成長(zhǎng)中的淚水與歡笑作文(通用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的成長(zhǎng)中的淚水與歡笑作文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中的淚水與歡笑作文1
這是記憶底片中的一幕場(chǎng)景,耀眼的陽(yáng)光,翠綠的葉子,高高密密的葡萄藤,還有葡萄藤下形影不離的你和我。
葡萄架下酸酸的淚
小時(shí)候最喜歡葡萄架,上面青綠的小葡萄和紫紅的大葡萄,一如玉盤(pán)上大小不一的珍珠,晶瑩剔透。但每次我卻只能眼饞地望望,因?yàn)槲覊虿坏健V钡接幸惶,你我一起行走在葡萄架下,我又努力了一回,可無(wú)論怎樣跳,葡萄就是掛在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。你看見(jiàn)了,微笑著,跳了起來(lái),輕巧地摘下一大串葡萄,拿了個(gè)最綠的給我。我一口咬下,眼淚便流了出來(lái):“你騙我……”因?yàn)槠咸烟幔疫B嘴都張不開(kāi)了。你微笑的臉嚴(yán)肅起來(lái),“這是你自己要吃的,誰(shuí)也沒(méi)騙你,我給你,你就吃了,說(shuō)明你不思考……”幼小的我還不懂什么是思考,但我明白,遇事要先想想,不能急躁。那天的淚水酸溜溜的,像一串綠色的葡萄。
長(zhǎng)椅上的串串笑聲
長(zhǎng)大些的我愛(ài)上了看書(shū),常常坐在長(zhǎng)椅上,有滋有味地看著書(shū)。不久,你也加入了讀書(shū)的行列。每天下午,你我坐在長(zhǎng)椅上,靜靜地吮吸著書(shū)香,時(shí)不時(shí)地一次對(duì)望,常常使我笑聲不斷。一次,你黑著臉說(shuō):“為什么你不好好看書(shū),老看我干嘛?”我意識(shí)到自己的不對(duì),也嚴(yán)肅起來(lái)。你突然大笑,嚇了我一跳:“又不開(kāi)會(huì),你那么嚴(yán)肅干嗎?”我被你的笑聲感染,也跟著傻笑。太陽(yáng)那般寧?kù)o,照在你我身上,長(zhǎng)椅上散發(fā)著快樂(lè)的書(shū)香。
秋天里的離別淚水
初中忙碌的生活使我們疏于聯(lián)系,常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季節(jié)了,你卻告訴我,你要離開(kāi)家鄉(xiāng),出國(guó)讀書(shū)。那天我獨(dú)自惆悵了很久,在葡萄架下徘徊,在昔日的長(zhǎng)椅上思考,最終決心再見(jiàn)你一面。我們?cè)谄咸鸭芟鲁聊,不再像過(guò)去有說(shuō)不盡的話從嘴中飛出,但此時(shí)的無(wú)聲似乎代表著更多。紅著眼圈的你走過(guò)來(lái)拍了拍我:“別忘記我!闭f(shuō)罷,轉(zhuǎn)身離去。我感覺(jué)眼前似乎有什么沖破了高墻,淚水奔涌而出,手里卻只有你給我留下的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的紙條。再見(jiàn)了,我的朋友!
成長(zhǎng),也許就意味著淚與笑,不管是過(guò)去,還是將來(lái)。我不確定未來(lái)還有多少笑與淚等待著我,因?yàn)樯,本身就是體驗(yàn)的過(guò)程。不過(guò),我可以確定的是,因?yàn)橛心,我的笑更有滋味,哭也更有意義。
成長(zhǎng)中的淚水與歡笑作文2
成長(zhǎng),我們要慢慢長(zhǎng)大,逐漸完善自己。成長(zhǎng)的路上,有歡笑有淚水,這是歡樂(lè)與悲痛,我們成長(zhǎng)的路上,坎坷不平,曲折迂回,充滿著酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷。成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。
成長(zhǎng)路上的歡笑。當(dāng)我們成功時(shí)、快樂(lè)時(shí),都會(huì)爽朗得笑,笑是詮釋我們快樂(lè)的最好的方式。我的成長(zhǎng)路上,充滿著歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)往往比悲傷要來(lái)的多。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力后,考試取得了是我滿意的成績(jī)時(shí),我會(huì)歡呼雀躍,時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。
當(dāng)我把成績(jī)單拿到父母面前時(shí),他們也笑了,這時(shí)的我,心里要比任何時(shí)候都快樂(lè),像吃了蜜一樣甜,他們的笑,見(jiàn)證了我的努力,見(jiàn)證了我的成功。當(dāng)我取得百米賽跑的冠軍時(shí),雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁,但我還是很快樂(lè),我依舊笑得很燦爛,因?yàn)槲页晒α,我又往前邁了一步。其實(shí)我們成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿了燦爛的花,它們會(huì)時(shí)時(shí)對(duì)我們笑,我們也要對(duì)它們笑。成長(zhǎng)路上的歡笑為我們的小世界渲染出美麗的色彩。
成長(zhǎng)路上的淚水。成長(zhǎng)的路上,遇到挫折和失敗這是必然的事情,雖然它們會(huì)使我們傷心、喪氣,但它們也把我們的成長(zhǎng)抒寫(xiě)故事,為我們的成長(zhǎng)多增添了一份經(jīng)歷,同時(shí),也給予我們很多啟示。同樣拿考試來(lái)說(shuō),我不是每次都能取得自己滿意的成績(jī),考試失利對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯,看著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù),我會(huì)悲痛欲絕,會(huì)竭斯底里得哭一場(chǎng),但這之后,我并不會(huì)灰心喪氣、放棄自己。
我會(huì)勉勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí),讓失敗成為我不斷向前的動(dòng)力,并朝著目標(biāo)不懈努力。俗話說(shuō)的好:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,是啊,如果沒(méi)有挫折與失敗后的淚水,我們?cè)跄荏w會(huì)到歡笑的珍貴?不管我們遇到多大的困難,我不管我們有多慘重的失敗,我們都不能放棄自己,放棄夢(mèng)想,擦掉淚水,為明天更加努力奮斗。
不管是成功或是失敗,是歡笑或是淚水。它們都是我們?nèi)松鷮氋F的閱歷,它們都是我們成長(zhǎng)道路上的多多奇葩,它們都是屬于我們的無(wú)窮的寶藏。
成長(zhǎng)路上,五彩斑斕,我們要珍惜成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓它們迸發(fā)出美麗的光芒。
成長(zhǎng)中的淚水與歡笑作文3
不久前,學(xué)校組織師生觀看了影片《特別的愛(ài)》,智障少年谷雨用他特有的單純執(zhí)著、誠(chéng)信友善譜寫(xiě)了一曲弱勢(shì)群體自強(qiáng)不息奮發(fā)成才的贊歌,讓在商戰(zhàn)中迷失方向的“師傅”莊總學(xué)會(huì)了正視自我,直面挫折,找回了仁愛(ài)之心……
精彩的鏡頭,感人的場(chǎng)景,深深震撼著心房最柔軟的角落。環(huán)顧四周,孩子們完全沉浸在主人公谷雨天真幼稚的情節(jié)之中了,一個(gè)個(gè)笑顏如花,歡呼雀躍,禮堂里笑聲不斷。我坐在角落里默默著欣賞著,莫名的感動(dòng)在心頭蔓延,淚花肆意在腮邊流淌,好久沒(méi)有這樣痛快過(guò)了!在學(xué)雷鋒的日子里,這樣一部將愛(ài)與執(zhí)著演繹得淋漓盡致的影片,讓春寒料峭的三月暖意融融。淚眼婆娑的我又一次深深地相信:世間自有公道,付出總有回報(bào);又一次深深的祝福,好人一生平安……
相同的鏡頭與畫(huà)面,不同的年紀(jì)與經(jīng)歷,不同的風(fēng)景與心境。孩子們用歡呼表達(dá)著他們的興奮,我卻用淚光訴說(shuō)著我內(nèi)心的感動(dòng)。也許,這幫在蜜罐中長(zhǎng)大的孩子太過(guò)幸福了,快樂(lè)與滿足時(shí)常相伴,歡笑與安逸習(xí)以為常。無(wú)限放大的幸福近乎麻醉了他們的神經(jīng),萬(wàn)千寵愛(ài)于一身似乎已經(jīng)讓他們忘記了感動(dòng),無(wú)憂無(wú)慮的生活似乎干涸了他們的淚腺。少年不識(shí)愁滋味,忘了感恩少了淚。沒(méi)準(zhǔn)一部分孩子在小學(xué)這段流金歲月里就再也沒(méi)享受過(guò)流淚這痛快淋漓的滋味呢。
沒(méi)有淚點(diǎn)的電影不會(huì)感人至深,沒(méi)有眼淚的人生是干涸的人生;同樣,沒(méi)有感動(dòng)的教育是失敗的教育。老師們,讓我們的課堂充滿感動(dòng)吧,你動(dòng)情的描述、智慧的點(diǎn)撥會(huì)引領(lǐng)孩子們走進(jìn)情感的天地,感受人有悲歡離合,了解事有酸甜苦辣,見(jiàn)證淚有喜悅憂傷。
凄美的文字在等你去挖掘傷感,悲壯的旋律在等你唱響感動(dòng),激越的聲響在等去演繹豪邁,多彩的場(chǎng)景在等你去品嘗歡樂(lè)。讓師生的對(duì)話充滿感動(dòng)吧,辦公室里,我們和孩子的'真情交流越來(lái)越少了,對(duì)孩子的個(gè)別輔導(dǎo)越來(lái)越少了,給孩子們誠(chéng)心改錯(cuò)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,有耐心將犯錯(cuò)的孩子教育到后悔得流淚的老師也越來(lái)越少了。事實(shí)上,您春風(fēng)化雨般的關(guān)懷,熱情溫暖的撫摸,體貼到位的教育,雪中送炭的關(guān)心,孩子們會(huì)銘記終生……
譜一曲心酸的浪漫,感動(dòng)了別人,也感動(dòng)了自己。老舍先生說(shuō)過(guò)有喜有憂,有笑有淚是養(yǎng)花的樂(lè)趣。我想孩子們成長(zhǎng)的道路上,歡笑是童年的底色,淚光是童年的彩虹。讓歡笑伴著淚水,編織成童年?duì)漫多姿的夢(mèng)想天空,也許那才是童年的真正滋味。
成長(zhǎng)中的淚水與歡笑作文4
這個(gè)世界是繽紛而精采的。日夜交替,季節(jié)更迭,我們用靈魂之窗接收絢麗多姿的美景,心卻能詮釋這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗,成為屬于自己的一片拼圖,拼拼湊湊創(chuàng)造出自己心中最耀眼的記憶之畫(huà)。而淚和笑,是我們與生俱來(lái)的奇妙能力,我們用淚和笑描繪出那幅燦爛的記憶之畫(huà),讓身邊的人也能一睹它的美,它將成為我們永恒共享的璀璨。
淚,往往在我們的情緒低回時(shí)溢出眼角,有人形容它是斷線的珍珠,或許就是因它的圓潤(rùn)和那足以刻畫(huà)心版的晶瑩耀眼吧!眼淚為我們記下的回憶,常常是深沉得令人無(wú)法承受,亮晶晶地滑下面頰,身邊的人心中也會(huì)因你的淚而感受到那分悲傷。淚水同時(shí)在你我的心上鉤勒出一樣的記憶,像一把晶瑩的小錘,那鑿痕在多年后仍深得足以使人再度落淚。
而笑,它彩繪記憶的筆觸是多彩而飽滿的,吸滿了絢麗的筆尖輕輕帶過(guò),留下的卻是永難忘懷的幸福色彩。臉上自然綻放的笑,是很容易傳染的,無(wú)論是誰(shuí),看到那樣飽和醇美的色調(diào),都會(huì)忍不住一同快樂(lè)地笑出聲來(lái)。那瞬間為彼此創(chuàng)造的美好色彩,就像黃昏時(shí)燦爛的夕陽(yáng)滿天,在乍見(jiàn)的驚嘆之后,細(xì)細(xì)品味欣賞,它的美卻是層出不窮,越咀嚼越有味。
“江上之清風(fēng)與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之不盡,用之不竭,是造物主之無(wú)盡藏也!碧K東坡泛舟赤壁而有感人生美景無(wú)限,我們的生命又何嘗不是如此?舉步行過(guò)勝景無(wú)數(shù),我們一一采下作為顏料,再以淚和笑為彩筆,將流逝的風(fēng)景繪上畫(huà)布,揮灑出一幅和世界共享的記憶之畫(huà)!
成長(zhǎng)中的淚水與歡笑作文5
在我人生中,有那么一份友情,它就是水,我就是船,沒(méi)有它,我將無(wú)法航行遠(yuǎn)方。
還記得那一年那一天,下著雨,我垂頭喪氣地走在回家的路上,手中攥著一份浸滿雨水與淚水的試卷,大雨下著,淚水淌著,我的心如刀絞、如針刺、如火燒……我的雙腳仿佛灌滿了鉛,有千斤重,一步一個(gè)腳印,剛回頭,卻只見(jiàn)它在雨地中化為烏有。
風(fēng)雨中,水的迸濺聲越來(lái)越近,我驀地回頭——是他!他手中舉著一把傘伸到我眼前,為我擋住了那無(wú)情的風(fēng)雨,我胡亂抹了把臉上的雨水,有些不好意思,可眼中的淚水卻不斷往外冒……
友情的種子就這樣在我心中悄無(wú)聲息地埋下,慢慢地生根、發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),陪著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)“寒冬”……可轉(zhuǎn)眼間,就面臨著離別,各奔東西的命運(yùn)!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,光陰易逝,時(shí)間無(wú)言,面對(duì)離別,我們無(wú)法逃避,只能勇敢面對(duì)。
離別那天,我的思緒回到了友誼開(kāi)始那一天,想到了他那燦爛的笑容和暖心的話語(yǔ)——在雨中,他笑著,一手撐傘,一手為我擦淚,他說(shuō):“人要樂(lè)觀才行,在人生中難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,它們并不可怕,要讓它們成為你前進(jìn)的力量,只要你努力,就一定會(huì)成功!”頓時(shí),一股暖流涌上我心頭,淚又多了起來(lái),還來(lái)不及細(xì)細(xì)品嘗它的苦澀,心中豁然開(kāi)朗,嘴角上揚(yáng),綻開(kāi)出了堅(jiān)強(qiáng)……
手中加重的力道把我拉回現(xiàn)實(shí),我們緊握的雙手久久不能松開(kāi),就是這雙手,曾為我送傘,為我擋風(fēng);為我擦淚,為我加油……如今這雙手要離我而去,心中還真是依依不舍,仿佛是訣別一般,我倆擁抱在了一起,我流淚了,他也流淚了——這次是為彼此而流的難舍和祝福眼淚。
“吃一塹,長(zhǎng)一智,摔倒了爬起來(lái)就好。”這是他離別前送我的最后一句話。
這句話像一把火,溫暖了我胸中的寒冷,讓我變得快樂(lè)。
這句話像一陣風(fēng),吹散了我心中的迷霧,讓我變得堅(jiān)定。
這句話像一道光,照亮了我人生前行的路,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
一路成長(zhǎng),一路歡笑,一路收獲,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有悲有喜,我要感謝那些曾經(jīng)陪伴過(guò)和正在陪伴我的朋友們,在我驕傲?xí)r給我打擊,讓我看清自己;在我失意時(shí)給我鼓勵(lì),讓我重拾自信。朋友們,讓我們珍藏友誼,永遠(yuǎn)銘記對(duì)方,帶著笑,邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向前行……
【成長(zhǎng)中的淚水與歡笑作文(通用5篇)】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)中的淚水與歡笑作文四篇01-08
淚水.歡笑.成長(zhǎng)作文1100字左右高一01-10
歡笑與眼淚的作文02-22
成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱作文11篇12-16
成長(zhǎng)中的淚與笑作文3篇10-21