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水不見(jiàn)了作文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的水不見(jiàn)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水不見(jiàn)了作文 1
你們知道水是怎么蒸發(fā)的嗎?
有一天，我在杯子里倒了一些水，過(guò)了幾天，我看到杯子里的水不見(jiàn)了。于是我問(wèn)家里人誰(shuí)喝了杯子里的水，他們都說(shuō)沒(méi)有喝，那水是怎么消失的呢?我覺(jué)得很奇怪，就決定做個(gè)試驗(yàn)。早上我在一個(gè)透明的玻璃杯里裝了一杯水，還在杯子外面水面高度的地方做了個(gè)記號(hào)。中午回家后，我迫不及待的去看杯子里的水。我看到水面降低了，比早上做的記號(hào)低了一厘米，于是我又在這個(gè)位置畫了一條線。下午回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)水面又低了些。這是怎么回事呢?我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“水在空氣中，會(huì)慢慢變成水蒸氣，上升到空氣中去了。這個(gè)過(guò)程叫蒸發(fā)。你可以找個(gè)東西蓋在杯子上面，過(guò)一段時(shí)間去看一看是不是這樣。”我聽(tīng)了爸爸的話，找了一個(gè)碗，扣在了杯子上，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)我去看，水果然減少了，而且在碗底還有一些很小的水珠。這又是怎么回事呢?爸爸告訴我：“水蒸發(fā)后變成水蒸氣，水蒸氣升到空氣中，被碗底擋住了，就附著在碗底，碗底溫度比較低，水蒸氣就又變成水了。”原來(lái)是這樣，我恍然大悟。爸爸又問(wèn)我，“你知道生活中有哪些蒸發(fā)的現(xiàn)象呢?”我想：水蒸發(fā)，就是水變少了，變沒(méi)了，變成了氣，那我們洗完衣服，把衣服曬干，不就是水變沒(méi)了嗎?這就是蒸發(fā)現(xiàn)象呀!我高興的告訴了爸爸我的'發(fā)現(xiàn)，爸爸夸我真聰明，他又問(wèn)我“你再想想，早上和中午，或者晴天和陰天，衣服晾干的速度一樣嗎?這又是為什么呢?”我想了想說(shuō)：“晴天中午衣服干的最快，因?yàn)橛刑?yáng)，氣溫最高。我知道了，溫度越高，蒸發(fā)的速度就越快!對(duì)不對(duì)?”爸爸笑著夸我“你這孩子，真聰明!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，想：科學(xué)真神奇，世界真奇妙，動(dòng)腦筋真好!
水不見(jiàn)了作文 2
“對(duì)，水就在我們的眼皮底下消失了!”今天的作文課，我們見(jiàn)證了一個(gè)奇跡發(fā)生。
一上課，鐘老師帶來(lái)了一些東西，讓我們感到十分好奇!上作文課，居然會(huì)變魔術(shù)!
老師把兩個(gè)紙杯放在桌子上，打開(kāi)一包神秘的白色粉末，到進(jìn)杯子里。接著，擰開(kāi)礦泉水，往杯子里倒水。這些準(zhǔn)備已做好。
老師叫我上來(lái)當(dāng)助手，叫擎宇(我表弟)也上臺(tái)。我倆站在黑板腳下。老師說(shuō)要將裝有水的紙杯倒在我頭頂上。我想：“不會(huì)吧，我要成落湯雞了!”我和表弟害怕得有些發(fā)抖。
同學(xué)們說(shuō)：“別倒!”
老師神秘的`眼色好像在告訴我，沒(méi)事!
“3，2，1，倒——”老師倒數(shù)著。我閉著眼睛，覺(jué)得要“完蛋”了，神奇的事情發(fā)生了。
紙杯里居然倒不出水來(lái)!
“水，不見(jiàn)了!為什么消失了呢?”我一臉疑惑，取過(guò)紙杯，一看，里面有些像“雪”的東西。
老師告訴我們，紙杯里放的神秘東西叫“吸水樹(shù)脂”，剛才倒進(jìn)去的水，全被這東西吸住了，怪不得倒不出水來(lái)。
水不見(jiàn)了作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明像往常一樣走進(jìn)廚房準(zhǔn)備早餐。他擰開(kāi)水龍頭，期待著清澈的水流能夠瞬間填滿水壺，為家人煮上一壺?zé)狎v騰的開(kāi)水。然而，出乎意料的是，水龍頭里只發(fā)出微弱的“吱吱”聲，隨后便是一滴水也沒(méi)有的尷尬。
“水怎么不見(jiàn)了？”小明驚訝地自言自語(yǔ)。他連忙跑到院子里，查看水井，卻發(fā)現(xiàn)水位異常之低，幾乎見(jiàn)底。家中的蓄水池也同樣空空如也，仿佛在一夜之間，所有的水都神秘地消失了。
小明急忙通知家人，并一起檢查家中的水管是否漏水。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)檢查，確認(rèn)家中并無(wú)漏水之處。這時(shí)，鄰居們也紛紛走出家門，大家面面相覷，都遇到了同樣的問(wèn)題——水不見(jiàn)了。
村里的老人說(shuō)，這可能是干旱的'預(yù)兆，也可能是地下水位的急劇下降導(dǎo)致的。大家開(kāi)始意識(shí)到，水資源的珍貴和保護(hù)環(huán)境的重要性。村民們決定共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，尋找新的水源，并加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)這片賴以生存的土地。
水不見(jiàn)了作文 4
在一個(gè)炎熱的夏日午后，莉莉和她的弟弟在院子里玩耍。突然，莉莉發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是潺潺流動(dòng)的小溪竟然干涸了，露出了光禿禿的河床。她驚訝地喊道：“弟弟，你快看！水不見(jiàn)了！”
弟弟跑過(guò)來(lái)，看到這一幕也愣住了。他們記得昨天還在這條小溪里捉魚(yú)、玩水，怎么一夜之間水就消失得無(wú)影無(wú)蹤了呢？
莉莉和弟弟決定去上游看看情況。他們沿著小溪向上走，發(fā)現(xiàn)沿途的河流、湖泊都不同程度地出現(xiàn)了水位下降的'情況。有些地方甚至出現(xiàn)了裂縫和干涸的河床，一片荒涼。
他們?cè)儐?wèn)了路上的行人和村民，得知這是因?yàn)檫B續(xù)多日的高溫?zé)o雨，加上上游的用水量增加，導(dǎo)致整個(gè)流域的水資源嚴(yán)重不足。人們開(kāi)始意識(shí)到，水資源的短缺已經(jīng)嚴(yán)重影響到了他們的生活。
莉莉和弟弟回到家后，把所見(jiàn)所聞告訴了父母。全家人決定從自己做起，節(jié)約用水，同時(shí)也向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。他們相信，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能夠度過(guò)這個(gè)難關(guān)。
水不見(jiàn)了作文 5
在一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的未來(lái)城市，李明是一名水資源管理專家。然而，最近他遇到了一個(gè)前所未有的難題——城市的水資源突然大量減少，仿佛一夜之間就“不見(jiàn)”了。
李明帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的'調(diào)查和研究。他們發(fā)現(xiàn)，這是由于近年來(lái)城市化進(jìn)程的加速和人口的急劇增長(zhǎng)，導(dǎo)致對(duì)水資源的需求急劇增加。同時(shí)，氣候變化和環(huán)境污染也加劇了水資源的短缺。
更令人擔(dān)憂的是，一些不法分子為了謀取私利，偷偷開(kāi)采地下水，導(dǎo)致地下水位急劇下降。而城市的水循環(huán)系統(tǒng)也出現(xiàn)了問(wèn)題，廢水處理不當(dāng)，導(dǎo)致可用水資源進(jìn)一步減少。
面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì)，李明和他的團(tuán)隊(duì)提出了一系列解決方案。他們建議加強(qiáng)水資源的管理和監(jiān)測(cè)，提高廢水處理效率，推廣節(jié)水技術(shù)和設(shè)備。同時(shí)，加強(qiáng)公眾教育，提高人們的節(jié)水意識(shí)和水資源保護(hù)意識(shí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，城市的水資源狀況逐漸得到改善。李明深知，這只是一個(gè)開(kāi)始，保護(hù)水資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要全社會(huì)的共同努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。
水不見(jiàn)了作文 6
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在了我家廚房的地面上。我揉著惺忪的睡眼，走進(jìn)廚房準(zhǔn)備倒杯水喝，卻發(fā)現(xiàn)昨晚留在桌上的那杯水，竟然不翼而飛了！我環(huán)顧四周，桌上除了空空的杯子，什么也沒(méi)有留下，連一絲水漬都沒(méi)有，仿佛那杯水從未存在過(guò)一般。
我驚訝之余，開(kāi)始仔細(xì)回憶昨晚的情景。我記得很清楚，睡前我確實(shí)倒了一杯水放在桌上，準(zhǔn)備半夜醒來(lái)時(shí)喝�？涩F(xiàn)在，水到哪里去了呢？難道是家里來(lái)了不速之客？我檢查了門窗，都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有絲毫被闖入的.跡象。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，看到我一臉困惑的樣子，笑著問(wèn)我怎么了。我把水不見(jiàn)了的事情告訴了她，媽媽聽(tīng)后也覺(jué)得很奇怪，但她很快想到了一個(gè)可能：“會(huì)不會(huì)是你太困了，把水喝掉后忘記了？”我搖了搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，我睡前明明記得水還在那里�！�
這件事成了我們家的一個(gè)未解之謎，每當(dāng)提起，都會(huì)引發(fā)一陣討論和猜測(cè)。雖然最終沒(méi)有找到水消失的確切原因，但它卻讓我對(duì)生活中那些看似微不足道的小事充滿了好奇和敬畏。
水不見(jiàn)了作文 7
夏日的午后，陽(yáng)光熾熱，連空氣都似乎被烤得扭曲了。我在院子里玩了一會(huì)兒，覺(jué)得口渴難耐，便跑回屋里找水喝。我拿起桌上的一杯水，剛準(zhǔn)備喝，卻發(fā)現(xiàn)水比剛才少了許多，幾乎只剩下半杯了。
我仔細(xì)看了看杯子，確定沒(méi)有漏水的地方，心中不禁生出疑惑：這水怎么會(huì)自己變少了呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著解釋說(shuō)：“這是因?yàn)樗舭l(fā)了。當(dāng)水暴露在空氣中，特別是像現(xiàn)在這樣炎熱的天氣里，水分子會(huì)吸收熱量，變成水蒸氣跑到空氣中去了。”
聽(tīng)了爸爸的解釋，我恍然大悟。原來(lái)，水并沒(méi)有真的.“不見(jiàn)”了，它只是換了一種形態(tài)，存在于我們看不見(jiàn)的地方。這次經(jīng)歷讓我對(duì)自然界中的水循環(huán)有了更深刻的理解，也讓我對(duì)科學(xué)的奧秘充滿了興趣。
水不見(jiàn)了作文 8
最近，學(xué)校開(kāi)展了一次節(jié)水宣傳活動(dòng)，我深受啟發(fā)，決定在家里也實(shí)施一套節(jié)水方案。我開(kāi)始注意起家里的用水情況，每次洗手時(shí)都會(huì)盡量控制水量，洗完手后還會(huì)把水龍頭關(guān)緊。我還建議媽媽用洗菜水澆花，用洗衣服的水沖廁所，這樣既能減少浪費(fèi)，又能節(jié)約水資源。
然而，有一天晚上，我洗完澡后忘記關(guān)緊淋浴器的開(kāi)關(guān)，導(dǎo)致水一直在滴。第二天早上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，浴室里已經(jīng)積了一灘水。我懊悔不已，意識(shí)到自己的'粗心大意又浪費(fèi)了寶貴的水資源。
這次“水不見(jiàn)了”的教訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到節(jié)水的重要性。我意識(shí)到，每一滴水都是寶貴的，我們不能因?yàn)樽约旱氖韬龆速M(fèi)它們。從那以后，我更加堅(jiān)定了節(jié)水的決心，也時(shí)常提醒家人和朋友要珍惜水資源，共同保護(hù)我們的地球家園。
水不見(jiàn)了作文 9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興沖沖地拿著我心愛(ài)的小水壺，準(zhǔn)備給我的小花盆里的植物澆水。這些綠色的小生命是我精心照料的寶貝，每天看著它們茁壯成長(zhǎng)，我的心里就充滿了成就感。
然而，當(dāng)我滿懷期待地打開(kāi)水龍頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水流異常細(xì)小，幾乎像是細(xì)絲般緩緩流淌。我焦急地轉(zhuǎn)動(dòng)水龍頭，但情況并未改善。我跑到廚房，試著打開(kāi)另一個(gè)水龍頭，結(jié)果也是一樣——水，仿佛一夜之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我愣住了，心里充滿了疑惑：“水去哪兒了？”我跑到院子里，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)鄰居們也紛紛甚至走出家門，面帶憂慮地討論著同樣的.問(wèn)題。原來(lái)，不只是我家，整個(gè)小區(qū)，可能整個(gè)城市都遭遇了突如其來(lái)的停水危機(jī)。
那一刻，我深刻體會(huì)到了水資源的寶貴。平日里，我們或許習(xí)慣了擰開(kāi)水龍頭就有清澈的水流出，卻忽略了這份恩賜的脆弱與珍貴。我暗暗發(fā)誓，以后一定要更加珍惜每一滴水，同時(shí)也要倡導(dǎo)身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴以生存的水資源。
水不見(jiàn)了作文 10
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小明做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里，他變成了一滴小水珠，在一條清澈見(jiàn)底的小溪中快樂(lè)地流淌著。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在水面上，波光粼粼，美不勝收。
然而，好景不長(zhǎng)，一陣突如其來(lái)的強(qiáng)風(fēng)卷起了無(wú)數(shù)沙土，小溪漸漸變得渾濁不堪。小明和它的伙伴們努力想要保持清澈，卻無(wú)濟(jì)于事。更糟糕的是，它們開(kāi)始感覺(jué)身體變得輕盈，仿佛要被蒸發(fā)到空氣中。
小明驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己和周圍的'水珠正在逐漸消失，變成了一縷縷看不見(jiàn)的水蒸氣，升上了天空。它努力想要呼喊，卻發(fā)不出聲音，只能眼睜睜地看著自己融入云層，遠(yuǎn)離了熟悉的大地。
當(dāng)小明從夢(mèng)中驚醒時(shí)，已是清晨。窗外陽(yáng)光明媚，但小明的心情卻異常沉重。他意識(shí)到，雖然夢(mèng)是虛幻的，但它提醒了我們一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)：如果不珍惜水資源，任其受到污染和浪費(fèi)，總有一天，連最普通的一滴水也會(huì)變得遙不可及。
水不見(jiàn)了作文 11
在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，地球母親擁有著一件璀璨的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈——那是遍布全球的湖泊、河流和海洋。每一滴水都承載著生命的記憶，滋養(yǎng)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。
然而，隨著人類文明的進(jìn)步，這份珍貴的禮物卻逐漸失去了光澤。工業(yè)廢水、生活污水無(wú)情地侵蝕著清澈的水源，垃圾成堆地堆積在河岸，污染了水體的每一個(gè)角落。曾經(jīng)生機(jī)勃勃的河流變得死氣沉沉，魚(yú)兒失去了家園，水草也失去了往日的綠意。
有一天，一位智者站在干涸的河床上，望著遠(yuǎn)方那片曾經(jīng)波光粼粼的水面，心中涌起了無(wú)盡的感慨。他意識(shí)到，水不僅僅是生命之源，更是地球母親的血脈，是連接所有生命的`橋梁。如果失去了水，那么所有生命都將面臨滅頂之災(zāi)。
于是，智者開(kāi)始奔走呼吁，號(hào)召人們珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。他的話語(yǔ)像春風(fēng)一般吹遍了大地，喚醒了人們心中對(duì)水的記憶與敬畏。漸漸地，人們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，清理河道、減少污染、節(jié)約用水……一場(chǎng)保護(hù)水資源的戰(zhàn)役悄然打響。
歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)再次站在那條曾經(jīng)干涸的河岸邊時(shí)，智者看到了久違的碧波蕩漾。他知道，那是水的記憶在蘇醒，是生命之歌在重新唱響。
水不見(jiàn)了作文 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明像往常一樣去院子里給心愛(ài)的花兒澆水。他拿起水壺，輕輕擰開(kāi)蓋子，準(zhǔn)備享受這日常的寧?kù)o時(shí)光。然而，當(dāng)他將水緩緩倒入花盆時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，水似乎并沒(méi)有滲進(jìn)土里，而是像憑空消失了一般，瞬間不見(jiàn)了蹤影。
小明揉了揉眼睛，以為自己看錯(cuò)了，但再次嘗試后，結(jié)果依然如此。他環(huán)顧四周，只見(jiàn)花盆周圍的地面干巴巴的，沒(méi)有一絲濕潤(rùn)的痕跡。小明心中充滿了疑惑，這水到底去哪兒了呢？
他急忙跑到廚房，向正在準(zhǔn)備早餐的媽媽求助。媽媽聽(tīng)后也覺(jué)得不可思議，兩人一起回到院子，仔細(xì)觀察起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番檢查，他們發(fā)現(xiàn)花盆底部有一個(gè)細(xì)微的裂縫，水正是通過(guò)這個(gè)裂縫悄悄溜走了。
這次經(jīng)歷讓小明明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，即使是看似簡(jiǎn)單的'澆水，也需要細(xì)心觀察，才能避免不必要的損失。同時(shí)，他也學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題時(shí)要勇于探索，尋求解決的方法。
水不見(jiàn)了作文 13
夏日的午后，小剛和小伙伴們?cè)诠珗@里追逐嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。突然，小剛注意到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小池塘，水面在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。他好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)池塘里的水竟然在慢慢減少，仿佛被什么神秘的力量吸走了。
小剛驚訝地瞪大了眼睛，他蹲下身子，仔細(xì)觀察著池塘的四周。周圍并沒(méi)有明顯的漏水痕跡，水面下降的速度也異常緩慢，仿佛時(shí)間在這里放慢了腳步。
正當(dāng)小剛百思不得其解時(shí)，一位路過(guò)的老爺爺停下了腳步，笑瞇瞇地看著他說(shuō)：“小朋友，你知道水循環(huán)嗎？池塘里的水蒸發(fā)到空氣中，變成了云，云飄到遠(yuǎn)處，遇到冷空氣又會(huì)變成雨落下來(lái)。這就是水的循環(huán)過(guò)程�！�
老爺爺?shù)?話讓小剛恍然大悟，原來(lái)水并沒(méi)有真的“不見(jiàn)”了，它只是以另一種形式存在于這個(gè)世界中。這次偶遇不僅讓他學(xué)到了新知識(shí)，還激發(fā)了他對(duì)大自然奧秘的無(wú)限好奇。
水不見(jiàn)了作文 14
在一個(gè)干旱的村莊里，村民們每天最擔(dān)心的事情就是水源的枯竭。這天清晨，李大爺像往常一樣去村口的水井打水，卻發(fā)現(xiàn)井里的水竟然干涸了，只留下一片干裂的泥地。
這個(gè)消息迅速在村子里傳開(kāi)，村民們紛紛放下手中的活計(jì)，聚集到井邊，望著那片荒蕪的土地，眼中滿是絕望。他們知道，沒(méi)有水，莊稼就會(huì)枯萎，牲畜就會(huì)渴死，整個(gè)村子都將陷入困境。
面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，村長(zhǎng)召集了所有村民開(kāi)會(huì)商討對(duì)策。大家紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的提出遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)尋找水源，有的建議節(jié)約用水，還有的想到了挖井取水。最終，在大家的共同努力下，他們決定在村子附近尋找新的'水源，并動(dòng)員所有力量開(kāi)挖新的水井。
經(jīng)過(guò)數(shù)日的艱苦努力，新的水井終于出水了。清澈甘甜的泉水再次滋潤(rùn)了這片干渴的土地，也重新點(diǎn)燃了村民們對(duì)生活的希望。這次經(jīng)歷讓村民們深刻意識(shí)到，水是生命之源，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們共同的家園。
水不見(jiàn)了作文 15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，小明像往常一樣，拿著他心愛(ài)的水槍，在院子里興奮地玩耍。水柱在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩的光芒，仿佛給這個(gè)平凡的日子增添了幾分樂(lè)趣。然而，當(dāng)小明玩得正起勁時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，水槍里的水竟然悄無(wú)聲息地“不見(jiàn)了”。
小明驚訝地瞪大了眼睛，他記得自己剛剛才灌滿了水��！他仔細(xì)檢查水槍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何漏水的地方，也沒(méi)有看到水流向何處。他環(huán)顧四周，院子里的一切似乎都和平常一樣，只是那本該歡快流淌的水，卻像變魔術(shù)一樣消失了。
小明心里充滿了疑惑，他跑到家里，拉著媽媽的手，急切地問(wèn)：“媽媽，媽媽，我的水槍里的'水怎么不見(jiàn)了？”媽媽笑著摸了摸小明的頭，說(shuō)：“寶貝，水并沒(méi)有真的消失，它只是換了一種形式存在�？赡茉谀阃嫠５臅r(shí)候，風(fēng)帶走了部分水珠，或者它們悄悄地滲入了泥土里，滋潤(rùn)了大地�！�
小明似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻種下了一顆探索自然奧秘的種子。從那以后，每當(dāng)他再次拿起水槍，都會(huì)更加珍惜每一滴水，也學(xué)會(huì)了觀察生活中那些不易察覺(jué)的變化。
水不見(jiàn)了作文 16
小麗是一個(gè)愛(ài)觀察的小女孩，她對(duì)周圍的一切都充滿了好奇。有一天，她發(fā)現(xiàn)家里的水缸在不知不覺(jué)中水位下降了許多，仿佛水自己長(zhǎng)了翅膀飛走了。小麗心里充滿了疑惑，決定揭開(kāi)這個(gè)“水不見(jiàn)了”的秘密。
她先是檢查了水缸周圍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何漏水的痕跡。接著，她又觀察了家里的用水情況，發(fā)現(xiàn)家人并沒(méi)有比平時(shí)多用多少水。那么，水到底去哪里了呢？
小麗想起了老師講的.“水循環(huán)”知識(shí)，她猜測(cè)水可能是通過(guò)某種方式蒸發(fā)了。于是，她拿來(lái)一個(gè)透明的塑料袋，里面放了一些水，然后放在陽(yáng)光下觀察。不久，她就看到塑料袋的內(nèi)壁布滿了細(xì)小的水珠，而袋子里的水明顯減少了。
小麗恍然大悟，原來(lái)水在陽(yáng)光的照射下會(huì)蒸發(fā)成水蒸氣，然后升到空中形成云，云再經(jīng)過(guò)一系列變化，最終可能以雨、雪等形式回到地面。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓小麗興奮不已，她感覺(jué)自己仿佛解開(kāi)了一個(gè)大自然的謎題。
水不見(jiàn)了作文 17
在一個(gè)干旱的村莊里，村民們發(fā)現(xiàn)他們賴以生存的水源——那口古老的水井，突然之間水位驟降，幾乎要干涸了。村民們驚恐萬(wàn)分，水不見(jiàn)了，這意味著他們將面臨生存的危機(jī)。
村長(zhǎng)召集了全村人開(kāi)會(huì)，商量對(duì)策。大家紛紛表示要節(jié)約用水，同時(shí)尋找新的水源。然而，在這個(gè)干旱的'季節(jié)里，找到新的水源談何容易。
就在這時(shí)，一位年輕的志愿者來(lái)到了村莊，他帶來(lái)了先進(jìn)的勘探設(shè)備，并承諾幫助村民們找到水源。經(jīng)過(guò)幾天的勘探，志愿者終于在一處隱蔽的山谷中發(fā)現(xiàn)了新的地下水脈。村民們歡呼雀躍，仿佛看到了生命的希望。
在志愿者的幫助下，村民們修建了新的水井，并制定了嚴(yán)格的用水制度，確保每一滴水都能得到合理利用。從此，水不再“不見(jiàn)”，而是成為了村民們共同守護(hù)的寶貴資源。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困難時(shí)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。
水不見(jiàn)了作文 18
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，懶洋洋地灑在我的房間。我揉著惺忪的睡眼，準(zhǔn)備開(kāi)始新的.一天。走進(jìn)廚房，我習(xí)慣性地拿起水杯，準(zhǔn)備倒杯水來(lái)清醒一下頭腦。然而，當(dāng)我打開(kāi)水龍頭，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)——水不見(jiàn)了！
水龍頭里只發(fā)出“吱吱”的空響，絲毫不見(jiàn)水流出的跡象。我愣了愣，隨即意識(shí)到家里可能停水了。我連忙跑到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，結(jié)果依然如此。一種莫名的焦慮感油然而生，沒(méi)有了水，生活仿佛突然間變得艱難起來(lái)。
早餐時(shí)，沒(méi)有了水沖泡的牛奶和咖啡，只能干啃著面包；洗漱時(shí)，沒(méi)有了水清洗臉龐和雙手，只能勉強(qiáng)用濕巾擦拭；就連最日常的沖廁所，也成了一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我開(kāi)始意識(shí)到，水在我們的生活中是如此不可或缺，它的消失讓一切變得如此不便。
整整一天，我都在為水而煩惱。晚上，我躺在床上，望著天花板，心中充滿了對(duì)水的渴望和對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。我想，如果世界上真的沒(méi)有了水，那將是一個(gè)怎樣的世界？恐怕會(huì)是一片荒蕪，生命將無(wú)法延續(xù)。
這次“水不見(jiàn)了”的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了水的重要性。它不僅是生命之源，更是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�。我暗暗下定決心，以后一定要更加珍惜水資源，節(jié)約用水，為保護(hù)我們共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
水不見(jiàn)了作文 19
夏日炎炎，烈日如火，大地仿佛被烤得裂開(kāi)了一道道縫隙。小明和朋友們?cè)诠珗@里踢足球，汗水浸濕了他們的衣衫，他們迫不及待地跑到公園的自動(dòng)飲水機(jī)前，準(zhǔn)備解渴。然而，當(dāng)他們按下按鈕時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)——水不見(jiàn)了！
飲水機(jī)里空空如也，沒(méi)有一絲水流出的.跡象。小明和朋友們面面相覷，臉上寫滿了失望和不解。他們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)公園里的其他水源也都干涸了。小草枯萎了，花朵失去了往日的鮮艷，整個(gè)公園變得死氣沉沉。
他們開(kāi)始意識(shí)到，這場(chǎng)突如其來(lái)的“水危機(jī)”可能與最近的干旱天氣有關(guān)。沒(méi)有了水，植物無(wú)法生長(zhǎng)，動(dòng)物無(wú)法生存，人類的生活也將受到嚴(yán)重影響。小明和朋友們決定行動(dòng)起來(lái)，他們開(kāi)始尋找水源，同時(shí)向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。
經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于在一個(gè)偏遠(yuǎn)的角落找到了一股清泉。雖然水量不大，但足以解燃眉之急。他們小心翼翼地收集著每一滴水，生怕浪費(fèi)一絲一毫。這次經(jīng)歷讓他們深刻體會(huì)到了水資源的珍貴和節(jié)水的重要性。
水不見(jiàn)了作文 20
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的未來(lái)世界，科技高度發(fā)達(dá)，但水資源卻變得異常稀缺。人們生活在巨大的穹頂城市中，依靠高科技手段收集、凈化和循環(huán)利用每一滴水。然而，有一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難打破了這份寧?kù)o——水不見(jiàn)了！
城市的供水系統(tǒng)突然癱瘓，所有的水源都仿佛一夜之間蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。人們驚慌失措，紛紛涌向街頭尋找水源。但無(wú)論他們?nèi)绾闻�，都找不到一滴水。城市變得混亂不堪，空氣中彌漫著絕望和恐慌的.氣息。
面對(duì)這場(chǎng)前所未有的危機(jī)，科學(xué)家們夜以繼日地研究解決方案。他們發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)災(zāi)難是由于人類對(duì)水資源的過(guò)度開(kāi)采和污染所導(dǎo)致的。現(xiàn)在，整個(gè)地球的水循環(huán)系統(tǒng)已經(jīng)崩潰，人類面臨著生存的威脅。
在這場(chǎng)災(zāi)難中，人們開(kāi)始深刻反思自己的行為。他們意識(shí)到，只有珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，才能避免類似的災(zāi)難再次發(fā)生。于是，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力修復(fù)水循環(huán)系統(tǒng)，恢復(fù)地球的生態(tài)平衡。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月和不懈的努力，地球終于再次煥發(fā)了生機(jī)。水又重新回到了人們的生活中，成為了他們最寶貴的財(cái)富。而這場(chǎng)“水不見(jiàn)了”的災(zāi)難，也成為了人類歷史上一段深刻的教訓(xùn)和警示。
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