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健康的飲水作文

時(shí)間:2024-09-16 20:29:43 方宇 我要投稿

健康的飲水作文(通用20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的健康的飲水作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

健康的飲水作文(通用20篇)

  健康的飲水作文 篇1

  水是什么?或許你會(huì)認(rèn)為是生命,或許你會(huì)認(rèn)為是財(cái)富,或許還認(rèn)為是希望;喝水雖然人人會(huì),但是如何喝水才算“科學(xué)”呢?許多人因?yàn)楹人。墒撬緛硎菬o害的。

  水對(duì)大自然是如此,水對(duì)人體也是如此,人們飲用的水,既不應(yīng)該是毒液,同時(shí)也不應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)液。所以我們要健康飲水,這樣子我們的生活才會(huì)更好。許許多多的人因?yàn)闆]有健康的飲水而得病,并且因?yàn)槲覀兝速M(fèi)水而有很多人不能喝水。

  人們喝水,一般常根據(jù)是不是口渴了而定,這是不合理的。因?yàn)榭诳时硎救梭w水分已失去平衡,是人體細(xì)胞脫水已到一定程度,中樞神經(jīng)發(fā)出要求補(bǔ)充水分的信號(hào)?诳屎蟛藕人,等于泥土龜裂了才灌溉,不利于植物的生長(zhǎng)一樣,F(xiàn)在,大多數(shù)人都明白飲水對(duì)于日常保健的重要性,而且這個(gè)辦法簡(jiǎn)便易行,經(jīng)濟(jì)實(shí)用。但是可能還有人不知道飲水的科學(xué)性,為了健康我們要注意下面的問題:

  水量每天都要喝一定量的水,渴不渴都要喝,一個(gè)成人每天的飲水量應(yīng)在1500~2000毫升的范圍內(nèi),劇烈運(yùn)動(dòng)、炎熱季節(jié)和高溫作業(yè)時(shí),還需要增加。

  水是人類每天必不可少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。有試驗(yàn)證明,一個(gè)人只喝水不吃飯仍能存活幾十天,但如果幾天不喝水人就無法生存,可見水對(duì)人體健康十分重要。健康成年人每天約需2500毫升水,因此要保持健康就必須注意每天攝入充足的水分。同時(shí),喝水必須注意講究科學(xué),講究衛(wèi)生。

  有條件的人可以長(zhǎng)期喝礦泉水,為什么呢?因?yàn)榈V泉水中富含著許多的.微元素和礦物質(zhì),可以促進(jìn)人們的新陳代謝,有利排除血液中的毒素物質(zhì)。大家可能會(huì)問:純凈水不好嗎?純凈水雖然沒有細(xì)菌,沒有病毒,干凈衛(wèi)生,但沒有人們身體需要的微元素和礦物質(zhì),會(huì)增加鈣的流失,降低免疫力。

  現(xiàn)在多數(shù)人都喝自來水,自來水的礦物質(zhì)剛剛可以滿足人體的需要,但燒水也要像喝水一樣講究:在水溫達(dá)到80~90攝氏度時(shí),立即打開鍋蓋,在煮2~3分鐘。燒開了的水最好在8個(gè)小時(shí)內(nèi)喝完,不然水會(huì)老化和形成有害物質(zhì),對(duì)人體不益。

  水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水,不知會(huì)有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些公共場(chǎng)所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果沒有及時(shí)修好,就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而,水潑出去就再也不會(huì)回來,這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀,這是多么不應(yīng)該!并健康飲水也是一種不浪費(fèi)水的事情,還能一舉倆得,所以一定要健康飲水。

  那健康是什么?它重要嗎?健康是人最重要的事,我們必須認(rèn)真保護(hù)健康。我們要像水一樣,浩瀚無邊,心胸寬闊;我要像水一樣,堅(jiān)韌不拔,毅力頑強(qiáng);我要像水一樣,勇敢無畏,戰(zhàn)勝一切。讓我們一起來守衛(wèi)健康吧!

  健康的飲水作文 篇2

  你從來都不曾見過,在那些隱秘的角落里,究竟有什么樣的事情發(fā)生過。

  你像一個(gè)可愛的小孩子,從來都沒有見過世面,單純的就像一張白紙,別人說什么話你都相信,你覺得任何人都是善良的,任何人做什么事情都有他們的苦衷。

  Ag藍(lán)你都抱有著這樣的思想和態(tài)度生活著。

  可是突然有一天,你的'親人被別人陷害,你來到了另外一個(gè)地方,舉目無親,寄人籬下。

  你感受到了如人飲水,冷暖自知的人是凄涼,你終于明白,原來薄涼其實(shí)是每一個(gè)人都能夠展現(xiàn)出來的,尤其是在別人落魄的時(shí)候落井下石,每個(gè)人都很擅長(zhǎng)。

  后來你漸漸的在絕望和痛苦當(dāng)中看清楚了人生,從前的你一直都生活在象牙塔里,從來都不知道原來外面世界的真假。

  那只是像一個(gè)小孩子一樣那樣單純,沒有見過世面,沒有經(jīng)歷世事滄桑。

  所以你什么都不知道,不知道這個(gè)世界上是如此的充滿艱難險(xiǎn)阻,不知道原來所謂的樂觀和堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)都只是另外一種形式的糊涂和迷惘。

  但值得慶幸的是,你總算找到了人生的出口。

  健康的飲水作文 篇3

  未來的飲水機(jī)除了機(jī)身下有四個(gè)輪子,機(jī)身上有一個(gè)天線,機(jī)身兩側(cè)有兩個(gè)吸塵器之外,外觀上看起來和現(xiàn)在的飲水機(jī)沒什么區(qū)別?雌饋砗芷婀,但是里面有很多知識(shí)!飲水機(jī)上的水桶不是用來盛水的。只是有害的空氣被兩邊的吸塵器吸入,然后被送入“大水桶”。經(jīng)過消毒、篩選、制造和檢驗(yàn)。通過這些過程,可以說“廢物利用”把有害的空氣變成了純凈水,送水工人不用送水,還可以凈化空氣。

  再往下看,冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤,和冷熱水龍頭相連。只要你在飲水機(jī)上輸入溫度和毫升數(shù),或者按下聲控按鈕,飲水機(jī)的系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)為你調(diào)節(jié)。想要冰塊,也可以吐出冰塊。加熱速度和冷卻速度可以在一秒鐘內(nèi)完成,紙杯可以自動(dòng)拿取和更換,吸管可以通過鍵盤取出。水龍頭下面的柜子是消毒柜,可以給紙杯等杯子消毒。

  機(jī)身上的'輪子和天線是飲水機(jī)的亮點(diǎn),也是最智能的地方。如果主人臥病在床,起不來了,只要全屋都有聲音在叫他,經(jīng)聲音確認(rèn)后隨時(shí)可以到,為主人服務(wù)。聽了這話,我有點(diǎn)激動(dòng)。努力學(xué)習(xí)知識(shí),早點(diǎn)把飲水機(jī)搞出來。

  健康的飲水作文 篇4

  早上,我興高采烈地哼著小曲走進(jìn)教室。我看著教室“哇”的一聲驚呼:“我們班多了一臺(tái)飲水機(jī)!痹捯魟偮,學(xué)生們就圍了過來,幾乎把講臺(tái)和桌子都?jí)簤牧恕W詮挠辛孙嬎畽C(jī),我們就告別了自帶開水的煩惱。

  飲水機(jī)是由藍(lán)色和白色組成的。下面有兩個(gè)開關(guān),左邊一個(gè)是藍(lán)色的,右邊一個(gè)是紅色的。想喝熱水,插上電源,打開紅色開關(guān),就可以喝熱水了。天氣熱的話打開藍(lán)色開關(guān)就可以直接喝了。它還有一個(gè)可以盛水的地方,可以防止漏水。比如孩子來倒開水,他的開關(guān)打開了,但是杯子放的不正確,水就會(huì)流到盛水的'地方,而不是流到地上。飲水機(jī)上還有一個(gè)水桶,一看真的很清澈透明。

  自從飲水機(jī)之后,每次我們上完體育課走進(jìn)教室,親愛的飲水機(jī)似乎又向我們招手:“小朋友,拿個(gè)杯子解渴吧!”似乎我們都能聽到飲水機(jī)的呼喚。放一杯水喝掉。真的很酷!每當(dāng)上課鈴聲響起,飲水機(jī)就會(huì)向我們打招呼:“孩子們,回到座位上坐下。上課!泵慨(dāng)有人喝不完水潑出窗外,就能聽到飲水機(jī)的聲音:“孩子,珍惜水資源,不要浪費(fèi)!”

  我們都很喜歡這個(gè)新朋友——飲水機(jī)。

  健康的飲水作文 篇5

  我們家有一臺(tái)飲水機(jī),平時(shí)我喝水和吃飯全靠它。它高約24厘米,旁邊還有一個(gè)燒水壺,燒水壺高約20厘米。

  當(dāng)你做飯時(shí),只需按一下綠色的按鈕,一個(gè)像小柱子似的閘口便會(huì)把水抽進(jìn)去500毫升,然后施加一點(diǎn)壓力把堵在閘門的水給“轟”出去。閘門十分聽話,讓放500毫升就是500毫升,多一滴不會(huì)給你,少一滴也不可能不給你。但這500毫升水,放杯子里,會(huì)溢出來。不過當(dāng)你按下綠色按鍵時(shí),閘門會(huì)出來你要的水快夠了,就再摁一下綠色鍵,水流就停住不會(huì)再出了。

  那有人肯定就要問了,那每一次都要摁兩下嗎?其實(shí)不是的.,水杯的量不夠,500毫升盛不下,所以才需要再按一下來停止出水。但如果是用燒水壺接水的話,就不需要再按第二下了。因?yàn)闊畨亓看螅?00毫升正好能燒一壺?zé)釟怛v騰的開水了。

  古時(shí)候人們燒水用的是柴火,再和我們現(xiàn)在的人們比比,現(xiàn)在的人不是用燒水壺?zé),就是用電磁爐燒開水。因此,我奉勸大家要珍惜現(xiàn)在的美好生活,保護(hù)好人類的“大家庭”。

  健康的飲水作文 篇6

  它,平常無人理會(huì)。可在炎熱的夏天,勇敢的它挺身而出,拯救了焦渴的我們。它,就是我們夏天的朋友——大型飲水機(jī)。

  前幾天,我們成了朋友,那是第一次見面。沒關(guān)系,至少今年它是不會(huì)走了。

  它有兩個(gè)手下,一個(gè)是“開水”,一個(gè)是“溫水”。這幾天它的手下開始工作了。只要有人碰一下它的手下,它就開始把水吐到我們的`杯子里,讓我們不再因?yàn)闆]水而煩惱。

  每次下課,我都會(huì)去看望它。它幫助了不少同學(xué),可就僅僅因?yàn)樗袝r(shí)反應(yīng)慢一些,某些同學(xué)就沖它打一拳,或是踢一腳。如果下次還有這種現(xiàn)象的話,我會(huì)對(duì)他說:“如果我是飲水機(jī),我還不如投江自盡,總比生不如死強(qiáng)吧?”

  話又說回來了,它幫助了某位同學(xué),可他得到的卻是一頓拳打腳踢,樂觀地想:“吃虧是福,惡人有惡報(bào)!辈贿^我相信小學(xué)生的品質(zhì)無人可比,大型飲水機(jī),也不至于“休息”!

  我要代表全體小學(xué)生對(duì)飲水機(jī)說:“謝謝你。”我還要對(duì)我們每一位同學(xué)說:“讓我們一起愛護(hù)飲水機(jī),愛護(hù)我們的好朋友吧!”

  健康的飲水作文 篇7

  大家都用過飲水機(jī)吧?也都知道它是什么樣的吧?對(duì),它是方的,又沉又重,搬運(yùn)很不方便?赡闶侵浪芡鈳幔磕愕谝粋(gè)想到的肯定是不能,你肯定會(huì)覺得它又大又重,覺得這是一個(gè)很大的謬論?墒,我今天就教你做一個(gè)輕的可以外帶的小型冷熱飲水機(jī)。

  做個(gè)小型飲水機(jī)需要的材料不多,只需要兩個(gè)水瓶,一個(gè)開得快、一些清水和一把剪刀、兩個(gè)小型水龍頭就可以了。

  我們現(xiàn)在就要開工了。把一個(gè)水瓶的瓶底用剪刀剪一個(gè)和水龍頭口一樣大小的口,插上水龍頭,用防水的'膠水粘以遍,再用防水的膠水再粘一遍,這就做好了第一項(xiàng)工作。接著就是一個(gè)和這一樣的工作,再做一個(gè)這樣的飲水機(jī)。

  之后,我們就要把兩個(gè)半成品粘在一起,包上外皮,安上冷熱標(biāo),外殼就制作完成。

  下面,我們就來試驗(yàn)一下吧!把開得快拿出來,再把外客里倒?jié)M水,再把開得快安在“熱”水瓶里加熱,等幾分鐘,再去把開得快拿掉,就可以接水了。

  多好呀!這樣一臺(tái)引水機(jī)多好呀!既實(shí)惠又環(huán)保,還不失自己的身份。怎么樣,你學(xué)會(huì)了嗎?也做一臺(tái)試試吧!

  最后請(qǐng)你記得,打開一水機(jī)前,要記得打開瓶蓋呦!

  健康的飲水作文 篇8

  未來的飲水機(jī)看起來外表和現(xiàn)在的飲水機(jī)沒有什么不一樣的地方,只不過身子下面多了四個(gè)輪子,身子上多了根天線,身子兩旁多了兩個(gè)吸塵器,看起來奇怪,但里面的學(xué)問可多著呢!

  飲水機(jī)上的水桶可不是用來裝水用的,它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進(jìn)去,就會(huì)被送進(jìn)“大水桶”里,通過消毒、篩選、制造、檢查。經(jīng)過這些過程,可以說是"廢物利用"把有害空氣變成純凈水,送水工人也不用送水了,而且還凈化空氣。

  再往下看,冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤,鍵盤連著冷熱水龍頭,只要你在飲水機(jī)上輸入溫度和毫升數(shù)或按聲控鍵,飲水機(jī)的系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)給你調(diào)節(jié),如果要冰塊,也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的'速度能在一秒鐘內(nèi)完成,紙杯可以自動(dòng)拿取、更換,還可以通過鍵盤把吸管取出。

  水龍頭下的柜子是消毒柜,可以對(duì)紙杯消毒,其它杯子也行。

  機(jī)身上的輪子和天線是飲水機(jī)最亮點(diǎn)的地方,也是最智能化的地方。如果主人臥病在床,起不來,在整個(gè)家里只要有呼叫它的聲音,經(jīng)過聲音確定它就可以隨時(shí)趕到,為主人服務(wù)。

  聽了這些,有點(diǎn)心動(dòng)了吧!努力學(xué)習(xí)知識(shí),早點(diǎn)研究出這個(gè)飲水機(jī)。

  健康的飲水作文 篇9

  未來的飲水機(jī)看起來外表和現(xiàn)在的飲水機(jī)沒有什么不一樣的地方,只不過身子下面多了四個(gè)輪子,身子上多了根天線,身子兩旁多了兩個(gè)吸塵器,看起來奇怪,但里面的學(xué)問可多著呢!

  飲水機(jī)上的水桶可不是用來裝水用的,它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進(jìn)去,就會(huì)被送進(jìn)“大水桶”里,通過消毒、篩選、制造、檢查……經(jīng)過這些過程,可以說是"廢物利用"把有害空氣變成純凈水,送水工人也不用送水了,而且還凈化空氣。

  再往下看,冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤,鍵盤連著冷熱水龍頭,只要你在飲水機(jī)上輸入溫度和毫升數(shù)或按聲控鍵,飲水機(jī)的系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)給你調(diào)節(jié),如果要冰塊,也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的速度能在一秒鐘內(nèi)完成,紙杯可以自動(dòng)拿取、更換,還可以通過鍵盤把吸管取出。

  水龍頭下的柜子是消毒柜,可以對(duì)紙杯消毒,其它杯子也行。

  機(jī)身上的`輪子和天線是飲水機(jī)最亮點(diǎn)的地方,也是最智能化的地方。如果主人臥病在床,起不來,在整個(gè)家里只要有呼叫它的聲音,經(jīng)過聲音確定它就可以隨時(shí)趕到,為主人服務(wù)。

  聽了這些,有點(diǎn)心動(dòng)了吧!努力學(xué)習(xí)知識(shí),早點(diǎn)研究出這個(gè)飲水機(jī)。

  健康的飲水作文 篇10

  在我家的電器中,又添了一員,它便是我家的飲水機(jī)。

  這臺(tái)飲水機(jī)分上下兩部分,上面一部分是接水的,下面一部分是消毒柜,機(jī)體是乳白色的,機(jī)身呈長(zhǎng)方形,它的.上面放著一個(gè)凈水器,呈橢圓形。

  這臺(tái)飲水機(jī)的作用可大了,最主要的是幫我們燒開水,消毒柜可以把接水的容器消毒干凈。凈水器是把水過濾成干凈的水,既干凈又衛(wèi)生,比如:如果家長(zhǎng)太忙,沒有時(shí)間燒開水,那么飲水機(jī)就可以幫你燒開水,你只需要讓飲水機(jī)的電源打開,然后就可以等著,水開了,你就可以放心地喝了。

  聽媽媽說,它的使用方法很簡(jiǎn)單:先把凈水器上的 蓋 子拿掉,在里面放進(jìn)自來水,它就會(huì)通過過濾器排出干凈的水。然后再按機(jī)身后面的一個(gè)紅色按鈕,飲水機(jī)就開始工作了,大約三分鐘左右,水就燒開了。這時(shí),上半部的機(jī)身有一個(gè)小點(diǎn),它的顏色會(huì)由紅轉(zhuǎn)為黃,證明水燒開了,然后拿著杯子,用手把按鍵往下按,水就出來了,這時(shí),你就可以喝水了。

  我家的飲水機(jī)雖然比不上全自動(dòng)飲水機(jī),但它的功勞我們一家人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  健康的飲水作文 篇11

  在上個(gè)星期我們進(jìn)行了“水——生命之源”的采訪活動(dòng)。

  大約在下午1:30分左右我們來到目的地大潤(rùn)發(fā),我們首先認(rèn)識(shí)了大潤(rùn)發(fā)的主管,又在主管的介紹下讓我們知道大潤(rùn)發(fā)二樓的'變頻飲水處的飲水問題。原來大潤(rùn)發(fā)變頻飲水處的水都是經(jīng)過過濾的,十分健康。

  接下來我又采訪了來大潤(rùn)發(fā)購(gòu)買物品的群眾,這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我先采訪了一位大姐姐,像是一個(gè)大學(xué)生和她的姐妹一起來逛超市,那位姐姐雖然幫助我填了采訪表,但是臉上沒有什么微笑,打擾到了真不好意思了。

  第二位我選了一位年輕的阿姨,而我的問候語(yǔ)都沒說完,她就推著購(gòu)物車走了,留下一個(gè)華麗的背影向我揮揮手,表示不愿意,沒興趣,我想可能是她心情不佳吧。

  只好重新選人,我看見了一對(duì)母女,人很和善的樣子,我一說明我們的活動(dòng),她就表示很愿意幫助我,給了我很大的鼓勵(lì)。

  第三位是個(gè)年輕的媽媽,人更友好了,她帶著寶寶和她的朋友一起來的。小男孩估計(jì)才一兩歲,好可愛,白白嫩嫩的一個(gè)勁地問他媽媽在干什么,小手指指著他媽媽手中的紙張,不服氣地嘟著小嘴,可愛極了!那位阿姨也十分尊重我們的活動(dòng),每天一道題都認(rèn)真讀,認(rèn)真答。

  水是生命之源,我們要珍惜水資源。

  健康的飲水作文 篇12

  在許許多多的課程中,我保證同學(xué)們最喜歡的課是體育課了,因?yàn)轶w育課不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課那樣費(fèi)力,只有一些輕松的跳高、跳遠(yuǎn)、跑步的動(dòng)作,不過上完體育課之后,飲水機(jī)可就忙了,讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  你看,同學(xué)們都拿著自己的瓶子,頭上不斷冒出細(xì)細(xì)的汗珠,有的大口大口地喘著氣,都迫切的希望自己能快點(diǎn)灌好水,好讓自己把累一喝為快。你瞧!同學(xué)們喝水就是灌一瓶喝一瓶,班里56個(gè)人,至少有40個(gè)站在飲水機(jī)面前!人來了一批又一批,水一段又一段的減去,還沒到5分鐘,桶里的水就寥寥無幾了。沒水的人唉聲嘆氣,有水的人暗自慶幸。不過還好,送水的人馬上就來了,又是5分鐘,水桶里的水減去了一半。有些人高馬大的`男同學(xué)還未善罷甘休,他們左手一推,右手一掃,身子往前一蹭,把許多瘦小擠下去了,(包括我),他們剛灌到一半,就以閃電般的速度回到了自己的座位上,我高興地想:哈哈,現(xiàn)在終于輪到我了哦,你們不灌,我灌。于是我就慢悠悠地走到飲水機(jī)面前,打開飲水機(jī)龍頭,哪知我剛一轉(zhuǎn)頭,老師正扳著臉站在教室門口,天哪………!

  健康的飲水作文 篇13

  大家都知道水利于萬物,水是生命的源泉。大家都因該節(jié)約用水,要把水用到該用的地方。

  近期,我國(guó)西部遭到了前所未有的大旱災(zāi),許多人因?yàn)楹炔簧霞儍舻乃廊,許多田地也因?yàn)闆]有水的灌溉而枯死。沒有了田地也就沒有了糧食,,許多人因?yàn)闆]有糧食,就被活活的餓死。

  現(xiàn)在我才知道,一升水值千金!當(dāng)我想起我小時(shí)候洗澡的行景,心里非常后悔。因?yàn)槲也坏缓煤孟丛,還浪費(fèi)了許多水。當(dāng)我看見一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐洗手時(shí),洗好以后水也不關(guān),頭也不回地走了。于是我就跑上去關(guān)上水龍頭,心想,現(xiàn)在烏西江又少了許多水?晌覀?yōu)槭裁床话阉玫皆撚玫?地方呢?

  前幾天,我看見一條清澈見底的小河,河里有許多小魚小蝦,可是我一個(gè)星期后再一看,我驚呆了,原本一條很干凈的小河,現(xiàn)在盡然滿污水,小魚小蝦也都背井離鄉(xiāng)了,突然我看見有兩更水管,再仔細(xì)一看,才知道污水都是從那里面排出來的。我恨那些 使小魚小蝦背井離鄉(xiāng)的人。此時(shí)我知道,只要人人伸出一雙手,小河就不會(huì)被污染了。只要誰握有掌控權(quán),誰就掌握了經(jīng)濟(jì)的命脈!

  健康的飲水作文 篇14

  常說“吃水不忘挖井人”,是啊,當(dāng)你正享受身邊的一切時(shí),就更應(yīng)該感謝那些創(chuàng)造出這些的人。

  生命因?yàn)橹R(shí)而改變,正如世界有了水才會(huì)充滿生機(jī)一樣。它顯得是那么重要可貴,不可缺少,而把我送進(jìn)這無窮無盡知識(shí)海洋里的,卻是我們可敬的老師。正是他們從小對(duì)我的悉心教導(dǎo),才有了今天的我。

  也許,他們給予我的`,只不過是幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題,但是正是他們,引發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往,使我萌發(fā)了對(duì)知識(shí)不斷地渴求。

  也許,他們教導(dǎo)我寫的只有1—9個(gè)數(shù)字,卻演變成了現(xiàn)在一道道深?yuàn)W的數(shù)字題,所用的依然是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。

  也許,他們讓我做的,只是遵守規(guī)定,但從那些小小的規(guī)定,我卻見到了人生的坐標(biāo)與處事的法則。

  也許,他們只給我講了一個(gè)小小的故事,我卻從中得到了人生堅(jiān)守的信條,無意中的舉動(dòng),卻能影響人的一生。

  也許……

  教師,這是一份簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的工作,做的是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事。但是,他們的每一個(gè)舉動(dòng)都可能影響人的一生。

  飲水思源,當(dāng)我們?cè)谏拿恳豢,都不?yīng)該忘記那些給我們第一滴水的人,正是這第一滴水疏通了心中那整個(gè)大湖。

  健康的飲水作文 篇15

  作為生命之源——水,它是我們每天都必需的資源。在學(xué)校沒安裝凈水器的時(shí)候,我們中午不回家的孩子喝水很不方便,都是自己從家中帶熱水喝,有時(shí)候蓋不好杯子蓋,一不小心就會(huì)把水灑到書包里,把書本都弄濕了。哎,那也沒有辦法啊,誰讓學(xué)校條件有限呢!但是現(xiàn)在就大不相同了,壹基金給學(xué)校安裝了凈水器,我們?cè)僖膊挥脧募抑袔е林氐乃,而且可以隨時(shí)喝到純凈水。這純凈水啊,不僅方便衛(wèi)生,還很好喝。學(xué)校有了純凈水,也減輕了我們書包的重量呢。

  我不知道“壹基金”是什么?老師告訴我們說“壹基金”是個(gè)有愛心的組織,我們能喝到純凈水,都要感謝壹基金。喝著甘甜的純凈水,我的心里暖暖的,甜甜的。謝謝您,“壹基金”,謝謝你們,壹基金的叔叔阿姨們!

  現(xiàn)在每天我們都能喝到方便又衛(wèi)生的'純凈水了,這是多么幸福的事!我要溫馨提示同學(xué)們,我們可不能浪費(fèi),能喝多少就接取多少。我們都知道,水是地球上的大功臣,是一切自然生命的源泉。沒有水,大自然中的植物啊,動(dòng)物啊,當(dāng)然也包括我們?nèi)祟愖约,都無法生存,所以我們應(yīng)該珍惜水。節(jié)約用水,從我做起,讓我們一起珍惜水資源吧!

  健康的飲水作文 篇16

  感恩是首歌,一首永遠(yuǎn)都是高潮的歌;感恩是股清泉,永遠(yuǎn)都汩汩的向上冒著水;感恩是篇美文,永遠(yuǎn)洗滌著我們的心靈;

  水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。我們應(yīng)該感恩母親,

  學(xué)會(huì)感恩,凡事感恩!從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從懵懂無知到現(xiàn)時(shí)年少,父母不知在背后為我們付出多少汗水,流過多少眼淚,他們的目光永遠(yuǎn)聚集在我們身上,我們永遠(yuǎn)都走不出他們的.視線!在我們成功時(shí),他們永遠(yuǎn)在背后默默高興;在我們遇到挫折與困難時(shí),他們永遠(yuǎn)在身邊安慰著我們,鼓勵(lì)著我們……

  人們常說“母愛似水”,母親是我們的啟蒙老師,她教給了我們做人的道理,教給我們學(xué)會(huì)生活。母親給了我們溫情和呵護(hù),是母親給了我們偉大無私的愛,是我們的母親!她用勤勞的雙手,溫暖的懷抱、博愛的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空……母親付出如此之多,卻不求回報(bào),這不真是母愛的偉大所在嗎?也正因?yàn)檫@樣,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝為我們付出如此之多的母親。

  就讓我們行動(dòng)起來,用一顆投桃報(bào)李的感恩之心去愛我們的母親吧。

  健康的飲水作文 篇17

  早晨,我哼著小曲快樂地走進(jìn)教室。我一看教室“哇”,我驚叫起來:“我們班多了一個(gè)飲水機(jī)!

  話音剛落,同學(xué)們就圍了上去,差點(diǎn)把講臺(tái)和課桌擠垮了。自從有了飲水機(jī),我們就告別了自帶開水的麻煩。

  飲水機(jī)是由藍(lán)色和白色組成的,下面有兩個(gè)開關(guān),左邊一個(gè)開關(guān)是藍(lán)色的,右邊一個(gè)開關(guān)是紅色的,如果你想喝熱開水,就把插頭插上,把紅色開關(guān)打開,這樣就可以喝到熱開水了,如果天氣熱,就打開藍(lán)色開關(guān)就直接可以喝了。它還有一個(gè)盛水的地方,可以防止漏水,比如,哪個(gè)小朋友來倒開水,他開關(guān)是打開了,但是杯子卻沒放準(zhǔn)確,水就會(huì)流到盛水的地方,就不會(huì)流到地上了。飲水機(jī)上還有一個(gè)水桶,一眼望去真是清澈透底啊!

  自從有了飲水機(jī),每到我們上完體育課走進(jìn)教室,親愛的`飲水機(jī)好象再對(duì)我們招手:“小朋友,拿個(gè)杯子來解解渴吧!”我們好像都能聽到飲水機(jī)的招喚,放一杯水,一飲而盡,真爽!每當(dāng)上課鈴響的時(shí)候,飲水機(jī)也會(huì)向我們打招呼:“小朋友,快回座位坐好,上課了!泵慨(dāng)有人喝不完水,把水往窗外倒的時(shí)候,又可以聽到飲水機(jī)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音:“小朋友,要珍惜水資源,不能浪費(fèi)!”

  我們都很喜歡這個(gè)新來的朋友——飲水機(jī)。

  健康的飲水作文 篇18

  嗨,親愛的女士們,老師們,大家好!我是一個(gè)人人都愛,百花齊放的飲水機(jī)。

  我挺好看的。我頭上戴著一頂淺藍(lán)色的大魔術(shù)帽。不要小看。是“哈利波特”品牌的智能帽子,上面有凹凸不平的圖案。看,旁邊有一個(gè)標(biāo)簽,上面寫著:薩納伊純凈水廠。我的眼睛很小,一只是紅色的,一只是綠色的。我紅眼睛亮的時(shí)候是取暖,綠眼睛亮的時(shí)候是保溫。頭部?jī)蓚?cè)有兩個(gè)小半圓耳朵,雖然這么小,但其實(shí)可以大有用處!每當(dāng)一個(gè)工人的叔叔想把我運(yùn)送到其他地方,他只需要帶著我的耳朵。雖然疼,但是方便別人,我很開心。那兩個(gè)大鼻孔很奇怪。其中一個(gè)是粉色的,另一個(gè)是亮晶晶的。我媽經(jīng)常對(duì)我說:“你可以做一個(gè)在電視上表演節(jié)目的小丑!”你可能會(huì)覺得我鼻子上有很多肉,像豬鼻子一樣。其實(shí)恰恰相反,我的鼻子很脆弱。按下去會(huì)流很多純凈水。最引人注目的是巨大的嘴巴。當(dāng)一些孩子倒水時(shí),水就掉了。我的大嘴巴有用。它可以收集一些無家可歸的'水滴。

  我雖然相貌平平,但技術(shù)一流。夏天,學(xué)生上完體育課就沖進(jìn)教室。這個(gè)時(shí)候,我會(huì)送你幾杯清涼的冷水。冬天,大家都坐在角落里瑟瑟發(fā)抖。這個(gè)時(shí)候我會(huì)給大家?guī)療岬乃?/p>

  我也有快樂和悲傷。平時(shí)同學(xué)經(jīng)常幫我洗澡洗臉,讓我一塵不染。我很開心。言語(yǔ)中有喜怒哀樂,所以難過是常事。有一次帽子里幾乎沒有水的時(shí)候,同學(xué)們用手使勁搖我,我都暈了。有幾次同學(xué)沖過來倒水,鼻孔都被壓住了,喘不過氣來。

  這就是我,可愛的飲水機(jī)。

  健康的飲水作文 篇19

  飲水機(jī)是人們生活必不可少的家用電器,它能為我們提供方便的生活用水。

  八月的一天,驕陽(yáng)似火,我回到家中不停的找涼水喝,可是家里只有熱水呀!就在這時(shí),爸爸拿回一臺(tái)飲水機(jī)。

  飲水機(jī)是神州牌的,乳白色的機(jī)身上嵌上這三個(gè)小小的指示燈,好像三顆不同顏色的.寶石。我拿出水杯,按下出水按鈕,可是沒有一滴水出來。噢,原來是沒放水桶,爸爸趕快打了訂水電話,不一會(huì)送水的叔叔把水送到了我家。我連喝了好幾杯涼水!巴窗!”原來我涼水喝多了。

  爸爸想插上電源,“奇怪,開關(guān)呢?”爸爸小聲嘀咕。還是我聰明,一下子找到了電源開關(guān)。打開了開關(guān),電源指示燈發(fā)出了微微綠色的光,燒水顯示燈也不甘示弱,發(fā)出了紅色的光。不一會(huì)水開了,保溫顯示燈發(fā)出了柔和的黃光。爸爸接了一杯熱水給我,我喝了下去,感覺太舒服了。

  晚上我出去接水很不方便,于是我想把飲水機(jī)移到我的房間,可是他太大了,我怎么也抱不動(dòng),就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)的兩邊各有一個(gè)提手,就這樣我一下子就把飲水機(jī)移到了房間。

  一次,我不小心把水流到了外面,我拿來抹布,“咦?”外面怎么沒有水?原來底下有一個(gè)水槽,我小心翼翼地把干抹布插進(jìn)水槽,這時(shí)爸爸來了,告訴我水槽可以取下來,我快速取下了水槽,倒出了水。

  飲水機(jī)真是我們家的好幫手,我喜歡我家的飲水機(jī)。

  健康的飲水作文 篇20

  “切!你……”爸爸媽媽又吵架了。看著他們咬牙切齒、互不相讓的樣子,我沉重地嘆了口氣:“天!為什么他們總是吵架!”看著他們氣紅了臉,我是多么想讓他們?cè)谝黄鹗珠_心,而不是雙方對(duì)對(duì)方不理不睬。“如果我能發(fā)明一樣?xùn)|西,讓他們和平共處就好了!”我小聲嘀咕了一句。

  終于,一臺(tái)“心情飲水機(jī)”在我的圖紙上現(xiàn)身了。我得意地舉起完美的圖紙?jiān)诳罩徐乓环。讓我來給能干的飲水機(jī)做一次自我介紹吧!你要仔細(xì)聽哦!

  它是粉紅色的,形狀和普通飲水機(jī)差不多,有著可愛的方形小腦袋,成天想著怎樣讓別人多多關(guān)心它,這個(gè)可愛的小家伙!

  它的左部有八個(gè)按鈕,分別寫著:喜、怒、哀、樂、激動(dòng)、緊張、興奮、驕傲。

  按下“喜“,出來的水是草莓味的.,能使人回憶起童年的美好往事,多么令人開心!

  按下“哀“,出來的水是酸橙味的,能讓人想起自己曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤,避免重蹈覆轍。

  按下“激動(dòng)“,出來的水是辣椒味的,讓人想起自己在眾人面前表現(xiàn)出色時(shí),臺(tái)下掌聲雷動(dòng),幾百雙贊美的目光注視著你……

  想到這里,我幸福地打起了哈欠。

  “你可別真睡著了!還有幾個(gè)按鈕沒介紹呢!”你一定會(huì)說。但我還是有點(diǎn)困了,介紹到此結(jié)束。

  。D紙!上面畫有我的夢(mèng)想,我會(huì)好好珍藏這份“夢(mèng)想”的。說完,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  如果爸爸、媽媽喝了心情飲料后,不再爭(zhēng)吵那有多好!

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