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學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文,歡迎大家分享。
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文1
前幾天,我讀了一篇文章,名叫《傷仲永》。這篇文章主要講述了這樣一件事:有一個(gè)叫方仲永的小孩,五歲時(shí),就會(huì)做出頗有文采的詩(shī),成名后,父親為了貪圖名利,讓方仲永放棄了學(xué)習(xí),帶著他到處拜訪(fǎng)、題詩(shī),最后因?yàn)樗辉倥W(xué)習(xí),最終和普通人沒(méi)什么兩樣。
讀了這篇文章,我既替一個(gè)有著極好天賦的人沒(méi)有成才感到惋惜,又受到了深深的觸動(dòng)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。任何一個(gè)有著輝煌成就的人,他們無(wú)一不是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)才取得成就的。如果你從小就有著非常聰明的頭腦,可仗著自己有這么一個(gè)與眾不同的優(yōu)點(diǎn)而不去努力學(xué)習(xí),最后你不會(huì)比普通人強(qiáng)到那兒。古今中外,有多少文人墨客寫(xiě)出了告戒我們努力學(xué)習(xí)的句子:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“一分精神,一分事業(yè);一分耕耘,一分收獲!庇钟卸嗌倜藶槲覀冏龀隽税駱樱捍蟀l(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候在學(xué)校,被老師稱(chēng)為笨小孩,最后退學(xué)?伤麤](méi)有放棄學(xué)習(xí),最終成了大發(fā)明家。一個(gè)人不一定小時(shí)候?qū)W習(xí)好,就可成為名人;也不一定小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,就成為普通人。
只有你在不斷努力地刻苦學(xué)習(xí),才有可能達(dá)到輝煌的頂點(diǎn),方仲永、愛(ài)迪生不就是一個(gè)很好的例子嗎?方仲永給我們的教訓(xùn)是深刻的,我們要向那些有成就的偉人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種刻苦精神。我們從現(xiàn)在開(kāi)始,要利用好時(shí)間,奮發(fā)努力,掌握本領(lǐng)。只有這樣,才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的.人,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文2
古人云:。沒(méi)有停滯不前就不會(huì)退后的說(shuō)法,更加沒(méi)有一時(shí)退步便再也爬不起的言論。
一切只能靠自己,成績(jī)須靠自己爭(zhēng)取,只要付出了,即使沒(méi)有收獲,也會(huì)獲得更寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn),任憑自己年少青春,便該好好把握現(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
不知5月是否有月考?“溫故”慢慢成為了我的習(xí)慣,每日課間少外出,在課室把該做的事做完,上課便全身心投入到課堂氛圍,但可惜的是,我仍是沒(méi)辦法做到“知新”。
總是期待成績(jī)進(jìn)步些許,但每次總是落空…..難道方法上有問(wèn)題,還是太過(guò)偏激了?
奮斗總有幾分經(jīng)驗(yàn),用心過(guò)總會(huì)有幾分意義,拼搏過(guò)總會(huì)有幾分體會(huì)….但是訂正方法前尋求病態(tài)何在?如何訂正……
而我,作為一名別人口中不成功的學(xué)生,現(xiàn)時(shí)無(wú)需說(shuō)什么,只需反省,找方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課,堅(jiān)持上好每節(jié)課是我安于現(xiàn)狀的一個(gè)目標(biāo)定向,只有明白了每節(jié)課的內(nèi)容,課后復(fù)習(xí)也就輕松多了,暫且發(fā)現(xiàn)了這些…..
信心很重要,他有著奠基作用,只要有信心把成績(jī)搞好,也就意識(shí)上一半,得到滿(mǎn)足。
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退…”剛有小小進(jìn)步不該沾沾自喜,應(yīng)學(xué)會(huì)像陽(yáng)光一樣繼續(xù)燦爛,不讓“陰云”隔淡。
沒(méi)有一時(shí)退步再也怕不起的議論之道………