分身藥水作文（通用36篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的分身藥水作文，希望能夠幫助到大家。

　　分身藥水作文 篇1

　　最近寒假作業(yè)非常多，急得我頭都要炸了。我不得不看一看報紙散散心。忽然，我看到了一則廣告，上面寫著：本公司發(fā)明了一種分身藥水，只要喝了藥水，分出的人就可以幫你做任何事情。我想了想覺得二小時后粘住它不就行了。于是我便高高興興地去那家公司買了藥水回了家。

　　那藥水果然奇特，不一會兒小人就出生了。它5分鐘就寫完作業(yè)，讓我飛到天空，還教會我滑冰。真的是想干什么就干什么。不知不覺中，一個半小時過去了。我忽然想起了分身藥水的說明書。可是我覺得沒什么了不起，就讓分身影去把我昨天借的書還了。等我再想起說明書的時候我的身體開始有些發(fā)黑。我馬上向門外跑去�？墒俏覅s沒有看到分身的影子。突然，我看到一個黑影飛快的跑過。我意識到那就是我的分身影。便緊跟了過去。分身影跑得真快，我使出全身的力氣拼命追趕，終于它被我追到了死路。沒想到它翻過了墻一溜兒煙的跑了。

　　我也翻過了墻，但是我的分身影卻不見了。我忽然想起我平時最怕媽媽。這就是所謂：一物降一物。于是，我跑回家讓媽媽喝了分身藥水。說時遲，那時快。分身媽媽嘟嘟囔囔地飛奔了出去。一下子就抓住了我的分身影。我連忙把膠水粘在它們身上。我一看表已經(jīng)一小時五十九分鐘了。

　　我的媽呀，就差一分鐘我就變成分身影了。親愛的小朋友們，你看看這就是偷懶的下場。

　　分身藥水作文 篇2

　　水牛博士發(fā)明了一種奇特的“分身藥水”，它能使一個人有兩個身體。虛體去干自己不想做但家長、老師非讓做的事，實體去干自己想做的事。你只要對著“分身藥水”說聲“冬啦巴啦”，然后說出想讓虛體干的，就一切OK了。因此，很多動物都想得到它，可博士家的門鎖得死死的，除了他自己，誰也進不去。

　　一天早上，水牛博士一起床就去看他的寶貝藥水。天哪，怎么不見了？博士頓時暈了過去。幸好，來送早點的秘書小牛發(fā)現(xiàn)了，趕緊撥打了110和120。

　　幾分鐘后，救護車來了，警車來了。老虎醫(yī)生立即給水牛博士打了一針，不一會兒，水牛博士醒過來了，他喊道：“我的分身藥水不見了！”黑狗探長馬上帶領(lǐng)小熊、青蛙等封鎖現(xiàn)場，搜查證據(jù)，開始破案。可是大家忙了半天，什么有價值的線索也沒找到。

　　黑狗探長想了想說：“快把小老鼠甜甜給我?guī)�來�！笔�分鐘后，�?dāng)小老鼠甜甜站到黑狗探長面前時，一下子就慌了神，連忙和盤托出：“都是我干的，饒了我吧。我在地下掏了個通道，通到了博士家，用鉤子把藥瓶鉤走了。可我也是迫不得已啊，老師布置那么多作業(yè)，爸爸媽媽又讓我上四個補習(xí)班......”

　　原來是這樣�！靶±鲜筇鹛�，你的做法是不對的，但你的遭遇我們很同情�！焙诠诽介L說，“這次就免于處罰了。”

　　分身藥水作文 篇3

　　小女巫盼望的冬天來了。她開心地跳來跳去，故事就開始了。

　　小女巫找來其他的女巫一起堆了一個世界上最大的雪人，還給他取了個名字叫“雪娃娃”。然后她們唱喲、跳喲，開心極了。不知誰的分身魔藥“哐鐺”一聲碎了，因為天氣太冷了，藍色的藥水還沒有流到五厘米遠就成了冰。小女巫嚇得趕緊飛回了家，而且還不停地說：“大女巫你別來，不是我干的，真不是我干的！”――你可能會想這該怎么辦才好呢？其實，在所有小女巫逃離現(xiàn)場之前，一個小女巫不小心用出了復(fù)活光線，然后把一根能夠融化冰的魔法棒丟在了雪娃娃的手里……

　　霎時，一道道金光射向雪娃娃，一分鐘過去了，無動靜，又一分鐘過去了，還是沒有動靜……直到第十分鐘時，只聽“嘩……”的一聲巨響，然后緊接著劇烈的顫抖――雪娃娃神奇地活了過來。雪娃娃喜歡藍色的水，不喜歡藍色的冰。他使用出了融化冰的魔法，把分身水結(jié)的冰永遠地融化了。他把分身水喝了個精光，這時突然，從背后傳來洪亮的聲音“大王有事請吩咐！”力大無窮的雪娃娃頓時嚇出一身冷汗。到底怎么了？明天繼續(xù)！

　　分身藥水作文 篇4

　　在很久很久以前，世界上是沒有月亮的，只有阿波羅的太陽照亮這大地，就連夜晚也是黑暗中透著無限光芒，但到了幾億年后，太陽因為沒有一天在睡覺所以他的身軀慢慢的衰老下來，他一直想找個助手來幫他守夜管理夜間人們的睡眠作息，當(dāng)然他自己也想休息，他好幾次向阿波羅請求給他一個助手，阿波羅身為太陽神也答應(yīng)了，可就是找不到合適的人選。

　　有一天，他彎下頭正看著地球，在赤道上居然有一本書，他熄滅身上的火焰撿起了那本書，他把書放大一看，原來是一本《火影忍著》，他看得津津有味像一個小孩子。突然，他被主角“漩渦鳴人”的“多重影分身之術(shù)”所吸引，他模仿著結(jié)印的動作，結(jié)果，居然弄假成真，一下子分出了八個太陽。后來，不知為何，也許，他的能量太強，他的分身竟然連續(xù)幾天都不消失。大家都知道，天上一天，地下一年。在東方的一個年輕人，名叫；后羿，他兩天射死了八個分身，后來也許太陽的能量已所剩無幾了，只分出一個身，他取走了分身的熱能，于是，他又生機勃勃的照亮大地，他早已忘了助手的事，然而，月神向阿波羅索要一個代替她的制造物，月神無意中看到太陽的分身，分身是冰冷的，她開到后十分喜愛，阿波羅卻說：“這是我的太陽的分身，你要經(jīng)過他的同意才行.”

　　月神早就知道太陽他想要一個控制晚上能使他安心休息的助手，她的回答使太陽十分滿意，她給分身起了一個名字：月亮。

　　若干年后，月亮與太陽配合的十分恰到。一個

　　在白天帶來光明，一個在黑暗帶來勇氣。

　　分身藥水作文 篇5

　　也許是晚上看電視里的《火影忍者》，連晚上做的夢都是關(guān)于《火影忍者》的――我不知不覺地來到了上帝面前，夢見他對我說：“既然你這么喜歡看《火影忍者》，那我就送你一個忍術(shù)――影分身之術(shù)，把雙手做成十字行，嘴念著‘影分身之術(shù)’就算使用成功，分身會聽從你�！蔽铱筛吲d了，笑得嘴合不攏嘴。“但是……”他不知是什么時候，又說“一旦你用它干壞事或偷懶，它在第二天就會消失�！�

　　我還想問，突然，“叮鈴鈴……叮鈴鈴”討厭的鬧鐘每次都在我在夢里玩得正開心的時候突然響起，真想把它狠狠地往地下一摔。夢里的事還歷歷在目，可現(xiàn)在都21世紀了，誰還去迷信��？真讓人笑掉大牙。

　　今天要去學(xué)校報道。我吃完早飯，帶上學(xué)費，就出發(fā)了。

　　剛走幾步路，眼看就要到學(xué)校門口了。這時候，不知從哪冒出幾個青年，他們瞪著眼，不懷好意地說：“小崽子，識相的話就把你那包包里的錢拿出來，不然……”說著，從包里拿出一把事先準(zhǔn)備好的匕首，寒氣逼得我不敢出聲大氣�！熬蛣e怪我們不客氣了！”這很顯然，是來搶劫的。因為他們知道今天要交學(xué)費。盡管我學(xué)了許多怎樣從壞人手里逃跑的知識，但是這是我第一次遇上壞人，經(jīng)驗不足，措手不及，嚇得我直冒冷汗。我下意識地向周圍望了望，“別看了，乖乖交出錢來�！彼�又威脅我。哼，想從我的手中要到錢的人還沒有出生呢！可我還是心驚膽戰(zhàn)。我努力地在記憶里搜索著逃跑的辦法，可始終沒找到。突然，我猛得想起

　　了我的“影分身之術(shù)”，它可是我唯一的法寶啊！沒辦法，孤注一擲吧！“就相信迷信這一次吧！況且，我只有背水一戰(zhàn)了�！蔽覐堥_手，擺出“十”字，大聲喊：“影分身之術(shù)！”奇跡發(fā)生了！幾乎同時，4個同樣的我出現(xiàn)在我面前！我嚇得目瞪口呆。而壞人呢？他們的臉在一瞬間露出了驚慌，雙腿發(fā)軟，全身都癱瘓了。不過他們馬上反應(yīng)過來，嘴里一邊喊著有鬼，腳上一邊以每秒90千里移動。我也半天才回過神來。

　　由于興奮，去學(xué)校的是猴踩到了10個香蕉皮，撞到了100棵樹，說了1000句“對不起”，終于到了學(xué)校。從學(xué)�；丶視r，我悄悄地打著我的“如意小算盤”。可一時被快樂沖昏了頭的我，竟忘了上帝對我說的最后一句話。

　　回到家，我利用“影分身之術(shù)”快速地完成了作業(yè)；老媽叫我?guī)退�買菜，我也利用了“影分身之術(shù)”；我還利用“影分身之術(shù)”玩撲克……這一天過得好爽��！好不容易到了晚上，我依依不舍地進入了柔軟而舒適的被臥。

　　晚上，我又夢見上帝了。他很失望地對我說：“對不起，幻象先生，因為您違背了我們之間的條約，我將奪取你的‘影分身之術(shù)’�！蔽衣犃�，足足愣了一小時才回過神來（注：是在夢里的一小時）。可惜的是，無論我多么懇求他，他都不肯原諒我，我只好自認倒霉，垂頭喪氣地離開了夢。

　　第二天早上，無論如何，我都不能再使用“影分身之術(shù)”。我十分無奈！就這樣，我又開始過普通人的生活。

　　從此以后，我再也沒

　　有做過那樣的夢。

　　分身藥水作文 篇6

　　大家從來沒有看過顏料分身吧！那想知道的話，請進入我的下文中。

　　“姐姐，媽媽喊你們起來吃曹氏！”二妹奉命來傳話，吃貨的我奔向客廳，我吃得津津有味，小表叔也非常喜歡吃，結(jié)果他不吃了就先進房間了，我吃完了，洗完手回到房間。

　　“程紫怡，你有沒有好玩的？”小表叔的手機沒電了，沒有玩的。

　　“有！新聞?wù)f水晶泥有毒，所以不敢玩，不過我們可以揉面團來玩�！弊鳛橛謺�吃又會玩的人，當(dāng)然有很多的吃法、玩法。

　　我來到廚房，拿出面份揉面團，我揉了很大的一個面團，回到房間，我感覺這白面團沒啥顏色，“咱們把這個染成黑色的吧！”我們倆拿出顏料，開始調(diào)配不上顏色，我拿來了三大原色：紅、黃、藍。“三大原色不應(yīng)該是紅、綠、藍嗎？”小表叔這個白癡，懶得理他，只好暫時相信他。

　　“這個都成塊，紅色的已經(jīng)硬了！”小表叔打不開紅色的蓋子，“拿來我試一下！”我使用了洪荒之力，我用門一扳，“哦麥嗄！”這個紅色的被掰成兩半了！

　　藍色的還打的開，可綠色的完全打不開，小表叔想把蓋子摳開，他用力一摳，就摳壞了，小表叔正在攪拌顏料，突然畫筆它就斷了，蒼天啊，這是啥東西��？為什么這個斷還是那個都在斷？

　　紅色的，它是身子斷了；綠色的，它是頭斷了；畫筆呢？它是腿斷了！這就是顏料界的三大奇葩。

　　這破東西，真是奇葩的不能再奇葩了！

　　分身藥水作文 篇7

　　深夜，我趴在桌子上，慢悠悠地寫著眼前堆得像小山似的作業(yè)，不停地打著一個又一個大大的哈欠，嘴張得比河馬張開的大嘴還大。突然，停電了。

　　我百般無奈地合上了作業(yè)�！鞍�！”我輕輕地嘆了口氣，自言自語道，“明天又要加班了！哎！”我拖著無力的身體，使出了吃奶的力氣爬上床，抱著枕頭胡思亂想著……

　　假如我有分身，那該有多好啊！突然，我聽到一個聲音，有人對我說：“我可以給你造一個分身，你要分身干什么用呢？”

　　“我要讓他幫我上學(xué)，幫我上我不喜歡的課。我最不喜歡上數(shù)學(xué)課，每次上數(shù)學(xué)課時，我聽著聽著都快睡著了；語文課也不用說，無聊死了，整天就是讀課文；英語課，我更不想說了，那書上的內(nèi)容，我不聽講也全會。

　　“我要讓他幫我去上補習(xí)班，代替我去上我完全不想上的英語補習(xí)！那些內(nèi)容是初中和高中的，我才是小學(xué)生，根本就不應(yīng)該上，并且，那里老師講的課我有時聽都聽不懂，作業(yè)也不會寫，只能比別人努力一百萬倍才能夠勉強跟上。學(xué)校不是只要求我們把課本上的東西學(xué)會就夠了嗎？讓分身幫我去上學(xué)，我就再也不用聽到老師的嘮叨了！

　　“我還要他幫我去寫那堆得像小山似的作業(yè)，從上學(xué)以來，作業(yè)一直都是我的負擔(dān)。每次作業(yè)不是太多，就是太難。我要想把作業(yè)全部寫完，就要多花些功夫。我長得比較矮，就是因為每天寫完作業(yè)時間比較晚，睡得晚，生長激素就分泌得少了，害得我現(xiàn)在又矮又胖。分身簡直就是我的救星，現(xiàn)在呀，我可以早早地睡了！我想要自由，我想要自由！”

　　一陣煙霧出現(xiàn)，煙霧消散之后，我的眼前真的出現(xiàn)一個黃子傲，長得和我一模一樣，矮矮胖胖的，他拿起我的作業(yè)本開始做了起來，連字跡都和我的一模一樣。以后，他每天做著我的事，我就天天在家躲著睡覺或者玩電腦。

　　剛開始，分身還很感謝我制造了他，把自己的零花錢全部給我。可是，十幾年之后，他突然翻臉不認人了，他告訴我，從此以后，他不再給我一分錢了。

　　我走到家門口，發(fā)現(xiàn)鎖已經(jīng)換了，我敲開了門，對著爸爸媽媽說：“我才是真正的黃子傲，你們身邊的人是我的分身！假的！”可他們不相信我，并問我讀書讀到什么水平了。我用很小的聲音說道：“小學(xué)五年級�！�

　　“怎么可能，我們家黃子傲都博士畢業(yè)了，國際企業(yè)的CEO！全球頂級富豪！你快出去，再不出去我們就報警了！”

　　我一下子驚醒了，我發(fā)現(xiàn)我還是抱著那個枕頭，枕頭上還濕了一大片，身旁并沒有什么分身。我松了一口氣。

　　假如我有分身……不，我不可能有分身，就算現(xiàn)在再累我也應(yīng)該堅持下去，無論有多苦。我們現(xiàn)在的努力，都是為了以后的自由啊！

　　分身藥水作文 篇8

　　“啊，太棒了！，我可以分身了！”一聲歡呼響徹了太行山的上空。

　　原來是我在太行山上修煉分身之術(shù)，拜了太上老君為師。

　　經(jīng)過了3年時間，我終于修煉成功了！臨走之前，太上老君對我說：“孩子，得到分身術(shù)后，要恪守分身準(zhǔn)則，不可為非作歹��！”我使勁地點了點頭。

　　回了家，我不準(zhǔn)備告訴媽媽，想給她一個驚喜。放學(xué)后，老師布置了許多作業(yè)，媽媽看了心里發(fā)怵，而我卻一點也不擔(dān)心。我的分身之術(shù)還沒使用呢！

　　當(dāng)晚我主動提出，不需要媽媽來幫助我，獨自在房間里寫。媽媽感到十分詫異。我一個人進了房間，輕手輕腳地鎖好門，我閉上眼睛，凝心聚神，默念咒語，使出了分身大法，只覺腦門一熱，跳出了5個一模一樣的我。我們相視一笑，倆個走到書桌前，握起筆，只聽刷刷刷，作業(yè)問題解決了。其他三個干嘛呢！度過一段休閑時光吧，我們玩起了游戲。再看，那作業(yè)本上，我也是驚呆了，不僅書寫風(fēng)格一致，就連思維方式都是一樣，絲毫不用擔(dān)心被識破。

　　幾個小時過去了，我看了看正在書桌前寫作業(yè)的兩個我，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)寫得差不多了。便把手機收好，開門出去了。剛開門就看見了媽媽，我猛地一回頭，本想向媽媽炫耀，我作業(yè)好神速，卻發(fā)現(xiàn)剛剛分身還沒有收回。我趕緊撇過頭來，默念咒語，收回了自己。

　　媽媽一臉淡定，說：“你不用藏了，剛剛太上老君已經(jīng)告訴我，你掌握分身術(shù)，你繼續(xù)吧，但是媽媽希望你將分身術(shù)用在有意義的事情上，而不是用于投機取巧!”

　　媽媽這一番話讓我很慚愧，我把分身術(shù)用在了歪門邪道上，學(xué)本領(lǐng)還是要腳踏實地的。我決定白天自己去上學(xué)，同時派10個分身，前往城市各處，幫助人們解除生活的煩惱，我的分身共挽救了三個生命幫助了100個人，因為分身我也變得輕松起來。

　　在去學(xué)校的路上，我如果學(xué)會分身，一定要為民造福。

　　分身藥水作文 篇9

　　假如我會分身，我要變成三個人。

　　第一個人在鄭州上學(xué)，我選擇這個人在鄭州是因為：在鄭州，我有許多好朋友，還有教我學(xué)習(xí)的老師。并且，我也很喜歡在這所小學(xué)上學(xué)，（除非迫不得已，要么我是不會輕易轉(zhuǎn)學(xué)的。）喜歡這所小學(xué)里的每一樣?xùn)|西。在鄭州，不論發(fā)生在我身上的哪一件事，那件事對我來說就是一個美好的回憶。

　　第二個人在奶奶家，在奶奶家的理由是：奶奶家有許多我的姐姐，哥哥，還有一個可愛的小弟弟。（才三個月大。）在奶奶家，我不會有任何的壓力，也不會倍感拘束。在這里，我不用一天不敢做這，不敢做那的。所以，我想讓第二個人在奶奶家。

　　第三個人嘛，我想叫她在姥姥家。原因呢，你自己往下看吧！在姥姥家，我可以呼吸到世界上最新鮮的空氣，感覺到真正沒有被污染過的空氣。其實，在姥姥家還有一個原因。那就是：姥姥和姥爺都已經(jīng)七十多歲了，但舅舅們卻一個個的搬家了，也不經(jīng)�；貋砜纯催@兩位寂寞的老人。如果我可以讓最后的那個人在姥姥家，我就可以時時刻刻的照顧姥姥與姥爺了……

　　雖然我知道，這個夢，這個美好的夢離我還很遙遠，但只要我身在那個地方，就一定會好好珍惜那些美好時光的！

　　分身藥水作文 篇10

　　亞瑟海神是一位18世紀的國王，但他不喜歡當(dāng)國王，他的夢想是成為一名發(fā)明家。但他的發(fā)明有時候讓人消失，有時候讓人缺胳膊少腿的。

　　最近，亞瑟正在為不想當(dāng)國王而煩惱。一天，他在森林里散步，坐在小河邊，看著水中的影子，他腦子馬上來了個急轉(zhuǎn)彎，他大喊：“我可以弄個分身啊”。說干就干，他馬上發(fā)明一個可以讓他分身的東西。仆人們聽說國王要發(fā)明東西，他們慌忙跑開，因為有一次國王在做實驗時，發(fā)生了爆炸，炸傷了一位仆人的頭部。

　　經(jīng)過了無數(shù)次的實驗，亞瑟終于發(fā)明出了一種讓人分身的鏡子，他照了一下分身鏡，鏡子里突然跑了出幾百個國王。國王知道出故障了，他趕緊拿了一根鐵棍，想雜碎鏡子�？墒牵�鏡子像長了腿似的跑開，那些分身真在阻止他砸鏡子。

　　這時，國王忽然想起，地下室有個控制所有發(fā)明的總機器，只要毀掉它，分身鏡就能便成普通的鏡子。他馬上跑到地下室，分身們也在追國王，但是地下室畢竟是國王設(shè)計的，里面有很多陷阱，這些陷阱成功的卡住了分身們。

　　這時國王已經(jīng)成功跑到地下室里，他趕緊用鐵棍毀掉機器，然后發(fā)誓再也不發(fā)明分身鏡這種鬼東西了。

　　分身藥水作文 篇11

　　水牛博士發(fā)明了一種奇特的“分身藥水”，它能使一個人有兩個身體。虛體去干自己不想做但家長、老師非讓做的事，實體去干自己想做的事。你只要對著“分身藥水”說聲“冬啦巴啦”，然后說出想讓虛體干的，就一切OK了。因此，很多動物都想得到它，可博士家的門鎖得死死的，除了他自己，誰也進不去。

　　一天早上，水牛博士一起床就去看他的寶貝藥水。天哪，怎么不見了？博士頓時暈了過去。幸好，來送早點的秘書小牛發(fā)現(xiàn)了，趕緊撥打了110和120。

　　幾分鐘后，救護車來了，警車來了。老虎醫(yī)生立即給水牛博士打了一針，不一會兒，水牛博士醒過來了，他喊道：“我的分身藥水不見了！”黑狗探長馬上帶領(lǐng)小熊、青蛙等封鎖現(xiàn)場，搜查證據(jù)，開始破案�？墒谴蠹颐α税胩欤�什么有價值的線索也沒找到。

　　黑狗探長想了想說：“快把小老鼠甜甜給我?guī)�來�！笔�分鐘后，�?dāng)小老鼠甜甜站到黑狗探長面前時，一下子就慌了神，連忙和盤托出：“都是我干的，饒了我吧。我在地下掏了個通道，通到了博士家，用鉤子把藥瓶鉤走了�？晌乙彩瞧炔坏靡寻�，老師布置那么多作業(yè)，爸爸媽媽又讓我上四個補習(xí)班......”

　　原來是這樣�！靶±鲜筇鹛�，你的做法是不對的，但你的遭遇我們很同情。”黑狗探長說，“這次就免于處罰了�！�

　　分身藥水作文 篇12

　　今天，我在看書時，一句話讓我大吃一驚。把一條蚯蚓截斷居然會生成兩條蚯蚓？真的假的��？難道蚯蚓會傳說中的“分身術(shù)”嗎？開什么玩笑��！不過我一看這書名，《十萬個為什么》，應(yīng)該也不是假的啊。不過紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我準(zhǔn)備動手實驗。

　　我從家里找了一把小鏟子，準(zhǔn)備到樓下挖蚯蚓。這蚯蚓隨處可見，不費吹灰之力就找到了一條蚯蚓。蚯蚓這么常見，我平時還真沒注意過。這條蚯蚓長長的，像一根繩子，在爬行時，身體扭成了“S”型，全身呈灰色。這么丑的動物居然也會分身術(shù)？我滿臉的問號。不過這些問題馬上就能解決了。我把它從地上撿起來，手握著，跑回家去。

　　萬事俱備只欠東風(fēng)。蚯蚓到底會不會一分為二，馬上就知道答案了，想一想就激動。我將蚯蚓放到桌子上，隨后跑去書房拿起菜刀，準(zhǔn)備給蚯蚓做“截肢手術(shù)”。這蚯蚓是真的不聽話啊，好像知道自己有危險似的，在桌子上扭來扭去的，活像一條泥鰍。我用菜刀在它身上切，可是那只蚯蚓拱來拱去的，好幾次都沒切到。我不耐煩了，干脆直接上手吧，反正我的指甲也夠長的了，截斷蚯蚓應(yīng)該不成問題吧。我準(zhǔn)備用我的指甲往下按，可是蚯蚓還是沒有被我截斷。好家伙，這蚯蚓可以啊。這都沒有被我截成兩段。

　　正在我不知所措的時候，突然想到了一個辦法。我用食指按住蚯蚓一頭，再用刀給它一分為二不就行了嗎。哎呀，我怎么開始就沒想到呢？可是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我按住它，它的身子也一直在扭來扭去，因為蚯蚓本來就小，如果盲目切下去，很可能蚯蚓沒切到，我的手卻要面目全非。蚯蚓啊，就算你不能再生成兩段，但是為科學(xué)獻身，你是值得的��！沒辦法，只能一道蒙下去，居然蒙中了�？墒窃倏打球�，在桌子上一動不動的，仿佛完全沒有了生命跡象。難道《十萬個為什么》也會騙人，那多少小孩兒會被誤解啊。我把蚯蚓放一邊，繼續(xù)寫別的作業(yè)。

　　過了幾小時，奇跡發(fā)生了，斷成兩截的蚯蚓先是在桌面上扭來扭去，接著居然都開始爬動起來，蚯蚓竟然真的一分為二變成兩條蚯蚓了。不過為什么會變成兩條蚯蚓呢？有問題找百度，在百度上察了一番過后，知道了其中的原理：原來蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，身體中包含著生物器官——再生器官，這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生。原來不起眼的蚯蚓，也有這么多值得人們?nèi)パ芯康膴W秘��！

　　分身藥水作文 篇13

　　這是一個科技發(fā)達的時代，人人都能從中享受到科技發(fā)達的成果。

　　2025年的一天，畢業(yè)于清華大學(xué)并獲得博士學(xué)位的我正一頭撲向“基因分身藥水”的研制，弄得桌子亂七八糟。經(jīng)過幾天的努力，“基因分身藥水”研制成功啦!

　　第二天早晨鬧鐘一個勁兒地催促著，兒地催促著，我一個鯉魚翻身地跳下了床，走到了客廳，突然發(fā)現(xiàn)一位年輕小伙子坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿正津津有味地看著報紙。我湊前認真一看，喲！這臉有點熟悉啊，呵，這不是爺爺嘛！可面前的這個人紅光滿面，頭發(fā)烏黑，精神抖擻，而爺爺已有七十幾歲了，頭發(fā)花白，駝著個背，整天沒精神，怎么會有這么巨大的變化呢？這時，眼前的這位爺爺又喝了一口水，突然，爺爺旁邊有了另一位一模一樣的爺爺，我嚇得張開嘴巴，我磨蹭了好半天才問：“爺爺，您怎么變年輕了？”“哼！別拍馬屁，我這老頭能變年輕？”“真的！”我邊說邊拿出鏡子，爺爺一看，又驚又喜，“不會又是老花眼吧�！睜敔敁u搖頭清醒一下，再看，眼前還是那位小伙子，旁邊跟自己一樣的人……

　　這時，我突然想起了“基因分身藥水”，一定是爺爺喝了，天��！這藥水還沒實驗過，不過，爺爺當(dāng)了我的實驗品。

　　這水無色無味，無毒無害，也無副作用，很像純凈水。“基因分身藥水”的誕生，可使老人活到150歲，也可以使人們分出兩個身體，減輕負擔(dān)，但這個分身只能維持1天，要想再分身一次 ，只能等到第二天。

　　我不再多想，伏在桌子上如法炮制“基因分身藥水”，果然不錯，僅用幾小時，一大堆藥水堆滿了桌子。這時，我的個人電腦顯示出電子邀請函，是由火星的宇宙科技大會，讓我代表地球去參加，我便帶上藥水和論文，坐上超光速個人火箭，沖出大氣層，飛向火星。

　　分身藥水作文 篇14

　　我的生活很忙碌，連周六、周日都沒有時間休息，馬不停蹄地在各個補習(xí)班之間奔波著。

　　周五晚上做作業(yè)，我累得趴在桌上睡著了。等一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己身處一個綠樹環(huán)繞的地方。這時，我發(fā)現(xiàn)了一個院子，有一個師傅正坐在云上，他正教他的弟子學(xué)分身術(shù)。我想：要是我會分身術(shù)，那不就……哈哈！

　　我進去講了我為何想學(xué)分身術(shù)，并請求拜他為師。師傅道：“生活怎能如此無味！既然你想學(xué)，那我就教你，可你得自己承擔(dān)后果�！�

　　十天后，我學(xué)會了分身術(shù)，師傅給我一個看起來很普通的盒子，可它其實控制分身的盒子。我一到家就迫不及待地分出個分身替我寫作業(yè)，自己躲起來偷偷打游戲，別提有多愜意了。

　　第二天六點半，爸爸來喊我起床，我把頭埋進被窩里，悄悄分出個分身代我上學(xué)。爸爸媽媽和分身都走了，我才起床。邊吃邊玩，等放學(xué)后，又讓分身寫作業(yè)。我忍不住感慨：生活真是美好啊。

　　也不知過了多少天，我的分身不小心把師傅給的盒子摔壞了。我想，摔就摔唄，有啥大不了的。天知道這一摔，摔壞了控制分身的機關(guān)！

　　那天晚上，我讓分身去寫作業(yè)，分身卻說：“為啥我寫？你自己寫去！”就在我納悶分身怎么不聽我的時候，這個分身居然呼喚出許多分身，把我轟了出去。

　　關(guān)在門外的我又冷又餓，我想：我一定要拿回盒子，看看出了什么毛病。于是，我裝成一個快遞員�？烧l知那分身擁有我那超級聰明的大腦，查到媽媽沒有網(wǎng)購，便不理我。我只好以失敗告終。

　　我一而再，再而三地潛入，卻一而再，再而三地失敗。已經(jīng)餓了三天的我在月光下懺悔：不勞而獲要不得，我這是自食其果。這時，我又回到了當(dāng)初的夢境，見到了師傅。師傅知道原因后，又給了我另一個盒子。十米之內(nèi)，只要分身只要一靠近，就會消失。于是，我悄悄地把盒子放在了家門口。分身瞬間消失，我好不容易回到了家中。

　　第二天，我去上學(xué)，一到教室就被老師逮住了：“潘璟恒，你給我過來！為什么昨天、前天、大前天、大大前天的作業(yè)都沒寫？”

　　我一下子懵了，好個臭分身！

　　分身藥水作文 篇15

　　跟著我一輩子，個性等等的都跟我一樣，她就是我的分身妹妹，現(xiàn)在就藏在我的身體的某一個角落里，也算是我的心情啦啦隊，她了解我的每一種情緒， “她”就是我，如果想了解我，就一定要認識我的“分身妹妹”哦！

　　我是成績良好的人，是課業(yè)的小幫手，常�？记拔迕�，分身妹妹要求我一定要努力用功，爭取考的成績和榮譽，她隨時幫我加油打氣。

　　我是很粗心的，常常為了粗心而被家人和師長罵，這時分身妹妹拜托我要細心點改進，也提醒我要遠離粗心，我點點頭，和她勾勾手，我要努力做到。

　　我是很開朗的人，總是面對笑容，笑容滿面，讓大家覺得我很可愛。分身妹妹也笑著，偷偷告訴我：“你的笑容最棒了！”

　　我是個很害羞的人，我不敢在大家面前表演，我只敢對分身妹妹表演而已。她握緊我的雙手，告訴我：“沒有什么好害怕的，你是最棒的，把觀眾當(dāng)西瓜吧！一點也不恐怖！”

　　如果你要問我是不是真正的認識自己，我會說：“不知道�！钡�是跟分身妹妹在一起，我越來越了解自己，因為她的關(guān)系，我更喜歡自己了呢！

　　分身藥水作文 篇16

　　小蚯蚓的家安在泥土里，一家五口過得可快活啦！

　　早上一家人起了床，該小蚯蚓疊被子啦！一條被子還沒疊好，小蚯蚓就已經(jīng)汗流浹背了。小蚯蚓心想：還有四條沒疊呢，疊完還不累死我？對了，用我們蚯蚓家族的分身術(shù)吧。說干就干，小蚯蚓把自己切成四段，變成四條小蚯蚓，剩下的四條被子一下子就疊好了。

　　“生命在于運動”這句話變成了蚯蚓奶奶和蚯蚓爺爺?shù)目陬^禪。就在小蚯蚓疊被子的時候，蚯蚓奶奶像往常一樣約蚯蚓爺爺一起去鍛煉身體，可今天蚯蚓爺爺身體不適，不能去，蚯蚓奶奶覺得一人沒勁，轉(zhuǎn)念一想，立馬把自己切成了兩段，于是，兩個蚯蚓奶奶有說有笑地跑步去了。

　　蚯蚓媽媽有一個嗜好---搓麻將，可她從來不約人。每天下午干完家務(wù)，就把自己切成四段，開開心心地搓起麻將來。

　　令蚯蚓一家哭笑不得的是，蚯蚓爸爸喜歡踢足球。一天，他想圖個熱鬧，突發(fā)奇想，把自己垛成二十二段，準(zhǔn)備來一場足球賽，結(jié)果 ，變成了一團肉泥，再也不能動彈了。

　　……

　　分身藥水作文 篇17

　　今天語文課上，老師在黑板上畫了一個方和一個圓。還沒畫完，同學(xué)們就嘰嘰喳喳討論起來。老師笑瞇瞇地說著規(guī)則：“一位同學(xué)左手畫方，右手畫圓，看看誰畫出來的最好看�！�

　　老師剛說完，我就指手劃腳地比劃起來，一試，真不簡單。有時方中帶圓，有時圓中帶方。

　　第一個上來的是陳禹翰，之前他還趾高氣揚，一叫他上來，就蔫了，但在眾目睽睽之下，也只好硬著頭皮上了。只見他拿起兩支筆，左右開弓，但手中的筆根本不聽他使喚，顫抖個不停。畫出的圖形圓不圓，方不方，還歪歪扭扭，像被老鼠啃過的餅干。大家看著他的“杰作”，笑得前俯后仰。

　　老師看到我們躍躍欲試的樣子，就讓我們每人玩了兩次。第一次，我緊張地看著兩支筆，心里祈禱：老天爺幫幫我吧，讓我畫得好一點吧！隨著老師一聲令下“開始！”，我就開始慢慢畫起來。剛開始還比較順利，可畫到方的角，就會把圓也畫出了一個角，我又趕緊改圓，結(jié)果方畫成了彎角......

　　第二次，再來！我這次注意了，圓畫得慢了半拍，方畫角時圓才畫了一半。但這樣也有問題：方的邊不自覺地鼓了起來，而圓畫了四條直直的邊。

　　這件事情讓我明白了一個道理：做任何事情時一定要專心，不能一心兩用，否則就會顧此失彼，什么事情都做不好。真是一堂有意義的課！

　　分身藥水作文 篇18

　　快要期末考試了，復(fù)習(xí)題和試卷滿天飛，老師留得作業(yè)還真多。我還要堅持練琴、跳舞、讀書和寫日記，抽空我還想看看哥哥姐姐們的博文。嗨！我都忙不過來了。真想有個“分身術(shù)”��！

　　假如我有“分身術(shù)”，我要念動咒語，當(dāng)我寫作業(yè)的時候，再變出三個“我”，來完成其它任務(wù)，這樣我就輕松了。不信，你看！

　　第一個“我”負責(zé)彈鋼琴，只聽見她“哆咪、咪哆……”一首首動聽的曲子從鋼琴里飛了出來。一會兒像百靈鳥叫“嘰嘰喳喳”，一會兒像小河流水“叮叮咚咚”，一會兒又像鐘聲敲響“咚-咚-咚-咚”，好聽極了。你們聽見了嗎？

　　第二個“我”負責(zé)跳舞。她就像舞蹈仙子一樣，邁著輕盈的腳步，轉(zhuǎn)動身體，十分靈活。一會兒壓壓腿，一會兒下下腰，一會兒又劈劈叉。舞蹈基本功她都很熟練，你們看見了嗎？

　　第三個“我”負責(zé)看書和寫日記。你看她多認真呀！她一邊看書，一邊記好詞好句，遇到精彩的部分，還忍不住念了出來。一個個故事像小精靈一樣飛進了她的大腦，使她變得更加聰明。讀完書還寫了日記，好認真啊！

　　哈哈，我們共同完成了作業(yè)和必須的任務(wù)，現(xiàn)在只剩下看博文啦！我再次念動咒語，另外三個“我”就回去睡覺了。太讓人高興了！要是我真有“分身術(shù)”就好了！

　　分身藥水作文 篇19

　　喜歡這所小學(xué)里的每一樣?xùn)|西。在鄭州，不論發(fā)生在我身上的哪一件事，那件事對我來說就是一個美好的回憶。第二個人在奶奶家，在奶奶家的理由是：奶奶家有許多我的姐姐，哥哥，還有一個可愛的小弟弟。（才三個月大。）在奶奶家，我不會有任何的壓力，也不會倍感拘束。在這里，我不用一天不敢做這，不敢做那的。所以，我想讓第二個人在奶奶家。第三個人嘛，我想叫她在姥姥家。

　　原因呢，你自己往下看吧！在姥姥家，我可以呼吸到世界上最新鮮的空氣，感覺到真正沒有被污染過的空氣。其實，在姥姥家還有一個原因。那就是：姥姥和姥爺都已經(jīng)七十多歲了，但舅舅們卻一個個的搬家了，也不經(jīng)常回來看看這兩位寂寞的老人。如果我可以讓最后的那個人在姥姥家，我就可以時時刻刻的照顧姥姥與姥爺了……雖然我知道，這個夢，這個美好的夢離我還很遙遠，但只要我身在那個地方，就一定會好好珍惜那些美好時光的！

　　星期六和星期天更慘啊？天翼的孤寂，反射遙遠的海角。6歲的我不僅要媽媽陪讀，而且就連上學(xué)、放學(xué)都要媽媽天天車接車送。然而，生活并沒有平靜，佳歡在歲的時候她竟然自殺了，沒有人知道這個9歲的女孩怎么想的？等小朋友的一聲哨響后，小馬、小兔和小狗三人都紛紛地一溜煙沒了影。

　　分身藥水作文 篇20

　　我愿擁有分身術(shù)。

　　兩個我。一個待在家里，陪伴父母。另一個化為一只貓，陪在他的身邊。

　�。ㄒ唬�

　　我回到深圳，卸下一身的疲倦，躺在床上，很快就入眠了。終于回家了，真好！清晨的大好時光，我選擇了繼續(xù)與周公相見，遨游于一片夢幻綺麗的想象中。等到太陽的光芒悄悄爬上了我的床，照射在淺藍色的被子上時，我才揉揉惺忪的睡眼。打開今天日常人類的平凡生活。

　　簡單的飯菜，我下廚，清淡無比，但對于我們一家人來說，能夠吃得飽就足夠了。正所謂“知足常樂”，我們奢望的并不多，吃得飽、穿得暖就好。下午的時間，我將自己沉迷于打撲克的游戲中。爸媽最近一段時間也閑得無聊，迷上了打牌。小打怡情，我便奉陪，正好陪陪他們。#我如今長大了，想過自己的生活，可能以后陪他們的時間也不多了。

　　（二）

　　“喵喵！”我是一只名叫“佳喵”的貓。我的愛人，林，現(xiàn)在也是我的“鏟屎官”。“佳喵快來吃飯啦，不然你的小魚干就要給佳佳吃掉了。”林叫我去吃飯了，一聽到他的話我飛奔過去，拯救我那香甜的小魚干。佳佳是家里的小孩子，調(diào)皮得很，還總是想搶我的小魚干。我是林的貓。這個假期，他帶我一起回到鄉(xiāng)下生活。農(nóng)村對于我來說，是一片新天地。有一大片綠油油的田地，飛來飛去的蝴蝶，跳來跳去的蚱蜢。我總是喜歡抓抓蝴蝶，戲弄一下其他小蟲子，有時看到其他路過的貓咪，也會熱情邀請來一起玩耍。

　　分身藥水作文 篇21

　　世間萬物，瞬息萬變。措不及防，人過境遷。

　　時間像什么�。�！時間像那云，隨風(fēng)來，隨風(fēng)去；時間像那神秘大海，時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜；時間像那筆直水杉，有綠意上枝頭的點綴，有落葉飄飛的唯美。其實時間就是那天上的太陽，從東邊出來，光芒普照萬物，一天的時間開始在不知覺的情況下悄悄流逝，等到太陽再次升起，才發(fā)現(xiàn)一天的時間過去了，它走了，找不到了，它由“今天”成“昨天”，成了回不去的時間。

　　我想要抓著我生命里的每一分每一刻。讓我在有限的時間內(nèi)做自己想做的事，做更有意義的事，守住我小小世界里的小幸福。假如我有分身術(shù)就好了，這樣我的時間就可以雙倍利用了。

　　假如我有分身術(shù)，就可以變成兩個我。在我那溫暖且充滿溫柔的港灣里，保護我最最疼愛的人。

　　我家在石首市的小村莊，在這里，田野廣袤無垠，四季變化——春天水稻棉花西瓜苗，都透著稚嫩的可愛；夏天水稻綠油油，油菜花金黃飄芬芳；秋姑娘來了皆歡喜，農(nóng)民豐收笑盈盈；冬天蓋上白毯睡大覺，醒了之后再折騰。我們家是實打?qū)嵉霓r(nóng)民，我的爸媽沒有陶淵明的才高八斗，也沒有五柳先生描述的那樣充滿閑逸雅致的田園生活。近幾年發(fā)展起來，學(xué)會了大棚種植，我們必須在烈日炎炎下面朝黃土背朝天的耕耘，腳踏實地的去勞動才會有物質(zhì)保障。假如我有分身術(shù)，我就可以干兩個人的活，笨蛋，爸媽的勞動力，我雖不是男兒身可年輕力壯，重和累活，我來干爸媽就有更多的時間休息。如果不是我，爸媽可能都不用如此辛苦的勞作。正因為年紀尚小的我在接受教育完善心智，沒有自給自足的能力，爸媽在五十而知天命的年紀還要揮灑汗水，我每看到他們大汗淋漓的場面，會心痛，會有想哭的沖動。

　　假如我有分身術(shù)，我就有更多的時間陪伴爸媽�？梢栽谙嗤�的時間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的生活技能照顧好自己，不用爸媽擔(dān)心。就可以照顧身邊的人，帶給他們更多的歡樂。

　　可以變成兩個我，班級清潔大掃除，我可以貢獻更多的力量。擦高處的窗戶時，哪怕沒有站穩(wěn)，我可以讓我的分身迅速回歸本身就可以避免受傷。多一份力量多一分保障。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　我走在大街上，幫助需要幫助的人們，讓他們體會到人間溫情，而我也可以憑借分身術(shù)的本領(lǐng)收獲許多快樂。我有兩個我，在學(xué)習(xí)方面也是好幫手，一個我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一個我學(xué)習(xí)英語，最后合二為一時知識都裝進了腦袋。當(dāng)然了，這種本事不能亂用，該守規(guī)矩還是守規(guī)矩，比如考試時不要舞弊、比賽時不能走捷徑等。

　　假如我有分身術(shù)，我便不會有無聊的時刻，我會自己與自己相處。待在自己的小小空間里看書寫字，能有更多的時間了解自己。對自己好，就是對生活認真。時間不多，你要盡力而為，時間很久，你會水到渠成。

　　我喜歡書中這樣一段話：“長大了，不能總做父母的小棉襖，你要成為他們的防彈衣。你養(yǎng)我長大我陪你變老，還要做自己的鎧甲”。我其實特別害怕面對挫折，因為你不知道自己是否能熬過去，假如我有分身術(shù)，不管是防彈衣或是鎧甲就能多一份力量，心里就多一點安全感，就能更坦然更積極的面對。日后你的高度就取決于你今日面對挫折的態(tài)度。

　　假如我有分身術(shù)就好了，這樣我就能慢慢地追上時間，不留遺憾。用自己喜歡的方式去更好地生活。

　　分身藥水作文 篇22

　　說出來你們可能不信。我呀，可是一位會分身的忍者，我可以在不同的場合變成不同的人，就像孫悟空會七十二變似的。

　　在老師面前我是一個成績還可以，但喜歡瘋的學(xué)生，哪次我沒瘋，那就奇怪了，但是哪次我的成績不好也是怪事兒。在老師看來我就是典型的好學(xué)生，哪次老師發(fā)獎勵糖果時沒發(fā)給我？我就是病了，老師也會留給我的。

　　在同學(xué)眼里我是一個大方又善良的人，而且他們對我最高的評價是三好學(xué)生：一是成績好，二是好吃，三是講義氣。而且他們一致把我當(dāng)成了一個傾訴機器，有什么不順心的事，都會找我訴說。他們認為我最大的優(yōu)點是講義氣，我曾對我的兄弟說：兄弟們，有我一口吃的，就不會少了你們的，我會罩著你們的。

　　我在老師那里是好學(xué)生，在同學(xué)那里是他們的好哥們，可是我在父母這里就大變樣了，儼然是一個專門搗亂的小王八。我很任性，想吃什么就得買，還是一個天天要零花錢的小孩。而且他們一直認為我是一個大敗家子，剛買回來的電視機，五天就被我給拆了。而且經(jīng)常掉筆，上學(xué)期我還丟過一次書包，真是忘性特別大，還好自己沒丟。

　　你們現(xiàn)在肯定被我的分身大法驚呆了吧，其實我就是江湖大俠胡濤，只不過我的分身術(shù)分的是性格而已。

　　分身藥水作文 篇23

　　“哎，朱恬蕊，快來幫個忙�！薄拔梗≈熘�，我忙不過來啦，幫幫忙吧！” “快，過來幫忙！朱朱。”“朱朱，我知道你最好了！快給我?guī)蛡�忙！”語文、英語、科學(xué)、美術(shù)、書法，各個課代表都來找我?guī)兔�，因為只有我這個數(shù)學(xué)課代表清閑得很。在這個忙得熱火朝天的時候，我真想學(xué)會分身術(shù)，變出幾個分身來幫忙。一個去語文課代表那收作業(yè)；一個去英語課代表那檢查背誦；一個去科學(xué)課代表那收作業(yè)。

　　別說早上那么忙，就連中午也是。一吃完午飯，我就到操場散步，卻發(fā)現(xiàn)一個老師向我走來，我定睛一看，呀，真是不看不知道，一看嚇一跳，我們東風(fēng)小學(xué)鼎鼎大名的陳校長正向我走來，說：“同學(xué)，看你這么有空，給老師幫一下忙，打掃一下音樂、美術(shù)、科學(xué)、寫字教室，謝謝！”我在心中暗自叫苦，但沒辦法，只好自認倒霉，我真是巴不得變出幾個分身，一個去打掃音樂教室；一個去打掃美術(shù)教室；一個去打掃科學(xué)教室；一個去打掃寫字教室。如果真的可以分身的話，那很快就可以打掃完了。

　　有了分身，作業(yè)很快就可以O(shè)K啦！只要大約10分鐘的時間，會通通搞定。

　　有了分身，就可以同時上很多很多的補習(xí)班，一個數(shù)學(xué)，一個美術(shù)，一個英語，一個樂器……

　　你們知道我為什么想要有分身嗎？因為，我看了很多魔幻小說，其中都有和分身有關(guān)的東西，讓我覺得分身真好！可是，分身雖然很好，但這只是一個想象，如果真的有分身的話，全世界都會亂套!

　　分身藥水作文 篇24

　　最近在老家沒事干，所以跟爺爺?shù)教锢锓N大蔥了。于是，我發(fā)現(xiàn)了大蔥很有趣。

　　大蔥和韭菜長得很像，但大蔥是粗一點的，葉子是空心的。大蔥長著很長很長的綠色葉子，底部是白的，還有那以前扎入泥中的根，被拔出來后，就覺得像是大蔥的胡須。

　　但這個大蔥有一個特點，就是它會“分身術(shù)”。春天，如果種一根蔥，經(jīng)過烈日炎炎的夏天，這時，蔥一分為二，二分為四，四分為八……就有許多蔥了!秋天到了，豐收的時候就到了。原來的一根蔥，經(jīng)過農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的勞動，已經(jīng)變成了很多蔥，農(nóng)民伯伯就很開心了。也許你跟我一樣，一開始也不知道，為什么要種成熟的大蔥?現(xiàn)在你就知道了吧。我有一個奇怪的想法：如果我跟蔥一樣，能“分身”，那我不就可以活很多條命嗎?就像孫悟空一樣。

　　很長很長的大蔥，碧綠又潔白的大蔥，很多胡須的大蔥，很有趣又能“分身”的大蔥。你是第一次聽到大蔥很有趣嗎?你也想有像大蔥一樣的“分身術(shù)”嗎?

　　分身藥水作文 篇25

　　哎呀，糟糕，快到點了，上午還得去學(xué)校排練古箏呢，可我下周一要比賽的演講稿還沒背會呢，還有語文老師讓我參賽的毛筆字還沒完成。

　　算了，管不了那么多了，我趕緊收拾東西準(zhǔn)備去學(xué)校排練古箏。媽媽看我要出門，急急忙忙地說：“陳鈺，今天是全國創(chuàng)新作文大賽網(wǎng)絡(luò)的復(fù)賽，你不等著作文比賽，你去干嘛？”我拍拍腦袋，心想這該怎么辦呢？

　　我嘆了口氣，無可奈何的打開電腦，進入網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽系統(tǒng)，還剩8分43秒就要開始，時間不斷地流逝，離比賽開始的'時間越來越近，我靜靜地等待比賽開始。

　　“刷刷刷”一瞬間，蹦出了許多的我，咦，這是怎么啦？原來，我進入了分身世界！我想：這下可好，我可以讓我的分身去幫我做事情呀！

　　“嗯，陳鈺1號和2號去電腦那里去準(zhǔn)備作文比賽�！蔽腋吲d地說。

　　“是！”1號和2號異口同聲地回答。

　　“陳鈺3號去學(xué)校排練古箏！”

　　“4號去背演講稿！”

　　“5號去寫書法！”

　　……

　　“陳鈺我本人嘛，就在這兒忙著看電視吧！”

　　哈哈，有了分身還真不錯，真正的我現(xiàn)在可輕松了，一會兒看電視，一會兒玩手機，玩夠了，我準(zhǔn)備出去散步。

　　剛出門，我就被嚇了一跳，附近的公園挨挨擠擠全是人！我坐上直升機，向下觀看，“哎呀，不得了了，每個人身后都站著好100多個人，難道舉行大閱兵啦！”我感嘆道。我跟著分身的潮流，也分身了100個“陳鈺”，率領(lǐng)著他們浩浩蕩蕩地去散步。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)我家的一層樓房也分身了！寬敞的就像一棟別墅，哇！這可是我夢寐以求的呀，雖然人變多了，但是我們居住的環(huán)境空間也變大了呀！分身世界真是棒棒噠！

　　我聽到外面?zhèn)鱽聿彖�匙的聲音，我飛快的走出房間，準(zhǔn)備告訴媽媽房屋有多寬敞了�？墒恰�…

　　門前站著100多個媽媽！到底哪個是媽媽呀，是你？是你？媽媽們都長得一模一樣，我怎么分辨呀！ “到底誰是我媽媽呀？”我著急起來。

　　這時，爸爸回來了，我聽到了腳步聲，趕緊開門，說：“爸爸——”話還沒說完，我看到門外的情景，門外站著100多個爸爸，我快要瘋了！原本指望爸爸能幫我找出媽媽的，這下慘了！我不光要找出真媽媽，還要找出真爸爸。我們家可熱鬧了，100多個陳鈺、100多個媽媽、100多個爸爸……

　　哎呀，都晚上11時了，我依然沒有找到我的真爸爸媽媽。媽媽咪呀！這樣N次元的分身世界，你也想來嗎？

　　分身藥水作文 篇26

　　蚯蚓在農(nóng)村常見得很，它普普通通，卻有著神奇的魔力。

　　記得有一次，我去看爸爸釣魚，看見一只只蚯蚓被他掐成好幾段，可斷了的蚯蚓還在扭曲著拼命地掙扎，很久都不會死。爸爸說：“蚯蚓具有極強的再生功能，不會死的�！蔽覍⑿艑⒁�，一切真相都源于實踐，為了解決心中的困惑，我抓了幾根完好的蚯蚓往家里跑，還感到手上滑滑的，像小蛇是的。

　　回到家，我找來一個爛盆子、一把刀子、一些松軟的泥土、鏟子，好了，萬事俱備，只欠東風(fēng)了！

　　我從帶回來的蚯蚓中挑來一只又幾粗又長，用“手術(shù)刀”將它殘忍地切成三段，我不管如何正在極力掙扎的它們，抓起來丟進盆子里，蓋上泥土，然后坐等奇跡的發(fā)生。

　　一個星期以后，我將那盆土倒了出來用木棒找，驚奇地發(fā)現(xiàn)三條蚯蚓都活了下來，真的是奇跡也！

　　蚯蚓哪來的這種再生的本領(lǐng)呢？后來為了解決這個問題，我翻閱書籍以及在網(wǎng)上查找，明白了：蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，當(dāng)蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結(jié)節(jié)狀的再生芽。與此同時體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織的細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長。就這樣，隨著細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。這樣一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。

　　哦，是這樣呀！心中的疑惑終于豁然開朗，大自然真是奇妙多彩，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的奧秘呢！

　　分身藥水作文 篇27

　　聽說住在千里之外的外公生病了，我仰望星空，思念像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。突然，一顆流星飛過云際，我立刻在心里許下愿望，流星流星，送我一個分身術(shù)吧，我既要照顧外公，又不想耽誤學(xué)習(xí)。

　　第二天一早，我剛睜開眼睛，天花板上就掉下來一本分身術(shù)秘笈，我翻到了第一頁，照著書上念念有詞：分身分身分身術(shù)，變一個去外婆家，變一個去學(xué)習(xí)。果然，分身術(shù)顯靈了，一個分身旋風(fēng)般地走出了家門，還有一個分身乖乖地在書房寫作業(yè)。哈哈，我可以去玩耍啦！我哼著小曲得意洋洋地去了同學(xué)家。

　　在家里寫作業(yè)的分身是個學(xué)霸，字寫得好，學(xué)習(xí)效率也很高，一會兒功夫，就寫完了全部作業(yè)。之后，把家里打掃得干干凈凈，還不停地討好媽媽，敲背按摩，把老媽樂得嘴角飛揚。吃午飯時，媽媽一個勁地給他夾菜。

　　我在同學(xué)家也玩得很盡興。我們玩撕名牌，可我總是撕不過別人。于是，我腦袋瓜骨碌一轉(zhuǎn)，念著咒語，變出了兩個分身。這樣，我就可以利用我的分身，擾亂人心。經(jīng)過磨合，我的分身成了我的左膀右臂。末了，就剩下我和小陸了。要是我正面斗，我一定會out的。于是，我又靈機一動，使用了調(diào)虎離山之計，我故意讓小陸在后面追趕，我的分身躲在一邊，這樣，就輕而易舉把小陸out了。最后，我收回了分身，爭奪了冠軍。

　　回到了家，我念了咒語收回了分身。饑腸轆轆的我讓媽媽炒一碗飯，媽媽覺得不可思議：“什么時候飯量變這么？不是剛吃過兩碗飯嗎？”她邊說還邊來摸我的額頭，以為我發(fā)燒說胡話呢！為了不讓媽媽看出破綻，我只好餓肚子。哎，都是分身惹的禍！

　　第二天，媽媽讓我寫作業(yè)。正在玩游戲的我意興闌珊，哪有心思寫作業(yè)呀！于是，我又念咒語讓分身出來寫作業(yè)，可分身百呼不應(yīng)。我邊想著游戲邊做作業(yè)，寫的字很潦草，錯誤率也高。媽媽很生氣：“你這孩子，和昨天比起來怎么是天壤之別�。俊�…”

　　話還沒說完，媽媽就接到了外婆的電話,我在兩米之外都能聽見電話那頭外婆激動的聲音：“女兒啊，你們怎么放心譯嘉一個人坐火車來看我們的？這孩子太勤快，太貼心，太……”

　　媽媽看了看電話又看了看我，我看紙包不住火了，只好向媽媽闡明了分身術(shù)的事實。媽媽馬上不高興了：“原來，昨天那個是分身��！罰你做一個月的家務(wù)�！蔽矣�哭無淚，都是分身惹的禍！

　　說來也奇怪，不知怎的，分身術(shù)秘笈從此人間蒸發(fā)了。

　　分身藥水作文 篇28

　　我的數(shù)學(xué)老師知識淵博，和藹可親，是每個同學(xué)都喜愛的好老師。

　　他的臉呈“國”字形，方方正正的；他高挺的鼻梁上架著一副漂亮的眼鏡，薄薄的鏡片下，就是那雙閃亮亮的大眼睛。他的皮膚黑黝黝的，身子又瘦又小，連衣服都顯得寬松了些——他也愛耍帥，愛撩頭發(fā)，那滑稽的樣子，總是惹得大家哈哈大笑。

　　黃老師像有“分身術(shù)”一樣，有時幽默，有時嚴厲。他總能在這兩種性格中隨意切換。

　　記得在中秋節(jié)班會課上，同學(xué)們都帶了令人垂涎欲滴的月餅來到學(xué)校。剛進教室，黃老師就和大家打成一片：同學(xué)們爭先恐后地請他品嘗月餅、水果，蜂擁而上，快將老師堵在了教室門口。老師沒有生氣，更是哈哈大笑起來，借此和大家談起了中秋節(jié)的習(xí)俗，甚至還拓展了幾道數(shù)學(xué)題。這整節(jié)課都被歡樂包圍著，因為黃老師的和藹，使大家對數(shù)學(xué)更有了興趣。

　　但只要他一嚴肅起來，我們便會拋開快樂的氛圍，靜下心來反省。一旦有人做錯了事，老師就會一改往日的不拘小節(jié)，認真地講起道理。他也教會了我們許多做人的道理。

　　我的老師，有厲害的“分身術(shù)”。但不管是幽默的他，還是嚴格的他，都是我最喜愛的老師。

　　分身藥水作文 篇29

　　今天，狼堡里傳出一陣大笑聲：“哈哈哈哈！”灰太狼說：“我終于研制出了分身藥水！”這時，紅太狼說：“你笑什么笑，還不快去抓羊！”說完，她就用她那招牌“狠狼平底鍋”朝灰太狼的腦袋上砸去。

　　就在灰太狼大笑的時候，慢羊羊村長也在羊村實驗室研制出了“誠實雨云”，“誠實雨云”的用處是當(dāng)某個動物說話不誠實時就會跟蹤而至，從云層里發(fā)出一道閃電，擊中它。

　　在經(jīng)歷了幾次痛苦的電擊之后，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊和暖羊羊為了逃避“誠實雨云”而紛紛躲進了羊村的地下室里。幾天以后，地下室里儲存的救急食品吃完了，它們決定去找慢羊羊看看有什么辦法可以逃避“誠實雨云”那如影隨行的追擊。這時地下室的角落里傳來了一聲嘆息，它們發(fā)現(xiàn)慢羊羊竟然也躲在地下室里，剛才那聲嘆息就是慢羊羊發(fā)出來的。它們連忙圍上去問慢羊羊有什么辦法，慢羊羊嘆了口氣說：“唉，如果有辦法，我自己就不用躲在這兒啦！”

　　話說灰太狼成功地研制了“分身藥水”后，偷偷地爬進了羊村，可是它當(dāng)看到羊村里一只羊羊也沒有的時候，它覺得很奇怪，這時，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊和慢羊羊剛巧從地下室里出來，正好遇上了灰太狼，它們一看到灰太狼就立即分頭逃跑。看到小羊們四處散開，灰太狼就趕快喝下“分身藥水”，只聽“蓬蓬蓬”幾聲響，灰太狼被一團紫煙包圍了，等紫煙散去，那兒竟然出現(xiàn)了好幾個一模一樣的灰太狼，它們立刻分頭去捉羊，不到一分鐘，就捉到了除了暖羊羊以外的所有的羊，它們把羊們捆在了羊村的大鐵門上，灰太狼們清點了一下，發(fā)現(xiàn)少了暖羊羊，于是留下一只灰太狼看羊群，其它的再分頭去找暖羊羊。這時，喜羊羊左看看右看看，無意間抬頭發(fā)現(xiàn)暖羊羊就在一棵離它們并不遠的大樹上躲著呢�；姨�狼們回來了，他們找遍了整個羊村，都沒找到暖羊羊�；姨�狼們圍成一團，拉緊雙手，只聽“彭彭彭”三聲，灰太狼們立刻被一團紫煙包住了，不一會兒，紫煙散開來，只剩下一個灰太狼了。這時，灰太狼走過來質(zhì)問喜羊羊知道不知道暖羊羊在哪里，喜羊羊說：“不~知~道~！”突然，“誠實雨云”出現(xiàn)了，它發(fā)出一道閃電，擊中了喜羊羊，看著喜羊羊被閃電擊得頭發(fā)冒煙兩眼發(fā)直的樣子，灰太狼高興地說：“哈哈，叫你說謊！”說完，灰太狼朝四周打量了一會兒，竟發(fā)現(xiàn)了躲在樹上的暖羊羊，暖羊羊知道自己被灰太狼發(fā)現(xiàn)了，立刻跳下了樹，開始沒命地奔跑，灰太狼在后面緊緊地追著，他猛地撲向暖羊羊說：“我一定能把你抓住的！”，暖羊羊閃身躲過，灰太狼撲了個空。這時，“誠實雨云”飛到了灰太狼的上空，從云層中發(fā)出一道強烈的閃電，擊中灰太狼，灰太狼沒命地往回逃，邊跑邊喊：“老婆，救命啊，救命��！”

　　灰太狼跑回了狼堡，紅太狼問它：“抓到羊了嗎？”灰太狼說：“全部抓到了”突然，他又被頭頂上突然出現(xiàn)的“誠實雨云”云層中的閃電擊中了一下。

　　分身藥水作文 篇30

　　自從我家的螃蟹脫殼后，那天晚上，我做了一個夢。夢見一群螃蟹在海里揮舞著大爪子，自由的玩耍，我定睛一看，我看見一只螃蟹和我家的一模一樣，哦，那只螃蟹是我家的，是我養(yǎng)的螃蟹在和它的同伴們在開比武大會哩。我一下就醒了，心里想，一定是螃蟹想家了，才托夢給我的吧。我突然覺得我好自私，想到這里我就有了好主意。

　　第二天，我主動和媽媽說起了這件事情，媽媽驚嘆的看著我說：“我看，你也長大了，還螃蟹自由是最明智的選擇，它一定會生活的更快樂的�！甭犕陭寢尩脑�，我立馬拿起養(yǎng)螃蟹的小盒子就往外走。我來到了離我家附近的小河，把螃蟹給放了。心里想，每個小動物都要回家，就像我們?nèi)绻�離開了家，一定會想家的，媽媽失去了一個孩子也一定會傷心的。我現(xiàn)在幫助它回了家，它一定會快樂幸福的。我心里在想著，眼睛不住的盯著螃蟹，我看見螃蟹急不可待的游著，它用那對我喜歡的的爪子正使勁的拍打著水花，仿佛在說：“小老兄啊，謝謝你啊，要不是你當(dāng)初從菜場的馬路邊救了我，我不是被車輪壓扁，就是被成為別人的盤中餐啦�。≈x謝你這些天無微不至的照顧……”我正看的著迷，想的入神，螃蟹猛的往下一沉，我看不見了。

　　走在回家的路上，我信心滿滿，因為我覺得我做了件好事，我想愛護身邊的小動物就是保護大自然，如果人人都會這么做，地球一定會更綠的…想到這些我心里美滋滋的。

　　分身藥水作文 篇31

　　這天，我的到了一袋閃閃發(fā)光的，呈半透明狀的粉末，上面還有一張紙，寫著

　　恭喜你，你得到了世上獨一無二的分身粉末。有了它，你可以分身，可以變成多個自己，但記住這粉末只能持續(xù)1小時，好好把握！

　　我一看上面的字高興壞了，心想：有了這粉末，我就可以自己和自己玩了，作業(yè)也可以自己幫自己做了……

　　接著，我想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有什么好玩的。

　　突然，我聽見一個小男孩坐在草坪上哇哇大哭，泣不成聲。我走過去問他，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……與媽媽……走丟了。”我心想：這地方這么大，怎樣才能找到他媽媽呢？用分身粉末？不行，不行！我自己還沒玩呢！那次我賭氣與媽媽玩起了“捉迷藏”她有多著急！……好吧，那——就用吧！

　　我撒了一些粉末在自己身上，只見我馬上變成了無數(shù)個自己，我驚呆了，無數(shù)個“我”，漫天撒網(wǎng)，濱江廣場，熟溪橋，加貝購物廣場，解放街……我到處找小男孩的媽媽了。沒過多久，我在附近的花壇邊找到了他媽媽，原來他媽媽也正為此事發(fā)愁呢，看到孩子找到了，小男孩的媽媽一個勁地謝我，我開心極了。

　　我也恢復(fù)成一個了，連忙看看表，呀，都已經(jīng)35分鐘了！我要趕快使用分身粉末，我正想分身去游樂場玩玩，去美食節(jié)上去逛逛……我還沒來得及打開。一輛轎車飛馳而過，呀，不好，有位阿姨快要撞上了！分身，我大叫一聲，攔在了阿姨的前面，倒在血泊中，幸好，那是我的替身，要不然，后果真是不堪設(shè)想！

　　不知不覺，一個小時中我?guī)椭�了小男孩，阿姨，老師，同學(xué)……可還沒來得及自己來使用，分身粉末便已經(jīng)銷聲匿跡了。唉，沒了分身粉末……不過，我有了快樂，助人為樂比任何快樂更可貴。

　　分身藥水作文 篇32

　　今天，我看完了《幻想大王奇遇記之一萬個分身》這本書。這是一本有著讓人無限的想象的一本書。這本書的作者真的是很有才華，如果有機會，我真的很想見見他。他的想象力豐富多彩，看過他寫的書我們都會忍不住想再看一遍、還看一遍 ......他寫的書真是白看不厭，越看越想看。

　　這本書的主要內(nèi)容是：孫小空再學(xué)習(xí)的重壓下無比煩惱，恨不得自己有孫悟空的分身本領(lǐng)，好讓自己不想做的事情讓分身來給自己做。不料，這夢想居然成了真---孫小空果然有了一下子就變出分身的能力。他的分身為他做好了所有的事情，他過上了天天睡懶覺、天天看漫畫、天天玩游戲的逍遙日子。直到有一天，他突然被警察帶走，原因竟然是盜取了國家機密。孫小空這才發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個巨大的陰謀......

　　這個孫小空不愛學(xué)習(xí)，因為他沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，他才會有覺得學(xué)習(xí)很難，不想學(xué)的心態(tài)。這才讓孫小空陷入了這么一個大陰謀里面。我們可不能像孫小空這樣不好好學(xué)習(xí)還被壞蛋利用，做對不起國家和自己的事情！

　　同學(xué)們，我們一起好好學(xué)習(xí)吧！

　　分身藥水作文 篇33

　　我是一個“性格分裂”的人。在學(xué)校里我是一個樣兒，在同學(xué)面前我是一個樣兒，在家里又是另外一個樣兒。

　　在學(xué)校里我是一個不折不扣的勤奮男孩。老師讓我做的事我總能完美解決。因此，我常常受到老師的表揚。而且，班上一旦有活動，我都積極參與，每次運動會跑步項目我都力爭第一，為班集體贏得了很多榮譽！你說，這樣光芒四射的我，老師能不喜歡嗎？

　　在同學(xué)面前，我是品學(xué)兼優(yōu)的好榜樣，也是他們眼中的“逗神”。為什么呢？因為當(dāng)他們有困難時，我總是第一個沖上前去幫助他。剛被老師請去“喝下午茶”的幾個同學(xué)個個愁眉苦臉。這時，就歸我上場啦，我一個箭步?jīng)_上去攔住他們，擠眉弄眼就開始講笑話，做鬼臉，逗得他們哈哈大笑。

　　不過在家里，我可是一個小霸王，一切都歸我做主。只要我看中的東西，就一定要買，不然，我就要上演“離家出走”的大戲了。而且，在家里，衣服、褲子、鞋子、襪子，都是老媽老爸幫我穿的，他們不幫我，我就懶得動，索性賴在家里不出門。

　　有一次，爸爸媽媽出差，把我交給爺爺奶奶。這下好了，爺爺奶奶可沒爸爸媽媽這么慣著我，什么事我都得自己干。唉，可有苦頭吃了！

　　我以后要一點點學(xué)會自己穿衣服，自己獨立完成任務(wù)，獨立生活，做一個真正獨立的男子漢。

　　分身藥水作文 篇34

　　水牛博士發(fā)明了一種神奇的“分身藥水”，只要喝一小口，然后說聲“巴拉巴拉”，它能使人有兩個身體。對虛體說出要干的事，它就會去執(zhí)行，你就可以萬事大吉了。因此，好多動物都想得到它，可是除了博士誰也進不去博士家。

　　一天早上，博士一起床就去看他的“寶貝”。天哪，怎么不見了？博士頓時驚呆了。過了好一會兒，才清醒過來。水牛博士馬上撥打了110，說：“是黑貓?zhí)介L嗎？你快過來一趟，我的‘寶貝’分身藥水不見了！”

　　幾分鐘后，警車來了。一到水牛博士家，黑貓?zhí)介L就馬上帶領(lǐng)小熊、青蛙等封鎖現(xiàn)場，搜查證據(jù)，開始破案�？墒敲α税胩欤�一丁點兒線索都沒找到。

　　黑貓?zhí)介L仔細的觀察了房間的構(gòu)造，想了想，說：“快點把小老鼠甜甜給我?guī)У浆F(xiàn)場來�！笔�分鐘之后，甜甜站到了黑貓?zhí)介L面前，顯得有些不自然。

　　黑貓?zhí)介L雙手抱胸說：“小老鼠甜甜，你可知道水牛博士的分身藥水哪兒去了？”甜甜吞吞吐吐的說：“我，我怎么知道，我又沒偷�！焙谪�?zhí)介L看甜甜不說實話，就嚇唬甜甜，說：“你還想狡辯嗎？我們可是找到了證據(jù)的。若你還不承認，我就立馬把你押回警局慢慢審問�！碧鹛鹇牭胶�，立馬慌了神，連忙說：“不要抓我到警局去，我承認這些是我做的，請你饒了我吧�？晌疫@么做也是迫不得已的��！老師布置太多作業(yè)，爸爸媽媽要我上四個補習(xí)班，晚上還要聽英語記單詞……我實在是忙不過來呀！”

　　原來是這樣�！疤鹛�，你這樣做是不對的，但你的遭遇我們很同情。”黑貓?zhí)介L說，“那這次就原諒你吧！”

　　甜甜聽了后，一個勁地說過謝謝。

　　分身藥水作文 篇35

　　“咚咚咚……咚咚咚……”門外傳來了一陣敲門聲。我走到門口，打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽提著菜，站在門口，原來是媽媽買菜回來了。咦？媽媽不是剛下樓嗎，怎么那么快就買完菜？不過又不是什么大事，而且媽媽提著那么多好吃的，我也就沒放在心上。

　　中午吃完飯，我抱著必定學(xué)習(xí)的態(tài)度耷拉著腦袋，手直直的垂著，像僵尸似的走向書桌。哪知媽媽說：“今天下午你可以看一下午的電腦和電視，不騙你�！蔽乙宦�，真是“如魚得水”，高興壞了———媽媽可從來沒有讓我看整整一下午的電腦和電視。我迅速地打開電腦，不浪費一點時間，生怕媽媽變卦，然后倚在沙發(fā)上，津津有味地看著電影。媽媽說道：“我出去一下，你在家里要乖乖的�！薄昂玫��！蔽掖鸬溃�有電腦看能不乖嗎。我看完電腦就去看電視。

　　看了一會兒只聽媽媽在門外喊道：“開門�！蔽也幌腚x開電視機前，但還是得去開門。只見媽媽怒氣沖天地站在外面。她問道：“你在家里干什么了？”我無辜地答道：“沒干什么�！薄皼]干什么！說，你是不是在家看電視！”我委屈地說：“是�。磕悴皇亲屛铱吹膯�。”媽媽瞪著我說：“我什么時候讓你看了。我就走了一會兒你就不學(xué)習(xí)，玩了起來，還振振有詞說是我叫你看的�；匚萑�學(xué)習(xí)！快！”我滿心不滿地走回房間，拿起書本學(xué)習(xí)。

　　媽媽在客廳喊道：“我上你阿姨家去一會兒，你在家給我好好學(xué)習(xí)，我回來之后要驗收，不合格就揍你！”說著“砰”的一下關(guān)上了門，走了出去。剛背完三篇文章就聽到媽媽開門進來。我很好奇，問道：“媽媽，你不是去阿姨家了嗎？怎么那么快就回來了？”媽媽沉默了一會兒然后用和剛才恰恰相反的聲音說道：“我給你阿姨打了個電話，她不在家。”接著，她瞧見我正與書本“奮斗”，說道：“我?guī)�你出去玩，去游樂場，好不好�！笔裁�？你不是剛因為我不學(xué)習(xí)而把我訓(xùn)了一頓，怎么又讓我去游樂場？難道媽媽精神失常？算啦，這種好事豈能放過。我還是“單純”地相信了媽媽的話。

　　玩著玩著，天色忽然一變，“滴滴嗒嗒”得下起了雨滴。媽媽說：“下雨了，我們快回家吧！”雖然沒玩夠，但也實在沒辦法。

　　到了家門口，媽媽說：“一會兒你要大吃一驚了。”“什么？”我好奇地問道。只見媽媽笑了笑，搖著頭說：“自己看吧。”她拿出鑰匙，打開門。我看到沙發(fā)上坐著一個人，定睛一看，是“媽媽”！只見她睜大了眼睛，看著我身后的媽媽。而我身后的媽媽卻莞爾一笑，說道：“我不是你媽媽，而是她的分身，坐在沙發(fā)上的才是你媽媽。我是來陪你玩的�！闭f著，她就消失不見了。

　　“砰”……“唉吆！”我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己從床上掉在了地上�！霸瓉硎且粓鰤��！蔽易匝宰哉Z道。忽然，只聽門外傳來了一陣敲門聲……

　　分身藥水作文 篇36

　　我們經(jīng)歷著每一天發(fā)生的每一件事，我們因為 “當(dāng)局者迷”，身在其中而看不清自己。我們能夠輕易地看到別人的缺點和過失，卻很難看到自己的當(dāng)時的不足之處。也許，事情過去以后，靜下心來想一想，當(dāng)時這樣做是不是有所欠缺？或是下一次是不是可以做得更好？或者干脆做個大膽的假設(shè)：假如，我可以分身成一個旁觀者，時時刻刻在身旁提醒自己、開導(dǎo)自己，去做一個沒有煩惱、陽光快樂的孩子，那就太棒啦！

　　假如我可以分身成一個旁觀者在身旁，那么我一定會在跟同學(xué)們因為一件事情爭論得面紅耳赤、不可開交的時候，立刻提醒自己：“天真快樂的我們，應(yīng)該有一顆柔軟而開放的心。生活中，很多事情用不同的方法都能做，條條大路通羅馬。在堅持自己意見的同時，也不一定非得要排斥其他同學(xué)的意見。排斥別人的時候，就會把自己的心給關(guān)閉了，要打開自己的心才對呀！”

　　假如我可以分身成一個旁觀者在身旁，那么我一定會在被別人誤解的時候，立刻提醒自己：“有誤會解釋過就好了，不用為這樣的事耿耿于懷，這樣一遍一遍地回憶自己的委屈和難受，一天都不會快樂哦！”

　　假如我可以分身成一個旁觀者在身旁，那么我一定會在即將想要跟媽媽頂嘴的時候，立刻提醒自己：“不要這樣！媽媽養(yǎng)育我、教育我，辛苦操勞。她說的每一句話，對我的每一次批評都是出于她深深的愛，都是為了我好��！而我的每一次頂嘴都會傷害她，讓她覺得心很累、很失望……”

　　如果沒有“旁觀者”的提醒，我極有可能在每一次事發(fā)的當(dāng)下，被這些消極情緒消耗掉很多快樂的能量，而事后又會為自己當(dāng)時的不清醒而后悔。假如我一直可以分身成一個旁觀者在身旁，那我一定每天、每時、每刻都很快樂，因為我既是“當(dāng)局者”，也是“旁觀者”。

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