精選節(jié)水作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的節(jié)水作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)水作文 篇1
今天下午，我們班參加了節(jié)水之行的活動(dòng)，我們要先去連云港市母親河——薔薇河去采水的樣本，然后再去淮海工學(xué)院做水質(zhì)測(cè)驗(yàn)，最后去采訪水利局。
驅(qū)車(chē)半小時(shí)后，我們便來(lái)到了薔薇河，同學(xué)們老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了渾濁的河水，在陽(yáng)光下蕩著層層漣漪，河水渾濁極了，仿佛有人把一桶綠油漆摻在了里面。沿著水中的木橋一路看去，四處都被渾水包圍了，水面上長(zhǎng)滿了浮萍等水生物，礦泉水瓶、垃圾袋隨處可見(jiàn)，同學(xué)們見(jiàn)此情景，紛紛用相機(jī)拍了下來(lái)，并表示一定不能再亂扔?xùn)|西了，扔了一團(tuán)小紙不大，卻暗藏殺機(jī)，這對(duì)大自然是多么大的傷害呀!
采取了水的樣本，我們又來(lái)到了淮海工學(xué)院，老師帶我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，大家眼前一亮：四處的辦公桌上擺滿了瓶瓶罐，實(shí)驗(yàn)老師變戲法似的在玻璃片上擠了一點(diǎn)水樣本，又用酒精燈在下面燒了燒，水就搖身一變，披上了黑袍，再拿另一個(gè)小噴壺一噴，水又以很快的“變衣”手法換上了紫衣，實(shí)驗(yàn)老師又拿了顯微鏡一照，細(xì)菌們統(tǒng)統(tǒng)原形畢露，這次大家一看，呀!好惡心呀!都怪人們亂扔垃圾，工廠排放污水破壞了水環(huán)境。
最后，我們又去了水利局參觀，局長(zhǎng)胡叔叔接待了我們，他簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明了連云港市迫在眉睫的水源危機(jī)，他說(shuō)不少人不僅浪費(fèi)水，還破壞水環(huán)境，他家的后面就有一個(gè)水池，人們天天亂扔剩飯、垃圾，現(xiàn)在那兒已經(jīng)成了一個(gè)小小的垃圾場(chǎng)，這事讓我們大受啟發(fā)：水不是無(wú)限的，也不是永遠(yuǎn)純潔的，我們?yōu)槭裁匆獋Φ厍蛏纤２欢嗟乃?
這天下午我們過(guò)得很特別。
節(jié)水作文 篇2
一直以來(lái)，我家都有節(jié)水的好辦法，就是把水籠頭擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，讓水一滴滴漏下來(lái)，水表就不會(huì)轉(zhuǎn)，也不用付那么多水錢(qián)。不過(guò)，這種家家都用的節(jié)水方法，其實(shí)不節(jié)水，而是在浪費(fèi)水。前一段時(shí)間，電視上還說(shuō)，這樣滴法，一個(gè)水籠頭一個(gè)月就要浪費(fèi)1。5噸水。從那以后，我家的人就不那么做了，都很節(jié)約用水。
星期天，我做完了家庭作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛規(guī)湍愀牲c(diǎn)活吧？”媽媽高興地說(shuō)：“好哇，那你就幫我洗菜吧�！� 媽媽讓我洗的是我愛(ài)吃的土豆，我用一個(gè)盆子接了半盆水，把土豆放進(jìn)去洗，洗完了，把臟水倒進(jìn)水池里，再接水洗。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你這是干什么呀？這樣洗菜很浪費(fèi)水的�！眿寢層终f(shuō)：“洗過(guò)菜的水不用倒，可以澆花呀�！蔽倚χf(shuō)：“才一點(diǎn)水，倒掉算了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“玲玲，你這不對(duì)，書(shū)上說(shuō)我們要節(jié)約用水�！�
我說(shuō)：“是嗎？” 媽媽飛快地從書(shū)架上取下一本書(shū)，念道：“水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉紅了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。我還不知道呢，我以后一定會(huì)節(jié)約用水的�！�
水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的災(zāi)難，請(qǐng)珍惜每一滴水！
節(jié)水作文 篇3
我們國(guó)家雖然面積很大但是淡水資源缺少。有的地方卻用不到水，因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
記得有一次我和小表弟去一家餐館吃飯。就餐前，媽媽告訴我們把手洗干凈。我和小表弟興沖沖來(lái)到洗手間，我先洗完了在外面等他出來(lái)，回頭一望他洗完后未關(guān)水龍頭。只見(jiàn)一條小白龍從水龍頭中流出，逃入排水管里去了。白花花的水被浪費(fèi)掉了，我心疼不已立即跑過(guò)去把水龍頭關(guān)上。這時(shí)氣沖沖對(duì)小表弟說(shuō)：“你怎么不關(guān)水龍頭？看水都被你浪費(fèi)掉了！”他這時(shí)滿不在乎回答：“這又不是你家的，不關(guān)你的事！”看到此景，我又生氣又好笑，便意味深長(zhǎng)地給他解說(shuō)水的重要性。
小表弟你可知道，人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。水是多么重要了呀！可我們明知這個(gè)道理，還浪費(fèi)，像這樣下去當(dāng)水浪費(fèi)完了，我們以后會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！一個(gè)地方?jīng)]有水，草會(huì)干枯、人會(huì)渴死……世界將會(huì)沒(méi)有任何生命。我們將來(lái)就會(huì)看不到這美麗的世界，到處一片荒涼。你看有水都好，有了水，可以喝茶；有了水，花草樹(shù)木都會(huì)生機(jī)勃勃。
小表弟聽(tīng)了我的勸告，紅著臉低下了頭，細(xì)聲的說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，下次一定注意……”我見(jiàn)狀，牽著他的手對(duì)他說(shuō)：“有錯(cuò)能改就是好孩子，來(lái)！讓我們一起節(jié)約用水，從小事開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，看到浪費(fèi)水的行為就勸說(shuō)，立即關(guān)閉浪費(fèi)源”。
節(jié)水作文 篇4
今天，學(xué)校組織我們參觀了污水處理廠，很榮幸我能參加這次活動(dòng)。
一路上，我們興奮又激動(dòng)，在車(chē)上討論著各自的觀點(diǎn)，通過(guò)老師的介紹，我們知道了，隨著人們的生活水平提高，生活污水排放越來(lái)越多。到了污水工廠之后，我發(fā)現(xiàn)那里的污水比我想象的要干凈得多，原來(lái)這是已經(jīng)處理過(guò)的污水。
在廠里工程師的介紹下，我們對(duì)污水處理廠的情況有了一個(gè)大概的了解。接著，我們參觀了各種處理污水的設(shè)備，經(jīng)過(guò)工作人員和老師的耐心細(xì)致的講解和不厭其煩答疑解惑，我對(duì)污水處理廠的情況有了更深的了解：污水進(jìn)入集水井，經(jīng)過(guò)格柵的過(guò)濾后進(jìn)入污水磊房，再被提升至格柵和曝氣沉砂池。整個(gè)處理過(guò)程產(chǎn)生的污泥在污泥脫吹機(jī)房?jī)?nèi)被壓制成泥餅送出廠房。再運(yùn)至磚廠燒制成地磚，實(shí)現(xiàn)廢物再利用避免了二次污染。
他們還給我們介紹了一些節(jié)約用水的方法，如：洗衣機(jī)存滿衣服的時(shí)候再洗；洗臉?biāo)⒀酪萌萜�，不要讓水龍頭一直嘩啦啦地流；用淘米水洗碗快或澆花。
經(jīng)過(guò)今天的參觀與學(xué)習(xí)，我的感觸很深，節(jié)約用水，從我做起，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
節(jié)水作文 篇5
20xx年2月10日是今年雪后第一個(gè)春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個(gè)小伙伴組建的“飛龍假日小隊(duì)”在隊(duì)長(zhǎng)沈子博同學(xué)帶領(lǐng)下開(kāi)始了尋夢(mèng)之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去采訪身邊的追夢(mèng)人――江干區(qū)第十三屆、十四屆人大代表、城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)委員會(huì)委員劉正國(guó)教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，被列為20xx年江干區(qū)兩會(huì)重點(diǎn)議案。劉教授的夢(mèng)想是什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)四個(gè)小伙伴來(lái)到劉教授的辦公室。
劉教授的和藹可親、平易近人的學(xué)者風(fēng)度令他們的尋訪過(guò)程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢(mèng)想----兒時(shí)外婆家門(mén)前潺潺流過(guò)的小溪，梧桐樹(shù)上唱歌的知了，灘林樹(shù)蔭底下溫暖發(fā)燙的鵝卵石，涼風(fēng)掠過(guò)送來(lái)青草花香那令人心醉的場(chǎng)景是劉教授心中的天堂，他的夢(mèng)想就是找回兒時(shí)記憶里的天堂。“五水共治”這個(gè)方案是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程中走出的堅(jiān)實(shí)的一步。同學(xué)們分別提出了四個(gè)問(wèn)題：“什么是五水共治？”、“為什么要實(shí)行五水共治？”、“五水共治的我們能做什么？”、“五水共治對(duì)我們有什么好處？”劉教授都一一做了詳細(xì)的解答。四位同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真，記得也十分仔細(xì)。劉教授的講解讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了五水共治是當(dāng)前最重要環(huán)境保護(hù)措施。采訪即將結(jié)束時(shí)劉教授為飛龍小隊(duì)的隊(duì)員們送上了“讓天更藍(lán)水更綠”的美好的祝福語(yǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，從生活中節(jié)約一滴水開(kāi)始，立志做一名環(huán)保少年！
讓“天更藍(lán)水更綠”成為“飛龍假日小隊(duì)”追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)，創(chuàng)建美麗的家園，讓“美麗中國(guó)”夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，是當(dāng)代人義不容辭的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)過(guò)幸�？鞓�(lè)的生活每一個(gè)人需要做的還很多……
節(jié)水作文 篇6
我們的日常生活，處處離不開(kāi)水，我們的身體離不開(kāi)水，我們的生命離不開(kāi)水，動(dòng)物、植物、微生物都需要水……水是生命之源，有了水，我們才擁有一切。我通過(guò)查資料了解到，我國(guó)的人均水量只占世界人均水量的四分之一，我不禁嚇了一跳，水資源這么珍貴，我們?cè)撊绾握湎兀?/p>
我家有一些節(jié)水小妙招，下面我就向大家介紹介紹。
一天，我上完廁所，把繩子一拉，水“嘩啦”一聲沖進(jìn)廁盆，廁所中的污穢物一下子就不見(jiàn)了，可是剛剛沖的水卻并沒(méi)有停下來(lái)，這水不是白白的流掉了么。我呆呆地站在那里，心想：如果贓物一沖干凈，水就會(huì)立刻停下來(lái)，那不就真的省水了嗎？有什么辦法呢？我苦思冥想也想不出辦法來(lái)。突然，我蹩見(jiàn)旁邊有兩塊磚頭，不禁突發(fā)奇想：不如用磚頭試一試吧。我拿起一塊磚，掀開(kāi)水箱蓋，將一塊磚頭放進(jìn)去，為了確定這樣管不管用，能不能節(jié)水，我便仔細(xì)觀察起來(lái)，當(dāng)爸爸上完廁所后，我便進(jìn)去看了起來(lái)，只見(jiàn)廁盆里的污物已經(jīng)沒(méi)有了。我呀，比做神仙還高興，迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屜崎_(kāi)水箱一看，十分高興，夸我是個(gè)聰明的小男孩。我害羞地笑了，又想到了另一個(gè)節(jié)約用水的方法，以前我們都是放滿一大浴缸的水泡澡，如果改成淋澡不就可以節(jié)約很多水嗎？爸爸聽(tīng)了，連忙點(diǎn)頭，這不，他連忙興奮地到鄰居那里去介紹節(jié)水好方法了。鄰居們有的夸我給他們家節(jié)約了水費(fèi)，有的夸我腦子靈，隔壁阿姨還專(zhuān)門(mén)給我寫(xiě)了“節(jié)水小標(biāo)兵”的標(biāo)語(yǔ)。哎呀，羞死我了！但是，羞歸羞，這節(jié)水標(biāo)兵我還是挺樂(lè)意當(dāng)?shù)�。而且我還想研究出更節(jié)水的好辦法呢。
這不，我家的這些節(jié)水方法也都很管用的，洗完衣服的水可以用來(lái)拖地，洗完臉和菜的水可以用來(lái)上廁所，淘米水可以用來(lái)澆花澆樹(shù)，不要把水白白地倒掉。如一邊刷牙，一邊應(yīng)該把水龍頭關(guān)掉，洗澡擦肥皂時(shí)，也要把水龍頭先關(guān)掉，過(guò)一會(huì)兒再打開(kāi)沖洗。別看這些小小的舉動(dòng)，日積月累可以節(jié)約不少水呢。
3月22日就是世界節(jié)水日，讓我們大家珍惜每一滴水，從具體的生活小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，讓地球媽媽更美麗！
節(jié)水作文 篇7
中國(guó)的水資源總量在世界上排名第六位，可是人均水資源量卻排在世界第106位，為什么會(huì)這樣呢？除了中國(guó)的人口多這個(gè)原因外，還有一個(gè)原因就是人們對(duì)水資源的.保護(hù)做得不夠好。因此要提高我國(guó)人均水資源量唯一的辦法就是----保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
前段時(shí)間,我們牛通社的小記者們參加了一個(gè)意義重大的活動(dòng)-----“保護(hù)母親河，節(jié)水在行動(dòng)”。我們?nèi)⒂^、調(diào)查了錢(qián)江源、巨化集團(tuán)、蔬菜基地，了解了水資源的保護(hù)情況以及當(dāng)?shù)厝耸窃鯓庸?jié)水的。
天上下著小雨，我們一行人打著雨傘來(lái)到了衢州的蔬菜基地。只見(jiàn)那兒全是一個(gè)個(gè)白色的大棚，干凈又漂亮，比我奶奶的菜地干凈多了。我們魚(yú)貫地來(lái)到了大棚里面，里面種了許許多多的植物幼苗：辣椒、絲瓜、南瓜、青菜等，看得我眼花繚亂！咦，哪兒來(lái)這么多雨絲��？��！一會(huì)兒功夫，越來(lái)越多了，難道是雨棚漏了嗎？我好奇的抬頭一看頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)，每一小片的菜地的雨棚頂都裝有一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的噴頭，每次噴頭旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)噴出適當(dāng)?shù)乃畞?lái)澆灌蔬菜。據(jù)農(nóng)民伯伯介紹，有些水是平時(shí)下雨時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)的，管子連接著儲(chǔ)存水的水箱，需要水時(shí)可以隨時(shí)利用。�。∵@種事我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)呢！好科技、好高級(jí)、好節(jié)水哦！
這讓我想到了我的爺爺，每到下雨天，他就會(huì)拿出家里的臉盆、水桶放在陽(yáng)臺(tái)的雨棚下面接水，把這些水用來(lái)沖馬桶、拖地。爺爺可節(jié)約水資源了！我們要從身邊的小事做起，比如上完廁所關(guān)緊水龍頭，洗臉?biāo)梢远卫玫�，如果大家都能行�?dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，那么我們?nèi)司乃Y源量一定會(huì)提高的。
我長(zhǎng)大后要發(fā)明更多的節(jié)水的機(jī)器和設(shè)備，節(jié)約更多的水，讓我們的生活更美好！
節(jié)水作文 篇8
1月24日，婺城區(qū)“共建碧水藍(lán)天，投身全民治水啟動(dòng)儀式”在環(huán)城小學(xué)中操場(chǎng)舉行。婺城區(qū)副區(qū)長(zhǎng)方錦瑞，教育局局長(zhǎng)李唯，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)邵建平出席了此次活動(dòng)。環(huán)城小學(xué)全體師生全程參與。
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”，五水共治就好比五個(gè)手指頭，分工有別、和而不同，捏起來(lái)就形成一個(gè)拳頭。自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來(lái)，各級(jí)政府部門(mén)紛紛出臺(tái)相關(guān)政策、措施。那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？
“隊(duì)員們，水是我們地球的生命之源，可是現(xiàn)在越來(lái)越多的生活污水，工業(yè)廢水，商業(yè)污水，漸漸侵蝕著我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書(shū)記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發(fā)出了“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水“五水共治的倡議，隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了建設(shè)美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個(gè)節(jié)約用水，珍惜的水資源的好隊(duì)員�！�
啟動(dòng)儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀(jì)小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學(xué)告訴記者：“通過(guò)這次啟動(dòng)儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少制造生活廢水，多節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源�！比前嗟男旌栖瑢W(xué)說(shuō)：“以后我要縮短洗澡的時(shí)間，還要號(hào)召同小區(qū)的小朋友和大人們一起節(jié)約用水�！�
在活動(dòng)中，方錦瑞副區(qū)長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，邵建平組長(zhǎng)向全體師生發(fā)出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上簽下自己的名字。環(huán)城小學(xué)全體學(xué)生在寒假里將積極行動(dòng)起來(lái)，并制作一份相關(guān)的電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)作品、漫畫(huà)、小作文等。
節(jié)水作文 篇9
現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，地球的水資源是非常寶貴的，所以我們大家都要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們大家都來(lái)節(jié)約用水把。我家的水是這樣用的。在廁所有一個(gè)積水桶，大大的，可以裝好多水，洗臉洗手的水我們都把他倒到桶里，一點(diǎn)一點(diǎn)的存起來(lái)，存起來(lái)的水可以用來(lái)擦地，還可以用來(lái)沖廁所。還有洗菜的水，在不太臟的情況下，也把他收集起來(lái)，可以繼續(xù)使用。洗衣服的水，最后一遍的水可以倒桶里擦地和沖廁所用。雖然廁所里放一個(gè)桶不太美觀，但是卻起到了實(shí)際的作用，達(dá)到了節(jié)水的目的。
我爺爺家住在一樓，門(mén)口種了好多花花草草，從廚房的窗戶往外看，就有好多樹(shù)和野生的喇叭花可漂亮了，爺爺常常會(huì)給這些花花草草澆水，爺爺專(zhuān)門(mén)用好幾個(gè)桶裝水像淘米水啦，洗菜水啦，洗臉洗腳水都留著給花澆水，爺爺種的花可滋潤(rùn)了，一點(diǎn)也不缺水，可是爺爺一點(diǎn)也不浪費(fèi)水，大號(hào)桶小號(hào)桶總是精精神神的在那站著，等待著接水的任務(wù)。還有到了夏天，一到下雨的時(shí)候，就把花都拿到外面去，讓它們舒舒服服的痛痛快快的大口大口的喝水。等到下完雨，花們都精精神神的。地上還有積水的地方，爺爺和老伙伴們一起用鏟子把水鏟到樹(shù)底下，一邊干一邊說(shuō)笑，那場(chǎng)景熱熱鬧鬧可高興了。
我家這樣節(jié)水，那么你家呢，我想大家都有這樣或那樣的小竅門(mén)，都說(shuō)出來(lái)大家一起交流交流吧。
節(jié)水作文 篇10
水是生命之源，是人類(lèi)生存離不開(kāi)的寶貴資源。科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過(guò)不了一個(gè)星期就可能死亡。對(duì)于地球上的所有生靈來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了水就意味著疾病、饑餓和死亡。
上有天堂，下有蘇杭，因?yàn)樘K州有秀美的山峰與一碧千里太湖之水而被冠以天堂之城的美譽(yù)。東山，一座三面環(huán)山環(huán)水的古樸小鎮(zhèn)，更是被譽(yù)為天堂中的天堂。多少年來(lái)，太湖水哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的東山人。
記得老師小時(shí)候所喝的水是直接從太湖中提取加熱的，可現(xiàn)在，我們所喝的水雖然也來(lái)自太湖，可是卻經(jīng)過(guò)了許多道工序的處理。這是因?yàn)槲覀冑?lài)以生存的太湖水已經(jīng)被污染了。超負(fù)荷養(yǎng)殖、污水排放、太湖旅游的過(guò)渡開(kāi)發(fā)，在人們感受到眼前的利益的同時(shí)，也在破壞子孫后代的生存環(huán)境。去年，大規(guī)模的無(wú)錫藍(lán)藻爆發(fā)，已經(jīng)給人們敲響了環(huán)保的警鐘。為了更好的保護(hù)太湖水，我們東山實(shí)小的全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，在3月10日進(jìn)行了“認(rèn)捐花白鰱，潔凈母親湖”捐款儀式。捐款活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們保護(hù)太湖水，潔凈太湖水的行動(dòng)將一直延續(xù)下去。
3月份的“世界水日”和“中國(guó)水周”主題分別是“衛(wèi)生用水”和“加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”。 是啊，同學(xué)們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見(jiàn)到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無(wú)睹，習(xí)以為常！不知同學(xué)們有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)缺水的日子的生活，那是多么的不方便：工廠停工，飯店停業(yè)，家中無(wú)法做飯菜，無(wú)法沖洗衛(wèi)生間，人們的正常生活、工作不再正常。如果，我們節(jié)水護(hù)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還那樣淡薄，那么，總有一天，即使是生活在太湖邊，我們也會(huì)面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音，是我們心底流血的聲音。作為一名小學(xué)生我們不但要護(hù)水，更應(yīng)主動(dòng)做到節(jié)水：
一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。二、積極向家長(zhǎng)宣講節(jié)約用水的知識(shí)，讓每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。如：洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地，漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里,用來(lái)沖洗廁所或拖地……三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，你的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土,一片藍(lán)天。愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)水護(hù)水事關(guān)我們生存的環(huán)境，只要我們都樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)水護(hù)水，我們相信：清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續(xù)下去，生命之水將長(zhǎng)流不息。
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