時(shí)間就像海綿里的水作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間就像海綿里的水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇1
說(shuō)起開(kāi)學(xué)，我有一大堆事要說(shuō)，有快樂(lè)的，有煩惱的，也有不可思議的事，真是一言難盡。
就說(shuō)星期三吧，那時(shí)老師布置了一張反饋練習(xí)讓我們寫(xiě)，我想，反正有時(shí)間，吃過(guò)飯?jiān)賹?xiě)也不遲，我就出教室去玩了。誰(shuí)知，那‘冷血無(wú)情’的語(yǔ)文老師又發(fā)下來(lái)了一張預(yù)習(xí)單。我又想，不就兩張嗎，快點(diǎn)寫(xiě)就好了。我寫(xiě)著寫(xiě)著，有位同學(xué)找我出去玩，我說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好呢�！薄跋瘸鋈ネ�，我也沒(méi)寫(xiě)完呢，上課再寫(xiě)。”我經(jīng)不住誘惑，放下自己手中的筆跟他去了。
上課鈴響了，我們匆匆趕到教室可又馬上大聲驚呼，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)老師竟然各發(fā)了一張反饋單給我們。
這下完了！我快點(diǎn)寫(xiě)，馬上要放學(xué)了！
于是我上課偷偷寫(xiě)，下課默默寫(xiě)，見(jiàn)題就答，見(jiàn)數(shù)就加，就這速度，將課堂作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地消滅，不一會(huì)我就將課堂作業(yè)寫(xiě)完了！
寫(xiě)完作業(yè)，我頓時(shí)輕松了許多，可是好景不長(zhǎng)，我這老媽?zhuān)瑢⑽彝趯W(xué)校里，讓我等了一個(gè)多小時(shí)。
天晚了，我回到了家，恨不得兩只手來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，作業(yè)終于寫(xiě)完了，我看了一下時(shí)間，嚇我一跳，我一個(gè)小時(shí)都沒(méi)用到。
我頓時(shí)領(lǐng)悟時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇2
大家都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”可是我卻不這樣認(rèn)為。
記得我7歲時(shí)，有一次我和媽媽一起去大街上買(mǎi)菜。我看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)菜攤，媽媽說(shuō)：“我們也去看看�！蔽覀儚膿頂D的人群中擠到了一片立足之地。原來(lái)這里有兩個(gè)人在吵架�？礃幼邮沁@個(gè)老奶奶買(mǎi)菜時(shí)少給1元錢(qián)，被賣(mài)菜的發(fā)現(xiàn)了�？伤豢细哆@1元錢(qián)，硬說(shuō)自己沒(méi)少給錢(qián)。她們爭(zhēng)辯了一個(gè)下午，最后老奶奶還是給了那1元錢(qián)�！肮怅幩萍赵氯缢�。”一瞬間4年過(guò)去了。有一次我去吃喪飯意外發(fā)現(xiàn)死的是4年前那位老奶奶。我有幸得知老奶奶在臨終前說(shuō)：“假如讓我再回到4年前我買(mǎi)菜的那個(gè)時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的拿出那一元錢(qián)�！闭f(shuō)完后老奶奶就去了。我覺(jué)得老奶奶是一個(gè)只有失去后才知道珍惜的人。如果她當(dāng)時(shí)愿意拿出那一元錢(qián)的話，就可以結(jié)省一個(gè)下午的時(shí)間。但人們總是不肯拿出那一元錢(qián)。只有到臨死時(shí)才肯拿出來(lái)，但是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
假如生活中大家都肯拿出那微不足道的一元錢(qián)，那生活中就不會(huì)再有遺憾！
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇3
我寫(xiě)，我想，我后悔，我無(wú)能。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)彌補(bǔ)，彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)我多年的遺憾！
我家曾經(jīng)有一只小狗。非�？蓯�(ài)，非�？蓯�(ài)。我非常非常喜歡。但那一次，我把責(zé)任推給了它.
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，家里只有我和我的狗。早餐時(shí)，我不小心打碎了我媽媽最喜歡的花瓶。當(dāng)時(shí)我是那么的無(wú)助，我知道等我媽回來(lái)了，我就沒(méi)有好果子吃了！就在我腦袋快要爆的時(shí)候，我看到了狗，就吃了幾口飯就去做作業(yè)了。讓媽媽回來(lái)，以為是狗.
“王，王”，“王.汪汪.王�！币坏┫氲竭@些叫聲，你就會(huì)“看到”狗被它媽媽罵，甚至是抓。實(shí)際上，媽媽沒(méi)有打狗。
如果時(shí)間可以倒流。我寧愿被打也不愿讓我的狗受傷，不！我可以被我媽打一次，我不想看到狗委屈的眼神！
狗，如果時(shí)間真的可以倒流，我不會(huì)再那樣做了，不！我會(huì)承擔(dān)所有的“罪”，不會(huì)再讓你受傷！真的！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)彌補(bǔ)的！但是，如果時(shí)光不能倒流，我只能對(duì)狗說(shuō)“對(duì)不起”！
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇4
平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中，不太注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，不能永遠(yuǎn)用。
今天學(xué)了文章《和時(shí)間賽跑》，讓我真正明白了：“所有時(shí)間里的一切都不會(huì)回來(lái)了；如果你堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，你就能成功�！�
想到自己就覺(jué)得很慚愧。平時(shí)學(xué)校老師布置的作業(yè)，可以自己拖著，以為有大把時(shí)間回家，然后在家寫(xiě)。回家，遇到好電視劇，想看；有時(shí)候我想在電腦上玩游戲。就這樣，我做完作業(yè)就練兩個(gè)大字，有時(shí)候還要完成英語(yǔ)課，作文課，數(shù)學(xué)課老師布置的習(xí)題和作業(yè)。我每天晚上總是睡得很晚。
通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我尷尬的關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。如果你能快點(diǎn)，在學(xué)校少玩，在學(xué)校盡可能多的完成老師布置的作業(yè)，回家就能騰出更多的時(shí)間做其他事情。
如果能抓緊時(shí)間，先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法，學(xué)好數(shù)學(xué)、作文和英語(yǔ)，多看看課外書(shū)。這樣，我可以在同一時(shí)間學(xué)到比別人更多的知識(shí)。就這樣，我提前了。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在前面的人，一定是一個(gè)winner！
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇5
時(shí)間真的是一個(gè)很難去定義的東西，摸不著、看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，它好像只能在它無(wú)限流逝才能感受到它的存在以及遠(yuǎn)去，不禁感嘆，無(wú)情又哀嘆。
我也會(huì)經(jīng)常想：時(shí)間的參照物是什么呢？是臉上逐漸冒出的小痘痘嘛？是桌上擺著的還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)嘛？是已經(jīng)交流甚少的初中同學(xué)的那個(gè)經(jīng)常被遺忘的同學(xué)錄嘛？是爸媽臉上逐漸長(zhǎng)出的皺紋嘛？
時(shí)間無(wú)法定義之處，在于每個(gè)人對(duì)它的定義與理解都不同。所處成長(zhǎng)環(huán)境的不同，你所接受的三觀也不同，有人處在黑暗里、自卑里，有人處在光明里、愛(ài)里。當(dāng)然后天的教育環(huán)境也起著巨大的影響。于是，每個(gè)人有每個(gè)人的規(guī)劃，每個(gè)人有每個(gè)人的驕傲，每個(gè)人有每個(gè)人的性格，每個(gè)人有每個(gè)人的煩惱，太多條路擺在孩子面前，可能在面臨同一抉擇時(shí)個(gè)人選擇的不同，所走的方向就完全不一樣了。
時(shí)間不會(huì)限制。時(shí)間不會(huì)逼迫你做什么，所有讓你無(wú)路可走的直接原因就是你沒(méi)做什么或做錯(cuò)了什么。所以把時(shí)間抓緊在手里，牢牢把握住每一個(gè)機(jī)遇，趁現(xiàn)在，就出發(fā)。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇6
燕子去了，回來(lái)了，楊柳凋零，再綠，桃花凋零，再開(kāi)。但是聰明，你告訴我，我們的日子一去不復(fù)返了嗎？這是朱自清的《匆匆》文章，告訴我們，時(shí)間會(huì)帶走你的一切，但花會(huì)再開(kāi)，樹(shù)會(huì)再綠。雖然這些每年都會(huì)出現(xiàn)，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。就像花兒有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有人會(huì)再年輕。時(shí)間會(huì)偷走你最寶貴的財(cái)產(chǎn)，青春和生命。隨著時(shí)間的推移，我們失去了許多無(wú)法彌補(bǔ)的財(cái)富。
時(shí)間是公平的，不要再給任何人一秒鐘。但是，時(shí)間也是有偏差的。她給勤勞的人更多的時(shí)間，讓?xiě)卸璧娜耸r(shí)間。我們應(yīng)該像聰明人一樣利用時(shí)間，不要像懶人一樣浪費(fèi)時(shí)間，不要像無(wú)知的人一樣等待時(shí)間。一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)。時(shí)間是最寶貴的，無(wú)論你有多少錢(qián)，都買(mǎi)不到時(shí)間。
像朱利葉斯一樣珍貴。他花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。他從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間每天早起摸黑。有一次，朱利葉斯的父母要出去，他們把午餐放在餐具室。朱利葉斯一直在孜孜不倦地讀書(shū)。不知不覺(jué)天漸漸黑了，但朱利葉斯一點(diǎn)也不覺(jué)得餓，仿佛書(shū)給了他一頓豐盛的午餐。
魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間！
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇7
多么值得珍惜的一句話！它給了我們?cè)S多最好的東西。
現(xiàn)在，我知道如何珍惜時(shí)間，每一分每一秒。
我們現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥。大姐姐，我還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了。時(shí)間為什么過(guò)得這么快？我記得，好像我們剛從那個(gè)教室出來(lái)，帶了紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員和學(xué)校的一員。當(dāng)時(shí)我們有很多問(wèn)題，每次都問(wèn)父母。老師為我們解答。我們一看到自己愛(ài)的東西，就會(huì)努力去得到自己愛(ài)的東西。
但是我們是什么時(shí)候從一年級(jí)升到六年級(jí)的呢？遇到困難，不需要?jiǎng)e人的幫助，甚至不需要?jiǎng)e人的幫助，自己解決；我們是什么時(shí)候懂得為父母分擔(dān)煩惱的？從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)的越來(lái)越多。有人能告訴我嗎？在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了成功。失敗，還有和朋友的喜怒哀樂(lè)，似乎都只是過(guò)了一天。
還記得我們互相擁抱慶�？鞓�(lè)的時(shí)候嗎？就像昨天一樣。不，不是。時(shí)光飛逝，就像離弦的箭，穿過(guò)許多個(gè)節(jié)日，穿過(guò)許多個(gè)我們?cè)谝黄鸬乃查g�，F(xiàn)在我們六年級(jí)了，即將畢業(yè)。不要讓時(shí)間像流沙一樣溜走。
時(shí)隔六年，在這最后一個(gè)學(xué)期，我們要懂得珍惜剩下的時(shí)間。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇8
“金錢(qián)萬(wàn)能”。年輕的我總是想得那么幼稚。有錢(qián)可以買(mǎi)華麗的衣服，去找伴侶炫耀；有了錢(qián)，你可以買(mǎi)一堆美食，享受一頓大餐.簡(jiǎn)而言之，你可以用錢(qián)買(mǎi)到一切。隨著年齡的增長(zhǎng)，我意識(shí)到錢(qián)買(mǎi)不到任何東西。
我上了四年級(jí)后，父親一直說(shuō)我沒(méi)有把握好時(shí)間，浪費(fèi)了時(shí)間。我不解：“時(shí)間是可以買(mǎi)到的！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“錢(qián)買(mǎi)不到任何東西。時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。你要珍惜�！拔也焕戆职值脑�，慢慢走，慢慢吃。不久之后，我也意識(shí)到時(shí)間的重要性，開(kāi)始珍惜時(shí)間。早上六點(diǎn)半起床，大聲朗讀，書(shū)的聲音在家里回蕩。傍晚，我看著夕陽(yáng)西下如血的夕陽(yáng)。它變得越來(lái)越紅，像一個(gè)煎好的金荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香味，讓我垂涎欲滴。等我清醒過(guò)來(lái)，夕陽(yáng)已經(jīng)露出了最后的余暉。我暗暗下定決心要和夕陽(yáng)賽跑！爭(zhēng)分奪秒！爭(zhēng)分奪秒！于是，我以閃電般的速度迎著夕陽(yáng)飛奔，一刻也不敢停下來(lái)跑回家。當(dāng)我站在門(mén)前時(shí)，我環(huán)顧四周，夕陽(yáng)完全進(jìn)入了地平線�！拔掖蛱�(yáng)！”心里有一絲喜悅。
我要和時(shí)間賽跑！穿過(guò)泥濘的小路，奔向遠(yuǎn)方的光明！
五年級(jí)：蔡曉慧
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇9
時(shí)間是無(wú)情的，每天都在流逝，流動(dòng)，流動(dòng)。
我曾經(jīng)讓時(shí)間帶我回到過(guò)去，讓我尋找我天真的微笑…
我曾經(jīng)讓時(shí)間慢下來(lái)，讓我跟上時(shí)間的步伐，一步，兩步…
我曾經(jīng)讓時(shí)間停止，尋找美好的回憶…
我曾經(jīng)讓時(shí)間…不管我怎么要求，時(shí)間都過(guò)去了，沒(méi)有留戀，沒(méi)有痕跡…
小學(xué)的`時(shí)候總是開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心，還有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)。我們就像生活中的過(guò)客。遇見(jiàn)這短短的六年，我們就要分開(kāi)了！我相信沒(méi)有人愿意…但是有些人為了逃避愛(ài)情和親人，讓時(shí)間過(guò)得很快…
六年，短則長(zhǎng)，長(zhǎng)則短。但是時(shí)間會(huì)過(guò)去的，不管多長(zhǎng)。我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？會(huì)有什么聯(lián)系嗎？和。
你做夢(mèng)去吧。太晚了。沒(méi)什么好記的。但是當(dāng)你遇到其他朋友的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們。別忘了我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)你六年了。
最后，請(qǐng)讓我們大聲哭泣，每一件開(kāi)心的事都會(huì)被淚水流下。
請(qǐng)讓我再看你一眼，這個(gè)班，這個(gè)母校，回顧那段快樂(lè)的時(shí)光。
永遠(yuǎn)不要忘記那個(gè)可愛(ài)的2003—7班。
祝你永遠(yuǎn)幸福、健康、快樂(lè)！
加油！各位！
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇10
時(shí)間是生命的第二生命，要精確分配，讓每一年，每一個(gè)月，每一天，每一個(gè)小時(shí)都有它特殊的任務(wù)。時(shí)間是最公平合理的。從來(lái)不給任何人加分。時(shí)間給勤勞的人留下一串串果實(shí)，給懶惰的人留下一縷白發(fā)。
李嘉誠(chéng)是香港最富有的人。他很小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，不得不把他賣(mài)給別人。他先后賣(mài)掉了幾戶人家。最后他一個(gè)人出去打雜。把你所有的時(shí)間和精力都投入到事業(yè)中去，永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間從你身邊溜走，哪怕是一兩分鐘。天道酬勤。最后，經(jīng)過(guò)多年的努力，他在世界上開(kāi)了很多公司，包括億萬(wàn)富翁。不僅僅是香港首富李嘉誠(chéng)，還有無(wú)數(shù)的名人、圣人、偉人都在爭(zhēng)第一，分秒必爭(zhēng)。相反，有些人整天沒(méi)事干，只想不勞而獲。如詩(shī)所云，“三春色消，正月十五后光少”。年輕的時(shí)候不做大的事，到頭來(lái)兩手空空，后悔莫及！
如果你熱愛(ài)生命，就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的細(xì)胞。誰(shuí)掌握了時(shí)間，誰(shuí)就擁有了一切；時(shí)間是分分秒秒累積的。只有善用零星時(shí)間的人，才能有成就。如果你愛(ài)時(shí)代，就要把握當(dāng)下。昨天叫不回來(lái)，明天還是要等，只有今天和現(xiàn)在才能把握。讓我們抓緊時(shí)間，不要讓它溜走！
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇11
今天早上，我到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都拿著刮畫(huà)紙?jiān)谒奶幾邉?dòng)，我走近一看，刮畫(huà)紙上全是簽名。我就很好奇的問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)是快畢業(yè)了，大家都想留個(gè)念想，我還想著好像剛上六年級(jí)，還有半個(gè)學(xué)期呢，他們馬上就回答了我，已經(jīng)是下學(xué)期了。以前在文章中用過(guò)這樣的夸張修辭手法，表達(dá)時(shí)間過(guò)得快，可這次我卻親身的感覺(jué)到了，原來(lái)我們就剩那么點(diǎn)時(shí)間了。
我都沒(méi)有想過(guò)怎么的就6年了，大家都熟了，我們的生活就像紅軍過(guò)草地一樣，哪個(gè)陷下去了，大家就齊心協(xié)力把他拉上來(lái)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了，于是卻忘了去了初中該怎么辦，都是陌生的環(huán)境，陌生的人…媽媽跟我說(shuō)過(guò)段時(shí)間就會(huì)適應(yīng)的，可我是個(gè)慢熱的人，在熟人面前很瘋，在陌生人面前很靜，估計(jì)一個(gè)學(xué)期都說(shuō)不上3，4句話。最讓我揪心的就是這個(gè)問(wèn)題，我離開(kāi)了他們我該怎么辦？這些讓我最熟悉的人讓我不會(huì)畏懼，讓我敢勇敢的向我的目標(biāo)前進(jìn)。我就像一只雛鷹，只有在溫和的風(fēng)里才能愉快的飛翔，一旦換了地方全部都是刺骨的冷風(fēng)，又怎么能適應(yīng)呢？
我是真心的不想走，我甚至都想過(guò)，我們能不能從一年級(jí)再念一遍��？最重要的是最好是我們班同學(xué)。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇12
當(dāng)微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)，當(dāng)蜻蜓掠過(guò)下溪，當(dāng)樹(shù)葉飄落在地上，一切發(fā)生的太快了，就像當(dāng)你充滿幼稚天真地走進(jìn)校門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)都快畢業(yè)了。時(shí)間匆匆流去，生活還一如既往。
九月，秋雨正頻頻下著，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣涼風(fēng)，吹得`涼爽，但帶著一絲寒冷，你不可能因?yàn)樗牡絹?lái)，而拒之門(mén)外吧，你不可能因?yàn)樗墓馀R，而對(duì)它不理不睬吧。對(duì)我而言，它是帶著寒意，可能是因?yàn)槲遗吕涞木壒拾�，它的一絲寒冷，好像能感悟到什么。一天天反復(fù)的過(guò)去了，唯有不變的就是那涼風(fēng)吧，唯有它能刺進(jìn)我的心。無(wú)論與云雨結(jié)伴還是與后獨(dú)唱，無(wú)論是與花草為伍。花謝了，只剩它獨(dú)自觀賞，它帶點(diǎn)凄涼，帶點(diǎn)柔情，它如“窈窕淑女”，女阿娜多姿。但那些“君子好求”的往往有些都走了，只能等到下次花開(kāi)，它不會(huì)帶著那點(diǎn)寒冷，自己欣賞了吧，只能等到來(lái)雨之時(shí)，與它們的唱和，就不會(huì)凄涼了。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋風(fēng)陣陣，那是訴說(shuō)著那美妙故事，柔情似水，風(fēng)度翩翩，那好似少女云游四海。我自然成了它的聽(tīng)眾，聽(tīng)了它的欣賞者，我也漸漸懂得了，涼風(fēng)的感受。時(shí)間一去不復(fù)返。正如那陣涼風(fēng)飄然而去。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇13
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)間在不知不覺(jué)中匆匆留下腳步，來(lái)不及回首，這時(shí)間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉(zhuǎn)瞬即逝了……
世間到處游走，在你開(kāi)心玩耍的時(shí)候，時(shí)間在笑聲中滑過(guò)；在你讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間在字里行間悄悄走過(guò)；當(dāng)你在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，時(shí)間在你腳下迅速走過(guò)；在你吃著可口的飯菜的時(shí)候，時(shí)間在筷子間輕輕掠過(guò)……這時(shí)間永不停止的走著，走著；我們也在慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大；終有一天，我們總會(huì)品味到時(shí)間的珍貴。天，清晨時(shí)湛藍(lán)，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了；太陽(yáng)，東方升起，西邊落下，這一天就又過(guò)去了；大眼，秋去春來(lái)，一季也過(guò)去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過(guò)去了；地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周，一年又過(guò)去了……
總之，時(shí)間流逝得飛快，珍惜它的人，總是覺(jué)得不能放走一分一秒，而對(duì)于那些浪費(fèi)它的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是用之不盡，取之不絕的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要有所追求，珍惜時(shí)間，在那任然的光陰留下腳印，讓時(shí)間變得更充實(shí)，更豐富。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇14
輕柔的雨，繚繞著不盡的情思；飄逸的云，承載著無(wú)盡的不舍；閃爍的星星，點(diǎn)燃了我的記憶……
初一，無(wú)論你怎么走，都是會(huì)和列車(chē)一樣，一直走下去，直到終結(jié)……回頭看看，初一快過(guò)了，該長(zhǎng)大了，要知道掌握自己的命運(yùn)，不要站在伸手看不見(jiàn)五指的“地方”回憶，一直是一件美好的事。不好的回憶和好的回憶滲透在一起，去醞釀，再去回憶，去回想，去體會(huì)，就像，再坐一次初一的列車(chē)。
初一就像風(fēng)一樣，只要風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方，就不會(huì)在回去了！也許，是因?yàn)�，這個(gè)世界上最美麗的東西和這個(gè)世界最殘忍的東西，那，就是，時(shí)間，正所謂，時(shí)光流逝，不可再來(lái)。如果，連這個(gè)都分不清的人，就像，候車(chē)的鳴笛一樣，大笑的文盲，傻傻的，笨笨的。從一個(gè)自然村到另一個(gè)自然村，需要的只是時(shí)間和漫長(zhǎng)的路程，冷風(fēng)吹過(guò)，摸一摸通紅的一樣的臉，下一秒，就不再讓你擁有。雖然時(shí)間很殘忍，但，同時(shí)它也很美好。
如果，時(shí)間，只有殘忍的一面，那么，還要時(shí)間來(lái)干什么呢？只要我們珍惜時(shí)間的每一分每一秒，我們就會(huì)，慢慢覺(jué)得，其實(shí)，時(shí)間，是那么的美好，但，卻很短暫……
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇15
由于人一生的時(shí)間太寶貴了，所以我們鎮(zhèn)上的所有人（包括植物）決定利用有限的時(shí)間把事情全部做得完美無(wú)缺。（就是PK誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把事情做得最好）
早上，我已迅雷不及掩耳的速度穿上衣服。但還是沒(méi)趕上老媽的速度，她已經(jīng)吃完飯，沖了出去。我也不甘示弱，一個(gè)箭步?jīng)_出家門(mén)。街上的車(chē)一輛比一輛快，人一個(gè)比一個(gè)跑得快，樹(shù)一棵比一棵長(zhǎng)的快。我又一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了上車(chē)的人群，人們左擠右擠，被PK下去的人都有幾十個(gè)，還好我順利地上了車(chē)。剛上車(chē)，車(chē)子就發(fā)動(dòng)了，只用了0．0000001秒，就到了學(xué)校。我又一路飛奔，來(lái)到了500平方米的教室。我正慶幸我是第一個(gè)來(lái)，把其他同學(xué)PK下去了，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，其他同學(xué)也都和我一樣做到了位置上，開(kāi)始了早讀。我們讀書(shū)一個(gè)比一個(gè)快，0.00000000001秒就讀完了整本語(yǔ)文書(shū)。（沒(méi)辦法，都想把別人PK下去）
上課了，兩位語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)。（不，應(yīng)該是跑了過(guò)來(lái)）他們一人教兩組，比誰(shuí)教得好，教得快。只用了1秒鐘，兩位老師就教完了所有課程。學(xué)完了，就測(cè)驗(yàn)。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇16
若把時(shí)間比作一種物質(zhì)，在我人為，它是一種氣體，一種由固體升華而來(lái)的氣體，公平的賜予每個(gè)人�？赏S多人對(duì)它熟視無(wú)睹，甚至不曾相識(shí)。因此，時(shí)間便失望地離之而去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
未來(lái)的一天，眼眶里泛濫的淚水再次決堤而出，因?yàn)槟俏荒泻l(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有的時(shí)間已悄然離去，自己閃閃發(fā)光的青春已在碌碌無(wú)為中消失。他后悔，同時(shí)他也期待著，期待著時(shí)間能再次回到他身邊，讓一事無(wú)成的他在后悔中再次振作起來(lái)，與時(shí)間共樂(lè)，從而去彌補(bǔ)他對(duì)時(shí)間的所以虧歉，希望能夠求得它的一丁點(diǎn)原諒。但，誰(shuí)都知道，逝去的永遠(yuǎn)逝去，白發(fā)再不會(huì)變黑，皺紋再不會(huì)變平，因?yàn)闀r(shí)間走了，它帶走了一切。最后，這個(gè)不珍惜時(shí)間的人，這個(gè)不曾經(jīng)華美燦爛過(guò)的男孩，只得在悔改中喊到：“啊，時(shí)間，你等等我吧……”
似乎我聽(tīng)到了他的喊聲，我不想成為他的接班人，不想在生活中留下太多遺憾，也可以肯定的說(shuō)，所有的人都不得不愿意像他一樣，所以，我們應(yīng)該充分利用有限的時(shí)間來(lái)做出無(wú)限的有意義的事，絕不辜負(fù)時(shí)間的一大片好意，珍惜時(shí)間，回報(bào)時(shí)間表，那么，我們將在陽(yáng)光大道上瀟灑地走向美好的未來(lái)。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇17
1、無(wú)盡的時(shí)間，像一個(gè)黑洞，搜刮著人類(lèi)短暫的生命。無(wú)論是亞歷山大大帝，托爾斯泰，圣女貞德，還是拿破侖，都終究逃不過(guò)蒼老的命運(yùn)。時(shí)間真是無(wú)情……
2、陽(yáng)春三月，風(fēng)中還是透著一絲涼意的，黑夜也來(lái)的特別快。仿佛剛剛才經(jīng)歷過(guò)旭日東升，很快就又迎來(lái)了夕陽(yáng)西下。望著廣袤的天空，我不由的想起了已經(jīng)逝去的外公。掐掐手指，外公也離開(kāi)好多年了。我原本以為我會(huì)一輩子記得，記得那個(gè)慈善，溫和，總帶著微微笑意的老人。可結(jié)果，到了現(xiàn)在，我努力回想，卻總也記不起那張蒼老的臉，是時(shí)間將我的記憶也一并帶走了。時(shí)間真是殘酷……
3、那時(shí)候，我是年幼的，對(duì)死亡有著無(wú)窮的恐懼和迷惑；那時(shí)候，姐姐還是青年，面對(duì)死亡一詞，眼里的好奇是掩蓋不了的。那時(shí)候，父母正值壯年，說(shuō)起死亡時(shí)，平靜的外表下掩藏著的是不舍與嘆息；那時(shí)候，外婆是年邁的，但談起死亡時(shí)，語(yǔ)氣是那樣的云淡風(fēng)輕。我明白是時(shí)間帶來(lái)了死亡，我曾妄想過(guò)，只要停住時(shí)鐘的指針，讓它不再動(dòng)，或許就停住了時(shí)間，或許就沒(méi)有了死亡�？墒聦�(shí)證明，黑夜照樣，黎明照舊。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇18
時(shí)間的流逝，我們無(wú)人能及，只能在有限的時(shí)間里做有意義的事。時(shí)間這個(gè)名詞，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和美好的回憶，但也讓我們?cè)诹魇诺臅r(shí)間中感到留戀。在美好的日子，我們都會(huì)感慨時(shí)間流逝太快，有時(shí)會(huì)帶來(lái)一絲悲傷。從花草暖開(kāi)到荷葉滿開(kāi)到樹(shù)葉枯黃再到白雪一片，不禁我們又長(zhǎng)大了。唉，時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。.時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。
時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書(shū)，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。時(shí)間之快，就讓我們好好珍惜時(shí)間吧！每一分鐘每一秒鐘都是可貴的，
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇19
時(shí)光如水，東流不止；時(shí)光如史，重演不得；時(shí)光匆匆，欲止還無(wú)。時(shí)光，如牡丹，卻似無(wú)情也動(dòng)人。
上一秒，過(guò)去了，下一秒，來(lái)了，日日如此。卻何曾有人捫心自問(wèn)“我有沒(méi)有將上一秒浪費(fèi)？”時(shí)，能問(wèn)心無(wú)愧地答一句“沒(méi)有”呢？時(shí)光匆匆，來(lái)不及好好和這一秒道別，它，便成歷史。
歷史的長(zhǎng)河中有多少“上一秒”、“這一秒”？又有多少“下一秒”呢？一秒一秒，如同人生過(guò)客，來(lái)不及道“你好”，便說(shuō)了“再見(jiàn)”——卻何曾“再見(jiàn)”過(guò)呢？一次一次，說(shuō)了再也不浪費(fèi)下一秒，又有多少次做到了呢？
有時(shí)候想好好享受此刻，它，便成了歷史；想好好利用下一刻，它，亦如此。
也許人這一生，就在這死循環(huán)里不停旋轉(zhuǎn)吧。那，又如何阻止它呢？
有人說(shuō)“時(shí)光繾綣”，說(shuō)“歲月妖嬈”，卻又何曾感受到它的無(wú)情！在千千萬(wàn)萬(wàn)人的“繾綣”、“妖嬈”里，又有多少“無(wú)情”和“奮斗”？不愿虛度此生的很多，卻何曾有一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)？一秒一秒從眼前過(guò)去，一個(gè)個(gè)普通人擦肩而過(guò)，時(shí)光從不停步。想挽留，罷了；想珍惜，沒(méi)了，它竟無(wú)情到這步田地！
如果要重來(lái)一次，時(shí)光里，又能有多少“無(wú)情”和“動(dòng)人”呢？
如果要重來(lái)一次，會(huì)不會(huì)又碰上如此樣的時(shí)光呢？
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇20
時(shí)光，何止白駒過(guò)隙，盡管度日如年，回頭看來(lái)也不過(guò)匆匆一瞬。你現(xiàn)下的每一分一秒，就這么流過(guò)，一下子你所謂的現(xiàn)在就會(huì)成為過(guò)去，甚至歷史�？淘谟∠罄锏哪骋粋�(gè)節(jié)點(diǎn)，在將來(lái)總有似曾相識(shí)的感覺(jué)。如同現(xiàn)在的我，打開(kāi)窗，一股暖風(fēng)撲面而來(lái)，恍惚間與過(guò)去的動(dòng)作重合，心中想著自己當(dāng)時(shí)的模樣。當(dāng)初的遙遙無(wú)期成為回憶的平淡流年，可能時(shí)間就有這樣那樣的能力，把轟轟烈烈化為平靜之水，再讓你在某一瞬憶起。
攢足了時(shí)間，就從期望變成回味。如小學(xué)六年，一年級(jí)時(shí)不懂時(shí)光荏苒，二年級(jí)時(shí)只覺(jué)得等待太累，三年級(jí)時(shí)盼望再快，四年級(jí)時(shí)當(dāng)時(shí)間化作過(guò)眼云煙，五年級(jí)時(shí)想象畢業(yè)，再想，還早，一笑而過(guò)，再到六年級(jí)，看著一年級(jí)的小朋友想起小時(shí)的樣子，居然很感慨。每年的花仍在開(kāi)，葉仍青著，我們走過(guò)人間四季，一輪又一輪，我們卻不仍是一年級(jí)的孩童。所以時(shí)間真是無(wú)情又寬容的東西，給你許多停在路上的日子，但該讓你體會(huì)的還是會(huì)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)余地，告別也仿佛只一秒，卻永存于腦海，銘于心底。
人一生的時(shí)間是真的很短，但也可以很長(zhǎng)。有了成就，有了寄托，有人記得，有人共鳴，那么時(shí)間，即使能蓋住你的生命，也無(wú)法抹去你的印記，你的思想，你的靈魂。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇21
茫茫中，我被帶到了一個(gè)也已深邃的地方``````
“連盞路燈都沒(méi)有呀！”我心里嘀咕著。
我?guī)е謶峙c黑暗抗?fàn)巂`````倏然間，我的眼前閃出了一道光芒，隨后便燈火通明，似乎是光明來(lái)助我“一臂之力了”！
我張望著，竟然奇跡般得漂浮在半空中，我剛回過(guò)神來(lái)，眼前就“蹦”出了四個(gè)醒目的大字“時(shí)間銀行”！
也不知怎的，我就茫然地走了進(jìn)去``````之后我聽(tīng)見(jiàn)：
“我覺(jué)得這一天很無(wú)聊，所以我不想過(guò)，請(qǐng)你幫我存儲(chǔ)起來(lái)，等我覺(jué)得時(shí)間不夠用的時(shí)后再來(lái)取�！币粋�(gè)中年婦女滿不在乎地說(shuō)道。
“哎呀！我的作業(yè)寫(xiě)不完了，快借我10分鐘的時(shí)間，快！”一個(gè)小男孩嬌氣地說(shuō)道。
后面，我又看見(jiàn)他們各自拿著一本小冊(cè)子興高采烈地離開(kāi)了。我心想：那應(yīng)該就是我們所說(shuō)的存折和貸款的小冊(cè)子了吧！我正想去一看究竟，一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，使我睜不開(kāi)眼，等到我睜開(kāi)眼睛的那一霎那，我又回到現(xiàn)實(shí)世界來(lái)了，我一片茫然：
到底這次“遨游”是怎么回事呢？到底時(shí)間銀行是好是壞呢？
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇22
我知道，其實(shí)我根本就不懂得，該如何珍惜自己的時(shí)間，我們所存在的這一切，都看到了永恒的態(tài)度，那些對(duì)于我來(lái)講，都顯得莫名其妙，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是如此。
你總是說(shuō)，自己最害怕一條路走到黑，可是我又怎會(huì)不知道，當(dāng)年的你，也付出了那么多，其實(shí)都只是在一條路上，看到那么多人的胡思亂想，他們想要的所有生活，都保存在這里，變成了另外一幅畫(huà)，變成了我們所有人的夢(mèng)想和信念。
所以，當(dāng)我終于開(kāi)始苦思冥想，去做同一件事，去忙碌所有的心情和生活，都有最好的鑒別能力。那樣的風(fēng)景，其實(shí)都在我們身邊。
我想，我一直都記得，當(dāng)年他們對(duì)自己的生活，非�？杀卜浅Ｍ纯�。
他們所喜歡的生活，也是在這里，看電視劇，打著字，看著電腦，雖然感覺(jué)挺累的，但是也有時(shí)間歇息一下。我想，這確實(shí)是我們最喜歡的生活模樣。
還是很喜歡那個(gè)明星，還是很喜歡再這樣的地方，看懂另外一種生活，其實(shí)這一切，根本就不知道問(wèn)題到底該怎樣，才會(huì)真的痛苦一生。那樣的后悔，其實(shí)一直都是痛徹心扉的。可是當(dāng)我真的懂得的時(shí)候，才會(huì)突然感慨，那些人一直都存在的。
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇23
許多偉人說(shuō)，時(shí)間就是生命，許多生活在這個(gè)世界上的人也說(shuō)，時(shí)間就像生命。但是，這么說(shuō)來(lái)，誰(shuí)真的珍惜一分一秒的時(shí)間呢？
不是沒(méi)有，只是少，屈指可數(shù)。我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你主張抄寫(xiě)作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是多么悲傷，不要珍惜，自己放任時(shí)間認(rèn)真完成各科的作業(yè)。每到星期一，很多人都會(huì)想到星期天晚上的拼命補(bǔ)充作業(yè)，認(rèn)為這是多么光榮。
口頭上說(shuō)要珍惜時(shí)間，你有沒(méi)有想過(guò)自己真的珍惜時(shí)間？大多數(shù)人的回答可能會(huì)有，但是仔細(xì)想想，自己的行為真的很重視時(shí)間嗎？還是打著珍惜時(shí)間的幌子，玩電腦，看電視，很多人都是這樣吧，我不得不承認(rèn)，我也是這樣一個(gè)人……
其實(shí)真正珍惜時(shí)間并不是那么難。每天早上起床的時(shí)候，動(dòng)作稍微快一點(diǎn)，這已經(jīng)很重視吃飯的時(shí)間，上課的時(shí)候，很認(rèn)真地聽(tīng)，這已經(jīng)很重視下課的時(shí)間了。我記得前幾天我班的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)多少人，真的是作業(yè)多的原因嗎？不，我們上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，下課的練習(xí)題也做不到，不，花了很多時(shí)間做問(wèn)題，不是嗎？
同學(xué)們，反省一下吧！
時(shí)間就像海綿里的水作文 篇24
今天我和老師一起學(xué)了第13課《和時(shí)間賽跑》。課文主要講了“我”的外祖母去世了，“我”很悲傷。但爸爸教會(huì)了“我”和時(shí)間賽跑以后，“我”又變得快樂(lè)起來(lái)了。從此“我”懂得了一個(gè)道理：只要一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
讀了這篇課文，不禁引起了我的深思：時(shí)間真的這樣寶貴嗎？時(shí)間真的一去不回了嗎？老師為了讓我們更進(jìn)一步地了解這個(gè)問(wèn)題，就讓我們一動(dòng)不動(dòng)地看著教室后面的鐘一分鐘。一分鐘后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我知道了秒針總是繞著圈走，走一圈是一分鐘，雖然走了一圈還有新的一圈，但永遠(yuǎn)不是前面一分鐘了。如果一分鐘過(guò)了，就算把全世界的鐘都調(diào)前一分鐘，那一分鐘還是過(guò)了。
在一本書(shū)上，我看到了一篇關(guān)于時(shí)間的短文，其中有一句話令我刻骨銘心：把小時(shí)當(dāng)成分鐘看的人永遠(yuǎn)比別人的時(shí)間多出59倍！我雖然不知道其中的奧秘，但試了一下之后發(fā)現(xiàn)我的效率真的快了很多。
時(shí)間到底是什么？教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)；醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命；工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食；我說(shuō)時(shí)間是一樣什么都換不來(lái)的寶貝，你說(shuō)呢？
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