水優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的水優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
水優(yōu)秀作文1
碧空的湛藍(lán)需要雨的洗禮,雨為干涸的大地而灑下;
綠樹的濃蔭需要陽光的撫慰,陽光因生命的渴求而播撒;
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷,淚水因情的涌動(dòng)而流下。
淚由心生,淚自情涌,淚隨情流。痛苦時(shí),我們不禁會(huì)流淚,用它去洗除心中的傷感;感動(dòng)時(shí),我們熱淚盈眶,用它去溶解世間的真情;興奮時(shí),我們揮淚幾行,用它來詮釋胸中的喜悅……
淚——一種飽含意義的液體,代表著人類的情感,它讓世界變得美麗,也讓我們變得怡然。
也許,在一個(gè)神秘的時(shí)候,一滴晶瑩的柔和的詮釋內(nèi)心的淚珠會(huì)勝過那千言萬語。
從小酷愛體育的我,言語之間總會(huì)談著體育,可一向很少讓淚流出。就是這樣,我卻一次次因它而動(dòng)容,因動(dòng)容而噙淚滿眼……
申奧成功時(shí),我心潮澎湃,熱淚奪眶;
國(guó)足出線時(shí),我滿心狂喜,卻視線模糊;
劉翔揚(yáng)威后,我激動(dòng)萬分,又一次次任淚水灑落;
女排摘金那一剎,心中的感受已無可名狀,情感熾烈,直至泣淚兩行……
淚的珍貴,不在于數(shù)量,而在于意義。如果說,笑,只是嘴邊上輕浮的舞蹈,那我卻固執(zhí)地認(rèn)為,淚的源頭通往心底,它是來自心海的水滴。
沒有淚,就沒有這世間的多彩多姿;沒有淚,就沒有人與人的真情交融;沒有淚,就更不會(huì)有人類對(duì)這紛繁世界的深刻理解。因?yàn)橛袦I,我們才會(huì)感受一切情感。聽著心跳的聲音,我們便會(huì)感到生命的存在,那么,傾聽淚珠滴落的聲音,我們便會(huì)感到自己靈魂的存在。只因?yàn)闇I是靈魂深處的感動(dòng),是心靈是真實(shí)的震顫。
如果真的可以,我愿用情思穿起晶瑩的淚珠,把它永遠(yuǎn)掛在胸前珍藏。是的,珍藏——珍藏一滴晶瑩,柔和飽含情思的淚,更珍藏一顆純真,年輕,充滿感動(dòng)的心。
淚水,是一種感動(dòng),一種思緒,一種經(jīng)歷。
我相信,沒有誰會(huì)希望有一雙永遠(yuǎn)干涸的眼睛,一次如沙漠般荒蕪的生命,一顆永遠(yuǎn)被冰封住的心。
感受淚水,它是真情的流露;體味淚水,詮釋生命的精華。
評(píng)語:
淚,凝聚著生命的豐富而真摯的情感,詮釋著生活真實(shí)而生動(dòng)的意義。用生動(dòng)的筆觸,透徹地向讀者展示了一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)淚的深刻理解,情感細(xì)膩、真摯,讓人不由得心生感動(dòng)與敬畏,時(shí)而泛起柔絲般的漣漪,時(shí)而激蕩起海潮般的震撼,引起讀者的強(qiáng)烈共鳴,感人至深。
由此可見作者情感之豐富,文筆之精妙。
水優(yōu)秀作文2
身為“水”家族的一員,我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我:“淚水是一個(gè)龐大的家族,在這個(gè)家族里,你可以看到勝利者的喜悅,也可以看到失敗者的痛苦,可以看到小孩的天真,可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好,輕輕地說:“你將成為一名登山者的眼淚,慢慢地去體會(huì)生命的絢麗吧!”
我居住到登山者的眼圈內(nèi)已經(jīng)許多日了,可他好像把我忘了,我連露面的機(jī)會(huì)都沒有。遇到不開心的事,他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說失落的人會(huì)流眼淚,他為什么這樣與眾不同呢?
一直躲在家里鍛煉的他,今天終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對(duì)自己說:“我要活得精彩!”我不知道對(duì)一位登山者來說,怎樣的人生才算得上精彩。
開始登山了。這是一座崎嶇險(xiǎn)峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水,也看到了我們家族的好友——汗水。在他的努力下,不少困難都踩在了腳下,登上半山腰,我眼前的地勢(shì)更加險(xiǎn)峻,不過景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。
快到山頂?shù)臅r(shí)候,他踩到一塊碎石,猛地滑下十幾米,我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩,整個(gè)人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉(zhuǎn),可都被他頂了回去,我只好順著他的意思,慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅,青筋綻開,嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈禱著。我知道,如果在這個(gè)時(shí)候我流出來,便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜,鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個(gè)支點(diǎn),身體一點(diǎn)一點(diǎn)往上移,臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻,他沒有放棄。最后,毅力與求生欲讓他登上了山頂。
站在山巔,登山者長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣,他雙手高舉,呼喊著。我也為他高興,為他感動(dòng)。漸漸地,我實(shí)在控制不住,情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動(dòng)地用手捧著我高喊道:“我的生活將更加精彩!”
水優(yōu)秀作文3
“叮咚、叮咚”小溪汩汩地流過,佇足、側(cè)耳,聽著,聽著,仿佛心靈也被洗滌得清凌的了。
從童年中流淌過的那娟細(xì)流是姥姥家門口的那條小溪。
當(dāng)知了叫起來,蟈蟈鳴起來時(shí),這小溪下游的小池塘中,荷花便緋紅著臉,荷葉亭亭玉立看著,姥爺在池塘邊站著,看看我們笑著,又轉(zhuǎn)過身看著這池荷花,笑得臉上似乎漾紅了,轉(zhuǎn)身回到屋去了,我們幾個(gè)正潑著水的孩子抬起頭,我們都知道姥爺要去哪。姥爺拉出一個(gè)舊橡膠輪胎,打足氣綁上一塊木板,一個(gè)“皮劃艇”就好了,推進(jìn)了水中,帶起鐮刀和“小槳板”,就開始了他的勞作。我們一群孩子圍在池塘邊,嘰嘰喳喳地嚷著,這個(gè)要荷葉,那個(gè)要蓮蓬,姥爺在池塘中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,忙的不亦樂乎,一邊割著蓮蓬一邊還要回頭看一眼說著不要靠近水,臉上的笑卻掩不住,剛靠上岸,弟弟們便拿著荷葉跑來跑去,也忘了擦去臉上的汗,就這么笑著看著,徐徐微風(fēng)拂過,滿是荷花的香氣。
村頭的小溪就從這小池塘邊流過,高低的地形使得這條小溪“會(huì)唱歌”,月亮掛起來,星星綴上去時(shí),這溪邊的人也多了起來,涼爽爽的風(fēng)將白天的暑氣全拂去了。
老人們搖著蒲扇,倚在吱呀吱呀的竹椅上打著盹,孩子們則在一旁跑來跑去,撲著水,拼著石子。前一下還縮在老人懷里,后一下就被一只小蟲吸引走了,孩子們坐在溪邊,洗著手、臉,月光下,孩子們的臉都亮晶晶的了,不時(shí)哪個(gè)孩子就把水不小心灑到了哪個(gè)老人身上,老人便會(huì)爽朗的一笑,擦了一下,說到:“這熊孩子!”孩子銀鈴般的笑聲便響起來了跑到一邊去了。有時(shí)風(fēng)吹過,老人們便坐起來,拉著自家孩子說:“仔細(xì)聞聞,這風(fēng)里是不是有荷花香?”孩子們便深深嗅了嗅,激動(dòng)萬分地說:“有、有!”又咯咯笑了起來,一旁的小溪也在歡笑,細(xì)流打在石板上的聲音甚是清脆,給這份安逸加上了幾分活潑,孩子們又三三兩兩地去溪邊玩耍了,捧起清凌凌的水涂在臉上,一個(gè)孩子忽然側(cè)耳聽了起來,接著那些孩子們似乎都在聽著什么,互相驚喜的對(duì)視了一下,叫著自家的爺爺奶奶們,指著小溪說:“聽,它在唱歌呢!”老人們也側(cè)耳聽了起來,臉上綻開了一朵荷花。
風(fēng)徐徐吹過,聽,那是溪水清凌凌的歌聲。
水優(yōu)秀作文4
!恕
這是水的聲音,一滴水,能夠匯合成大海,一滴水能夠滴穿沉睡的石頭,一滴水是氫與氧結(jié)合,一滴水就是一個(gè)世界。
我從來沒有這樣感受過一滴水。赤腳站在圓潤(rùn)的石頭上,面對(duì)朝我涌來的一條河流,頭頂盤旋著一只鷹,酣暢淋漓地面對(duì)我的家鄉(xiāng),我用手指在漾波的水中劃過,指尖積存的一滴水咚地一下落到了河中,仿佛一切都定格住了,我的生命中只響起一滴水的聲音,一滴水的聲音,這感覺是真的。
我是一滴水,我是一滴一滴水匯合而成的,人體有百分之三十是水,血液有百分之八十是水,確切的說,我們都是水。好象聽過紅樓夢(mèng)中說,女孩是水做的,這話不假,流的淚便是氯化鈉與水。水是大地的經(jīng)脈,工業(yè)的血脈,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈。我很難想象,一個(gè)沒有水的世界是怎樣的?!沒有了水沒有了雪,沒有踏雪尋梅的叮當(dāng),沒有了窗子上的冰棱,沒有了對(duì)鏡呵氣的朦朧,沒有了什么都沒有了。
我很奇怪為什么古代沒有提倡保護(hù)水的文章呢?水得不到重視,以致于長(zhǎng)年累積下來,現(xiàn)在絡(luò)繹不絕的“詠水”頻頻出現(xiàn)。同樣的道理,隨著人類的發(fā)展,污染也越來越嚴(yán)重了,現(xiàn)在提倡保護(hù)水資源不是亡羊補(bǔ)牢嗎?“最后一滴水將是人類自己的眼淚”,到時(shí)候就真的有一滴眼淚嗎?誰又能確定呢?蒸餾水是經(jīng)過蒸發(fā)和冷凝的,可又為什么它沒有了甘甜呢?
我猛吸一口氣,一種徹底的悸動(dòng)流遍了我的全身,這一口氣進(jìn)入了我的肺底,怎么會(huì)有一種清香貫穿我的全身呢?是水的味道啊!是水,是水在環(huán)繞著我,清潔了我的眼珠,使它能更好地看到從口中飄渺而出的水的裙帶。
我呆呆地望了望水,是那樣渺小,卻又是那樣的晶瑩可人;回過神來是飛流直下的瀑布,疑是銀河落九天,是那樣氣勢(shì)宏偉,壯觀感嘆!
沒有你,世界將會(huì)怎樣?
沒有你,便沒有了彩虹的蹤跡
沒有了對(duì)鏡晨妝的欣喜]
沒有你,便沒有雪花的美妙
煙火的絢麗
沒有你,便沒有了魚兒的歡躍龍的傳奇
!恕
水優(yōu)秀作文5
水丞是文具當(dāng)中常見的一種器形,亦稱水盂,用于盛水。器形一般小巧,最早見于西晉時(shí)期青釉蛙式水盂,此后唐宋以至明清時(shí)期各地瓷窯都有燒造,以清代景德鎮(zhèn)窯燒造數(shù)量最多,品種豐富。
在故宮藏品中,西晉的有青釉印紋水丞,唐代的有越窯青釉或白釉四足水丞、青釉五聯(lián)水丞、窯青釉水丞、邛窯褐綠彩水丞,宋代的有官窯青釉水丞。明代的有嘉靖青花雙鳳紋水丞、綠彩龍紋水丞、萬歷五彩云龍紋水丞。
到清代,瓷水丞的制作達(dá)到了歷史的最高峰?滴鯐r(shí)期常見青花、黃地青花、釉里紅、釉里紅加彩、粉彩、五彩、三彩、紅彩、青釉、郎窯紅、郎窯綠、白釉、仿定窯白釉、哥釉、綠釉、紫釉等品種的水丞。
雍正時(shí)期的品種有青花、藍(lán)地青花、粉彩、五彩、仿官釉、仿哥釉、黃哥釉、粉青釉、爐鈞釉、冬青釉、白釉、孔雀綠釉、茶葉末釉、仿宣紅、祭紅等等。
乾隆時(shí)期有水丞紋飾豐富,青花器常見三果、朵花、菏蓮、花鳥、花卉、云頭、螭紋等紋飾。品種有青花胭脂紅地粉彩、黃地藍(lán)料彩、五彩、仿宋白釉、仿官窯、仿哥釉、粉青、霽紅、祭紅、爐鈞釉、石釉、天藍(lán)釉、鐵銹花釉、茶葉末釉、鱔魚青釉、米黃釉、孔雀綠釉、豆青釉等。造型多樣,有圓形、方形、蛋形、一粒珠形等,還有動(dòng)物造型的如獸形、蟹形、蟾形等。
乾隆以后,水丞的燒造無論從數(shù)量還是品種上都有所減少,嘉慶時(shí)期主要以青花、漿胎青花、紅彩、祭紅、青釉較多,道光時(shí)期有青花、祭紅釉、窯變、冬青釉、仿官釉、哥釉、白釉、黃釉、鱔魚青釉等,樣式有球式、扁腹式、上小下豐式等。同光以后,水丞和釉色和品種創(chuàng)新不多。除景德鎮(zhèn)以外,宜興窯、廣窯也燒制水丞。
水優(yōu)秀作文6
我要隨著你的足跡,像你一樣,不畏,不懼,奔向遠(yuǎn)方。
我愛水。因?yàn)槟闶俏倚闹胁豢商娲拿馈?/p>
沒有人會(huì)否認(rèn),水是一個(gè)美麗的女神。是從什么時(shí)候開始,戀上你的美麗,我已沒有清晰的影像。也許是一出生,也許是看見你的第一眼起,也許是剛才,我不確定。但我能確定,你的美麗讓我心馳神往。
你的一個(gè)名字,叫做汩汩清泉。你用你的自如,詮釋恬淡與安寧。那是王維在青青松林間的古琴聲聲,那是陶翁在悠悠南山下的清菊朵朵,那是黛玉在郁郁花香中的憂愁許許。每一滴水珠都是一顆流動(dòng)的水晶,無瑕,透明,晶瑩剔透。你用飛濺的珍珠,闡釋恬淡而安寧的生活,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。是你,教會(huì)我,用單純的心面對(duì)人生,生活也可以如此明朗。
你的另一個(gè)名字,叫做涓涓細(xì)流。你用你的溫柔,闡述愛與珍惜。那是李清照癡癡守望心牽夢(mèng)繞之人的肝腸寸斷;那是李后主萬千愁怨纏繞心頭的錯(cuò)綜復(fù)雜;那是溫庭筠腸斷白蘋,心碎成夢(mèng)的空虛無助。每一淙細(xì)流,都是一首至情的詩,都是一支動(dòng)人的曲,都是一份真摯的情。你用水石相擁的旋律,闡述豐富多姿的生活,教會(huì)我愛與珍惜。是你,教會(huì)我,用善感的心面對(duì)人生,生活也可以如此多彩。
你還有一個(gè)名字,叫做驚濤駭浪。你用你的篤定,闡釋奮斗與堅(jiān)持。那是太白“仰天大笑出門去”的意氣風(fēng)發(fā),那是稼軒“了卻君王天下事”的躊躇滿志,那是東坡“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的沖天豪情。每一涌澎湃的浪潮,都在歌頌一種精神,都在演繹一個(gè)靈魂。那是豪邁的象征,那是追求的精彩。你用激蕩的沖天誓言,剝開我懦弱的軀殼,展露出錚錚鐵骨的光芒。是你,教會(huì)我,用堅(jiān)持與篤定面對(duì)人生,生活也可以如此激情飛揚(yáng)。
時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。你的音容笑貌,深深烙印在我心中的春天。那一份淡定,那一份感恩,那一份篤定,皆來自于你的美麗。
水,你讓我如何不說愛你?
讓我握住你的手,踏著你的足跡,與你一起,執(zhí)著地走下去……
水優(yōu)秀作文7
假如我是一滴水,我可以纏綿于瀟灑,翻滾于大海?梢愿惺懿ǖ臏厝,體驗(yàn)浪的洶涌。
因?yàn)橹恍杈蛣?shì)而行,我便不會(huì)迷失方向。我或許會(huì)感受到自己的存在,或許會(huì)有無盡的迷茫,但這都沒有關(guān)系,只要還能繼續(xù)流淌下去,就是我生命的延續(xù)。
在一望無際的大海中,我是渺小的,也不渴望他人的關(guān)注,只要默默地和其他水滴結(jié)合為一體,騰起浪花,掀動(dòng)波濤。盡管是一滴水,卻承載著億萬個(gè)水分子的重量,那是怎樣的一種宏大?我也會(huì)為此感到無限的驕傲。
偶爾我會(huì)嘗試被他人崇拜的感覺,卻不想承受“水滴石穿”的寂寞與痛苦。能夠成為一滴水,我只會(huì)盡力去享受它的簡(jiǎn)單、純潔。既然做人之際會(huì)有躲不掉的煩惱,隨不完的壓力,能做一滴水的時(shí)候,何不拋開這些凡人瑣事,保持它的輕盈與靈透呢?
對(duì)于一滴水來說,陽光大概是我最向往也是最畏懼的。陽光下,水滴用自己的身體綻放太陽投身其上的光芒,就象披上了一件華麗的衣裳,這是陽光的恩賜。然而,此時(shí)的水也是最脆弱的,光芒的照射隨時(shí)會(huì)讓這般美麗蒸發(fā)為烏有。對(duì)那過于貪婪光華的水,陽光便給予的懲罰。
水是隨和的,我就是想擁有它的隨性。作為一滴水,我永遠(yuǎn)都不會(huì)“碰壁”。不管前方是堅(jiān)石的阻礙,還是有暗藏的陷阱,我都可以輕盈地流過,或是淡然地融入其中,而不會(huì)傷害到自己,也不會(huì)留下任何怨恨的痕跡。即便被限制了流動(dòng)的自由,我依然可以從容地怕形態(tài),適應(yīng)這周遭的環(huán)境。這是一種多么優(yōu)雅的態(tài)度——面對(duì)窘境,沒有怨言,不受傷害,更無須掙扎;不去控制,卻一切盡在掌握之中。
假如我是一滴水,只會(huì)輕輕地流過,偶爾發(fā)出潺潺的聲響,也就不會(huì)覺得寂寞?v使有一天在陽光下升華,我也無怨無悔,我會(huì)化為一朵潔白的云朵,在澄澈的藍(lán)天上,開始新的旅程……
水優(yōu)秀作文8
我是一棵生長(zhǎng)在城市公園里的樹,每天在高樓大廈下仰望天空,在車水馬龍中聽到自己呼吸的聲音。曾經(jīng)在我腳下玩耍的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了,聽說他們今天要參加一個(gè)叫“高考”的考試,而我的思緒飄到十年前。
我曾生活在一片森林里,參天的樹木如一柄柄利劍直插云天,濃密的樹葉遮住了陽光的到來,但和煦的陽光卻不失時(shí)機(jī)的透過葉間的縫隙斑斑駁駁地灑落在地上。那片大樹似乎威武不凡,筆直的樹干間伸出幾條有力的臂膀?qū)⒚苊艿臉淙~撐開,像一柄大傘。朝霞絢麗的光彩傾瀉到傘形的樹冠上,猶如一朵彩色的祥云,漂浮在薄霧之中。所有的動(dòng)物和植物都生活在幸福之中,直到有一天噩夢(mèng)開始了!
一群伐木工闖入了我們的家園,我看著一棵棵氣宇軒昂的大樹倒下,我看到大樹撒下最后悲傷的淚水,當(dāng)淚水融入泥土里,一只鳥兒聲嘶力竭的大喊“不”,可仍然阻止不了伐木工砍伐樹木的步伐。
我看到郁郁蔥蔥的森林變得滿目瘡痍,地面滿是裸露的泥土,動(dòng)物們失去了自己的家園,鳥兒們?cè)谀緲渡峡奁藗兛车舻牟皇且豢脴,是我們的生命和?dòng)物的家園。
突然有一把鋒利無比的斧頭出現(xiàn)了在我的面前,我害怕的閉上了眼睛,不停地發(fā)抖,或許我的生命就此終結(jié)了。在黑暗中我感覺到了一雙粗糙的手在撫摸我的頭,我感覺到了一陣疼痛,低下頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和我的樹坑分離里。
我離開了森林被帶到了城市,見證了這座城市的變化,綠化面積越來越多了,在街道上隨處可見我的兄弟姐妹,給城市帶來了靚麗的風(fēng)景和清新的空氣。人們?cè)絹碓矫靼孜业闹匾裕页磷碓诔鞘械木G色中,嗅到了沁人心脾的花香。
人們對(duì)綠色生活觀念日益加深,使人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性,每日人類所造成的環(huán)境破壞也使人明白可怕后果的初步形式,環(huán)境的日益惡劣人類不是毫無舉措應(yīng)該努力挽救,每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量。從現(xiàn)在開始行動(dòng),為我們美好的明天而付出把!讓青山常在,讓綠水長(zhǎng)流。
水優(yōu)秀作文9
對(duì)我而言,在南小六(2)班生活和學(xué)習(xí)是一件愉快而幸福的事,因?yàn)樵谶@個(gè)集體中經(jīng)常有讓人感動(dòng)的故事發(fā)生。今天就讓我講述一件發(fā)生在我班的感人故事吧!
我的同桌劉泱在上學(xué)路上右腳不小心被卷進(jìn)自行車后輪里,當(dāng)場(chǎng)劃了一道大口子,送到醫(yī)院去縫了11針,從醫(yī)院回家后整整休息了兩周。在來校上課前,他媽媽顧慮重重,既擔(dān)心他受傷后上廁所、打飯等不方便,同時(shí)又特別擔(dān)心他落下的功課太多,上課不一定能聽懂老師的講課,為此還專門與沈老師聯(lián)系。沈老師說:“劉泱媽媽,你別擔(dān)心,他是我們班級(jí)的一份子,老師和同學(xué)們都會(huì)關(guān)心他、幫助他的!
第二天早上,劉泱來上課了。一看到劉泱,同學(xué)們都圍了上來,七嘴八舌問這問那。好多同學(xué)當(dāng)時(shí)就對(duì)劉泱說:“劉泱,有什么事要做,喊我一聲,我來幫你做!”看到劉泱同學(xué)行動(dòng)不方便,沈老師便指定馬致遠(yuǎn)、俞鴻斌兩位同學(xué)負(fù)責(zé)他的日常在;顒(dòng)。課間兩位同學(xué)一起扶著劉泱去上廁所,中午吃飯時(shí)主動(dòng)幫劉泱打飯盛湯。作為劉泱的同桌,我也給了劉泱很多的幫助,比如幫他交作業(yè)本,幫他放水喝等?吹絼€笠虿÷湎铝斯φn,我們的黃老師、沈老師等還經(jīng)常放棄中午休息的時(shí)間,為他開小灶補(bǔ)課,答疑解惑。
最讓我感動(dòng)的是那次學(xué)校開展英語賽課活動(dòng),我們班要去明智樓301室上英語課。明智樓301室離我們教室很遠(yuǎn),怎么辦呢?劉泱愁得直皺眉頭。沈老師微笑著說:“來,劉泱,我背你!”劉泱連連搖頭說:“沈老師,不用了,我自己跳著去!薄叭f一摔倒了怎么辦?聽話,我背你。”沈老師一邊說一邊蹲了下來。就這樣,沈老師把劉泱背到了明智樓301室。上完課后,她又把劉泱背回了教室。望著氣喘吁吁的沈老師,劉泱感動(dòng)地說:“沈老師,謝謝你!”
在同學(xué)們的關(guān)心下,老師盡心盡力地輔導(dǎo)下,劉泱很快就適應(yīng)了腳受傷后的不便,成績(jī)趕了上來。我為劉泱同學(xué)感到高興,有這么多人關(guān)心他、幫助他。我也為我自己而高興,因?yàn)槲疑詈蛯W(xué)習(xí)在這樣的一個(gè)涌動(dòng)著愛的溫暖大家庭中。愛在身邊,它如潮水般地把我們緊緊包圍。
水優(yōu)秀作文10
有一條河,從莽莽深原而出,流進(jìn)了一個(gè)人的心里,唱著低回宛轉(zhuǎn)的歌,傾訴著那段被歲月塵封的故事。外公門前的那一灣小河,承載了我太多太多的感情:思念、夢(mèng)想、未來……不知多少年,不知多少事。
春天來的時(shí)候,五程的原野還沒有蘇醒。春風(fēng)十里,綠蔭白堤還模糊地沉浸在夢(mèng)中。人們悵然若失,無以告慰,一切都融化在將要新生和將要消失的煙霧里。這時(shí)候千里之外的你也還沒有踏上南鄉(xiāng)五程這片紛亂而美麗的土地。世事無常,變化,往往在須臾之間。但是那些不的記憶卻在時(shí)光里被磨練得愈發(fā)深邃而渺遠(yuǎn)。
陽光還很明媚,甚至有些刺眼。一圈明亮的光華,灼熱得幾乎透明,也使人感覺浮躁。洋埠的味道就是這樣,空氣新鮮得生猛,但灼熱的陽光就像這埠邊一望無際波光粼粼的水面,浩大的氣勢(shì)攝人心魄。身在埠邊時(shí)有風(fēng)吹來,好像一陣耀眼而動(dòng)聽的排簫音樂。那一年洋埠的糧食很少,你的姐妹們都學(xué)會(huì)了潛到水底去拔草喂豬。這種流淌在血液里的天性,讓洋埠人在面對(duì)饑餓和困難的時(shí)候,不自覺地向水索取。即使水只能給予一些零星的水草,也使他們感到真實(shí)的感動(dòng)與敬畏。
在很多次斑駁迷離的夢(mèng)境中,你一個(gè)人在水里,努力地照著母親說的那樣閉住氣,下沉。下沉到了合適的水底,手指在泥濘的水底摸索。當(dāng)觸到了柔軟的水草時(shí),用力拔出,雙腳一蹬全力往上游。平衡四肢,你看見了藍(lán)色的水幕。太陽的晃照使你感覺眩暈,當(dāng)頭掙出了水面,就能呼吸到久違的新鮮氧氣,感到如釋重負(fù)的快感。
許多年過去,當(dāng)我和你再次來到洋埠,來到這個(gè)渡口時(shí),你的身邊多了一個(gè)小小的我,你的容顏也蒼老了許多。這個(gè)渡口已經(jīng)不見了挖水草的人,江心洲被堆積起來,水面上升起了汽船,蒸汽在燒,汽笛在嗚咽。
太陽還是那樣灼熱。
灼熱的世界近乎透明。你說,過了這個(gè)渡口,就到了洋港。我們開始坐汽船,等船上站滿人之后,船員一聲吆喝,開始拼命地縱機(jī)械漿,大船發(fā)出沉悶的轟鳴,戴著草帽的水手飛快地解著纜繩。長(zhǎng)滿雜草的江心洲上落棲著兩只水鳥,原本白皙的羽毛上粘滿了棕黃色的油污。水上耀眼的金色,像無數(shù)輕盈細(xì)碎的悲傷,化作透明的羽毛,在水面上慢慢溶解了。到岸,布滿鐵銹的船頭咚的一聲靠在河岸上。
現(xiàn)在你還深刻地記著在水里無邊的孤獨(dú),也常常向我提起,這樣的疏離與淡漠,也許注定了你要早早離開洋埠,離開生你養(yǎng)你的大江,出去闖出一片天地。
這聲響還一直回蕩在我的耳邊,像古老而低沉的聲音一遍遍提醒我們,不要忘卻,不要忘卻。
水優(yōu)秀作文11
誰不向往在青山綠水中生活,遠(yuǎn)離世界的紛爭(zhēng),隱居山林,做一個(gè)快活神仙?我們今天到了吉林的山水間燒烤,終于可以感受一下青山綠水,做一次陶淵明了。
我們?nèi)チ穗x大伯家不遠(yuǎn)處的小河邊安營(yíng)扎寨。哇!真的是綠水青山,綠樹成林,小河清澈見底,一點(diǎn)兒污染都沒受到。再抬頭仰望藍(lán)天,水天一色,幾朵白云在水天相接處隱隱約約地伸展著,起伏著,為藍(lán)天渡上了一層銀色的花邊。我們老家什么時(shí)候能有如此清新的地方呢?
“看,我找到了什么!”我正在欣賞美景弟弟突然喊道。我們圍過去看,居然是一只大螺獅。有核桃般大小,而且底部長(zhǎng)滿了青苔,她那一扇門緊閉著,好像一位害羞的小姑娘。我也行動(dòng)起來———下水抓螺獅!拔矣终业揭粋(gè)!”弟弟的歡呼聲再次響起。哥哥們也相繼找到了,興奮地聲音此起彼伏。而我還沒抓到一個(gè),“堅(jiān)持,認(rèn)真尋找你可以的,鄒淇婷加油!”心底一個(gè)聲音鼓勵(lì)我。我嘗試著往前走了幾步,小心翼翼的感知著水草間的生物!斑,這是什么?”撈起來一看,是螺獅耶!拔艺业搅,找到了,我也找到了一只大個(gè)的螺獅!”我興奮地歡呼。接著又一只,兩只,三只……我抓到十幾只了!鞍パ剑猛窗!”原來我踩到了一只扇貝,我急忙召集哥哥姐姐弟弟來看,“哇,你好厲害呀,抓到一只大扇貝。”姐姐邊贊嘆我邊召集哥哥弟弟們,“我們也快點(diǎn)找吧!
“烤好嘍!”大伯烤的肉串好了,我們一個(gè)個(gè)慌忙從水里跑出來,一人拿著一串往嘴里送。真美味!不虧是東北大院里農(nóng)家養(yǎng)出來的豬肉。可惜大伯烤的太慢了,第一波沒夠我們幾個(gè)狼吞虎咽的。要是我們摸得螺獅和扇貝現(xiàn)在能吃就好了。
吃飽喝足后我們又跑到河里打起了水仗,在水中追逐嬉戲。玩夠了大伯又幫我們攏起了火,幫我們烤衣驅(qū)寒,我們圍著火堆又唱又跳,熱鬧極了。
美麗的景色,快樂的生活令我陶醉。綠水青山,我愛你!大自然,我愛你!
水優(yōu)秀作文12
淚水是情感的流露,喜悅時(shí)、激動(dòng)時(shí)、委屈或傷心時(shí),我們都會(huì)流淚。每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,都在會(huì)在心中留下深深的印跡,我的這次流淚就讓我終身難忘。
那一次,一直照顧我的爺爺、奶奶都到耒陽去了。爸爸媽媽每天都要上班,而且要晚上九點(diǎn)多鐘才會(huì)回家的。所以一天之內(nèi)我只有一次見到他們的機(jī)會(huì),其余的時(shí)間都是我一個(gè)人在家。我每天晚上都使勁地睜著眼,挨到九點(diǎn)多鐘,就是等見他們一面?墒牵鸵?yàn)槲夷遣乓粋(gè)多月的.外甥女得了肺炎,媽媽也急著請(qǐng)假要去耒陽。那天中午,我剛進(jìn)家門,就見媽媽匆匆拿著一個(gè)旅行包,正準(zhǔn)備出門,見我回來了,便叮囑我一個(gè)人在家要小心,關(guān)好門。
我鼻子一酸,心想:小心,你還有時(shí)間管我呀?我一個(gè)人在家害怕時(shí),你想過我沒有?我感冒發(fā)燒了,你又在哪?而現(xiàn)在你為了我的小外甥女,還要請(qǐng)假去看她,你是從來沒有請(qǐng)過假的呀。記得上次我感冒了,聲音嘶啞了,而且又拉肚子,吃什么都沒有胃口?赡銋s沒有請(qǐng)假,只帶我去配了些藥,讓我吃完躺下后,你又匆匆去上班了。我一個(gè)人躺在床上,周圍靜悄悄的,那種無助的感覺真讓人傷心流淚。身上的痛加上心上的痛,我的眼淚將枕巾都弄濕了好大一塊。
可這些又有誰知道呢?聽到“啪”的一聲門響,媽媽提著她的袋子走了,我的眼淚又一次像雨點(diǎn)一樣地掉了下來。晚上一個(gè)躺在床上,想著媽媽的狠心,讓我一個(gè)人在家擔(dān)驚受怕,我真的好恨。恨媽媽對(duì)我的絕情,恨媽媽對(duì)我的漠不關(guān)心。正在這時(shí),枕邊的手機(jī)響了起來,是媽媽發(fā)來的短訊:燕燕,在家別害怕,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以獨(dú)自生活了,媽媽為你感到自豪。外甥女的情況總算穩(wěn)定下來了,大家都放下心來了。明天我就會(huì)回家去的,你好好睡覺,明天還要早起呢。愛你的媽媽?戳藡寢尠l(fā)來的短訊,我才知道媽媽還是很愛我的,只是她太忙了,沒有時(shí)間跟我講而已。我含著眼淚睡著了。
是呀,天下哪個(gè)父母不愛自己的子女呢,只是有時(shí)他們沒有用語言表達(dá)出來而已。所以我們要相信爸媽永遠(yuǎn)是愛我們的,我們也永遠(yuǎn)是愛他們的。今后,我再也不會(huì)流下這種傷心的眼淚了。
水優(yōu)秀作文13
眼淚是心靈的泉水,是心靈受到碰撞的回音;眼淚是心中無法訴說的言辭,是我們沉默的歌頌;眼淚是心情的化身,代表著人們的喜怒哀樂。每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,這每一滴淚水都使人銘記于心。
我養(yǎng)過兩只可愛的小烏龜,一直養(yǎng)了一年多。它們長(zhǎng)著青綠色的腦袋,四只腳總是在水里撥來撥去的,有時(shí)尾巴一翹,好像在恐嚇。有時(shí)我看書看電視,它們也會(huì)津津有味的看著,好像比我們還要懂似的。我每天給他們喂食,讓它們一頓也餓不著。我和小烏龜朝夕相處,有時(shí),我寫作業(yè)累了,有煩心事,就會(huì)去逗逗他們。
那一年春節(jié)到了,我們一家三口決定去廣州的姨媽家過年。當(dāng)時(shí)我開心極了,心里像吃了蜜一樣甜,高興得讓我把什么都忘了。當(dāng)我們到了姨媽家,看見他們家的小烏龜時(shí),我才想起來今天早上我竟然忘記給小烏龜喂食。我心急如焚,嘴里不停叨叨著:“要是小烏龜餓死了怎么辦啊!”爸爸安慰我說:“放心吧!那兩只小烏龜不會(huì)死的,爸爸向你保證。”我半信半疑,停下了口中的話語,但是我心里總是惦記著。第二天是除夕夜,晚上我一邊看著春晚一邊掛念著家里那兩只孤獨(dú)的小烏龜。
春節(jié)過去了,我們乘著火車回家。一路上,我一次又一次地為兩只小烏龜祈禱,希望他們還活著。那時(shí),我的心里有一種忐忑不安的感覺。一進(jìn)門,我呆住了。兩只小烏龜一個(gè)閉著眼睛臥在水里,縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。另一只趴在石頭上,腦袋縮在殼里,四肢往下垂,也一動(dòng)不動(dòng)!巴绽锏哪莾芍换顫娍蓯,帶給我無數(shù)快樂的兩只小烏龜死了。”我不得不這么想,我不甘心,我用手指碰它們的殼,它們還是一動(dòng)不動(dòng),頓時(shí)間,我的眼淚從眼角兩旁涌出。我哭的很悲傷。
眼淚是真情的露珠;眼淚是重情重義的大雨;眼淚,是靈魂誠(chéng)摯的語言。眼淚是每一個(gè)人成長(zhǎng)的體會(huì)與滋味,眼淚雖然會(huì)干,但是眼淚代表的真情實(shí)感永不磨滅。
水優(yōu)秀作文14
有時(shí)候我們會(huì)像小孩癡迷一件玩具一樣,朝著自己的夢(mèng)想奔跑,看著美麗的光球,不停地加速,到眼前才發(fā)現(xiàn)那原是海市蜃樓。
于是后悔了,后悔在跑的過程中錯(cuò)過了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì),想要折身返回,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝,無可挽回。
其實(shí),人在跑的時(shí)候,不要只顧著深邃的藍(lán)天,我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生起跑線上,每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn),也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。
快樂的人在奔跑的過程中會(huì)享受沿途的娛樂。
抱怨命運(yùn)的人,在奔跑的過程中會(huì)喪失那一份信念,最終無功而返。
曾在《感動(dòng)中學(xué)生的一百篇故事》中看到過這樣一個(gè)故事。
十個(gè)身有殘疾的小孩進(jìn)行比賽,其中一個(gè)跑得飛快,忽然他摔倒在地,觀眾的心猛地一驚,比賽不能進(jìn)行下去了,但出現(xiàn)的場(chǎng)面卻讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)得流下眼淚。其余九個(gè)小孩都停下自己的腳步,全部走到這個(gè)摔倒小孩的面前,扶起他,對(duì)他的傷口進(jìn)行短暫的處理,然后手挽手“走”向┲盞恪
這是一次特殊的賽跑比賽,我不知道最終的結(jié)果如何,但我想他們十個(gè)人一定會(huì)成為很好的朋友,不為比賽的結(jié)果,就憑那停下來的瞬間。
朋友,在奔跑的過程中,你是否有過此種經(jīng)驗(yàn),不論有沒有,在今后的人生中,你需要這種經(jīng)驗(yàn),為著這份善心,我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。
在高考前夕,每個(gè)人都小心翼翼地捧著一個(gè)水晶球,不甘心落后,爭(zhēng)先恐后地向前跑,生怕落在后面。忽然間一個(gè)同學(xué)說了一句話:我們是被線羈絆的風(fēng)箏。一瞬間,所有的同學(xué)都清醒了。原來,我們?cè)诒寂艿倪^程中除了競(jìng)爭(zhēng),還有那么多純潔的友誼。
很多時(shí)候,我們只考慮自身。在跑的過程中根本不會(huì)顧及他人,其實(shí),很多人只是無心,面對(duì)殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人都沒有理由——選擇了一種方式:那就是向前跑,一直跑,把所有的人全都拋在腦后。
其實(shí),我們可以換種方式跑,帶著快樂向前跑,帶著感恩向前跑,帶著一顆單純的心向前跑,也許我們會(huì)跑到“天堂”,看到天堂的顏色。
天堂是什么顏色,你看到了什么,又沒看到什么,我并不清楚,也許重新出發(fā),跑在生命之途中,你會(huì)在不經(jīng)意中看到天堂的顏色。
水優(yōu)秀作文15
一條黃河流出了千萬條生命,流出了千萬個(gè)信心,流出了一片文明,流出一個(gè)了新的篇章。歷史的車輪轟轟向前,黃河之水嘩嘩流淌。
——題記
不知在多少個(gè)日出之前,一條巨龍開始奔騰著生命。
母親河在誕生
在遙遠(yuǎn)的青藏巴顏喀拉山北麓,一條涓涓細(xì)流流淌在大地之上,漸漸匯成一條具有排山倒海之勢(shì)的巨流,劈開重巒疊嶂,穿過幽深峽谷,進(jìn)入屬于自己的境界,形成寬闊的河面,一路向東。濁浪排空,浩浩蕩蕩。一條河流誕生了,一個(gè)民族誕生著。
母親在流淌
在夢(mèng)里我漫步于黃河邊,諦聽亙古未變的咆哮,追尋歷史的足跡。一曲黃河頌歌伴著上下五千年的文明,在每個(gè)華夏人的心中傳頌。雄壯而不失細(xì)膩。
想起長(zhǎng)城和長(zhǎng)江來了,那萬里綿延、亙古毅力的長(zhǎng)城會(huì)是黃河?xùn)|去的身影吧!那氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江會(huì)是黃河?xùn)|去的姐妹吧!
在這塊土地上流淌的還有許多雋永的東西。春水東流,流出了《離騷》、《長(zhǎng)恨歌》的情感;春水東流,流出了屈原、李白、孫中山的精神;春水東流,流出了千秋的氣概與博大。
母親在怒吼
她孕育了偉大的民族,用血液書寫一部悠長(zhǎng)古老的文明史路,仿佛母親般召喚著歷史。清末到解放前那段黑暗的記憶——孩子受到侮辱,母親在1931到1949年3次發(fā)生特大水災(zāi),它是以奔騰的血液表示:堅(jiān)強(qiáng)的孩子,站起來,保衛(wèi)自己!他一千萬條臂膀鼓勵(lì):母親在身邊,黑暗并不可怕。↑S河水滔天,讓每一個(gè)炎黃子孫靈魂顫動(dòng)。
母親在奔騰
他從遠(yuǎn)古一路奔來,經(jīng)歷許多,中華大地將書寫新的黃河史,中華史;華夏兒女將高頌華夏詩篇。聽——黃河在奔騰,訴述著一個(gè)個(gè)精神飛揚(yáng)的的故事,奏響20xx的樂章,描繪民族的蘇醒,他們將更寬廣、博大。
黃河——母親還在奔跑;
兒女——民族正在崛起!
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