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逆水行舟不進(jìn)則退作文

時間:2021-05-03 18:46:34 我要投稿

逆水行舟不進(jìn)則退作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的逆水行舟不進(jìn)則退作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

逆水行舟不進(jìn)則退作文

逆水行舟不進(jìn)則退作文1

  逆水行舟,不進(jìn)則退。船逆水行駛,如果使勁劃可以前進(jìn),如果不劃就會往后退,世上任何事情都是這樣的。通過昨天的一場小小的比賽我把這個道理深深的刻在了腦海中。

  昨天我到弟弟家玩,上午我們都津津有味地玩樂高?沙酝晡顼埡,就覺得玩樂高無聊了,無精打采地坐在沙發(fā)上,想著玩些啥有意思呢?突然,弟弟眼睛一亮,興奮地說道:"哥哥,要不要下樓打會兒羽毛球?""不錯,不錯,一個好主意。"我點點頭,便拿起裝備和弟弟趕緊奔下樓,打起了羽毛球。想想我已經(jīng)將近兩年沒有打羽毛球了,盡管我以前學(xué)過,現(xiàn)在很多技巧和打法也忘記了。沒想到球和我也不親密了,根本不聽我的話,我開始發(fā)球了,"嗒"一下,居然沒有發(fā)成功,又"嗒"一下,還沒有發(fā)成功,球好像是和我作對似的,一直沒有發(fā)成功。弟弟在一旁看著,十分著急,又過了一會兒,我還是沒有發(fā)成功。弟弟按捺不住了,把球搶過去開始發(fā)球,哎呀!球可真調(diào)皮,居然又不讓我接住它,落在了我的場地上,弟弟得1分。就這樣,一局比賽結(jié)束了,結(jié)果可想而知,只有一球是弟弟自己失誤打歪了,我得1分,其他全是弟弟得分。我都不好意思再向別人說,我曾經(jīng)學(xué)過羽毛球。

  世上每一件事都要努力堅持,一旦停了,將會快速退步,不進(jìn)則退,所以我們一定要堅持練習(xí),一點兒也不可以松懈,真可謂是:逆水行舟,不進(jìn)則退!

逆水行舟不進(jìn)則退作文2

  國慶節(jié)的時候,我和爸爸媽媽一起到順德參加廣東省國際象棋等級賽。在比賽之前,我想這次我只要好好發(fā)揮就能得冠軍。

  這次比賽一共有9輪,我贏了3輪、輸了3輪、和了3輪。我第一盤竟然贏了去年廣東省錦標(biāo)賽中快棋和慢棋都輸?shù)舻哪莻人,這說明我的進(jìn)步比較大,我覺得她一點都沒有進(jìn)步,因為她原來喜歡走的棋現(xiàn)在還在走。這盤棋我們下得很慢,直到全場的最后,不過我還是堅持下來了?墒牵竺鎺纵唴s不盡人意了,尤其是第5輪,我竟然輸給了一個比我小兩歲的女孩,雖然我平時經(jīng)常贏她,可這次竟然還很快就輸給她了,開局的時候就被她殺棋了,其實才下了10幾步。這盤棋說明我的對手進(jìn)步比我還要大。我覺得很遺憾,同時又覺得很不服氣。雖然一盤棋說明不了什么,但是,她給我敲了一個警鐘。

  通過這次比賽,我覺得小朋友都進(jìn)步很大,水平都提高得很快,這說明大家都很努力地在學(xué)習(xí),誰不努力誰馬上就會落后,正所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”。所以,我今后要多做題,多跟高手下棋,努力提高自己的水平,爭取下次比賽取得好成績。

逆水行舟不進(jìn)則退作文3

  到現(xiàn)在,我印象最深的就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。雖然聽老師說,但并沒有堅持下來。我看看自己的字,還真的有點后悔。

  從星期二開始,方老師就沒讓我的手休息過。發(fā)下一張練字的紙,讓我們練。方老師選好片我就開始練了。一橫一豎,我開始還有些認(rèn)真,可過了十多分鐘后我東張西望,也沒有筆鋒,還有點潦草,心也飛到電視上。第二天,方老師看到大家的字,就批評了大家,只有章飛航,樓佳玲,吳浩丹和宋紫薇的字沒被批評。方老師又交我們這樣寫好字,我受益匪淺。

  第二次練字,我記住方老師昨天的話:“橫要橫得直,豎要豎得直”所以我寫的時候很慢。當(dāng)我的字給方老師看時,果然受到方老師的表揚。

  功夫不負(fù)有心人,我堅持寫了三天后,星期五寫字比賽開始了。我一筆一劃地寫著,一點兒也馬馬虎虎。寫完后,我竟一字也沒有漏,一個字也沒寫錯,而旁邊的樓佳玲卻少了不少的'字。

  經(jīng)過我的努力,現(xiàn)在我的字有很大的進(jìn)步。讓我知道了“不經(jīng)磨難,何來成功”的道理,真是立志不堅,終不濟(jì)是!

逆水行舟不進(jìn)則退作文4

  飛轉(zhuǎn)的時光車輪,把我們帶進(jìn)了小學(xué)階段最后一個學(xué)期啦!明顯地看到全班同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,大家都更加努力,希望給人生的小學(xué)生涯交出一份令自己、老師和家長都滿意的答卷。

  可是我們是不是還有繼續(xù)努力的空間,是不是還能給自己樹起更高的要求,否不是還會有更大的轉(zhuǎn)變呢?比如,對有的同學(xué)來說上課能不能更加專心一點,40分鐘都不開小差?對老師的講課應(yīng)該抱有更多的求知渴望,對自己的作業(yè)要多一分仔細(xì)呢?讓老師更歡愉地在我們的作業(yè)本上打上一個個標(biāo)準(zhǔn)的勾。

  原本學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué),更不能驕傲。因為大家都在不斷努力,你一松勁,別人就會超過你。所以我們都應(yīng)該牢牢記住,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  火車跑得快,全靠車頭帶。在最后沖刺的日子里,班隊干部的作用更加重要了。因為我們是標(biāo)桿,要以身作則,在班級中起到模范帶頭作用。所以,我們要更嚴(yán)格要求自己。絲毫不能放松對自己的要求,更不能做任何違反紀(jì)律的事!因為,在你的身后有全班同學(xué)的關(guān)注!要記住你的一個失誤,在班級里將會形成一種怎樣的不良之風(fēng)?! 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。這是先人告誡我們的至理名言,當(dāng)下我們更應(yīng)當(dāng)銘記在心。

  同學(xué)們,讓我們在老師的帶領(lǐng)下,齊心劃槳,奮力揚帆,用自己的勤奮和努力,為童年的金色再繪上一筆燦爛!

逆水行舟不進(jìn)則退作文5

  “在人生的道路上,不迎難而上,就會被時代的潮流拋棄!蔽乙槐楸樽x著這句話,細(xì)細(xì)體會其中蘊含的深刻道理。

  從那一件事中,我真正理解了“逆水行舟,不進(jìn)則退”的深刻道理。

  那次火炬銀獎推薦考評中,一直很優(yōu)秀的我卻失利了,雖然我獲得了銅獎的榮譽,但是看著伙伴們拿著證書那喜笑顏開的樣子,我心里很不舒服,回到家里大哭一場。爸爸媽媽都來安慰我,勸導(dǎo)我,可我聽不進(jìn)去,拿著枕頭撒氣,發(fā)誓以后不參加任何競賽了!可日子一天天過去,我發(fā)現(xiàn)我這么做,只是一種逃避。面對挫折,我不是勇敢地向前挑戰(zhàn),而是往后縮,選擇了逃避。這分明就是一種懦弱的表現(xiàn)!難道我真的要做一名弱者?不,我要做一名強(qiáng)者,勇敢向前沖!

  世界上有那么多的強(qiáng)者,他們遇到困難,選擇的不是退縮,而是繼續(xù)前進(jìn)!張海迪阿姨雖然身體高位截癱,卻努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地生活;海倫凱勒,一個又聾又啞的人,克服了一個又一個困難,以驚人的毅力在學(xué)習(xí),在生活,終于成為了一位舉世聞名的作家;居里夫人,迎著種種困難,并一一克服了它們,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于發(fā)現(xiàn)了鐳……如果她們當(dāng)時不是迎難而上,還會取得今天輝煌的成就嗎?

  通往成功的路是艱辛的,但勝利的曙光是燦爛的。當(dāng)你到達(dá)終點時,那種激動的心情別人永遠(yuǎn)不可能體會到!

  總有一天,我要站在最高的領(lǐng)獎臺上,向大家呼喊:“我成功了!”感謝“逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話給我的啟示!

逆水行舟不進(jìn)則退作文6

  7月27日,小記者團(tuán)組織去泰安水世界游玩。通過這次活動讓我明白了“逆水行舟,不進(jìn)則退”的意義。

  到了那里,我和弟弟二話不說,換好泳褲直奔水上樂園。在水上樂園玩了許多刺激的項目,有10米、30米、50米的旋轉(zhuǎn)滑梯,那種從上而下瞬間滑下的感覺簡直爽極了。最刺激的是漂流,長500多米,寬約6米的環(huán)形跑道,水深0.8米,水流急。坐上皮筏子不用滑,也往前走;去掉皮筏子,我想游回去,可是怎么也游不動。因為水是順時針流的,而我是逆時針走的,所以走不動。我使出吃奶的力氣,就是回不去,頂多游2米,就被水流沖了回來。我知道了,逆水行舟,不進(jìn)則退的意思:向水流相反方向行船,不努力就會后退。告訴我們,在人生道路上,不迎難而上,時代的潮流就會拋棄你。

  在水世界體驗之后,我們又來到另一個景區(qū)——鹽海神湯,這是我國第一家鹽浴漂浮體育館,即使你不會游泳也可以輕松浮于水面。但是弟弟總是漂不起來,整個身體使勁,不放松,相反的,在漂起來以后,如果不使勁下壓,也回不去。因為一漂起來,失去引力,也不容易回去。它的意思是跟“逆水行舟,不進(jìn)則退”的意思差不多的。

  快樂的旅行以淺顯的形式讓我明白了很深刻的人生道理——逆水行舟,不進(jìn)則退。在人生的道路上要激流勇進(jìn),勇往直前!

逆水行舟不進(jìn)則退作文7

  古人云:。沒有停滯不前就不會退后的說法,更加沒有一時退步便再也爬不起的言論。

  一切只能靠自己,成績須靠自己爭取,只要付出了,即使沒有收獲,也會獲得更寶貴的失敗經(jīng)驗,任憑自己年少青春,便該好好把握現(xiàn)時學(xué)習(xí)機(jī)會。

  不知5月是否有月考?“溫故”慢慢成為了我的習(xí)慣,每日課間少外出,在課室把該做的事做完,上課便全身心投入到課堂氛圍,但可惜的是,我仍是沒辦法做到“知新”。

  總是期待成績進(jìn)步些許,但每次總是落空…..難道方法上有問題,還是太過偏激了?

  奮斗總有幾分經(jīng)驗,用心過總會有幾分意義,拼搏過總會有幾分體會….但是訂正方法前尋求病態(tài)何在?如何訂正……

  而我,作為一名別人口中不成功的學(xué)生,現(xiàn)時無需說什么,只需反省,找方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課,堅持上好每節(jié)課是我安于現(xiàn)狀的一個目標(biāo)定向,只有明白了每節(jié)課的內(nèi)容,課后復(fù)習(xí)也就輕松多了,暫且發(fā)現(xiàn)了這些…..

  信心很重要,他有著奠基作用,只要有信心把成績搞好,也就意識上一半,得到滿足。

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退…”剛有小小進(jìn)步不該沾沾自喜,應(yīng)學(xué)會像陽光一樣繼續(xù)燦爛,不讓“陰云”隔淡。

  沒有一時退步再也怕不起的議論之道………

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