良。我頓時(shí)知道了，人有善良的一面，也有兇狠的一面。那天，那位男同學(xué)就是對(duì)那位女同學(xué)露出了他善良的一面。
《意林》是本好書(shū)，我強(qiáng)烈推薦大家都去讀一讀！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇29
我最喜歡的一本書(shū)，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包小跳系列”里的《巨人城堡》。
這本書(shū)寫(xiě)的是：馬小跳遇到了一件奇怪的事：有一座房子，門(mén)很高，窗戶(hù)也很高，整天關(guān)著門(mén)和窗戶(hù)，好像也沒(méi)有人住。馬小跳不知道房子是用來(lái)做什么的，就想：是不是壞人把人質(zhì)關(guān)押在這里面于是，馬小跳就帶著他的好朋友拿著望遠(yuǎn)鏡去偵察，他們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一個(gè)城堡，里面住著一個(gè)巨人。
他們就想到城堡里去看個(gè)明白，他們經(jīng)歷了很多事，費(fèi)了好大的勁才進(jìn)了城堡，在城堡里發(fā)生了很多事，有好事也有讓他們很不開(kāi)心的事，最后，他們和巨人成了好朋友。
原來(lái)巨人是不得已才住到這里的，其實(shí)他并不想住在這里，在發(fā)生了很多事以后，馬小跳和他的朋友們用他們的'愛(ài)，摧毀了巨人心中的城堡。
這個(gè)故事太有意思了，楊紅櫻阿姨用她那風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言把馬小跳他們都寫(xiě)活了。
我有時(shí)候看著看著就忍不住笑出聲來(lái)，還常常被媽媽笑話(huà)我看傻了。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的馬小跳好像不是書(shū)里的，就好像是我身邊發(fā)生的事一樣，我太喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)了，尤其是這本《巨人城堡》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇30
每當(dāng)我翻開(kāi)中華上下五千年，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪花滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
我們中華民族歷史悠久，文明燦爛，足以讓華夏大地的每一位炎黃子孫感受到無(wú)比的驕傲和由衷的自豪。
3在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，一代接一代，涌現(xiàn)出了許許多多偉大的`歷史人物，例如：李白、孫中山、李時(shí)珍、華佗、扁鵲、張衡、孔子等等。
炎黃子孫們，讓我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，拂去歲月的風(fēng)塵，去尋找創(chuàng)世先祖?zhèn)冮_(kāi)辟中華民族生存、發(fā)展道路的歷史足跡吧！
作為21世紀(jì)的青年，我們決不能辜負(fù)了親人的期望。要在現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的機(jī)智才能，做一名國(guó)家棟梁！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇31
溫暖的陽(yáng)光親撫著每一個(gè)生命，一棵會(huì)說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)伸展著樹(shù)梢，張開(kāi)了每一片綠葉。它很幸福，正在和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒開(kāi)開(kāi)心心的談笑風(fēng)生。
忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)“咔咔”的刺耳聲，一群手舉鐵斧、頭戴安全帽的工人們闖了進(jìn)來(lái)，他們的到來(lái)打破了大森林的寧?kù)o，橡樹(shù)因?yàn)闀?huì)說(shuō)話(huà)，十分奇特，就被一位木匠砍了下來(lái)，做成了木偶人羅里，羅里不想成為人，只希望擁有一片森林，因?yàn)樯植攀撬嬲募�，羅里厭惡人類(lèi)亂砍濫伐，他的心里非常寒冷，眼里燃燒著憤怒的熊熊烈火，在他的心中只有兩個(gè)字：報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)人類(lèi)破壞環(huán)境，報(bào)復(fù)人類(lèi)破壞他的家！
滿(mǎn)腔怒火的羅里來(lái)到城市，成立了一個(gè)“大驚小怪”馬戲團(tuán)，團(tuán)里全是動(dòng)物，由于它們被羅里施了魔法，所以它們忘記了自己的家……可是，就在這千鈞一發(fā)之際，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的鐵路工程師阿湯先生、圖書(shū)管理員阿燦姑娘、可愛(ài)的小熊白黑黑改變了這一冷酷的現(xiàn)實(shí)。他們用內(nèi)心的真誠(chéng)、善良、溫暖感動(dòng)了羅里，羅里洗新革面，回到了森林。風(fēng)風(fēng)雨雨幾十過(guò)去了，森林已經(jīng)變了樣，可是唯一不變的是羅里殘存的那塊樹(shù)根，還有樹(shù)根上那依稀可辨的年輪，這一圈一圈的年輪和羅里那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉的背后，蘊(yùn)藏著多少動(dòng)人心弦的故事……
真的.，讀完這本書(shū)，我深深的被這本書(shū)里每一個(gè)人物給感動(dòng)了。羅里是一個(gè)木偶人，原本歡歡樂(lè)樂(lè)，是誰(shuí)改變了他的生活，是人類(lèi)，是人類(lèi)的亂砍濫伐改變了他的生活，冷凍了他的心，點(diǎn)燃了他心中無(wú)比的怒火，讓他盟發(fā)了一個(gè)念頭：報(bào)復(fù)人類(lèi)。我想，如果不是人類(lèi)打擾了動(dòng)物和植物們，會(huì)引起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？希望人類(lèi)能把目光多投向這些小生命，讓他們也能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。
而其中最讓我感動(dòng)的就是阿湯先生，一個(gè)愿意和動(dòng)物們交朋友，又愿意為動(dòng)物造一片良好的環(huán)境的工程師，付出了多少心血、多少精力，如果人類(lèi)朋友都能向阿湯先生那樣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，那人類(lèi)與動(dòng)物之間不是更進(jìn)一步增強(qiáng)友誼了嗎？
阿燦姑娘，一個(gè)善良的圖書(shū)管理員，用溫暖熔化了羅里心中的冰，熄滅了羅里心中的怒火。
小熊白黑黑，天真可愛(ài)……總之這所有的人物，都像絲絲甘露流進(jìn)了我的心扉。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)高中作文 篇32
如果你想要借書(shū)，盡管來(lái)找我哦！不是我吹牛，在我的房間里，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，而在這么多的.書(shū)中，我最喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)了。
《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，這本書(shū)詳細(xì)地講了東漢末年朝廷腐敗，黃巾軍起義到后來(lái)的司馬炎稱(chēng)帝，三國(guó)歸大晉的歷史故事，成功地塑造了眾多有血有肉、栩栩如生的人物：關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、諸葛亮、劉備，還有曹操。這些英雄人物的事跡，給了我很多啟發(fā)，引起了我深思。而這些英雄人物中，我最喜歡的人物，就是關(guān)羽。在《三國(guó)演義》這本書(shū)中，有很多事跡是關(guān)于關(guān)羽的，就說(shuō)五光斬六將，還有兵敗走麥城、溫酒斬華雄、華容道義釋曹操、水淹連環(huán)城。這些事跡充分說(shuō)明了關(guān)羽的忠、勇、智，充分地說(shuō)明了關(guān)羽也是一代豪杰。
這本《三國(guó)演義》，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。這本書(shū)讓我看到了歷史，明白了大義，讓我看到東漢末年宮政專(zhuān)權(quán)、獨(dú)立無(wú)理、收割百姓，使東漢王朝在群雄紛起中圭崩瓦解的直接原因。讓我有了很多啟發(fā)，這是我最喜歡的一本書(shū)。
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