水小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的水小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水小學(xué)作文1
每年的3越22日到3月28日,是世界水日,這個(gè)節(jié)日的意義在于告訴人們水資源的重要性,以及節(jié)水的重要性。讓人們能夠在日常生活中重視節(jié)約用水。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%,面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%.更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。,全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
可怕的數(shù)據(jù)表明:水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此,保護(hù)和更有效合理利用水資源,是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。那么,怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來(lái)說(shuō),最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面,而對(duì)于人類來(lái)說(shuō),更重要的是注重節(jié)約用水,提高水資源利用率:在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè),控制污染物的排放,加強(qiáng)廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí),珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,才是當(dāng)務(wù)之急。
水是人類賴以生存的資源,如果不加節(jié)制的浪費(fèi)水之源,終有一天人類看到的最后一滴水是自己的眼淚。
水小學(xué)作文2
愉快的暑假終于開始了,一天我和同學(xué)約好去依浪水世界玩兒,游依浪水世界。
我們出發(fā)了,在車上我往窗外望去,今天的天氣真好!火紅火紅的太陽(yáng),藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,再一看,只見(jiàn)一排排高大挺秀的梧桐樹聳立在汽車兩旁。不一會(huì)兒,我和幾個(gè)同學(xué)就來(lái)到了令人向往的依浪水世界。
我和同學(xué)換好游泳褲以后,就來(lái)到游玩兒大廳,首先應(yīng)入眼簾的是一個(gè)叫鼓浪池的地方,那里的水非常的淺,我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì),一會(huì)游泳,一回打水仗,玩得很快樂(lè)(來(lái)源:論文先生網(wǎng)www.lwsir.com),小學(xué)五年級(jí)作文《游依浪水世界》。再往前走就會(huì)看見(jiàn)一座非常的黃色的旋轉(zhuǎn)滑梯,我覺(jué)得所有玩具中要數(shù)這個(gè)最吸引人、最令人留戀忘返、最好玩兒。我和同學(xué)們趕緊痛痛快快的玩兒了一番,真是百玩兒不膩,游玩兒時(shí)的情景使我至今難忘。就在旋轉(zhuǎn)滑梯的下面有一個(gè)名叫飄飄池的地方,在那里游泳可以挑戰(zhàn)你的極限,因?yàn)槟抢锏乃魍募焙湍阌蔚姆较蛘檬窍喾吹,很少有人能游到飄飄池的盡頭。我們?cè)谀抢镉瘟藳](méi)一會(huì)兒就筋疲力盡了。
上岸稍微休息里一會(huì)兒,休息完后,我們來(lái)到了真正游泳池,開始游泳,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“咱們幾個(gè)人來(lái)個(gè)游泳比賽吧!”大家都說(shuō)這個(gè)主意好。不一會(huì)兒比賽開始了,我一頭扎進(jìn)水里,在水里盡情的游,大概是我太輕敵的緣故吧,游在我后面的三個(gè)同學(xué)漸漸地向我逼近,這時(shí)我拼命地、使勁地游。真是工夫不負(fù)有心人,在我的努力下我終于贏得里這次比賽的勝利。
我看了看表,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我和同學(xué)們只好換好衣裳,戀戀不舍地離開了令人向往的依浪水世界。
水小學(xué)作文3
玩,是孩子的天性,更有許多的朋友喜歡玩水,而我卻是與眾不同,因?yàn)槲一加腥澜绐?dú)一無(wú)二的“恐水癥”,一碰到水就膽戰(zhàn)心驚,生怕被淹死,更別說(shuō)游泳了,我可是一只血統(tǒng)純正的“旱鴨子”。大家肯定會(huì)問(wèn)我為什么那么害怕水?可以規(guī)劃為2件事情。
第一件:耶!老爸終于肯帶我去“伊浪水世界”玩了,我魂?duì)繅?mèng)繞的水的世界,我真是開心的合不攏嘴。第二天,我們一群人來(lái)到了“伊浪水世界”,我全副武裝第一個(gè),沖下了水,首先吸引我的就是“撥浪鼓”,誰(shuí)知我越走越深,躺在游泳圈上的我,正悠閑自得的享受著,突然,我從游泳圈上摔了下來(lái):媽呀,我可是一只旱鴨子呀。我拼命的喊:“救命呀,救命呀!”,我還沒(méi)喊幾聲,水就“咕咚,咕咚”灌進(jìn)了我的嘴。難道我就要淹死在這里嗎?我絕望的閃過(guò)這個(gè)念頭。此時(shí),一雙手把我抱了起來(lái),我不管三七二十一,就像抓到了一根救命稻草,到了淺水區(qū)以后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是阿姨救了我,此時(shí)陰影已爬上了我的心頭。
第二件:有一天,爸爸帶我去澡堂洗澡。哇,泡在溫暖的泉水里,靠在大理石上,那個(gè)享受呀!這個(gè)時(shí)候我突然想上小便,就跑到廁所里,之后我正準(zhǔn)備回到溫泉,我趕下完一節(jié)臺(tái)階,誰(shuí)知第二腳踩空了,一下子在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十度,反轉(zhuǎn)著跌入水中,咕嘟咕嘟,水直往我的嘴里灌,也不知道當(dāng)時(shí)我是不是睡著了,竟沒(méi)有做出任何反應(yīng),真驚了!幸虧這時(shí)一雙有力的大手將我從水中救起,F(xiàn)在想起來(lái),都讓我十分害怕。
上述事情發(fā)生在3年前的事,現(xiàn)在我的“恐水癥”已完全消除,可以毫不謙虛地說(shuō),我已經(jīng)是一個(gè)游泳能手哦!嘻嘻!
水小學(xué)作文4
水是生命的搖籃,水是農(nóng)業(yè)的命脈,水是工業(yè)的血液。
隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的猛增,我們對(duì)水的需求量與日俱增。淡水危機(jī)已經(jīng)成為21世紀(jì)人類面臨的最為嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
可惜大多數(shù)人都沒(méi)意識(shí)到這點(diǎn)今年,我國(guó)西南大旱為人類敲響了警鐘,人們這才認(rèn)識(shí)到了節(jié)水的重要性。
水不僅是生命之源,它還給我們帶來(lái)很多美麗的體驗(yàn)。水在自然界中創(chuàng)造了各種奇特景觀,把大自然裝扮得絢麗多姿,水賜予自然界很多精美藝術(shù)品,水還形成了千姿百態(tài)的泉。
大地母親一直對(duì)人類無(wú)私的奉獻(xiàn),可是我們?nèi)祟愂窃鯓踊貓?bào)她的呢?我們把她當(dāng)成垃圾站,人類肆意的污染使長(zhǎng)江,大河開始渾濁。
幾乎所有的污染物最后都會(huì)進(jìn)入海洋,因此,海洋可以稱為世界上最大的污染物,“收容所”人類犯下的錯(cuò)誤造成全球220個(gè)海域幾乎沒(méi)有任何生命存在。
水污染嚴(yán)重的危害人類的健康,會(huì)引會(huì)多種疾病,最嚴(yán)重的莫過(guò)于水俁病和骨痛病。
水體污染的結(jié)果不僅造成水中生物的死亡,使水體嚴(yán)重毒化,危害魚類和其他水中生物的生命,而且隨著水流四處擴(kuò)散,并通過(guò)“食物鏈”使污染物一再濃縮聚集,形成三次污染甚至三次污染,給人類和生物世界帶來(lái)很多災(zāi)難。
我們應(yīng)該跟隨世界的步伐,珍惜每一滴水,一起來(lái)抵御水污染這個(gè)全球公敵。
地球水資源已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅,我們不僅要以身作則,保護(hù)好這生命之源,而且要爭(zhēng)做宣傳環(huán)保的先鋒軍。為我們,為我們的后代,為地球上所有的生命而努力,讓生命之水長(zhǎng)清,讓生命之源永流。
讓我們行動(dòng)起來(lái),讓祖國(guó)的天空更藍(lán)。
水小學(xué)作文5
一天晚上,粗心的小明洗完澡后,就匆匆忙忙地跑進(jìn)房間上床睡覺(jué)……
正當(dāng)他睡得迷迷糊糊的時(shí)候,突然他看見(jiàn)一群晶瑩剔透、活潑可愛(ài)的小娃娃滴滴答答地跑進(jìn)了他的房間,使勁地?fù)u著他。
“你們是誰(shuí)?”小明一骨碌從床上爬起來(lái)驚訝地問(wèn)。
“我們是你的好朋友——水娃娃呀!”晶瑩剔透的小娃娃說(shuō)。
“那你們從哪里來(lái)?來(lái)干嘛呢?小明好奇地問(wèn)。
“你剛才洗完澡后,水也沒(méi)關(guān),害得我們跑得滿地都是!薄靶∶鳎阙s快去把水龍頭給關(guān)了吧!好讓我們回到需要我們的地方,不要隨便把我們給浪費(fèi)了!”水娃娃們爭(zhēng)著回答小明。
小明一下子醒過(guò)來(lái),趕快從床上爬起來(lái)跑去把水龍頭關(guān)了。
想起可愛(ài)的水娃娃小明睡不著覺(jué),他拿起一本介紹水的圖書閱讀起來(lái):原來(lái)人類可使用的淡水不足地球水十分之一,我國(guó)有一百多個(gè)地方缺水,土地沙化使北方在春天會(huì)刮沙塵暴,地下水流失使城市在下沉,高原缺水連洗澡都不可能,還有……
真是不看不知道,一看嚇一跳,小明覺(jué)得千萬(wàn)不要再浪費(fèi)水了!
是的,同學(xué)們,水是我們的好朋友,我們?nèi)祟愲x不開水。試想生活中:
沒(méi)有了水,富饒的土地將變成荒漠;沒(méi)有了水,茁壯的禾苗就不能成活;沒(méi)有了水,翠綠的樹木就會(huì)干枯;沒(méi)有了水,可愛(ài)的小鳥不會(huì)在枝頭歌唱;沒(méi)有了水,我們?cè)绯科鸫矝](méi)辦法刷牙洗臉,這多么可怕呀!
所以我們?cè)谏钪幸?jié)約用水。平時(shí)水龍頭要擰緊,注意衛(wèi)生不亂倒污水。把洗臉的水,洗腳的水和洗手的水用來(lái)沖廁所和洗地板。
同學(xué)們,讓我們節(jié)水愛(ài)水,從一點(diǎn)一滴做起吧!相信我們都能做到的!
水小學(xué)作文6
井多 了 水少了 你們知道嗎?我家要打深井了!一家人都顯得喜氣洋洋。畢竟以后我們有清涼的井水洗了嗎?下午2點(diǎn)半,打水的人來(lái)了。他們速度很快,效率也很高。井打好了,奶奶想留住他們坐下來(lái)喝杯茶。而他們卻說(shuō)還有下一家,一分鐘也不肯耽誤,急匆匆地走了。 我家的井水出來(lái)了。我立刻跑過(guò)去洗腳,!太涼了。我連忙把腳縮了回來(lái)。妹妹撩著裙子,拿著一次性杯子也過(guò)來(lái)了。
她盛了半杯水就跑開了。突然,聽見(jiàn)她叫起來(lái):“有熱氣!有熱氣!”“井水怎么來(lái)的熱氣,是冷氣!笔迨逍χf(shuō)。這時(shí)爸爸已經(jīng)捧了個(gè)西瓜過(guò)來(lái)了,笑瞇瞇地說(shuō):“這么涼的水,我們可以當(dāng)冰箱呢!毕氲娇梢猿员鶝鏊诘谋鞴,我不禁贊嘆:“啊!這井可真好!”可讓我不明白的是:叔叔把打出來(lái)的井水全倒在了地上,看著這水“嘩嘩”地流走。我不免有些心疼。于是,我叫叔叔別打了,而他卻說(shuō)這水要放三天三夜,說(shuō)是這起初打上來(lái)的水含礦物質(zhì)太多。那要流多少水呀!再說(shuō)有那么多戶人家要打井。我簡(jiǎn)單的計(jì)算了一下,每戶人家一口井,單我們小小的村莊就要50多口井呢!那一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),一個(gè)城市,一個(gè)省份呢?我不敢計(jì)算了。唉!這打深井雖然只用花兩三千塊錢,但是它對(duì)水資源的危害可不是一點(diǎn)點(diǎn)兒呀! 事后,回到家里,我又上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)中國(guó)水資源并不是很樂(lè)觀,是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為2800億立方米,占全球的水資源6%,僅僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位。但人均只有2200立平方米,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
想不到我國(guó)的水資源那么少。并且我國(guó)600多座城市已有400多座城市供水不足,光缺水死亡的兒童就有5000多萬(wàn)。多么令人驚心動(dòng)魄的數(shù)字! 我的趕快告訴大家:不要為了自己的方便,無(wú)節(jié)制地挖深井,要知道,地下水也是有限的,它會(huì)越來(lái)越少的呀!
水小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)在漯河,一個(gè)美麗的城市,在這美麗的城市里,有一條河,叫沙澧河,是這條母親河哺育了城市里的每個(gè)人。
沙澧河的水雖然不是很清澈,但是在水里相互嬉戲的游魚還是看得見(jiàn)得,河流隨著地勢(shì),時(shí)而窄,時(shí)而急,時(shí)而緩,流水聲時(shí)時(shí)變換著調(diào)子好似一曲動(dòng)聽的樂(lè)曲,河面上波光粼粼。從橋上往下看去,是一片明凈的河水,翡翠似的,緩緩的前方流去,河道上一陣清風(fēng)拂過(guò)河面上便呈現(xiàn)出如魚鱗一樣的微波甚似美麗。
河的兩岸,種著大片大片的油菜花,春天來(lái)了,金黃色的油菜開花了,這里便成為了油菜花的天地,我經(jīng)常和朋友來(lái)這里玩,我們?cè)谟筒颂锢锱恼,玩累的時(shí)候,將手放在河水中,那清涼的感覺(jué)襲來(lái),我有時(shí)還會(huì)坐在石登上面向河面靜靜看去腦海里一片天馬行空。
夏天到了,天氣悶熱,我會(huì)到沙澧河邊四處走走,在沙澧河岸種植著很多柳樹,甚感陰涼,再將手浸在河水中,那感覺(jué)更加地涼爽了。有時(shí)也會(huì)有人在河邊洗衣服,有得則在河邊釣魚,有人會(huì)在這里相伴乘涼。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙澧河,一年四季都愛(ài)她,我愛(ài)她那源源不斷的流水,我愛(ài)她那兩岸美麗的景色,更愛(ài)她用潺潺的溪流無(wú)私地茲潤(rùn)著岸邊的田地,給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。
淘氣的北風(fēng)頑皮的吹著口哨來(lái)了,晶瑩的小雪花漫天開放,給沙澧河披上了一層晶晶亮的銀紗,也給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉襖,旁邊的垂也柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了,孩子們常常到那里溜冰,打陀螺…………沙澧河無(wú)論春夏秋冬永遠(yuǎn)是在歡笑中走過(guò),那里承載著我兒時(shí)的歡樂(lè)和美好!
我真愛(ài)我家鄉(xiāng)的沙澧河!
水小學(xué)作文8
在生活中,你節(jié)約用水了嗎?你知道如何才能節(jié)約用水嗎?聽了這一連串的問(wèn)題,你應(yīng)該早就猜出今天的主題了吧!沒(méi)錯(cuò),就是節(jié)約用水。
在午休時(shí),我們班有十位同學(xué)被老師請(qǐng)到了會(huì)議室,這個(gè)不大的房間顯得有些擁擠,大家七嘴八舌得談?wù)撝裉扉_什么會(huì),這時(shí)謝老師拎著一沓文件和袋子快步走來(lái),大家正在議論紛紛的嘴立刻拉上了拉鏈。謝老師走進(jìn)了會(huì)議室,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們知道今天是什么日子嗎?今天是世界水日,我們都知道現(xiàn)在地球上的淡水越來(lái)越少了,所以叫大家來(lái)是希望你們做一個(gè)宣傳活動(dòng),呼吁大家節(jié)約用水!苯酉聛(lái),謝老師又詳細(xì)地給我們講了一遍怎樣用文明語(yǔ)言來(lái)做宣傳,又讓大家練習(xí)了幾遍。
下午第二節(jié)下課后,我們便飛奔去校門口乘車去指定的地點(diǎn)宣傳。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,但一到地方,大家便緊張起來(lái),老師把我們分成幾個(gè)小組,讓我們分頭行動(dòng),我和施璐潔一組,被分到了路的拐角處,這個(gè)地方人比較多,所以好宣傳,一開始我的心里既興奮又害怕,但看到另一小組已經(jīng)開始分發(fā)宣傳單了,我們著急了,也開始行動(dòng)起來(lái),起初,我們還有些扭捏,說(shuō)話吞吞吐吐,但是有施璐潔的幫忙,第一份宣傳單終于成功發(fā)出,我高興地跳起來(lái),這讓我有了信心。就這樣我們用誠(chéng)懇的態(tài)度文明的語(yǔ)言,講述著節(jié)約用水的重要性。但也有些大人很忙,不能聽我們細(xì)說(shuō),就匆匆而過(guò),我們就尋找下一個(gè)“目標(biāo)”。
就這樣,我們終于完成了任務(wù),大家口干舌燥,累得一步也不想走了。但是大家心里一定也和我一樣快樂(lè),滿足。
水小學(xué)作文9
人人都說(shuō)“九寨歸來(lái)不看水。”這次我們?nèi)ゾ耪S龍旅游就切身體會(huì)到了九寨黃龍水的美。
九寨溝座落于四川阿壩州,回漢藏羌民族混雜地。這里處于高原地帶,海拔最高有4000多米,這里風(fēng)景優(yōu)美。九寨溝,因溝內(nèi)有九個(gè)寨子而得名。位于四川西北部的阿壩藏族、羌族自治州九寨溝縣境內(nèi),地處岷山山脈南段尕爾納峰北麓,是長(zhǎng)江水系嘉陵江源頭一條支溝,海拔2000-4300米。九寨溝一年四季均可旅游,猶以秋季為最佳。這里的海子如碧蘭的翡翠,海子里有許多美麗的枯樹枝,沉沒(méi)在海子中。九寨溝已開樹正、日則、則查洼、扎如4條旅游風(fēng)景線,長(zhǎng)60余公里,景觀分布在樹正、諾日朗、劍巖、長(zhǎng)海、扎如、天海六大景區(qū),以三溝一百一十八海為代表,包括五灘十二瀑,十流數(shù)十泉等水景為主要景點(diǎn),與九寨十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀。諾日朗和珍珠灘瀑布從幾十米高的鈣化巖上飛流直下,撞在巖石上如同飛花碎玉;珍珠灘的水濺起一朵朵水花如同潔白的珍珠,四季景色迷人;最大的海子長(zhǎng)海,在微風(fēng)的吹拂下,波光粼粼,似藍(lán)似綠。遠(yuǎn)望雪峰林立,高聳云天,終年白雪皚皚,加上藏家木樓、晾架經(jīng)幡、棧橋、磨房、傳統(tǒng)習(xí)俗及神話傳說(shuō)構(gòu)成的人文景觀,被譽(yù)為“美麗的童話世界”。
黃龍,位于阿壩州松潘縣境內(nèi),與九寨溝毗鄰。景區(qū)由黃龍寺、牟尼溝、雪山梁、雪寶頂、丹云峽等景點(diǎn)組成,面積700平方公里。這里的鈣化池在陽(yáng)光照射下五彩斑斕,十分美麗,層層疊疊的瀑布也讓人流連忘返。這大自然的杰作令人贊嘆!黃龍寺景區(qū)是自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),與九寨溝同時(shí)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化與自然遺產(chǎn)名錄”。景區(qū)以其奇、絕、秀、幽的自然風(fēng)光聞名中外,被譽(yù)為“人間瑤池”。
美麗的黃龍九寨,名副其實(shí)的人間仙境!
水小學(xué)作文10
周新宇自知自己成了全班的罪人,滿臉通紅、垂頭喪氣地回到座位趴在桌上一聲都不敢響?粗亲载(zé)的樣子,我心里一陣心酸:孩子本來(lái)是好心。
天氣一下子熱了起來(lái),上了一節(jié)體育課的孩子們個(gè)個(gè)滿頭大汗,都喊著口渴要喝水,好不容易押到了下課,興致勃勃地跑進(jìn)教室想喝個(gè)痛快,可一看飲水機(jī)上的桶里就那么一點(diǎn)水,哪夠得著全班這么多人喝呀,不一會(huì)兒水桶空了,沒(méi)喝到水的還在焦急地等待著。
上課的音樂(lè)聲響了,幾個(gè)大一點(diǎn)的孩子哼喲哼喲地抬著一桶水來(lái)了。經(jīng)過(guò)吃力地爬樓梯,一桶水已把這些小不點(diǎn)累得氣喘吁吁,個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。到了教室門口要緊把水桶放在了地上,稍息了一會(huì)就把水桶橫過(guò)來(lái)滾著往前走,想把它滾到飲水機(jī)旁。
這時(shí),長(zhǎng)得比較高大的周新宇想顯示一下自己的實(shí)力,秉足一股勁搬起水桶往教室后面的飲水機(jī)走去。突然啪的一聲響徹教室,全班的學(xué)生都嚇了一跳,不知發(fā)生了什么事,再看地上已有水在淌了。這無(wú)疑是給這平靜的教室投放了一顆原子彈。突然,教室里異口同聲地爆發(fā)出周新宇,我恨你!只見(jiàn)水在那不停地淌,周新宇同學(xué)也不知如何是好的愣在那。趕緊把水桶弄到教室外面去。我說(shuō)。這時(shí)已有好事的學(xué)生拿了塊抹布在桶的破損處捂住。我走近細(xì)看,桶的上端瓶頸下面一點(diǎn),由于剛才摔下來(lái)的沖擊力已經(jīng)震破了一道口子,水在汩汩地往外流。小心翼翼的把水桶橫過(guò)來(lái),讓口子朝著上面,暫時(shí)讓課堂平靜了下來(lái)。但還是有學(xué)生在說(shuō):那里還欠著水費(fèi)的,水搬來(lái)了還沒(méi)水喝。
周新宇自知自己成了全班的罪人,滿臉通紅、垂頭喪氣地回到座位趴在桌上一聲都不敢響?粗亲载(zé)的樣子,我心里一陣心酸:孩子本來(lái)是好心,卻不想會(huì)有這樣的結(jié)果。就當(dāng)即對(duì)全班學(xué)生說(shuō):沒(méi)事的,就一桶水,但會(huì)兒重新搬一桶好了。對(duì)周新宇說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,下次注意就行了。他用感激的眼神看著我,臉色也漸漸恢復(fù)了正常。
課堂恢復(fù)了平靜。
水小學(xué)作文11
歷來(lái)江河洋海,無(wú)不是水順其流,遇石則繞,遇礁則涌,水水相融,雙雙入流,匯進(jìn)大懷。所以說(shuō),水是最溫柔、最柔順的事物。水的柔還表現(xiàn)在它的處世態(tài)度。不管把水注入怎么樣的容器,水都能漸入環(huán)境,適應(yīng)其變,只要有足夠的水就能添滿足夠的空間。所以千百年來(lái),生命誕生于水,水哺育生命,直到如今,人體內(nèi)仍有70?的水,源源不斷地給我們注入新的生命力。正因?yàn)樗娜嵝,才使它成為世間萬(wàn)靈的生命載體,正因?yàn)樗倪m應(yīng),才應(yīng)證了“適者生存”的道理。如果金庸小說(shuō)《鴛鴦劍》里說(shuō)“仁者無(wú)敵”,面對(duì)這樣有柔情的水,我說(shuō)——柔者無(wú)敵。
水也,剛者矣。
“冰凍三尺,非一日之寒”,水凍成冰,非一日之堅(jiān)。水有柔性,更有韌性。就像太極以柔制剛的道理一樣,繩鋸木可以斷,水滴石可以穿,靠的不是水本身的硬度,而是一點(diǎn)一滴的積累與持之以恒的堅(jiān)毅。水柔時(shí)可以逆來(lái)順受,水要是發(fā)怒,輕則海潮擊礁,涌浪拍岸,重則形成洪澇、海嘯,給人類帶來(lái)無(wú)數(shù)災(zāi)難,水也只是想用其之剛啟示人們以其之柔的'態(tài)度來(lái)愛(ài)護(hù)江湖,以求與人類和諧相處。
水也,大器者矣。
佛語(yǔ)云:海納百川。水以它浩瀚的胸懷包容萬(wàn)物,所以才占世界71?,所以天上云間,地下縫里都有它的蹤跡。它無(wú)時(shí)無(wú)刻在向人們?cè)忈屩伺c人的相處之道——如水之寬容,如水之胸襟,如水之大器。因?yàn)閷捜荻嗔酥荷倭嘶饸猓驗(yàn)榇笃餮恿四隁q益了壽命,抱怨小了,胸襟大了,所以又云:有容乃大。
水的性情之柔,毅志之剛,處世之器無(wú)不值得我們學(xué)習(xí)。相比起水來(lái),人又該怎樣做呢?
只需一點(diǎn)退讓,兩顆真心,三省吾身,四目相交,五湖四海皆兄弟——便足矣!
水小學(xué)作文12
水,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么平凡。每天早上,擰開水管水就流了出來(lái)。我們享受著它帶給我們的恩澤。我們肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)著,使用著它?墒悄憧稍,在非洲,正由數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們正因?yàn)楹攘吮晃廴镜乃蚴情L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)喝水而死亡。我們卻在浪費(fèi)水。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始節(jié)約水資源吧!
無(wú)奈之下,中央自始至終把節(jié)水作為南水北調(diào)工程實(shí)施的前提。早在20xx年9月27日,國(guó)務(wù)院召開南水北調(diào)工程座談會(huì)時(shí)就指出,南水北調(diào)工程規(guī)劃和實(shí)施務(wù)必做到“先節(jié)水后調(diào)水,先治污后通水,先環(huán)保后用水”,簡(jiǎn)稱“三先三后”原則。南水北調(diào)工程總體規(guī)劃把節(jié)約用水、生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)放在更加突出的位置,突出節(jié)約用水。
地球的表面大部分是水,可是就在這樣的一個(gè)“藍(lán)色星球”上,能夠讓人們飲用的淡水卻寥寥無(wú)幾,而有些人們卻愚昧的認(rèn)為水是永遠(yuǎn)用不完的。當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)水時(shí),又可曾想過(guò),有一天,可以使用,飲用的淡水沒(méi)有了,那將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界?干旱R26;呻吟R26;痛苦R26;死亡,這些災(zāi)難將會(huì)向我們接踵而來(lái)。請(qǐng)大家現(xiàn)在開始節(jié)約水資源吧!
水,是一個(gè)偉大的字眼,它孕育了生命;哺育了多少華夏兒女;它是生命的母親?墒乾F(xiàn)在有多少在浪費(fèi),有多少人不珍惜,請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!
有一道數(shù)學(xué)題,是我記憶深刻,一個(gè)流水的水龍頭一分鐘可以流一千克的水,一天流86400千克的水,一年可以留31536000千克的水啊!同學(xué)們31536千千克的水啊可以滋潤(rùn)多少干涸的土地啊!今天浪費(fèi)水資源,也可以說(shuō)今天在自殺,水是多么重要啊!請(qǐng)大家珍惜水資源!
珍惜水資源,舉手之勞,關(guān)一個(gè)水龍頭,不浪費(fèi)水……都是我們可以做的。
我再次呼吁大家,從今天做起,從小事做起,珍惜水資源……
水小學(xué)作文13
水本就是個(gè)妙物。天地初成,升騰積淀,于是清濁相見(jiàn)。有的拔地而起,直插云霄,有的緩慢降落,沒(méi)入塵土,水也就柔得理所應(yīng)當(dāng),湯湯,泛泛,滔滔,汩汩。
多水的地方也就多著三份靈氣,想來(lái)江南水鄉(xiāng)的三月三的麗人節(jié)也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過(guò)目難忘的,那轉(zhuǎn)瞬的顧盼生姿,呢喃低語(yǔ)總是帶著水氣的,就像情人間的暖意一般流過(guò)心田。在江南,人前人后,茶前飯后,閑談低語(yǔ)總像是浸著水一般糯糯的,惹人發(fā)癡,想來(lái)那吳儂軟語(yǔ)也是氤氳這水,才有著這般滋潤(rùn)人心的體貼風(fēng)情的。
就像是那與江南水鄉(xiāng)截然不同的原野地區(qū),那漫天飛舞著的黃沙,翻涌著渾濁的黃土高原,也是受著水的滋潤(rùn)吧。不像是江南地區(qū)的水的清麗秀雅,而是混著沙土,猛力拍打岸坡的黃河水啊!孕育著黃土高原的漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體,和那狂放豪邁的性格!似乎隨時(shí)會(huì)迸發(fā)出磅礴驚人的力量!黃河水拍打著土地,滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神!
縱觀著整個(gè)歷史進(jìn)程,水總是帶來(lái)祥瑞的?粗鴷r(shí)間與戰(zhàn)爭(zhēng)送走前朝,迎來(lái)新主;看著戰(zhàn)爭(zhēng)下的百姓和和平帶來(lái)的欣喜。水總是靜靜流淌著,包容著一條又一條生命,安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來(lái)的品質(zhì),但這滋潤(rùn)人心的品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神,是幾時(shí)才能磨練而得的!
曾幾時(shí),《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心,滋潤(rùn)著干涸的永遠(yuǎn)是那牡丹花水”,這是怎樣一種愛(ài)水的態(tài)度啊!
我想,我也愛(ài)上水了,愛(ài)上那種滋潤(rùn)一切生命的源泉,愛(ài)上那滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神!
水小學(xué)作文14
我是“H2O”,也就是你們?nèi)祟惪谥谐Uf(shuō)的“水”。我無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭,是最簡(jiǎn)單的氫氧化合物。
我無(wú)處不在,哪兒都有我的足跡。是我讓你們解除干渴,滋潤(rùn)你們的心田,養(yǎng)育你們的心田,養(yǎng)育你們的子子孫孫,是我給予動(dòng)物、植物以及所有生物以生命,更是我給人類之母“地球”披上蔚藍(lán)色的衣裳。我為人類,為動(dòng)物,為植物,為所有的生物無(wú)私地奉獻(xiàn)著。我本以為我這樣是值得的,可是,你們這些可惡的人類將我無(wú)休止地浪費(fèi),一點(diǎn)也不懂得珍惜我。
記得有一次,我們正在用我給車“洗澡”。我起初以為你們是愛(ài)車、愛(ài)干凈,洗洗也好?赡銈兿戳瞬恢嗌俦,給車洗了又洗,擦了又擦,仿佛狠不得把車身擦掉一層“皮”不可!洗完了,你們竟將我無(wú)情地摔到地上,痛得我哀哀直叫,只能在地上“痛哭流涕”。如果將我用于澆灌花草樹木,你們知道能挽救多少可愛(ài)的小生命嗎?你們真是太冷酷了!
類似的例子舉不勝舉。要知道,我并不是取之不盡,用之不竭的。如果地球是一只手,地球上所有的水是五根手指頭的話,那么可供人類飲用的水只有半根小拇指!
孩子們?cè)谕嫠V写蜷_水龍頭,拿著水槍亂射,互相潑水逗樂(lè),肆無(wú)忌憚地將我一點(diǎn)點(diǎn)毀滅——我還能容忍,畢竟童年無(wú)知?墒悄銈兂赡耆四?你們竟然也不顧后果地將我逼向絕路。
難道你們一定要到真的失去以后才懂得珍惜?
醒悟吧,人類!就算我懇求你們還不行嗎?再這樣下去我遲早會(huì)枯竭。想想你們的后代,你們這樣浪費(fèi)我的生命,不就是置后代的生命于不顧嗎?難道不是“自取滅亡”嗎?
聽我一句勸吧,人類!節(jié)約用水,給自己的子孫后代留下生機(jī)與希望吧!
水小學(xué)作文15
朋友,請(qǐng)讓我向你介紹我的家鄉(xiāng)之水。
我的家鄉(xiāng)坐落于東海之濱,名張堰,是一座美麗富饒的小城。家鄉(xiāng)的水,世代哺育著這里的人民。
家鄉(xiāng)水流縱橫交錯(cuò),密如蛛網(wǎng),可稱得上是東方的威尼斯。一個(gè)個(gè)角落,一處處地方,都能看見(jiàn)水的足跡,水的蹤影。
春天來(lái)了,春風(fēng)吹在水面上,水面被吹皺了,薄冰解凍了,河水歡笑了。這里,到處顯示出綠的生氣!
我常常坐在河邊,呆呆地望著河面。碧清的河水,倒映著燦爛的野花、碧綠的田野、蔥郁的竹林,像一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷,不斷向前延伸著……透過(guò)平靜的水面,可以看見(jiàn)并不太深的河底生長(zhǎng)著一叢叢水草和一簇簇綠藻,在松軟的泥沙上輕輕地浮動(dòng)著一條條鯉魚、螂魚,在它們中間游來(lái)游去,好像是在嬉笑、打鬧著。河面上,一只只蜻蜓正以優(yōu)美的滑翔動(dòng)作,像水上飛機(jī)似的在滑行,在點(diǎn)水……
太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái),河面立刻灑滿了金光。一條小船從遠(yuǎn)處劃來(lái),河面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)鱗光。這多美啊!
一條穿過(guò)城區(qū)、縱貫?zāi)媳钡乃,連接著新城石化廠,這是家鄉(xiāng)的主航道,也是家鄉(xiāng)最寬闊的河流——張徑河。
每天清晨,總是這里首先從靜寂中解脫出來(lái),首先沸騰起來(lái),河水開始晃動(dòng),船兒開始出發(fā),一艘艘拖船扭動(dòng)著修長(zhǎng)的身軀駛出港口,有運(yùn)菜的,有運(yùn)糧的,有運(yùn)家具的,還有不少運(yùn)建筑材料的。
綠色的浮萍在蕩漾,雪白的浪花在歡騰,這些嘈雜而富有樂(lè)感的聲音與人們爽朗的笑聲交織在一起,組成了一支美妙動(dòng)聽的交響曲!
家鄉(xiāng)清幽、碧綠、甘美、滋潤(rùn)、澄香的水啊,是它哺育著家鄉(xiāng)的瓜果、蔬菜、魚蝦、菱藕,是它哺育著家鄉(xiāng)世世代代勤勞的人民。
我生活在這塊土地上,是多么幸福啊!
朋友,聽了我的介紹,你也許已愛(ài)上我的家鄉(xiāng)水了,對(duì)嗎?
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