“潛水”作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的“潛水”作文，希望能夠幫助到大家。

“潛水”作文1

　　寒假，隨爸爸媽媽來(lái)到了海南，來(lái)到一望無(wú)際的大海邊上，站在大海的海岸上爸爸突然提出：咱們今天去潛水吧我高興得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸買(mǎi)好了票，我們穿上了深黑色的潛水服，等待著潛水的到來(lái).時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我們潛水了，可是這時(shí)我卻沒(méi)有勇氣害怕了起來(lái)。爸爸媽媽好像看出了我的心里，然后就一直鼓勵(lì)著我，經(jīng)過(guò)他們的勸說(shuō)，我的恐慌心理終于消失了。

　　指導(dǎo)我的教練是一位身體健壯的叔叔，他非常耐心的教我在潛水過(guò)程中的各種手勢(shì)，我都一一記在心里。我開(kāi)始潛水了，教練首先給我戴上耳塞，背上氧氣瓶，戴上大大的潛水鏡，我感覺(jué)自己就像一個(gè)真正的小潛水員了，不過(guò)還是在教練的幫助下我才順利的沉到了海底。我慢慢的在海底散步，看到水下的世界太美了，珊瑚五彩斑斕，有紅的、黃的、白的它在海底飄飄悠悠，還有各種各樣的魚(yú)兒圍繞著珊瑚游來(lái)游去，有黑白相間的、有純黑的各種各樣的,太漂亮了，我都快看花了眼。我還看到一個(gè)像地球形狀一樣的巖石在海底盤(pán)踞著，上面顯得非常光滑。時(shí)間過(guò)得真快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)我不知什么原因，也許是海水有點(diǎn)涼，我的身體開(kāi)始發(fā)抖了，我就急忙給教練做了個(gè)上岸的手勢(shì)，教練看到后迅速的和我一起離開(kāi)了海底返回了岸邊。到了岸邊我還在回想剛才在海底看到的美景，潛水前的恐慌早就拋到了九霄云外。

　　我終于明白了一句話，光在電視上和書(shū)本上看到的總不完美，只有親自看到的做到的才是最完美的。

“潛水”作文2

　　我非常向往大海，更喜歡海底的珊瑚和魚(yú)兒。這次去海南旅游，，我就可以潛入海底與珊瑚作伴了。

　　中午的太陽(yáng)像一只兇猛的火龍，向大地吐出一團(tuán)團(tuán)的火焰，今天可是潛水的好天氣。要穿潛水服了，我仔細(xì)地打量了一下潛水服，發(fā)現(xiàn)它和泳衣不一樣，它比泳衣厚得多，而且穿在身上又重又冷，濕漉漉的。穿上了它，我就好像變成了小企鵝，一搖一擺的。要下水了，我抓住扶手，慢慢地向大海走去。我一投入大海媽媽的懷抱，教練就把氧氣筒套在我背上，和我說(shuō)說(shuō)笑笑，放松我的心情，但還是不能緩解我的情緒。我怕掉進(jìn)海里，被海水淹死，我還怕潛海時(shí)氧氣連接線被小魚(yú)小蝦咬斷。教練幫我戴上潛水鏡和呼吸器，我就潛入海中，開(kāi)始我平生第一次的海底之旅。

　　一入海，小魚(yú)小蝦們就排隊(duì)歡迎我，我游上了“舞臺(tái)”，珊瑚小粉絲揮舞著軟軟的熒光棒歡迎我的到來(lái)，受寵若驚的我，向它們鞠了一個(gè)躬，就開(kāi)始演唱了。小魚(yú)小蝦們也是我的忠實(shí)歌迷，它們自組團(tuán)隊(duì)，拍著魚(yú)鰭，擺著胡須，翹著尾巴，成了我的伴舞。可惜這明星夢(mèng)只持續(xù)了幾分鐘，我就被迫浮上了水面。多么美妙的海底生活呀！我真想永遠(yuǎn)和它們待在一起唱歌、跳舞、做游戲。

　　潛水可真快樂(lè)！

“潛水”作文3

　　你有沒(méi)有看過(guò)身邊群魚(yú)環(huán)繞，競(jìng)相逐食的情景；你有沒(méi)有過(guò)海底漫步，與魚(yú)共舞的體驗(yàn)？

　　我有過(guò)。

　　8月13日，我和爸爸，媽媽去海南旅游。第二天，我們來(lái)到了“大東海潛水俱樂(lè)部”開(kāi)始了我期待已久的潛水�？吹轿邓{(lán)的海水，我真想馬上沖到大海中去啊。

　　潛水的第一步是上課，要學(xué)習(xí)潛水的各種注意事項(xiàng)和在水下交流的手勢(shì)。上完課后，我們穿上潛水服坐上游艇來(lái)到了大海中間。要潛水了，教練幫我佩戴好潛水裝備，帶著我慢慢向海中游去。這時(shí)候我真是又緊張又興奮。我深深的吸了一口氣，在教練的幫助下向水下潛去。一會(huì)兒，我就看到有一群群的魚(yú)兒向我游來(lái)，它們有的好像一只鉛筆那么長(zhǎng)，有的只有我的手指那么短；有的長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的條紋還有的長(zhǎng)著漂亮的斑點(diǎn)，美麗極了。我打開(kāi)帶來(lái)的魚(yú)食，周?chē)��?魚(yú)兒紛紛向我涌來(lái)。一群群的，越來(lái)越多。它們環(huán)繞在我的周?chē)�，好像在�?duì)我說(shuō)：“歡迎你，遠(yuǎn)方的客人。”我越潛越深，腳下出現(xiàn)了一大塊礁石，上面有許多的珊瑚和貝殼。珊瑚的顏色五彩繽紛，美麗極了。輕輕的踩在礁石上，看著腳下美麗的珊瑚和周?chē)�環(huán)繞的魚(yú)兒，我張開(kāi)雙手，感覺(jué)自己仿佛也變成了一條魚(yú)兒。

　　同學(xué)們，你們還在猶豫嗎？趕快帶上你們的爸爸、媽媽來(lái)和我一起享受這潛水的樂(lè)趣吧！

“潛水”作文4

　　今天，我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到西島玩。這里游人如織，海水碧波蕩漾，一副熱帶雨林的風(fēng)景直入我眼簾。一上岸就看到很多游人在沙灘上玩，有的在玩沙灘摩托、有的在玩快艇拉傘、還有的在悠閑地游泳、、、、、、這真是個(gè)好玩的地方�。�

　　我們挑了夢(mèng)寐以求的潛水項(xiàng)目。導(dǎo)游先帶我們來(lái)到一個(gè)更衣處，走進(jìn)去一看，“咦！這里的人怎么都穿著這種衣服��！”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是潛水服，因?yàn)闈撍�是在海里，海水是咸的，如果普通的衣服材質(zhì)很容易壞，而且還受海里環(huán)境的影響所以需要特殊的材質(zhì)�！闭f(shuō)完，媽媽遞給我一件，我穿上厚厚的潛水服，跟著教練乘船來(lái)到深潛處。

　　教練幫我們帶上氧氣裝備，牽著我坐在船沿上教我用嘴呼吸，然后在教練的帶領(lǐng)下，先在水面上適應(yīng)呼吸的方法，再慢慢的潛到一、兩米深的地方，這時(shí)耳朵感到有一點(diǎn)點(diǎn)疼，連忙做了向上的手勢(shì)，教練就拉我到水面告訴我說(shuō)：“這是受水壓影響造成的。你剛剛開(kāi)始潛，等適應(yīng)就好了�！蔽衣�(tīng)后又重新潛入水中，大概到了5、6米深的地方，這里有美麗的水母，有畸形怪狀、色彩斑斕的珊瑚，更有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在海里游來(lái)游去。��！大海真美麗�。〈藭r(shí)的我好像也已經(jīng)是一條魚(yú)在水里自由自在的游著。教練拍了拍我，做了手勢(shì)叫我回去了。我戀戀不舍的離開(kāi)了魚(yú)群。

　　這次潛水讓我看到了美麗的海底世界，而且學(xué)會(huì)了很多潛水的知識(shí)。下次我還想再去潛水。

“潛水”作文5

　　這已經(jīng)是前幾天的事情了，現(xiàn)在還是那么念念不忘，總是想在嘗試一下。

　　那天，我們家的一條藍(lán)色的水管壞了，“滴答滴答”的留個(gè)不停。接了滿滿一大盆水。我好奇的看著看著這一盆清清的水，腦袋里冒出一個(gè)奇特的想法：如果我把鼻子捏住，吸一口氣，趴在水里是不是很爽呢？我迫不及待的走了過(guò)去，心里還有點(diǎn)不安。不過(guò)最后我還是打不過(guò)這種強(qiáng)烈的欲望，深吸一口氣，一捏鼻子，“啪——“我“潛”到了水里。

　　哇塞，那種感覺(jué)太棒了，趴到水里的一瞬間，感覺(jué)從頭涼到腳，燥熱的感覺(jué)一掃而空，清涼瞬間布滿了全身。

　　終于，我憋不住了，耳朵也有點(diǎn)發(fā)漲，“嘩啦——”我從水里頭出來(lái)，真舒服，臉上的水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴下來(lái)，好玩極了！我有意識(shí)的舔了一下自己的嘴唇，涼颼颼的，管他是生水開(kāi)水呢，只好開(kāi)心就好啦！

　　我突發(fā)奇想：小魚(yú)、小烏龜都會(huì)在水里吐泡泡，我在水里能不能吐泡泡呢？再說(shuō)了，人類(lèi)是高級(jí)動(dòng)物，他們能吐泡泡，我一定能行！我一邊想一邊嘗試，我在水里嘴巴慢慢往外吐氣，“咕嚕咕嚕咕�！�…”一陣清脆的聲音在水里發(fā)了出來(lái)，嘻嘻，我也會(huì)吐泡泡啦！怪不得魚(yú)兒都喜歡在水里游泳呢，原來(lái)這么有趣。哪怕是“魚(yú)缸”小了一點(diǎn)兒。

　　我一次又一次的“潛水”，弄得我像是剛洗澡一樣，衣服也微微濕了，腳丫上、拖鞋里頭滿是水，“滴答滴答”的往外冒。我不禁微笑起來(lái)，“撲哧”一聲笑了。管他呢，我繼續(xù)！

　　“潛水”真有趣，嘻嘻，不妨你也來(lái)試試！

“潛水”作文6

　　今天，我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋，興奮地到木屋里聽(tīng)導(dǎo)游講解。然后乘著快艇來(lái)到離沙灘較遠(yuǎn)，浮在海上的小木屋里。

　　我們焦急地等待著。輪到我了，一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著，我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手，幫我穿好氧氣瓶，戴上面罩。戴上面罩時(shí)，我感覺(jué)差一點(diǎn)被憋死了�，F(xiàn)在只能用嘴巴呼吸了，我感覺(jué)呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口，可我有點(diǎn)適應(yīng)不了。教練問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，還用雙腿把我?jiàn)A住，一邊唱歌，一邊晃動(dòng)我身的身體，目的是讓我不要緊張，放松下來(lái)。（因?yàn)槲矣帽亲雍粑鼞T了，又加上現(xiàn)在呼吸方式不一樣，我覺(jué)得難受極了。）教練把我身子慢慢按下去，我雖然看見(jiàn)了很多的海生物，但是我覺(jué)得呼吸困難，硬是掙扎著上來(lái)。我教練安慰了我?guī)拙�，又把我按了下去。我連續(xù)兩次掙扎著上來(lái)。第三次，教練按著我，不斷地安慰我，我也漸漸地習(xí)慣了。

　　我打出手勢(shì)表示“一切ＯＫ”。教練帶我潛下去，我看見(jiàn)了許多顏色美麗、形狀奇異的珊瑚，成群結(jié)隊(duì)、斑紋各樣的魚(yú)兒，還有三五成群，興致勃勃的潛水員……

　　我們?cè)跍\藍(lán)的、清澈的海水中自由自在地游來(lái)游去。欣賞到了許許多多的海生物，覺(jué)得十分有趣。

“潛水”作文7

　　暑假里我和爸爸媽媽一起去海南玩。

　　我和爸爸去分界州島潛水，我一下去感覺(jué)非常冷。我看見(jiàn)了各種各樣的珊瑚：有的像手，有的像頭發(fā)，有的像花，還有的像樹(shù)枝，好看極了！爸爸還撿了一個(gè)海膽。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看見(jiàn)了五彩繽紛的小魚(yú)：有的魚(yú)是彩色的，有的魚(yú)是銀色的，好看極了！忽然我又碰到了一個(gè)軟軟的東西，我一看原來(lái)是一個(gè)白白的珊瑚。我們還看見(jiàn)了好多小魚(yú)在珊瑚里鉆來(lái)鉆去，可真好玩呀！

　　潛完了水我一上岸后非常冷，可是我還想潛水。潛水真好玩。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)的完整通順。語(yǔ)言豐富，詞匯優(yōu)美，詳細(xì)地寫(xiě)出了看到的、感受到的，真棒��！

　　2假期，我去海南玩了。記得最清楚的是去一個(gè)島游玩。

　　我首先去海邊找貝殼。我撿到的貝殼有大有小，有黑有黃，那兒的貝殼五顏六色，美麗極了。那的沙象粉一樣細(xì)。然后我又去了那的山頂看海，哇！真美！海浪聲真是涌如濤濤江水一浪一浪。后來(lái)我又去看樹(shù)，那有椰子樹(shù)、酸角樹(shù)……，這些樹(shù)的樹(shù)枝有的象鹿角，有的象大扇子、象劍……，它們的顏色大多數(shù)都是褐色。

　　最后，我去潛水了。我下到海底，哇！那的珊瑚千姿百態(tài)，鮮艷美麗，多得數(shù)不清。珊瑚各種各樣，有的是樹(shù)丫狀，有的是手狀，有的是花狀。海底還有各種各樣的熱帶魚(yú)、小丑魚(yú)、海蛇和章魚(yú)，以及�？�、水母等等海底生物。只是水太冷了，我從海里出來(lái)，冷得哆嗦。

　　雖然很冷，但是我下次還想去玩。

“潛水”作文8

　　我有許多照片，但是有一張照片讓我十分難忘，我穿著西瓜圖案的衣服，徜徉在美麗的海南。

　　有一次，我和媽媽去海南的三亞玩，那兒是茫茫的大海，海里有許多的小魚(yú)游來(lái)游去，媽媽要去游泳，我也想去，可是我太小了，我只好去玩別的，我向遠(yuǎn)處一看有一艘潛水艇，我就向它奔去，遠(yuǎn)看潛水艇像一條藍(lán)色的海豚，在陽(yáng)光向閃動(dòng)藍(lán)色的光輝。

　　我一進(jìn)潛水艇冷極了，像是在北極一樣，冷極了。我看見(jiàn)潛水艇的門(mén)在上面，要通過(guò)梯子下，才可以走進(jìn)里面，座位上有氣體，好象是空調(diào)吧，潛水艇的左右都是門(mén)，腳下是潛水服，好象是用來(lái)逃生的，潛水艇的控制臺(tái)上有許多密密麻麻的小鍵子，好象很難控制，我感覺(jué)那些駕駛潛水艇的叔叔真是很厲害，在潛水艇的旁邊海域有一個(gè)百米速度的圖案，好象是潛水艇的速度吧，潛水艇猶如大海豚在水中慢慢游動(dòng)，那感覺(jué)就像做在沙發(fā)上一樣舒服，爽極了，我在里面可以看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦、海星等許多小動(dòng)物，海洋世界可真奇妙！

　　只聽(tīng)“喀嚓”一聲，媽媽給我拍下了這張珍貴的照片——一張我與潛艇的合影。

“潛水”作文9

　　今天，我和爸爸一起去學(xué)游泳。要學(xué)會(huì)學(xué)游泳啊，當(dāng)然先得學(xué)會(huì)潛水了。這不，爸爸正在教我潛水呢，一起來(lái)看看吧。

　　“潛水?這還不簡(jiǎn)單!還用教嗎!”我心想。我吸了一口氣，捏著鼻子一下子把頭埋進(jìn)了水里。還不到一會(huì)兒，我就覺(jué)得胸口很悶，人也浮了起來(lái)，我緊緊抓住救生圈，還硬憋著氣。終于，我憋不住了，不由自主地吸了一口氣，“真難受!”，我的身體忽然失去了平衡，救生圈也不知跑到了哪里，我像一只不會(huì)游泳的小猴子一樣在水里亂撲騰。忽然，一只大手托住了我，慢慢把我托出水面，原來(lái)是爸爸�！霸趺礃樱瑵撍�不像你想像的那么簡(jiǎn)單吧!來(lái)，我們先進(jìn)行三次深呼吸�！蔽腋�著爸爸做了三次深呼吸：1——2——3——然后又捏著鼻子撲到了水里。本來(lái)還以為會(huì)和剛才那樣一下子就受不了了，或者鼻子會(huì)進(jìn)水，那該有多難受啊!但是結(jié)果卻出乎我的意料：我竟然一口氣在水里憋了很長(zhǎng)時(shí)間，而且一點(diǎn)也不吃力。我連續(xù)潛了很多次，每次在潛水前都進(jìn)行三次深呼吸，憋的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，你們是不是在潛水的時(shí)候會(huì)感覺(jué)憋不住氣呢?那就按照我的方法去做，一定能夠憋很長(zhǎng)時(shí)間!最后，再讓我們來(lái)回憶一下潛水的方法吧，我還加了一些小竅門(mén)哦：潛水之前要先深呼吸三次，入水前，如果覺(jué)得站不穩(wěn)，就抓住或扶住一些穩(wěn)定的東西，這樣就不會(huì)浮得太厲害了。

“潛水”作文10

　　2月2日，我們?nèi)チ撕Ｄ�，那里有許多好玩的項(xiàng)目，但我最喜歡的是潛水。

　　記得在潛水之前，我一點(diǎn)兒也不怕，但在碰到那冰冷的海水之后，我就凍得直發(fā)抖。教練問(wèn)我的問(wèn)題，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但他教我的動(dòng)作，我都記憶猶新，剛一潛下去，我的心就怦怦直跳，但當(dāng)我看見(jiàn)許多美麗的珍稀魚(yú)類(lèi)時(shí)，那種恐懼感便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我在跟小丑魚(yú)嬉戲；在跟海龜“打斗”……尤其是跟海龜“打斗”，特別驚險(xiǎn)刺激！當(dāng)時(shí)，海龜看見(jiàn)我，連忙一溜煙逃跑，我緊追不舍，海龜東躲西藏，和我捉起迷藏來(lái)，把我累得筋疲力盡。突然，海龜抓住機(jī)會(huì)，一邊乘機(jī)把我擋住，一邊叫同伴，它們想來(lái)抓我。眼看我要被它們抓住了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有人群，我乘機(jī)而入，利用“混水摸魚(yú)”，讓海龜分不清哪個(gè)是目標(biāo)。然后，我們“各奔東西”，海龜沒(méi)辦法，只好等待。我對(duì)同伴說(shuō)：“海龜只會(huì)追一個(gè)人，我們可以用‘反間計(jì)’�！彼麄冋瘴艺f(shuō)的辦法去做，果然把海龜抓住了。我對(duì)海龜做了個(gè)居高臨下的姿勢(shì)，意思是你快快束手就擒吧。就在這時(shí)，時(shí)間到了，該上去了，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，好不容易“抓”來(lái)的海龜就這樣被放了。

　　不過(guò)，這次潛水的經(jīng)歷讓我探索了海洋的奧秘，讓我見(jiàn)到了各種神奇的海洋生物。我覺(jué)得這次潛水是我最快樂(lè)的一件事，我會(huì)把它牢牢地銘記在心里。

“潛水”作文11

　　我從小就有當(dāng)潛水員的夢(mèng)想。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的小小夢(mèng)想。

　　“嗚——嗚——”輪船載著我航行在大海的水面上，我一個(gè)人站在輪船的圍欄邊，向遠(yuǎn)處眺望著，欣賞著大浪翻騰的大海。突然，一陣狂風(fēng)把我卷進(jìn)了大海里，我害怕極了。等我再次睜開(kāi)眼睛，我竟然還好好的活著，這是怎么一回事�。课移�浮在海里，我又驚又喜，最讓我不可思議的是我身上穿著薄薄的潛水衣，背上還背著一個(gè)氧氣瓶。我在大海的深處自由自在的遨游。

　　首先，映入我眼簾的是一個(gè)美麗多彩的世界。我深深地陶醉在海底那生動(dòng)的景色里，驚嘆不已。海底就像仙境一般，有飄動(dòng)的水草，就像一個(gè)個(gè)嬌小的少女翩翩起舞。哇！好漂亮的海馬，還有只有一只大眼睛的魚(yú)兒，它們的眼睛好大啊，像熒光燈一樣光彩照人。以前，我只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)海豚，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。今天，我終于大飽眼福，見(jiàn)到了真的海豚。太激動(dòng)了！它可愛(ài)極了，全身呈雪白色，就像一個(gè)肥嘟嘟的大雪球游來(lái)游去，還和我做游戲那。

　　朋友們，海底里還有許許多多的神奇的魚(yú)兒，我就不給你一一作介紹了。

　　在這次海底旅行中，我看到了許多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)兒，我很高興。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次海底旅行。

“潛水”作文12

　　這個(gè)周末爸爸帶著媽媽?zhuān)�我還有弟弟我們?nèi)�家一起去海邊玩。�?lái)到海邊的一個(gè)小島上，我們乘著小船來(lái)到了小島之上。一路上我望見(jiàn)大海無(wú)邊無(wú)際，海水碧藍(lán)，心里特別的喜歡。心想，這次算是來(lái)對(duì)地方了！

　　等我們來(lái)到了目的地之后，爸爸告訴我這里有潛水的地方，你要不要去學(xué)學(xué)潛水？我不假思索的告訴爸爸，當(dāng)然要去啦！一邊說(shuō)一邊歡呼起來(lái)。于是爸爸帶著我來(lái)到了潛水的地方，工作人員幫我換了一件潛水服，帶上了氧氣瓶。我儼然就是一個(gè)小小的潛水員了！當(dāng)我全部準(zhǔn)備完畢之后，教練帶著我潛入了水中，我任意的舒展自己的四肢自由自在的在水中遨游起來(lái)。水中有紅色的金色的粉紅色的美麗的珊瑚，有的像小山有的像小樹(shù)還有的像小兔子。我忍不住去摸了一摸，水中除了有珊瑚還有許許多多的海洋生物，附近有水母金魚(yú)還有許許多多我叫不上名字的生物。我在海底下東摸摸西找找，可是過(guò)了不一小會(huì)兒我就覺(jué)得我的耳朵有點(diǎn)疼，于是依依不舍地跟隨教練浮出了水面。

　　真的是一次有意義的旅行，潛水真的是特別好玩的！

“潛水”作文13

　　寒假里，爸爸媽媽帶我去熱帶城市三亞旅游。三亞真美呀！天空像藍(lán)寶石一樣透亮，還有成片的椰子林，潔白的沙灘和湛藍(lán)的大海，令人流連忘返。其中，最讓我難忘的就是海底潛水。

　　在分界洲島上，我嘗試了以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的項(xiàng)目----潛水。換好潛水服之后，我穿上了潛水背心，背上氧氣瓶，到了下海的地點(diǎn)。面對(duì)茫茫大海，之前的向往和興奮突然消失了，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，不敢潛入海里。跟著教練做了幾次練習(xí)，我這才慢慢潛了下去。我看到了一個(gè)多彩繽紛的水下世界！海底的珊瑚五顏六色、千奇百怪，有的像扇子，有的像鹿角，還有的像一棵棵小樹(shù)各種各樣的小魚(yú)，都穿了漂亮的花衣裳，在珊瑚群中穿梭自如，猶如馬路上行駛著一輛輛五顏六色的汽車(chē)。還有一些奇形怪狀的大石頭，有的像舉著法杖的法師，有的像連綿的大山，還有的像三角形屋頂?shù)姆孔游疫@才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)潛水并不是那么可怕，反而充滿了樂(lè)趣，如果不潛水，我怎么能看到如此有趣的海底世界呢？然而，時(shí)間很快就到了，我只好戀戀不舍地結(jié)束了潛水。

　　這次潛水之旅多么令人難忘，不僅讓我看到了奇妙的水下世界，還讓我親身體驗(yàn)了大海的廣闊與包容。以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再次潛水。

“潛水”作文14

　　研學(xué)第二天，我們要去地中海潛水，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們興奮地歡呼了起來(lái)。

　　我們驅(qū)車(chē)來(lái)到地中海。教練叔叔給我們講了潛水的基礎(chǔ)知識(shí)和潛水要領(lǐng)，接著帶我們來(lái)到更衣室，我們換上專(zhuān)業(yè)的潛水服，潛水服是連體褲，上下都是黑色的，看上去十分厚，很笨重。在教練叔叔的幫助下，我用了九牛二虎之力終于穿好潛水服，但像穿一件緊身服，緊緊的很難受，感覺(jué)呼吸也困難，還十分熱，剛穿好我已經(jīng)大汗淋漓。

　　來(lái)到潛水區(qū)，排上隊(duì)，我又緊張又期待。終于到我了，在教練叔叔的指導(dǎo)下，我小心翼翼地把腳邁進(jìn)潛水池的一瞬間，一陣涼爽立刻涌進(jìn)我的身體，讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。跳入水中，教練幫我背上氧氣瓶，戴上潛水氧氣面罩，并告訴我：耳朵不舒服要伸出大拇指。一切準(zhǔn)備就序，開(kāi)始潛水了，潛入水中后，水下美麗的景象頓時(shí)讓我感到眼花繚亂，水下的魚(yú)形態(tài)各異，五彩繽紛，水底還有漂亮的珊瑚，水下真是太美了！正在我瞪大眼睛欣賞景色時(shí)，一條黑色的魚(yú)飛快地向我游來(lái)，它像一片飛蝶十分神秘�？�，那不是一只大海龜嗎？它披著綠黑色的“盔甲”，一看就是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍。瞧，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)，像一把飛劍在中水中自由穿梭，十分神氣。當(dāng)我津津有味地與魚(yú)兒一起暢游時(shí)，教練叔叔對(duì)我打手勢(shì)告訴我時(shí)間到了，我被帶上了水面。

　　這可真是一次難忘的潛水�。∵@雖然不是真正的大海，但它讓他感受到了大海的魅力，有機(jī)會(huì)我一定要到真正的大海里潛水！

“潛水”作文15

　　自從看到爸爸從海南帶回的潛水錄像，我就對(duì)那片神秘的海洋充滿了好奇，今年暑假，我終于去了那個(gè)美麗的地方，完成了我潛水的愿望。

　　一大早，我便纏著爺爺來(lái)到了享有“天下第一灣”美譽(yù)的亞龍灣去潛水。教練對(duì)我簡(jiǎn)單訓(xùn)練后，就帶著我開(kāi)始海底之旅了。

　　教練按下了按鈕，我的身體開(kāi)始下沉，這時(shí)我連忙閉上眼睛，雙手緊緊地抓住教練。忽然，教練拍拍我，我睜開(kāi)眼一看，一群群五顏六色的魚(yú)兒在我身邊游動(dòng)，有的干脆停在我的肩膀上，有的歪著腦袋看看我，我剛想跟它們打招呼，它們便一哄而散，不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)，教練遞給我一瓶魚(yú)餌，我擠出一點(diǎn)，那些小東西向我沖來(lái)，大口大口地吞著魚(yú)食，我再伸出手去摸摸它們，它們竟然動(dòng)也不動(dòng)了。

　　我跟著教練繼續(xù)往下潛，我們來(lái)到了珊瑚聚集地，五彩繽紛的珊瑚闖入了我的眼簾，它們有的如一朵朵盛開(kāi)的菊花，隨著海浪跳著優(yōu)美的舞蹈，千嬌百媚；有的如茂盛的枝椏，蜿蜒曲折；有的如纏繞在山間的絲帶，光滑柔軟……

　　教練又拉著我，去了很多地方，我又看到了許多美麗而又新奇的東西，一閃一閃的熱帶魚(yú)、半開(kāi)半閉的海蚌、張牙舞爪的海蟹。

　　兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，期待、緊張、驚奇、贊嘆、留戀就如同一個(gè)個(gè)音符，奏響了我這次快樂(lè)的潛水之歌。

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